猝死大學生

A. 學生在校死亡有什麼賠償標准

學生在學校學習期間，學校有看護學生的義務。如果學校存在過錯，導致被害人受傷或者死亡的，應當承擔賠償責任。如果是由於第三人造成的，由第三人和學校共同承擔責任。

一、賠償的條件：

1、首先學生在學校死亡，學校不一定會承擔責任。

2、學校承擔責任的前提是學生的死亡和學校的失職、管理不到位等過錯有因果關系，否則沒責任。

3、學生的死亡不是因為學校的過錯造成，而是其他人造成的，則由責任人直接承擔。

4、學校在自己的過錯范圍內，承擔補充責任，直接侵權人承擔的直接責任。

學生人身損害的賠償范圍一般為以下四個方面：

（1）常規賠償：醫療費、營養費、誤工補助費護理費、交通費等費用；

（2）殘疾賠償：賠償殘疾用具費，殘疾生活補助費；

（3）死亡賠償：喪葬費、死亡補助費；

（4）精神損害撫慰金：包括殘疾賠償金和死亡賠償金。精神損害撫慰金，是指用金錢補償因受傷或死亡而給受傷學生或死亡學生父母造成的精神痛苦的撫慰費。

二、學校承擔學生傷害事故責任的標准

根據《教育法》和《民法通則》的有關規定，重申學生傷害事故的歸責原則為過錯原則。由於學校不是未成年人的法定監護人，也不是行政機關，因此，學校侵權行為的歸責原則既不是無過錯原則，也不是公平原則，只能是過錯原則。

最高法院1998年公布的《民通解釋》第一百六十條已對此作了明確的規定。因此，學校是否有過錯，是決定著學校是否承擔在學校負有管理職責范圍內發生的學生傷害事故賠償責任的准則。

《教育法》第八十一條規定：「違反本法規定，侵犯教師、受教育者、學校或者其它教育機構的合法權益，造成損失、損害的，應當依法承擔民事責任。」

根據《教育法》的規定，判斷學校有無過錯，其標准就是學校是否依法履行了教育法律規范規定的教育、管理和保護職責。

教育部為執行教育法律先後頒布了教師職業道德規范、學生日常行為規范、校園環境秩序管理規范、班主任工作規范、學校衛生保健工作規范、實驗課規范、體育課規范等教育管理的法律規范。

學校的行為違反了這些規定，即為學校的教育、管理和保護行為有過錯。學校行為違反教育、管理和保護職責的規定造成學生傷害應當承擔相應的賠償責任。

(1)猝死大學生擴展閱讀：

案例：學生在校因病死亡學校救治不積極擔責3成

陳唯浩系綦江某職教中心學生，在校期間生病但未能及時救治，導致病情逐漸加重。後陳唯浩父親將其送至醫院救治，但終因病情嚴重而不治身亡。陳唯浩父親以學校救治不及時為由將當事學校告上法院。近日，重慶市綦江區法院一審判決被告學校承當30%的賠償責任。

據了解，2012年11月12日早自習時，班主任發現陳唯浩臉有點腫，便詢問陳唯浩並叫其到醫院檢查，但陳唯浩未到醫院檢查。次日早自習時，陳唯浩臉腫未有好轉，班主任又叫其到醫院檢查，但陳唯浩仍未就醫，班主任當天撥打了陳唯浩留給學校的家長電話，告知了陳唯浩病情。

11月14日，陳唯浩病情加重，卧床不起，班主任要求陳唯浩要麼到醫院治療，要麼回家，並再次打通了家長電話並告知病情加重情況。陳唯浩父親於當日下午到學校將其接回家，後病情更加嚴重，11月15日送達當地醫院，當日因呼吸循環衰竭死亡。

法院審理認為，學生在校期間突發疾病或者受到傷害，學校發現後未根據實際情況及時採取相應措施，導致不良後果加重的，依法應承當相應責任。被告學校在知道陳唯浩生病後，雖多次勸導其到醫院檢查、治療，並多次聯系其家長，但在陳唯浩病情逐漸加重家長又未在場情況下。

未採取積極、穩妥、謹慎的措施及時救治，僅口頭勸導陳唯浩到醫院治療或回家治療，消極等待陳唯浩家長到學校接人，存在一定過錯，與陳唯浩死亡的不良後果有一定因果關系。因陳唯浩家長對其死亡有重大過錯，法院一審判決被告學校承當30%的賠償責任。

B. 大學本科生猝死事件並不少見，為什麼還要強調給大學生增負

現如今很多大學生他們的壓力都是非常大的，而很多的大學生他們在考研的過程當中其實都是有猝死的，大學本科生猝死的事件並不少見，所以說很多的人他們都認為不應該再給大學生施加一些壓力了。很多的時候老師都會告訴我們，到了大學就輕鬆了，到了大學就沒有老師管你了，其實根本就不是這樣的。

很多的大學生他們也是要起早上課的，而且他們遠離了自己的家鄉，有什麼事情都是不能夠去告訴自己的父母。更何況有的大學生他們跟自己的寢室室友或者是跟自己的同事關系不夠好的話，那麼其實在學校的生活也是非常的難過的。

而不是總是急急忙忙的一直學習到了半夜，如果真的一段學習時間特別的匆忙的話，那麼這個時候就完全是沒有必要再去兼職了。如果再去兼職的話，那麼自己的身體肯定是吃不消的。所以說大家自己一個人在外面還是要保護好自己，還是要照顧好自己的，畢竟父母也不在身邊，也沒有親人在身邊。

C. 哈爾濱一大二學生在自習室猝死，現在大學生的壓力有多大

網上突然一篇新聞報道引發了無數網友的思考，那就是，哈爾濱大二學生在自習室中凌晨的時候猝死了。報道一經發出，就在網上引起了軒然大波，人們在心疼學生的父母的時候也不經思考現在的大學生壓力這么大嗎。那麼，到底是怎麼一回事呢？

D. 學生在校期間死亡,學校應承擔哪些責任(急!)

教育部《學生意外傷害事故處理辦法》第九條因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任：(一)學校的校舍、場地、其他公共設施，以及學校提供給學生使用的學具、教育教學和生活設施、設備不符合國家規定的標准，或者有明顯不安全因素的；(二)學校的安全保衛、消防、設施設備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時採取措施的；(三)學校向學生提供的葯品、食品、飲用水等不符合國家或者行業的有關標准、要求的；(四)學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動，未對學生進行相應的安全教育，並未在可預見的范圍內採取必要的安全措施的；(五)學校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔任教育教學工作的疾病，但未採取必要措施的；(六)學校違反有關規定，組織或者安排未成年學生從事不宜未成年人參加的勞動、體育運動或者其他活動的；(七)學生有特異體質或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動，學校知道或者應當知道，但未予以必要的注意的；(八)學生在校期間突發疾病或者受到傷害，學校發現，但未根據實際情況及時採取相應措施，導致不良後果加重的；(九)學校教師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學生，或者在履行職責過程中違反工作要求、操作規程、職業道德或者其他有關規定的；(十)學校教師或者其他工作人員在負有組織、管理未成年學生的職責期間，發現學生行為具有危險性，但未進行必要的管理、告誡或者制止的；(十一)對未成年學生擅自離校等與學生人身安全直接相關的信息，學校發現或者知道，但未及時告知未成年學生的監護人，導致未成年學生因脫離監護人的保護而發生傷害的；(十二)學校有未依法履行職責的其他情形的。

E. 大學生體能測試猝死父親為什麼索賠115萬

大學生體能測試猝死， 父親向學校和教育廳索賠115萬。

2月1日消息，歷時兩年多，19歲河南大學生體能測試過程中猝死事件在河南省商丘市梁園區人民法院立案，目前已經由簡易程序轉為普通程序。猝死大學生父親龐志中將河南省商丘師范學院和河南省教育廳告上法庭。

近日，龐志中告訴記者，1月31日，律師收到法院簡易程序轉普通程序的裁定。

記者致電河南省教育廳，一位朱姓工作人員告訴記者，目前不太清楚這一案件，並表示確認後回復，但未來網記者多次撥打後無法取得與河南省教育廳的聯系。

龐博生前照片。

在父親龐志中眼中，兒子龐博是一個開朗、風趣幽默的孩子。「特別喜歡相聲，聽他大學同學說，孩子加入了校文藝演出，出事之前正在學校劇社排練話劇，扮演一個身材魁梧的大將軍。」

這個1米91的大個子男孩，因為外語很棒成為班級英語小組的組長。

王剛也是在小組中和龐博結識。「他是一個很誠實、有責任心的夥伴。」王剛告訴記者。

F. 為什麼體測長跑每年都有人猝死，大學生還要體測

首先，必須進行體格檢查。從國家層面來說，政府必須全面了解未來人民的身體素質。同時，在社會意義上，它要求全面的健身和注意體育鍛煉，這從任何角度都是正確的。

此外，學校不會強迫他參加體育考試。那些能跑800米突然死亡的人一定患有一種尚未被發現的疾病。如果體檢沒有結果，他們遲早會讓其他事情順其自然。

最後，我認為體檢的標准不太高。身體健康正常的人應該能夠通過考試，以免影響他們的表現。我仍然可以以零分通過這項運動。

有些人說他們不能很好地運動。奇怪的是，他們只有在准備好鍛煉之前通知身體測試，才能很好地鍛煉。他們也捕魚三天，曬網兩天。任何運動都要持之以恆，也要注意方法，體育鍛煉比期末考試更不可能死記硬背。有人說體檢不應該和成績掛鉤，但我們從小就沒有受過教育，不能在道德、智力和身體上得到發展？

體檢只是不鼓勵學生成為病態的書獃子，畢竟身體是革命的資本

G. 大學生在校猝死，賠償問題

主要是看猝死的原因，如果是學校設施的原因就可以與學校力爭賠償。如果是身體的原因就要看是否與勞累或精神問題有關。在技術上即使與學校沒有太大關系，作為學校也要有一定的監管責任。

H. 大學生猝死在學校。學校有沒有責任

何止學校有責任，連國家都有責任！甚至聯合國都有責任！

I. 為什麼大學生容易猝死

說法錯誤.
應該特定作息的人群容易猝死,當然許多的大學生正是這樣作息的.

J. 大學生網吧猝死 猝死前兆有哪些

不是什麼猝死前兆，
一般說來，年輕人猝死十有八九是自己作死。
飲食，生活不規律回，接觸人比較少，
心理答素質差，等等，久而久之，都可能成為猝死的原因。
歲數大的人猝死，一般是身體原因，這就要積極點的心態，堅持鍛煉，定期體檢了。