華東師范大學對外漢語博士
A. 用小語種代替英語考漢語國際教育博士學位可以申請哪些學校
可以申請北京語言大學、華東師范大學、廈門大學等。
1、北京語言大學
學校自主增設的「漢語國際教育」二級學科博士點2015開始招生。這是全國第一個以漢語國際教育(對外漢語教學)命名的博士點，將為國家的漢語國際教育學科建設打造強有力的支撐點，也將為「漢語國際教育」專業學位碩士研究生提供獨具優勢的深造空間。
2、華東師范大學
華東師范大學的「漢語國際教育」專業也形成了本碩博一體化的培養體系，目前也有專門單獨以「漢語國際教育」命名的博士點。下設四個研究方向：漢語作為第二語言的教學、第二語言習得、 語言教學設計、國際漢語教師專業化研究。
3、廈門大學
廈門大學海外教育學院已經擁有三個博士點、五個碩士點，隸屬於中國語言文學、新聞傳播學、教育學三個一級學科，博士點分別是「對外漢語教學」（中國語言文學）、「漢語國際推廣」（新聞傳播學）、「國際漢語教育」（教育學）等三個博士點。
B. 全國哪些大學有對外漢語專業的博士點
北京大來學研究生院、北京源師范大學研究生院、北京語言大學研究生院、首都師范大學研究生部、中國傳媒大學研招辦、中國人民大學研究生院、中央民族大學研究生院、
福建師范大學研究生院、廈門大學研究生院
復旦大學研究生院、華東師范大學研究生院、上海師范大學研究生處、
華中科技大學研究生院、華中師范大學研究生院、武漢大學研究生院、
吉林大學研究生院、
南京大學研究生院、南京師范大學研究生部、
南開大學研究生院、
山東大學研究生院、
蘇州大學研究生部、
浙江大學研究生院、
四川大學研究生院、
中山大學研究生院、
C. 華東師范大學教育博士專業學位（漢語國際教育領域）參考書籍有哪些
漢語國際教育是指面向海外母語非漢語者的對外漢語教學。漢語國際教育碩士專業回學位英文名稱答為「Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages」,簡稱MTCSOL。
漢語國際教育碩士專業學位培養目標為適應漢語國際推廣工作，勝任漢語作為第二語言/外語教學的高層次、應用型、復合型專門人才。
D. 哪些大學有漢語國際教育專業的博士點
1、北京語言大學
學校自主增設的「漢語國際教育」二級學科博士點2015開始招生。這是全國第一個以漢語國際教育(對外漢語教學)命名的博士點，將為國家的漢語國際教育學科建設打造強有力的支撐點，也將為「漢語國際教育」專業學位碩士研究生提供獨具優勢的深造空間。
該專業以語言學和教育學為理論基礎，在充分整合學校來華留學研究生教育資源的基礎上，努力打造包括漢語語法、語音、認知與應用研究、海外文化傳播研究等全方位、立體式的學科專業體系。
2、華東師范大學
華東師范大學的「漢語國際教育」專業也形成了本碩博一體化的培養體系，目前也有專門單獨以「漢語國際教育」命名的博士點。下設四個研究方向：漢語作為第二語言的教學、第二語言習得、 語言教學設計、國際漢語教師專業化研究。
3、廈門大學
廈門大學海外教育學院已經擁有三個博士點、五個碩士點，隸屬於中國語言文學、新聞傳播學、教育學三個一級學科，博士點分別是「對外漢語教學」（中國語言文學）、「漢語國際推廣」（新聞傳播學）、「國際漢語教育」（教育學）等三個博士點。
(4)華東師范大學對外漢語博士擴展閱讀:
主幹課程
基礎英語、英語寫作、英漢翻譯、現代漢語、古代漢語、中國文學、外國文學、比較文學、中國文化通論、西方文化與禮儀、國外漢學研究、語言學概論、對外漢語教學概論等。包括參觀訪問、社會調查和教學實習等。
語國際教育專業培養目標
通過學習，將具備了以下幾方面的能力：
1、具備扎實的漢語言語能力與言語交際能力；
2、能正確、流利、得體地運用漢語進行交際；
3、掌握基本的中國人文知識，熟悉中國國情和社會文化，對中國政治、經濟、歷史、文化、法律、科技等有較全面的了解；
4、掌握系統的漢語基礎理論與基本知識，能熟練運用漢語進行外交、商貿、新聞、文化交流、中文教學等方面的工作；
5、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步運用漢語進行科學研究與實際工作能力。
參考資料來源：網路-漢語國際教育專業
參考資料來源：人民網-我國開設漢語國際教育本科專業高校逾300所
E. 華東師范大學對外漢語研究生畢業後可以留校當老師嗎
現在本科教師基本都要博士了
而且現在人事編制卡得死，即使要進也要參加學校的統一招考
F. 華東師范大學對外漢語學院的學院歷史
華東師范大學對外漢語學院是我國對外漢語教學在南方地區的重鎮之一，它具有悠久的教學傳統、優越的辦學條件、鮮明的辦學特色、雄厚的學術基礎、良好的學術聲譽、齊整的學術梯隊、廣泛的研究領域，在國際國內都有著較大的影響。
華東師范大學是上世紀六十年代國內最早招收留學生、開展對外漢語教學的院校之一；文化大革命後，又是最早恢復招收留學生、設立留學生專門教學機構--對外漢語教學研究中心的院校之一，並於1994年改名國際中國文化學院。1985年全國首批開設對外漢語本科專業、開始培養對外漢語教師的院校之一，並於1994年正式組建對外漢語系。八十年代末最早招收對外漢語方向碩士生的院校之一。1998年，申報漢語言文字學博士點成功，開始招收與對外漢語教學有關的博士生；2000年，我校申報語言學與應用語言學博士點成功，掛靠在對外漢語系。由於根據國家學位辦的設想，設立這一專業學位點是「為對外漢語教學開一個口子」，因而，這一成功標志著華東師范大學對外漢語系是繼北京語言文化大學之後，又一個擁有獨立的對外漢語方向博士學位授予權的對外漢語教學單位。2002年，成立華東師大對外漢語遠程教學中心，和國家漢辦合作建設「漢語遠程學院」教學網，又一次走在全國前列。
G. 華東師范大學對外漢語學院的學院概況
學院下設對外漢語系、漢語言系、漢語文化教學中心、對外漢語遠程教學中心四個系級教學科研機構和一個應用語言研究所。學院開設：漢語系列、對外漢語教學系列、基礎英語系列、專業英語系列、中外文化系列和基本技能系列等本科專業課程，同時還設有5個博士和7個碩士學位點 。
全院現有教職工76人，其中正教授10人，副教授24人，講師25人。目前學院有全日制中國學生567人，在讀長期留學生近1000人，來自43個國家。2007年對外漢語遠程教學中心有注冊學生2.7萬多人。學院每年培訓海外漢語教師近370 人，培訓國外短期留學生近350人。
近年來，學院編寫、出版了一系列學術專著和重點教材，承擔了多項科研項目，總研究經費達500萬元。學院還與美國、英國、法國、義大利、日本韓國新加坡等地的專家學者和有關教學科研機構開展學術交流活動。
劉同蘭
副教授
院黨委書記
吳勇毅
教授
碩士生導師
對外漢語學院院長
世界漢語教學學會理事
湯濤
副編審
院黨委副書記、副院長
華東師范大學品牌文化與公共關系研究中心副主任
分管：學生工作、校友會工作
顧偉列
教授
副院長
分管：本科教學工作
姚美玲
教授
副院長
分管：研究生教學工作、科研工作
張建民
教授
副院長（兼）
學院歷任書記：陳融
學院歷任院長：潘文國、陳勤建
H. 華東師范大學對外漢語學院的科研
教師年齡和職稱結構等：現有從事對外漢語教學科研的教師共68人，其中專職教師50人，兼職教師18人。在專職教師中，現有教授8人、副教授19人，講師17人，助教6人。具有高級職稱的教師占教師總數的54%。在年齡結構上，51歲以上的15人，41-50歲的14人，31-40歲的11人，30歲以下的10人，四個年齡段的分布相當均衡。專職教師中，擁有博士學位者8人，碩士學位者23人，合計佔全部教師的近三分之二。在專門從事留學生語言教學的教師中，具有對外漢語教師資格證書者21人，佔全部教師的72.4%。兼職教師中有相當一部分是本校退休教師，具有副高以上職稱，有豐富的對外漢語教學經驗，其中8人具有對外漢語教師資格，佔全部兼職教師的44.4% 。
學科建設與學術優勢：堅持教學與科研相結合、對內與對外相結合、重點與一般相結合，始終將學科建設放在全院工作的重要地位。近三年，我院教師已完成省部級（含國家漢辦）科研課題8項；在研課題11項。其中對外漢語教學認知理論研究，漢語遠程教學研究已走在全國前列；對外漢語教學法研究、視聽說教學研究、外國人漢語學習策略研究、跨文化語言交際研究、字本位與漢語研究方法論、實驗語音學、現代漢語節奏研究、普通話測試研究等具有明顯特色。近三年，已發表對外漢語及相關學科著作28部，論文152篇。此外，在漢語本體研究、語言對比與翻譯研究、中國本土文化研究以及中外文化交流研究上，都已形成了以教授領銜的團隊。其中不少領域處於全國前列，並具有國際影響。我院對外漢語學術研究已初具優勢，根據人民網發布的廣東管理科學研究院課題組所作《2002年中國大學評估》，該院對外漢語專業榮登全國同類本科專業排行榜第一名。
學位點建設：依託學校綜合優勢，在語言學及應用語言學、漢語言文字學、中國古代文學、文藝學、民俗學、比較文學與世界文學等六個專業點上擁有碩士學位授予權，在語言學及應用語言學、漢語言文字學，及文藝學三個專業點上擁有博士學位授予權。本院現有博士生導師3人，碩士生導師13人。
科研成果：三年來科研成果累累，共出版論著、譯著、編著等28部，發表論文152篇，其中發表在核心期刊上的論文42篇，占論文總數四分之一以上。完成科研項目17項，其中漢辦項目5項；正在進行的科研項目10項，其中漢辦項目5項。獲得科研經費146萬（不包括已獲批准但尚未到位的經費），人均近3萬。並獲得教育部、上海市等18個科研獎項。我院科研在全校的社科研究中日漸引人注目，僅以組院前的對外漢語系為例，據本校社科處今年六月份的最新統計，在強手如林的華東師大各文科院系中，對外漢語系的人均論文數與人均論著數均名列全校第三名。
I. 碩士一枚，請問華東師范大學的對外漢語專業的博士就業怎麼樣
就業去向
首先是國內或國外對外漢語教師。其次是國家政府機構中涉外職能部門、各專業專外貿機屬構、合資及外資企業、傳播媒體(如報社、電視台)等。最後可以在國內初高中任語文或外語教師。可以在孔子學院任教，從事對外文化傳播工作。
其實現在最熱的職業就是對外漢語教師了 可以去了解下要求
J. 中國教育部認定漢語國際教育博士是哪個大類
摘要 你好，是語言類。