2015大學生就業

❶ 經濟新常態，大學生就業有何新動向

經濟新常態，大學生就業有何新動向

隨著國家和地方經濟增速進入新常態，宏觀就業壓力不減，2015年大學生就業需求在結構性方面
有變化，民營中小企業、二三線城市需求明顯上升；鼓勵高校畢業生下基層就業仍然是國家重要的政策導向。同時，隨著我國最近推出的一系列國際經濟發展戰略，
外語外貿類專業需求可能會有所增長。

從11月20日開始，教育部、國資委將聯合舉辦「全國大中型企業面向應屆高校畢業生網上雙選月」。4天後，「全國教育系統2015屆高校畢業生網上招聘活動」也將舉行。

隨著一大撥線上線下就業招聘活動的密集「來襲」，2015年大學生就業季大幕正式開啟。那麼，今年就業形勢如何？應屆畢業生就業有哪些新政？從
哪兒獲取最權威的就業信息？11月19日下午，教育部全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心主任張鳳有做客教育部新聞辦官方微博，介紹了2015年大學
生就業創業新政。

大學生就業壓力依然較大

據介紹，2015年大學生就業總量壓力依然較大，2015屆大學畢業生總數將超過2014年。隨著國家和地方經濟增速進入新常態，宏觀就業壓力不減，因此2015年就業需求與2014年相比沒有明顯的起伏。

不過，張鳳有表示：「2015年就業需求在結構性方面有變化，民營中小企業、二三線城市需求明顯上升。」此外，隨著國家最近推出的國際經濟發展戰略，如「一帶一路」、「互聯互通」、亞太自由貿易區等，外語外貿類專業需求可能會有所增長。

鼓勵高校畢業生下基層就業仍然是國家重要的政策導向。2015年，國家基層就業政策在保持連續性和穩定性的同時，又新增了一項利好消息：從今年
起，高校畢業生在中西部地區和艱苦邊遠地區縣以下基層單位從事專業技術工作，申報相應職稱可不參加職稱外語考試或放寬外語成績要求。

同時，國家也積極鼓勵高校畢業生自主創業。據介紹，2015年繼續執行的優惠政策主要包括：稅收優惠、小額擔保貸款和貼息支持、免收有關行政事業性收費、享受創業培訓補貼、有關機構提供免費創業服務、除直轄市外大部分省對畢業生創業落戶取消限制等。

「總體來說，就業形勢依然復雜嚴峻，我們期望畢業生朋友及早認清就業形勢和個人的綜合情況，做好求職准備。」張鳳有說。

國企仍然受熱捧

第三方調查機構麥可思日前發布的「2015屆大學畢業生求職期待分析」顯示，近四成畢業生期待進入國企。一些網友在提問中也表示，「擇業時會特別看中企業性質」。還有學生表示困惑：「很多單位都說自己是國企，怎麼分辨？」

記者注意到，當前民營中小企業的用人需求已經有所顯現。例如，據江蘇省教育廳提供的數據，該省2015年計劃招聘江蘇高校畢業生量比2014年
實際招聘江蘇高校畢業生量增加19.0%，很大程度上是源於其服務業的迅速發展，而對用人需求增量較大的交通運輸、倉儲、物流和郵政業等並不是國企的優勢
領域。

然而調查顯示，對民營企業和個體類用人單位，只有24%的高職高專畢業生、15%的本科畢業生以及7%的碩士畢業生將其視為希望簽約的僱主類型。

對此，張鳳有表示：「這反映了畢業生對就業的期望值與社會需求有明顯差別。」他建議：「關於企業的性質，可以通過『全國企業信用信息公示系統』進行查詢。但國企畢竟是少數，要把求職眼光放寬一些，民營企業同樣大有可為。」

就業維權別忽略

對於初入社會的畢業生來說，在求職過程中如何維護自身的合法權益也是大家關心的問題。

張鳳有建議，畢業生在簽訂就業協議或勞動合同時，首先要注意與用人單位簽訂的協議或合同是否符合《勞動合同法》，對單位的相關信息、合同期限、
工作內容、地點、時間及勞動報酬和社會保險是否都有明確規定，還應重點關注勞動合同內對試用期的說明。如果就業時發生糾紛，畢業生應先向學校聯系咨詢，尋
求幫助。同時，畢業生有權向用人單位的上級主管部門提出申訴，也可提交給當地的勞動爭議仲裁機構進行調解和仲裁，或直接向人民法院提起訴訟。對用人單位違
反勞動保障法律、法規和規章的情況，高校畢業生可向人力資源和社會保障部門舉報、投訴。
隨著互聯網越來越發達，網路求職發揮的作用日益增加。該怎樣選擇求職網站，怎樣辨別信息真偽？對此，張鳳有建議，畢業生可瀏覽中央有關部門主辦的全國性就業信息網站、地方有關部門主辦的就業信息網站、各高校就業信息網站及校內論壇求職版面、其他專業性就業網站等。

❷ 2015年大學生就業形勢如何

2015年我敢肯定大學生的就業形勢依舊不容樂觀，大學生在就業形勢如此嚴峻的情況下都會選擇創業，大學生創業的最大好處在於能提高自己的能力，增長社會實戰經驗，以及學以致用，所以選擇一個符合大學生創新本質的產品是尤為重要的，我最近很看好一個用模具在牆上畫畫的東西，畫很生動逼真，彷彿是大師手筆，但是我了解到得是那模具為長沙贏天所研發，不需要人有畫畫功底，這就是創新，這就是創造力，而且我覺得牆上畫畫在未來的市場前景也相當不錯。

❸ 大學生就業困難原因

學生就業渠道不暢。
目前的就業渠道無非是學校推薦、熟人介紹、校園和社會的招聘會、人才或就業網站、報考公務員，服務西部等。
但是，學校推薦一般是學生幹部或成績突出者才有機會；報考公務員受專業、志趣、是否黨員限制，這些只適用於特定人群。
對大多數人來說，網站和招聘會才是最主要的就業渠道，還不能滿足畢業生的需求。

❹ 2015全國大學生就業率

北京理工大學近日公布了2015年畢業生就業質量年度報告，該校2015屆畢業生共有7381人，本科生3611人，研究生3384人，高職生386人；截止2015年12月8日，該校2015屆畢業生總體就業率97.17%。其中，本科畢業生就業率為96.73%，研究生就業率為98.23%，高職生就業率91.97%。

❺ 2015年 大學生就業難怎麼辦

如果就業難，可以去創業，國家現在正鼓勵大眾創業、萬眾創新！當然，創業也不是十分容易的事，在大學里沒有做創業的准備，倉促創業，未來也會遇到很多的麻煩。機會向來是留給有準備的人，看到別人發展的那麼好，不要覺得那隻是幸運，要看到那是背後很多不為人知的努力的結果。

其實，2015年的大學生就業也許沒有想像的難，所謂難，其實是很多人眼睛只盯著大企業、知名公司才有的，社會上的很多企業其實求賢若渴，他們的需求十分旺盛，關鍵是大學生們能否放下身段，到一個真正有人需要的地方，發揮好自己的作用。

所以，不要急，現在最重要的是整理好自己的思緒和能力，為未來可能出現的種種機會做好准備。

❻ 為什麼會出現大學生就業難問題

隨著我國的強大，我們的教育也在提升，從2001年開始我們的高校畢業人數持續增長，而且現在我們大部分都是大學生，就像他們說的「大學生滿地跑」，但是我們仍然面臨著就業困難的問題，下面讓我們探討一下。

❼ 2015級大學生就業形式

大學生就業形勢主要表現：
1、內外經濟增速趨緩，將對就業產生一定影響中國經濟整體仍處下滑周期中，經濟發展速度的放緩和結構的調整，客觀上會對勞動者就業結構產生影響，同時也會對就業總體規模產生擠壓效應，對勞動者就業產生影響。尤其是傳統支柱產業企業改革的重組加快、淘汰落後產能、部分行業持續低迷及產能過剩將造成結構性失業和轉型性失業，就業難度加大。國際經濟發展形勢仍然不確定，風險和變數依舊較多，歐美主要經濟體面臨著財政緊縮、主權債務風險上升等諸多問題，新興經濟體面臨著經濟結構調整、出口下滑等問題，世界經濟艱難復甦，影響著出口型經濟及就業的發展。
2、市場預期和企業轉型升級對就業的影響依然較大。一是企業轉型升級的步伐緩慢。一些中小企業、民營企業技術創新的能力還比較薄弱，產品結構轉型的步伐比較緩慢，受國內外市場競爭、產品技術含量、附加值等因素的影響，企業不得已實施低價競爭策略，部分企業過分控制人工成本，支付給員工的工資待遇偏低，導致員工流失;二是部分企業對近期的生產形勢不夠樂觀，裁員頻繁，急於消解成本壓力，這在一定程度上傷害了員工對企業的感情;三是部分企業的社會責任感比較欠缺，長期沿襲的「需要就招工、不需要就解僱走人」的用工模式傷害了勞動者的感情，讓他們沒有安全感和穩定感。
3、社會對於畢業生學歷層次的需求越來越高。目前我國中高層次的人才嚴重短缺，社會對高層次的復合型、外向型和開拓型人才的需求日益迫切，呈現對人才結構的需求層次重心上移的趨勢。在畢業生就業中研究生已越來越「搶手」，本科生還能基本平衡，專科生則較明顯地呈現供過於求的趨勢。高校、科研單位、大機關、大公司已經基本上以接收碩士生博士生為主，甚至連一些中小型單位都開始希望多接收研究生。這種社會現象致使現在不少用人單位存在「人才高消費」的錯誤觀念，盲目追求高學歷人才，因而對畢業生的需求出現扭曲，人為地製造了就業難。
4、畢業生的就業期望值居高不下仍然是目前高校畢業生就業工作中的主要難題。畢業生們普遍感到「找不到理想的單位」，而同時有許多基層一線的用人單位急需人才但又招聘不到畢業生，這就反映出畢業生求高薪、求舒適、求名氣的心態仍較普遍，目前畢業生中間以事業發展為重的並不佔多數，而是普遍希望能到那些大城市、大機關、大公司、大企業等大單位工作，希望能去的單位名聲好、工作條件好、生活待遇好、有出國機會，甚至離家比較近等等。
大多數畢業生想留在大城市、沿海開放城市工作，然而目前實際最需要畢業生的卻恰恰是那些邊遠地區、中小城市、艱苦行業的基層一線中小型單位，這些地區和單位人才奇缺，非常希望能接收到大學畢業生，但年年要人卻年年要不到人，沒有多少畢業生願意到這些地方去，分配去的畢業生也容易流失，叫做「要不到、分不來、用不上、留不住」。這樣造成畢業生為一個較優越的職位競爭激烈，從而使不少畢業生錯過擇業良機。
5、畢業生的能力素質與用人單位的要求存在較大差距。現在用人單位對高校畢業生的敬業精神、職業道德、思想道德覺悟和能力素質水平都提出了越來越高的要求，看重「人品」和能力，對專業反而越看越淡。不少單位已經開始對接收畢業生持「寧缺毋濫」的態度。因此，學生幹部和學生黨員以及那些綜合素質好、動手能力強、敬業精神好以及有各種特長的畢業生越來越受歡迎。高等學校畢業生的就業形勢是十分嚴峻的，即將進入就業市場的大學生應對此有足夠的思想准備。黨和國家對大學畢業生就業高度重視。
根據不同的就業形勢，國家每年都出台了相應的就業政策和措施，為引導、協調、安排畢業生就業提供了有力的保障;同時，隨著社會的迅速進步，知識經濟的突起，各種經濟成分的共同發展、社會對人才的需求量愈來愈大，非公有制企業、鄉鎮企業、廣大基層和欠發達地區更為畢業生提供了施展才華的廣闊用武之地。國家政策大力扶持的就業項目有「預征入伍」、「部隊士官招聘」、「西部計劃」、「大學生村官計劃」、「三支一扶」等。另外，國家積極鼓勵高校畢業生自主創業的大形勢，我們可以在一定的條件下，准商機，揮一技之長，自主創業,自謀職業的道路，解決自己就業的同時，為社會提供了新的就業渠道,緩解了就業壓力。
大學生們要怎麼做：
1. 認真做好自身的職業生涯規劃，做好就業准備。首先,要樹立正確的職業理想。我們一旦確定自己理想的職業,就要依據職業目標規劃自己的學習和實踐,並為獲得理想的職業做好積極准備。其次，正確進行自我分析和職業分析。自我分析即通過科學認知的方法和手段，對自己的興趣、氣質、性格和能力等進行全面分析,認識優勢與特長、劣勢與不足。
2.提高自我的社會適應能力，提升就業能力力。一些企業在挑選和錄用大學畢業生時，同等條件下，往往優先考慮那些曾經參加過社會實踐，具有一定組織管理能力的畢業生。這就需要我們在就業前就注重培養自身適應社會、融入社會的能力。
3、轉變就業觀念。我們應從實際出發拋棄「會精英」情結，樹立大眾化的就業觀。目前二三線城市急需大學生這樣的高素質人才，民營中小企業等還存在大量的用人要求，我們還應樹立基層意識，事業意識和奮斗意識,到基層鍛煉自己，掘潛能,還可以將眼光投向西部，西部地區鍛煉成才，步樹立起「就業、後擇業、再創業」職業選擇策略，現實出發選擇自己的求職道路。

❽ 大學生就業形勢有什麼新的走向2015

經過了去年嚴峻的就業形勢，大家對2015年大學生就業形勢，格外關注。去年全國大學畢業生達727萬，被一些人稱為「史上最難就業季」。然而2015年，大學畢業生有749萬人，大學高校畢業人數創歷史最高，堪稱「史上更難就業季」。
據《2014典範企業人才招聘狀況報告》顯示，盡管2014典範企業在市場上收入平均增長23.4%，招聘范圍達到38萬人，平均每家招聘683位大學應屆畢業生，比2013的606人增加了12.8%。但2015大學畢業生人數達到749萬，是高校畢業生人數最多的一年。加上14年尚未就業的大學生，這一年2015年大學生就業形勢仍難好轉。
據調查，本年大學生期望月薪降至2500元！創5年來新低，但調查發現已經簽約的大學生，平均實習月薪為1800元左右。學者建議，畢業生可關注口碑好的中小企業。
2015大學生就業情況分析
這一年，中國將有749萬名研究生、大學生。外加去年未找到的畢業生，可預計2015年的高校就業人數多達840萬。2014年上半年全國有6.7萬家民營企業倒閉，而在2012年，民營企業吸納了31.2%的大學畢業生。
對此，前程無憂首席人力資源學者馮麗娟分析認為，由於多數行業在2011至2013年期間招募的大學畢業生范圍較大，加上地球經濟依然不景氣，諸如IT、機械和汽車等行業的招聘遇冷，更深刻的原因則在於企業技能要求和大學畢業生技能的矛盾。
史上最難就業季，苦了孩子，坑了父母。
據教育部網站消息，2015年高校畢業生將達749萬，要進一步增強信心，打好基礎，完善機制，全力做好高校畢業生就業創業工作。
袁貴仁指出，各地各高校要切實增強責任感緊迫感，堅定信心、迎難而上，以開闊的思路和務實的作風，全力做好2015年高校畢業生就業創業工作。
749萬——這是2015年全國高校畢業生數量。
1%——這是目前我國大學畢業生創業的大致比例。
兩個數據，反映出大學生創業難、創業配套政策跟不上的尷尬。
「全面推進創新創業教育和自主創業工作」——教育部近日發布的一項年末例行公告《關於做好2015年全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知》中，這一條內容被「置頂」為最重要的部分。創業課程算學分、允許休學創業、落實創業優惠政策……這份通知傳遞了國家對扶持創業愈發重視的信號。
創業課程算學分，鼓勵創業從「選課」開始
此次公布的通知要求，各地各高校要將創新創業教育貫穿人才培養全過程，面向全體大學生開發開設創新創業教育專門課程，納入學分管理。
事實上，過去已有多所高校將創業教育的內容納入課程之中。業內人士表示，將創業課程計入學分，能夠吸引學生前來「選課」，從而提升創業熱度和能力。
武漢理工大學的籍曉嵐通過學習創業課程，現在成了一家商貿公司的創始人。她認為，創業課程對創業實踐幫助不少：「法律、經濟、管理等與創業緊密相關的方面都有涉及，我們遇見簽合同、招工等具體問題時也不會太盲目。」
結構性就業難成為近年來中國畢業生面臨的突出問題。學者認為，就業難已是常態，自主創業將成為新常態。摒棄就業等靠要，鼓勵創業帶動就業問題的解決，已是大勢所趨。
不過，創業課程應該使用什麼樣的教學方式引發爭議。一些「創業班」淪為「創業理論班」，缺乏實踐摸索，最終以無人創業尷尬收場。還有人認為將創業引入學校有違高等教育的初衷，僅僅用工資、創業業績來衡量成績可能會給學生的價值觀造成不良影響。

❾ 2015大學生就業壓力會減輕嗎

就現在的形勢來看，2015年大學生的就業壓力不會減輕，也許還會逐步增長，很多大學生現在都考慮創業，，我覺得應該要找一些新鮮有特色的產品去做，我之前在一朋友家裡發現了一個很不錯的東西，那是用幾個模具就能在牆上繪畫的產品，畫很新穎時尚，我記得那模具是天一背景研發的，很有創意，以後肯定會流行起來。

❿ 大學生就業難的主要原因是什麼

大學生就業越來越困難，這就是我國大學生就業的現狀。造成大學生就業難的主因;一，近年來普通大學擴招使大學畢業生年年飄升，普通大學畢業生供大於求。二，部份大學生擇業挑剔，高尖崗位又無法適應，造成低不成，高不就的狀態。要改變這樣的尷尬局面，主要還是當事人改變擇業觀念，理解"三十六行，行行出狀元"的用意，"北大殺豬佬"就是最現實的榜樣。大學生就業難是當下中國社會的普遍難題，那麼大學生就業難的主要原因是什麼呢?我們接著往下看。

主要有以下幾個原因：
1、高不成。大學生就業難這個難題從孩子進入幼兒園就開始了，雖然中國的教育設計倡導素質教育，但評價體系唯分數論，最後執行結果成了填鴨式教育，注重孩子的知識灌輸，孩子最重要的行為習慣、動手能力和獨立生活能力從小得不到系統鍛煉，從小學、中學到大學全部是應試教育，包括985、211名校，大學生最重要的基本實習和畢業設計都是走過場了，學生進入社會，專業技能無法適應職場要求，自然就業就難了。
2、低不就。現在大中城市中，有專業技能的藍領收入比高級白領收入還高，技能型人才十分短缺，但現在許多大學生怕苦、怕累、怕臟，眼高手低，不願從基層做起，用人單位不敢用，也用不起。而大量的職業學院和技校畢業生更受歡迎。
3、不對口。現在的大學教育，專業設置遠遠跟不上職場需求，專業分工太細，學生缺乏職業規劃，專業技能訓練與職場需求不匹配、不對口，大才小用，高才低用，庸才無用的狀況比較突出。
4、易替代。現在企業用工成本高，隨著技術突飛猛進，大量僱主採用人工智慧、自動化、機器人代替人工，不僅是從事簡單重復勞動的人群，甚至連醫生、教師、律師、會計師、分析師這樣復雜腦力勞動者也正在被機器替代，人工智慧虛擬技術和機器人開始進入試驗室，很多博土的崗位也難保了。
5、需求少。2008年經濟危機爆發以來，全球經濟陷入衰退，由於產能過剩，中小製造業大量倒閉，大中型企業不斷兼並重組，用工需求減少，而過去這幾年又是擴招最快的時期，加之，大量留學生歸國，大學生供過於求已是不爭的事實。
總之，大學生就業難是個系統復雜的老大難問題，要根本解決還是要系統施策，尤其是要加大教育的整體改革，改善高等教育專業設置，全方位提高教育質量，培養社會真正需要人才。