大學生村官就業

㈠ 大學生村官和大學生回村工程一樣嗎

不一樣，招錄層次不同。

一般來講，大學生村官是由省一級組織部門負責招錄的，基本上和事業單位、公務員招錄的程序是一樣的；而大學生村幹部一般都是由縣一級人社部門進行招錄的，程序也比較正規，但是兩者層次不同；

在政治待遇上來講，大學生村官服務滿兩年（有的地方也是需要服務期滿三年）就能報考事業單位和公務員的特設崗位（競爭壓力小）；服務期滿在政策允許的情況下一般都轉為鄉鎮事業編制工作人員。

工資福利待遇

大學生村官的工資各省標准都不同，西部地區稍低一些，中東部地區稍微高一些。根據各省政策不同，有的省還給大學生村官買了「五險一金」，有的省份只有「五險」沒有一金。

有的省份乾脆啥都沒有；但是，縣級部門招錄到村工作的大學生工資普遍沒有大學生村官高，而且社保方面的保障也是比較少的。

其實國家招錄大學生村官主要是有三個目的，一是緩解大學生就業壓力，二是讓大學生下村為農村的發展貢獻自己的力量，三是在基層培養優秀的領導幹部。

㈡ 大學生去應聘村官有前途嗎

由於多年的大學擴招，一年比一年多的大學生開始扎堆於本來就困難重重的就業市場，就業難，就業率低，已經困擾了大學生N多年了，過去的嬌子，如今卻似乎成了包袱，讓人不得不感慨此一時，彼一時；於是我們不斷的看到有北大高材生賣豬肉，有大學生當民工的，也有爭搶一個月才800到1000元的低層就業崗位的，讓人覺得對上大學的投入與產出太不平衡，太大落差，也於是前些年我們看到已經開始有大學本科生應聘北京郊區的村官職位，但那時的新聞報道是說除了京郊農村村官待遇不錯外，最關鍵的是可能過引起日子後就能轉為北京戶口，一個北京戶口，才是巨大吸引力的根本原因吧，也不知道那些大學生目前混得怎樣了，是不是達到了自己的目的。 最近，突然又從網上看到關於從2008年開始，國家將用五年時間選聘10萬名高校畢業生到村任職的新聞，而且是國家有組織進行的，據說是為了建設新農村，並培養後備人才，看了才覺得這真是大學生們一個走入仕途的重大機會，雖然也許要從最基層的農村干起，但憑一張大學生的文憑，怎麼都不至於會紮根於農村吧，否則鬼才會自願申請去農村當個破村官，今天的大學生所受到的教育和社會影響，不至於會傻到如過去上山下鄉時的熱血青年，父母因教育產業化而花了大把的銀子供子女好不容易上了個大學，絕不是想讓他們去農村修理地球的，除非是去鍍金，走走過場。 說實話，此新聞給人第一個感覺就是彷彿又是由政府組織的二十一世紀的新上山下鄉運動，當然與過去一樣，大學生們是絕不會去農村紮根的，只是去鄉村作一次田園牧歌式的旅遊，然後作為後備人才步入官場，這可比直接投入慘烈競爭的國家公務員考試要有更大的可靠性和成功率，當然更是一種曲線就業了，應該會有清醒的大學生們趨之若鶩。是我也會報名了，多好的事，最壞的情況，大不了從農村拍屁股走人，好在今天人才自由流動，已經不需要組織批准就能自己選擇離開與否了，就那麼簡單，不過這次真是一條不錯的就業之路，不需要什麼豪言壯語或高談闊論，更不用胡說什麼立志獻身農村那些騙人的鬼話。這個社會缺乏誠信，假的太多，說了也沒有人信。 其實我認為，中國越來越大的城鄉差距以及加上本來就貧窮落後的農村和農村科技水平，實在很需要無數有知識有文化的大學生支持，尤其需要一批能帶領農民致富的、有文化、有見識的村官，而這些有文化的、有見識的村官，應該是農村相對穩定的群體，而不是靠上面派下來的、蜻蜓點水或候鳥式、類似旅遊一般的大學生們。目前來看，其實只要是專業對口的，哪怕只是中專水平，也許農村更需要，而絕不是什麼名牌大學的本科生，可別反而到農村去增加農民們的負擔。 我們且不說如今實行農村村民自治，村官們都是由村民們選舉出來的，派去的大學生直接當村官有沒有合法性，能不能取得村民們的信任，即使去了，我想大多數情況下只是增加一道農村的特殊風景，變成一場作秀或成為一個花瓶，很難想像目前本來就已經只剩下一些老弱病殘和婦孺的農村，大多數多少還有一點文化的年輕人自己都已經跑到沿海打工去了，大學生的到來，又能解決多少問題？我想農村更需要一個能難他們帶來現實的資金，能幫助他們投資建廠或至少幫助他們修公路等事宜，如果政府派大學生去鍍金，卻沒有給他們資金，短短時間內，當個什麼村委副主任又能幹什麼？畢竟現在是市場經濟，對於目前普遍的單個農戶來說，農村是弱勢產業，受制因素太多，前期投入大，收益期長，如果沒有長時間的堅持以及比較雄厚的資本投入和積累，所謂的10萬大學生當村官充其量也只能下去講講農村聽不懂的大道理，或擺弄一下大學生的開闊見識，在農民們面前顯擺顯擺。 我猜那些滿腹經綸的大學生們花了家裡無數的銀子，絕不是為了到農村去種地的，上大學，家長和學生無非是希望用知識來改變生存環境，現實講就是更好的在社會中占據一個有利的位置，更好的就業；而按照政府的意圖到農村去當村官，也可以理解為大學生從基層做起，去創業，機會是靠自己爭取的，農村當然也可以創業，也可以作為個人事業的起點，也許就象過去上山下鄉的知識青年一樣，農村的經歷會成為人生的一種難得財富，也許還可以從此改變當前大學生天生的浮躁，關鍵是作為大學生，能不能真的在一定時間內從思想到身體都溶入農村的現實，能對中國農村的問題有一個正確的認識，並由此而產生一種如何解決農村問題的直接觀感，也許是中國農村的幸事。 中國的農村是復雜的，一個三農問題困擾了中國多年，城鄉差距也在一年比一年拉大，農村問題連續多年成了中央的一號文件，可見其重要性和艱巨性。10萬大學生去當村官，或許是一個改變農村面貌的長線計劃，但面臨的問題也是顯而易見的，農村工作尤其是農村具體的面對現實的工作，不僅涉及一些法律或程序，更涉及到一些人情風俗或利益，極其繁雜，極其難干，各種各樣的矛盾時不時就攪合在了一起，根本就不是外來的沒有一點社會實踐經驗的剛剛走出校門的大學生能夠駕馭的，我們可以看到，即使是一個現代化的、管理規章和程序健全的工廠或公司，對於一個剛剛畢業的大學生也不會放心的委以重任，何況是一去農村就當個村官，直接面對眾多利益交織、情理難分的農民們，也許結果就是混幾年走人了。也許很多大學生對真實的中國農村並沒有太真實的認識，平時也只是從新聞報道中看到一些富裕的農村，但他們也許真的弄錯了。 由此看來，10萬大學生去農村當村官，表面上是好事，但能多大程度上幫助當地農民致富，或多大程度上發展提高農村科技文化水平，值得農民朋友們質疑。

滿意請採納

㈢ 大學生當村官有前途么

大學生當村官有前途；

大學生村官工作是為黨和國家培養可靠接班人的戰略工程。中國共產黨是一個與工人、農民血脈相連，植根人民、服務人民的政黨。對黨政幹部的培養，一個必不可少的重要途徑，就是要他們到基層一線、到群眾當中去，在實踐中歷練成長；

保證黨員幹部特別是領導幹部對中國基層社會有深刻理解，對人民群眾有深厚的感情。選聘大學生到村任職，讓他們在農村基層實踐中鍛煉成長，有利於把黨政幹部培養鏈深深紮根於基層人民群眾之中，紮根到農民這個中國最大的社會群體之中，為黨和國家事業培養了解國情、熟悉基層、心貼群眾、實踐經驗豐富的可靠接班人。

選聘

選聘對象原則上為全日制本科及以上的學生黨員或優秀學生幹部。選聘的基本條件：思想政治素質好，作風踏實，吃苦耐勞，組織紀律觀念強；學習成績良好，具備一定的組織協調能力；自願到農村基層工作；身體健康。選聘對象和選聘條件的具體規定，由省（區、市）黨委組織部根據實際情況確定。

大學生村官選聘工作由省（區、市）組織人事部門定期、統一組織實施，或者由省、市兩級組織人事部門共同組織實施。選聘工作一般通過發布公告、個人報名、資格審查、考試、組織考察、體檢、公示、決定聘用、培訓上崗等程序進行。由縣（市、區）組織、人力資源和社會保障部門與大學生村官簽訂聘任合同，聘期一般為2至3年。

㈣ 大學生村官，有什麼發展前途

大學生村官工作是為黨和國家培養可靠接班人的戰略工程。中國共產黨是一個與工人、農民血脈相連，植根人民、服務人民的政黨。對黨政幹部的培養，一個必不可少的重要途徑，就是要他們到基層一線、到群眾當中去，在實踐中歷練成長；

保證黨員幹部特別是領導幹部對中國基層社會有深刻理解，對人民群眾有深厚的感情。選聘大學生到村任職，讓他們在農村基層實踐中鍛煉成長，有利於把黨政幹部培養鏈深深紮根於基層人民群眾之中，紮根到農民這個中國最大的社會群體之中，為黨和國家事業培養了解國情、熟悉基層、心貼群眾、實踐經驗豐富的可靠接班人。

選聘

選聘對象原則上為全日制本科及以上的學生黨員或優秀學生幹部。選聘的基本條件：思想政治素質好，作風踏實，吃苦耐勞，組織紀律觀念強；學習成績良好，具備一定的組織協調能力；自願到農村基層工作；身體健康。選聘對象和選聘條件的具體規定，由省（區、市）黨委組織部根據實際情況確定。

大學生村官選聘工作由省（區、市）組織人事部門定期、統一組織實施，或者由省、市兩級組織人事部門共同組織實施。選聘工作一般通過發布公告、個人報名、資格審查、考試、組織考察、體檢、公示、決定聘用、培訓上崗等程序進行。由縣（市、區）組織、人力資源和社會保障部門與大學生村官簽訂聘任合同，聘期一般為2至3年。

㈤ 大學生村官是指篩選什麼以上學歷的應屆或往屆畢業生

專科以上。

大學生村官，是指篩選專科以上學歷的應屆或往屆畢業生，擔任農村黨支部書記助理、村主任助理或其他「兩委」職務的工作者。

1、大學生村官服務期為2年，在村年限計算工齡、社會保險繳費年限。

2、在村期間，第一年按照每人每月3000元標准，第二年按照每人每月3500元標准發放工作生活補貼，根據國家和本市有關政策，為其繳納養老、醫療、工傷、失業、生育等社會保險費和住房公積金。

3、按照聘任期滿有關規定，享受留村續聘，考錄公務員、選調生、事業單位，自謀職業，自主創業，以及報考研究生等相關政策。

大學生村官待遇：

1、新生大學生村工作人員補助標准，根據試點期滿後當地政府新任公務員的工資水平確定，並相應提高。在艱苦邊遠地區工作的人員，按照規定給予艱苦邊遠地區津貼。

2、大學生村工作人員在聘用期間，按照事業單位當地規定，參加相應的社會保險和重大疾病、人身傷害商業保險。

3、遵守國家學費、助學貸款還款政策，對任職合格的大學生村幹部，其學費和國家助學貸款由政府予以補償和償還。

㈥ 大學生村官期滿後的出路

通過選舉留村任職

記者：請您解釋一下「5條出路」的具體內容。

張葆：好的。第一條出路是留任村幹部。古人說，宰相必取於州部，猛將必發於卒伍。基層事務雖然細微繁瑣，但真正做好並非易事。基層工作經歷很重要，今後選拔各級黨政領導幹部，要求必須有兩年以上的基層工作經驗。農村，對於剛出校門的青年學子來說，實乃了解國情、迅速成才的好課堂。我省規定，服務期滿、聘期考核合格以上的大學生「村官」，可通過選舉擔任村「兩委」負責人；沒有當選村「兩委」主幹或成員的，可以申請繼續留村任職，納入今年新選聘計劃，續簽一年的聘用合同，其生活補貼、保險、住房公積金等均比照當地全額事業單位在職管理人員政策執行，並保證正常晉升和按時足額發放。

記者：您能舉一些在農村脫穎而出的大學生「村官」的例子嗎？

張葆：這樣的例子太多了，各市都有。比如，右玉縣女大學生「村官」劉靖，到農村工作僅一年，就獲得了鄉親們的認可，在全村255人參加投票的新一屆村委會主任選舉中，她就得了253票。平順縣大學生「村官」陳帥，被選為西溝鄉正村黨支部書記後，不負重託，幹了幾件村裡多年想干沒干成的事，令村民刮目相看。

考公務員享受優惠

張葆：第二條出路是擇優考錄公務員。

記者：大學生「村官」考取公務員有哪些特殊的優惠政策？

張葆：主要體現在兩方面上。一是可參加面向社會統一組織的公務員招考。我省規定，受聘人員擔任村幹部滿2年，經組織考核合格，報考我省各級公務員和事業單位的，在筆試總分中增加5分。二是定向考錄鄉鎮公務員。我省將認真落實「兩個70%」的考錄政策，即：凡考錄鄉鎮公務員和事業單位工作人員，優秀村幹部要佔到錄用計劃的70%以上，其中優秀大學生村幹部要佔到村幹部總數的70%以上，這是給大學生「村官」吃的偏飯。去年我省在優秀大學生「村官」中已考錄鄉鎮公務員和事業單位工作人員994人，今年繼續開展從優秀村幹部中考試錄用鄉鎮公務員工作。

此外，我們還計劃將在適當的時候，根據各地鄉鎮領導班子建設的實際需要，從擔任村黨支部書記、村委會主任的，或聘期考核結果為優秀的，或受到過縣級以上黨委、政府和有關部門表彰的大學生「村官」中，採取競爭方式選拔一批鄉鎮副職領導幹部，納入公務員管理。

搭建平台扶持創業

記者：考錄公務員當然是不錯的選擇，國家在政策上也給予很多傾斜，但錄取比例再大，也只佔大學生「村官」總數的一小部分，對多數人來說，還要通過其他途徑實現就業。大學生「村官」剛剛走上社會，創業經驗不足，在工作中面臨諸多實際困難，社會如何為他們順利創業搭建平台？

張葆：這也是我想重點談的問題，大學生「村官」的第三條出路就是自主創業。黨和政府為大學生「村官」創業制定了許多優惠政策，自主創業，大有可為。我這里舉一個例子，和順縣青城鎮大學生「村官」李鵬，2009年5月，他在一家廢棄的磚瓦廠上成立了養殖

公司，飼養美國七彩山雞，當年獲利16萬元。更重要的是帶動了全鎮村民的養殖，一名婦女在家照看老人，捎帶飼養美國七彩山雞，一年掙了7000多元。

中央近日提出，要把鼓勵和幫扶大學生「村官」創業作為建立「流得動」機制的重點來抓。我省對大學生「村官」自主創業在貸款和稅收上都有優惠。據統計，全省市縣兩級共設立創業資金1.4億元，有1486名大學生「村官」創辦領辦致富項目，人均創業資金5600元。從今年開始，我們計劃每年培訓大學生「村官」1000人，帶動農民創業培訓1萬人。5月25日，我省大學生「村官」創業培訓示範班在省委黨校首次開班，114名大學生村「兩委」主幹進行為期15天的「充電」。

另行擇業優勢多多

記者：請您再談談第四條出路。

張葆：第四條出路是另行擇業。大學生「村官」服務期滿後可進入人才市場自主擇業。我省正著手建立健全向企事業等單位推薦大學生村幹部就業的工作機制。比如，各級組織人事部門將協調國有資產管理部門，從國有大型企業對人才的需求出發，按照專業對口的原則，拿出部分崗位，面向大學生「村官」進行招聘；同時鼓勵中小企業和民營企業錄用大學生「村官」。此外規定，擔任村幹部滿一年以上的，重新參加工作後，不再實行一年的見習期，擔任村幹部的工作時間可合並計算為連續工齡。

其實，經過在農村的摸爬滾打，大學生「村官」鍛煉出來的動手能力、處事能力、溝通能力，絕非初出校門的應屆畢業生能比，相信會受到用人單位的青睞。

考研加分定向招考

記者：第5條出路大概是考研吧？大學生「村官」考研有哪些優惠？

張葆：對。我省規定，聘用期間工作表現良好、考核合格的大學生「村官」，報考省屬院校研究生的，可享受在筆試總分中加10分等優惠政策。此外，我省還將支持高等院校從大學生「村官」中定向招考一批農村、城建等專業的研究生。這些政策，對於立志深造的大學生「村官」，無疑是利好消息。

心理疏導樂觀向上

記者：應當承認，從「象牙塔」到「黃土地」，大學生「村官」的心理落差還是很大。當理想和現實發生較大沖突時，一些敏感、脆弱的人會有無助、無奈之感，我們採取哪些措施幫助他們保持樂觀向上的生活態度？

張葆：現代社會的快節奏、社會轉型期的焦慮所引發的心理健康問題，已成為不容忽視的社會問題。對於身處農村艱苦環境的大學生「村官」來說，培養積極樂觀的心態和應對困難、戰勝困難的意志，尤為重要。近日，省委組織部明確提出，建立和完善4項制度，幫助大學生「村官」保持健康的心態。

一是建立幫帶制度，開展談心活動。縣鄉村黨組織都要建立與大學生「村官」結對聯系幫帶制度，縣鄉村幹部要定期與大學生「村官」談心，幫助化解矛盾，增強他們在艱苦環境中鍛煉成長的信念。二是舉辦知識講座，進行心理輔導。三是制定心理健康教育規劃和培訓制度，培養他們良好的心理承受能力和自我調適能力。同時要建立應急機制，通過各種途徑及時了解和掌握大學生「村官」的心理問題和心理需求，及時採取有效措施進行預防和干預。四是進行正面宣傳，營造良好氛圍。

調整思路管理為先

記者：我省今年不再新選聘大學生「村官」，出於哪些考慮？

張葆：主要出於兩個方面的考慮：一是中央有要求，要求各地根據中央下達的計劃，根據本地財力狀況和期滿分流消化能力，合理確定選聘數量，不要相互攀比、盲目擴大選聘規模；二是我省已經基本實現了一村一社區配備一名高校畢業生的目標。

記者：我省大學生「村官」工作中存在哪些有待加強的問題？

張葆：大學生「村官」工作開展4年以來，各級黨組織及有關部門高度重視，社會各界廣泛關注，廣大高校畢業生積極響應，總體進展健康有序，初步建立了大學生村幹部工作長效機制。但也存在一些不容忽視的問題。一是部分基層幹部思想認識不夠到位，管理制度落實不夠扎實；二是個別地方缺乏跟蹤培養的有力措施，造成大學生「村官」作用發揮不夠充分；三是創業資金的使用和管理還不夠規范；四是對大學生「村官」的創業培訓還需要進一步加強；五是大學生「村官」服務期滿後的出路，仍是基層幹部群眾和大學生村幹部最關注的問題。

㈦ 大學生村官期滿後有什麼出路嗎

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留村任職表現優秀、黨員群眾認可的大學生村官,可通過選舉擔任村兩委負責人,擔任村「兩委」副職及以上職務的大學生村官...

2.
考錄公務員大學生村官可參加面向社會統一組織的公務員招考。大學生村官聘用期滿、考核稱職,可參加面向大學生村官的公務員定向考錄...

3.
自主創業鼓勵和支持大學生村官自主創業。通過政府支持、社會募集等方式籌集大學生村官創業扶持資金,創新金融服務方式...

4.
另行擇業大學生村官期滿後可進入人才市場自主擇業,同時引導國有企業、金融機構、非公有制企業、社會組織等面向大學生村官招聘工作人員...

㈧ 大學生做村官是曲線就業么

其實大學生做村官的形象是很正常的。
你想想，很多農村裡出來的大學生，他們有那種回家，或是將農村革新的想法是正常的，他們那樣做也是能夠理解的。
不算曲線就業！

㈨ 大學生村官以後是自由就業還是國家給調配工作

您好，中公教育為您服務。
您好這位考生，中公教育很高興為您服務！
以下是大學村官結束以後工作有序流動回答，供參考：

您也
1、大學生「村官」是否可以擔任村「兩委」負責人？待遇如何？
答：《意見》規定，鼓勵在實際工作中表現優秀、黨員群眾認可的黨員大學生「村官」，通過黨員推薦、群眾推薦和鄉鎮黨委推薦等方式，參加村黨支部書記、副書記選舉。到村任職工作一年以上的優秀大學生「村官」，可由本人提出書面申請，經村民會議或村民代表會議討論通過，參加村委會主任、副主任選舉。對留任村黨支部書記、副書記、村委會主任、副主任的，任職期間繼續納入大學生「村官」名額，保留大學生「村官」工作、生活補貼，同時可享受同級村幹部補貼。
2、大學生「村官」到期後可以續聘嗎？
答：聘用期滿、聘期考核稱職的大學生「村官」，本人提出續聘申請，經鄉鎮黨委初審，縣級組織、人力資源和社會保障部門審定，可簽訂續聘合同繼續留村工作，享受大學生「村官」待遇。續聘的大學生「村官」納入當年大學生「村官」選聘計劃。各地可根據實際工作需要，確定大學生「村官」續聘次數和期限。
3、對大學生「村官」參加公務員考試有哪些規定？
答：大學生「村官」參加公務員招考，主要有兩個方面的規定：一是可參加面向社會統一組織的公務員招考，聘用期滿且考核稱職的享受有關優惠政策。二是大學生「村官」聘用期滿、考核稱職，並經縣級組織、人力資源和社會保障部門推薦同意的，可參加面向大學生「村官」組織的公務員招考。此外，大學生「村官」在村任職2年以上，具備「選調生」條件和資格的，經組織推薦，還可參加「選調生」統一招考。「選調生」主要從具有2年以上基層工作經歷的大學生「村官」及其它到基層工作的高校畢業生中招考。

4、對自主創業發展的大學生「村官」有哪些扶持政策？
答：《意見》強調，要鼓勵支持大學生「村官」自主創業，一是選派大學生「村官」到農業產業化龍頭企業、農業示範園區、專業合作社和專業協會參與實踐鍛煉，幫助他們在實踐中學習創業知識，積累創業經驗。二是建設和完善一批投資小、見效快的大學生「村官」創業園區和創業孵化基地，重點幫助那些有創業意願、創業能力、創業優勢的大學生「村官」搭建創業富民平台。三是加強對大學生「村官」創業能力的培訓，積極為大學生「村官」創業提供項目論證、技術指導和市場信息服務。四是通過多種渠道籌集資金，設立大學生「村官」創業資金，採取擔保、貼息、補助等方式，幫扶大學生「村官」創業。五是鼓勵大學生「村官」通過創辦農副產品小型加工企業、發展高效農業種植園區、創辦專業合作社等，就近就地自主創業。六是鼓勵創業有成的大學生「村官」進入企業經營管理者、致富項目帶頭人、新社會組織負責人隊伍，逐步實現自主發展。對聘用期滿不再續聘，創業項目尚在初創階段的，可在一定期限內繼續享受大學生「村官」創業扶持政策。
5、對大學生「村官」參加企業單位招錄有什麼規定？
答：《意見》規定，企業招聘大學生「村官」，符合條件的，可享受國家有關鼓勵企業招聘高校畢業生相關獎勵政策，按照國家有關規定給予小額擔保貸款扶持、社會保險補貼等扶持政策。各類企業招聘員工時，組織、人力資源和社會保障部門要做好就業服務工作，幫助大學生「村官」求職應聘。各級黨委、政府特別是大學生「村官」所在縣市、鄉鎮，要有組織有計劃地通過舉辦專場招聘會、推介會等形式，向企業宣傳大學生「村官」的優勢，為大學生「村官」進入企業工作提供服務。積極組織聘用期滿的大學生「村官」到企業進行見習和實踐鍛煉，鼓勵見習單位優先錄用見習大學生「村官」。組織、人力資源和社會保障部門可專門組織國有企業、非公有制企業到大學生「村官」所在地了解大學生「村官」工作學習情況，加深他們對大學生「村官」工作的了解，增強招聘意願。
6、大學生「村官」參加事業單位招聘有哪些規定？
答：《意見》要求，事業單位在公開招聘工作人員時，同等條件下優先招聘到村任職2年以上、考核稱職的大學生「村官」。城市街道小區招聘小區工作者，同等條件下，優先招聘大學生「村官」。各地可結合實際，組織事業單位面向大學生「村官」定向招聘。
7、對自主擇業的大學生「村官」有哪些政策？
答：《意見》提出，各級黨委、政府人才機構和職業培訓機構，要為大學生「村官」開展免費就業指導培訓、政策咨詢、就業信息、職業指導和職業技能培訓等服務，引導聘用期滿的大學生「村官」進入人才市場自主擇業，實現多元化發展。自主擇業的大學生「村官」未就業期間，根據本人意願，其人事檔案可選擇在原籍或服務地縣級黨委、政府人才流動服務機構免費託管，其戶籍關系可遷回原籍或遷至託管其人事檔案的人才流動服務機構流動人才集體戶口管理。對以從事自由職業、短期職業、個體經營等方式靈活就業的，給予工商登記、稅費減免等政策優惠，並提供社會保險繳納、保險關系接續等人事勞動保障代理服務。
8、支持大學生「村官」繼續學習深造有哪些政策？
答：《意見》提出，鼓勵大學生「村官」參加研究生招考，認真落實大學生「村官」報考研究生加分政策，對聘期內工作表現良好、考核稱職的大學生「村官」初試總分加10分、同等條件下優先錄取。凡是達到學校復試分數線的考生，招生單位應盡量予以錄取，報考單位確定不能錄取的，可調劑至其它招生單位錄取。鼓勵高等院校加強適合大學生「村官」繼續學習的本科專業點、碩士學位點建設，為大學生「村官」期滿後繼續學習深造創造條件。各地要結合實際，整合教育培訓資源，積極開辟多種渠道，支持大學生「村官」繼續學習。
9、如何引導大學生「村官」通過「五條」出路有序流動？
答：做好大學生「村官」有序流動工作十分重要，各級黨組織和有關部門一定要高度重視，認真做好有關工作。第一，要結合各地實際，研究制定大學生「村官」有序流動的總體計劃，提出切實可行的措施辦法。第二，要正確解讀大學生「村官」流得動的政策，全面宣傳5條出路，引導大學生「村官」形成合理預期。第三，要建立健全競爭擇優的工作機制，不能把「出路」都包下來。第四，要引導大學生「村官」正確認識「五條出路」的發展前景，並根據自己實際情況選擇發展方向，切實把「五條出路」條條走通。
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㈩ 談論大學生當村官 對於提高管理基礎公共事務和公益事業有什麼意義

意義：

1、緩解就業壓力，鍛煉自身，了解國情，實現人才的合理利用

目前，我國每年的大學畢業生高達六、七百萬人，針對城市就業緊張的局面，大學生當村官有利於拓寬大學生的就業渠道，解決了部分高校畢業生的就業問題，緩解了城市的就業壓力，「一村一名大學生」的做法，必然能從很大程度上促進大學生的積極就業；

大學生當村官，將所學應用於實際，提高積極性，在熟悉國情的基礎上深入基層了解民情，把學校所學到的知識與現實相聯系，對於當代大學生感受民間疾苦，不斷增強熱愛農村、服務人民、報效祖國的責任感和使命感，樹立正確的價值觀，真正認識自身的價值具有極為重要的作用。

2、完善基層組織形式，儲備年輕幹部，構建社會主義新農村

我國是一個農業大國，要建設中國特色的社會主義事業，首先要解決的就必須是農村問題。而現階段，我國農村中存在著不少問題，選任大學生村官，對於完善基層組織形式，儲備年輕幹部，最終實現構建社會主義新農村的目標具有相當重要的意義。

首先，要建設社會主義新農村，領導幹部的作用相當重要。當前我國農村中普遍存在著村幹部學歷淺、知識少、眼界窄等問題嚴重製約農村的發展。大學生作為知識型、綜合性人才，其具有的知識豐富、眼界開闊、思想活躍、熱情活力、敢於冒險、積極進取的特點，對於完善基層組織形式，為農村建設補充新鮮血液作用顯著。

其次，大學生村官為黨的事業提供了雄厚的幹部儲備。實踐出真知，農村是一個廣闊的社會大舞台，大學生在擔任村官的過程中，可以直接與廣大的人民群眾相聯系，了解人民的真實想法，深入了解民情，在具體工作中不斷磨練自己，提高認識問題、解決問題的能力。

3、科學定位角色，帶領農民致富，推動新農村建設

大學生村官，並不只是一種稱謂，要真正發揮積極的作用，明確自身職責，科學定位自身的角色極為重要。大學生進入農村，就要結合實際，科學定位自身的角色。在進行新農村建設中，大學生應當擔任好方針政策的宣揚者、思想理念轉變的推動者、基層情況的反映者和脫貧致富的領路者等角色。

大學生，尤其是擔任村官的大學生，其自身政治素養都已經具備了較高的水平，而廣大的人民群眾受教育水平低，文化淺，這就需要我們的大學生村官積極組織人民群眾進行各種形式的活動，來學習和宣傳黨和國家的各項方針政策，並嚴格加以貫徹，使各項方針政策深入人心。

我國農民由於長期以來形成的思想理念相對陳舊，迫切需要轉變，這就需要在具有相對先進理念和創新觀念的大學生村官來幫助農民們改變思想，轉變觀念。

另為，作為直接與群眾進行接觸的大學生村官，更能了解民情，真實准確地向上級部門做出反映，並充分利用現代科學技術和自身的知識面廣、思路靈活等方法帶領農民脫貧致富，這才是農民朋友最關心的問題。

(10)大學生村官就業擴展閱讀：

大學生村官的社會意義：

1、大學生村官工作是為黨和國家培養可靠接班人的戰略工程。

中國共產黨是一個與工人、農民血脈相連，植根人民、服務人民的政黨。對黨政幹部的培養，一個必不可少的重要途徑，就是要他們到基層一線、到群眾當中去，在實踐中歷練成長，保證黨員幹部特別是領導幹部對中國基層社會有深刻理解，對人民群眾有深厚的感情。

選聘大學生到村任職，讓他們在農村基層實踐中鍛煉成長，有利於把黨政幹部培養鏈深深紮根於基層人民群眾之中，紮根到農民這個中國最大的社會群體之中，為黨和國家事業培養了解國情、熟悉基層、心貼群眾、實踐經驗豐富的可靠接班人。

2、大學生村官工作是加強基層黨組織建設的強基工程。

「基礎不牢，地動山搖」。黨的基層組織是黨全部工作和戰鬥力的基礎，也是我們黨執政的基礎。基層黨組織的戰鬥力、凝聚力和影響力如何，關鍵取決於基層黨員幹部隊伍的素質。

選聘高校畢業生到村任職，讓接受過高等教育的大學生經受實實在在的基層磨練，逐漸成長為農村基層幹部隊伍的骨幹，有利於優化農村幹部隊伍結構，提高農村幹部隊伍整體素質，增強農村基層黨組織的凝聚力、戰鬥力、創造力。

3、大學生村官工作是建設社會主義新農村的人才工程。

全面建設小康社會，重點在農村，難點在農村，希望也在農村。近年來，隨著農村勞動力轉移步伐的加快，農村人才流失比較嚴重，人才缺失已成為制約農村經濟社會發展的瓶頸。推進社會主義新農村建設，資金、技術等要素要向農村傾斜，人才更要向農村傾斜。

選聘高校畢業生到村任職，推動城鄉人才的逆向流動，就是要向農村輸送有文化、懂技術、會經營、善管理的優秀人才，幫助農民群眾理清思路、加快發展，引導農民群眾崇尚科學、弘揚新風，為新農村建設注入新的動力和活力。

4、大學生村官工作是青年學生實現人生抱負的希望工程。

年輕人成才既要有大學的知識基礎，還要有一線的實踐基礎，經歷的困難越多，得到的鍛煉就越多，增長的才幹就越多。農村是一所社會大學，青年人在這里可以建立與基層群眾的深厚感情，得到艱苦歷練，積累社會經驗，更好地認識自己、認識農民、認識社會，為今後的人生之路打下堅實基礎。