大學生禮儀情景劇劇本

A. 大學生文明禮儀情景劇劇本

接待上級來訪要周到細致，對領導交待的工作要認真聽、記。領導了解情況，要如實回答。如領導是來慰問，要表示誠摯的謝意。領導告辭時，要起身相送，互道「再見」。接待下級或群眾來訪要親切熱情，除遵照一般來客禮節接待外，對反映的問題要認真聽取，一時解答不了的要客氣地進行解釋。來訪結束時，要起身相送,

這方面的視頻和 劇本不好找，總是要表現出充分的耐心和尊重，言語親切，禮貌以及匯報工作是的流暢，總之也要靠自己的充分發揮。
：兔子

B. 大學團活。關於禮貌的情景劇劇本

校園心理情景劇
謀殺生命
人 物：張偉(大三學生),時空縣令,縣令師爺,衙役若干,一年前的張偉和他的朋友若干
師 爺：升堂!
眾衙役：威武!
師 爺：將罪犯張偉帶上堂來!
眾衙役：威武!
張 偉：大人!小人冤枉啊!大人!小人可是比竇娥還要冤一百倍啊!大人…
縣 令：(拍驚堂木)肅靜肅靜!堂下所跪何人?
張 偉：小人張偉.
縣 令：那你有何冤情?且速速道來.
張 偉：我…誒不對呀!是你們把我抓來的,我怎麼知道你們要幹嘛呢?
縣 令：(怒拍驚堂木)罪民張偉!公堂之上,豈容你狡辯?不過本官本著秉公執法的態度,念爾等所犯之過錯渾然不知,本太爺就替你一一道來,師爺!
師 爺：小人在.
縣 令：把罪民張偉的罪狀書拿來,念給他聽.
師 爺：是,大人,張偉你聽好了!奉天承運,皇帝詔曰,時空縣令李元宏因涉嫌聚眾在寢室鬥地主,有傷風化,故罰奉三月,以儆效尤,欽此…
縣 令：(一巴掌拍了過去)我欽你個大頭鬼噢!你念得西里東西嘛!
師 爺：對不起對不起大人,念錯了,念錯了…
縣 令：個成事不足敗事有餘的東西!罪民張偉聽著,本縣令就親自將你的罪狀一一道來.
張 偉：好啊,我聽著,我到要看看你是如何誣陷與我.
縣 令：好小子,本縣就叫你死個明白,首先,第一條指控,你犯有,謀,殺,罪!
張 偉：謀殺?我謀殺?我謀殺誰呀?大人,一定是弄錯了,我從小到大連只雞我都不敢殺,還怎麼敢殺人呀?大人,我…
縣 令：(拍驚堂木)肅靜肅靜!公堂之上休得喧嘩!罪民張偉你且聽好了,你被指控參與謀殺了,生命.
張 偉：生命?我謀殺了生命?
縣 令：看來你是不到黃河心不死,不見棺材不落淚啊!那好,本縣就讓你做個明白鬼,證據何在?(光影轉換,一年前的張偉和一幫朋友走了出來)你是否還記得,在2008年的一個傍晚,你談了兩年的女朋友突然和你打電話說要和你分手,當時你無法接受這個事實的打擊,於是,你就和你的一幫朋友,出去借酒澆愁.那晚,你和你的朋友們,煙,一根接一根的猛抽,酒,一瓶接一瓶的猛灌,直到你們都侫丁大醉不省人事;煙酒有害健康這個問題已經是老生常談了,作為一個當代大學生,你不可能不知道,而明知故犯,這,就叫謀殺,赤裸裸的謀殺!
張 偉：可…可我抽煙喝酒再怎麼樣也只是折騰我自己呀!難道這樣也算謀殺嗎?
縣 令：(怒拍驚堂木)罪民休得狡辯!是,如果僅僅是你,我當然無所謂,可是那些陪你喝酒的朋友呢?你們一起這樣完全可以算做共同犯罪!共同謀殺生命!當然,這個案子我會另行審理,現在,我們再回頭說你的問題,身體發膚,受之父母,你說,如果你的父母知道了他們會怎麼想?他們會傷心會難過,會擔驚受怕睡不著覺,這樣,他們的身體就會越來越差越來越差,直至,死亡.所以,也也是在變相的謀殺你父母的生命!
張 偉：這…我,我伏法認罪!
縣 令：認罪?別忙,這僅僅只是你的第一條罪狀而已,接下來,還有更多關於你的指控,很不幸,還是謀殺!
張 偉：什麼?還是謀殺?怎…怎麼回事?
縣 令：給你個提示,在你們寢室,有一個綽號叫大頭的同學,知道後來他哮喘病是怎麼來的么?
張 偉：難道…也是因為我?
縣 令：(拍驚堂木)少跟我裝糊塗!你們成天就知道在寢室里上網沉迷游戲,當然,如果只是這樣到還算了,但是你們抽煙,把整個寢室弄得煙霧繚繞的,就和火災現場毫無差別!尤其到了周末,你們通宵的時候,讓一個體質並不是很好的人待在那樣的環境里,別告訴我你不知道二手煙的危害到底有多大.
張 偉：我…知道,這么說,大頭的生命,也是我謀殺的了?
縣 令：不過念在你是無心的,算做過失殺人,可以從輕發落.
張 偉：謝大人.
縣 令：你…好像很不開心?心情很沉重?
張 偉：我身上背負著這么多的罪孽,能開心得起來嗎?
縣 令：你必須開心起來,要用積極向上的心態去面對每一天,否則,你又要背上一條新的罪狀了.
張 偉：什麼?我心情不好也有罪啊?
縣 令：正是,要知道,心情是會改變身體機能的,你看,你心情一不好吧,就吃不下去東西,一吃不下去東西,這一吃不下去東西吧,體質就會越來越差,這體質越來越差吧,那什麼稀奇古怪的病就會接踵而來,這稀奇古怪的病一旦得上的話,你的父母就會開始擔心吧?你父母開始擔心…
張 偉：好了好了好了好了…大人,我知道錯了!
縣 令：我還沒講完呢!你知道什麼?還有,情緒是會傳染的,你看,你一不開心吧,你的朋友就會跟著不開心,那你的朋友一不開心吧,你朋友的朋友就會跟著不開心,你朋友的朋友一不開心吧,你朋友的朋友的朋友也會跟著不開心,那你朋友的朋友的朋友一不開心吧,你朋友的朋友的朋友…
張 偉：大哥,你饒了我吧!我知道錯了.
縣 令：你知道錯了?好像還不夠深刻吧?
張 偉：不夠深刻?那大人,小人已經深刻的知道錯了.
縣 令：啊?這個…可能是我的意思沒有表達准確,我是想說你還沒有非常深刻的認識到你的錯誤.
張 偉：好的,大人,我已經非常深刻的認識到了我的錯誤.
師 爺：(悄悄的)大人,剛剛評委派人來說,咱們的時間不多了,得趕緊結束了.
縣 令：好的,本次審理就此結束,我們再重申一下我們的口號吧,我們這次心理情景劇大賽的口號是
張 偉：沒有蛀牙!
(眾衙役將可憐的張偉重打了四十大板)
縣 令：再說一遍,我們這次心理情景劇大賽是為了深入貫徹省教育廳下達的《關於舉辦首屆高校校園心理情景劇大賽的通知》文件精神,為了進一步推動我校心理健康教育,提高我校學生素質,促進學生健康全面發展,結合在校生的實際情況而舉辦的重大賽事,要記得,我們這次大賽的主題是『關愛生命,陽光心靈』噢!
(最後,縣令一遍演講,台下的工作人員一邊上來搬東西,最後甚至把啰嗦的縣令都搬了下去)

C. 求一篇學校禮儀方面的話劇劇本，五分鍾左右

=舞台上中間二張長凳並排成一條長椅，旁邊豎有一塊牌子：候車室。如有條件可以製作一面窗戶和牆作舞台表演區域的背景。
[燈光啟，女主持人身穿風衣，大方、自信地走上場。
[主持人：觀眾朋友們，文明禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的、最起碼的道德規范，是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映，是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現。在接下來的系列片斷中，我們每個人在公共場所中表現的一言一行，一舉一動，都會折射出我們的文明意識和道德水平——

[面光切：主持人退場。（火車鳴笛聲，隆隆地駛入站台，由遠至近）
[車站播音員的聲音（畫外）旅客們，由衢州開往北京520次列車進站進1道，請旅客們攜帶好自己的行李剪票進站……（重復一次）
[說話間，一對年青的情侶手挽著手，親昵地有說有笑地上場，他們一邊笑，一邊旋轉著舞步般輕盈地繞著長椅，最後開心地坐在長椅上。然後，從包里取出鹵食，雞爪，花生等，一邊吃一邊扔下方便麵的袋子、剝果皮等，毫不顧忌。十分親昵你一口我一口餵食，吃完後，將剩下倒地。隨後，男士斜倚靠在女士身上，雙腳放在椅上，把位擠佔得滿滿的。
[這時，一對老年夫婦肩背包袱相互攙扶著上場，左右環顧卻找不著座。老人走到這對年青人面前幾次欲言又止，最後大爺說：小同志——
[年青人：抬頭看看，不屑。
[大爺：小同志——能讓一讓嘛？
[年青人：抬頭看看，抬頭看看，然後，雙腳高抬起。嘴角哼出：嗯——
[大爺看看，無奈地——這時大娘發出咳嗽聲。大爺於是上前，小同志，能讓一下嗎？她、她有……
[年青人：碰我干什麼？你有毛病呀？……
[大爺：是、是有毛病，她有毛病——
[年青人：有毛病？有毛病到這里來干什麼？有毛病到醫院去嘍，我看你真當有毛病……說罷，倆人繼續調笑！
[大爺：無助又無奈——只好佝僂著身子，相互依偎地站在一旁……
[主持人上場：見狀十分生氣地走到他們面前，大聲道：喂，你們的東西丟了，剛才小偷把你們的東西拿跑了……
[年青人：（站起）什麼？小偷？他們跑哪去了？
[主持人：往那去了，快去追呀——
[倆人連忙追去。這時，主持人走到老年人身邊，（給音樂）關切地說：大爺大娘，來，你們這里坐！然後扶著大娘坐下，取出水給他們喝，照顧，詢問……
[年青人上場看到主持人：喂，你騙我干什麼？我什麼東西都沒丟……
[主持人走向前：是啊，東西丟了不要緊，做人的良心和品德不能丟呀。敬老尊老是中華民族的傳統美德，這個東西我們可千萬不能丟，你們也會老，你們也會需要社會的關愛——
[年青人（男士）還想爭辯），女士拉了他一把，有些愧疚地對著他一扭頭，下。小夥子看看這里望望那裡，有點無措，鞠了一躬道：對不起。然後對著女青年的方向：小麗小麗，——追去！
主持人：其實禮儀的內容涵蓋著社會生活的各個方面，包括儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等，在道德實踐中我們每個人必須注意禮儀，使人們在「敬人、自律、適度、真誠」的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。你看，天下雨了，我們的候車室里又會發生什麼呢？
[切光，一個軍人坐在長椅上

D. 求大學生文明禮儀情景劇劇本~急急急

人物設定為各兩家公司領導 秘書 項目經理 司機
場景一：雙方開會商討某個項目方案 一方到另一方公司開會
主要考查坐車時禮儀 見面與介紹禮儀 會議禮儀 坐位次序 接送禮儀 等等
場景二：開會結束一方請另一方吃飯
主要考查：酒桌禮儀 坐位禮儀等

E. 求一份校園文明禮儀小品劇本

爭當文明監督員

(下課鈴響)
小華：（自豪地走出場）下課了,我又要工作了。(用手指著袖章)大家看看，我是學校的文明監督員啊！這份工作雖然辛苦，但我還是覺得很有意義。因為我可以為學校的文明建設奉獻自己的力量！
敏霞：（走出場，邊吃邊隨手丟掉了果皮）唔!不錯、不錯！真好吃！
小華：（看見敏霞丟果皮，匆忙走過去）哎！哎！朋友，你不能亂丟果皮啊！
敏霞：你是誰？竟然敢管我的事？
小華：你沒看見嗎？（右手指著自己的袖章很自豪地說）我可是學校的文明監督員。
敏霞：啊？文明監督員？文明監督員又怎麼啦？不就是扔個垃圾嘛，小事一樁，關你屁事?
小華：文明監督員就是專門監督像你這種不講文明、不講衛生的人。
敏霞：呸！你是說我不講文明、不講衛生？你算什麼東西？只要我學習好就行了，講文明、講衛生有屁用？
小華：停停……你不知道講文明、講衛生是我們公民應有的基本道德嗎？朋友，你想想，要是人人都像你那樣，我們的學校，我們的大街小巷會變成怎樣？你看雷鋒叔叔他……
敏霞：行了，行了，你別說了，講文明、講衛生多辛苦呀！還是讓我勸你一句吧，別管了吧！
小華：不行，這可是我的工作啊！
敏霞：既然你那麼愛管閑事，你就去撿垃圾吧！（隨手把吃完的果皮向遠處一丟）呸！真是自找苦吃！
（這時，一位撐著拐杖的駝背老人從遠處走來）
小華：喂，喂！你還丟……小心！
老人：（咳嗽兩聲）小同學，請問……（剛巧踩上丟來的果皮，腳下一滑摔了一跤，爬不起來）哎唷！
（小華匆忙跑過去）
小華：（關切的問）老爺爺，您怎麼啦？摔疼了嗎？我扶您起來吧！
（小華想扶起老人，但無法扶起來）
小華：（面對著敏霞）敏霞，你看，都是你闖的禍，還不快點來幫忙！
敏霞：嘿嘿！是他自己摔的，關我什麼事？更何況你不是很喜歡做善事的嗎？這好事你自己做吧！我可不想沾你的光！（連看都沒看，依然傲慢的模樣）
老人：小姑娘，我沒事，你放心吧！……（老人想用力爬起來）哎唷，哎唷！
（麗珊看見了，匆忙走過去幫忙扶起老人）
麗珊：咿！老爺爺！怎麼是您？摔痛了嗎？我們扶你去醫院吧？
老人：不用了！快下雨了，我是來給我的孫女兒送傘的，沒想到……哎！究竟是哪個這么不講文明？（用手輕輕一拍大腿）哎唷！哎唷！……
小華：麗珊，你認識這老爺爺？
麗珊：他不就是敏霞的爺爺啰！
小華：是敏霞的爺爺？（指向敏霞）他在那兒。敏霞，還不快點過來看看！
敏霞：誰叫他走路不帶眼，是他活該的嘛！幹嘛要看他呀？他跟我無親無故。
小華：還胡扯些什麼呀！他是你爺爺啊！
敏霞：啊！什麼？爺爺？
敏霞：（匆忙跑過去扶著老爺爺）爺爺，怎麼會是您？
小華：你看，就因為你亂丟果皮，現在把你爺爺弄傷了吧？
敏霞：（悲傷後悔地說）爺爺，對不起！都是我害了您呀！你就原諒我吧！今後我一定會改正的。（面對小華）小華，對不起！你說得真是對啊！我也要做一個講文明、講衛生的好學生，我也要像你那樣做個文明監督員！為創造文明和諧的校園貢獻自己的力量！
小華：這就對了！（放音樂「雷雨聲」，放歌曲《愛的奉獻》）好吧！我們先送爺爺到醫院吧！
敏霞：走，爺爺，我們扶您去醫院吧！（敏霞，小華，麗珊一起扶著老爺爺走出場）

F. 校園禮儀情景劇 劇本

校園小品劇本 -----當保姆的媽媽
當保姆的媽媽
時間:當代周末的下午.
地點:戴鴻家客廳.
人物:戴鴻:男中學生,家庭富裕,父母工作忙,日常生活由保姆照顧.
志堅:戴鴻的同班同學,家在農村,父病在家,其母在戴鴻家當保姆.
蘭姨:志堅的母親,農村婦女,因丈夫癱瘓在家,兒子讀書急需花錢,外出在戴鴻家當保姆.
布景:舞台右前方有電腦桌及書櫃,台中放有餐桌和椅子,舞台左後側有一單人沙發.
[ 幕啟:志堅身背右腳有傷的戴鴻上,他滿頭大汗,輕輕的把戴鴻放在沙發上,非常關心對戴鴻說.
志堅:怎麼樣,還痛嗎 要不要用熱毛巾給你敷一下.(邊說邊檫汗,斷斷續續喘著氣說)
戴鴻:沒事沒事!你看我一到家就好了,一見我這寶貝電腦,這腳怎麼一點也不疼了!來,志堅,我教你上網玩游戲.(起身拉著志堅走向電腦桌)
志堅:別別別,當心腳上的傷!(趕快去摻扶戴鴻)
戴鴻:呵呵,你放心,我的腳根本就沒有受傷!
志堅:你在騙人! (後退一步)
戴鴻:這個嘛 …… 也對,又也不全對!
志堅:你 …… !你在搞什麼鬼 !
戴鴻:你別生氣,我實話告訴你,今天假裝腳受傷,不去參加學校組織到郊區動物園春遊,這是真的,我把你也給騙了.
志堅:別說了!
戴鴻:志堅,你知道,我是一個超級無敵網上電腦游戲迷,只要一坐上這個電腦桌,打開電腦看著屏幕,哈哈,這個世界就由我統治了 …… !
志堅:電腦在你家,春遊回來晚上一樣可以上網玩嘛!
戴鴻:絕對不行,你不知道,我爸我媽不讓我玩,說耽誤學習.
志堅:對呀!你的學習成績在班上是有點問題.
戴鴻:那怕什麼!你知道我在網上玩的傳奇 " 到了多少級了 三十八了,差兩級我就闖過四十大關恕
志堅:怎麼,作業不做了 功課不復習了
戴鴻:哎!你怎麼和爸媽唱一個腔調了!
志堅:這不對嗎
戴鴻: no,no, no !要是我爸媽一在家我就上不了網,玩不成游戲了.
志堅:那不更好嗎
戴鴻:你呀,你 ……. !怎麼說呢 你知道我在 " 傳奇 " 投了多少錢才玩到三十八級 一千多元了 …… !
志堅:網上玩游戲還要花這么多錢 別騙人 …… !
戴鴻:不花錢武器裝備拿什麼買 裁決要不要錢 就一身極品裝備也要好幾百元呢!
志堅:這 …… !那你玩到四十級有什麼好處
戴鴻:傻瓜,那我就可以賺好多的錢 , 還可以買新裝備,哈哈,我發財了!
志堅:這 …… 我真不明白了 …… !
戴鴻:這有什麼不明白,你在班上學習成績好,又不玩游戲機,做起復習題來,你是題霸.可是在電腦上玩起游戲呀!我也可以說是一個一個獨孤求敗式的霸主呦.
志堅:對對對!你是一霸!等會兒你爸媽一回來就當不成霸主了.
戴鴻:你怎麼哪壺不開提哪壺呀,不過,今天你錯了,今天,明天,後天我爸媽不會回來,他們因公出差去了,我就可以在家 " 傳奇 " ,誰也管不了啦!三天三夜保證再升一級.我金庫的錢就大大的有了,從 " 赤月 " 在玩到 " 蒼月 " !
志堅:算了,不管你了,你玩吧!我走了.
戴鴻:志堅,你別走,今天你好心好意幫了我這樣大一個忙,我怎麼能讓你走呢 就在這吃晚飯,我教你在網上玩游戲.
志堅:謝謝,我走了.(起身要走)
戴鴻:不準走!
志堅:怎麼
戴鴻:你要出賣我.
志堅:不會的.
戴鴻:那就別走.真的,我是好心.你想,我騙了你老師和同學不去春遊.假裝傷了腳,是你主動提出放棄動物園玩,要背我扶我回家.我讓你上了當,又累得你滿身大汗,現在我讓你一個人走,還算意氣嗎 志堅,我的好同學,我不會忘記你的好處的.
志堅:戴鴻,不要這樣說!我也有難處!今天學校到郊區動物園春遊,我真的想去,因為我從小到現在都未去過,我一直都生活在山區農村.可是春遊費要交整整 20 元錢,那可是我半個月的生活費呀,我好想和老師同學們一起去玩.可沒辦法,誰叫我窮呢!正在我思想兩難的時候,不去又說不出口,是你救了我,你腳受了傷,不能走,我趕快抓住機會說我送你回家.我冒充雷鋒就為了那二十元錢 …… !戴鴻,我也說了謊,我也在騙老師和同學!如果我出賣了你,不也就是出賣了我自己嗎!
戴鴻:不對!志堅,你是有難處,我是說謊騙人!
志堅:反正都一樣.
戴鴻:不一樣,就是不一樣!雖然說不清,但你這個同學我可要結交一輩子!
志堅:謝謝!
戴鴻:那就別走,在這兒吃晚飯.
志堅:好吧!要不要我幫忙做飯
戴鴻:不用,我們家有保姆,是爸媽專為我請的.她現在可能去買菜去了,一會兒,我們就等著吃吧.
志堅:(這時看看四周,贊嘆地)戴鴻,你們家好寬好氣派.
戴鴻:這是我爸媽的卧室和書房.那是我的房間,這是我的專用電腦和小書房,供我一個人學習.用餐在這,前面還有一個大客廳.怎麼樣 還行吧!
志堅:(看到門前換鞋處想起什麼)戴鴻,我換一下鞋吧!
戴鴻:不用了,今天就免了,反正請的有保姆,弄臟了也會打掃的,不用擔心.來,咱們開電腦打游戲吧!(拉志堅去電腦桌前)
志堅:你自己玩我不會.
戴鴻:沒關系,我教你,我們從初級開始.
志堅:不用了,我們家買不起電腦,又沒錢上網吧,不學算了.你玩吧,向你的 " 傳奇 " 四十級進攻吧!
戴鴻:怎麼 不夠朋友了吧!
志堅:這樣吧,我看書.
戴鴻:看書!那可多的是.看這兒,我的書櫃上,什麼數學,物理,化學,英語,復習參考專輯,歷屆考試大綱,都有.
志堅:看過嗎
戴鴻:看那麼多幹嘛,那有這個好玩(指電腦),志堅,學校課堂上還沒有看夠啊
志堅:這資料太棒了,爸媽給你買的
戴鴻:當然啰!
志堅:那你學習成績怎麼那樣差
戴鴻:這就要怪它了.(指電腦)
戴鴻:停.別說了,你來看.(帶志堅到爸媽書櫃前,指點結給志堅看)這個房間還有滿滿幾書櫃,都是我媽買的,隨便你看.
[ 志堅走向前,虛擬的看著前面大書櫃瀏覽書目 ]
志堅:世界名著 …… 這么多 ….." 三國 "" 紅樓 "" 魯迅 "" 家春秋 " 郭沫若,老舍, " 雷雨 " ,錢鍾書 " 圍城 " , " 悲劇的誕生 " , " 文心雕龍 "…… !(大聲的)戴鴻,你小子真有福氣,你們家有這么多書 …… !
戴鴻:什麼 福氣,你看看,那些書比新華書店的還新,我可從來沒有翻過.那堆東西,哪有電腦游戲精彩.說實話,學習上,你是正數第一,我是倒數第一;打游戲,在我們學校,我是獨孤求敗,找不到敵手!
志堅:戴鴻,我勸你還是抓緊點時間搞點學習吧,以後總不能靠打游戲上大學生養活自己吧!
[ 志堅說完,完全沉浸在書本之中去了.
戴鴻:我可還沒有想那麼多,管他呢,還是先打著游戲, " 傳奇 " ,到了四十級了再說!志堅,把你喜歡的書抱著,到我爸媽書房去看吧.那兒很安靜.我呢,(指電腦)還是玩它吧!
[ 戴鴻強推志堅進書房,志堅順從的進屋了.
戴鴻:哎,蘭姨怎麼還沒回來 買菜要買這么長時間呀!哎喲,我肚子都餓得不行了.真是的(繼續玩游戲)
[ 蘭姨從舞台左側門外上.她雙手各提一大袋沉重的菜,精神疲倦,腳步緩慢.把菜放到餐桌上,再坐到椅子上捶腿和腰.抬頭看見戴鴻已回家,在電腦上打游戲,欠意的倒上一杯茶給戴鴻送去.
蘭姨:戴鴻,今天怎麼回來得這么早呀.來!先喝杯水.
戴鴻:蘭姨,學校春遊我沒去.蘭姨,快去做飯吧,我肚子都餓壞了,哎,今天多做一個人的飯,我的好同學來家玩,在媽書房看書.蘭姨,多做幾個菜,我要好好招待他!
蘭姨:戴鴻,怎麼不陪著同學看書學習,只顧一個人玩 呆會兒你爸一回來看見你又打游戲,會象上星期一樣又要打你一頓,蘭姨就不好再勸了,你爸會氣得又要打你 …… !
[ 戴鴻停下健盤,扭過頭來.
戴鴻:蘭姨,我說,你只是我們家請來的保 …… !怎麼當起老師教訓我了 蘭姨,我肚子餓了,快去做飯吧.
[ 蘭姨愣了一下,走向餐桌艱難的把菜一提起來,拿到廚房去做飯.
[ 戴鴻看著蘭姨步履稍顯疲憊的走向廚房關心地問.
戴鴻:蘭姨,怎麼了 病了嗎
蘭姨:沒事,沒事!(蘭姨下)
戴鴻:我爸媽不知怎麼搞的,請個保姆來管我,你看她病病歪歪地,還又喜歡多管閑事.哼!我爸媽都管不住我,你算什麼
[ 志堅拿著一本厚厚的書從書房走出來,一邊走一邊聚精會神的朗誦著 …… !
[ 戴鴻看見志堅看書看得如此專注,大聲,好笑的對志堅說.
戴鴻:志堅!志堅!我說,你真是個書獃子.這些書就這么有意思嗎 你看你,好象有了書別的什麼都不存在了!難怪你會是我們班上的題霸!
[ 志堅回過神來,笑了笑.
志堅:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,你這兒的書太多了,太好了,簡直是個小圖書館,以後借幾本給我看,行不
戴鴻:沒問題,借多少都行.想吃飯了吧 我也是,家裡的保姆她做事也太慢了.
志堅:我不餓,我再看一會書.哎,你看這一段,有意思吧
戴鴻:(接過書,看了看 …… )沒意思.我還是玩我的游戲吧.(邊打邊念叨著)生命誠可貴,愛情價更高;若為游戲故,二者皆可拋!
[ 志堅看著他,笑了笑,自己又在一旁專注的看書了.
[ 少傾,系著圍裙的蘭姨從廚房裡出來,拿著兩付碗筷擺在桌子上,返身下.
戴鴻:開飯了咯,題霸,書獃子,出來吃飯了咯!
[ 戴鴻說完,走進書房把志堅拉出來,坐在餐桌邊.戴鴻拿起筷子敲打著等菜飯上來.志堅看著,起身准備去廚房幫忙,戴鴻拉著他.
戴鴻:坐著,別去!這些保姆全都會干好的,不然花錢請她來干什麼
[ 蘭姨端著兩盤菜上來,邊走邊說.
蘭姨:戴鴻,我給你們做了你最喜歡吃的苦瓜炒蛋和生爆鹽煎肉,餓壞了吧.快吃.
[ 蘭姨說話的時候,志堅神情大變,如五雷轟頂,一下震住了!
[ 蘭姨一看到志堅的一剎那,愣住了!正准備喊出來,好象想到了什麼,縮回端菜的手捂住嘴巴,轉身快步離開餐桌,下意識地拿著拖把艱難拖地.
[ 戴鴻沒有注意到兩人的神情,端起飯碗.
戴鴻:志堅,還愣著干什麼!吃飯啊,別客氣呀,快吃,我是餓得不行了.
[ 志堅神色緊張,但馬上扭轉過來,強作笑臉的應付著同學的邀請,拿起飯碗吃飯.看著蘭姨忙碌的樣子,志堅神色凄惶.
志堅:戴鴻,蘭 …… 她不和我們一起吃嗎
戴鴻:她從來不和我們家的人一起吃,我們吃完飯後她再吃.
[ 志堅緊皺著眉頭,難於下著.
[ 戴鴻剛吃了一口菜,又看了一下另一盤菜,抬頭又看見志堅,目呆神情,皺了皺眉頭,大聲說;
戴鴻:蘭姨,你這是鹽煎肉呀,這么肥,這苦瓜又這么咸,你叫人怎麼吃呀!
[ 蘭姨放下拖把走過來,端起菜
蘭姨:是嗎 是蘭姨看你們餓了,做得太急了,對不起,我馬上重新去做.
戴鴻:重新去做 我在半小時前就開始餓肚子了,還要讓我再等幾十分鍾呀!
[ 蘭姨很為難,端著盤子,放也不是,走也不是.
戴鴻:蘭姨,你這個保姆是怎麼當的,這點飯菜都做不好,今天還有我同學呢!你,蘭 …… 蘭 …… 咳!
志堅:不要再說了,戴鴻.
[ 志堅突然站起來,打斷了戴鴻的話,又轉過頭來,對蘭姨.
志堅:媽媽,你怎麼到這兒當保姆了呢
[ 戴鴻指著兩個人恍然大悟的樣子,蘭姨神智恍惚的坐到沙發上,志堅臉上充滿了憂傷.一時氣氛尷尬,大家沉默了好一會兒.志堅哽咽著開口了.
志堅:媽媽,你辛苦了,你受累了!您有風濕病,你怎麼不好好休息一下!這幾天連連下雨,平時在家裡不幹活都要整天整天的疼,媽媽,你怎麼不多休息幾天呢!
蘭姨:沒什麼,兒子,老毛病了.如果因為風濕病,幾天不來幹活,他們家可能就要另外請保姆了,到時我又要到哪裡去找活干呢 媽媽找到了一個在你學校旁邊的事兒干,在城裡找了好幾天,才找到這戶不錯的保姆工作,你讀書要錢,你爸爸治病也要錢,媽媽沒有文化,沒有知識,實在是沒辦法的呀.堅子,媽媽對不起你,讓你在同學面前丟臉了.你不要怪媽媽.媽媽 …… !
[ 蘭姨泣不成聲 …… 志堅忍不住流下淚來,神情十分激動.
志堅:不,媽媽,不要再說了,你沒有讓我丟臉,你是我心中最偉大的媽媽!爸爸癱瘓了那麼多年了,雖然有媽媽照顧著,可家裡的農活全是你一個人乾的;還要想方設法為了給爸爸買葯和供我讀書賺錢.可是你自己的身體也不好啊!我記得,去年春天播種的一個晚上,天突然下著大雨,為了防稻種被雨沖走,你一個人跑到秧田裡蓋農膜,淋了幾個小時的冷雨,一回家就生病了.你為了給爸爸和我省錢,硬是不吃葯,在床上燒了幾天挺過來了.我當時好害怕呀!媽媽,這世界上我還到哪裡去找你這樣偉大的媽媽!媽媽,不管你做什麼,我都為你自豪.況且,當保姆並不是一件難為情的事.請不要自責,如果你要再自責的話,你不知道兒子會有多麼難過.媽媽,現在是我們家最艱苦的時候,我們全家一起努力,我們一定會度過難關的.
[ 戴鴻早已淚流滿面了.蘭姨擦了擦眼淚,點了點頭.
蘭姨:堅子,媽媽大道理不知道,但我明白,什麼東西都要靠自己想辦法,自己去做,才能夠做得到.媽雖然很艱難,但是活得很開心,也不會覺得自己缺什麼.你們也是呀!
[ 戴鴻若有所悟,喃喃自語.蘭姨轉過頭來對戴鴻.
蘭姨:戴鴻,你看,我過去沒讀書受教育,現在只能到你家當保姆,自己的孩子也沒有好的條件讀書,你打游戲也該收收心了,不然也會象我一樣,有了工作,本領不行,沒人要,只能來別人家裡當保姆干粗活.我看呀,你要抓緊時間,多復習功課看書學習.
志堅:戴鴻,我媽說的是對的,沒錯,如果只是玩游戲上網,什麼 " 傳奇 " , " 裁決 " ,打到再高的級別你能考上大學,找到工作,掙錢買車買房嗎 想不想上太空,下深海 那可要真才實學,不是靠網吧游戲能學會的.
戴鴻:題霸,你得提拔我一下喲,走,去瞧瞧,剛才你讓我看的那一段文章!
志堅:行!走!
[ 戴鴻拉著志堅手走向右側書房.蘭姨看著兩個孩子搖了搖頭笑了,低頭瞟了一下桌上的菜,左手端起一盆,右手向書房揮動:
蘭姨:孩子們,還沒有吃飯呢!
[ 三人拉手謝幕.
— 小品劇終 —

G. 社交禮儀情景劇劇本 5分鍾左右

社交禮儀情景劇劇本：清潔工

人物：甲、乙、學生男、學生女；

道具：一把掃帚，一個垃圾斗，一個垃圾箱，一塊寫有「禁止踐踏草坪」字樣的木牌。

甲：學校最近搞社會實踐活動，我積極響應號召，當了一名光榮的清潔工，今年就要開始嶄新的生活啦！我的基本工作是搞好這一片的衛生，遇上隨地吐痰、吐口香糖、亂丟垃圾的，進行罰款，每次五元。（拿起掃帚掃地，這時，一個人從草坪上踐踏而來）。

甲：嘿，站住，（指指草坪上束起的牌子）沒看到上面寫著「禁止踐踏草坪」嘛，你怎麼走路的。

乙：（不屑一顧，指著褲子上的牌子）美特斯邦威，不走尋常路。

甲：（一副驚奇的模樣）這么高的柵欄你是怎麼過來的？

乙：（指指鞋）李寧，一切皆有可能。

甲：罰款四元。

乙：（慌張）憑什麼呀？

甲：動感地帶，我的地盤我做主。

（乙感到理虧，說不出話，乖乖的交了罰款走拉）。

（學生模樣的一男一女推攘著走來）。

女：你走開！別煩我拉！

男：（著急）你到底不喜歡我什麼，我改還不行嘛！

女：（更著急）你到底喜歡我什麼，我改還不行嘛！

（兩人沉默了一會兒）

女：要我喜歡你是吧？請我吃麥當勞（口裡吹起泡泡糖）。

男：還吃麥當勞啊，從早上到現在，咱都去了八次拉，你都這么胖拉，還吃！你是豬啊？

女：（把泡泡糖吐了）哼，你瞧我這身材，我是豬才怪！（生氣）。

甲：豬才怪，請愛護這里的環境，請你把吐在地上的口香糖撿起來（女不知道是在說自己，不理睬）豬才怪，請你把口香糖撿起來！

男：（畏畏縮縮對女說）說你呢。

女：幹嘛！

甲：你好，請你把吐在地上的口香糖撿起來。

H. 大學生社交禮儀劇本拜託了各位 謝謝

樓主，您好。 以下為兩人禮儀話劇劇本，可修改為4人話劇，時間10分鍾左右。 甲：我們兩個一上台，大家就能從我們身上看出四個字。 乙：哪四個字？ 甲：文明禮儀。 乙：對，我們兩個都非常講禮貌，懂文明。 甲：對，我們兩個可不是那種酒肉朋友，我們交往的過程中要注意克己、慎重、積極主動、自覺自願、禮貌待人、表裡如一、以誠待人，不逢場作戲、言行不一（乙用手指點甲）干什麼你，我這說得好好的，起鬨是不是！ 乙：你別生氣，我看你連蹦帶跳的， 甲：你懂什麼，這叫形體語言。 乙：還形體語言，別逗了！ 甲：看來你不明白，這形體語言在人際交往過程中非常重要。 乙：是嗎？ 甲：打個比方吧。 乙：哦 甲：比如我們兩個好朋友好久不見了，在路上碰到了，打招呼：「呦，這不是***嗎？有日子不見了（動作：握手）你這是去哪呀？ 乙：啊！我去參加《文明風禮儀大賽》 甲：是嗎？那有時間再聊吧，再見！ 乙：再見！ 甲：多好！注意到這裡面的動作了嗎？ 乙：什麼動作？ 甲：我在說話的時候眼睛注視著你，同時伸出右手，友好的與你打招呼，握手，這就是簡單的形體語言。 乙：就這個！ 甲：我要是說話的時候不看著你，伸右手不和你握，就顯得不禮貌了。 乙：我看沒什麼不可以的。 甲：不信咱再試試！ 乙：來呀。 甲：呦，這不是***嗎？好久不見，，怎麼比我還胖？！ 乙：我們倆誰胖呀？ 甲：你這是去哪呀？（邊說邊做出逗狗的動作） 乙：逗狗呀！ 甲：怎麼樣，不好看吧？！ 乙：是差點兒！哎，這么一說，你是文明禮儀這方面的專家了 甲：（整理整理服裝）專家談不上，一般吧，（晃頭）一般一般，世界第三。 乙：你瞧，還來勁啦！哎，我說第三，在下有一事不明，不知當講否？ 甲：有何事不明，旦講不防，我是知無不言，言無不盡啊！ 乙：我的問題是怎樣才能培養好的文明禮儀？ 甲：這問題簡單，培養好的文明禮儀主要有四項基本原則。 乙：都哪四項基本原則，您給說說！ 甲：一是敬人原則；二是自律原則；三是適度原則；四是真誠原則。 乙：說得真好。 甲：明白了？ 乙：糊塗了！ 甲：我白忙活了！ 乙：最好您能舉個例子，這樣我能更清楚一些。 甲：這好辦，首先說說這敬人的原則吧，敬是尊敬的敬，人是一撇一捺的人。 乙：這不是廢話嗎？！ 甲：就是要想得到別人的尊敬，你必須先尊敬別人，比如咱倆一上台，觀眾掌聲歡迎，咱倆鞠躬還禮。這是互相尊敬。 乙：干嗎非得這樣呀！要是調一個個怎麼樣？ 甲：怎麼調： 乙：咱倆一上台，讓觀眾給咱倆鞠躬，咱們鼓掌，這不也是互相尊敬嗎？ 甲：噢，你說讓台下好幾百觀眾整齊的站起來面無表情的向咱倆鞠躬？ 乙：哎，你等等，我怎麼覺得是在向遺體告別呀？！ 甲：所以我說不行不是，既要互相尊敬，又要不違反客觀規律！ 乙：看來你是真有學問！ 甲：一般一般，世界第三！ 乙：他又來勁了，那什麼是自律的原則那？ 甲：自律就是嚴格要求自己。曾子曰：「吾日三省吾身，為人謀而不忠乎！與朋友交而不信乎？傳不習乎？」 乙：這是什麼亂七八糟的，這都21世紀了，你還說那白堊紀的話！ 甲：這位不學無術，什麼都不懂，這都是聖人的話，意思是要我們每天都應當嚴格要求自己，每天都應當自律，孔子曰：每日當自律，每日不自律，就會犯法律，犯了法律加刑律，到時強行讓你來自律，也不知是自律好過不自律，還是自律強過不自律。 乙：繞口令啊，這孔子怎麼什麼都會呀。 甲：聖人啊 乙：哎，那什麼是真誠的原則呢？ 甲：真誠，那更好理解了。！ 乙：那您給我說說什麼是適度？ 甲：適度 乙：啊 甲：就是什麼事情都要有個度，這個度不難把握，不到這個度顯者不熱情，過了這個度就煩人了。 乙：不到這個度，顯著不熱情，過了這個度，不就顯著更熱情了嗎？有什麼不好的嗎？ 甲：那咱們倆表演一下 乙：好啊 甲：在座的朋友們，今天我個大家表演，說得不好請大家原諒 乙：哎，您謙虛了 甲：一會兒呀，我還要唱一首歌，五音不全，請您多包含 乙：您太客氣了 甲：我這模樣不好，倒您胃口了，您別往心裡去 乙：行了，您就快點吧 本文轉自 http://www.coffbar.com 甲：我要是有忘詞的地方，您多擔待 乙：我說你還有完沒完了？！ 甲：我客氣起來沒完，請多關照，您給我點掌聲，我給您鞠躬了，我要開始說了請您注意了，我說得不好請多關照！ 乙:你還有完沒完了!(甲乙向觀眾鞠躬)

麻煩採納，謝謝!

I. 求：校園文明禮儀小品劇本（好的加100分）

考試瘋雲（校園小品）

人物：小艾，小伍，小玲，老師
場景：教室

內容：
小玲趴在桌上睡覺。
小艾丟了本書在旁邊，出去。
小伍進來，坐在小艾的位置上。
小艾（進來）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道你沒看到，這個座我已經佔了！
小伍：丁是丁，卯是卯，其實我占的比你早！
小艾：我一大早就來了，咋沒看見你呢？
小伍：我昨天晚上占的。
小艾：最後一排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟！
小伍：最後一排是我的驕傲，風水寶地這邊獨好。要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸你趁早拉倒！
小玲醒來：吵什麼吵什麼吵？
一大早就在這么神聖的教室里吵架，浪費大好青春！
知道你們犯了什麼錯誤嗎？啊？
小艾：知道。
小伍：我們不吵了。
小玲：你們最不可原諒的是——把我吵醒了！
小艾坐在小玲前面。
小艾：最後一聲得，還是發揚風格。哥們，考試照著我點！
小伍：啊？今天考試啊？
小玲：可不？我今天手都麻了！
小艾：嚇的噢？
小伍：睡覺睡的吧？
小玲：都不對！打小草累的！
小艾：哎，想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀！
小伍：哎呀，發奮學習了？
小玲：你也打小草？
小艾：哪呀，我在想考試的策略！
小伍、小玲湊過去：想到什麼?
小艾狂笑：告訴你們，這招絕了！
小伍、小玲：快說啊！
小艾：照書抄——（拿起書）
小玲：去死！
小伍：是個好主意！我咋沒想到呢？
小玲：得了吧。你這也叫絕招？
哎，為了緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。
小艾、小伍不理她。
小玲：說，考試答卷分幾步？
小艾、小伍湊過去：幾步？
小玲：分三步！
第一步：把名字寫上。（兩人點頭）
第二步：把題目看一遍！（兩人點頭）
第三步：——把卷紙交上去！
小艾：交白卷哦！
小伍：什麼破題啊？
小玲：我再給你們出一道題兒；說，今天考試了，誰沒來？
小艾：今天考試誰能不來？小玲？
小玲：我不在呢么！
小艾：看看四周，小伍？
小伍：在呢！
小艾：啊！我知道了——小艾！
小伍：你是白來了！來了跟沒來還不一個結果！
小玲：答，老師唄！還沒來呢！
老師走進來。
三人嚇一跳：來啦？怎麼說不來就來了呢？哎呀！（吵鬧）
老師：叫什麼？癩蛤蟆進來了哦？
三人笑。
老師：嚴肅點！這考試呢！一點職業道德都沒有！這年頭最重要的是什麼？——分數！分分分，你們的命根！（邪笑）考考考，俺們的法寶！
小艾：抄抄抄，咱們的絕招！
老師：快發卷紙！考試了也不早點來，這都幾點了！考試都開始了半小時才來！干什麼去了啊？
發卷。
老師：考試時間共兩小時！不超過一小時不許交卷！想答卷的同學請拿起筆，不想答卷的同學請原地休息。想上廁所的同學——請約束好自己！
小艾：我把老師好有一比，
他是耗子找貓當三陪——要求無理！
小玲：就是！難道他是傳說中的說唱歌手，要不嘴裡怎麼就叨咕叨咕的沒完？
老師：肅靜！你們要比樹還靜！知不知道你們犯了多麼嚴重的錯誤？比鹽海重！
三人開抄。
老師：（指小艾）這位同學請不要抄了！
小伍、小玲：我沒抄啊！
老師走到了小艾面前：同學，別抄了！
小艾：你怎麼知道？我放在桌子里抄的！
老師：你桌子前面的板掉了，我都看見了！
小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！
老師沒收小艾的卷紙，小艾剛想站起來走。
老師：坐下！不到一小時不許出去！
老師走到小伍旁邊，小伍把卷紙拿到桌里去抄。
老師：行了行了，別裝了！
最看不起你們這些拿書作弊的，一點技術含量都沒有。
你剛才怎麼抄來的？這樣？這樣？
小伍：再低點再低點！
老師：（沒收了小伍的卷紙）你也坐著反省一下，為什麼拿書作弊？
小伍：也不想拿書啊！誰讓我沒像她（小玲）一樣打好小草的！
小玲瞪大眼睛看著小伍。
老師：這就對了，下回記得打小草！我就喜歡這種用功的孩子。
老師：到點了！交卷。
收好卷紙。
老師：好。記得下午來考高數！（下）
小艾：啊！下午還考高數？
小玲：啊！！下午考高數！（拿起小草）剛才考了什麼？
小伍：高……數？！那是什麼樹？
三人：研究下怎麼打小草吧！
老師走進來（老師均由一人換裝扮演即可）。
小艾：語文老師！
老師：小艾，你怎麼寫作文的！（卷紙給小艾）
小艾：怎麼了？
老師：你讀讀。
小艾：《我的老師》，我的老師長了一張瓜子臉……
老師：等下，（拿出一大牌子，上寫爪）你這是瓜子臉的瓜嗎？你寫來的是我的老師長了一張爪子臉！
小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎？
老師：你接著讀。
小艾：我的老師長的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……
老師：停！你寫那麼多真漂亮干嗎？就這么一直寫到了結尾！
小艾：老師，作文不是要求不能少於500字嗎？
老師：那你就只寫真漂亮？
小艾：不是要求寫出真情實感嗎？這就是我的全部感情啊！
老師：哼哼，告訴你，你才496字！
小艾：哦！那再補一句：真漂亮啊！
老師：你看看你的古文翻譯，觸槐而死你怎麼譯的？
小艾：找棵老槐樹上吊了！
老師：為什麼是老槐樹？你看你解釋詞語，解釋逝世，你竟然寫去死！
小艾：噢，我本想寫死去的！
老師：（一臉無奈）你，你又掛了！
小艾：再給我一次機會吧！我都重修五次了！
老師：好吧，我就給你個機會。聽說過皰丁解牛，游刃有餘吧？你用游刃有餘造個句子，對了我就給你過！
小艾：游——刃——有——魚？！魚……魚，魚在水裡游，游刃有魚……
老師：（笑了）恭喜你，獲得了——
小艾：過了？
老師：（冷漠）第六次重修的機會。（下）
小玲、小伍：算了，快來研究高數小草吧。
老師進來。
小伍：哲學老師！
老師：小伍！
小伍：有！
老師：看看你的卷紙！
我的問題是：這就是問題，請作答。
你怎麼答的？
小伍：這就是答案，請給分……不對嗎？
老師：你這叫問題嗎？
老師：你——好，下一道，
論述題：什麼是勇氣，你怎麼沒答？
小伍：我答了啊！
老師：就寫了五個字！
小伍：（讀）這就是勇氣！沒錯啊！然後我下面的題都沒答就交卷了，我把勇氣解釋的多好呀！
老師：你——你等著掛吧！
小伍：老師！再給我次機會吧！我掛了十五次啦！
老師：那我問你兩個問題。就看你的造化了……
小伍：兩道——太多了！
老師：好，第一題答對了！第二題你不答我也讓你過，你有多少根頭發？
小伍：如果我是禿子就好了。
老師：答啊！
小伍：123456789根！
老師：你怎麼知道？
小伍：老師，第二題我可以不答！
老師：好！很好！非常好！拿著（遞給一張紙）
小伍：這是——
老師：重修單！（下）
小玲、小艾：快來研究高數——
老師進來。
小玲：英語老師！（欲跑）
老師：小玲,跑什麼呀？沒吃早飯呀！
小玲：沒吃——
老師：我看見你早上吃飯了呀！
小玲：——明天的早飯！
老師：小玲，看看卷紙，你這閱讀理解沒一個對的！你是不是根本沒讀就直接看題目選的？
小玲：不是！
老師：還敢狡辯！
小玲：我連題目都沒看，直接看答案選的！
老師：還有你的作文！怎麼看著眼熟？
小玲：能不眼熟嗎？閱讀理解每段第一句話拼起來的……
老師：小玲，你該覺悟了！你這次——
小玲：啊！老師，我都掛五、十五，不，五十次了！不能再掛了啊！
老師：不是我不給你過……這……比如，你能翻譯出evening dress是什麼意思嗎？
（對觀眾）是晚禮服！
小玲看著小艾、小伍。
小艾：evening是晚上吧，最適合大游戲！
小伍：dress是衣服，MM總吵著買！
小玲：哦！老師，我知道了！是夜行衣！
老師搖搖頭。（下）
小玲：不行，我得找老師去！你們倆慢慢研究吧！（下）
小艾：算了，還是好好學習吧

J. 關於校園文明禮儀的情景劇劇本

1、主要人物: 同學小張 同學小李

2、舞台道具：一張桌子 二把椅子 桌上幾本書

3、第一場：

場景:課間休息(音效：下課鈴響)

旁白：鈴聲響起，教室里的氣氛頓時活躍了起來，像一鍋剛煮熟的粥，咕嚕咕嚕的沸騰著。在吵吵鬧鬧的同時，一場小小的爭吵在無意間就形成了（小李津津有味的盯著一本書），（小張盯著小李手中的一本書，仔細的看了看）嘿！(拍了小李一下)

小李：（嚇了一跳）你幹嘛啊？！想嚇死我啊？

小張：用得著那麼大反應嗎？我只是想問你……（停頓一下，再仔細看了看書）那書好像是我借來的吧……為什麼會在你這里……

小李：什麼為什麼啊？我從你桌子里拿得啊！（理直氣壯）

小張：（先是楞了一下）……我沒同意把書借給你吧！你怎麼可以自作主張呢？而且你難道不知道隨便翻別人東西是很不禮貌的嗎？（帶著點怒意）

小李：（上下打量了小張一下）不就是本書嘛，幹嘛發那麼大火？莫名其妙……（看了看手中的書）我還不稀罕呢！（把書扔到小張的桌上）

小張(心理)：那書可是我新買的啊！他竟然一點都不知道珍惜！

旁白：小張的心中怒火一下子竄了起來

小張：莫名其妙的是你吧！（很生氣，手一下子掃掉了B桌上的書）小李一下子站了起來，小張也不甘示弱一拍桌子也站了起來

旁白：眼看兩人就要爆發戰爭了，這時，上課鈴適時的響了起來……小李撿起一地的書坐回原位，瞪了小張一眼）小張拉拉凳子，也回瞪了一眼……）

旁白：兩人就這樣冷戰了一天……

第二場: 自休課上小張和小李寫作業）小張(心理)：今天心情真是糟透了……無緣無故的被爸爸罵了一頓，又因為作業質量差而被老師叫去辦公室……（小張放下筆，做發呆狀）和小李竟然為了一本書差點打起來！

（撓了撓頭發，表現出懊惱的樣子，然後盯著小李，都是他不好！憑什麼那麼隨便的拿我的書！……（緩緩轉過頭來，小張邊轉心理邊想著）不過……我是不是太過分了？

他也許只是看的太入神而忘了告訴我一聲而已，我們兩的關系一向那麼好（再看小李一眼）因為這點小事兒破壞友誼真的值得嗎？（小張表現出猶豫不決）要不要跟他道歉呢？

但……怎麼說，吵架的原因也是因為他拿了我的書啊……到底要不要道歉呢？……（小張表現出不知如何是好的樣子）

小張：唉……（低下頭繼續做作業）

旁白：小張還在猶豫時，他不知道小李其實也在猶豫……

小李：早上的事，A、小張真的太過分了，只不過借他的書看看，有必要發那麼大的火嗎？！（小李皺起眉，「啪」的摔下筆，瞪著小張），我以前可從來沒介意過這類事！但是……我和他以前也從沒發生過這類問題，都讓著對方的啊……

（眼神由帶著怒氣，漸漸轉為擔心）難道是他今天發生了什麼事，才會那麼生氣？也許他不是有意的……（漸漸轉過頭，低下頭，還是苦惱的表情）那我是不是應該去問問他到底怎麼回事？該不該去關心他一下？到底該不該呢？

旁白：還有一分鍾就要下課了……

小張（心理）：我還是去道個歉吧……凡事都好商量，不應該動手動腳的，什麼話不可以好好說？！

小李（心理）：我還是去問一下他是不是有什麼事讓他煩躁吧……我們一直都是好朋友，我不應該這么固執。有時也該為他想想，他以前也幫了我許多啊！

第三場: 下課後(音效：下課鈴響)小張不好意思的和小李說: 前面是我不好，請原諒我。

小李同樣也很不好意思的說： 是我的錯，我說話太過了。

小張： 我們還是好朋友。

小李：(把手放在小張肩上)當然，不管發生何事，我們永遠是最好的朋友。

4、尾聲： 朋友之間有什麼不能說的呢？有什麼不能解決的呢?不要因為自己的情緒而遷怒他人，偶爾也為自己的朋友想想吧！這樣的友誼才能天長地久（小張和小李站起，演唱歌曲"朋友"）。

(10)大學生禮儀情景劇劇本擴展閱讀：

表演情景劇的要點：

語言、發聲是戲劇演員從事舞台表演專業活動的重要工具。舞台上的語言、發聲不同於生活中的語
、發聲，其訓練要求清晰響亮具有傳送力，使觀眾聽清台詞;還需要音質悅耳動聽富有感染力，既能
人以美的享受，又善於吸引觀眾產生感情上的共鳴。

要學會語氣、語調處理，掌握台詞的節奏和語言
聲造型的性格化技巧。此外，演員的發聲器官須通過鍛煉達到經久不疲。

保持健康和活力，以勝任繁
的演出活動。訓練的內容大致有發聲姿態、呼吸方法、母音發聲、音素過渡、咬字肌力、共鳴位置、
展音域、聲區連結、音量力度、聲音造型等。除了直接使用說的方法練習以外還廣泛利用一些歌唱練
的方法，按照音階音程拉長字音練習發聲。