中國傳媒大學傳播學博士

⑴ 新聞傳播學的博士點

新聞傳播學一級學科博士點：
復旦大學
中國人民大學
清華大學
武漢大學
中國傳媒大學
華中科技大學
北京大學 （2010年審核增列，原有傳播學二級學科博士點）
河北大學 （2010年審核增列）
華東師范大學 （2010年審核增列）
上海大學 （2010年審核增列，原有傳播學二級學科博士點）
浙江大學 （2010年審核增列，原有傳播學二級學科博士點）
廈門大學 （2010年審核增列，原有傳播學二級學科博士點）
山東大學 （2010年審核增列）
暨南大學 （2010年審核增列，原有新聞學二級學科博士點）
四川大學 （2010年審核增列，原有新聞學二級學科博士點）
新聞學二級學科博士點：
中國社會科學院
南京師范大學
解放軍南京政治學院

⑵ 中國傳媒大學新聞傳播的博士生畢業都到哪裡工作

這個要看個人，
有些事業機關單位親自來招聘，看個人能力，電視台報社等國家機關企鵝每年都來招人的，肯定也有因自己喜好留校的，感覺新華社這樣的媒體進去的也不少

⑶ 新聞傳播學博士怎麼讀

可以選擇以下學校就讀。
一、新聞傳播學一級學科博士點：（1）復旦大學（2）中國人民大學（3）清華大學（4）武漢大學（5）中國傳媒大學（6）華中科技大學（7）南京大學 （2015年新增）（8）北京大學 （2010年審核增列，原有傳播學二級學科博士點）（9）河北大學 （2010年審核增列）（10）華東師范大學 （2010年審核增列）（11）上海大學 （2010年審核增列，原有傳播學二級學科博士點）（12）浙江大學 （2010年審核增列，原有傳播學二級學科博士點）（13）廈門大學 （2010年審核增列，原有傳播學二級學科博士點）（14）山東大學（2010年審核增列）（15）暨南大學 （2010年審核增列，原有新聞學二級學科博士點）（16）四川大學 （2010年審核增列，原有新聞學二級學科博士點）（17）南京師范大學（2017年增列，原有新聞學二級學科博士點）（18）中國社會科學院研究生院（2017年增列，原有新聞學、傳播學兩個二級學科博士點） （19）天津師范大學（2017年增列） （20）上海交通大學（2017年增列（21）安徽大學（2017年增列）

⑷ 中國傳媒大學研究生院的博士生導師

050101 文藝學【3人】張晶、張鴻聲、逄增玉050102 語言學及應用語言學【8人】張民權、雲貴彬、侯敏、李曉華、趙雪、邢欣、李大勤、李佐文050301新聞學【6人】陳作平、郎勁松、米博華、劉江、王燦發、謝國明050302傳播學【23人】胡正榮、陳衛星、柯林·斯帕克斯（國籍為英國）、龍耘、陳默、趙月枝（國籍為加拿大）、袁軍、段鵬、宮承波、劉利群、隋岩、張開、朱塞佩·里蓋利（國籍為義大利）、麻爭旗、孫英春、王保華、王四新、王錫苓、丁邁、劉昶、肖歡容、荊學民、張曉峰050320國際新聞學【4人】何崇元、何蘭、劉笑盈、展江050321廣播電視新聞學【17人】哈艷秋、鄧炘炘、王宇、張彩、劉宏、丁海宴、任金州、鍾大年、孫曾田、劉長樂、曾祥敏、王紀言、何蘇六、張雅欣、陳剛、徐舫州、王甫050322輿論學【2人】雷躍捷、劉燕南050323編輯出版【5人】柳斌傑、閻曉宏、蔡翔、郝振省、聶震寧050330廣告學【12人】黃升民、山本武利（國籍為日本）、黃京華、魏然（國籍為美國）、何輝、丁俊傑、劉立賓、張海潮、初廣志、張樹庭、趙子忠、張宏050336傳媒經濟學【15人】羅伯特·皮卡特（國籍為美國）、李懷亮、西爾維婭（國籍為菲律賓）、金元浦、梅松、昝廷全、吳延熊、曹利群、朱虹、宋培義、齊勇鋒、張曉明、賈旭東、祁述裕、范周050337廣播電視語言傳播【6人】張頌、汪良、姚喜雙、魯景超、曾志華、郭招金130120藝術學【7人】施旭升、葉建新、周月亮、胡智鋒、彭文祥、吳輝、鄭世明130220音樂學【4人】曾遂今、路應昆、徐沛東、何曉兵130322戲劇戲曲學【5人】周華斌、姚小鷗、周靖波、劉麗文、鍾濤130321電影學【10人】丁亞平、袁慶豐、張建勇、羅伯特·羅森（國籍為美國）、張宗偉、梁明、周涌、游飛、潘樺、趙寧宇130320廣播電視藝術學【11人】仲呈祥、高峰、張子揚、張德祥、劉曄原、李勝利、秦俊香、張育華、倪學禮、李偉、苗棣130323動畫學【5人】石民勇、徐迎慶、王宏、蘭特（國籍為美國）、金德龍130324數字媒體藝術【5人】溫伯格（國籍為德國）、黃心淵、張建軍、廖祥忠、賈秀清130326藝術與科學【1人】戴志強080904電磁場與微波技術【9人】逯貴禎、簡水生、殷紅成、黃培康、居繼龍、隋強、李增瑞、陳軍文、康彤081001通信與信息系統【34人】楊占昕、呂銳、陳遠知、黃祥林、任慧、蔣偉、龍騰、張樹武、胡國榮、謝錦輝、姜秀華、史萍、張勤、周春來、夏征宇、向寧、Bernhard Plattner（國籍為瑞士）、關凌（國籍為澳大利亞）、劉劍波、王暉、孟子厚、余文華、張雲泉、魯永泉、王永濱、張鵬洲、朱立谷、楊義先、王勁林、顏金堯、徐志偉、Frode Eika Sandnes（國籍為挪威）、曹三省、費廣正
以上信息均以中國傳媒大學2012年發布的《2012年招收攻讀博士學位研究生專業目錄》為准。

⑸ 沈浩的個人經歷

中國傳媒大學電視與新聞學院副教授，碩士生導師，傳播學博士
中國傳媒大學調查統計研究所副所長,數據挖掘研發中心主任
IPSOS益普索(中國)市場研究公司首席技術顧問
SPSS China高級培訓師
博易智訊Bizinsight顧問
擁有20年的市場研究經驗，擅長數據挖掘、市場研究定量模型、多變數分析、廣告研究、決策支持系統。
曾出版和發表多項統計和市場研究方面的論文和著作，其中《調查研究中的統計分析方法》一書成為行業必備書籍

⑹ 中國傳媒大學有什麼專業

中國傳媒大學專業有新聞傳播學、戲劇與影視學、藝術學理論、信息與通信工程為龍頭，設計學、音樂與舞蹈學、美術學、中國語言文學、外國語言文學、電子科學與技術、計算機科學與技術等。

學校以社會科學、人文學科和藝術教育為辦學基礎，形成文、工、管、經、法、理、教多學科協調發展的辦學特色，致力於外語、新媒體、廣播、電視、電影、網路、出版、報刊等傳媒人才培養和科學研究。

學科建設：

學校擁有4個博士後科研流動站，7個一級學科博士學位授權點（25個二級學科博士點）、18個一級學科碩士學位授權點（89個二級學科碩士點），6個碩士專業學位類別，80個本科專業。另外設有獨立學院：中國傳媒大學南廣學院。

學院共設有播音與主持藝術學院、新聞傳播學院、傳媒技術學院、演藝學院、廣播電視學院、攝影學院、動畫與數字藝術學院、文化管理學院、國際傳播學院、藝術設計學院10個院。

以上內容參考：網路-中國傳媒大學#2_3

⑺ 中國傳媒大學考博專項計劃是怎麼回事。

中國傳媒大學是教育部直屬的「一流學科建設高校」，「211工程」重點建設大學，「985優勢學科創新平台」重點建設高校。
我校2020年計劃招收博士研究生約185人，實際錄取人數按國家當年下達招生計劃為准。各博導組的計劃招收人數請參閱我校中國傳媒大學2020年博士學位研究生招生專業目錄，各博導組的實際錄取人數將根據國家當年下達招生計劃和生源情況進行適當調整。
我校2020年繼續招收「少數民族高層次骨幹人才計劃」和「對口支援西部地區高校計劃」研究生，招生指標以教育部下達指標為准，招生專業為新聞傳播學下的各專業和戲劇與影視學下的各專業。

⑻ 中國傳媒大學新聞傳播學考博難嗎

中國傳媒大學的新聞傳播學可是全國第一的，考博的難度非常大

⑼ 目前中國新聞傳播學的博士點有哪些

一、新聞傳播學一級學科博士點：

（1）復旦大學

（2）中國人民大學

（3）清華大學

（4）武漢大學

（5）中國傳媒大學

（6）華中科技大學

（7）南京大學 （2015年新增）

（8）北京大學（2010年審核增列，原有傳播學二級學科博士點）

（9）河北大學 （2010年審核增列）

（10）華東師范大學（2010年審核增列）

（11）上海大學（2010年審核增列，原有傳播學二級學科博士點）

（12）浙江大學 （2010年審核增列，原有傳播學二級學科博士點）

（13）廈門大學 （2010年審核增列，原有傳播學二級學科博士點）

（14）山東大學 （2010年審核增列）

（15）暨南大學 （2010年審核增列，原有新聞學二級學科博士點）

（16）四川大學 （2010年審核增列，原有新聞學二級學科博士點）

（17）南京師范大學（2017年增列，原有新聞學二級學科博士點）

（18）中國社會科學院研究生院（2017年增列，原有新聞學、傳播學兩個二級學科博士點）

（19）天津師范大學（2017年增列）

（20）上海交通大學（2017年增列）

（21）安徽大學（2017年增列）

（22）南昌大學（2017年增列）

（23）鄭州大學（2017年增列）

（24）湖南師范大學（2017年增列）

（25）深圳大學（2017年增列）

（26）西南政法大學（2017年增列）

二、新聞學二級學科博士點：

（1）解放軍南京政治學院

(9)中國傳媒大學傳播學博士擴展閱讀：

新聞傳播學為國家一級學科，下設的二級專業有：新聞與傳播、廣告學、網路與新媒體、新聞學、傳播學、廣播電視學、編輯出版學、數字出版等，高考文理兼招。

新聞傳播學是研究執政黨的新聞活動、傳播活動及其他各種信息傳播現象的學科。中國傳媒大學是中國新聞傳播學研究的起點，也是新聞傳播學一級學科的國家「雙一流」世界一流學科建設高校。

傳統的新聞學研究帶有較強的實用性質，理論色彩較弱。傳播學被引入新聞學界以後，經過二十多年的相互磨合，許多傳播學的理論假設和研究方法（包括批判學派的）不知不覺地成為新聞理論研究的一部分，經驗主義傳播學的量化分析方法，已經無形中成為新聞學研究的普通方法之一，不再顯得新鮮了。

新聞學研究很早就不再局限於傳統的報學，自然包括廣播電視、網路傳播等各種傳播媒體或形態，而且必須涉及大量的非新聞類的媒體傳播的內容，以及廣告研究、公共關系研究、媒體經營研究等等。

⑽ 中國傳媒大學博士學制3年改4年，對學子是否利大於弊

個人觀點，是利大於弊。

與此同時，延長學制對於學生而言還是有一定負面影響。學制延長就意味需要學費繼續的開支，一年的學費從幾千到上萬不等，每個專業和學校有著不同的標准。這就需要教育部門或是學校對因為延長學制而陷入經濟困難的學生進行補貼或是援助。還有住宿問題，學校在延長學制的同時應該對學生的生活進行一定的保障。在生活有保障的前提下，博士生就能心無旁騖地投入科研工作中，保質保量地完成學位論文順利畢業，進入社會工作。

延長學制對於部分學生而言可能也會是一種煎熬，因為他們或許只是耐著性子希望提高學位，在將來出來工作時能夠有更高的起點。個人認為這也會是一種篩選機制，將優秀並且真正熱愛學術的人才保留下來，而那些保有其他想法的學生也就進行淘汰或是再考驗。