大學生村官的思考

A. 關於大學生村官如何做好農技服務推廣的思考

一.大學生村官為農業科技推廣的內容
（一）提供農業技術指導和咨詢。大學生村官要積極利用自身知識優勢，勇於承擔農業科技引進、推廣、普及工作，努力當好農業科技的傳播員，新農村建設組織員，國家政策法規宣講員，廣泛宣傳最新最先進的農業科學技術，用朴實的語言講解，讓群眾學科技、懂科技、用科技；利用遠程教育定期或不定期組織群眾收看農業種養殖技術；進農戶、深入到田間地頭，向群眾宣傳農業科技知識；為農產品的質量和農業生產的效益提供科技支撐。（二）組織科技宣傳與科技推廣。大學生村官要積極利用村裡宣傳欄、公示欄、板報、三下鄉活動、農民科技培訓活動、組織科技宣講團、組織群眾收看農業科技節目、編排科技小品、文化演出，努力進行農業科技知識的宣傳、推廣和普及，促進農村經濟發展，使群眾增收致富。（三）收集科技信息與指導利用。大學生村官要積極利用自己收集信息的能力，收集科技信息，市場信息，科學分析市場行情，指導農民按市場需求種植，幫助群眾多渠道、多銷路，促進農業規模化、產業化的發展。（四）籌資培訓和建立圖書室。大學生村官要積極利用社會關系，多方籌集書籍和資金，組建鄉村圖書室，以豐富群眾文化生活，提高群眾科學文化水平，增強科技意識，努力做到提升群眾科學文化素養和依靠科技致富的能力。
二.大學生村官在農業科技推廣中存在的問題
（一）融入農村的主動性差。大學生村官對村情民情缺乏深入了解，不會說群眾的話，與群眾有效溝通難，存在一定溝通障礙；（二）農村工作條件艱苦，工作環境復雜，心理落差大。尤其是在大城市工作的同學相比，有一定的自卑感和失落感。（三）一些大學生村官專業不對口，缺乏實用技術知識。（四）發揮作用困難。剛剛跨出校門的大學生村官們往往以理論知識見長，尚缺乏處實際操作的經驗和能力，涉世不深，經驗不足的大學生村官們並不能讓長期耕作並且經驗豐富的農民信服，在村民眼裡，他們只不過一群娃娃；大學生村官幾乎都不在自己家鄉任職，他們並不能通過利用自家土地進行科學種植、養殖進行示範帶動，他們獨自一人在它村，往往力不從心。（五）掌握農業政策的能力不強。一些大學生村官掌握農業政策的能力不強，市場信息收集能力弱，並不能為村民提供有益、及時的信息服務和指
三.大學生村官進一步推廣農業科技的對策建議
（一）提高素質，適應農村科普工作的新要求。大學生村官要不斷學習，提高素質，增強本領，適應農村科技推廣工作的新要求。要帶頭學，引導村民學，形成學科技、用科技的良好風尚（二）主動融入農村，積極作為。大學生村官要正確認識村官的重要意義，不要妄自菲薄，農村是大學生就業、創業的良好舞台。要樹立有為才有位的觀念，積極作為，為我國社會主義新農村建設做出自己應有的貢獻。通過自主創業，帶動村民致富奔小康。（三）強化責任，進一步增強村官的責任感和使命感。做好先進農業科技的傳播者、推動者。（四）進一步加強政府對大學生村官的科技培訓。加大對大學生村官對現代農業知識技術的培訓，選送一批願意紮根基層，願意為新農村建設奉獻自己的才智和力量的優秀大學生到農校學習，要與農業院校建立大學生村官培訓的長效機制；要加大對大學生村官農村工作能力的培訓，讓他們能夠盡快適應農村工作，勝任農村工作；要加大對大學生村官創業、創新能力的培訓，讓大學生村官早日成為農村科技致富能人，科技致富帶頭人，為新農村建設作出更多更大的貢獻。陝西省咸陽市永壽縣科技局：巨育新

B. 大學生如何當好村官啊

大學生村官到村多任職村黨支部書記助理，或村委會主任助理，定位是「村兩委」幹部的助手。當好正職不容易，當一個合格的助手更難。大學生村官在村裡既是領導者，又是被領導者；既是決策的參與者，又是執行者；既在一定范圍內唱主角，又在更大范圍內當配角。因此，大學生村官要與「村兩委」幹部處理好關系，就要學會正確的方式方法。

不越位不離位不偏位

一要主動而不越位。作為大學生村官，對「村兩委」分配的各項任務應主動承擔，並且創造性地開展工作。既要對「村兩委」負責，又要對群眾負責。大學生村官在協助「村兩委」決策時決不能就事論事，必須要面向全局，思慮深遠，突出助理決策的「三性」。一是全局性。要正確把握全村的實際情況，多思推動之策，勤謀落實之措，主動完善和升華「村兩委」的思路，決不能局限於細枝末節，滿足於自己負責的工作。二是超前性。在堅決完成好「村兩委」交辦任務的基礎上，力爭主動參謀，搞好調查研究，摸透村情民意，要善於通過多種途徑捕捉村民的所思、所想、所需，為「村兩委」決策提供依據。三是精細性。細節決定成敗，大學生村官在協助「村兩委」決策時必須考慮周全細致，提出的意見必須切實可行，設計周密，把每一個環節都謀劃到位，力戒顧此失彼，丟三落四，紕漏百出。

二要輔佐而不離位。「村兩委」決策的科學性決定事業的成敗，因此，大學生村官要發揮聰明才智，充分發揮好參謀助手作用，在完成自己負責的工作的同時，要防止不負責任的「陪襯」心理，主動協助「村兩委」科學決策。特別是在村支書和主任意識不到失誤的時候，大學生村官決不能出現「離位」，而要在適當的時機帶著耐心、誠心和熱心，與其溝通，曉之以理，動之以情，委婉地向他們闡述觀點，使之認同和採納正確的意見和建議。

三要服從而不偏位。作為大學生村官要擺正自己的位置，時時事事從大局出發，在各個方面維護村支書和主任在全局工作中的威信。「村兩委」班子要堅持集體領導，並不意味著大學生村官在權力運用上可與村支書和主任平分、抗衡，而是要通過發揮參謀助手作用充分展示「村兩委」班子的整體功能。因此，作為大學生村官既要有獨立思考問題、處理問題的能力，又要把自己置身於參謀、助手的位置，充分發揮自身優勢，在服從中擺正位置。
大學生村官黨欣

C. 大學生村官的意見建議

大學生村官作為新農村建設的一支重要力量，懷著為基層服務的滿腔熱情，帶著對農民群眾的深厚感情，在農村廣闊天地里盡顯才華智慧，為基層黨建、綜治維穩、產業發展、脫貧攻堅等各項事業作出積極貢獻。

但是，我們也要清醒的看到部分大學生村官存在的主要問題，主要是：一是身份定位不準，工作上抓不住重點，主動思考解決問題能力不強；二是缺乏工作責任感和擔當精神，遇事推諉扯皮、敷衍了事現象時有發生；三是缺乏吃苦耐勞精神，面對艱苦的環境和遇到困難問題容易打退堂鼓；四是組織紀律意識淡薄，上班散漫、無故離崗、有事不請假等現象時有發生等。針對上述問題筆者為大學生村官提出如下幾點建議：

一要頭頂理想，堅定信念。選聘大學生到農村工作，是國家培養社會主義事業接班人、加強農村幹部隊伍建設的戰略舉措，對於提升農村幹部隊伍整體素質，推進社會主義新農村建設，具有十分重要的意義。有利於為農村基層組織建設注入更多新鮮血液、充實年輕力量，使大學生成為農村建設的骨乾和農民發家致富的帶頭人，有利於增強村級班子的凝聚力、戰鬥力和創造力，使之成為團結帶領農民群眾建設新農村的堅強戰斗堡壘，更好地推動新農村建設。

二要腳踩泥巴，勇於實踐。在農村這個 「練兵場」、「大熔爐」中，大學生村官只有不斷加強學習，努力實踐，提升能力，才能擔當起先進思想傳播人、創業致富帶頭人、科技推廣倡導人、市場經濟闖路人、文明創建引領人的重任，才能更好地服務百姓，更好地推進脫貧攻堅工作。虛心向農村基層幹部和農民群眾學習，學習他們的工作方法、寶貴經驗、務實作風和優良品德，不斷豐富自己、提高自己、完善自己,堅持在學中干、在干中學，多聽多看多悟。大學生村官不僅是一份職業，更是一份事業，大家一定要堅定自己的人生選擇，紮根基層，融入農村，滿腔熱情地投身新農村建設中去，一心一意干好農村工作，在實踐中不斷鍛煉提高。

D. 大學生村官如何當好新時期的農村幹部

「大學生村幹部」已不是一個新名詞。從《關於選聘高校畢業生到村任職工作的意見(試行)》到《關於建立選聘高校畢業生到村任職工作長效機制的意見》相繼出台，都可以很清晰地感受到黨和政府對大學生村幹部的關心和支持。選拔優秀大學生到農村擔任「村官」是新時期的新生事物，對於提升農村幹部的綜合素質，解決大學生就業問題等具有十分重要的意義。那麼，如何當好一名大學生村幹部呢，筆者認為當好一名大學生村官，應該要會思考、干實事、負責任地做好每一件事。
一、會思考：理思路，帶隊伍，重視黨建工作
一是常思築牢班子，整頓幹部思想。建設新農村，關鍵要有一支凝聚力強、戰鬥力強的村級班子。大學生村幹部要能組織村「兩委」成員加強學習，開展「當村幹部為什麼」、「如何當好村幹部」的主題討論活動，引導剖析存在問題，轉變思想觀念，改進工作方法，樹立大局意識和宗旨意識，形成講團結、顧大局、談服務、話發展的良好氛圍。認識到不是幹部思想不積極的問題，而是認識不到位、管理不規范的問題；不是客觀條件制約的問題，而是主觀努力不夠的問題。
二是常思找准路子，規范內部管理。規范健全「兩委」會議制度、幹部進村入戶考勤群眾簽字制度、黨員和村民代表評議村幹部制度、村務公開和黨務公開制度。主動接受監督，取信於民，建全黨村務公開，將評先選優、黨費收繳管理、集體經濟收支、黨員先進事跡、幹部管理、群眾「點題」等內容進行公開。村「兩委」幹部多走村串戶了解社情民意，幫助群眾出思路，出點子，搞生產，謀發展，成立便民服務站。
二、干實事：抓基礎，辦實事，重視地方經濟
一是要腳踏實地壯大地方經濟。壯大地方經濟，就要充分利用招商引資政策，科學盤活村上現有資源，利用本地區位優勢招商引資，借發展工業產業壯大地方經濟。
二是要真抓實干夯實發展基礎。「根深才能葉茂」，「基礎不牢，地動山搖」，農村要發展必須要有良好的農業基礎建設。大學生村幹部要千方百計配套建設利於發展的基礎設施，實現群眾生產生活中最需要的事。加強上爭外引力度，充分利用上級優惠政策，籌集建設資金，努力調動社會、集體、村民等多方力量參與修致富路、豐收渠、連心橋。
三是要高瞻遠矚規劃新村建設。規劃新村建設是直接關系農村未來發展的大事，村級班子必須謀長遠不謀眼前，充分體現科學性、前瞻性，又要充分尊重群眾意願，在科學基礎上堅持少數服從多數，維護決定的權威性，全面協調各種關系，做好個別群眾的思想工作，確保新村規劃順利整體推進。
三、負責任：坦誠為人，處事民主，重視公平公正
一是要坦誠為人。「君子坦盪盪，小人常戚戚」。大學生村幹部只有一身正氣，坦誠公正，才能管住事、管好事，才能取信於民、立威於民。要廣泛發動黨員、群眾討論制定黨支部、村委會工作制度，建立健全民主管理、村務公開和村民議事等規章，並嚴格按制度和規章辦事。要明白，自己既是指揮員，又是戰斗員。手電筒不僅要照別人，更要照自己，要做到率先垂範、身先士卒、以身作則。
二是要真誠謀事。要真心誠意帶領群眾致富，而不是喊喊口號、做做樣子，更不能把當幹部作為只為自己營私生財的工具。在為村民代辦事情的時候，要盡心盡力為大家代辦各項力所能及的事情，方便大家，服務大家，這樣才能達到了真正的便民服務。在解決處理任何事情的時候，不推諉，做到公平、公正。

E. 如何做好一名大學生村官的思考

樹立兩種「意識」 學會三種「本領」 處理好四種「關系」——（和政縣松鳴鎮掛職副書記 賈魁）大學生村官承擔著新農村各項事業發展的新希望。作為大學生村幹部，必須在工作中樹立兩種「意識」、學會三種「本領」、處理好四種「關系」。時時不斷充實自己，才能為今後的工作和人生奠定良好的基礎。一、樹立兩種「意識」（一）樹立長期紮根意識大學生到村任職政策的主要目的是，在實踐中使廣大青年得到鍛煉，給新農村建設培養骨幹力量。但是，目前相當一部分學生選擇當村官是在嚴峻就業環境下的無奈選擇和權宜之計。持這種「跳板」心態的大學生村官並沒有把自己當作一位真正的村幹部，只是把自己當作農村的匆匆過客。心態決定成敗，古人講：發乎其上，得乎其中；發乎其中，得乎其下。你越是真心誠意地在農村這片廣袤的土地上做好工作，就越能得到鍛煉；越是敷衍了事，就會一事無成。因此每一位大學生村官要有紮根精神，熱愛農村，熱愛農民，把在農村一線工作作為磨練意志、增長才幹，實現人生抱負的一個難得機遇。確保下基層後能下得去、呆得住、幹得好。（二）不斷求知的意識農村是一個廣闊的天地，確實有學不完的知識，大學生村官既要學習生產種植知識，又要學習組織工作技能，還要學習領導藝術。在工作中要始終做到理論聯系實際。2010年國家公務員、甘肅省公務員、甘肅省委組織部選調生招錄中，很多職位要求具有兩年基層工作經驗，並且專門拿出一定數量的職位招錄大學生村官。黨和政府已為大學生村官的成才創造了良好的條件，只有自身能力素質提高了，機遇來了才能抓住，「機會永遠是垂青於有準備的人的」。所以，大學生村官在農村要通過不斷學習來提高自身素質，在繁忙的工作之餘，要不斷加強理論學習，學政策、學法律、學科技、學「三農」知識。二、學會三種「本領」（一）會說。大學生村官工作的對象主要是農民群眾，擔負著向廣大群眾宣傳貫徹黨的路線、方針、政策和法規、法律，調解農村矛盾糾紛，帶領群眾發展農村經濟的重要職責。這些工作的開展要求剛剛走出「象牙塔」的大學生們一定要有敢說的膽量、會說的本領、善說的技巧。要通過溝通，融入到農民這個集體，融入到農村這個大舞台。有部分大學生村官不擅長用群眾語言與村民打交道，使老百姓認為他們講官話、擺架子、裝文化人、不願意與他們交流溝通。因此，大學生村官們要將一些黨的政策、一些枯燥的理論，轉變成當地群眾能聽得懂的語言，運用講道理、擺事實、打比方的方法，尊重當地風俗習慣，用群眾喜聞樂見的方式幫助大家理解，拉近與群眾的距離。（二）會寫。隨著農村經濟社會加快發展和信息化的加快，寫作已成為大學生村官必須具備的一項基本素質。會寫，就是要掌握寫作的基本要求，熟悉公文寫作的規范。要及時總結工作中的經驗，吸取工作中的教訓，要把工作中的創新方法和創新思想及時升華到理論層面。會寫，是大學生村官加強對位溝通交流，進行信息交換、擴大對外影響、進行自我宣傳的主要形式，是上級部門及時了解本地工作情況，取得領導支持的有效途徑。（三）善干。就是要善於將上級組織的要求與本地的具體實際相結合，做到既要嚴格執行上級要求，又讓群眾樂於接受和便於操作，切忌唯書、唯上、脫離實際。善干，就是工作要深入群眾、深入實際、深入現場，切忌走過場，做表面文章。我們的農民是最朴實的也是最有感情的，你只要全心全意為村民辦實事，村民就會認可你，你的工作就會有所突破。所以，大學生村官不能只坐在辦公室里，要到村裡去，到村民家裡去，到田間地頭去，聽聽他們的呼聲，了解他們的難處，盡已所能幫助他們。要真正了解農村的實際情況，村民的需求，懂得和村民建立感情，熟悉村民的語言，學會和村民打交道。三、處理好四種「關系」（一）角色與形象的關系。大學生村官在農村工作，代表著一級組織，代表著黨和政府的形象。因此，每名大學生村官的言行舉止都應注意場合，把握分寸，要放下架子，把自己作為農村幹部的一員。作為一名普通農民群眾，融入到村務工作中，融入到群眾中，做到謙虛謹慎，說話和氣，不驕不躁。不該說的話不說，不該做的事不做，不該吃的飯不吃。既要尊重村幹部，又要尊重當地群眾，與村幹部和群眾和睦相處，在工作中要切實為群眾著想，多為群眾辦事，給群眾留下一個良好的印象。（二）就業與創業的關系。大學生村官學習能力強，信息掌握量大，眼界比較開闊。目前農村創業競爭不如城市，創業啟動成本較低，而且資源比較豐富。如果能結合當地資源、找准市場商機，創業成功的機會還是比較高的。對於農民來講，他們最渴望的是脫貧致富奔小康，最苦惱的是缺少致富門路，希望大學生「村官」能夠帶來看得見的實惠和利益。因此，大學生「村官」應當樹立「為官一任、致富一方」的責任感，真正發揮自身優勢，多渠道、多方式普及科學知識、傳授實用技能，帶領農民群眾共同創業致富奔小康。（三）工作與家庭的關系。家庭和工作是密切相關的，有了家庭之後工作會更加有動力，有了工作能夠更好地打造美好的生活。80後的大學生村官，這個時間本是應該收獲愛情的季節，可是現實的生活卻讓他們加入了「剩男」、「剩女」的行列。面對人生大事，很多人反映：「上大學的時候有對象，可是應聘了村官後，因兩地相隔溝通少、收入差距大等原因現在分手了。」處於單生狀態的他們，當遇到彼此傾心的人時，由於前途未卜、待遇過低、家庭事業難兼顧時，便不敢談婚論嫁。由於農村工作交際面狹窄，造成很多人無戀愛可談。因此，要處理好自己的個人問題，不要影響到工作。（四）學習與娛樂的關系。學習與娛樂是相輔相成、相互促進的。學習是娛樂的最高表現形式，好的娛樂方式也是提高學習效率的最佳方法。農村的夜晚是寂靜的，少了許多都市的喧鬧與浮躁，我們可以利用這個好機會給自己充電，要從思想上牢固樹立終身學習的理念。當然，學習之餘的娛樂活動是需要的，但一定要有自控能力，做到娛樂有法、時間有度、對象有別。

F. 如何當好一名大學生村官

樹立信心，轉變角色，積極開展工作 一、要樹立信心 第一要有信心，有信心才有決心，才有實實在在的行動。在農村工作，條件很艱苦，工作難度很大。如果對自己的事業沒有信心，我們就不會全身心投入工作中，更不可能取得成績。我們以積極的心態去看待現狀，積極創造條件去改變現狀。如果一開始就垂頭喪氣，肯定會一事無成。我們立志於當「村官」，這就體現了我們年輕人的朝氣。這是人生一段嶄新的歷程，對很多人來說，可能是人生一次重大的轉折。應當充滿信心，以積極的心態投入到其中。我們的信心，我認為來自下面兩個方面。 首先，信心來自組織的關注。中央今年對大學生村官很重視給了很多優惠政策，胡錦濤總書記親自作出批示指出「此事具有長遠的戰略意義」，組織部長李源潮也多次吹風。中央的考慮主要有二：一是為了加強農村工作。三農問題一直是黨和國家各項工作的重中之中。當前，農村迫切需要有現代知識、現代思想、現代眼光的新農村建設者。選派大學生到農村去工作，對於加強農村農業工作，有著重要的意義。二是為了培育黨的後備力量。我個人看來，這一點意義尤為重大。技術人才的缺乏可以通過市場進行調節，而黨政人才的缺乏只能採取組織措施進行培養。從基層和生產一線培養鍛煉幹部，是黨的幹部工作的一貫方針和優良傳統。以胡錦濤同志為總書記的中央領導集體，很多同志都在基層甚至是非常艱苦的環境下工作過。現任正省級以上幹部，有近70%在農村工作過。但目前情況不容樂觀。機關層次越高，來自基層和生產一線的就越少。同時，在縣鄉基層，由於受編制等因素制約，進入機關的大學生越來越少。這種情況發展下去，會嚴重影響黨政幹部隊伍結構，損害黨的事業。中央把大學生選派到農村工作，目的非常明確，就是作為黨政幹部的接班人來培養的。合同期滿後，考公務員有優惠政策，還可以通過選舉擔任政府副職直接進入鄉鎮公務員隊伍。可以這么說，到農村工作的大學生，我們都是省、市、縣、鄉急需的人才。省、市、縣、三級組織部門是密切關注我們的，會定期進行考核，了解動態，掌握情況，隨時准備為我們提供更大的平台，我們要充分認識到這一點。 其次，信心來自事業的召喚。學過經濟學的同學都知道，物品的價值取決於它的邊際效用。同樣的一滴水，在沙漠和在海邊，價值是完全不同的。對於人才來說，其價值也是取決於社會對他的需要程度。越是稀缺，越有價值。同樣一個大學生，到了沿海地區可能算不了什麼，最近幾年隨著高校擴招後的大學生相繼畢業，企業為大學生開出的待遇已經越來越低；而到了一些暫時落後的地方則大不一樣，雖然生活條件暫時差一點，但會得到組織和人們的重視，施展才華就有了平台。而且，就目前的農村而言，正處於傳統農業向現代農業轉型的時期，大學生進入農村，應該是大有可為的。有四點理由，1、集約農業正在形成。我國長期以來是城鄉二元結構，城鄉之間的生產效率是不等的，現代化的過程，就是二元到一元的過程。隨著城鄉勞動力生產效率趨於相同，會出現越來越少的勞動力從事農業的現象。這一點已經在發達國家的現代化過程中得到了驗證。2、農村產權制度正在改革。去年以來，全省推進了林權體制改革，將山村的產權進一步明確到農民。同時，針對一些地方勞動力大量外出帶來的拋荒現象，相繼出台了一系列關於土地流轉的政策措施，明確農民對土地的責權利。這些政策的出台，進一步降低了土地產權流轉的交易成本，鼓勵土地向能人集中。過去，之所以不允許土地轉，是擔心一些農民失去土地後會帶來各種各樣的社會問題。中國歷代王朝末期的農民起義，都是由於土地集中使大批農民失去生活保證，從而帶來社會動盪引起的。但是，這種條件在當代中國已不存在。去年全國糧食總產量已經達到50150萬噸，人平1400多斤。2億農民離開土地，中國完全可以承受，完全可以養活中國人。因此，農村土地產權制度改革已是勢在必行。3、新農村建設急需人才。新農村建設需要有現代知識、現代思想、現代眼光的新農村建設者。但現在一方面新農村建設骨幹人才匱乏，農村青壯年勞動力不斷向城鎮和非農產業大量轉移，農村黨員和村級幹部隊伍總體上年齡偏大、文化程度較低。據農業部調查，當前全國共有579９.1萬農村實用人才，僅佔全國農業人口總數的0.6％，而且近六成農村人才集中在農業生產領域，能夠帶領農民群眾獲得農業以外收入的技能型、經營型人才比重卻很小很少。由於人才缺乏，一些地方搞產業開發、種植、養殖都無法實施，一些農民通過打工有了積蓄卻不敢投資，擔心沒有技術失敗可能性大。 總之，現在農村的現狀是，一方面是農業發展急需懂科技、會經營、善管理的帶頭人，一方面是人才緊缺的現狀，這就為我們這些大學生「村官」施展抱負提供了最佳的平台。 二、要轉變角色 人總是生活在特定的社會中，社會賦於人不同階段、不同場合以不同的社會角色，只有根據不同的場合調整好自己的意識，才能更好地實現與他人和社會的融合。比如一個人既是丈夫又是領導者，如果他把領導者的身份帶入家庭，在妻子面前以領導自居，就會帶來大問題；而在下屬面前，當然更不能以丈夫自居了。大學生到村任職，從學校到農村，面臨新的環境和工作任務，首先要轉變角色，真正從大學生轉變為一個農村工作者，才能更好地開展工作。那麼哪些是我們需要轉變的呢？

G. 淺談大學生村官如何提高自身修養

大學生村官處在「三農」工作的第一線，直接與農民群眾打交道，其一招一式、一言一行、一顰一笑群眾都看在眼裡、記在心裡，最終體現於群眾的評價之中。要處理好與群眾的關系，建立好與群眾的感情，得到群眾的支持和信任，在農村這個廣闊天地大有作為，就需要努力唱好「村」字歌，在聯系服務群眾、推動農村發展中建功立業。
唱好「村」字歌，就要懂「村情」。剛剛走上村官崗位，不要急於發表自己的「高見」，不要把自己在書上、網上、電視上甚至道聽途說的致富方法拋給農民朋友，不要向農民朋友提這個建議、那個設想。因為，你提出的致富方法可能農民朋友以前已經嘗試過，但最終沒有成功;你提的建議有可能根本不切實際，純粹是理想化的「烏托邦」。因此，要先當調查員，多走、多看、多問，多與廣大農民群眾交朋友，把當地的文化風俗搞清楚，水土氣候搞明白，發展生產的歷史脈絡搞清晰，經濟、人才、自然資源等家底搞透徹，在此基礎上反復琢磨，認真思考，使自己的工作規劃與計劃服「水土」、適「村情」。
唱好「村」字歌，就要講「村話」。大學生村官由於剛離開校園，過去接觸農村和農民不多，往往在處理問題、協調工作、傳達上級精神時說一些書面語言，或者一字不差地照本宣科，或者使用年輕人比較新潮的網路語言，造成有的群眾聽不懂、不理解，甚至誤解。如何把自己想表達的意思採用通俗易懂的語言傳遞給農民群眾就顯得十分重要。因此，大學生村官要善於講「村話」，多用「土話」、「家鄉話」與群眾交流溝通，有時甚至還要學學當地的方言、厘語和習慣語，否則，你講話農民群眾聽不明白，農民群眾講話你也搞不懂。同時，還要善於將有關政策、上級精神等書面語言翻譯成「口語」、「大白話」，多用算賬、舉例子、打比方等形式消除語言障礙、打通「語言通道」，在增加親切感的同時，進一步減少溝通阻力，拉近與群眾的距離。
唱好「村」字歌，就要著「村衣」。大學生村官穿著比較時尚、前衛、隨意，這是年輕人個性彰顯的表現，無可厚非。但是，在農村工作應該在穿著上適合農民朋友的欣賞習慣以及農村工作的實際環境，如果穿著過於隨意，或者女大學生村官穿著過於曝露，農村群眾特別是那些上了年紀的農民朋友可能就看不慣;如果西裝革履或者打扮得花枝招展入村工作，群眾就會把你與缺乏吃苦耐勞精神聯系起來，把你當成「花瓶幹部」，就會從內心產生反感而遠離你。為此，大學生村官的衣著要與農村工作環境相協調，要善於著「村衣」，既便於在農村放開手腳做事，也適合農民朋友對穿著的欣賞習慣，不要因為衣著不當而讓農民群眾與你產生距離感。
唱好「村」字歌，就要當「村人」。只有把自己當成農民朋友中的一員，才能懂得農民朋友的困難、情感、願望、訴求，才會設身處地思考如何為服務農村發展獻計出力。為此，大學生村官必須把農村當作自己的家，把「村官」這個職務當作自己職業生涯的寬闊舞台，多走家串戶了解村情，多拉拉群眾的粗糙之手聽取意見，多坐坐群眾的灰板凳溝通思想，多參加群眾的生產勞動體會勞動的艱辛，以主人的身份在農村當好「駐讀生」，不要以客人的身份當「走讀生」。要經常吃吃農家飯，品品農家茶，喝喝農家酒，真正使自己融入農村，既把自己當村人，也使農村朋友把你當自己人，如此，工作起來必定會順風順水。

H. 大學生村官對如何開展農村工作的思考

我們即將奔赴農村，農村工作面對千家萬戶，具體事務千頭萬緒，形勢千變萬化，工作中經常會遇到好多困難。這對於剛剛走出校門的我們是一個嚴峻的挑戰。它就要求我們,首先要充分認識自己的優勢和強勢，轉換角色，要做好吃千辛萬苦的心理准備，保持良好的精神狀態，發揮自己的聰明才智。在積極參與過程中盡快找到立足農村，服務農民切入點，這樣有勁才能使得上，才能一步步做出成績。其次要找准位置，把握角色。對自己一定要有清醒正確的定位，自己的長處是什麼，農民和農村最需要的是什麼，一定要搞清楚。尺有所短，寸有所長，如果不能准確地為自己定位，找不到參與工作的切入點，就有可能浮在上面，留在圈外，進不了角色，最終一事無成。要虛心向支、村兩委班子中的老同志學習，尤其是向老支書、老主任學習，學習他們的工作方法，借鑒他們的工作經驗，將有助於我們早成才，快成才。再次要調查研究，進入角色。毛主席說過，沒有調查就沒有發言權。調查研究是謀事之基，成事之道。調研的過程既是了解情況熟悉工作對象的過程，也是和農民建立感情，充分溝通的過程，更是尋找工作切入點，逐步進入角色的過程。最後要腳踏實地,溶入角色。要做農村工作的有心人，在具體工作中尋找切入點。一定要避免誇誇其談，好高騖遠，大事做不來，小事不願做，貽誤工作最終也貽誤自己。二、聯系實際，找准結合點，發揮最大能量 我們年輕，有較高的科學文化素養，有熱情，有朝氣，有精力，有多方面的優勢。但是，光有這些還不夠，知識和能力之間，理論和實踐之間，朝氣蓬勃的大學生和千頭萬緒的農村工作之間還有距離和空間需要我們用實踐來補上。我們要從自身的條件出發，從所學專業和自己所具備的一技之長或幾技之長出發，認真研究所在村的經濟特點和發展需求，盡快找到發揮自己才能的結合點，努力把自己的優勢和實際需要結合起來；要和支、村兩委幹部配合好，和所在村的農民相處好，找准感情和協作上的結合點；要樹立親民愛民的意識，真心實意地關心群眾生活，做農民群眾的貼心人。三、立足本職，找好著力點，多出成績 我生在農村，長在農村，我深知農民是最純朴的，他們不會聽，只會看，看你做的多好，做出了哪些成績，讓他們得到了哪些實惠，這是檢驗我們工作是否優秀的唯一標准，也是我們奮斗的目標。要虛心學習，在農村汲取營養，努力將自己鍛造成一個優秀的致富高手，領富能手。這就需要我們去了農村要把所學的科學理論知識用於農村工作實踐，不僅要在搞好精神文明建設的同時，更要倍加努力地根據當地實際情況，因地制宜地抓好物質文明建設，選擇發展優質產業，提高農民收入，帶領農民發展致富，為社會主義新農村建設做貢獻。 我國是農業大國，農業是我國發展的基礎。作為新時代的大學生，我們要響應黨的號召，紮根基層，把在大學裡面學到的知識充分應用起來，為農村的發展，農民的致富獻上一份綿薄之力，向組織交上一份滿意的答卷，回報人民對我們的厚望，回報組織對我們的關懷和培養。 【相關連接】 村官需在農村舞台演好自己的角色 舞出一片天地 面對農村，我們突然間有著太多的不適應，理論知識與農村實際的脫節，農村實用技術的匱乏，書生氣太濃以致於與農民的交流溝通難等問題逐漸凸顯。因此，我們應該做好仰望星空和腳踏實地相結合，在農村這個大舞台演好自己的角色，舞出自己的一片天地

I. 大學生當「村官」，對於加強基層公共事務和公益事業的管理有什麼意義

大學生村官最初因三農問題的存在而存在，人們對其有積極為建設農村、服務農民、發展農業作出貢獻，成為新農村建設的骨幹力量的期望，所以在一些政策、技術、觀念方面，往往需要他們站在前沿充當旗幟的作用。但是村官在基層是很難再整治經濟上有所作為的，所以一般都從文化公益著手：鄉土民俗文化、普法教育、親情教育、留守婦女兒童、孤寡老人……現在越來越來注重政治成本和經濟發展，雖然民生口號喊得很響亮，但在農村實際上這是很容易被忽視的一塊，有也只是一些表面功夫。大學生村官有解決或反映這些問題之職。

J. 談大學生村官如何更好的在農村開展工作

大學生走出校門進入農村當村官，早已不是什麼新鮮事。這為有效緩解農村人才缺乏問題，給新農村建設注入新鮮的血液，增添了活力，筆者在工作期間與鄉鎮幹部、村幹部、村民及老黨員等不同身份的農村基層工作者交談調查中，並結合自己親身經歷了「村官」這份工作之後，認真思考就大學生村官如何適應農村環境，克服「水土不服」發揮特長，更好的開展工作。我認為主要從三個方面入手。 一，靈活多變的人際交往，盡快融入到農村的生活和工作中對於大學生村官來說，到任的第一步是就是要熟悉當地的村情。如何處理好與村兩委班子成員和當地群眾的關系是很多新村官必須解決的第一難題。尤其是村幹部年齡大，共同語言少，農村基層情況復雜，當地方言難懂，與陌生的村民交流更是格格不入。如何盡快融入到農村的生活和工作中，與基層幹部和當地群眾實現「無縫對接」，真正成為農村集體的一員呢？第一，要真情對待農民，懷著一顆感恩的心服務農村。大學生放下架子，採用換位思考的方式，站在農民的角度來處理問題，真情對待農民，情感交流才會沒有距離，村民才會信任你。第二，尊重農村基層幹部。大學生村官應尊重村裡的幹部，維護好他們的威信，主動與他們搞好關系，這樣才能在開展工作當中得到他們的有力支持，不斷學習他們處理農村復雜問題的能力與方法。第三，主動與群眾多交流多溝通。大學生村官應該以計劃生育走村入戶的方式多與村民交流，拉拉家常。不僅工作處理的好而且各家的基本情況也能最大限度的掌握。同時問計於農民及時收集群眾的意見，建議，特別是農村黨員的意見，為開展工作打好基礎。 二，求真務實的工作作風，樹立在群眾中的威信 大學生在農村到底能不能發揮作用，怎麼發揮作用，用什麼樣的心態去做。歸根到底來說需要求真務實的工作作風，要腳踏實地的解決問題而不是靠理想主義去推動。在工作中，大學生村官應該注意培養三種求真務實的工作作風。第一，培養低調而又不張揚的工作作風。個性張揚是大學生的鮮明特點，但是到農村工作需要大學生從「同學」到「同志」的轉變，需要大學生不急不躁，靜下心來，沉下身子。像李源潮部長要求的那樣，先做「村民」後當「村官」，融入村民生活，虛心向村幹部和村民學習，培養和增進與農民的感情，從農民最需要解決的問題入手，農民才會理解你，接納你，支持你。第二，培養腳踏實地的工作作風。農村工作繁瑣、細微，但處理起來難度很大，樁樁件件關系農民群眾的切身利益，事事處處關系黨和國家的大政方針。這需要大學生村官積極與村民溝通，從最能給農民得到實惠的事情做起，盡心盡力干好每項工作。第三，培養細致入微的工作作風。俗話說「上面千條線，下面一根針」。農村是最基層的組織，基層幹部做的也是最細致最具體的工作。要學會從細微小事做起，無論是調解村民矛盾，還是撰寫材料，整理檔案，甚至打掃衛生，都應該認真細致的對待，從細節問題上體現出大學生應有的素質，逐步樹立起在群眾心目中的威信。 三，創新農村工作方法，不斷開拓新領域、開創農村各項工作新局面 農村落後的一個主要原因是觀念落後、思想保守。大學生思想活躍，接受新事物的能力快，掌握的科技知識多，大學生當村官最大的價值是利用自己的熱情與知識去影響農民，帶動農民，從而推動農村的發展。從這點意義上說大學生村官仍然要堅持「解放思想，與時俱進」的思想，要用長遠的目標激勵自己，做好職業規劃，不斷創新發展思維，創新農村工作方法，努力改變農村現狀。這也真正體現了農村發展的需求。第一，堅持學以致用，實現思維方式的轉變。要對自己的任職村的經濟、地理、人文資源、產業發展的瓶頸開展深入的調查研究，把自己的理論知識運用到實踐中去，尋求村裡的發展優勢與特色，組合各種人力、物力資源，思考與處理問題要有遠見卓識，思維由感性到理性轉變，使自己由「成人」向「成熟」轉變。第二，發揮大學生專長，助推農村經濟發展。新農村建設首要是生產發展，這也是大學生村官到村任職必須面對的問題。要把致富當地百姓作為頭等大事，不斷加強惠農政策的學習，充分利用自己的知識優勢，把創新精神貫徹到每一個工作細節，做好農業新技術的引進，新品種的推廣，積極幫助農民尋找致富門路，不斷拓寬農民的增收渠道，帶動農村各項事業的騰飛。我相信在各級組織部門的支持中，在大學生村官的努力下，社會主義新農村將在祖國各地繁榮發展。