就業關於大學生的

1. 大學生就業形勢嚴峻，大學生應該怎麼做

【導讀】大學生嚴峻就業，與企業經營沒有直接聯系，只能說，市場形勢好的時候，企業多工作機會多，雖然一直說中國的經濟形勢在走下行，但整體的就業機會一直在增長，只不過沒有增長過大學的擴招而已。那麼大學生就業形勢嚴峻，大學生應該怎麼做?小編有以下建議，希望可以幫助到大家。

1.
認真做好自身的職業生涯規劃，做好就業准備。首先,要樹立正確的職業理想。我們一旦確定自己理想的職業,就要依據職業目標規劃自己的學習和實踐,並為獲得理想的職業做好積極准備。其次，正確進行自我分析和職業分析。自我分析即通過科學認知的方法和手段，對自己的興趣、氣質、性格和能力等進行全面分析,認識優勢與特長、劣勢與不足。
2.提高自我的社會適應能力，提升就業能力力。一些企業在挑選和錄用大學畢業生時，同等條件下，往往優先考慮那些曾經參加過社會實踐，具有一定組織管理能力的畢業生。這就需要我們在就業前就注重培養自身適應社會、融入社會的能力。

3、轉變就業觀念。我們應從實際出發拋棄「會精英」情結，樹立大眾化的就業觀。目前二三線城市急需大學生這樣的高素質人才，民營中小企業等還存在大量的用人要求，我們還應樹立基層意識，事業意識和奮斗意識,到基層鍛煉自己，掘潛能,還可以將眼光投向西部，西部地區鍛煉成才，步樹立起「就業、後擇業、再創業」職業選擇策略，現實出發選擇自己的求職道路。

對於大學生的個人來講，想要解決就業問題，那就是讓自己變得優秀，本科沒上好，可以上個好的研究生;在讀書這條路走不通，可以去某寶直播賣貨，也有人年收入千萬;什麼都不行的，要麼是你笨，要麼是你懶。綜上所述，就是小編今天給大家整理發布的關於大學生就業形勢嚴峻，大學生應該怎麼做的相關內容，希望可以幫助到大家。

2. 對於大學生就業有什麼看法

希望對你有幫助！

對於大學生就業看法和建議：
金融危機的背景下，大學生就業更是受到兩會的關注。大學生就業困難的問題在當今全世界范圍內看來都存在，各國都隨著教育的普及使得大學生這塊招牌已失去了昔日的光彩。在中國情況更是嚴峻，中國是一個人口大國，隨著大學教育的普及，每年都有幾千萬大學生面臨著就業的困境，還記得一次去面試，聽到同行的另一位同學這樣感嘆道「現在的大學生就是大白菜了。」每年大學生就業都是一個嚴峻的問題，今年它更為突出，金融海嘯的襲來，使得各大用人單位都忙著裁員，雖然中國政府要求國企，機關等單位要擴大就業崗位，但是這對於如此多的畢業生來說這幾個崗位也只能是杯水車薪。作為一名大學生，我們必須先清楚的知道：就業之路一定是充滿了艱辛的，要做好碰釘子的准備。我們不能坐在家裡指望政府會完全解決我們就業的問題。

在清楚了這一點的前提下，作為一名大學生我也希望就業情況有所緩解。如何緩解，這並不是一天兩天就能解決的問題，但是腦子里對於解決就業難問題有幾點想法，也不知道是否可行。

1 大學應當「寬進嚴出」。普及大學教育並沒有錯，但錯就錯在是否所有讀完四年的人都具備了一個大學生應該有的素質呢？縱觀現在中國的大學，有很多大學生都在進入大學後開始放棄學習，採取得過且過的方式，把曠課，玩電腦，談戀愛當成大學的必修課，而在期末的時候老師反正會給出一些范圍，稍微有點良知的人會在期末前幾天背背書，應付一下考試。有些甚至就直接打小抄，認為不抄是傻子，而監考的老師們也有一些對待這種現象是採取睜一隻眼閉一隻眼的方式，幹嘛和學生過不去呢。在這種風氣下棋時有很多人都只是耍了四年，或許他們在為人處事，生活上學到了一些以前在家裡學不到的，但是他們腦子里的知識真的已經能夠勝任畢業後的工作嗎？當然不行，而在面臨就業時很多東西並不時一下就能被看出來的，所以他們會使那些在大學里辛苦學習非常優秀的同學感到不公平。憑什麼他在大學玩4年都找到工作了？或許你會說這也是他的本事，但是這樣的雇員對一個單位的發展有什麼幫助呢，而且這種事例會滋長大學里不學習的風氣。所以我覺得大學應嚴格把好畢業這個關口。

2 企業加大員工的監管制度，及時剔除能力不夠著。很多人，特別是進入國企及機關的人，都覺得找到工作了就意味著報到了鐵飯碗，其實這種想法在目前的國企及機關確實是如此，或許外企及民企的這種監管機制會強一些。政府的一些措施也看出對這種想法的贊同。今年金融危機奇瑞面臨著巨大虧損，其領導希望通過裁員來減少損失，但是政府堅決反對，認為寧願每人的工資減半也不能裁一個人。這對於廣大員工而言的確是件好事，但是對於一個企業的發展並不利，因為這樣就使得很多沒有能力的人占據著別人的福利。及時剔除掉不合格的員工，不僅對於單位自己的發展有利，同時也給更多的大學生提供了施展自己才華的地方。當然這項措施必須要有很好的監管，因為可能會出現這種情況，又能力的人反倒被PK掉了，原因很簡單——沒有後台。因此，如果在很好的監控體制下這可謂是一箭雙雕的做法。

3 提供援助金，結合學校，鼓勵大學生創業。「大學生創業」這個口號在很久以前就提出來了，但是收效甚微。為什麼？中國人受傳統文化的影響其實是比較保守的，自主創業面臨著更多的風險。因此，畢業生的第一選擇會是成為別人的雇員而不是自己當老總。這樣就出現了一個很有意思的情景，創業的大部分都是找不到工作的，這個說法或許太過極端，退一步說都是些能力不太夠的。這樣他們拿著國家的大學生創業援助金總是干一些失敗的事情，既沒有解決自己的就業問題，也沒有解決別人的就業問題，浪費了國家的錢不說，還帶來了一種大學生創業必定會失敗的感覺。其實國家想大學生自主創業並不能僅僅是給他們一些資金援助，還應該結合學校，讓學校老師等在學校教育期間物色一些他們很賞識的人，鼓勵他們自主創業，並且給與他們一定的技術上，人脈上的支持，而不是讓大學生盲目的創業。

4 人口的控制不能松。換言之就是「計劃生育」這項國策不能丟，現在很多地方出現了給領導錢就可以生孩子的說法。的確，超生只需要交罰款費就行了，有錢的人超生反正不在乎那點罰款，沒錢的人砸鍋賣鐵也要生，為了多找個人來養老。面對中國這樣一個人口基數巨大的國家，如果讓這種風氣滋長下去，中國人均GDP又不知道要跌到多少位。對於一些特殊情況的家庭可以允許多生一個，但人人都這樣者只能是在從最原始的問題上為大學生就業創造困難。

兩會已經結束，大學生就業問題依然是人們最關注的問題之一，以上僅是我作為一名大學生對這個問題的看法，當然其中存在一些認識不清的地方，但依然希望能為我們大學生就業提供一些自己覺得有用的辦法，還希望大家不要見笑。

3. 當代大學生就業存在哪些方面的問題

當代大學生就業存在的問題：就業、擇業形勢；大學畢業生常見的心理問題；大學生就業心理問題的自我調適等。

畢業生就業壓力已經越來越大。畢業生人數與就業崗位相比供大於求，待就業人數與社會有效需求短期內增幅有限的供需矛盾日益突出，同時就業結構性矛盾依然存在……這些新形勢、新情況對面臨就業的大學生來講，既增加了難度，同時也增加了擇業過程中的心理負擔。

一些大學畢業生自我評價偏低，過低估計自己的知識和能力水平，過低評價自己的意志力。表現在擇業過程中，悲觀失望，抑鬱孤僻，不思進取，不敢參與擇業市場的激烈競爭。

青年學生大多血氣方剛，喜歡爭強好勝，虛榮心較強，容易引起攀比心理，形成了較高心理期望值，這種攀比心理使得不少畢業生在擇業過程中四處碰壁，遲遲無法簽約。

(3)就業關於大學生的擴展閱讀：

1、要有正確的自我評價。每個人都有自己的優點和長處，也有自己的缺點和短處，所以每個畢業生對自己都應有客觀和正確的認識，對自己的所學專業，工作能力，愛好特長，優勢劣勢有一個完整的把握，這樣才能在就業中克服缺點，發揚優點，找到自己較滿意的職業。

2、克服盲從心理，增強自信心。堅強的自信是偉人成功的源泉，自信能使平平凡凡的人做出的驚人的事業來，隨著就業制度改革的不斷深入，大學生要不斷增強自主擇業的意識，要充滿信心，主動出擊，要相信自己的才能，滿懷信心地推銷自己，展示自我。

4. 如何解決大學生的就業問題

個人認為現在的就業機會還是特別多的，和我一起畢業的同學基本都是當時就找到工作了
關於就業難的問題其實還是大學生對於自己的定位太高了，覺得自己的專業知識可以有很大的發揮空間，實際上我們畢業後兩年內很少有能接觸到核心崗位的，基本都是從端茶倒水、打掃衛生開始，出去發傳單也都是常事。做這些工作工資肯定不會怎麼高的，重要的是堅持干，不斷的去學習，不斷的積累自己的知識和人脈，等你積累到一定程度之後會有很多橄欖枝，收入也不會是你擔心的問題
所以畢業後沒有就業的不妨先找一份工作去沉澱和積累，保險、房子、信貸、快消品等銷售都一直在招人

5. 當代大學生就業存在哪些方面的問題

【導讀】都說大學生就業難，大學生不好就業，這種現象的產生除了社會因素之外，肯定也有個人的因素存在，那麼，當代大學生就業存在哪些方面的問題呢?下面小編帶大家來看看吧!

1、就業觀念有待提高 

當今畢業的大學生大多是「90後」，他們身上有一股拼勁。他們熱衷於大城市，如北京、上海，認為只有在大城市打拚才會有出路，自己的能力、價值才能得到體現。然而，並不是所有的畢業生都適合大城市，他們應該從自身實際出發選擇適合自己的工作。

對於剛剛邁出大學校門的學生來說，一份工作帶來的不僅是一份收入，更是一個學習的過程。所以當代大學生在擇業時不應該只是考慮工資待遇和工作環境，還應該理智分析這份工作能給自己帶來哪些方面的提高。 

2、個別學生誠信道德缺失 

為獲得好的工作，個別學生會在自己的個人簡歷中造假，偽造榮譽證書、等級證書、學歷證書，虛報成績，在與用人單位簽訂相應的合同後，部分學生在畢業後會毀約。還有一些取得國家助學貸款的學生，畢業後不能及時還款。 

3、不遵守校紀校規 

面臨就業，很多學生放鬆對自己的要求，主要表現就是以求職面試為由曠課遲到。   

4、心情浮躁、焦慮 

有些學生不能以積極的心態面對就業前的學習生活，學習的積極性、主動性下降。忙於求職應聘，不能合理安排求職應聘與上課時間，導致畢業前掛科，影響了畢業和就業。

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6. 大學生就業還有哪些優勢

什麼樣的工作適合大學生呢？能學到東西的工作。大學進行的是純知識化培養，而企業則要花費5到10年的時間來幫助學生完成向職業人的角色的轉變。大學生畢業後的十年時間，幾乎都要用來學習，向書本學習、向組織學習、向資深的人士學習，在學習中成長。大學生不要急於體現自己的價值，不要急於把在大學所學的知識加以應用，不要急於展示自己的才華
優秀的人才集中到優秀的組織
關於去大企業還是中小企業的抉擇， 覺得優秀的人才是集中到優秀的組織的。就一般情況而言，處於生存狀態的中小企業，培養的人往往什麼都會，但是什麼都會就等於什麼都不會，面上的全才站不到職場的高端；而有著系統培訓計劃和成型的企業戰略、人力資源戰略的大企業，更有利於優秀人才的成長。但是，如果一個沒有什麼核心競爭力的人去了這樣的大企業，更有利於優秀人才的成長。但是，如果一個沒有什麼核心競爭力的人去了這樣的大企業，往往找不到自己的位置。在從學生向職業人轉變階段，有的人有意識地轉化，去學習職場知識、職場禮儀和規則，因此往往用委短的時間甚至幾個月就能成功完成蛻變，大多數人是不自覺地接受組織的熏陶而實現轉變，常常需要五六年時間，還有的人搞拒這種轉變，留戀校園那種單純的生活和環境，這種人是最危險的，會面臨被淘汰的危險。總之，主觀努力要和客觀選擇相結合，適合自己的才是最好的，一流的人才去一流的企業，二流的人才去二流的企業，末流的人才去末流的企業，不同層次的人都能找到自己的位置，而不是所有的人都適合去大企業。
判斷一份工作是不是好工作，可以參考以下標准：
符合個人自身特點。
一份工作好與不好，因人而異，要看是否符合個人的職業生涯規劃，是否有利於個人的優劣勢的發揮與避免，個人是否適合企業的風格或文化。
要充分了解自己，發現自己的內在需求。
大學生要對自身有一個定位，自己是想賺錢，還是想實現自 、鍛煉自己，還是想繼續做學問？ 自己的能力和個性適合執行、管理還是創意，這份工作提供的崗位是否適合自己的職業規劃？如果你是一個很有說服力而且敢於迎接挑戰的人，那不妨去做一名銷售人員；如果你有一技之長，並且對技術以外的領域沒有太多興趣，那就去公司做一名技術人員。如果一個富有商業頭腦的人出於從眾心理或是官本位意識而參加考試並最終成為一名公務員，那麼很可能在某棟不顯眼的政府辦公樓里碌碌無為地走完一生。缺乏自省能力的人，可以去學校就業指導中心找輔導老師咨詢或藉助職業規劃、性向測評等科學的方法來獲得指導意見。
要爭取進入適合自己的行業
很多大學生對社會的了解存在比較多的想像成分，對自己立志從事的行業存在一些主觀化的認識。要了解各個行業的特點，通過書籍、報紙、雜志、行業性的資訊網站、論壇等媒介可以有比較深入的認識，通過社會實踐或者向親朋好友了解某些行業的特點也是可行的，在此基礎上，了解行業的地域分布特點，然後盡量去這個行業最發達的地方工作。
要有針對性地選擇用人單位
大型公司往往管理規范、培訓制度完善、行業經驗豐富、待遇豐厚，但是個人成長空間有限，而且學到的東西也局限於很小的一個范圍，而在中小企業分工不是很明確，一個人往往要扮演多重角色，工作量也更大，但是能讓你得到更充分的鍛煉，晉升機會也多，尤其是有助於你了解整個行業的知識，對於今後創業能打下良好的基礎。
同時，企業的壽命大致分為5個階段，即開發期，成長前期，成長後期，成熟期，衰退期。進入不同的企業，獲得的晉升空間、加薪機會、工作穩定性、風險與機遇都是不同的，應該謹慎選擇。
要選擇能鍛煉能力的崗位
有些大學生在求職時，為了增加簡歷選中的可能性，向一家企業同時投遞好幾個職位，這會被企業看作不了解自己的表現，而這樣的人企業是不會青睞的。
現在由於就業壓力的存在，很多大學生接受了從基層干起的觀念。但是，從基層干起不等於從基層的每個崗位干起。公交車售票員、搬運工、服務員這樣過於基層的崗位，雖然也能學到一些東西，也不排除從這些崗位走出一些成功人士，但總體來說，不能培養大學生的有效競爭力，因而也不能獲得較大的發展空間。從基層做起，也不等於滿足於基層工作，不思進取的最終結果只能是碌碌無為。
不要害怕「雙失」（失學+失業）
大部分大學生在潛意識里認為自己最遲應該在畢業離校以前找到工作，否則就是一個失敗的沒有能力的失業者，因此，病急亂投醫，到臨近畢業時，即使工作非常不滿意，也勉強簽約，這其實是一個非常大的誤區。犧牲一兩個月的工資換取一份真正適合自己的工作，何樂而不為。畢業以後找工作，不用惦記畢業論文、離校手續等這方面的事情，可以一心一意地求職。而且，還少了違約帶來的種種不良後果。
不要局限於地域依賴
不要局限於專業對口
雖然跨專業求職越來越流行，但是仍有不少畢業生死抱著專業不放。如果是出於對專業的熱愛倒無可厚非，但更多的人只是因為不想浪費自己的專業知識，或者認為跨專業求職過於冒險。其實，如果工作不能給你帶來激情，而只是糊口的行當，無法成為一種事業追求，那怎麼指望你能有所成就呢？而且，並非像一般人想像的那樣，學歷越高，工作競爭力越強，相反，學歷越高，就業面越窄，因此，研究生死抱專業不放，結果就是就業面更加狹窄。
不要只為眼前的工資工作
「錢途」是一個量化的現實，但前途卻難於把握。如果過於在乎工資的多少，那就很可能選擇一個並不適合自己的，或者是前景暗淡的行業和公司。雖然暫時能夠得到可觀的收入，但是發展空間受到很大的限制。
上海貝爾范星——換位思考是關鍵
對於大學生員工，企業常常會抱怨他們缺乏主人翁意識，沒能把企業的利益放在首位；做事不夠踏實認真，總好高騖遠，不願意做小事（其實工作無小事）；遇到困難不是想辦法解決，而是抱怨，或者不停地向上級匯報，犯了錯誤不願意承認自己的過失，而總是找借口推託自己的責任；做事不夠主動，過於依賴別人來安排，缺乏集體榮譽感；對工作不夠敬業、負責。

7. 對大學生就業的建議

一、要有去來闖的勇氣
因為自一直以來的大學生活使得很多大學生沒有一股去闖去拼的精神，只是坐以待斃，機會自然就少了。

二、轉變擇業觀念
很多大學生在找工作的時候，存在這一個不好的心態，那就是高不成低不就，有一些工資高的工作做不了，工資待遇相對比較一般的工作又不願意做，其實大學生要拋棄「唯我獨尊」的想法，正視大學生的地位，冷靜分析自己的優勢，正確擇業，比如說：可以先找一個適當的單位和工作，在工作過一定時間後在考慮擇業的問題，也就是大家經常說的「先就業、後擇業」。

三、針對目標行業的職業
平時要注意積累相關知識，並進行一些能力培訓。

8. 如何解決大學生就業問題

首先，確立好自身的定位和目標，不少人就業前沒有做好自我定位，不了解社會需要什麼樣的人才。在學校里，其他人學習平面設計，他也去學習平面設計，結果造成了大量的資源浪費，也造成了熱門職業更多人應聘，冷門職業卻無人問津的社會現象。應聘受歡迎的工作失敗後就隨便找了個工作，造成個人痛苦、企業也痛苦的情況，個人經常換工作不能積累相關經驗，企業也招不到有經驗的員工。

其次，要解決個人對就業的主動需求問題，個人要對求職抱有熱情。目前不少人找工作都太重視眼前的經濟利益，希望付出馬上就有回報，然而，你所創造的價值與你的回報是成正比的，一個人要付出長時間的努力才能獲取較大的價值。不少人的價值觀恰恰與此相反，刻意追求輕松的工作，喜歡舒適的工作環境，期望更高的收益，卻不願意付出更多。應該找一個你認為自己適合的，未來要走的方向，通過不斷的努力學習，掌握更多工作的實戰經驗。

就業是什麼?是企業需求?是就職能力?當你明白這些的時候，才能真正的解決大學生實際的就業問題，這只是一個方向;就業要從企業需求型出發，也就是說企業需求什麼樣的人才，需要具備什麼樣的能力，才能勝任崗位工作;如果你也在迷漫，可以自問一下自己，你學的專業，未來應該去什麼樣的企業，你的專業能力怎麼樣，企業需要具備什麼能力的人?你就明白了?如果不具備，怎麼辦，就花時間去學習，去彌補。

最後，求職重要的是堅持，畢業生求職是走向社會的第一步，可能會遇到各種困難，但是，大家一定要堅持下去。

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9. 當代大學生就業問題

首先，努力提升自身的綜合素質，包括素質與能力。當代大學生必須有把自己事業與國家進步、社會的發展及人類的文明融為一體的品格，崇尚真善美，堅持真理，有強烈的事業心和責任感，並具有良好的職業道德，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。大學生要爭取知識廣博，具備合理的知識結構，有一定的科學文化素養，具有創新精神，隨機性、靈活性的思維方式，做到因人、因時、因事而異。有良好的心理素質，面臨更加激烈社會競爭，能視變化為機遇，視困難為坦途，有頑強的自製力，堅定的信念，及對生活充滿期望，充滿熱情。同時，要有良好身體素質，健康欠佳會減弱人才的決策能力，因為如果要達到目標需要體力與耐力，一個人就可能因體力不支而放棄。除素質外，還需要注重能力的培養，能力是一個人素質的外在表現，是在社會中直接產生作用的那部分內容，當前社會大學生必須盡可能培養自己，處理信息的能力、處理人際關系的能力、系統看待事物的能力、處理好人與資源的能力、運用技術的能力等。其次，加強社會實踐。大學生可利用假期積極參加社會實踐，將所學的理論知識與實際工作相結合，提高處理實際問題的能力，積累工作經驗。第三，正確就業定位。當前大學生求職擇業應當面對現實，根據市場實際狀況更新觀念，轉換思路，到最適合自己的崗位上工作，而不應過分關注工資水平及地理位置等，只有這樣才能充分發揮自己的聰明才智，最終實現人生價值。第四，藉助各種渠道，把握就業機會。當前大學生可利於人才交流會、網路資源等途徑，尋找合適就業崗位，主動大膽把自己真實才幹推銷出去，珍惜和抓住來之不易的就業機會。第五，先就業後擇業。面對嚴峻的就業形勢，不得已時，大學生應轉變就業觀——先就業後擇業，求職擇業不可再像過去那樣追求一步到位，如果斤斤計較眼前的職業崗位是否理想，那就會失去許多起步的機會，可以在先就業過程中積累工作經驗，使自我價值得到較大的提升，為以後找到理想的工作奠定基礎。

伴隨著我國高校精英教育向大眾化教育的轉變，以及高校畢業生就業制度由國家統包分配向畢業生自主擇業轉變，大學生就業難已經成為了不爭的事實。而且，自2007年美國次貸引發了全球性的金融危機以來，世界各地的經濟都出現了一定的衰退現象，各用人單位在人才招聘方面都有所減少。在這樣的形勢下，如何做好高校畢業生就業工作就成為了高校工作的重中之重。
一、大學生就業的現狀
自1999年高校開始擴大招生規模以來，高校畢業生就業率日趨下降，而全球性的金融危機更是讓就業形勢變的更加不容樂觀。
(一)畢業生人數在不斷增加
近年來，隨著高校連年擴招，每年畢業生人數也連年增長，大學畢業生就業率下降，就業問題比較突出。據教育部統計， 2010年畢業生將超過630萬人，預計今後三年內還將以每年50萬的速度增長，整體就業人數不斷增加。
(二)畢業生向大中城市流動趨勢加強流向
伴隨我國沿海等周邊城市的快速發展，發達城市以及較發達城市和一些發展相對緩慢的鄉鎮之間的生活水平差距不斷加大。在高薪、高待遇、高福利等的吸引下，大部分高校畢業生就業觀念也在跟隨經濟發展方向，選擇在大中城市尋求發展空間，逐漸形成了向大中城市流動的洪流。造成了人才集中超過了有限的就業市場的需求。
(三)畢業生的期望值居高不下
伴隨著精英教育的普及，大學生整體素質的不斷提高，高校畢業生對就業的期望值也就一直居高不下。調查顯示，大學生的理想起薪集中約有15%的人定位於4000元以上，而僅有不足3%的人選擇1500元以下。而大部分的企業全部選擇1500-2500元。部分大學生就業期望值依然居高不下，過高的期望值不可避免地讓他們失了大量的就業良機。
二、大學生就業難的原因
(一)從畢業生主體自身來講
當前大學生在找工作的過程中，依然存在著嚴重的一步到位的想法，認為到國有企事業單位、政府機關、公立學校、大公司企業是就業，而到中小企業、私營機構只是打工，因此，許多大學生在畢業之後寧可在家待業也不願意到一些中小企業去就業，更談不上到邊遠地區工作。而且，有些大學生在找工作的過程中，更多的期望的找到一份輕松高薪的工作，既不願從事高付出的工作，又想獲得高收入；既想獲得高薪工作，又對自身能力了解不足。而社會現實往往與畢業生的想法之間存在較大的差距，進而影響了畢業生的就業工作。
(二)從畢業院校來講
首先，自2003年我國第一批擴招大學生走向社會以來，我國社會的人才需求量逐步由賣方市場轉為買方市場，龐大的畢業生隊伍走向就業市場。伴隨著全球性的金融危機，各地區的經濟開始衰退，社會已經不可能提供如此眾多的就業崗位。從而導致了當前大學生就業的壓力驟然加大，就業難現象凸顯。
其次，當今社會所需要的人才是全面發展的綜合性人才，而我國高校所培養的人才多在綜合能力上有所欠缺，專業技能也不夠強，很難把所學的專業知識熟練地應用到實際工作中在社會上也很難找到適合自己的工作。
另外，高校學生就業指導工作已經受到了普遍的重視和關注，許多高校積極從理論上和實踐上進行了有益的探索，並取得了一定的成效。但由於我國就業指導工作起步較晚，目前有些高校還停留在傳達政策、整理信息、組織「雙選」會的粗線條階段，就業指導工作遠遠適應不了就業形勢變化和就業制度改革的需要。
(三)從社會用人單位來講
隨著經濟的發展及結構調整，企業進入了較為穩定的發展階段，企業的用人也處於成熟穩定期，吸納的人才有限，而國家大力發展的新型產業主要以知識和技術密集型為主，所需要的是高精專人才，而大多數畢業生主要是應用型人才。在當前經濟危機的情況下，主要以接納畢業生為主的中小企業大量破產，而生存下來的企業為了降低成本，不斷地減員，進而造成了就業困難。
三、針對大學生就業難的一些建議
(一)切實了解用人需求，不斷增強畢業生綜合能力
如何更好的利用僅有的不到四年的時間來完善自我直接影響了大四的就業形勢。因此，大學生應該利用一切可能的途徑來關注了解用人單位需要怎樣的大學畢業生。針對用人單位的需求，大學生應充分利用大學四年去學習相關知識，考取相關等級證書，進而在就業招聘中占據優勢，獲得一份好工作。
(二)調研就業形勢，合理進行就業指導
由於當前大學生與用人單位之間的信息不對稱，政府相關職能部門、高校就業辦公室等應不斷深入調查當今的就業形勢與用人單位的用人需求，有針對性的對廣大畢業生進行就業指導。使得大學畢業生能夠及時的完善知識儲備，調整就業心態，獲得就業信息，加快並改善大學生就業。
(三)網羅校友資源，多渠道解決畢業生就業問題
比較成功的校友手裡擁有一些資源，可以幫助師弟師妹們提供一些工作崗位。建議充分調動和利用專業教師及校友的社會資源，為畢業生爭取更多的招聘機會。針對專業特色，利用校友、老師的資源，有針對性的進行相關專業的小型專場招聘會，以便使畢業生能夠學以致用，創造更大的社會價值。
(四)加大就業扶持力度，創新就業招聘形式
伴隨著互聯網的發展，信息的傳遞越來越快捷，人才市場與高等院校聯合舉辦招聘會一種模式也逐漸跟不上畢業生就業的要求。因此，我們必須在此基礎上做出創新，使用人單位和高校畢業生更近距離的接觸，通過形勢研討會、專場招聘會、專家報告會、師生座談會、心理咨詢會等一系列措施來拓展就業領域。

10. 大學生就業政策有哪些

大學生就抄業的政策，每個城市每襲個區的政策扶持不一樣，具體要咨詢你所在區的這個勞動人力資源部門，那就我而言很多的城市他有這個創業基金啊，有這個資金的減免，所以都可以多咨詢多問一下每個區的這個政策，然後選一個合適的辦公場所和經營種類