大學生扶智

⑴ 現在扶貧政策

2017中國扶貧政策如下（以重慶市為例。其他省、自治區、直轄市大同小異）
為認真貫徹落實中央、全市及渝東南片區扶貧開發工作會議精神，增強扶貧開發的針對性和實效性，提升全縣扶貧開發水平，加快貧困群眾脫貧致富步伐，現提出如下計劃。
一、充分認識實施精準扶貧開發的重要性和緊迫性
扶貧開發是實現共同富裕的首要民生工程。
實現「科學發展、富民興石」目標，最艱巨最繁重的任務在集中連片特困地區。
改革開放以來，我縣扶貧開發經歷了 「二六越溫達標」、「八七扶貧攻堅」、穩定解決溫飽等階段，目前已轉入鞏固溫飽成果、加快脫貧致富、改善生態環境、提高發展能力、縮小發展差距的全面攻堅新階段。
但長期以來，扶貧開發存在著貧困人口底數不清、致貧原因不明、扶貧資金和項目指向不準的問題，扶貧開發的針對性和精準度不夠。
按照人均純收入 2300元/年的貧困線標准，全縣還有低收入人口6.7萬人，其中建檔貧困戶4.8萬人、低保戶1.9萬人，貧困發生率為12.41%，較全市平均高 3.91個百分點。
貧困人口的生產生活條件還沒有從根本上得到改變，我縣仍屬於國家重點貧困縣。
各級各部門要充分認識全縣扶貧開發工作的嚴峻性、艱巨性和復雜性，把扶貧開發當作一項重大的政治任務和民生工程來抓，以更大的決心、更強的力度、更有效的舉措打好新一輪扶貧攻堅戰，加快建成扶貧開發示範縣和綠色生態經濟強縣。
二、准確把握精準扶貧的指導思想、基本原則和總體目標
（一）指導思想
以黨的十八大精神為指導，深入貫徹市委四屆三次、四次全會及縣委十三屆四次、五次全會精神，按照中央關於扶貧開發的工作部署和《中國農村扶貧開發綱要 （2011—2020年）》要求，圍繞打造「扶貧開發和民族團結進步示範縣」總目標，堅持開發式扶貧方針，以「一區三片」為主戰場，以改革創新為動力，以構建「三位一體」扶貧格局為路徑，著力消除體制機制障礙，更加註重解決制約貧困地區發展的突出問題，更加註重增強貧困地區和扶貧對象自我發展能力，更加註重基本公共服務均等化，更加註重精準扶貧，加快貧困群眾脫貧致富、貧困地區全面建成小康社會步伐。
（二）基本原則
——發展為要、民生為本。
堅持把加快發展作為促進減貧的根本舉措，把穩定解決扶貧對象溫飽、盡快實現脫貧致富作為扶貧開發首要任務;強化基本公共服務，提高社會保障水平，從制度上保障貧困人口生存和發展基本權利。
——點面結合、合力攻堅。
把連片特困地區作為扶貧攻堅主戰場，整合多方資源，著力改善貧困地區生產生活條件;把具備勞動能力的貧困人口作為扶貧開發主要對象，落實好到人到戶措施，努力增加貧困群眾收入。
——因地制宜、協調發展。
立足實際，突出優勢和特色，將扶貧開發與工業化、城鎮化、農業現代化相結合，與農民增收、農村發展結合，與生態建設、環境保護相結合，統籌推進區域科學發展。
——改革創新、開放引領。
以改革創新為動力，解放思想、開拓思路，創新扶貧工作機制，深化重點領域和關鍵環節改革，努力探索扶貧開發新途徑。
——政府主導、群眾主體。
發揮政府在扶貧開發中的主導作用，廣泛動員社會力量參與扶貧開發;充分調動貧困地區干群的主動性和創造性，發揚自力更生、艱苦奮斗的精神，增強自我發展能力。
（三）總體目標
到20**年，按照人均純收入2300元/年的扶貧標准，實現4.8萬貧困人口「兩不愁三保障」（不愁吃、不愁穿，保障其義務教育、醫療和住房），完成 100個貧困村整村脫貧建設任務，全面建成「扶貧開發和民族團結進步示範縣」。
貧困村農民人均純收入增幅高於全縣平均水平，基本公共服務主要領域指標接近或達到全縣平均水平。
三、扎實推進精準扶貧各項重點工作
當前及今後一段時期，全縣扶貧開發工作將集中解決相對貧困、區域貧困、發展差距等突出問題。
各級各部門要突出重點、注重實效，落實好精準扶貧各項措施，切實解決好制約貧困地區發展的瓶頸問題。
（一）堅持「兩個瞄準」，實行精準識別
1.瞄準貧困戶，認真開展扶貧對象識別。
結合國家扶貧標准，瞄準貧困戶，嚴格按照「七步四公示」（「七步」即自願申請、初選對象、入戶調查、村級評議、審核公示、規劃幫扶、審批備案，「四公示」即縣、鄉、村、村民小組四級四次公示）要求，堅決杜絕優親厚友、弄虛作假等行為，徹底改變「窮人帽子富人戴」現象，科學合理確定扶貧開發對象。
建立「重慶石柱扶貧信息管理系統」，按照每年扶貧對象動態調整要求，對信息系統中的貧困對象建立有進有出的動態管理識別方式，及時進行調整。
2.瞄準貧困村，找准制約發展突出問題。
按照水、電、路、氣、房和環境改善「六到農家」要求及「七有四通三解決」基本標准，找准群眾最迫切、反映最強烈、直接影響群眾生產生活的現實難題。
對已經驗收的貧困村跟蹤問效，及時解決基礎設施和產業發展的實際困難，對正在實施整村推進項目的貧困村強力推進各項工作，確保不脫貧不驗收達標。
（二）著眼突出困難，實施精準扶持
1.著力改善貧困農村環境。
把解決貧困地區基礎設施「瓶頸」制約作為首要任務，夯實發展基礎。
加快建設沿江高速公路，啟動西沱長江大橋、萬黔鐵路等重大交通項目前期工作，力爭開工梁黔高速公路。
完成國省道改造116公里。
建設農村通暢公路530公里、撤並村通達公路145公里，解決33個撤並村群眾出行問題。
新增和調整農村客運線路12條，增加農村客運車輛18台。
提高農村公路建設投資補助標准，貧困村通暢工程每公里達到40萬元。
加快推進萬勝壩渠系、東方紅、曹家灣等3 座水庫重點水源工程建設，扎實開展10條中小河流治理，解決9.36萬人農村飲水安全問題，補助標准提高到729元/人。
充分利用「五小水利」重點縣資金集中整治山坪塘859口，新增、恢復改善灌溉面積2.5萬畝、8.5萬畝。
加大農網改造升級項目力度，建成「安全可靠、節能環保、技術先進」的農村電網。
結合美麗鄉村建設，推進生態村、生態鄉鎮建設，完成23個鄉鎮污水處理廠、3個鄉鎮片區垃圾處理廠建設，實施62個村農村環境連片整治項目。
爭取將我縣納入國家生態文明先行示範區建設范疇，推動生態文明示範工程試點縣建設。
充分利用二輪退耕還林、石漠化治理、中央造林補貼等國家生態建設項目資金，實施生態造林15.5萬畝，石漠化面積190平方公里、水土流失面積141.5平方公里，增強貧困地區防災減災能力。
到20**年，實現行政村通暢率達100%，鄉鎮客運和符合客運條件行政村公路通達率達100%，農村安全飲用水率達到85%，森林覆蓋率達到57.2%，貧困群眾居住條件得到顯著改善。
2.大力扶持特色支柱產業。
以產業扶貧為主線，加快建設武陵山區綠色農產品生產加工基地縣。
堅持將財政扶貧資金的70%用於產業發展，以「三百」工程 （百村百園百企）為載體，圍繞「3+7」特色效益產業，在每個貧困村培育1—2個主導產業。
完善縣鄉農產品市場體系，打造黃連、蒓菜、辣椒等電子交易平台，加快銷售貧困地區特色農副產品。
引導龍頭企業、專業合作組織和貧困農戶抱團經營，促進貧困戶穩步增收。
依託「綠色生態、土家風情、歷史文化」三大優勢，圍繞建成「中國黃水國際民俗生態旅遊度假區」目標，積極打造「大黃水」5A級景區1個，4A級景區4個，3A級景區5個;圍繞「一縣兩極四區多點」布局，整合旅遊、扶貧、民族發展等資金，大力發展鄉村旅遊，積極創建全國休閑農業與鄉村旅遊示範縣。
年接待遊客超過1000萬人次，旅遊綜合收入超過50億元，旅遊產業成為帶動旅遊地區貧困群眾增收主導產業。
大力發展特色生態工業，開展辣椒、蒓菜、優質牛羊肉等農副產品加工，建設渝東南地區農林產品加工基地，促進貧困群眾就近創業就業。
完善縣校合作機制，深化校地合作;加快推進「重慶辣椒產業科技支撐示範工程」，實現辣椒生產標准化、加工精深化、質量安全化;深入推進科研平台建設，鞏固好辣椒、黃連6個專家大院，新建1個冷水魚專家大院，加快「石柱黃連中獸葯試驗示範工程」、「石柱蒓菜良種擴繁」建設;每個貧困村配備1名科技特派員，幫助貧困戶掌握1—2項實用技術。
到20**年，力爭每個有條件的貧困農戶至少有1項增收產業項目，貧困地區特色產業體系基本形成，貧困群眾步入平穩較快協調發展的良性軌道。
3.全力推進連片整村扶貧。
以集中連片特困地區為主戰場，加速打造武陵山片區扶貧開發示範縣。
立足縣域優勢，藉助政策「窪地」，加快實施《石柱縣武陵山片區區域發展與扶貧攻堅實施規劃（2011—2020年）》，用好用足國家對連片特困區域發展的優惠政策，圍繞「基礎設施改善、骨幹產業培育、社會服務保障、到戶政策落實」等內容積極開展先行先試，集中打造「大黃水」片區和方斗山、七曜山、西沱沿江三大片，培育現代農業綜合示範園、高山生態扶貧搬遷新村、鄉村旅遊示範片等一批示範亮點工程。
到20**年，「大黃水」片區財政專項投入達到 1200萬元，全面建成全市連片扶貧試驗區。
圍繞「七有四通三解決」標准，引導發改、交通、水務、民族發展等政策和資金向貧困村傾斜，在52個整村脫貧村中推進水泥路、自來水、清潔能源、信息服務、商貿服務、優美環境等農村基礎設施「六到農家」工程，力爭「建設一片、脫貧一片、帶動一片」。
到20**年，實現100個貧困村脫貧銷號，基本完成武陵山片區扶貧攻堅任務。
4.扎實開展生態扶貧搬遷。
切實把高山生態扶貧搬遷工作作為重要民生實事來抓。
堅持群眾自願、貧困戶優先原則，瞄準居住在深山峽谷、高寒邊遠、生態修復保護區等地的貧困群眾，堅持農戶自願、梯度搬遷、房屋自建為主，適度集中搬遷、統建為輔的遷建模式，努力降低搬遷成本，堅決杜絕「搬近不搬遠、搬富不搬窮」和「小產權房」現象。
爭取市級以上專項補助資金及時足額到位，縣級財政每年安排300萬元專項用於高山生態扶貧搬遷工作，山東省淄博市幫扶資金的70%、江津區幫扶資金的60%精準用於特困戶搬遷補助及集中安置點配套基礎設施建設。
落實好普通搬遷戶、建卡貧困戶、低保戶每人0.6萬元、0.8萬元、1萬元的補助政策。
對有意願搬遷但無力搬遷的特別困難群眾，採取機關單位結對幫扶、小額貸款貼息等方式幫助籌資搬遷。
整合水利、交通、國土整治、農業綜合開發、生態建設等資金，重點支持高山生態扶貧搬遷安置區的水、路、電、氣、通訊、環境等基礎設施建設;在安置區因地制宜打造辣椒、黃連、蒓菜、中蜂、冷水魚等特色種養業，農業產業發展資金、特色效益農業資金、鄉村旅遊資金等向搬遷集中安置點傾斜，引導貧困群眾發展特色產業或務工創業。
到20**年，完成高山生態扶貧搬遷3.3萬人，其中貧困人口1.02萬人，遷出區生態修復 1.49萬畝，貧困群眾居住環境明顯改善。
5.穩步推進教育就業扶貧。
堅持扶貧先扶智，不斷提高貧困人口的素質，增強自我發展能力。
全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件，建成農村義務教育階段寄宿制學校23所、農村教師周轉房480套1.68萬平方米，實施4.1萬農村中小學生營養改善計劃，全面完成貧困鄉鎮中小學食堂、運動場、廁所、浴室等改擴建，逐步提高營養標准，加強留守兒童關愛體系建設。
對貧困子女就讀普惠性幼兒園按每年保教費1500元、生活費600元標准進行資助;對貧困家庭寄宿生就讀小學和初中分別給予每年1000元和1250元生活費補助;對貧困家庭子女就讀高中給予每年1500元生活補助，同時對低保家庭就讀高中給予每年800元學費補助。
開展貧困大學生救助活動，暢通助學貸款、社會資助、勤工儉學「綠色通道」，不讓貧困大學生因經濟困難失學。
大力發展職業教育，著力打造電子應用技術、服裝設計與工藝等4個骨幹專業，創建4個重點專業實訓基地，把縣職業教育中心建成現代職業教育市級示範學校;對貧困戶子女就讀中職學校實現學費全免，對中職學校一、二年級特殊困難家庭學生每人每年補助生活費1500元、住宿費 500元。
優先保障農村學校人員編制配備，大力培養全科教師，著力解決貧困地區師資短缺和結構不合理問題，對偏遠地區教師提高生活補助。
每年選派城區教師 30名到貧困鄉鎮學校開展一年以上的支教，並對支教教師發放生活、交通等補貼，支教結束後同等條件下優先晉職晉級。
建立貧困畢業生信息庫和創業項目庫，開展貧困畢業生專場招聘，設立貧困畢業生創業專項扶持資金，幫助貧困家庭畢業生自主創業。
到20**年，貧困農村義務教育鞏固率達93%，學前教育毛入園率達75%，高中階段毛入學率達95%，職業教育體系更加完善，貧困群眾就業創業能力進一步增強。
6.切實提升公共服務能力。
著力保障和改善民生，推進公共服務均等化，提高貧困群眾生活幸福指數。
鼓勵貧困戶子女報考醫護類院校，引導其畢業後回鄉行醫;用兩年時間完成80個撤並村衛生室建設，為每個貧困村配備村醫和醫療設備，鄉鎮衛生院新招聘醫護人員對有執業資格的放寬到中專學歷，村醫每人每月專項補助不低於400元。
開展縣級醫院對口幫扶鄉鎮衛生院工作，每年從縣級醫院選派專業醫師到鄉鎮衛生院、從鄉鎮衛生院選派醫師到村衛生室開展一年期支醫，對支醫人員發放生活、交通等補貼，支醫結束後同等條件下優先晉職晉級。
深入實施農村廣播「村村響」、電視「戶戶通」工程，完成2萬套直播衛星接收設備的入戶和安裝工作，實現廣播電視全覆蓋，消除 「數字鴻溝」帶來的差距。
開展以「幸福山寨」為載體的送戲、送電影、送圖書、送故事、送展覽「五送」活動，豐富貧困群眾業餘生活。
實現貧困村文化活動室、農家書屋全覆蓋，每個行政村建成3—5戶文化中心戶，形成「農村30分鍾文化圈」網路。
深入挖掘土家特色文化，打造一批民族特色文化村寨。
進一步完善貧困農村最低生活保障制度，以家庭收入、家庭財產和消費支出為認定條件，實行動態管理下的應保盡保，按照市政策規定適時提高低保標准。
切實加大對醫療救助、臨時困難救助的財政投入，對農村低保、五保、重點優扶對象、殘疾人等醫療救助對象參加合作醫療保險的個人繳費給予資助。
探索扶貧小額保險，為農村扶貧開發對象因意外傷害導致的死亡、殘疾以及醫葯費用提供保險保障。
到20**年，農村貧困地區群眾養老保險、新型農村合作醫療參保率均達到95%，貧困地區群眾獲得公共衛生和基本醫療服務更加均等，廣播電視全面實現戶戶通，文化公共服務體系全面建成，人民群眾生活幸福感顯著增強。
（三）創新工作機制，推行精準管理
1.創新金融扶貧機制。
加快推進農村「三權」抵押貸款，盤活農村資產。
引導和鼓勵商業性金融機構創新金融產品和服務方式，推動金融機構網點向貧困鄉鎮、貧困村延伸。
積極探索政策性銀行、商業銀行與貧困互助資金組織合作模式，加大對貧困農戶的信貸投入力度。
規范互助資金的管理，支持貧困戶發展產業。
完善扶貧貸款貼息政策，增加財政貼息資金，重點扶持對貧困戶帶動力強的農業企業、農民合作社、家庭農場和專業大戶。
2.深化結對幫扶機制。
引導各類企業、社會組織和個人以各種形式參與扶貧開發，積極爭取對口幫扶單位加大支持力度。
建立幹部駐村結對工作制度，確保貧困村每年都有幹部幫扶工作組，做到每位貧困戶都有幫扶責任人。
深化縣領導、縣級部門聯系幫扶貧困村制度，建立機關企事業單位聯系幫扶貧困戶制度，實現貧困村、貧困戶結對幫扶全覆蓋，逐步實現結對幫扶長效化、制度化。
3.強化資金整合機制。
以武陵山片區區域發展與扶貧攻堅為平台，按照財政扶貧資金為牽引、行業投入為主體、社會幫扶為補充的資金整合原則，成立由縣長任組長的扶貧資金整合領導小組，將相關資金集中解決貧困村和貧困群眾最基本、最急需問題，實行年初集中規劃、階段定期檢查、年終實績評比，實現資金使用效益最優化。
4.完善資金監管機制。
按照「整合、集中、統一、嚴管」要求，把資金分配與工作實績、使用效益、評價結果相結合，保證扶貧資金直接用於扶貧對象，提高資金使用的針對性和實效性。
堅持和完善資金項目公示公告制、村級義務員監督制，鼓勵貧困農戶參與項目決策、項目監督和效果評估。
審計、監察、財政、扶貧等部門推行偶數年全面審計、奇數年重點抽查制度，加大扶貧資金使用監督力度。
堅決查處違紀違法案件。
5.健全考核評價機制。
對精準識別的貧困村、貧困對象，深入查找和分析貧困原因，因村施策、因人而異，制定幫扶規劃，明確責任單位和責任人，落實幫扶措施。
把減少貧困人口數量和提高貧困人口生活水平作為主要指標，加大對扶貧開發領導小組成員單位、相關行業部門、各鄉鎮履行扶貧職能職責情況的實績考核。
四、確保各項任務落到實處
（一）加強組織領導。
按照「縣為主體、工作到村、責任到人」要求，建立領導機制，落實工作責任。
及時調整和充實扶貧開發領導小組成員單位，強化縣扶貧開發領導小組統籌協調、組織指揮職能，落實好聯席會議制度，建立成員單位分工協作機制，抓好扶貧開發各項任務的督促檢查，研究解決好工作推進中的難題。
各鄉鎮、縣級相關部門要認真落實「一把手」負責制，把扶貧開發工作擺在更加突出的位置，將其作為首要的民生來抓，按照低調務實、少說多干，積極作為、敢於擔當的要求，共同打好新一輪扶貧攻堅仗。
（二）明確工作職責。
按照「渠道不變、各計其功」原則，各級各部門要將相關政策和項目資金集中向貧困村、貧困戶傾斜，構建「大扶貧」格局。
縣扶貧辦要認真開展好連片開發、整村推進、產業扶持、技能提升等工作，側重落實好到人到戶政策。
領導小組成員單位、行業部門要認真履行部門職能職責，重點解決貧困地區困難群眾行路、飲水、上學、就醫、就業等工作，切實改善貧困群眾生產生活條件。
聯系幫扶貧困村的機關、企事業單位要發揮本部門信息、項目、資金和技術優勢，幫助貧困村、貧困戶實現脫貧目標。
各鄉鎮要組織好扶貧項目的具體實施，主動爭取社會各界的關心和支持，廣泛動員廣大群眾自力更生、艱苦創業，充分發揮困難群眾的主人翁精神。
（三）營造良好環境。
准確把握扶貧宣傳導向，大力宣傳新十年扶貧開發綱要、中央扶貧工作會議精神，充分展示全縣扶貧開發的成就和經驗，及時報道和宣傳社會各界積極參與扶貧開發的成功做法和先進典型，全面反映貧困地區幹部群眾自力更生、艱苦奮斗的精神風貌。
《石柱報》、中國·石柱網、石柱手機報要開辟專欄，及時宣傳扶貧開發政策和扶貧工作動態。
各鄉鎮要做好進村入戶宣傳工作，對重點項目要有明顯標志標識，客觀反映黨和政府對貧困地區、貧困農民的關心關愛。
（四）強化隊伍建設。
以培養吃苦耐勞、業務精湛、愛崗敬業的扶貧幹部隊伍為目標，大力開展聯系貧困群眾教育實踐活動，增強群眾觀念，增進與貧困群眾的血肉感情。
對縣、鄉鎮扶貧幹部開展多形式的扶貧培訓，提高扶貧系統幹部政策理論和業務素質。
加強貧困村基層組織建設，抓好駐村扶貧特派員選派工作，每個鄉鎮配備1名扶貧專干，每個貧困村有1名大學生村官，鼓勵優秀的年輕幹部到貧困村工作，增強村級領導班子帶領脫貧致富的能力。
加強反腐倡廉教育，督促扶貧幹部嚴格遵守廉潔自律各項規定，積極追求健康向上的生活情趣，努力建設有理想、懂政策、熟業務的高素質扶貧幹部隊伍。

⑵ 大學生目前最關注哪些主題

除了迫在眉睫的就業問題，原來還有學校的性教育。最近，一項中國大學生健康調查結果顯示，近五成大學生經常處於煩躁、郁悶、無聊的情緒當中，10%的大學生表示，壓力大得喘不過氣來，而40%的人認為壓力主要來自就業。調查中還有超過半數的人表示從來沒有接受過學校的正規性教育，六成的人表示對大學的性教育不滿。

五成大學生經常覺得煩躁鬱悶

自信、樂觀本應是大學生最基本的心理素質，但調查結果顯示，近七成的大學生不自信或有時不自信，其中超過10%的人明確表示不自信，5.6%的人甚至「常常感到自卑」，僅有不到三成的人選擇自信或非常自信。

在接受調查的大學生中，有超過五成的人群表示，自己經常處於煩躁、郁悶、無聊的情緒當中，三成的人選擇了平靜的心情，僅有不到7%的人認為自己很快樂。

四成大學生表示壓力來自就業

面對媒體頻頻提到的壓力問題，超過六成的大學生表示壓力存在，但能夠忍受；但有10%的人表示，壓力已大到無法忍受；兩成左右的人認為沒什麼壓力。而就業壓力依然是大學生最主要的壓力，有四成大學生表示主要的壓力來自就業；其他依次為學習、感情問題、人際關系等。

調查顯示，大學生在面對問題時的解決辦法也並不讓人滿意。據調查，在遇到不順心的事情時，有一半人群會選擇找朋友傾訴，另外37%的人表示會憋在心裡，僅有不到2%的人表示會尋找心理咨詢。另一個不容樂觀的調查結果是，超過3%的大學生表示經常會有自殺的想法，而近四成的人曾經有過自殺的想法。

在談到對大學生自殺現象的看法時，近半數人認為自殺者主要存在自身心理問題，而感情問題、就業壓力、學習壓力以及社會環境也是他們認為的導致大學生自殺事件的最主要因素。

大學生性知識主要來源於網路

對於最為敏感的兩性問題，現代大學生總體來說已持相對開放的態度。調查結果顯示，七成人表示可以接受婚前性行為，僅有10%的人表示堅決反對；而對於一夜情的態度上，也在超過四成的人認為比較正常，另有30%的人持反對態度。

調查結果還顯示，有半數的大學生發生過性行為，而且並不在乎自己的愛人有過性經歷。45%的大學生對曾經有過的性行為表示不會後悔。而他們中超過半數的人表示從來沒有接受過學校的正規性教育，20%左右的人的正規性教育來自初中課程中開設的生理課。與此相對應，六成的人表示對學校的性教育不滿。

據調查，大多數人的性健康知識大多來自網路，這一比例達到62%，另外兩個最主要的渠道是同學朋友之間的交流和文學影視作品。由此可見，性教育缺失已成為應當引起社會和學校重視的普遍現象。

⑶ 大學生在扶貧,扶智,鄉村振興能發揮什麼力量

大學生受過一定的教育，知識方面，和管理方面都有一定的理論知識基礎，能在鄉村振興中發揮自己的一份力量，但是大學生缺少社會經驗，缺少實踐嗯考驗與磨練，需要在實踐生活中鍛煉自己。

⑷ 大學生關注的社會熱點問題有哪些

1、部分大學生對「經濟發展」和「政治時事」較為關注，但數量不很樂觀。大學生把他們認定的最嚴重的社會經濟問題看成是未來國家和社會發展的制約。「腐敗現象耗費大量社會成本」還是位列首位；失業問題也再次被提及。

「社會保障制度不健全」、「生態環境與資源狀況惡化」也是如此。特別要指出的是，高校學生在確認全面建設小康社會的關鍵問題時提到的政治體制改革問題，他們意識到在這方面的進展是不盡如人意的。

正因為政治體制改革進展相對不快，影響到社會各個層面的發展，它才成為突破舊框架、實現小康社會的關鍵。

2、大學生對與自身關系密切的問題（如：就業問題，房貸問題）較為關注。就業問題是大學生最為關注的社會問題，多數大學生對自己的就業方向有清醒的認識，對所處的高等教育改革問題有自己的觀點和看法。當今大學生「貶值」現象，讓大家感到了就業壓力，對未來充滿了擔憂。

(4)大學生扶智擴展閱讀：

大學生始終是備受社會關注的群體，他們正在接受高等教育， 他們未來的職業地位將居於社會中上層， 他們的意識世界和思想動態將會在一定程度上引領未來社會的發展潮流。

少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智，少年獨立則國獨立。當前大學生對各種社會問題的關注度就是社會責任感的最直接表現。大學生們經常地仰望天空（關注社會時事），學會做人，學會思考，學會知識和技能，做一個關心世界和國家命運的人。

少年強則國家強，一個國家的發展，一個民族的復興，大學生是未來世界的生力軍，他們掌握著先進的技術，擁有著極高的創造性和理解能力，這個群體的思想關乎一個國家的前途和命運，所以，我們大學生有必要多關心一些時事從而培養更多的歷史責任感和社會洞察力。

⑸ 精準扶貧大學生扶持政策是一萬是什麼意思

對貧困家庭在校生在國家原有生活費補助的基礎上，再進行補貼。小學、初中、高中學生補助標准分別提高到1890元、2160元、4050元，大學生給予每人每年1萬元資助。

教育扶貧工程。（烏蘭察布市）

我市將「扶志、扶智」相結合，建立了從小學到大學的教育全程資助政策。

一是生活補助方面，對貧困家庭在校生在國家原有生活費補助的基礎上，再進行補貼。小學、初中、高中學生補助標准分別提高到1890元、2160元、4050元，大學生給予每人每年1萬元資助。

二是住宿補助方面，對貧困家庭高中寄宿生每人每年補助住宿費500元。

三是交通補助方面，對貧困家庭中小學生在市縣區所在地學校上學的寄宿生，每人每年補助交通費300元。

四是培訓就業方面。深入實施「雨露計劃」對未就業的初中、高中、大學畢業生，開展技能培訓和針對性強的職業教育，並多方面拓寬就業渠道。今年以來，全市累計資助建檔立卡貧困學生1.4萬人，發放教育脫貧資助金0.97億元，其中資助貧困大學生0.4萬人（包括低保資助大學生）。通過「泛海助學行動」資助2017年貧困家庭大學新生、殘疾學生和殘疾家庭新生每人5000元，共計資助929人。

(5)大學生扶智擴展閱讀

除此之外大學生扶持政策還有「雨露計劃﹒圓夢行動」

「雨露計劃﹒圓夢行動」的資助對象是對應屆考入二本以上的農村建檔立卡貧困(低保)家庭子女;補助標准為每生一次性補助4000元。

「雨露計劃﹒助學工程」的資助對象是指接受中、高等職業教育的一、二年級在校的農村建檔立卡貧困戶;資助標准為每生每年1500元(其中春節學期700元、秋季學期800元)。

⑹ 結合實際,談一-談青年大學生怎樣成為脫貧攻堅戰的盡 銳先鋒

一、堅定信念，夯實脫貧攻堅之基。

打贏脫貧攻堅戰，我們要有必勝的決心，要堅定信仰、鼓足干勁、強化擔當，以時不我待的精神苦幹實干，承擔起為群眾脫貧致富的重擔。

所謂青年心中才有陽光，腳下才更有力量。有了堅定的理想信念與責任擔當，青年幹部的精神才會富足不「缺鈣」，才不會得「軟骨病」，從而在決戰脫貧攻堅、決勝全面小康的進程中，時刻保持幹事創業的激情，調動一切力量扶真貧、真扶貧，為群眾解難事、辦成事，夯實基礎，才能更好的建築大廈。

二、開拓進取，築好脫貧攻堅之廈。

脫貧攻堅作為近年來舉國上下最受矚目的重大民生工程，越往後難度越大，越需要青年幹部敢啃硬骨頭，敢於涉險灘。

青年幹部是踐行脫貧攻堅的重要保障，要在各個崗位上不斷歷練成才，練就過硬本領，熟悉和掌握精準脫貧方法，提高實際工作能力，全面發力補齊扶貧短板，把每個措施抓扎實、把每個問題解決徹底，才能突破「中梗阻」，切實打通脫貧攻堅「最後一公里」，將脫貧攻堅的大廈建築好。

三、創新發展，裝好脫貧攻堅之屋。

「苟日新，日日新，又日新」。創新是發展的引擎，是脫貧的最佳途徑。青年幹部要主動深入基層，與貧困群眾談心，深入了解他們的需求，把扶貧政策和村情村貌結合起來，充分發揮才能和優勢，帶頭思考，把改革創新與扶貧結合起來。

把扶貧與扶智和扶志結合起來，探索出一條因地制宜的脫貧之路，真正的脫貧之路就是引進淡水扶貧，使扶貧工作有成效，使扶貧不返貧、帶領百姓脫貧致富，將脫貧攻堅的成果變的更加美好。

青年一代的責任

十九大報告指出，「青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。

這既是對廣大青年的諄諄囑托，也是對青年一代的殷殷期望。2020年，在脫貧攻堅的決勝之年，在全面建成小康社會的決勝之年，在兩個一百年的歷史交匯之年，青年幹部更要堅定信念，開拓進取，創新發展，助力脫貧攻堅工作圓滿完成。

⑺ 當代大學生應該關注什麼

當今大學生自己最要關心的、社會對大學生最應當關心的，還是學業是否精進。大學生畢業就業難，要擺在前些年，有可能是單位用人的觀念要棄舊立新，如今不同了，真正只看文憑不看能力的情況越來越少，真正就業難的人還是因為自己少了些看家的本領。

⑻ 目前關於大學生的熱點話題是啥

呵呵其實抄,你們誰又了解大學襲生多少呢?大學生們的心態理想都是一個問題,而今天的社會為什麼會促使大學生找不到工作?並不僅僅是因為金融危機而且它對中國的危害並不大而最主要的是他們的心態他們的想法,比如就業意向對於薪金和福利與待遇等等其實大學生只所以就業成問題其中包括金融危機\他們自身的缺點和心態的問題還有一些就是外來的比如社會競爭激烈和大學生太多,其實並不是職位少而是你們都不關注都不了解這個事情,而最主要的不還是那些大學生嗎?最簡單的一個問題就是高不成地不就,呵呵,著就是一個問題!大學生他們一無所有,我沒有讀過大學,可是大學生他們嘛都沒有,畢業就等於失業!

⑼ 網路扶貧行動計劃指出網路扶貧五大工程分別是什麼

一要實施網路覆蓋工程，優先支持民族地區、邊疆地區、革命老區和貧困地區網路覆蓋，加快實用移動終端、移動應用程序、民族語言語音和視頻技術研發，加快貧困地區互聯網建設應用步伐；

二要實施農村電商工程，大力發展農村電子商務，建立扶貧網路博覽會，發展互聯網金融服務，推動貧困地區農村特色產業發展；

三要實施網路扶智工程，開展網路遠程教育，加強幹部群眾培訓，支持大學生村官和大學生返鄉開展網路創業創新，提高貧困地區教育水平和就業創業能力；

四要實施信息服務工程，通過構建統一的扶貧開發大數據平台、搭建一縣一平台、完善一鄉（鎮）一節點、培養一村一帶頭人、開通一戶一終端、建立一戶一檔案、形成一支網路扶貧隊伍、構築民生保障網路系統，建立起網路扶貧信息服務體系；

五要實施網路公益工程，開展「N+1」網路公益扶貧活動，推動網路公益扶貧行動和貧困地區結對幫扶計劃，打造網路公益扶貧品牌項目，構建人人參與的網路扶貧大格局。

⑽ 辯論賽大學生扶貧和扶志哪個重要總結陳詞 我是扶志

貧困大學生應該得到社會的關愛，不能讓一個大學生失學。但是對他們的關愛，不能僅僅局限在捐助上。大學生作為成年人，理應具有獨立生存的能力，並能對自己的行為負責。捐助只能讓部分貧困大學生解決基本生活困難問題，對大多數貧困大學生來說，真正能改變他們命運的不是錢，而是他自己。 wenjiabao總理說過：「扶貧先扶志,治貧先治愚」。對貧困大學生，不僅要扶貧，更應扶志。貧困大學生通過勤工助學，不僅靠自己的勞動延續求學路，還積累了社會實踐經驗，邁開獨立生存第一步。 這種情況下，如果扶貧不重視扶志，扶貧就難以達到目的，貧困大學生即使一度脫了貧還會很快返貧。因為「上邊」和「外邊」的錢和物畢竟是有限的，它僅僅能夠為貧困大學生脫貧創造一定的條件。 授人以魚，不如授人以漁。 某部門幹部去給一個貧困生送慰問品時，正在搓麻的主人只是欠了一下屁股，說：「你們先坐會兒，這圈還有一把。」讓走訪的機關幹部好不尷尬。還有一位貧困生，看著送來的慰問品，不僅沒有感激的表示，反而議論說頭幾天另個單位給誰拿的東西多。不僅躺在政府懷里心安理得，還攀比扶貧物資，真是缺了脫貧的志氣。 扶志，最重要的是幫他們樹立脫貧致富的信心，增強戰勝貧困的勇氣，樹立靠自身努力脫貧的思想。這就需要各級政府在扶貧時，不僅要關心他們的生活，還要了解他們的思想，在物質上幫扶的同時，也要在思想上幫扶。特別是用一些脫貧致富的典型，給他們樹立榜樣引路。而且這種扶志又是長期的，要堅持不懈地去幫。而對於那些好吃懶做、游手好閑的貧困者，則要猛喝，要批評教育，或者選一些勤勞者帶一帶。總之，只有把送錢送物與扶志相結合，才能使扶貧更有效，更長效。 治窮先治愚，治愚才是根本。內因是根據，外因是條件，外因通過內因而起作用。內因是事物的內部矛盾，是事物變化、發展的根據，是事物發展的根本原因。外因是事物與事物之間的矛盾，是事物變化、發展的條件，是事物發展的第二位原因，它必須通過內因而起作用。各式各樣的扶貧幫扶活動，幫助貧困生改善了生產生活和學習條件僅僅是外因，而扶志才是促進農民群眾脫貧致富的內因。 我市各有關部門扶貧工作的重點，應放在扶志上，除了送錢送物，幫助他們排憂解難以及為他們出主意，想辦法，強基礎，謀發展，夯實早日脫貧致富的基礎外，別忘了扶貧工作最重要的還是要放在扶志上，要充分發揮內因的作用，即貧困群眾的主觀能動性。要加快智力扶貧開發工作，增強貧困生自身脫貧致富的實踐能力才是扶貧工作的真正意義所在。特別是要著力搞好智力扶貧開發工作，為廣大貧困群眾脫貧致富提供強大的精神動力和智力支持，使經濟建設真正轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。 思想是行動的先導。作為貧困生，也應切實改變等、靠、要的思想，窮則思變，創新圖變。除了政策、資金和別人的支持幫助外，自己要埋頭苦幹，發奮圖強，艱苦創業。要內強致富能力素質搶抓發展機遇，發揮自己的主觀能動性，這樣才能早日走上致富道路。 扶志更重要，未來靠他們自己來改變命運，人的一生，關鍵時候還是靠自己，志向高遠的人不會迷茫，生活在困苦中也同樣能樂觀開懷 魯迅曾說過：「人是要有點精神的。」。「扶貧先扶人，扶人先扶志。」這是李先念生前的囑托。 這種現象啟示我們，精神貧乏比什麼都可怕，很多貧困生之所以貧困，不是他們不能致富，而是缺乏脫貧致富的志氣和勇氣，缺乏勤勞苦乾的精神。這就需要各部門在扶貧幫困中有足夠的思想認識，扶貧必須扶志，應該把扶貧與扶志有機地結合起來，既送溫暖，更要送志氣。從思想上、精神上幫扶，有針對性地進行思想教育。幫助他們樹立戰勝困難的信心和鬥志。貧困生的志氣一旦樹立起來了，觀念一旦更新了，致富的辦法和干勁就自然會水漲船高，他們就不會再坐著等別人送錢送物上門，而是用自己的雙手、自己的聰明才智脫貧致富。這樣的扶貧才是長久的扶貧，真正的扶貧。如果扶貧不扶志，扶貧就難以達到目的，即使一度脫貧，也可能會再度返貧。 至於論據 全國第一位受希望工程資助的博士生張宗友上南京大學時，覺得"自己已經23歲了，再要資助是很丟臉的事"，他把社會捐助款一部分轉給家鄉，一部分留給系裡，還有一部分寄給西藏林芝地區一名家貧的小學生。每月240元的津貼只夠吃飯，他就課余當家教，當計算機房管理員，到南大出版社校對，批閱自考試卷等方式勤工儉學。3年下來，他不僅拿到了學位，而且還資助了上高中的妹妹。他留校任教時帶的72名中學生普遍形成一種自立自強的觀念，貧困生無一失學，就連一些家境較好的同學也在打工，主要是希望得到鍛煉。人窮志不窮，扶貧先扶志。青年時期吃必要的苦未必是件壞事。在接受捐助、申請貸款、勤工助學等多種途徑面前，貧困生選擇哪一種更有利於自己的鍛煉成長？ 相信懸梁刺骨、囊螢映雪的故事大家都懂吧！成功需要什麼？～時間！扶貧可以是一些人的「東風」，也可能只是一些人平淡的一生中淡淡的一筆。更多的，它能幫助許多人更好的活著，而做好自己本身就是一種奉獻！ 他是一名孤兒，今年22歲。 他多次笑嘻嘻找到遼中縣主管民政的李素娥副縣長尋求經濟資助，最後上了每年學費8000元的自費大學。 他在大學唯一一次勤工儉學，賺到錢後為自己買了一部手機。暑假裡他沒有打工賺錢，而是選擇繼續向政府和媒體尋求資助。 面對總是笑嘻嘻的他，李副縣長顯得很無奈。「扶貧」還是「扶志」？李素娥最終選擇了後者…… 8月初，一名小夥子給今報打來電話，希望媒體幫助他解決學費問題。 他叫倪小新（化名），是一名孤兒，遼中人，現就讀於大連一所高校，每年學費8000元。他說，以前一直都是當地政府在資助他，他想繼續他的大學夢，但昂貴的學費讓他一籌莫展。 雲南有約20％的畢業生助學貸款違約，遠遠高於該省平均10.45％的貸款風險補償率。其實不只雲南，全國高校普遍存在這樣的情況，高違約率挫傷銀行發放國家助學貸款積極性已是一個不爭的事實。 助學貸款違約原因在於：高校畢業生就業競爭激烈，畢業生就業不穩定，收入不確定，使得相當一批獲貸學生短期內無力還貸。此外，由於個人信用監督機制不健全，部分收入狀況良好的畢業生也不願還貸。近幾年，來自社會各界的捐助渠道增加了，國家對貧困學生的幫扶力度加大了，但是國家助學貸款一直是高校助困幫貧的最主要而穩定的渠道。現在，畢業生的信用危機導致了助學貸款發放難，2005學年雲南約有8000萬元貸款未按期發放，這意味著雲南省約兩萬名貧困生不能及時得到資助。 貧困大學生應該得到社會的關愛，不能讓一個大學生失學。但是對他們的關愛，不能僅僅局限在捐助上。大學生作為成年人，理應具有獨立生存的能力，並能對自己的行為負責。為什麼2005年洪戰輝會感動中國，就是因為在貧困的生活中，在艱難的求學路上，洪戰輝靠自立自強撐持著家，盡著當哥哥的責任。改革開放以來，數以十萬計的中國留學生，他們中除了極少數有親屬資助外，大多數經濟上都十分拮據，他們靠打工掙學費以及維持完成學業的生活費用挺了過來，不但學到了知識，更學會了自立。捐助只能讓部分貧困大學生解決基本生活困難問題，對大多數貧困大學生來說，真正能改變他們命運的不是錢，而是他自己。 對貧困大學生，不僅要扶貧，更應扶志。教育應該走出高分低能的人才培養模式，社會應該創造條件，從自立、自強方面引導貧困大學生獨立完成學業。像天津大學與青島啤酒公司、天星廣告公司等多家單位建立合作關系，由企業出資在天大設立崗位，先後為貧困生提供校外勤工助學崗位1000多個。貧困大學生通過勤工助學，不僅靠自己的勞動延續求學路，還積累了社會實踐經驗，邁開獨立生存第一步。 某地領導向一戶貧困家庭贈送了10對從德國引進的優質長毛兔，目的是想讓這戶貧困家庭通過飼養、繁殖長毛兔，出售優質兔毛和仔兔脫貧致富。不料事隔半年，當這位領導再次走訪這個貧困家庭時，那位戶主竟笑著說：謝謝領導的關心，10對兔子我們都已吃完，味道確實好極了。弄得那位領導啼笑皆非，痛心不已。 開學伊始，為幫助困難學生入學，許多高校紛紛開通「綠色通道」，先辦理入學手續，解決食宿，再通過「獎、貸、補、助、減」予以幫助，徹底解除貧困生的後顧之憂。筆者以為，除了這些必要的經濟資助以外，還應幫扶貧困生樹立自強自立的精神，從某種意義上講，「精神幫困」顯得更為重要。 由於經濟壓力大、日常生活拮據等原因，一些貧困生在心底潛意識地構築了「保護牆」，更甚者會在心理上走上兩個極端。一個極端是視學校的物資資助為一種同情與憐憫，感到自尊心嚴重受挫。他們不願參加同學的聚會活動，不願與人交流，性格越變越孤僻，進而不願接受學校的資助。另一個極端是，個別貧困生在接受幫扶的過程中，認為資助款來得容易，不知道珍惜，花錢大手大腳，漸漸養成鋪張浪費的習慣。 這就給高校提出了一個新問題，到底該怎樣幫扶貧困生？是幫助他們解決暫時的生活困難，還是鼓勵他們自力更生擺脫困境？ 從貧困生的長遠和未來考慮，要想真正使其擺脫貧困，高校在開展物資資助的同時，最重要的還是開展精神扶貧。高校應該從新生入校開始著手，加強與貧困生聯系溝通，逐步改變其心理及生活狀態。學校不妨開設心理熱線或心理講座，鼓勵他們放下心理包袱，培養其健康向上的生活態度，正視現實，刻苦勵志；多為他們開展一些人際交往技巧、生活技能等方面的培訓，教會他們為人處世和自力更生的本領；積極為其提供勤工助學崗位，幫助他們融入新的環境，在渡過難關的同時，增強社會使命感和責任感，成為真正的強者，更好地投身社會，服務社會。 不過謹防對手說 扶貧當然要比扶志重要。原因很簡單：你連飯一天都吃不上，你會思考自己因該如何樹立信心嗎？物質無論在那個角度都是基礎，連肚子都吃不飽的人是不會有時間去反省自己的思想觀念，價值觀的。 另外，要記得去查一下貧困的概念，從概念入手，駁倒對方！ 小心別用缺失性比較 我們承認扶貧的重要，但是不管怎麼說，記得扶志更重要就行了 最後 我們贏了， 希望你們也能贏