浙大學生出家

A. 怎麼看待浙江大學事件

主觀上，我是很痛恨這種人的，恨不得把他關在牢里，永遠不要出來禍害人。

但是我看了一些相關的信息，他應該是屬未遂，認罪態度好，所以才會輕判。

從教師的職業理念里的學生觀上來講，學生是發展的人，學生犯了錯，不代表他就會一直錯下去，學生有巨大的發展潛能，教師要用發展的眼光去看待學生。我想這就是為什麼學校會對他做這樣子處理的根據。

B. 面對浙江大學的三次丑聞，學校都做出了怎樣的處理結果呢

浙江大學對於涉事的努性學生給予了開除學習學籍的處罰決定。此前因為浙江大學對於該設施學生的處罰過輕，導致了許多網友的不滿，所以迫於輿論的壓力之下，學校給予了重新處理的決定。

該名涉事的學生還是一名特困生，但是特困生卻可以天天去酒吧，泡女學生，這不禁讓人詫異學校在審核這些特困生的時候，都沒有經過詳細的調查嗎？

很多真正的貧困生卻得不到補助金，但是這種人品敗壞的人卻可以拿著補助金天天泡酒吧追女孩子。浙江大學在國內也是一線的大學了，作為一個如此優秀有悠久傳統的學生，培育無數才子的學生。對於該事件的處理也應該要慎重才對，要符合該大學的名聲。

對此你怎麼看？

C. 被開除學籍的浙江大學生努某，是來自哪裡有怎樣的出身

努某某一事，浙江大學重啟程序進行了相關調查。經調查發現，在7月21日，努某某就受到了學校給出留校察看處分。關於努某的簡歷，目前已經被他的校友和同學曝光了一些細節，從中我們可以看出他的不一般身份，很有可能是官二代或者是富二代，不可能是浙江大學稱的是“貧困學生”。

後來網路上又爆出了一些關於努某某的負面消息，學校在重啟調查後發現，努某某有其他違法行為。在確認新的調查結果無誤後，經浙大校務會議決定，給予2016級本科生努某某開除學籍處分.

據悉，學校下一步將啟動對《浙江大學學生違紀處理辦法》等校內規定的評估修訂程序，加強制度建設，改進學校管理，為更好地推進依法治校提供堅實保障。

D. 浙江大學畢業出來都能幹什麼啊從浙大畢業意味著很牛么屬於什麼階層呢

從浙江大抄學畢業不一定意襲味你一定可以有一份好工作，好工作都是要自己爭取的。這一點哪怕是對北大清華的畢業生也是一樣的。但是從浙大這樣的名校里出來的學生的確比一般的大學畢業生有優勢。你問「浙江大學畢業出來都能幹什麼啊？」我只能說上到科學家，企業老總，下到清潔工，保潔員，樣樣都有。從浙大畢業的確是比較牛了，屬於白領階層的較多吧。不過浙大這種學校，重理輕文，理科生的總體出路比文科生好。我的很多同學都是浙大的，怎麼說呢，他們對未來還是很憂慮的。

E. 出家 的條件

要出家求佛菩薩(凈空老法師講述)
我年輕的時候沒有福報，既貧又賤，貧是沒有財富，賤是沒有地位，而且還短命。我二十六歲遇到佛法，明白了佛法的道理之後，將從前的那些老毛病徹底改過自新。我學佛第一本看的書是《了凡四訓》，我看了幾十遍，非常受感動！袁了凡先生早年的毛病，我全都有，而且我的福報還沒有他大，這怎麼得了！這是給我很大的一個警惕，所以，讀了《了凡四訓》之後，深深反省，認真學習佛法，這才真正得救了。
出家弘法利生這條路，是章嘉大師替我決定的。
我說：『到哪裡去出家？』
大師說：『不要去找法師，不要去找道場。』
我說：『那我到哪裡剃度？』
大師說：『你要是找法師，這個法師不答應，你不就生煩惱了。』
我說：『是！那怎麼辦？』
大師說：『求佛菩薩，求感應。』這個方法妙不可言！
大師說：『佛氏門中，有求必應。真誠心去求，就有感應。』
於是我就在佛菩薩面前祝願，果然過了幾年，感應現前了。法師來請我出家，大概一個半月當中，他派人來請我九次，我看他的心很誠，於是就答應他了。老師教我的方法應驗了。我受戒也是在佛菩薩面前求的，到有時節因緣時，有人來勸請，所以，我的一生是被動而不做主動。誠心誠意去求，確實『佛氏門中，有求必應』。我們一定要真誠心求，決定不是為自己，而是為正法久住世間，為弘法利生幫助別人，肯定有感應。（節錄自『六和六度』21-99）
凈空法師談出家的含義（選摘）
佛就說這兩句話「以戒為師，以苦為師」。所以你要想成就，尤其是出家，你必須心理上要准備，第一個要持戒，第二個要吃苦。你要守不了戒又吃不了苦，在家學佛很好，一樣有成就，又何必出家？
出家的身分，人天師范，不但是人間一切人的老師（老師就是表率），你的思想言行，別人向你學習，你是代表釋迦牟尼佛的，續佛慧命，遠紹如來，想想看自己能不能做到？真能做到，好，太難得！不但釋迦牟尼佛歡喜，一切諸佛都歡喜，龍天善神哪個不保佑你！可是做不到，做不到，佛不會護念你，善神也不會保佑你，會有一些鬼神來找你，妖魔鬼怪他來找你，幫你作惡，接引你到三惡道。三惡道多半都是地獄道，這些惡鬼邪神他來護持你，讓你造業，最後把你送到阿鼻地獄。這些惡鬼邪神，我相信都是自己過去生中所結的冤孽，全是冤家債主。這就是你雖然出家，你有障礙，你沒有辦法好好的學習，無法斷惡修善，反過來遠離善法，無惡不作，那個麻煩就大。
古德常講，出有四種，家也有四種，都要清楚。你要明白之後，我如果做不到給社會大眾做好樣子，那就在家學佛。在家出家，這個好，維摩居士給我們做了好榜樣，在家出家。家有四種，第一個叫田宅家，我們現在一般人講的家，你有財產，你有土地，你有房舍，你有事業，你有妻子兒女，這是家，世俗之家。一般人講出家，離這個家，這個家並不重要，更重要的，佛給我們講的煩惱家，我們剛才講的十善，十善的反面十惡，十惡是家。你把十惡斷掉，從此以後，起心動念、言行都跟十善相應，十惡的家你超越、你出了，這個好，出煩惱家。
出也有四種，第一個是身出心沒出。身出，真的你離開你家庭，父母妻子兒女你跟他離開，你到寺院裡面去住，現出家相，可是心裏面念念五欲六塵、名聞利養沒有放下，還是搞的這些，那你就是心沒出。身出心沒出，你的障礙就大，不但沒有解脫，你造的罪業也就重。這是古大德所說的口誦不能行。念經念佛，會念做不到，表面上裝一個善人的樣子，不是真善，說得不好聽一點，自欺欺人。人可以欺騙，欺騙不了佛菩薩，欺騙不了鬼神，有沒有想到？身出心不出，你要真正了解，搞清楚、搞明白，不敢出家，誰願意造這麽重的罪業？
今天在這個環境裡面，縱然發心，發心純正出家，到哪裡去學法？哪個地方有真正的道場？這個道場是真是假？為什麽？現在這個社會偽善不少，假善，不是真的。表面上做得很好看，實際上不是這樣的。我過去在洛杉磯有個朋友是出家人，法師，他比我小幾歲，在洛杉磯遇到西藏的仁波切，非常尊敬，跟他學佛。仁波切回到西藏去，他就跟著去，大概去了三個多月，回到美國告訴我，假的。我說怎麽是假的？他說他不是仁波切，他是西藏人，住在尼泊爾。因為聽說外面對於出家人供養很多，所以他是冒充仁波切到美國，收了一大批供養回去之後，才曉得他不是的。他是個在家居士，他對佛法懂得，儀規也知道很多，冒充仁波切到美國。凡是到美國都會得一些供養回去，他可以過幾年好日子。現在這個社會無奇不有，佛門里有，其他宗教也不例外也有。這是說什麽？修道難，你到哪裡去找一個真善知識？找一個好道場？不容易。
也正因為是這個關系，所以我們老師，這老師是真的善知識，也知道現前的環境。我的老師，一個是章嘉大師，一個是李炳南老居士，兩個人都有特殊環境，我們無法跟他們一輩子。又何況章嘉大師教我三年，他就走了，我二十六歲跟他，他老人家那一年六十五歲，他六十八歲走的，我跟他三年。李老師是個特殊環境，都不能長久親近。所以李老師教導我學孟子、學蕅益大師，這是什麽意思？孟子跟蕅益大師都是古人的私淑弟子，是今人以古人為老師。孟子是以孔夫子做老師，孔子過世，不在，念孔子的書，跟孔子學，不懂的地方就向孔子的學生請教，他真的學得像孔子。你看夫子在中國稱為至聖，孟子是亞聖。夫子之道，真的是傳給孟子，不是傳給別人，孟子真的完全得到，給後人留下一個好榜樣。蕅益大師明朝末年人，他是依蓮池大師為老師。蓮池大師往生，蓮池大師的著作在，他是依蓮池大師的著作來學習，學得非常像。蓮池大師是我們凈土宗第八代祖師，蕅益是第九代祖師，依古人。

F. 清華復旦等高校明確規定學生犯罪就開除學籍，為何浙大不這樣做

在對犯罪行為處理的問題上之所以存在如此大的差異，其根本是不同大學之間獨立的紀律管理制度。

換言之，結果也並非一成不變，我們看到了更多的人在聲援，或許不久便能等到相對公平的結果。

G. 浙江大學哲學系美學專業如何

【核心閱讀】

冷：區區3人，是浙江大學哲學系今年本科畢業生的總量；

熱：2010年，超過6萬人報考中國美術學院，錄取率不到3%；今年該校開放網上報名，報考人數約10萬，再攀高峰。

招生的天氣，有道是東邊日出西邊雨。這邊，藝術專業枝繁葉茂，日暖晴煙，好一派繁華盛景。那廂，哲學專業寒風瑟瑟，秋雨瀟瀟，更添幾絲寒意。

大學專業的冷熱溫差，在選擇日益自由的今天，加速擴大。冷門專業會一直冷下去，還是反冷為熱；熱門專業能否不減熱度，還是虛熱難除？冷與熱的背後，折射出什麼樣的社會心態？冷與熱的反差，又對中國高等教育發出怎樣的警示？

【冷】

「雖然只有3個人，卻是哲學系的勝利！」浙江大學哲學系系主任董萍教授如是說。

今年，浙江大學5000多名本科畢業生中，出自哲學系的只有3人，僅為往年的1/10。一時間，哲學專業如秋風（微博）中的枯枝，寒意逼人。

消息一出，立即引發議論紛紛。嘆息者有之：哲學沒有實際用場，已經不吃香了；質問者有之：是不是我們發展得太快，把哲學弄丟了；建議者有之：必須改變哲學身上的「弱勢學科」烙印……

哲學，真的深陷困境了嗎？

自主選專業，「哲學三巨頭」留守

「他們都是志願研究哲學的學生，沒有任何『被哲學』成分。」董萍介紹說，之前，浙大哲學系每年本科畢業生保持在30人左右，但大部分是因「服從分配」而被調劑到哲學系來的，這樣的「拉郎配」往往導致學生不滿，教學質量也不佳。

從2007年開始，浙大按人文、社科、理、工、信息、農、醫等學部實行大類招生，一年多的通識教育後，人文學院學生可自主選擇諸如新聞、歷史、哲學等專業方向，其中3名學生申請了哲學系。

當時第一個報名哲學系的惠春壽同學說：「剛進大學時，並沒有清晰的專業意向。在通識教育中修讀哲學課時，發現自己對哲學很感興趣，就堅定信念要讀哲學。」

「哲學三巨頭」從此成為學校論壇里形容他們的專有名詞。畢業後，三巨頭中，1人保送本校哲學系碩博連讀，另2人被保送至其他高校就讀哲學系碩士研究生。

「除2007年外，接下來四屆的人數保持在10名左右，趨於穩定，比較真實地反映了當前哲學系的招生現狀。」董萍告訴記者，隨著大學生擇業觀日趨功利化，以哲學為代表的人文社科類學科被稱為「冷門專業」，學生數量一直有限。

興趣服從就業，選擇哲學不容易

選擇理想，還是選擇出路？這個問題讓很多學生和家長困惑。

「本科出來工作不好找，讀完研究生會好點。」浙大哲學系研一學生盛寧說，哲學系學生通常的發展路徑是：本科畢業後，繼續升學，讀研讀博，最後進高校當老師，或者考進社科研究單位。

2009年，浙江工商大學規劃建設綜合性大學，新建哲學系，成為浙江第二所擁有哲學系的高校。第一批18名學生，多半是被調劑進來的，對自己專業的就業前景，大部分同學並不看好。

浙江工商大學哲學系主任宋道發有些無奈：「哲學系本科生幾乎沒有直接對口崗位，只能和中文、新聞等專業『搶飯碗』。」

相比較而言，工科生在就業上的優勢更為明顯。今年6月初發布的《2011年中國大學生就業報告》顯示，2010屆本科生畢業半年後就業率最高的專業門類是工學（93.3%），最低的是法學（86.7%）。畢業半年後，工學畢業生的月收入達2953元，僅次於經濟學。

「現在就業壓力這么大，讀工科容易找工作。」家住杭州學軍中學的李阿姨說，今年夏天填報志願時，從小熱愛哲學的兒子最終「聽話」地報考了浙大的工科大類。

興趣服從就業，學生和家長最終還是把「選票」投給金融、建築等熱門專業。董萍認為，功利主義的泛濫，影響了專業取向，專業的冷熱現象愈演愈烈。

找準定位，哲學也能成「熱門」

人們真的遠離哲學，放棄哲學了嗎？事實並非如此。

「真正喜歡的東西才能學得進去，用得出來。」溫州籍哲學系學生李豐澤說，雖然家人在經商，但他們並沒有強迫自己學習經管專業。而李豐澤恰恰是在研究中國現代哲學人物時，看到了他們身上「經世致用」的特點，激發自己經商的興趣。

他介紹說，現在溫州的很多家庭「富而好禮」，把剛滿學齡的兒童送到學者南懷瑾創辦的太湖大學堂去接受啟蒙教育。

另一個頗有意味的現象是，現在人文學科的許多研究生來自理工科專業，且生源相對充足，這和本科生源形成反差。在思想成熟、意志獨立之後，還是會有不少人願意選擇「仰望星空，審視內心」。人文學科和理工學科相輔相成，可以培育出更加優秀和全面的人才。

高校也在努力探索。南開大學在2009年開始探索哲學系的招生方式，舉辦哲學夏令營來消除中學生對哲學的認知誤區，安排了一系列美學、邏輯學等深入淺出的講座，讓學生感受哲學智慧，感受哲學之美。

為了鼓勵學生按照興趣選專業，浙大計劃進一步推進大類招生教學改革。浙大本科生院執行院長陳勁表示：「學校對文史哲、力學、地理地質學等專業進行保護，即使只有一個人選仍將開課。」

上海交通大學熊丙奇教授認為：「目前專業冷熱兩重天的根源是行政治校，很多高校不按教育規律辦事。一些熱門專業並非能夠在就業上真『熱』。一哄而上開設所謂的熱門專業，結果千校一面，導致就業結構失衡，或者一味擴大學科建設，導致學生專業能力不過關，使得大批畢業生找不到工作。高校還是應找准自身定位，各有側重，這樣才能把哲學等基礎學科建成獨一無二的『熱門』。」

【熱】

「2010年，計劃招生1600人，報考人數卻超過6萬，錄取率不到3%，報名藝考要理性。」談起近年來愈演愈烈的「藝考熱」，中國美術學院招生辦主任李都金教授如此提醒考生。

藝考從2000年左右開始變「火」，在浙江，2007、2008年達到高峰。據了解，目前一些綜合性大學的藝術類專業招生規模已經趨於穩定，盡管如此，2011年，浙江省生源藝術類考生人數仍超過3萬。

真有這么多人喜歡藝術嗎？藝術行業需要這么多畢業生嗎？

讀藝術，三本分數念一本高校

中國美院的招生人員說起當年火熱的招生場景，依然歷歷在目：早在2004年，美院的考生人數就從往年的1萬名左右，躥升至4萬多名。當時招生辦工作人員原計劃現場報名3天，結果，第一天結束時，所有的報名材料就被一掃而空。

在高校長期從事招生工作的蔡老師道出「玄機」：「興趣之外，有些考生是把藝術專業考試當作高考跳板，拿著三本分數，來讀一本學校。」

據了解，今年浙江工業大學廣播電視藝術類一本分數線431分，普通考生則要581分。很多考生和家長看重的正是分差的「福利」。

王硯盟今年大三，就讀於浙江工商大學景觀設計專業。回憶當年的藝考經歷，他說：「我英語成績不好，肯定上不了二本，只能『半路出家』學美術，最終考上了一本。」

「也有部分家長和學生覺得設計類專業實用性強，好就業。」浙江工商大學藝術學院黨委書記王富強說，有名學生一定要讀環藝設計，原因是家長聽說環藝設計專業的就業率連續三年100%，不愁找不到工作。

此外，當前一些電視選秀節目的熱播，包括明星收入的一路走高，促使一些考生做起了明星夢，走上了藝考路。

在浙江工業大學開設播音主持課的彭遠方教授表示，「考生之所以熱衷於播音、表演等專業，一是主持人等職業頂著耀眼的光環，光鮮亮麗；二是它不像美術、音樂等純藝術專業需要深厚的專業基礎，『跳一跳，夠得著』。」

找工作，不少藝術專業被亮紅牌

對於藝術考生而言，參加各種「速成培訓班」已經成為通行法則，「臨陣磨槍，不亮也光」。

但是，培訓』出來的學生難獲高分。我們要培養的是未來的主持人，看重的是潛質，而不是單純的技巧。」彭遠方說，即使考生矇混過關，但由於基礎薄弱，畢業時專業能力上還是很難過關，反而會影響長期發展。

這種盲目報考、學而不精的情況，在其他藝術類專業上也表現明顯。據《2011年中國大學生就業報告》顯示，動畫專業名列本科就業紅牌警告專業之一。受調查企業表示，動漫產業人才缺口很大，可動畫專業的應屆畢業生在動手能力上往往不能勝任。

《2011大學生就業報告暨2011年就業藍皮書》指出，2010屆本科生畢業半年後失業率最高的專業為美術學（15.6%），其次為音樂學（15%）。這兩個「看上去很美」的專業，近年來都供大於求。

「剛開始，我們班每個人都懷著做音樂的理想去找工作，結果四處碰壁。」畢業於杭州一家職業學院音樂系的小張說，找了四五個月工作都沒有結果，她只好放棄了音樂夢，到一家公司做文秘。

由於藝術類專業收費平均比其他專業高一倍，一些院校為了創收盲目擴招，師資等教學資源跟不上，培養過程「偷工減料」，也在另一方面促成了藝術類學生的就業難。

「尤其是地方類、師范類等二類院校，藝術類專業招生過量，畢業生找不到工作。」彭遠方說。

在藝術類專業大繁榮的表象下，某些藝術科系卻表現「冷門」，引發另一種思考。今年中國美院報名設計類考生人數20000多人，而國畫系的考生只有100多人。「由於國畫、雕刻等傳統純藝術的專業基礎要求高、就業方向單一，生源數量和質量逐年下降。如何破解純藝術的招生困境，是專業的招生困境，是專業藝術院校必須正視的。」

H. 浙江大學為何今年一個月里爆發了三次丑聞

因為爆發丑聞的主角都是同一個人，該涉事的人劣跡斑斑。不斷爆出他在學校里的對於別女生侵害的丑聞。當然該學生也得到了該得的懲罰，被學校開除處理。

對於這樣的敗類卻可以拿到學校的補助金，可以頂著特困生的名頭，拿走了本該真正努力貧困的學生的補助，學校對於此，是不是有疏於調查學生的背景呢？

對於這個問題你們怎麼看？

I. 浙大努某某是如何走向犯罪的

據知情人士透露，努某某日常喜歡抽煙，出入酒吧，喜愛攝影。從大二開始，幾乎不參加班級班會活動。大三起，就不住寢室，在外租房了。其生活狀態完全與需要資助的貧困生不沾邊。

網傳的一份杭州市西湖區人民法院刑事判決書顯示，努某某趁被害人醉酒之際，強吻被害人並強摸被害人陰部，意圖與之發生性關系。被害人反抗並稱要報警，努某某因害怕而中止。後努某某自首投案。

此外，另據網友爆料稱「努某某之前還曾強迫小學妹發生關系」，「努某某幾次去酒吧，開台都是大幾千的那種」，「這位同學糟蹋了20多個女生」。

據媒體及浙江大學對外公布的消息可知，努某某因犯強奸罪，被杭州市西湖區人民法院判處有期徒刑一年六個月，緩刑一年六個月。

(9)浙大學生出家擴展閱讀：

浙江大學：給予2016級本科學生努某某開除學籍處分

7月31日深夜，「浙大發布」官方微信號發布浙江大學決定給予努某某開除學籍處分。

《浙江大學決定給予努某某開除學籍處分》通報中提到：今天，浙江大學召開校務會議審議2016級本科學生努某某處分事宜，決定給予努某某開除學籍處分。

7月20日努某某事件引發網路關注後，學校立即成立專項工作組，依法依規開展調查，對來信來訪和網路舉報進行了認真核查和取證。現已查實，努某某存在多項違紀違規行為。校學生獎懲委員會根據新查證的事實，按照相關規定和程序提出給予努某某重新處分的建議。

應被處分人要求，學校還進行了不利處分聽證等程序。聽證會上，被處分人對違紀事實無異議。經校務會議慎重審議，依據《浙江大學學生違紀處理辦法》（浙大發本〔2017〕119號）第十一條第（二）項、第十七條第一款第（三）項、第三十三條第（三）項第1目的規定，決定給予努某某開除學籍處分。