大學生安全的手抄報

⑴ 校園安全手抄報內容

一、 在教室內活動應怎樣注意安全？
在教室內活動，有許多看起來細微的事情值得同學們注意，否則，在教室里也同樣容易發生危險。以下就是幾個同學們需要注意的幾點：
1. 防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。校園安全-逃生訓練
2．防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。
3．防墜落。無論教室是否處於高層，都不要將身體探出陽台或者窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。
4．防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易壓到手，也應當處處小心，要輕輕地開關門窗，還先留意會不會夾到他人的手。
5．防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。
6．防意外傷害。不帶錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時必須有老師指導，用後應妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。
二、課間活動應注意什麼？
在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放鬆、調節和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面：
1．室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2．活動的強度要適當，不能做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。
3．活動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩等。
4．活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
三、游泳時應注意什麼？
游泳是一項十分有益的活動，同時也存在著危險。要保證安全，應該做到：
1．游泳需要經過體格檢查，患有心臟病、高血壓、肺結核、中耳炎、皮膚病、嚴重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。處在月經期的女同學也不宜去游泳。
2．要慎重選擇游泳場所，到江河湖海去游泳，必須先了解水情，水中有暗流、淤渦、淤泥、亂石和水草較多的水域不宜作為游泳場所。來往船隻較多、受到污染和血吸蟲等病流行地區的水域也不宜游泳。
3．下水前要做准備運動.可以跑步、做做操，活動開身體，還應用少量冷水沖洗一下軀乾和四肢，這樣可以使身體盡快適應水溫，避免出現頭暈、心慌、抽筋現象。
4．飽食或者飢餓時，劇烈運動和繁重勞動以後不要游泳。
5．水下情況不明時，不要跳水。
6．發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。
四、上體育課應注意哪些安全事項？
體育課在中小學階段是鍛煉身體、增強體質的重要課程。體育課上的訓練內容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項也因訓練的內容、使用的器械不同而有所區別。
1．短跑等項目要按照規定的跑道進行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時，更要遵守規則，因為這時人身體產生的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴重受傷。

⑵ 關於大學生安全的手抄報

、安全的概念和內涵
安全需要伴隨人類歷史發展的全過程，安全是社會發展的前提，是人類的根本，是生存和發展的保障，是人們歷來關注的重點。高校「象牙塔」中的大學生也難免面對各種危險，或是潛在的，或是明顯的；或是因為無知造成的，或是由於明知故犯帶來的，等等。學習和掌握一些安全只是會使我們終生受益。
安全就是指沒有危險，不受威脅，不出事故。安全是一個大學生完成學業的保證，安全是一個學生思想進步，健康成長和立志成才的基本條件。安全不僅僅是指在生活方面的安全有保障，也是指思想上的，心理上的。學習安全只是不僅可以保證我們自身的安全，還可以用科學的理論武裝自己的大腦，防止不良文化的影響，是自己生活在一個安全的思想世界中。
在自己的人身和思想都是安全的情況下，就能使社會更加安全。從而使經濟發展的不穩定因素減少。一個人也就可以為社會做出更多的貢獻。
從狹義上講個人安全就是一個人的人身安全，從廣義上講，安全不僅僅是指個人，每個個體的安全同時還涉及到集體，社會，國家的安全。不僅是從思想上，也是從個人的行為上來說的。

二、安全意識的形成對成才的意義及影響

1. 安全意識的形成對大學生成才的意義

隨著社會的發展，高校由過去的封閉型辦學變為開放型辦學，有一般教學、科研機構，變為教學、科研、生產、商貿等多元化的社會機構。高校由原來單一的教學封閉型轉變為全方位、多功能、開放型的「小社會」。客觀上給高校的安全造成諸多不利因素。在維護大學生人身安全的前提下，才能使得大學生能夠正常完成學業。走向社會。為社會做出貢獻。
據調查，高校外來人員引發的案件占高校刑事、治安案件的40%以上。在社會治安形勢嚴峻、高校周邊治安環境復雜、校園治安形勢不容樂觀的情況下，加強大學生安全教育，提高他們的安全防範能力，可以有效地減少和避免發生在大學生中的各種安全問題，從而起到維護高校安全和穩定的積極作用。
如何讓大學生能夠確保自己的人身安全呢？怎樣才能讓大學生從根本上把事故防範與未然呢？最好的辦法就是切實加強大學生的安全意識。安全意識形成的意義就在於真正讓學生安全了，讓學生從根本的源頭防止安全事故的發生。有了安全意識，懂得自己保護自己，就是在未來的成才路上加了一層保護網。保護好自己才能安全的學習，為祖國做出自己應有的貢獻。

2. 安全意識的形成對大學生成才的影響

由上可見，安全意識的有無對大學生有著十分重大的影響。而安全意識是怎麼建立的呢？最好的辦法就是學習安全知識。從課堂上汲取知識是學生接受事務最好的辦法。不僅可以在學習的時候潛移默化的掌握知識，而且所得到的安全意識對學生個人是由十分重大的好處的。
有了安全意識，學生就可以在日常生活中平安。這也是開設安全意識課最重要的目的。就是學生自己能夠在日常生活中保證自己的人身安全，達到了這個目的，也就為安全成才增加了砝碼。從學生的角度保證了其自身的安全。
由此可見，安全成才講的就是讓學生自己安全，安全的完成學業。報答供養自己的父母，和提供條件的社會和國家。
在全意識的形成過程中，學生也可以建立對權利與義務的正確認識。在保證自己安全的同時，遵紀守法，也保證了他人的利益。這樣的好處是幾何行成長的。在自己安全的同時，自然也就具備了安全成材的必要條件：在人身安全方面，因為有安全意識的存在，使得大學生在日常生活中難以被他人侵犯，即使被傷害了，也能迅速找到有效途徑來挽回損失，把危害降到最低。也可以懲罰犯罪分子，讓其不在為非作歹。對大學生本身來說，自己的利益被侵害了，但是因為找到了有效的途徑解決，也不會給自己留下陰影。對個人的心理很有好處。這樣就從思想方面保證了大學生的安全，不會因此而對社會產生不滿。正是因為懂得什麼是自己的利益，如何保護自己的利益，大學生就不會主動去侵犯他人的利益。因為從整個社會的角度來說，大學生是素質較高的一個群體。如此也就保證了大家的，社會的安全。
思想方面往往是薄弱的一個環節。以前有報道過，某軍事大學的學生因為將國家的軍事機密泄露給台灣間諜而被逮捕的事件。他被逮捕的原因就是，對什麼是機密了解的少，知道的少。在不知情的情況下使自己違法。同時危害了國家的安全。在學習安全課程，樹立安全意識以後，我們不僅懂法，而且會按照法律規定的去做，這樣就保證了自己不犯法，也維護了國家的安全。
以上闡述的

就是安全教育的影響。對大學生的安全成才，從法律上和人生的自身的安全上得到保證。

三、結合實際，採取那些措施，如何樹立安全意識，確保安全與成才
現在，全國高校都越來越重視大學生的安全教育工作。北京高校將重點採取的措施主要是：充分利用好專題片、教學課件、案例選編等參考資料，做好開學期間的大學生安全教育工作，上好新生入學後的安全教育第一課；進一步推進安全教育「進課堂、進教材、落實學分」的進程；著手建立符合新時期大學校園安全實際的安全教育體系，逐步建立健全大學生安全教育工作的長效機制；提高實踐環節在大學生安全教育活動中的比重；進一步加強安全教育的基礎工作，加強教材和師資隊伍建設，在資金和條件上給予充分保障。由國家的政策可以看出來，安全的形勢十分嚴峻，高校的安全問題不容忽視。
對學校食品衛生負有監管責任的地方衛生行政部門、教育行政部門以及學校的主要負責人和直接管理責任人不履行或不正確履行食品衛生職責等失職行為，造成學校發生食物中毒事故的，應當追究行政責任。國家衛生部公布的並將從2007年1月1日起施行的《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》（以下簡稱《規定》）。 《規定》中所說的學校食物中毒事故，是指由學校主辦或管理的校內供餐單位以及學校負責組織提供的集體用餐導致的學校師生食物中毒事故。《規定》還就嚴重程度劃分了學校食物中毒事故的等級。其中，一次中毒100人以上並出現死亡病例，或出現10例及以上死亡病例的食物中毒事故的為重大學校食物中毒事故。
衛生監督部門將督促學校建立以校長為組長的學校衛生安全工作領導小組,建立目標管理責任制和責任追究制。同時,衛生監督部門將加強學校衛生的監督管理,每年對各類學校的監督覆蓋率要達到100%。
國家之所以花大力氣出台這么一部法律就是為了學生的安全。讓校方能狗有法可循。同時也為學生意外的食物中毒事故
從農大本身來說，因為農大屬於開放性校園，地處長沙的城鄉結合部，瀏陽河畔，在加上學校處於基礎建設之中，外來務工人員的存在使得校園內的環境更加復雜。在未開設安全教育的時候，在校學生的安全事故頻發，學生的安全的不到保障，成才更加困難。
在學校貫徹教育部措施把大學生安全教育納入教學計劃之中後，學校里的學生的安全意識有了很大的提高。事故的發生率大幅下降。綜合學校現在面臨的問題，我認為還有以下幾個問題需要注意。

1. 飲食安全
a) 不要在無牌無照的地方吃東西；
b) 不要購買三無產品；
c) 萬一食物中毒，要立刻送往醫院救治。
2. 宿舍安全。
a) 禁止學生違反規定使用大功率電器。應為學生宿舍的電線負荷相對較小。使用大功率電器會使得電線的負荷過大，讓宿舍變得不安全。在農大的校園里，曾經發生過這樣的慘劇。為了防止悲劇再次發生，要堅決實行；
b) 禁止在宿舍中留宿外人，因為這樣會增加宿舍的不安全性；
c) 在出門的時要鎖好宿舍門，防盜防竊。
3. 旅行安全
a) 注意自己的財務安全，最好多人結伴而行，這樣更加能夠保證自己的安全；
b) 從火車站的制定售票點買票，不要相信票販子；
c) 要選擇國營的運輸工具，不要隨意乘坐私人的運輸工具。
4. 財務安全
a) 將自己的錢存入銀行，不要隨處擺放；
b) 不要向他人泄露自己的銀行卡號和密碼；
c) 提款時要注意自己的身旁是否有人，尤其時獨自一人在ATM機時。
5. 人身安全
a

⑶ 安全從小事做起手抄報內容

一,警惕身邊的不法分子，充實自己的安全知識。
在身邊，校園，社會上總會有一下不法分子在投機取巧。常常發生的時間有：宿舍里有人偷東西，街道上有人搶包，針對這些時間，我們首先要提高自己的意識，不給誒犯罪分子趁虛而入的機會，不把貴重物品放在宿舍里，自己的衣櫃一定要上鎖；其次，學習些安全知識，理解犯罪分子的心理，明白自己在做得不會讓犯罪分子注意、＂關心＂到。最後要樹立正確的人生，價值觀。同學們間多交流，多宣傳些安全知識，讓安全，和諧的氣氛充斥在我們周圍。
二，擺正自己的位置，明確人生目標
作為一名大學生，我們要正式自己的身份。我們的任務還是學習，用學習來充實生活，豐富人生。我們要有正確的人生目標，朝著自己設定的方向去努力奮斗，不要誤入歧途，不被不良誘惑所驅使。情竇初開的時期我們要擺正自己的愛情觀，作為大學生，要有得只是純潔的友誼，純真的愛情，不能沉溺於愛情之中犯糊塗。感情是難以控制的，但生命是最可貴的，沒有了生命，一切都會成為空談。現階段，充滿學習的樂趣才是最重要的。不把其他的事看的太重，樹立了目標就要朝著它一步一步的前進，雖然逐夢的路途布滿荊棘，但最後的勝利會讓自己和家人歡喜一生。
三尊重他人，欣賞他人，相信自己。
尊嚴永遠是一個人最重視的，沒有了尊嚴，我們就不會有任何快樂，尊重他人才會獲得他人的尊重。充滿禮貌的社會才會更加和諧，人們才不會感覺到冷清，孤獨，生活在這樣的環境下人們才會少犯罪。自信是一個人成功的前提，「天生我材必有用」的觀念才會讓我們去不斷探索，發現自身的價值，而不是通過偷，搶來豐富自己的物質生活。尊重欣賞他人，相信自己，人與人之間才會更加融洽，我們的生命才會散發更長芬芳，安全才會陪伴在我們周圍。
四，提高自己的人格境界，培養團隊意識
做一個人格高尚的人，從小事做起提升自己的人生境界。只有個人的素質提高了社會的和諧才會有保障。而團隊意識是形成良好的風氣的前提，人格境界的提升以及團隊意識的增強會讓我們的生活更加和平，有秩序，有規有序的生活才會降低犯罪率，安全才會成為真正的主旋律，不需要再取可以的提及它。
生命的我們一切活動的前提，珍愛生命，關心身邊的每一個人，不輕視生命，不拿自己和別人的生命開玩笑，生命之花才會綻放的更持久，生命之香才會飄散的更久遠。

⑷ 關於安全的手抄報，100~200左右就好

給你一些安全方面的資料，你整理摘編一些就行。生產過程作業現場安全管理
一．生產過程作業現場的安全管理
作業現場安全管理是指從原材料入廠，到產品入庫、銷售整個生產過程中的安全管理。作業現場安全管理就是要貫徹「安全第一，預防為主」的方針，應用現代安全科學技術理論和方法鑒別、預測、消除或控制生產系統中存在的不安全因素和可能發生的危險，以防止或減少事故和職業病的發生，為優質高產高效益創造條件。
現代生產過程安全管理必須以生產現場為中心，開展一系列安全管理活動，推行一系列科學管理方法，確保安全生產。
二．作業現場安全管理的主要內容
1．控制、預防人的不安全行為
控制、查處、預防員工的不安全行為、人為的差錯、違章作業是作業現場最主要的內容。應從以下兩方面做起：
1．1控制、查處操作者違章作業、違章指揮、違反勞動紀律的「三違」行為，認真貫徹執行安全生產法規、制度、操作規程，逐漸從人治走向法治管理軌道。
1．2充分調動操作者的安全生產積極性、主觀能動性。提高操作者的安全素質是基礎，是預防事故的根本途徑，是長期行為，治本方法。抓好作業現場「三違」行為的查處雖然是短期作為，治表方法，但也是控制人的不安全行為不可缺少的重要手段。這兩個方面相輔相成、缺一不可。控制、預防作業現場操作者不安全行為的主要手段是強化對人的不安全行為安全檢查，開展安全生產各項管理活動。控制人的不安全行為的科學管理方法主要有安全性評價，安全檢查表，電化教育，生物節律、安全行為激勵方法等。
2．控制、預防物的不安全狀態
生產過程中物的不安全狀態是誘發工傷事故重要原因之一，作業現場控制、預防物的不安全狀態，在很大程度上切斷了發生事故的原因，能有效的阻止事故發生。控制、預防物的不安全狀態主要手段是開展事故隱患的檢查和整改，開展設備安全管理活動。控制物不安全狀態的科學管理方法主要有危險預先性分析，故障類型及影響分析，A、B、C分析等。
3．控制勞動安全衛生各項指標不超過國家標准
生產過程會發生各種各樣的事故，會產生各種對人體有害的化學因素、物理因素物質。作業現場很重要的任務是採用各種科學、先進安全技術治理塵毒危害，將有毒有害物質各項指標控制在國家標准內。其手段和方法主要是開展對作業現場各種物理因素、化學因素、生物因素危害的監測，推廣應用各種先進安全技術方法和工具，加強對塵毒危害的綜合治理，及時減少或控制塵毒對操作者安全與健康的危害。
4．控制「三廢」的污染，做好環境保護工作
生產過程中產生的廢水、廢氣、廢渣，已被全世界認為是「公害」。因此，我們應該學習環境科學理論，掌握、應用環境工程技術，正確使用「三廢」處理設備，努力保護好環境，為子孫後代造福。
5．抓好文明生產，為員工創造一個良好工作環境
文明生產是按照社會化大生產客觀規律的要求，對作業實行有秩序、定置、講整潔的管理。良好的文明生產能促使作業現場逐步形成寬敞明亮、有秩序整潔的生產環境；能促進員工養成遵章守紀，文明講禮貌，上標准崗良好習慣；保持一種穩定，健康向上的心境。抓好文明生產決不是一句空話，要下功夫，花氣力，堅持不懈才能抓好。
6．發揮群體安全管理功能，提高作業現場群防群治的水平
作業現場安全生產涉及到方方面面工作，危險因素、潛在的事故隱患較多，難以預測，單純靠安技人員是搞不好的。必須充分發揮作業現場各種形式的群體管理功能，將個體安全意識和行為匯集成群體力量，促進操作者自主管理，相互保護，最大限度的調動每個員工安全生產積極性，這是現代化大生產的客觀需要。
三．作業現場群體安全管理
（一）作業現場廠級安全管理
企業作業現場的安全管理，是關繫到每個職工生命安全的實際問題。通過大量的實踐證明，積極推行作業現場標准化工作，操作標准化，強化現場生產安全檢查是行之有效的方法。
1．作業現場標准化和操作標准化
公司要從抓安全生產標准化班組、車間和工廠的實施辦法，規定達標的基本條件，獎勵辦法等。同時，加強操作規程、作業指導書等規范操作文件的推廣應用，做到操作標准化。
2．強化現場生產安全檢查
廠級安全檢查主要有現場巡迴檢查和專業性安全檢查兩種方式。
2．1安全巡迴檢查。
這項檢查是一項日常工作，由廠級領導安全值班人員、安技人員和文明生產檢查人員擔任。按職責分工分別深入作業現場檢查。廠級領導安全值班檢查的要點是：檢查車間安全值班制度，安全防火情況，指導車間安全值班開展工作；檢查廠里重點事故隱患整改進度情況，發現問題及時協調、解決；檢查作業現場是否有嚴重的「三違」行為和物的不安全狀態，責成有關單位限期整改；檢查車間認真落實廠里有關安全生產決定、決議情況，指導車間開展各項安全管理活動。
廠安技人員安全檢查的內容是：檢查操作者違章作業的不安全行為，如戴手套操作機床，高處作業不系安全帶，隨意跨越有禁止樗的危險區域，在易燃易爆場所抽煙等；檢查物的不安全狀態，如機械傳動防護罩，起重機械聯鎖裝置，限位開關，高壓容器安全閥、水位表、溫度計等，並發整改通知書，定單位、定人，限期整改；檢查工作環境人行道、車行道暢通，主要安全通道安全樗明顯，坑、壕、池有可靠防護欄和蓋板，作業現場垃圾、油污、污水、污物及時清理干凈等項；檢查車間安全管理活動開展是否正常，如車間對事故隱患的整改是否做到「三定四不推」；檢查易燃易爆、有毒物品的貯存與管理，電氣、照明、儀表、工具等是否符合防爆要求，並有安全標志等；檢查作業現場電氣設備、電器線路、臨時線路是否符合國家安裝標准等。
2．2專業性安全檢查。專業安全檢查是指防火、設備、動力、車輛等專業職能部門在各自業務范圍內的檢查，由於檢查人員業務精通，集中檢查某一方面的問題效果好，是作業現場檢查的主要方式。
設備動力部門重點檢查作業現場涉及到的設備、電氣、線路、能源、供給方面所存在的問題（包括生活設施、生產輔助設備）和貫徹、落實設備、能源安全管理制度的情況，確保作業現場設備、電氣、線路、生活設施、生產輔助設備的安全。防火防爆主管部門重點檢查防火重點控制部位控制措施落實情況，化學危險物品使用、貯存、運輸是否符合安全防火防爆安全規定，檢查動用明火等安全防火管理制度是否認真落實，檢查消防器材是否齊全有效，檢查一切能引起火災爆炸的事故隱患，並及時組織、督促整改，確保生產過程的消防安全。車輛主管部門主要檢查車輛安全管理及文明生產、安全防火情況等。
廠級對作業現場的安全檢查是一項長期、艱巨的任務，一刻也不能放鬆。遵照按級管理分線負責的原則，企業領導在考核作業現場安全管理時，也要對設備、電氣、防火防爆、車輛運輸、文明生產等專業線考核這些部門責任人。安技部門是綜合管理檢查部門，對涉及到安全生產的都應當過問，但不都是唱「主角」，要分清主次，安技部門按其職能負責他們應該承擔的職責。
（二）車間安全管理
作業現場安全管理的內容主要通過車間來計劃、指揮、組織、協調、實施。車間安全管理在作業現場安全管理中佔有舉足輕重的作用。
1．車間安全管理的基本任務
1．1建立健全車間安全管理組織。車間安全管理必須有人具體負責。如果組織不落實，一切管理工作就會落空。建立什麼樣的組織體系，應該視車間的生產性質、規模大小、危險因素多少而定。但最基本的要做到車間有主管安全的主任，有由班組長組成的安全領導小組，班組有工會勞動保護檢查員。
1．2制定車間安全管理制度。企業和車間是兩個不同的管理層次，企業安全管理制度不能完全替代車間管理制度。車間應結合自己的特點，細化企業管理制度，制定相應的措施。如車間安全值班制度、安全例會制、安全獎懲制、安全承包制、安全確認制等。
1．3抓好車間安全教育，開展「六大講」活動。即車間大會講，車間行政例會集中講，班組長會議重點講，安全檢查個別講，其他類型會議穿插講，班組安全活動大家講。此外，車間還要積極參加廠級安全教育、培訓、保證100%出勤；認真做好新工人的安全教育，更換工種、復工、特種作業工種教育等。
1．4搞好安全生產檢查。車間領導輪流定期對作業現場開展安全值班檢查，車間主任發現「三違」行為不制止，對事故隱患不及時消除，就是嚴重失職。一旦發生工傷事故，對工人是一種犯罪行為。對於這一點，有的車間主任認識不清，以為現場安全檢查是廠里的事情，車間可以做，可以不做；對工人「三違」行為不敢大膽管理，完全依靠安全專業檢查指出再整改的想法是不對的，是必須改正的觀念。
1．5抓好文明生產。在文明生產中要突出抓好定置管理和職工個人防護用品正確穿戴這兩個問題。車間文明生產開展得好，必將有力保證現場安全、質量、產量、成本、設備、人員、衛生七大任務同步順利完成。
1．6推廣運用現代科學管理方法。車間推廣應用現代安全科學管理方法與企業安技部門相比層次不同，要求不一樣。車間這一級主要做好兩項工作。其一，制定年度安全工作計劃時要考慮到這方面內容，作為一項重要工作來抓。其二，認真實踐，抓一二個班組試點，以點帶面逐步推廣。
2．車間安全管理的五道防線
車間現場管理是在動態中進行，隨機性很大，只要有一個環節、某個區域或某一職工發生問題，那裡就可能發生事故。車間領導率領職工同傷害事故作斗爭如同打仗一樣應設立五道安全防線。分別是：
第一道思想防線，從思想上重視安全。
第二道安全技術防線，要具備合格的操作技能，掌握安全操作規程，知道自己應該做什麼，達到什麼標准，員工的安全生產定能有保障。
第三道設備防線，操作前認真檢查，確認完好；操作時嚴禁設備、工具帶故障或有缺陷運轉，超負荷運行；操作後認真保養。要求操作者做到「三好四會」，即管好、用好、修好，會使用、會維護、會檢查、會排除故障。
第四道生產環境防線，作業現場各種原材料、成品、半成品、工具，各種邊角廢料如雜亂無章存放也是一種類型事故隱患。將現場存放的物料分為經常需要的，偶然需要的，不需要的三類，建立合理的存放區。對不需要的堅決清出現場。偶然需要的，放在貨架上或容器里。
第五道外圍幫教防線，將安全防線延伸至家庭、親屬之中。
（三）班組安全建設
1． 抓好班組安全教育
1．1新工人三級安全教育，班組是最後一級，注重安全操作示範，正確使用個人防護用品及注意事項教育。
1．2操作者調換工種，推廣新工藝、使用新設備、新產品、新材料要進行安全教育，即使是老工人也要嚴格進行。
1．3崗位安全操作技能訓練教育，其目的是使員工做到「四懂四會」，即懂設備、工具主要結構、性能，會安全操作和一級保養；懂崗位區域的不安全因素的分布點及職業危害，會正確使用個人防護用品和滅火器材；懂崗位的工藝流程及事故發生的特點，會採取預防措施和排除故障；懂工傷事故報告規程，會處理工傷及未遂事故。
2．貫徹安全制度。
班組安全制度主要有安全責任制，安全互保制，安全確認制，安全交接班制，安全操作規程，聯系呼應確應制等。
班組安全作業標准化是安全制度里的另一種方式，主要有崗位作業安全標准，生產過程作業安全標准，質量作業標准等。
2．1開展安全生產自查、互查。班組工人實行安全生產自查、互查，及時消除我、你、他身邊的事故隱患，在加強班組安全建設中具有較大的意義。
2．2推廣現代安全管理方法
2．3搞好事故處理。班組發生事故後，應該做好報告、搶救、保護現場、協助調查與分析四項工作。

文明生產的基本條件
企業的文明生產包括職工文明的素養、文明的管理行為、文明的作業環境三個方面。三者是不可分割，相互聯系的統一體。
1．培養職工文明素養
作業環境物質文明生產，要靠具有文明素養的職工去實現，企業現代文明應把培養職工文明素養的要求放在突出位置。每個職工應主動爭做文明生產的職工。
2．實行文明的管理行為
企業安全文明生產通過科學的文明的管理行為去組織、實施。文明的管理行為主要范圍是：
2．1實行定置管理，保持良好生產秩序
定置管理是以生產過程中人、物、環境三者有機結合，將人與物、環境結合，按照緊密、鬆散、脫離的檔次，確定設備、原材料、半成品、成品、工具和廢品的擺放位置，使人、原材料、設備在生產過程中科學地編列為一線化，使生產的各個環節、部位發揮全部功能。使生產現場機器、物品、人流、物流井然有序，確保安全生產和文明生產。
2．2改善勞動條件，實行安全生產
做到安全文明生產就能夠徹底改變作業現場環境臟亂差，設備跑冒滴漏的狀況；使道路通暢，物品擺放整齊，不超高，擺在安全位置，最大限度減少不安全因素；工業毒物、粉塵、雜訊危害，應認真治理，分期、分批達到環保標准；有醒目安全標志、安全色標，以引起工人注意；工作現場光線明亮、整潔，通風良好，使職工保持一個良好的心境。
3．達到文明的作業環境
3．1搞好廠容廠貌，美化綠化廠區
a)合理的廠區布局，從廠區大門到廠內交通幹道通暢。
b)合適的採光。盡量使用自然光，人工照明應該使作業面有足夠的亮度，而且均勻、穩定，無耀眼光線，對比度合適，適宜的色彩，使人感覺良好。
c)地面清潔衛生。作業環境干凈、無雜物，車間內衛生清潔，垃圾及時清除，給人以文明整潔、舒適和諧的感覺。
3．2文明倉庫的基本條件
庫房是集中貯存各類物資的地方，也是衡量作業現場文明生產管理水平的好、壞重要尺度之一。文明倉庫的基本條件主要內容是：
a． 庫房有完整的管理制度（油庫、危險品庫房還應有出入安全制度），做到職責明確，建立正常工作秩序。
b.庫房內物資採取分區管理方法。零件擺放整齊合理，分區定位，做到「三清」（數量清、質量清、賬卡清）。「四無」（無差錯、無損壞、無丟失、無變質）。
c。危險品庫內電器要符合防爆要求，消防器材齊全，安全警示牌醒目。
d。庫房管理人員應樹立文明生產意識，安全、質量管理意識，把好物資入庫、出庫、保管「三關」。
e。倉庫內外環境、道路暢通、地面清潔，產品、物資與器具擺放符合要求。
4．文明生產與「5s「管理
「5S「管理即是對生產或操作屬於多餘物品和動作都應消除，工作現場光線、顏色與人心理因素相一致，作業現場應打掃得乾乾凈凈。
4．1「5S」的含義
5S是整理、整頓、清潔、清掃和素養五項內容的簡稱。
整理：是把不用的東西都清除掉，把有用的物品有秩序的排列好。
整頓：將紊亂的工作現場整理得整整齊齊，配備必要的二類工具箱之類物品。
清潔：使工作環境沒有污染、油污，場地干凈。
清掃：是指及時掃除作業現場工業垃圾和灰塵。
素養：是指人的舉止、作風和生活及工作次序有良好的習慣。
4．2「5S」的要求
a. 通過「整理和整頓」要求企業車間、班組做到：工作現場、休息場所整齊，工具、物件有次序排列，分類定位保管好；工位器具有人管理，無明顯損壞現象，擺放整齊，內外清潔；合理使用、保管好工裝，設備、量檢具，做到「三好四會」，保持其精度和良好技術狀態；凡是不需要的東西要消除掉，無死角；日常用品按次序擺放、便於拿放，不經常用的分類存放，標明場所、數量；多年不用的作一次性處理，該報廢的報廢，不長期擱置。
b. 通過清潔和清掃兩項要求做到：車間廠區道路暢通，製品、工位器具擺放整齊，無衛生死角；班組所有角落、所有物品要及時清掃；每個人的服飾都要乾乾凈凈，並保持良好的工作環境。
c. 按「素養」要求做到：培養職工按工作程序工作，養成遵章守紀的好習慣，不亂拿、不亂放物件的好習慣；提高職工操作技能，按科學方法工作，不野蠻操作；把職工培養成尊敬領導、師傅和他人，講禮貌，講信用、講文明的好工人。
5．工廠文明生產基本條件
1）成立文明生產和管理機構或領導小組，建立健全文明生產管理制度實施細則。檢查、評比總結活動正常，做到有布置、有檢查、有記錄、有表彰。
2）生產秩序良好，計劃、調度人員和車間配合默契。
3）生產工人能嚴格執行、貫徹工藝紀律及各項安全規章制度。下班「五不走」，即沒有打掃好現場衛生不走，沒有關閉水、電、器、油源不走，產品不按規定擺放不走。
4）設備、工裝夾具及各種工具維護保養好。電動工具、安全用具符合國家標准。
5）車間通道要有人行線，工件擺放在線外，無鐵屑、無障礙物，保持清潔干凈。
6）廠區衛生綠化好，衛生包干區清潔整齊，幹道、轉彎處安全樗明顯，道路暢通。
7）當年不發生重傷以上事故，火災、重大設備、交通和其他惡性事故。
6．車間文明生產基本條件
1）嚴格執行企業文明生產管理制度和實施細則，月評比、周檢查、有記錄，原始資料、數據齊全、正確。
2）現場生產秩序良好，工人憑證上崗操作，不離崗、不串崗、不幹私活、不談天、不看書報；再製品和工位器具擺放整齊，加工後產品不落地，存放符合規定，不超高。
3）車間道路暢通，標記明顯，工作場地和環境衛生整齊清潔，工位器具、搬運工具，叉車定置擺放。
4）設備、機械、工裝（包括量儀、刀具、夾具、輔助）進行每日保養，安全裝置齊全，工具箱內工具擺放合理，帳物相符。
5）有良好的作業現場，並經常保持。基本做到文明管理，搞好文明環境。
7．文明班組的基本條件
1）堅持兩個文明一齊抓。能夠積極開展文明禮貌活動，普及文明禮貌用語，個個講團結、講進步，集體榮譽感強。
2）完成任務好。能夠正確、合理穿戴勞動防護用品，嚴守廠紀廠規。工作場所整潔衛生，設備工具完好率高，全年安全無事故。
3）崗位練兵好。能夠積極學習科學和文化技術，崗位練兵和技術交流好，不斷改進操作方法。提高操作技能，勝任本職工作。
4）班組管理好。班組長、工會組長團結協作，各負其責共同抓好班組各項管理工作，充分發揮個體的主觀能動性，工作成績大。

⑸ 關於安全的手抄報內容

關於」安全「的手抄報內容可以從食品安全、校外安全、交通行走安全三個角度來寫。

1、食品安全

預防食物中毒，首先要講究個人衛生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發，勤換床單和被蓋。養成飯前便後洗手、不暴飲暴食的良好習慣。

其次做到」六不吃「：不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。

再就是要從食品標簽上注意識別食品質量，選擇安全的食品是把住」病從口入「的第一關。

(5)大學生安全的手抄報擴展閱讀：

衣、食、住、行，是人們生活中最基本的內容，其中的「行」，要涉及交通問題。同學們平日里上學、放學，節假日外出、旅遊，除了步行以外，還要騎自行車、乘公共汽（電）車，路程更遠的，要乘火車、乘船。所以，交通安全問題是我們必須重視的，要從小樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。

同時家長要關注子女的上學放學作息時間，防止放學以後，學生擅自外出玩耍中帶來的安全隱患問題；學生在上學或放學途中、或騎車時不要思考學習上的問題;要認真填寫「中小學生交通安全聯系卡」。

⑹ 校園安全的手抄報的內容

一、行走須知
1、行人須在人行道內行走，沒有人行道的要靠路邊行走；
2、行人不準在車行道 上追逐、猛跑，不準在車輛臨近時突然猛拐橫穿；
3、不準在道 路上扒車、追車，不準強行攔車或拋物擊車；
4、不準在公路上玩耍、嬉鬧；
5、學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領；
二、乘車須知
1、不準在道路中間招呼車輛；
2、機動車在行駛中不準將身體的任何部位伸出窗外；
3、乘車時，不準站立，不準在車內吃東西；
4、不強行上下車，做到先下後上，候車要排隊，按秩序上車；下車後要等車輛開走後再行走，如要穿越馬路，一定要確保安全的情況下穿行；
5、不乘坐超載車輛，不乘坐無載客許可證、運動證的車輛；
三、騎車須知
1、未滿十二周歲的兒童不準在道路上騎自行車、三輪車；
2、拐彎前須減速慢行，向後瞭望，伸手示意，不準突然拐彎；
3、不準雙手離把，不準攀扶其他車輛或手中持物；
4、不準車輛並行、互相追逐或曲折競駛；
5、要經常檢查車子性能，響鈴、剎車或其他部件有問題時不能騎車，應及時修理；
6、不準撐傘騎車，不準騎車帶人；
7、不準在道路上學騎車；
8、不準在車行道上停車或與機動車爭道搶行；
應急事件處理
（1） 突發事件急救。
①熱水燙傷立即用冷水沖患處使之冷卻，並脫去患處的衣服。
②高處墜落，要立即使墜落者平靜躺下；如有外傷，可用清水或葯皂清洗傷口，用紗布包紮。
③脫臼：讓傷者保持舒服的姿勢，用冷水敷患處，絕不能熱敷。
④中暑：迅速將中暑者移到通風涼爽處，解開上衣，用涼水擦頭或用酒精擦身，中暑的讓其多飲涼水，伴以十滴水等解暑葯。
⑤食物中毒：找救護車的同時，給患者灌服溫水、鹽水或牛奶；用手指等物品伸進患者嘴中刺激咽喉使其嘔吐。
⑥飛來物擊中眼睛；用干凈水沖洗眼睛，不要用手探，如果眼睛出血，可輕敷紗布，再加上一層冷濕布，用綳帶纏好。
（2） 居家滅火法：
1、迅速拔打火警電話 119，講清地點，去路口等候消防車。
2、用面盆、水桶等器皿傳水滅火，能找到消防拴更好。
3、個別物品著火，要趕緊把著火物搬到室外滅火。
4、油鍋起火，直接蓋上鍋蓋，關掉電源。
5、家用電器著火，先切斷電源，然後用毛毯、棉被窒息滅火，如仍未熄滅，再用水澆。
6、電視機著火用毛毯，棉被窒息滅火時、人要站在電視機側後以防顯像管爆裂傷人。
7、煤氣、液化氣灶著火，要先關閉閥門，用圍裙、衣物、被褥等浸水後捂蓋，往上澆水。
8、救火時門窗要開的慢以免空氣對流加速火勢蔓延和火焰突然竄出傷人。
9、將燃燒點附近的可燃物或液化氣罐及時疏散到安全地點。
家庭生活：
（1）家庭所用電器的總功率必須小於進戶線的總功率，防止因線路超負荷引起短路造成火災。
（2）外出家中無人時，必須將所有電源斷開，避免因電器長時間通電發熱引起火災。
（3）使用液化氣時，現場必須有人監護，防止因刮風或液體將火撲滅，造成液化氣泄漏，發生爆炸。
（4）家中不要存放大量的易燃易爆危險品。
（5）不要輕易將陌生人帶入家中，以防萬一。
社會公約：
（1）外出上街時，一定要遵守交通法規，不要隨便橫穿馬路或闖紅燈，一定要一看二慢三通過。
（2）乘坐車輛外出時一定要注意乘坐汽車的安全狀況，盡量不要乘坐個體私人車輛，以免發生交通事故。
（3）因天氣變化防礙交通時，一定要做好防範措施。
（4）放學後應及時回家，有特殊情況要及時與家人或同學、教師講清楚。晚上盡量在九點之前回家，不走地處偏僻、人煙稀少的路巷。
（5）女生外出盡量結伴而行，外出時不要輕信陌生人的活，以免上當受騙。
（6）在外吃飯，一定要食用衛生食物，不要在路邊小吃攤吃飯，不吃半生不熟的食物，保證身體健康。
（7）緊急情況的處理：
如果發生火災、交通事故、治安事故，應立即向當地消防、公安、交通部門聯系請求援助：火警電話：119 交通肇事：122 急救電話：120 盜警電話：110

⑺ 安全守紀的手抄報的內容

手抄報內容：

1、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。

2、上課專心聽講，勤於思考，積極參加討論，勇於發表見解。

3、認真預習，復習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。

4、積極參加生產勞動和社會實踐，積極參加學校組織的其他活動，遵守活動的要求和規定。

5、認真值日，保持教室、校園整潔優美，不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序。

6、愛護校舍和公物，不在黑板、牆壁、課桌、布告欄等處亂塗改刻畫，借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。

7、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節約水電，服從管理。

8、正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

⑻ 安全教育手抄報內容

安全」這根弦時刻都不能放鬆。每個人都渴望有一個幸福、溫馨的家庭，每個人都希望有一個健康的身體，每個人都希望快樂地生活，然而，各種安全事故卻時有發生，給許多人帶來了極大的痛苦和不可彌補的損失。因此，安全教育警鍾長鳴。本次手抄報旨在幫助同學們樹立良好的安全意識，有效防止各種安全事故的發生，為構建平安和諧的校園、社會環境貢獻自己的力量！
交通安全
1.在道路上行走、騎車要自覺遵守交通規則，做到「紅燈停、綠燈行」； 2.在沒有交警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行； 3.穿越馬路，要服從交警和信號燈的指揮，穿越馬路時，要走直線，不可迂迴穿行，不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，不要突然橫穿馬路；
4.在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便於機動車司機盡早發現目標，提前採取安全措施。
5.乘坐公共汽車時，要排隊候車、按順序上車，不要擁擠。不攜易燃易爆物品上車。乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外；
6.乘坐小轎車、微型客車，在前排乘坐時應系好安全帶； 7.不在機動車道上招呼出租汽車；
8.不乘坐非法營運車輛，不乘坐車況差的車輛，防止交通事故的發生。
防溺水
1.下水時切勿太餓、太飽，飯後一小時才能下水，以免抽筋； 2.下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；
3.若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳；
4.不要在地理環境不清楚的地方游泳。下水前觀察游泳處的環境，若有危險警告，則不能在此游泳；
5.在海中游泳時，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標記，留意自己是否被沖出太遠，及時調整方向，確保安全。
6.在發現同伴或有人溺水時應立即呼救，不宜盲目下水營救。
飲食衛生安全
1.飯前便後要洗手；
2.不購食來路不明和超過保質期的食品；
3.不購食無衛生許可證和營業執照的小店或路邊攤點上的食品。購買正規廠家生產的食品，盡量選擇信譽度較好的品牌；
4.不吃已確認變質或懷疑可能變了質的食品； 5.不盲目隨從廣告，廣告的宣傳並不代表科學；
6.養成良好的衛生習慣，預防腸道寄生蟲病的傳播；
7.生吃的蔬菜和水果要洗干凈後再吃，以免造成農葯中毒； 8.加強體育鍛煉，提高自身免疫力。

⑼ 關於校園安全的手抄報資料

關於校園安全的手抄報資料
有獎勵寫回答共13個回答
張一苗果果
聊聊關注成為第3位粉絲
不跳樓梯，不從高處往下跳，不爬欄桿，不滑扶手，不做有危險的活動。
2、上下樓梯不奔跑，開展體育活動、課間游戲要到運動場。
3、上廁所要避開高峰，高年級同學要照顧低年級同學。
4、雨天路滑要小心，同學之間不推搡。
二、教室活動安全教育
1、防磕碰：不在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。
2、防摔：需要登高打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。
3、防墜落：無論教室是否處於高層，都不要將身體探出陽台或者窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。
4、防擠壓：教室的門、窗戶在開關時容易壓到手，也應當處處小心，要輕輕地開關門窗，留意是否會夾到他人的手。
5、防火災：不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。
6、防意外傷害：不準帶錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。