大學生自傳1000字範文

A. 我的自傳1000字，要原創！

我是個開朗的男孩，今年10歲，我有一個好聽的名字張璟澄，我的爸爸、媽媽希望我有一個錦綉的前程。 我濃濃的眉毛下邊嵌著一對大眼睛，烏黑的眼珠像算盤珠炯炯有神，十分精彩。我的眼睛上還戴了一副眼鏡，讓我看起來很有學問。我的嘴巴能說會道。開心的時候嘴巴彎彎的，不開心的時候嘴巴翹的老高老高就像對人開大炮一樣。我性格幽默、陽光，當然我的嘴和我一樣很幽默。 喜歡學習是我的特點。我從小愛讀書，愛畫畫，學習成績一直很好。打從一年級起我就當班幹部，當「三好」學生，好像榮譽偏愛我一樣，其實那是我刻苦努力得來的。現在我正在更加刻苦的學習，每天放學後我都要到老師家裡去再學幾個小時──寫家庭作業，寫作文，看課外書，有時還學電腦。禮拜天我們就到野外去玩，看山，看水，看田裡種地的農民，回來後再把它寫進作文里. 我喜歡穿天藍色的衣服喜歡看天藍色的天空；我喜歡把雙手插在口袋裡以孤獨的姿態靠在馬路旁；我喜歡數著過路的車輛過往的行人看看他們給我怎樣的暗示；我喜歡穿俊在人潮中央看人潮湧動如同我的思緒；我喜歡哼著<<放棄>>然後慢慢睡著。喜歡等朋友的電話,喜歡QQ里滴滴的聲音。 喜歡郭敬明的憂郁,喜歡周星馳的幽默,喜歡蔡依林的熱辣,喜歡劉亦菲的溫柔。這就是我一個正向高中出發地初中生。

B. 求一片大學生自傳，不樣入黨那樣的就是單純的自傳，1000字左右，謝謝了

我是渤海大學信息科學與工程學院的一名應屆畢業生。所學的專業是計算機科學與技術，是師范專業。我性格開朗、辦事穩重、善於思考、自學能力強，易於接受新事物。我的基礎知識扎實、實驗操作技能強、專業知識過硬並且具有較深厚的專業計算機知識。是一名符合時代要求的具有復合知識技能的畢業生。 作為即將踏入社會征途的莘莘學子，我滿懷熱情與追求，期待一份契機與成功，現請恕我冒昧自薦。
「工欲善其事，必先利其器」。本科四年，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我不斷完善的專業技能和日趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
★ 在專業學習上：
大學時期，在抓好專業課學習的同時，我更注重的是綜合素質的提高。在校期間，我的專業課成績優秀，每學期都獲獎學金。在學習必修課的同時，我又選修了linux、網站構建、計算機組裝與維修、資料庫等課程；在熟練掌握基本應用軟體的同時又自學了flash、photoshop、Dreamweaver、asp、c++、vb等，精通c、c++、html和asp等多種編程語言。愛好作網頁並且有很多實踐，有自己的個人網站，flash作品經常在網上發表，而且一次性通過了全國計算機三級考試、省三級考試、程序員考試及高級程序員考試;並且對計算機的各個發展方向都有一定的了解。特別對軟體開發及網站建設方面。因為對於軟體開發，我有過近兩年的「程序員」和「高級程序員」的學習經歷，掌握各個流程的設計方法而且對計算機操作相當的熟練。在望站建設方面，我有過建設網站的實踐，有很多建設經驗。
★ 在思想方面：
我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。
★ 在社會工作方面：
我歷任班長管等職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。
★ 在業余方面：
我充分發揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞台上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。
★ 在教學方面：
我有過長時間的實習經歷。對於計算機教學有相當的經驗也有自己獨特的見解。
未來的道路上充滿了機遇與挑戰，但是我不會屈於任何事的，我會繼續努力學習其它的計算機知識，「敢於創新，勇於開拓」是我執著的追求。大學培養的是一種思維方式和學習方法，「紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行」，因此我將在今後的工作中虛心學習，不斷鑽研，積累工作經驗，提高自己的工作能力。
大學期間所獲獎項及證書：
2001年8月 在學校舉辦的「楓雪」杯大型書法、繪畫及徵文展中榮獲繪畫組「三等獎」；
2001年12月 在素質活動月的文藝表演中榮獲「最佳表演獎」並榮獲證書；
2002年1月 期末考試中榮獲三等獎學金；
2002年6月 榮獲大學英語三級考試證書；
2002年7月 期末考試中榮獲二等獎學金；
2002年9月 被評為「學習積極分子」證書；
2003年1月 期末考試中榮獲二等獎學金；
2003年5月 在普通話水平測試中榮獲「二級乙等」水平證書；
2003年7月 期末考試中榮獲三等獎學金；
2003年9月 在全國計算機等級考試中榮獲「全國計算機三級」證書；
2003年10月 在計算機軟體水平考試中榮獲「程序員」證書；
2003年11月 在全國高等學校計算機考試中榮獲「計算機省三級」證書；
2004年1月 期末考試中榮獲四等獎學金；
2004年5月 在計算機軟體水平考試中榮獲「軟體設計師（高級程序員）」證書；

自我評價：
為人誠懇，樂觀開朗，富拼搏精神，能吃苦耐勞。
工作積極主動、認真踏實，有強烈的責任心和團隊合作精神；
有較強的學習和適應新環境的能力，求知慾望強烈；
進取心強，樂於助人，愛交際，人際關系好。

C. 1000字自傳怎麼寫

十四年後，當我回憶那段纏繞我夢縈的往事時，還真有一絲的可笑。
1990年六月22日晌午，小小的生命便誕生了。或許，是因為上天的緣故吧！我
姓厲，厲有厲害之意。揚有揚眉吐氣的意思。
小時侯，我的性格正好和我的姓相反。我不但不兇狠，反而害羞，膽子特別小，每次說完話時，臉都會情不自禁的紅起來，想兩個仙桃一般，粉中還透著一點暗白。有時，別人會只流口水。記得有一次，上課回答問題，剛開始，我並不緊張。臉也沒變。於是我便鬆了一口氣，輕輕的吸了一口清新的空氣。頓時，心曠神怡。但是好景不長，當我順利答完第一個問題時，老師似乎出於考驗我一般，又讓我答了一道題。誰知道，這道題我不會。我感很尷尬。頃刻間，仙桃又浮現出來。心裡猶如燃燒了一把火，熱氣騰飛，煙霧彌漫。我差點喘不過氣來，心裡堵的慌。還好老師看了出來。趕忙叫我坐了下來，剎那間，紅意又全部消失了，我撫摸著那顆懸在半空中的心，慢慢的想著，都是膽小害羞惹的禍。
接著，我開始慢慢長大，從一個胖小孩，變成了一位少先隊員。從我戴上紅領巾的那一刻起，我便決定，認真學習。但我卻有個小毛病：「上課愛開小差」。沒辦法，這個怎麼辦呢？就是如此，我開始沉默，並且每天愁眉不展。上課時，我一直努力克服自己，不讓自己開小差。可惜，卻無濟於事。於是，我不想就這樣放棄，我按借懸梁刺股的方法。把手腳放好，頭上夾個夾子。只要意識到自己開小差，便使勁拽那夾子。果真，功夫不負有心人，我終於成功了，為此我很高興。也很激動。
10歲，對於一個小孩來說是多麼可貴啊！因為有一個大的party在等著我們。那一年我便美美的享受了一番。當天，外婆買了一輛自行車給我。那輛車是我親手挑選的。整體色調為藍色，我喜歡藍色，因為它象徵著和平，友誼。
當然不只這個，姑媽還給我買了幾條漂亮的裙子。有的帶花邊，有的為翻領狀的，還有的上面布滿了裝飾，總之美麗脫俗。媽媽還送了一塊手錶。在我生日那天，煙花綻開了笑臉迎接我。
今年我步入了初中的門檻。它們熱情地雙臂向我舒展，我禁不住誘惑，走了進來，裡面雖五光十色，但也很艱難，幾次都想逃脫可仍沒用，無奈中我選折了接受，其實接受並不難。只要我努力了。用心去體會！
唉！往事盡在不言中！！！！！

D. 大四學生的個人自傳1000字

大學生個人自傳（參考）

我叫xx，男，漢族，1984年10月8日出生於湖北省武漢的一個農民家庭。現就讀於湖北省武漢大學法律系。

父母親均為農民。父親高中畢業由於家境原因,沒有繼續深造，而是在村中辦起的自己的工廠。母親家境貧寒,因而於初中畢業後輟學理家務農。父母親吃夠了沒有知識的苦,便把希望寄託在我等弟弟身上。現弟弟就讀於河北工程大學。

自從1990年2月初進學堂,我一直嚴格要求自己,到高中畢業時為止,每學年，我都被評為「三好學生」。這是動力，吸引力。

1991年2月，我在村辦幼兒園上學，擔任班長一職，積極配合老師帶領同學開展 一些活動，並在上學放學路上極力為同學們的安全著想。或許在那個時候，我就覺得既然老師信任我，那麼我就決不可以辜負她的期望，細心認真的幫助每一位同學。小學期間，一年級我是學習委員，二、三年級我是班長。在此期間，老師不在的時候，我儼然就是一位正牌的小老師。現在想來，或許，應該從那個時候開始，我就習慣了嚴格要求自己，要讓自己盡量做的完美，希望自己在別人的眼裡是一個可以說話，有思想的人。

很快，由於村裡只有小學一年級到四年級，於是，於1994年9月，我轉入淮鎮北街村完小讀完了我剩下的小學五、六年級。在那一段時間里，我擔任了衛生委員，一個或許不是那麼顯眼的職務，但我卻乾的那麼認真!每天，當我看到干凈明朗的校園，我便會覺得陽光明媚!而當偶然的一次值日生忘了的時候，我便會自己拿起掃把送同學一個干凈的游樂場。那個時候，我知道了，能夠看到別人笑也是一種美好的感覺，因為其實在那一瞬間，我知道了自己存在的價值。

時光易逝。我還在思考初中生活的豐富多彩，今天我已身臨其境。就這樣96年的那個金秋季節，我邁進了淮鎮中學的大門。在那裡，為了那一句「你的路，就是進一中，然後上名牌大學」，我一直努力著，因為我同樣不想辜負了那個愛我如自己子女的數學老師的殷切希望。初一、初二，我擔任班裡的語文課代表，以及數學課代表;初三，我則是化學課代表，數學課代表。在擔任這些課代表期間，我盡職盡責的工作著，及時向老師反映同學們的願望，及時告訴同學老師的要求。在這三年的過程中，我在班裡樹立了自己的威望，因為我的表現贏得了同學們的信任。本￣文 考試吧

三年一過，我如願以償考進了三中那個我們那塊小地方最出名的學校。名校或許真的有名校的風采，寬敞的校園，空氣中洋溢著濃濃的學習氣息，都時刻在提醒著我要牢記我的目標。平淡而真實的生活使我逐步懂得自我。高中時，當面對的是沉重的學習任務，我充分調動我的積極性，擬訂了一套學習計劃，我沒有忘記我的至愛書。我讀名著，看歷史，閱現實。我讀完了《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《西遊記》、《亂世佳人》、《童年》、《我的大學》、《母親》等名著。從這些書中，我讓自己變的睿智，讓自己的思想得到沉澱，我不再漂浮，因為我有了出發點，支撐點。

XX年我來到了湖北省武漢大學法律系，一個有著悠久歷史的法律院校。在大一的時候我加入了中國青年志願者組織，認真的參加組織的每一次公益活動。在認真學習法律的同時我還學習了二級visual foxpro)語言程序設計。在暑假期間我還學習了網頁製作，並給我父親的公司設計的主頁。

XX年我向黨遞交了申請書，現在已經是一名積極分子。我一定會用我的行動 來證明現在的我。作為二十一世紀的大學生,我很明確的知道自己肩負的責任，我亦很明白明天對我們的厚望及呼喚，我不敢忘記，當我離家求學之時父母對我的反復叮嚀,我沒有忘記,我所追求的黨對我的期望和要求。而我自認為，在每一份的思想匯報中，我都會脫殼而出一個新的我，而在此之後，我又會在不斷的思考中成就一個更加完美的我。我始終堅信的就是，無論如何，完善的性格是我一生的追求。人無完人，但只要我可以做得更好，只要我可以凡事先為別人著想，只要我在每一個細節上都可以站在群眾的立場上，我就可以在不斷的磨練中成就一個新的我。

XX年在我們的模擬實習期間我有幸被選為我們班的第四小組組長，在人組長期間我即使傳達老師布置給我們的任務，協調每一位組員之間的工作。並成功了開了四次庭。其中的一個模擬法庭還獲的了優秀獎，並產生了一名優秀法官。這次模擬實習使我的組織領導能力上升了一個層次，並得到了老師的高度評價。

三年豐富多彩的大學生活即將結束，捨不得的人簡直太多了。捨不得所有曾經關心幫助過我的老師、同學;捨不得所有曾經在我背後支持過我的朋友們;更捨不得4號樓126的和我朝夕相處四年的兄弟們，是他們給予了我最大的關心和支持，是他們讓我在遠離家鄉的城市感受到了家的溫暖。真心地祝願她們早日實現自己的理想!

E. 我的自傳1000字

00夜空中北極星閃爍著光芒，昭示著一個新生命的開始……
00帶著父母的期盼，我如約趕來，這讓我的爺爺奶奶爸爸媽媽高興得合不攏嘴。可是為什麼在眾多新生的嬰兒當中，只有我遲遲沒哭；為什麼只有我的拳頭抱的緊緊的；甚至長大後我才發現我的頭發竟是卷卷的，這可能註定我是一個與眾不同人。
00我是一個多重性格的女孩，靜若處子，動若脫兔。喜歡熱鬧，還算合群。雖脾氣怪異，叫人摸不到頭緒，但還是結下了不少死黨。我興趣廣泛，熱衷體育運動，喜好音樂，每有經典樂曲，便欣然忘食，常沉醉於旋律之中。過分自信，認真少之又少。好讀書，不求甚解，僅點到為止。嚮往新奇事物，敢於挑戰，追隨時尚，從不隨波逐流，但欲標新立異。
00在小學的六個年頭里，我體驗過成功，也經歷過失敗，挫折的滋味固然不好，但是沒有一帆風順的人生，人生就像一道菜，苦辣酸甜每一樣都缺不了，一道佳餚是色香味具全的，所以挫折沒什麼大不了。在這里我結識了許多朋友，學到了許多知識，自己也是稚氣剛脫，成熟了許多，一些富有哲理的大道理，也多多少少有些了解，世間的美好與險惡也懂得了怎麼去分辨，知道了什麼該做什麼不該做。在這里我渡過了一個美好而充實的童年。現在我已踏入了中學的校門，這是我人生的一段轉折，我的夢想在這里萌發，也將在這里發芽，在這里我將渡過美好的三個年頭，我要堅持完成我的學業，努力取得好的成績，讓我的理想得以實現，讓我的人生不留遺憾！
00堅強的意志，不屈的性格，讓我發現了知識的力量，找到了人生的價值，懂得了生存的意義。十五個春夏秋冬，我懂得了，花謝了還會再開，天黑了黎明還會再來，我們不能抱怨生活，生活固然坎坷，但是一切要靠我們自己！努力奮斗是我一生的承諾。

F. 自傳怎麼寫 範文大一新生600

如下：

我叫_，女，漢族，19_年_月_日出生，籍貫_。現就讀於_。我是一個性格開朗，認真負責，沉著穩重的人。大學生活給了我很多啟示，我所經歷的事在改變著我，使我不斷完善自我，逐漸走向成熟。

我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。

四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關繫到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。

平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

回顧四年，我很公文有約高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。

對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。

一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

G. 大一新生的1000字入學自傳要怎麼寫

自傳內容應該包括：

1．個人和家庭主要成員、主要社會關系的情況。個人情況包括：姓名、性別、民族、出生年月日、籍貫、家庭出身、本人成分、文化程度、現從事職業及擔任的職務等。家庭主要成員情況：主要指父母，已參加工作的兄弟姐妹，以及與本人長期生活在一起的親屬的職業和政治情況。主要社會關系情況：主要指與本人在政治上、經濟上有直接聯系的親友、同學等人的職業和政治情況。

2．個人的成長經歷。一般從小學或七周歲寫起。要寫明何時、何地在什麼學校讀書或從事什麼活動；擔任過什麼職務；受過何種獎勵或處分；何時、何地、何人介紹加入過何種進步組織，任何職務，有何其他政治歷史問題，結論如何；需要向黨組織說明的其他問題等。

3．個人思想演變過程。這是自傳的主體部分。一般應結合自己的成長經歷，分階段地寫明思想演變過程。如對徹底否定「文化大革命」的思想認識和態度；對黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策的認識和態度；學習黨的十四大、十五大、十六大精神，學習鄧小平理論和「三個代表」重要思想對自己思想演變的影響；經黨組織的培養教育所發生的思想變化等。通過以上這些思想演變過程的清理和回顧，總結成長進步經歷，提高思想覺悟，明確今後的努力方向。

寫自傳應注意的問題：

1．要堅持實事求是的原則。要如實寫出自己的經歷，實事求是地評價自己。不誇大，不縮小，不編造，不隱匿，包括時間、地點都要寫清楚，一些重要事件要有證明人。

2．要從實際生活中總結經驗教訓。寫自傳不單單是實錄生活經歷，應從自己思想變化的分析中，明辨是非，把握方向。經驗教訓不要乾乾巴巴，要寓理於敘事之中。

3．寫自傳不能等同於寫「履歷」。自傳要求寫得詳細，可以是夾敘夾議，對主要經歷、情節要交代得具體。既要避免只直述經歷不觸及思想，又要避免事無巨細平鋪直敘，重點不突出，記流水賬似的寫法。應當主次分明，簡繁得當。

大學生個人自傳格式總結：

1．本人基本情況。

2．本人履歷（包括學歷）註：起止時間要銜接上,時間不能跳躍！比如：1998.3-1998.6„„；1998.6—1999.1„„；1999.1—2000.3

H. 學生成長自傳怎麼寫1000字

世上有很多珍寶，舉世聞名的名畫，晶瑩剔透的鑽石，價值連城的古董……我也有自己的一件珍寶，它只是一張普通的紙，一張有著歪歪扭扭的字、臟臟的手印的紙。雖然它既不漂亮也不名貴，但是卻比名畫更使我感動，比鑽石更打動我心，比古董更值得回味。 那一天，我像往常一樣到學校上學，不同的是，今天是我生日。這本就不引人注目的一天在備戰中考的大背景下更顯得微不足道。因此，我便陷入了自己失落的情緒之中。 中午聽寫的時候，老師習慣地提醒大家寫上日期，同學們互相詢問。這時，離我不遠的小黑猛得抬頭看了我一眼，他那略皺起的濃眉透露給我恍然大悟的神情。我以為有什麼事，剛要問他，他卻低下頭接著聽寫了。我感到很奇怪，不會是……算了吧，像他這樣粗枝大葉的傢伙怎麼可能記得住我的生日，還是別安慰自己了。 下課後，我本想與幾個朋友聊聊天，排遣心中的不快。可怎麼也找不到人，終於看到他們躲在一角悄悄地議論什麼，我趕快湊了上去。他們卻連忙收起手邊的紙筆，還把我趕回了自己的座位上。坐在那裡，我失落的情緒似乎來得更加猛烈了，眼睛濕潤了，又硬把眼淚吞了回去。在那個角落，我平時最鐵的哥們兒有說有笑，唯獨沒有我這個「壽星」的身影。只見小黑一會兒手持紙筆興奮地揮舞，一會兒又緊鎖濃眉思考著，與其他人議論兩句，又俯下身來奮筆疾書。他們圍成一團，把手中的紙筆傳來傳去。小黑無意中看到了我，那雙濃眉頑皮地一彎，又轉過頭去。他們一定又想弄什麼惡作劇吧，我想。 上自習課時，同桌把一張紙遞給我又指了指後面。是那群人在偷笑。我放下手中的筆，認真地看著那張紙，心中的失落也隨之煙消雲散：上面寫著「生日快樂」四個大字，畫著一個姑且可以稱作蛋糕的東西，那上面還點綴著八根蠟燭，對十五歲的我來說還少了七根，翻過來另一面寫著「福如東海，壽比南山」。再往下，便是四個人的簽名，旁邊還有這一行字，似乎是小悅寫下的：「在如此重大的文件上簽字，太緊張了，沒簽好！」 我不由自主地回過頭向他們望，小悅那充滿智慧的眼中流露出十分得意的神情，他小聲地說了句：「這張賀卡你可要好好保存，要是丟了給你一百萬你也買不來。」說完，又笑了起來。 是啊，這真的是個無價之寶。手中捧著它，我不禁一次又一次仔細地端詳。那紙上那沉甸甸的祝福，幾乎使我的手顫抖起來，心中滿載著幸福與感動。與這四位好友在一起的點點滴滴，似乎一瞬間從這張不尋常的紙上反射進我的眼中，並像放電影一樣出現在我的腦海里：傷心時，是他們逗我開心；難過時，是他們幫助我；關鍵時刻，是他們責無旁貸地支持我。只要有他們，便會有笑聲、有歡樂。有他們，我還有什麼理由失落呢？想著想著，眼淚又充溢了眼眶，這次，是幸福的淚。 我從未想過會收到如此特殊而寶貴的禮物，尤其是在這緊張的備考階段，我真為有這樣的幾個朋友而驕傲。同時，我也意識到，我身邊有好多人關心著我、愛著我，這些愛決不是只會在某個日子裡「靈光一現」，而是時時刻刻伴隨著我，在生命中的每一個階段。 有如此重大意義的紙，叫我怎能不視其為珍寶呢？

I. 大一新生1000入學自傳

思路：一學期將過，回首生活，多審視自己。按照時間順序，按事物的關系，從生活、同學、學習等等各個方面，開始細節的描述。

正文：

光陰荏苒，一轉眼，我們大學新生活的第一個學期已經接近尾聲了。回首這幾個月的生活，對於大學，我有太多的話想說。

走進大學，經歷了幾個月的磨練，我發現自己改變了許多，成長了許多。不僅沒有了初來時的那種煩躁與不安，反而多了一些欣喜和滿足。就個人性格而言，也少了些許幼稚與幻想，多了一些冷靜與思考。

於是，我學著開始重新審視我的人生，認真對待我的生活。大學生活，在我看來，並不是人們口中的那樣空虛與無聊。相反，與之前的學習生活相比，它充實和豐富多了。

也許起初的時候，我也和大多數同學一樣，對剛開始的大學生活充滿困惑與迷茫。突然間告別了高中那種所謂的用書山題海來填充的「飽滿」生活，在大學的許多自由支配的時間里，都顯得有些不知所措。

但後來，我學會了慢慢調整自己的學習生活習慣，合理把握和安排自己的學習生活。我發現，大學給我們每個人都提供了一個發掘自我與完善自我的寬廣平台。在那裡，我們可以按照自己的意志去武裝自己。

我們已經長大了，應該有屬於自己的獨立思考和解決問題的意識了。我們已經不能總在老師的指導下按部就班的學習，我們應該學會掌握自主學習的主動權和對自主學習時間安排的自主權。學習也不再是為考試而學習，大多說是我們自身發展長遠需要及內心充實的渴求。充分合理利用課余時間，發展自己多方面的興趣。

不再局限於書本，拓展和拓寬自己的生活范圍，積極參加各種實踐活動，在磨練中提高自己。從而，全面提高自己的綜合素質，讓自己的生活充實且有所收獲。

另外，雖然進入了大學，並不代表我們對於學習新知識的渴望與追求不再那麼強烈了。

我始終相信「活到老，學到老」，一個鮮活的生命的延續，是靠新的養分不斷注入的。每當看到那些高年級的學姐學長們在周末時仍孜孜不倦的學習時，心裡就會有一種莫名的激動，我覺得他們真的是我們學習的榜樣。四年之後，無論我們是考研還是工作，認真的學習對我們無疑都是百利而無一害的。

還有，步入大學，也意味著我們距離社會更進一步了。我們要學著從更高的層次去看待社會了。多了解社會動態與發展形勢，積極調整自己，為今後能更好的在社會上立足打下堅實的基礎。尤其是今天下午聽了那些獲得獎學金的學姐學長們的學習生活經驗介紹，感觸更深。他們大多數絕不是老套的什麼泛泛而談，而是用比較質朴的語言給了我們最有力的啟示。

他們真的太優秀了，而且不僅是那種只是成績好的優秀。他們還教我們如何做人，如何會處事。在和他們的言談中，我更加堅定了自己努力的方向和決心。

所以，同學們一起努力吧！我希望四年之後，當我們再回首這段歷程時，都有說不完的激動與興奮，言不盡的收獲與飽滿，而不是自責與懊悔。努力拚搏吧，為自己的大學生活四年後畫上一個完整的句號。