大學生談戀愛的辯論賽

❶ 辯論：大學生談戀愛的利弊 弊大於利有哪些觀點

當然利大於弊，該開的花不開，那不違反生物發展規律嗎

❷ 關於大學生的該不該談戀愛的辯論賽

問這些問題 或者討論這些問題的人，我覺得都應該槍斃。 你當年什麼樣自己心裡沒有數？ 現在你來教育這一代，怎麼 你覺得當時你對這方面不滿意？仇恨？或者說嫉妒。 不要說 該不該 。談戀愛 這東西 你們誰能阻止？ 順其自然最好，都上大學了 難道都白上的？ 自己該干什麼不該干什麼 都不知道么？ 要是這都要聽別人意見 或者 有爭論呵呵。 乾脆 男的大學 女的大學分開。 各不讓進出。 什麼時間也不行。 封閉式教育。。。直到畢業 才能見到男孩或女孩。 這樣可以。。 不這樣的話。永遠別來辯論。因為你說跟不說 影響不了任何人。就算今天學校有100個領導。100個領導今天都贊成不讓談戀愛。你覺得學生就不談了？ 互相喜歡的時候，面對選擇的時候、在養育十幾年的父母都不選。選你個破學校嗎？ 說出這樣問題的人 要麼沒人愛。要麼就沒愛過人。可憐 可悲 可氣。。。。

不讓談本就是可笑。還來個 該不該談？
有愛人的，想一下。 面對選擇的時候會選什麼？？？ 在沒有足夠物質的情況下用威逼警告和教育的方式。可以打動你嗎？？？試問這樣可以說服哪一個？？？？？
只有一種東西能打破學生談戀愛。學生進大學前 說出自己的出校門的願望，或者夢想。。比如去哪個企業上班。或者當個小明星。在或者出國深造。這些願望學校對比自己能不能辦到一一審核，辦不到的要找當事人。換選擇 或者 學校給與足夠的補償、前提就一個條件 學習期間不許談戀愛。。。不要去要求學生達到什麼標准學校才能滿足自己的願望。肯定還是會有談戀愛的。這種人不適合在學校，學校也教不了這種人。 這種人的思維一般都是背道而馳。有自己的想法。算是那種不顧前後比較自私的。這種人，學校多一個不如少一個。 用物質上的滿足去換學生的戀愛，這本來就是一堂課。可能他們以後才會明白。。。剛進大學的學生夢想和追求都很真也很有信心。 就是讓現實給打敗了。 要是有這么一座有能力的學校，那將是多好的事。

❸ 大學生談戀愛的利與弊辯論賽反方觀點

我覺得大學生最好不要談戀愛，弊端有二:一、大學生的主要任務是學習，談戀愛會分散精力，學習不好會掛科，影響學業；二、大學生談戀愛，到了畢業季一般是分手季，為了工作，各奔東西，白白浪費時間，浪費感情。

❹ 關於大學愛情的辯論賽

關於大學愛情的辯論賽，假設我們作為正方，話題可以從以下幾點談起：

1、大學談戀愛，由於利益心沒那麼重，感情比較純真。

2、大學談戀愛也是種修行，通過談，讓彼此更了解，並認識全新的自己，由於自己還難發現自己的缺點，通過對方的視角，可以獲得一個更全面的自己。對於不足的地方，彼此互相包容理解，並慢慢糾正。

3、大學談戀愛，可以提高自己的情商，由於男女思考方式不大相同，在戀愛中，可以在相互了解的情況下，慢慢提高自己的情商。

假設我們作為反方，話題可以從以下幾點談起：

1、三角戀愛、父母的反對、或周圍人的非議、戀人之間的矛盾、誤解和猜疑。

2、擇偶標准不切實際選擇對象理想化、虛榮心強。

3、失戀帶來的悲傷、痛苦、絕望、憂郁、焦慮、虛無等情緒使當事人受到傷害。是人生中最嚴重的心理挫折之一。失戀所引發的消極情緒若不及時化解，會導致身心疾。

大學辯論賽的辯論技巧：

一是明明聽到對方漏洞百出，卻不知從何下手，好象武學中的全是空門，竟然成了沒有空門；這個時候，對方其實處於弱勢了，一旦發現對方在模糊論點，一定要抓住最大的漏洞，用清晰的論點快速反擊，不要關注其他漏洞，掌握主動權。

二是知道應該駁斥哪一點，一站起來就面紅耳赤，恨不得一棍子把對方打死，但是由於無法有效地組織語言，說起來吞吞吐吐，觀眾看了都替他著急。這就是沒有在對方論述時就想到應對之策，這種情情況除了現場快速反應，還要賽前做好充分准備來避免。

❺ 辯論賽 大學生談戀愛是利大於弊還是弊大於利

對於這個辯題，每個人都有不同的看法，但是，如果要選題的話，還是要看你在哪方面的論據充分，如果是利大於弊的論據充分，就選利大於弊這個辯題，這樣的話，理由充分，勝算就大一些，反之，就選弊大於利。

❻ 主題「大學該不該談戀愛」的辯論稿怎麼寫

辯論會辯論稿主題：大學生應不應該談戀愛第一環節：觀點陳述正方：各位同學，大家下午好！我方觀點認為大學生應該談戀愛。第一，什麼是戀愛？國家權威書籍《現代漢語規范詞典》是這樣解釋的：戀愛，即男女雙方表達傾慕的行為表現。這是從情感學的角度對戀愛作出的解釋。大學生戀愛是一種正常的情感需求。站在生理學與心理學的高度上講大學生正常的戀愛是有利於身心健康的。第二，大學生談戀愛是戀愛雙方互相學習、共同進步的助推器。大家耳熟能詳的梁山伯與祝英台的故事就充分的證明了這一點。彼此之間在學習上、生活上互相鼓勵、支持，改正自己的缺點，發揚自己的優點，努力自我增值，共同進步，同時使自己更加自信。第三，大學生談戀愛無形之中培養了自己生活的能力與愛的能力。大學生文化水平較高情感體驗較為豐富，愛情是大學生活的重要一課，有助於我們畢業後應對社會上形形式式的矛盾。同時，大學生談戀愛增加了人生閱歷，積累了情感經驗，成長了，成熟了，學會了體貼，學會了寬容。綜上所述，我方觀點認為大學生應該談戀愛。我方觀點陳述完畢，謝謝大家！反方：各位同學，大家下午好！我方觀點認為大學生不應該談戀愛。首先，作為大學生，我們在大學期間的主要任務是學習，父母辛苦賺送我們來到大學進行深造，目的是要我們認真學習，為以後的工作打下一個良好的基礎，為以後的人生作一個鋪墊，很多同學因為沉溺於愛情而耽誤了學習，浪費了時間。其次，大學生談戀愛所用的資金都來自於家庭，所以大學生談戀愛也給各自的家庭帶來了一筆很大的開支，所以不建議大學生談戀愛。

❼ 急求辯論賽「大學生談戀愛利大於弊」 的正方四辯 總結陳詞

寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。

謝謝主席，各位評委，在場的同學大家好，對方辯友你們好。

辯論賽到此，我方承認因為一些大學生以及對方辯友對談戀愛的誤解，大學生談戀愛是有存在弊端，但這並不能否認「大學生談戀愛利大於弊」！

首先，我方一遍已通過一系列的理論對大學生談戀愛的諸多好處做出解釋，第一在校大學生談戀愛具有其必要性，俗話說：「戀愛使人成長。第二大學生談戀愛可以喚起個人的責任感，因為愛是一種使人積極向上的動力，是分擔，是給予，是責任，是惺惺相惜。而對方辯友一意孤行，以偏蓋全，只看到大學生因情自殺、因情廢業、因情荒唐的實例。

雖然此種情況社會確實有存在，但是我們的學院沒有、校區也沒有！另外，據我所知，絕大多數大學生的學業並不是荒於戀愛，而是荒於游戲，荒於睡夢！對方辯友為什麼要把多重原因造就的結果誣蔑給我們大學生純潔的戀情呢？還有對方辯友一再強調大學生無經濟實力、無承擔責任的能力。那麼我想問一下對方辯友，男女雙方傾談一下愛慕之意，要花多少錢呢？

大學生談的是戀愛，不是談寂寞和談金錢！至於無力承擔責任，我想問對方辯友中的男生，你作為一個大學生，作為一個成年人，作為一個頂天立地的男人，你在此說你無力承擔戀愛的後果，你情何以堪？我想，你作為一個大學生，你站著承擔不了責任，跪著也要承擔起責任！這是你的磨練，是你的成長！

戀愛培養EQ，一個人能經營好一段感情，就能經營好一段事業，經營好自己的人生。戀愛是兩個人人格的深層接觸，戀愛中兩人的深層交往為提高青年交際能力，適應以後的社會打下了基礎，所以戀愛對一些個性因素和社會情感的發展有重大意義。

有心理學家認為，戀愛是青春晚期和成年早期最重要的事件，只有經過了戀愛，人才會真正成熟起來，才能讓自己的大學生活因愛情而錦上添花。因此大學生談戀愛，有助於激發鬥志，至少你會為了另一半而不斷進取。

大學生談戀愛，有助於身體健康，至少你要陪著另一半，而不是陪著你高輻射的電腦；大學生談戀愛，有助於磨礪身心，讓你不至於在日後的工作中一蹶不振，從此等待再就業；大學生談戀愛，有助於大展宏圖，古人雲「先成家，後立業」！人有感情是正常的，為什麼要去克制？這樣只會讓人更痛苦。如果一個人連談戀愛都要猶豫再三，那麼請問這個人還能有什麼大作為呢。

終上所述，我方堅持「大學生談戀愛利大於弊」！

❽ 大學生為什麼不應該談戀愛（辯論賽）

大學生不該談戀愛的論點：

1、沒有經濟基礎

一旦談戀愛了，男女生的伙食費都要把一半用在戀愛開銷上，男生要准備錢財約會，女生要買更多的化妝品和衣漂漂亮亮地去見男朋友。而且現在的大學生總是嚷嚷著要去尋找詩和遠方，戀愛中的情侶偶爾也會通過去旅遊來增進感情。連自己都難養活的伙食費，戀愛中的開銷簡直讓人恐慌。

2、荒廢好時光

雖然說大學生擁有最多的就是可以自由安排的時間，但人與人之間的差距，就輸在時間的安排上。20-24歲是人的一生中學習的最佳年齡段，既是一個人智能發展的全盛時期，又是為未來事業打基礎的關鍵時期。所以比起沉迷於戀愛，大學生更應該利用大學四年的光陰充分地充實好自己。

比如加入學生組織、利用課余時間做兼職、多看課外書、和朋友行萬里路，到了大三大四的時候更是要決定好自己的人生方向，公務員、考研、步入社會，不管是哪一個選擇，都足夠讓人勞力費神。如果你覺得大學生活真的很閑，那就很應該去認真思考一下人生了。

3、思想還不成熟

20多歲初成熟，我們總打著「已經不再是高中生」的名號嚷嚷著自己也是成年人了，但當你大學畢業的時候回頭看看，就會發現其實自己的大學生活還是過得幼稚無比。而因為不成熟，在戀愛中也容易引發各種爭吵，然後感情用事不理智。

人們都說總要去經歷一下不成熟的戀愛，來一場轟轟烈烈人生才會圓滿。但人們卻自私地因為想要實現所謂的「圓滿」而忽略了不成熟的戀愛給別人帶來的傷害。

4、容易把感情當作全部

人生如果只有唯一的賭注就會有很很大風險，相通的，大學生戀愛很容易把感情當做全部，把在大學生最應該做好的學習和人際關系拋之腦後，這對於畢業以後要馬上步入社會的大學生來說是很不利的。

5、誤用純潔的名義

大學生談戀愛之所以被大部分所提倡，是因為大家都覺得大學里的戀愛很純潔，跟步入社會後的功利式的戀愛完全不一樣。所以想要打著「純潔」的名號想要來一場戀愛，那為什麼高中、初中、小學的時候不去談？那時候的戀愛不是比大學來得更加讓人純潔心動嗎？

6、戀愛動機不端正

現在越來越多的大學生戀愛動機不是出於愛情本身，而是為了彌補內心的空虛和孤獨，或者僅僅是隨大流的心理。這種類型的戀愛很容易導致缺乏責任感，對戀愛中的雙方都是有害的。

(8)大學生談戀愛的辯論賽擴展閱讀：

大學生可以談戀愛的論點：

1、有助於適應大學生活。

在校大學生往往都是離家在外，生活上失去了家人的關心，兩個人情投意合走在一起，首先在生活上就會互相幫助，關心彼此。愛情是人格上的相互映襯，志趣上的相互認同，雙方有相同的人生理想。

2、不一定耽誤學習，也可能促進學習。

很多在校大學生會一起准備考研或者一起學習，可見談戀愛是能夠振奮人的精神，激發人的智慧。

3、學會擔當，學著長大。

人都是需要長大的，責任也是在校大學生談戀愛時會學會的一樣品質。要懂得為自己的選擇，自己的做法負責，這些都是需要習得的，而非天生就有的，也不是步入社會就能立馬會的。人們所贊頌的愛情無不體現著戀人之間忘我的付出，這種自願擔當責任的品質，提升了愛情的境界。

❾ 辯論賽，大學生該不該談戀愛，我是正方，能問反方什麼問題

請問您打算什麼時候談戀愛，是等工作，房子抄車子一切都具備當剩男剩女給國家添壓力呢還是以一個成年人的年齡和心態現在去談呢？你要明白，辯論的關鍵點是大學，而大學生是成年人，到了法定結婚年齡，誰都沒有理由阻止你。

辯論賽的核心詞彙就為一個「辯」字，也正如這個辯，中間一個「言」，兩邊各自一個「辛」，雙方的辯手都是勢均力敵，每一方都有自己的論點和論據，雙方的觀點都不能完全主觀地評判誰對誰錯，二者都有道理，雙方的辯手就憑借自己的能言善辯，憑借自己的思維能力和相關知識，爭取這場辯論賽的勝利。賽後評委依據辯論賽的評分標准進行打分，決定勝負。

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辯論賽技巧：

1、正本清源

所謂正本清源，本文取其比喻義而言，就是指出對方論據與論題的關聯不緊或者背道而馳，從根本上矯正對方論據的立足點，把它拉人我方"勢力范圍"，使其恰好為我方觀點服務。較之正向推理的"順水推舟"法，這種技法恰是反其思路而行之。

2、釜底抽薪

刁鑽的選擇性提問，是許多辯手慣用的進攻招式之一。通常，這種提問是有預謀的，它能置人於"二難"境地，無論對方作哪種選擇都於己不利。對付這種提問的一個具體技法是，從對方的選擇性提問中，抽出一個預設選項進行強有力的反詰，從根本上挫敗對方的銳氣，這種技法就是釜底抽薪。

❿ 辯論賽:大學生談戀愛的利與弊,我是正方二辯,求一些經典的問題(能把反方問住的)

摘要 大學談戀愛可以增加個人的責任感，戀愛會讓一個人從幼稚到成熟，既然愛對方，就要為對方付出，並要對對方負責任，從而增強對社會的責任感。