大學生木塊

『壹』 求一篇大學生調查報告

如今，越來越多的未成年人走進網路世界學習知識、享受樂趣，也有許多未成年人過度沉迷網路不能自拔，身心受到極大傷害，家長、學校及社會各界深感憂慮。網路是把「雙刃劍」，如何引導青少年正確使用網路，是全社會都十分關心的問題。

一些青少年沉迷於網路世界無法自拔，有的甚至付出了生命的代價。」民盟北京市委連續六年對北京市中小學生使用互聯網情況的調研表明，「部分青少年把網路當作躲避負擔和壓力的精神』防空洞』換上網路成隱綜合證．

有專家指出，網路成癮綜合症正在成為青少年心理健康的頭號殺手。「上網成癮的青少年，社會功能極度缺失。」從事網路成癮治療的北京軍區總醫院陶然主任擔憂地說:「更可怕的是一旦他們道德失范、人格扭曲，很可能走上惡性犯罪道路，對社會造成無法估量的危害，成為影響社會和諧的隱患。」「戒除網癮專家」陶宏開教授透露的數據更讓人觸目驚心:「北京青少年網路犯罪率驚人，90％的青少年犯罪與上網成癮有關。」

上網成癮為何容易誘發犯罪？民盟北京市委的調研顯示，這與不良網路信息的泛濫有直接關系。學生在進行網路聊天或玩網路游戲時，難免會受到來自網路的各種人為因素的負面影響。在網路世界中，大部分人都隱匿自己的真實姓名和身份，很少顧及現實社會中應該遵守的道德規范，於是大量極其骯臟的謾罵、直白露骨的色情誘惑語言充斥在網路聊天環境中，使參與網聊的中小學生被動地陷入了骯臟污濁甚至隱藏著危險的虛擬環境中。不少網站商人只顧賺昧心錢，違法開辦色情淫穢或宣傳暴力的網站，無情地侵害、吞噬著青少年。一些學生學會了謾罵，一些學生則由於好奇，經不起誘惑前去赴約，導致人身傷害的事件時有發生。網路聊天中一些反社會、迷信、賭博、色情、暴力、欺詐等信息，使得缺乏分辨能力的中小學生在無成人監管或引導的情況下，受到了極大污染和侵害。調研還顯示，暴力傾向不太嚴重的網路游戲只佔少數，大量網路游戲都帶有暴力色彩，甚至令玩家追求打妖殺怪的刺激，使得經常玩這類網路游戲的青少年極容易形成崇尚暴力和報復、輕視生命的扭曲心態。

上網成癮毀掉了無數個家庭的幸福和諧，吞噬了許許多多孩子的未來，牽動著家長和老師的心。調研表明，有34.7％的家長、48.6％的老師擔心孩子在網上結交不好的朋友，52.1％的家長、78.5％的老師擔心孩子受到網上不良信息內容的影響。然而，發人深思的是，面對現實生活中的繁重壓力和各種煩惱，為什麼孩子不向家長、老師求助，卻選擇上網聊天、玩網路游戲來排解呢？「這與現在家庭教育、學校教育過分強調孩子要應對各種考試競爭，卻嚴重忽視孩子心理素質的培養有著十分密切的關系。」市政協常委、民盟北京市委專職副主委朱爾澄認為，「青少年網路成癮現象是『學習成績單一評價體系』的反映與折射。家長和老師往往把考試成績作為衡量孩子優劣的唯一指標，致使許多孩子壓力過大但不知如何減壓，就通過網路尋求刺激和發泄。」

「要從根源上徹底戒除青少年網癮，不能僅僅靠心理疏導，也不能完全依賴醫療機構的努力，更不能單純靠治理網吧。」朱爾澄常委呼籲:「學校、家庭、社會要齊抓共管，共同為青少年營造健康向上的網路環境和成長氛圍，讓健康之花在每一個孩子的心底綻放。」

請大家在網路的世界裡關注一下孩子的心理健康，關注未來社會的和諧．
參考資料：

『貳』 求一份大學生秋季趣味體育運動策劃，內容詳細，如果寫得好會多加分的

趣味運動會策劃書

活動主題：

一、時間：

二、地點：

三、參加對象：

四、比賽目的：

五、流程安排：

六、獎項設置

七 、項目（各項比賽規則、參加人數）

最後比賽要求：

游戲推薦你幾個吧！

1、雙龍戲珠

（1）參賽人數：每個班級男、女各12人

（2）比賽方法：各隊分成男女兩組相對站在跑道的兩端。各隊排頭二人背對背夾著排球，聽到信號後，從起跑線起側向移動，過對面的起跑線後（兩人都過後），在交接區內拿下排球交給對面的二名隊員。以此類推，以最後二人沖過終點線為結束比賽。以時間多少排列名次。

（3）比賽規則：

A、比賽過程中不得用手觸球，但球掉下來可以拿起，須從掉球地點重新開始比賽；兩人可以手挽手，將球夾在倆人後背間；跑進方法不限；用時少者為優勝。

B、若有手托（扶）球；沒有在交接區交接，則每一次犯規要加時兩秒計入比賽成績。

C、比賽距離為15米

2、摸石過河

（1）參賽人數：每個班級男、女各10人。

（2）比賽方法：各隊分成男女兩組相對站在相距15米跑道的兩端。聽哨音後，排頭用三塊磚頭交替踏石過河,交與對面同伴,依次循環進行。途中如動作失誤,未踩磚過河,一次加計時間2秒,二次加計時間4秒……，按全隊過完河所用時間多少排列名次,時間少者名次列先。（以三塊木磚為道具。比賽開始運動員腳踩二塊木磚站在起跑線後，手拿第三塊磚，聽到起跑信號後，運動員必須依次將木塊踩在腳下交換向前移動，以最後一塊木磚到達終點線結束）

（3）比賽規則：

A、起跑前，參賽隊員必須站在起跑線後，不得踏線。

B、在走（或跑）的途中，腳只能踏著石塊走（或跑），不能在河裡行走（或跑），若有人在河裡奔跑，則取消本隊比賽資格。

C、比賽中因失誤單腳落河，則加時2秒；雙腳同時落河，則加時5秒。

3、超級夥伴

（1）參賽人數：各班男女各15人，若有個別班級因男生或女生不足15人，須讓不足的男生（女生）全體參與，不足數由本班女生（男生）代替參加。

（2）比賽方法：參加比賽30名隊員成一列橫隊站於起跑線上，並用布條綁住相鄰兩人的左右腳（統一綁在腳踝關節處）。聽到信號後，成30人31足狀，向前移動，直至全體人員通過終線為止，以完成時間的快慢判定勝負。

（3）比賽規則：

A、中途布帶散開，須立即停止前進，在重新綁好後，方可繼續前進。

B、各班比賽時間，從比賽開始直至本隊最後一名隊員通過終線為止。

C、比賽距離為30米。

4、障礙接力賽

（1）參賽人數：各班男、女各10人，為一組。

（2）比賽辦法：各隊第一名隊員向前奔跑，並用單腳從一個方塊跳到另一個方塊，然後繼續跑到排球圈內，將球拋起，作為另一個隊員開始跑的信號，將球放回原處，然後跑向小旗。途中跳過方凳，從竹竿下爬過，到中央小旗下拿起一個小沙包，迅速跑回本隊，把沙包放在起跑線後，站在本隊排尾。所有人都跑過一次，把小沙包移到起跑線後，游戲結束，以速度快、動作正確的一隊為勝。

（3）比賽規則：前一個隊員將球拋起時，後一個隊員才能跑出去。由橫桿下面爬過時，不許碰掉橫桿。

6、運送彈葯

（1）參賽人數：1、2年每班男、女各5人。

（2）比賽辦法：在15米長的跑道上一段設有彈葯庫（壘球）。參賽隊員從起點出發後手持羽毛球拍跑到彈葯庫後，拿起一個彈葯（壘球）放在球拍上跑回起點。將彈葯放在起點線後將球拍交於第二名隊員先完成者為勝。

（3）比賽規則：在比賽過程中，參賽隊員必須將彈葯（壘球）放在球拍上平端跑回起點，中途不能讓壘球掉下，（在哪掉在哪拾起）。全隊取回10個彈葯（壘球）後比賽結束。用時最短者為勝。

7、團結一心、步調一致

（1）參賽人數：1、2年每班男、女各5人。

（2）比賽辦法：在30米的跑道上，各班參賽隊員成一路縱隊，後面隊員抱緊前面隊員腰部緊靠一起。發令開始後，參賽隊伍步調一致向前行進。以隊伍最後一名隊員行過終點線為准。先完成者為勝。

（3）比賽規則：在比賽過程中，參賽隊員不能分散，必須緊靠一起，步調一致。排頭隊員可以用口令調整自己的隊伍。以參賽隊員全部行過終點線為准。最先通過者為勝。

『叄』 大學生誠信論文

盡其責，誠實守信
「三杯吐然諾，五嶽倒為輕。」這是李白《俠客行》的詩句，形容承諾的分量比大山還重，極言誠信的重要。中國是個有五千年悠久歷史的文明古國，誠信一向是中國人引以為豪的美德，「人無信而不立」。誠實守信更是中華民族的優良傳統。中國，崇尚"誠信"的文明源源流長，早在幾千年前，孔子就說過：「人而無信不只其可」，延伸之意就是：「信，則知其可」。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風質朴淳厚。遠在三國時期，劉備三顧茅廬的故事每個人可能都聽說過：諸葛亮輔佐劉備並受託孤之重任，正如《出師表》所言：「追先帝之遺詔，臣不勝受恩感激，今當遠離，臨表涕零，不知所言。」一心為漢，七出祁山，耗盡畢生心血，留下千古美名。什麼是誠信？諸葛亮就是誠信。誠實守信，能夠履行承諾而取得他人信任。誠信也是道德建設的根本,是一種非常寶貴的素質。我國素有「一諾千金」之說：「君子一言，駟馬難追」。但在現在的社會，有些人受西方思潮的影響，「不在乎天長地久，只在乎曾經擁有」，在生活中迷失了自己，圖一時之快，置後生於不顧，拚命透支自己已經不多的誠信，可想而知，這種行為的後果就是淪為成克傑之流：遺臭萬年！在中華幾千年歷史中，有許多關於誠信的論述，也流傳著許多誠信的故事。這些寶貴的論述，在今天也能給我們深刻的啟示。誠信是一切道德賴以維系的前提。失信於人，什麼工作也就開展不起來。古語曰：索物於暗室者，莫良於火；索道於當世者，莫良於誠。也就是說最好藉助於光亮在黑暗中取物；而只有誠信，才能取信於天下。「得道多助」古人尚能如此明白，而作為我們，當代的中學生，更應該誠信做人！青少年時期，是人生的黃金時期，是人生中至真至純至美的時期。而誠信又是最容易而又最不應該讓人忽視的美德，我們應該把誠信作為人生中的一個坐標，做老實人，說老實話，辦老實事。誠信對人，誠信對己，誠信就像一輪圓月，惟有與高出的皎潔相伴，才能襯托出對待生命的態度；誠信就像一個砝碼，在生命的天平上，放上他，搖擺不定的天平就會穩穩地傾向他；誠信更像是高山之水，能夠在浮動的社會里，洗盡鉛華，洗盡虛偽，露出真誠。所以我們應該在全社會大力提倡誠信，為社會風氣的凈化，盡一份自己的責任！
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重塑誠信
誠信是立國之本、立業之本，一個健全的社會一刻也離不開誠信。人無信不立，商無信不譽，市無信不興，企業無信不昌。在全面建設小康社會中，誠信是其中的一個重要內容，也是一個帶有根本性的問題。
誠信是源遠流長的歷史傳統的繼承。誠信是中華民族的光榮傳統，也是我國傳統道德的基礎和根本。在長期的社會實踐中，中華民族形成了重承諾、守信義、以誠立業、以信取人的道德傳統，形成比較穩定的社會結構、凝聚力強大的傳統文化和延綿不絕的中華文明，「千金一諾」、「一言既出，駟馬難追」之類的美談佳話永留史冊並體現在實際生活中。中外歷史反復證明，一個不講誠信和沒有誠信傳統的國度和民族，終究會消亡。在當今，實施以德治國方略，弘揚中華民族的傳統美德，汲取傳統道德中誠信素養的精華，大力開展公民道德建設，重塑誠信，建立與當代經濟社會相適應的誠信體系，努力建設誠信社會。
重塑誠信是踐行「三個代表」的具體行動。不論發展先進生產力，還是發展先進文化，實現好發展好維護好人民根本利益，都要有誠信的保障。在市場經濟體制規范過程中，既要注重培養社會成員和經濟主體的內心訴求和道德理念，突出誠信品質的道德自律，又要注重建設社會成員和經濟主體對誠信的普遍崇尚和共同追求，突出誠信制度和規則體系對市場經濟的法律約束，從而為先進生產力的發展創造良好的道德與法制環境。先進文化的前進方向，總是沿著誠信要素鋪展的道路前進，漠視或者舍棄誠信建設的意義和作用，經濟社會發展就會陷於混亂和停滯。誠信建設集中了人民群眾的呼聲，攸關人民群眾的根本利益，應當成為制定政策與決策的第一信號。對此，必須從實踐「三個代表」的政治高度，增強誠信建設的自覺性，用實際行動推進這一宏大系統工程建設。
重塑誠信是推進物質文明建設的重要力量。誠信是經濟發展的基礎，無論發展到哪個程度，信用兩個字不能丟。一個地區也好，一個企業也好，人才、資金、項目等可從外面引進，唯獨信用不能引進，信用只能靠自己。一個地方、一個城市、一個企業的競爭力、凝聚力、影響力的不斷增強，不僅僅取決於經濟結構與產品質量的優化、地理氣候交通環境的優越，而且在很大程度上取決於經濟是否具備誠信環境，誠信品級是否在競爭圈內形成共譽。要促進經濟的發展和社會各項事業的進步，必須要有一個好看誠信環境。好的發展環境是人創造的，人的誠信至關重要。誠信是市場發展的靈魂，市場誠信已經成了一個地方經濟繁榮、騰飛的必由之路。以市場為基礎對社會資源配置所形成的物質流、貨幣流、信息流都以信用的存在為前提，一個高效率的市場必定是一個信用良好的市場，一個信用缺失的市場肯定是一個效率低下的市場。信用低下是經濟的大忌，也是對外開放、合作交流的重大隱患，信用缺失導致交易成本提高，嚴重時還會導致交易鏈的中斷，必然波及到並導致經濟的衰退和競爭力的衰弱。
重塑誠信是精神文明建設的重要基石。重塑道德理念，關鍵是樹立正確的道德觀念，處理好個人利益與他人利益、集體利益、社會利益的關系，處理好眼前利益與長遠利益的關系，處理好競爭與合作的關系。要讓所有社會成員、經濟主體認識到，只有講求信譽，不損害他人利益，才能實現「共贏」，獲取長遠利益和持續發展，以此推動誠信道德建設，使人際關系和諧、誠實守信，整個社會風氣良好，文明程度提高。
重塑誠信是政治文明建設的必然要求。政治文明表現為人類社會政治生活的進步狀態，也表現出誠信這個基本要素。全面推進社會主義現代化建設，必須加強政治文明建設，並與物質文明和精神文明協調發展。我們黨歷來以實現和發展人民民主為己任，發展社會主義民主，健全社會主義法制，建立社會主義法治國家，實現社會主義民主政治的制度化、規范化和程序化，保證人民群眾更好地當家作主，行使民主權利，依法管理國家和社會事務，使黨能夠更好地為人民服務，使國家政權機關能夠更有效地領導和組織社會主義現代化建設，這就要求以誠信為基礎，造就良好的誠信環境，遵循誠信原則行事，共同建設誠信社會。
重塑誠信是經濟社會發展的要求，從根本上建設好誠信社會是一個系統工程，需要全社會共同努力，才能構築龐大力量，實現打造「誠信社會」這一目標。
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誠實守信，是我中華民族優良傳統。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風質朴醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越光大華夏，充盈中華。她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環。
然而，近些年來，隨著市場經濟的沖擊、滌盪，人們發現，誠信在消退，「拜金」在滋長。「利益」取代了美德、誠信讓位於欺詐。在好多人的人生天平上，沉下去的那端是「健康」、「美貌」、「機敏」、「才學」、「金錢」、「榮譽」，唯有「誠信」這端高高翹起。誠信，變輕了！
且不說商場上爾虞我詐，風譎雲詭；且不必說市場內小販們短斤少兩，以次充好；也不必說黑心米販污油兌陳米，自來水摻甲醇；就是某一天天氣晴好，你也心情愉快，一不小心在馬路邊發現一個鼓囊囊的錢包：你敢撿嗎？且住！要是事情發生在××年前，你會樂呵呵地把它交給警察叔叔贏得人們稱贊，可是在今天，在人流如織的大街上，我客觀一點說，只要你手一觸到那包，麻煩就上身了。
小環境如此，國際大環境也有不少例子。瞧瞧大洋那邊的山姆大叔，更是視誠信如無物，咱要搞NMD，《反導條約》是個障礙，撕了撕了的沒商量。
誠信之風將止將息，有識之士扼腕嘆惜。
但是，我們，新世紀，新青年，已經在緩緩展開一面旗幟，我們在旗幟上寫道，我誠信，我美麗！
青少年時期，是人生的黃金時期，是人生中至真至美至純的時期。而誠信是最不應該又最容易讓人忽視的美德。我們有必要把誠信高高舉起，讓人人都能看見，並被她的溫暖光芒吸引。
我有一種強烈的預感，在可望更可及的未來，誠信將回歸到市場，回歸到社會，回歸到你我身上。她像一股活水，逐漸浸潤，深入人心；她又像一縷清風，吹過田野，吹開人們心扉。在那裡，到那時，誠信取代了偽飾，有序取代了無序，簡單取代了復雜，溫情取代了冷漠、人們沐浴在誠信的晨暉中，全都受益不淺。
那麼，行動起來吧，朋友們！
我誠信，我美麗；我美麗，我自豪！
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1 誠信是福

誠信是每個人心中的美德，是一種品質，在我們這個人文社會，不管在哪一個方面，都要講究誠信，誠信是福，一個擁有誠信的人不管在事業方面，還是在生活方面都會取得成功，所以誠信是一個人最為重要的一項方面。

誠信是講究方方面面的，商業、工作、生活、交友……都要講究誠信，人們需要誠信維持關系；商業需要誠信來維持自己的生計，維持與其它公司的合作。誠信可以使他人對自己有好感，誠信也可以讓自己的事業和生活得到提高。誠信小到可以使自己的身心得到提高，大到可以使自己一舉成名。誠信能夠幫助自己取得在事業上的成就，也能取得在生活上的快樂。

誠信不僅是說，也要行動，學會誠信還要學會謹慎，不能對他人坦白對自己對他人不好的事，一顆誠實的心還需要謹慎，謹慎他人，當別人信任自己時，也要小心。誠信需要堅持，只有堅持才會提高，有一個成語叫做日行一善，我們也要做到日行一誠，只有堅持才能保持自己不變的品德，在誠實中可以改善自己的身心，磨練自己的耐力，這不是一個兩全其美的事嗎？

誠信就是誠實守信，一個守信用的人往往會被他人所接應。誠實需要勇敢和謹慎，信用需要堅持和完善，只有做到這樣，自己才能完完全全的是誠信的人。

誠信最基本的一點就是不欺騙他人、不守信用，一個無誠信的人就是喪失了品德，是一個身心不健康的人，不僅傷害了自己，也傷害了他人，可以說就是騙子，這樣的人不但得不到他人的信賴，在社會上也無法立足，這樣的人很難交到知心的朋友。不管我們在哪裡，都要具備誠信。

誠信需要經得起誘惑，無論是多大的利益，只要是違背誠信的都不要去做，如果做了，會對自己將來有著很大的影響。和無誠信比起來，誠信要好得許多，既然誠信好，我們為什麼又要去選擇無誠信呢？

誠信已成了這個社會必不可少的品德，誠信能完善我們自己，它對自己、他人都有好處，搏得信任，博得好感，博得事業上的提高，博得生活上的進步，這些比無誠信要好上許多。懂得誠信，做好誠信，改善身心，利益如流，也就是說誠信是福。

2 誠信是無形的力量 守信是無形的財富

「誠信」這兩個字對於那些貪而無厭的人會對它置之不理，正是這樣的原因，講誠信的人才會受到更多的人刮目相看。對於它非常重視的人，才會喜歡他。你可別不信，我可是親身經歷過這樣的事情。
記得有一個炎熱的夏天，我和媽媽到遂昌的一位阿姨家玩，媽媽騎著自行車，我坐在後面，正吹著風，聞著從遠處飄來的香味，正當我最高興的時候，突然自行車的後輪胎隨著一聲——「哧」的聲音，我感覺到了車出毛病了，媽媽只好停下來，把車拉到一個修車的店裡。

修車師傅是一個身穿樸素衣服的老人，他修車的動作是那麼的靈活，而又那麼的仔細，我想他肯定是一個心靈很美而且又是一個很善良的 人。一會兒，車修好了，我和媽媽推著自行車就走了，到了一家店裡，媽媽說買一點汽水解解渴，正在掏錢的時候發現錢包沒了，那可有好幾百元錢那？這可怎麼辦？我們就像熱窩上的螞蟻——團團轉。

正在這時，從遠處看見一個人跑過來，我仔細一看原來是剛才那個修車的。他手裡拿著一個錢包，那不是媽媽的錢包嗎？走近了，修車師傅氣喘吁吁地說：「朋友---你的錢包-----掉在我那兒了------。」說著把錢包還給了我媽媽。我媽媽連忙說「謝謝。」修車師傅說：「不用謝」，轉身就走了。我望著他的背影。心想：他是多麼的高尚。

誠實守信是無形的力量，也是無形的財富，在世上 ，如果失信，我們會走的很遠，但我們卻找不回家。這些都是書本上我們學習的誠信之聲，然而，我現在才真正的明白它

3 與誠信同行

曾經有人問我，為什麼我能將事業做大？

———答曰：無他，一字而已———信。

這是在長江實業的總裁室里，面對《亞洲周刊》記者的話筒，「李超人」的一番心語。他的肺腑之言，藉助強大的無線電波，傳遍了世界，震盪著我們的心靈。

也許，「超人」沒有說出的另一句話是：對別人誠，就是對自己信。

……曾幾何時，我也有過一段迷失的日子。

信？我汗顏。

———今夜林中月下的青山，無可比擬！似娟娟的靜女，雖是明艷照人，卻不飛揚妖冶；她低眉垂袖，瓔珞矜嚴。我獨坐在林外的青石上，雙手抱住了頭。我不言語。我已不再言語，只低頭，從迷濛眼光中看著我的成績通知單，半年的虛浮與自欺，半年的飛揚與輕躁，浸濕了這一紙荒唐。

倏地，我憶起一句話：誰對命運不誠，命運就將對他不信。跋涉在漫長的人生路上，在艱辛且步履蹣跚的奮斗之路上，誰不去踏踏實實印下誠信的足印，將永遠走不出渺小與狹隘的怪圈。學問之道，來不得半點虛偽和欺騙。

無意苦吟秋，只恐花褪紅盡。人空嘆，水長流，不知是我背棄了自己，還是誠信厭倦了我：在人生的這次跨欄前，我停滯了腳步。

愧哉斯人。如斷翅蝴蝶般，拍打著殘翼，徒勞地旋舞著飛墜泥間。我的腦海里，浮現出父輩辛勞的身影：一抹黃褐的平原。地平線上，一處又一處用木椽夾打成一尺多厚的土牆。沖天而起的白楊、苦楝、紫槐，枝幹粗壯如桶，葉卻小似銅錢，迎風正反翻覆，如一曲天籟，傳進父輩的耳里。他們赤著膀子，揮鞭吆喝著山川一樣團塊組合似的黃牛，拉動著三角狀的鏵犁。這群辛辛苦苦從祖祖輩輩留下的黃土地里摳口糧的人呵，「誠與信」，就是他們的生命線。

農誤地一時，則自誤一年。

人不信於一時，則不信於一世。

……不經意間，冥冥中彷彿一隻手指，悄悄探入我心，撥動心底那根往日里不被觸及的弦兒，奏出一連串的顫音，彷彿徐悲鴻的奔馬在曠野里長嘶，彷彿舒伯特的琴鍵星星般顫動，彷彿屹立喜馬拉雅之巔，聽天外的風。

正是這一刻，我豁然開朗：———人生路上，與誠信同行。

4誠信是根

我們共同生存的社會像一棵參天大樹，沐浴陽光、經受風雨，始終如一地昂首挺立著。我想，誠信就是這棵大樹深入土壤汲取水份與營養的根，它的蓬勃的伸展使得社會有一個很堅實的基礎，從而充滿著活力。
各行各業都是促進社會發展的重要組成部分。在我們紛紜變幻而又布滿硝煙的經濟生活中，誠信的重要性體現得尤為明顯。
隨著市場經濟的發展，許多人踏上了經商的道路。
誠信對待客戶的商家總能博得人們的青睞。就像一位著名企業家介紹的經歷一樣：他10歲的時候在一家糖果店裡打工。一天，他在地上拾到一美元。他明白它不屬於自己，在矛盾了一番後還是將它交給了老闆。老闆很高興，說：「這是我故意丟在地上考驗你的！」此後，老闆重用了他。李嘉誠也說過：「坦誠第一，以誠待人！」「誠信」幾乎是世界上每一位成功企業家所認同的經商的必備條件。一枚歸還失主的硬幣成就了那位企業家的一生，每個人心中的誠信的美德也可以支撐起整個社會。
在我們日常的人際交往中，誠信對待身邊的朋友、同仁才會贏得他人的尊重與信任。而信任正是人與人之間互相聯系與合作的橋梁。同樣的，國與國之間的交流協作更加建立在誠信的環境中。當今尖銳的國際矛盾、戰爭悲劇的演繹，從一定程度上反映出了誠信這一優秀品質的危機。
誠信是我們中華民族引以為榮的美德之一。《三國演義》中有「玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毀其節」。一個誠實、正義的人才能為人信服。作為我們新一代的中學生，就更應該將它牢記，用行動將它發揚。我們知道，有一些蛀蟲因利益的驅使正在侵蝕我們社會壯大的根系，使之松動。雖然我們無法窺見泥土中的悄然的變化，然而類似「豬肉注水」「番茄染色」一類的觸目驚心的事件讓我們不得不對它此多加重視。忽視了誠信，就連人們的身體健康都難以保證，又如何談得上社會的快速、健康發展呢？
我們都希望為社會貢獻自己的一份力量，那麼，讓我們從保護、助長社會的根基——誠信開始，做誠信人、辦誠信事，也讓它成為我們每個人成長、成材的根基！

5 誠信」的光芒

在漫長的人生路上，人們往往在得到的同時也在失去著。就如寓言中的年輕人，他在得到了「健康」、「美麗」、「誠信」、「機敏」、「才學」、「金錢」、「榮譽」七個背囊的同時，卻在關鍵時刻把做人的基本「誠信」給拋入了水中，失去了最寶貴的財富。

然而，這「誠信」卻能夠在一個年過半百的老人身上閃耀著。

記得那時我才上小學，媽媽讓我上街去買瓶醬油。外面下著好大的雪，北風呼呼地吹著，街上的行人並不多，「小妹妹，買張剪紙回家去玩玩吧！不貴的，才兩毛錢。」我循聲望去，只見一位老奶奶，滿頭銀發，身上穿著一件老棉襖，只見那棉衣、棉褲上打滿了大大小小的補丁。她兩手塞在袖管里，正不住地打著寒顫。一輛木製的小車上用木塊壓著許多漂亮的剪紙。

正在這時，一群老外走了過來，把她的攤子整個兒圍了起來。只見一個老外伸手拿起了一張剪紙，伸出小拇指不住的說：「Very nice!」這時，原本冷冷清清的大街上一下子熱鬧了起來。「嗨，老太婆，這下你可發財了啊！」「想不到這老太婆運氣倒蠻好的嘛。今天最起碼可以賺它個幾百塊了。」……只聽見旁邊圍觀的人都七嘴八舌起來。「這個多少錢啊？」其中一位老外用他生硬的中文問道。「兩毛！」「你這老太婆有毛病啊？有錢不賺。」一個年輕人對著老奶奶喊道。老外給了老奶奶一張百元的鈔票，只見她拿起錢罐子，五元、一元、五角、一角的湊起錢來。可是，怎麼湊也湊不滿。這時，圍觀的人又炸開了鍋：「你這人是不是傻子啊？有錢不賺。」「湊不出就算了嘛，隨便找給他一張他又不知道的！」……老奶奶還是不聞不問，就像沒聽見似的。這時，最感人的一刻出現在了我面前：只見奶奶把那張百元大鈔放到了老外手中。並對他說：「對不起，我找不出那麼多的錢。這錢你拿回去，你喜歡哪個就自己拿吧！」說著，就從車里拿出幾張剪紙，放到老外手中。只見那老外眼中閃爍著不解的眼神。

人群，慢慢的散開了。老外們也走了。老奶奶，還是依舊坐在那裡，雪花慢慢的飄落在她頭上，臉上，衣服上。我覺得此時的老奶奶身上正閃耀著一種光芒，一種「誠信」的光芒！

『肆』 170厘米女大學生在800米操場走10圈，大概多少步

第八屆「學用杯」全國數學知識應用競賽
七年級初賽(B)卷試題

一、填空題(每小題6分，共30分)
1.在國外留學的叔叔送給聰聰一個新奇的玩具--智能小兔子.它的新奇之處在於若第一次向正南跳一下，第二次就掉頭向正北跳兩下，第三次又掉頭向正南跳三下……而且它每跳一下的距離均為20厘米.如果小兔子第一次向正南跳，那麼跳完第80次後，它在起跳點的
________(填「正南」或「正北」)，距離起跳點 米.
2.小張的三位朋友甲、乙、丙想破譯他在電腦中設置的登錄.但是他們只知道這個共有五位數字.他們根據小時開電腦時輸入的手勢，分別猜測是「」、「」或「」.實際上他們每個人都只猜對了中對應位置不相鄰的兩個數字.由此你知道小張設置的是 .
3.年會已經圓滿結束了，除了賽場上的選手給我們留下了深刻的印象，還有讓我們更難忘的是賽場內外提供「微笑」服務的人--志願者.在志願者選拔中，來自北大、清華、北師大的三位大學生李志、文文、劉兵都有幸當上了志願者，但他們三人分工不同，他們中有賽會志願者、城志願者、社會志願者.告訴你以下情況:(1)李志不在北大;(2)文文不在清華;(3)在北大的不是賽會志願者;(4)在清華的是城志願者;(5)文文不是社會志願者.根據這些條件，請你判斷:
(1)李志是 的學生，是 志願者;
(2)文文是 的學生，是 志願者;
(3)劉兵是 的學生，是 志願者.
4.小明同學參加了學校組織的「互幫互助向明天」的活動，來指導新生如何更快地融入新的學習和生活中.小明在家了四份小禮品，准備送給與他「結對子」的新同學，四份小禮品分別裝在形狀完全一樣的小長方體禮盒裡，每個小長方體禮盒的長、寬、高分別是3分米，1分米，1分米.他想把它們拼成一個大長方體，外面用包裝紙包好，以便帶到學校，那麼會有 種不同的拼法，在這些拼法中包裝紙最少用 平方分米，最多
用 平方分米(包裝紙重疊部分不計).
5.為了響應「植樹造林，綠化荒山」的召，育才中學七年級(1)班的同學在老師的帶領下去山坡上種樹.種完樹後，老師讓同學們數數一共種了多少棵樹，結果大家發現:2棵2棵的數還剩1棵，3棵3棵的數還剩2棵，4棵4棵的數還剩3棵，5棵5棵的數還剩4棵，6棵6棵的數還剩5棵，7棵7棵的數正好數完.那麼他們至少種了 棵樹.
二、選擇題(每小題6分，共30分)
6.堰塞湖是一種由地震或其他原因引起的山體滑坡、熔岩流、泥石流或其他物質堵塞河谷或河床後貯水而形成的湖泊.唐家山堰塞湖是年四川省「5·12汶川大地震」形成的最大最險的堰塞湖，垮塌山體約達2 萬立方米，假設這些山體物質平均每立方米重3.5，若這些山體垮塌物全由載重為19的汽車來運輸，要想一次運完，則需要這種汽車(四捨五入保留3個有效數字)( )
(A)3.×輛 (B)3.75×輛
(C)0.×輛 (D)37.5×輛
7.某體檢中心有編為A、B、C、D、E的五台體重計，由於長時間使用，有的稱重已經不太准確.已知稱同一個人的體重時，它們的差別為:C比B輕0.3千克;D比C輕0.1千克;E比A輕0.1千克;C比E輕0.1千克.巧合的是，五台體重計稱量的平均數是准確的體重數.現在知道只有一台體重計稱重准確，請你想一想，稱重准確的體重計是( )
(A)A (B)B (C)D (D)E
8.王老師在教學過程中善於把數學知識與實際生活在一起.在課堂上，他把全班同學分成五組，編分別是A、B、C、D、E，每組的人數分別是10、7、9、8、6.游戲規則:當他數完1後，人數最少的那一組學生不動，其他各組各出一個人去人數最少的那組;當他數完2後，此時人數最少的那一組學生不動，其他各組再各出一個人去人數最少的那組……如此進行下去，那麼當王老師數完2 後，A、B、C、D、E五個組中的人數依次是( )
(A)9、6、8、7、10 (B)7、9、6、10、8
(C)6、8、10、9、7 (D)8、10、7、6、9
9.你小時候玩過積木嗎?有關專家指出，搭積木游戲可以促進孩子視覺智能的成長.當孩子剛開始搭積木時，首先會學習到的是線條的排列組合，接著則是思考如何運用空間的垂直性來搭建塔樓.下面就來測試一下你搭積木的水平吧.在下列四個積木塊中，能與圖1完全組合拼成一個4×4×4的正方體木塊的是( )

10.空間是一個展示自我和溝通交流的網路平台.它既是網路日記本，又可以上傳圖片、視頻等.空間等級是用戶資料和身份的象徵，按照空間積分劃分不同的等級.當用戶在10級以上，每個等級與對應的積分有一定的關系.現在知道第10級的積分是90，第11級的積分是，第12級的積分是，第13級的積分是，第14級的積分是……若某用戶的空間積分達到1 ，則他的等級是( )
(A)15 (B)16 (C)17 (D)18
三、解答題(每小題15分，共60分)
11.截至到今天，離汶川大地震已有半年多的時間了，在這場中國近三十二年來最慘烈的地震災害中，我們再一次感受到了舉國上下高漲的愛國之心、同胞之情.在一次將地震傷員轉移的任務中，待轉移的重症傷員暫住在A、B、C、D、E五個臨時救助點，其中A處有6人，B處有4人，C處有8人，D處有7人，E處有10人.每個救助點之間的位置和距離如圖2所示.現在考慮用擔架將這些重症傷員轉移到一個集中救助點，由救護車把他們送到鄰省的治療.為使運送傷員所走路程總和為最小，你認為救護車應在哪個救助點停靠?

12.為保持水土、美化環境，某中學准備在校門口到操場的道路兩側栽一些垂柳，要求路兩側樹的棵數和間距均相等，且首、尾兩端均栽上樹.現在學校已備好一批樹苗，若每間隔3米栽一棵，則缺少18棵;若每間隔3.5米栽一棵，則缺少10棵.
(1)如果每間隔4米栽一棵，則所備樹苗是剩餘還是不足?剩餘或缺少多少棵?
(2)如果想使備用樹苗夠用且剛好用完，應該每間隔多少米栽一棵樹?(精確到0.1米)

13.小胖是一個地地道道的金庸迷，在看完黃蓉輕而易舉地填出瑛姑的方陣圖後，喜歡上了這類填數字游戲.一般方陣圖的填寫對他來說簡直就是小菜一碟，可是下面的這道題卻難住了他.聰明的你快來幫幫小胖吧.如圖3，在3×3方格中，已知填在三個格中的數字，做填數字游戲:要求填入數字後使各行、各列以及對角線上的三個方格中數字之和相等.請你試一試.

14.現有一批用原木加工好的、統一規格的圓柱體木材.第一批20段，直徑80厘米，圓柱體高為厘米.第二批18段，直徑為厘米，圓柱體的高為厘米.將這些圓柱體木材用專門設備採用逐層剝皮的方法加工成厚為0.1厘米的薄木片如圖4.將這些薄木片按其木紋的縱紋--橫紋--縱紋--橫紋--縱紋的順序一層一層地粘貼，粘成五層膠合板(貼每層一般都可以拼接，但接縫處不留空隙)，貼完後用機器把膠合板壓平壓實，邊緣按規格裁齊，所得整張膠合板的尺寸為91厘米×厘米.問這些木材可以做成整張的五層膠合板多少張?(π取3.14，假如加工時材料的損耗率為5%)

四、開放題(本題共30分)
15.我們知道圓的周長公式為，當半徑r越大，其周長也越大.請結合這個常識實際學習生活寫一篇有教育意義的短文.

答案:(我自己寫的)

1 正北 8
2 或
3 清華 城
北師大 賽會
北大 社會
4 4 32 50
5
6 B
7 D
8 D
9 A
10 C
11
12
13 5 13 6
9 8 7
10 3 11
14
15

『伍』 冬冬家距離學校765米，每天往返一次，他每天要走多少米

25.王老師與王平和兩位同學的平均年齡是20歲，與和王平的平均年齡是18歲，王老師今年32歲，今年多少歲?
26.甲、乙、丙丁四人現在的年齡和是歲，甲21歲、乙17歲、甲18歲時，丙的年齡是丁的3倍，丁現在的年齡是多少歲?
27.一家三口人，爸爸比媽媽大三歲，現在他們的年齡之和是80歲，10年前全家人的年齡之和是51歲，那麼，女兒今年多少歲?
30.四年級一班同學去劃船，他們租了一些船，如果每船4人則多6人，如果每船5人則有4個空位，問有多少個同學，多少條船?31.某車間要完成一批零件，如果每組完成16件，將超額9件，如果每組完成15件，將超額2件，這個車間有多少個小組，這批零件有多少個?
32.全班同學站隊排成若干行，如果每行14人，則少6人，如果每行17人，則少15人，要排幾行，全班共有多少人?33.甲、乙兩地間的路程是千米,上午8點客車以平均每小時60千米的速度從甲地開往乙地.貨車以平均每小時50千米的速度從乙地開往甲地.要使兩車在全程的中點相遇,貨車必須在上午幾點出發?
35.填數 將1--9這九個數字分別填入九個□中，組成等式，每個數字只能用一次。 □□□×□□=□□×□□=
38、六位小朋友數學考試的平均成績是92.5分，他們的成績是互不相同的整數，最高分是99分，最低分是76分。那麼，按分數從高到低居第3位的同學至少得多少分?39、余數 與的積被7除，余數是多少?
40、六一兒童節那天小新全家一起去看電影，票價成人4元，兒童2元，票一共花了14元。小新家可能有多少個大人，多少個小孩?
42、計算×37×27×的積是多少?(簡算)
45、小明從爺爺家出來2小時後，爸爸從相距24千米的家裡出來接小明，又經過2.25小時相遇，如果爸爸從家裡出來2小時後，小明再從爺爺家回來，又經過1.75小時相遇，小明和爸爸的速度各是多少?
46、小強和小亮商量，星期四早晨8點整走出家門，想想走來，小強每分鍾行48米，小亮每分鍾行54米，兩人在距離中點30米相遇，他們兩家之間的公路長多少米? 48、電子游戲《保衛家園》中，有兩個警衛兵每天在樂樂家的門前一條長20米的路上巡邏，大警衛每秒走0.5米，小警衛每秒走0.3米，每天早晨兩人同時從兩路的兩端相向走來，走到對方出發點再向後轉接著走，當他們第二次相遇時，打警衛走了多少米?
49、甲乙兩車同時從AB兩地出發相向而行，在距A地42千米外相遇，相遇後繼續行駛到達BA兩地後立即沿原路原速度返回，在距B地30千米處相遇，AB兩地之間的公路長多少米?
52、甲乙丙三個人都是大學生，甲每分鍾行50米，乙每分鍾行60米，丙每分鍾行70米，一天甲乙從宿捨去教室，正好丙從教室回宿舍，丙遇到乙後1分鍾又遇到甲，教室與宿舍之間的路長多少米?
53、每個星期天，小明都要和爸爸、媽媽去看爺爺，去時每分鍾走60米，返回時每分鍾走40米，他們往返的平均速度是多少?
54、小明坐在 公共汽車上看到姐姐向相反的方向走，90秒後小明下車向姐姐追去，如果他的速度比姐姐快1倍，汽車速度是小明步行的5倍，小明多長時間追上姐姐?
55.張徒步旅行，沿著一條公路走，對面來了一輛客車，他問客車司機:「你的後面有騎自行車的人嗎?」司機說「:我20分鍾前超過一輛自行車，」張算了一下，假如自行車的速度是人的4倍，那麼他再走30分鍾就遇到騎自行的人，張假設汽車的速度是他步行的幾倍?
56、京巴狗貝貝和波斯貓寶寶進行賽跑，貝貝3步的距離等於寶寶5步的距離，貝貝跑4步的時間，寶寶跑7步，寶寶步跑到終點，這是貝貝還差多少步跑到終點?
58、小明和小亮家之間的路長米，若兩人同時從家裡出發，對面走來，20分鍾相遇，如果平均每人每分鍾多走15米，這是相遇的地點與第一次距離25米，如果小明速度快，他平均每分鍾走多少米?
59、一個正方形，它的邊長增加了4厘米，就比原來增加平方厘米，這個正方形原來的邊長是多少厘米?
60、一個等腰直角三角形，它的斜邊長20厘米，它的是多少?
61、甲乙丙丁四位同學在校運動的百米賽跑中分別獲的第一、第二、第三、第四。陳說:「甲第二，乙第三，」張說:「丙第四，乙第二」，李說:「丁第二，丙第三，」又知道他們每人都說對一半，那麼丙是第幾名?
63、有四個人各說了一句話，第一個人說:「我是說實話的人。」第二個人說:「我們四個人都是說謊話的人」，第三個人說:「我們四個人只有一個人是說謊話的人。」第四個人說:「我們四個人只有兩個人是說謊話的人。&uot;請你確定第一個人說什麼話，，第二個人說什麼話，第三個人說什麼話，第四個人說什麼話?
、某地質學院的三名學生對一種礦石進行:甲判斷，不是鐵不是銅，已判斷，不是鐵不是錫，丙判斷，不是錫，而是鐵。經化驗證明，有一個人判斷完全正確，有一個人只說對了一半，而另一個人完全說錯了。那麼三人中誰是對的，誰是錯的，誰對了一半。
65、甲乙丙丁四人參加一次數學競賽，賽後，他們四人預測名次的談話如下:甲:「丙第一名，我第三名。」乙:「我第一名，丁第四名」丙:「丁第二名，我第三名」。丁沒說話。最後公布結果時，發現他們預測都只對了一半，請你說出這次競賽的甲乙丙丁四人的名次?
66、王春、陳剛，李華當中有一人做了一件壞事，在了解情況下，他們三人分別說了下面幾句話:陳:「我沒做這件事，李華也沒做這件事。」王:「我沒做這件事，陳剛也沒做這件事。」李:我沒做這件事，也不知道誰做了這件事。」當老師追問時，得知他們都講了一句真話，一句假話，則做壞事的人是誰?
68、某中學七年級足球比賽，規定:勝一場三分，平一場一分，負一場零分，七年級一班比賽積8分，其中勝與平的場數相同，負比勝多一場，勝、平、負各幾場
69、老師給幼兒園的小朋友分蘋果，如果每個小朋友分2個，還多30個，如果其中的12個小朋友每人分3個，剩下的每人分4個，則正好分完，一共有多少個蘋果?
70、 照相館規定，照相一次5.40元，給3張相片，如果要加洗相片，每張0。40元。五年1班20人合影留念。每人要1張相片，平均每人應付多少元?
71、小朋友分糖果，如果每人分8粒，還剩18粒;如果其中10個小朋友每人分7粒，其餘的小朋友每人分10粒，就剛好分完。有多少個小朋友?多少粒糖果?
72、 服裝廠的工人每人每天生產4件上衣或7條褲子，一件上衣和一條褲子為一套服裝。現有66名工人生產。每天最多能生產多少套?
73、甲和乙共有郵票19枚，乙和丙共有郵票13枚，甲和丙共有郵票16枚。甲給丙多少枚郵票後，三人郵票同樣多?
74、 某人兩件物品，他把一件物品的小數點看錯了位置，付給售貨員14.07元，售貨員讓他付43.32元。這兩件的標價各是多少元?
76、 甲、乙、丙三人的錢數各不相同，甲最多，他拿出一些給乙和丙，使一和丙的錢數都比原來增加了兩倍，結果乙的最多;乙拿出一些給甲和丙，使甲和丙的錢數各增加兩倍，結果三人的錢數一樣多。如果他們三人共有81元。則三人原有的錢各是多少元?
77、已知四個數之和為，若第一個數加3，第二個數減3，第三個數乘以3，第四個數除以3，所得結果均相同，則這四個數分別是多少?
78、甲乙丙三個學生帶著不同顏色的帽子，穿著三種不同顏色的衣服衣服去參加一次爭辦的活動，已知(1)帽子和衣服的顏色都只有紅、黃、藍三種，(2)甲沒帶紅帽子，乙沒帶黃帽子，(3)帶紅帽子的學生沒有穿藍衣服(4)戴帽子的學生穿著紅衣服(5)乙沒有穿黃衣服。試問:甲乙丙三人各戴什麼顏色的帽子，穿什麼顏色的衣服?
79、張明、王蘭和姚娜三個人分別喜愛乒乓球，游泳和滑冰三種體育項目中的一種，張明不喜歡游泳和滑冰，王蘭不喜歡游泳，可舉出每人喜歡的體育項目?
80、甲乙丙丁四人進行羽毛球雙打比賽，已知:(1)甲比乙年輕(2)丁比他的兩個對手年齡都大(3)甲比他的同伴年齡大(4)甲與乙的年齡差距要比丙與丁的年齡差距大。試判斷誰與誰是同伴，並說出四人年齡從小到大的順序。
81、在三個袋子里，一隻裝有兩雙黑襪子，一隻裝有兩雙白襪子，還有一隻裝有黑襪子和白襪子各一雙，現在三個袋子的標簽全貼錯了，你能否僅從一個袋子里拿出一雙襪子，就確定這三個袋子里各裝什麼襪子?
82、甲乙兩車相距90千米，兩車同向而行，甲車每小時行65千米，已車每小時行50千米，經過多少小時甲車能夠追上已車?
83、哥哥和弟弟在同一所學校讀書，哥哥每分鍾走60米，弟弟每分鍾走40米，有一天弟弟先走5分鍾後，哥哥才從家出發，當弟弟到達學校時哥哥也到達學校，他們家裡學校多遠?
84、在米的環形跑道上，甲乙兩人同時同地走跑，如果同向而行3分20秒相遇，如果背向而行40秒相遇，已知甲比乙快，求甲乙速度各是多少?
85、甲乙兩車同時從A地向B地開出，甲每小時行38千米，乙每小時行34千米，開出1小時後，甲車因有緊急任務返回A地，到達A地後又立即向B地開出追已車，當甲車追上乙車時，兩車正好都到達B地，求A、B兩地之間的距離?
86、甲乙兩條船在同一條河上，相距千米，若兩船相向而行，則2小時相遇，若同向而行則16小時甲趕上乙，問兩船在靜水中的速度各是每小時多少千米?
87、甲乙兩名運動員在周長米的環形跑道上進行米長跑比賽，兩人同時同地在起跑線上起跑，甲每分鍾跑米，乙每分鍾跑米，當甲比乙領先一圈時，乙開始加速，每分比原來多跑80米，甲仍以原來的速度跑，甲乙兩人誰先到達終點?
88、一輛汽車和一輛摩托車同時從甲乙兩地出發，向同一個方向前進，摩托車在前，每小時行28千米，汽車在後每小時行65千米，經過4小時汽車追摩托車。甲乙兩地相距多少千米?
89、甲乙兩人在周長60米的跑道上跑步，各自的速度不變，甲每分鍾跑，兩人如果從同一地點同向而行，那麼經過30分鍾，甲又追上乙一次，和乙相遇，那麼乙每分鍾跑多少米?
90、明明和玲玲既是同班同學又是鄰居，下午放學都步行。明明以每分鍾60米的速度步行回家，5分鍾後玲玲以每分鍾80米的速度從學校步行回家，玲玲出發後，經過幾分鍾可以追上明明?
91、甲乙兩人在周長為米的跑道上跑步，每人的速度不變，兩人如果從同一地點反向而行，那麼經過2分鍾兩人相遇，兩人如果從同一地點同向而行，那麼經過20分鍾，甲又追上乙，和乙相遇，那麼甲乙兩人每分鍾各跑多少米?
92、有兩列火車，一列長米，每秒行20米，另一列長米，每秒行17米，兩車同向而行，從第一列車追上第二列車到兩車離開需要多少秒鍾?
93、在周長米的圓的一條直徑的兩端，甲乙兩人分別以每秒6米，每秒5米的騎車速度同時同向出發，沿圓周行駛，1小時內，甲追上乙多少次?
94、龜兔賽跑同時出發，全程米，龜以每分鍾30米的速度爬行，兔子每分鍾跑米，兔子跑了10分鍾就停下來睡了分鍾，醒來後立即以原速往前跑，當兔子追上龜時，離終點的距離是多少米?
95、有5個自然數，平均數是39，如果這五個數從小到大排列，那麼前三個數的平均是27，後三個數的平均數是50，問中間的數是多少?
96、一輛小汽車裝有4隻輪胎，還有一隻備用輪胎，司機適當地輪換著這5隻輪胎，是每隻輪胎行駛路程相同，小汽車共行駛了千米，每隻輪胎平均行駛了多少千米?
97、張濤期末考試語文、數學的平均成績是88分，外語成績公布後，他的平均成績提高了2分，他的外語成績是多少?
、把加工零件的任務平均分給三個工人，甲先加工了個，以加工了個，丙加工了個，這是三人剩下的總數與每人分到的個數相等，三個人各剩下多少零件?
、小明參加四次語文測驗，平均成績68分，他想在下一次語文測驗後使平均成績提高到70分，那麼小明第五次語文測驗需要考多少分?
、從2.3、4、5、6、7這六個數中任選三個數組成一個各位數字互不相同的三位質數，其中最大的質數為( )，最小的質數為( )。
、7個連續自然數，每個數都是合數，求這7個數的和的最小值?
、在一個長24cm、寬9cm、高10cm的長方體水槽中注入6cm的水，然後放入一個棱長6cm的正方體鐵塊，水面升高了多少cm?、有三張卡，在它們上面各寫一個數字1、2、3、從中抽出一張、2張或3張，按任意次序排列起來，可以得到不同的一位數、兩位數、三位數，請將其中的質數寫出來?
、1+2+3+4+、、、、、、+49+50的和是偶數還是奇數?、有一根長80cm的方木，鋸成兩段同樣的長方體，表比原來增加了平方厘米，原長方體的體積是多少?
、甲乙丙三人到圖書館去借書，甲每6天去一次，乙每8天去一次，丙每9天去一次，如果3月5日他們三人在圖書館相遇，那麼下一次都到圖書館是幾月幾日?
、園林工人在一段公路的兩邊每隔4米栽一棵樹，一共栽了74課。現在要改成每隔6米栽一棵樹。那麼，不用移栽的有多少顆?
、張大爺了一天的水果，晚上數錢時，他發現手頭的一疊紙幣是一些兩元和五元的。張大爺把這疊錢分成兩堆，第一堆中五元和兩元的錢數相等，第二堆五元和兩元的張數相等，你知道至少有多少錢嗎?
、小明想把24塊同樣的小立方體擺成一個長方體，如果想擺成表最小的長方體，如何擺?(長幾塊、寬幾塊、高幾塊)
、小明想測量一個鐵球的體積，於是把它放進了一個地面長20厘米、寬15厘米、的長方體容器，鐵球沒入水中，水面上升了4厘米，鐵球的體積是多少?
、有一個棱長3分米的正方體，從上往下鋸2次，從前往後鋸2次，從左往右鋸2次，正好是27塊棱長1分米的小正方體木塊，所有小木塊的表比原來增加了多少平方分米?(鋸口處損耗不算)
、在一個棱長3分米的正方體的六個面的正中心各挖一個棱長1分米的小洞，挖完後，這個正方體的表、體積各是多少?
、把長20厘米、寬16厘米的長方形鐵片的四個角，各剪去一個邊長為正厘米的相同的正方形，然後形成一個無蓋的長方體，這個長方體鐵盒的容積最大是多少立方厘米?(接頭處厘米不計)
、把一個長厘米的長方體平均截成3段，表增加了60平方厘米，每段的體積是多少?
、小亮有48塊同樣的棱長為1厘米正方體積木，他想擺成一個長方體，還想使這個長方體在擺成的所有長方體表最大，這個長方體的表是多少?
、把一個長5分米、寬4分米、高3分米的長方體木塊分成棱長1分米的正方體，所有正方體的表之和比原長方體表增加了多少平方厘米?
、張准備在一個棱長4分米的正方體的六個面的正中間挖出一個洞口是邊長1.5分米，深1分米的洞。挖完後，這個正方體的表是多少平方分米?體積是多少立方分
、 一個正方體形狀的零件，長30厘米、寬20厘米、高15厘米，在這個零件的上面從上到下打通的洞，洞口長5厘米、寬4厘米的長方形，這個零件的體積、表各是多少?
、在一個長60厘米、寬30厘米、高20厘米的長方體上切下一個棱長10厘米的正方體，在剩下的材料中，表最大是多少?最小呢?
、趙老師准備用一張長方形鐵板做一個無蓋的水箱，他現在鐵板的四角各剪去一個同樣的邊長是整厘米數的正方形，然後折成一個長方體的水箱，要使水箱的容積最大，正方形的邊長是多少?容積是多少?(鐵板長80厘米，寬60厘米)繼續做題，只有一個同學做對。
、兩個不同自然數的和是60，它們的最大公約數與最小公倍數的和也是60，這樣的自然數共有多少組?、如果兩數之和是99，這兩數之積是，這兩個數各是多少?
、相鄰兩個自然數的乘積是，這兩個數各是多少?

『陸』 rubiks的魔方有沒有申請過專利

rubiks的魔方申請過專利。
1、rubiks的魔方在1975年獲得匈牙利專利號HU170062，但沒有申請國際專利。
2、原狀魔方（英語：Rubik's Cube）是匈牙利建築學教授和雕塑家厄爾諾·魯比克於1974年發明的機械益智玩具。教授發明魔方僅僅是作為一種幫助學生增強空間思維能力的教學工具。自發明來魔方在全世界已經售出了約1億多隻。魔方在1980年代最為風靡，至今未衰。面世不久後，很多類似的玩具也紛紛出現，
3、魔方有些出自發明人魯比克，有些則是出自別人之手。包括4×4× 4，2×2×2 和5×5×5 版的魔方。作為魔方的發明人，魯比克教授擁有匈牙利專利號HU170062，卻沒有申請國際專利。
4、魔方又叫魔術方塊，也稱魯比克方塊。是匈牙利布達佩斯建築學院厄爾諾·魯比克教授在1974年發明的。三階魔方系由富有彈性的硬塑料製成的6面正方體，共有26塊小立方體。魔方與中國人發明的「華容道」，法國人發明的「獨立鑽石」一塊被稱為智力游戲界的三大不可思議。而魔方受歡迎的程度更是智力游戲界的奇跡。

『柒』 大學生在寢室怎麼練胸肌

胸肌、三頭肌：

俯卧撐，按照增肌要求，數量要控制在8～12個。胸肌分為上側、中部、下側；內側、中部、外側。

胸部上側：上斜（頭高腳低身體與地面成30～40度）
胸部中部：平卧（身體與地面平行）
胸部下側：下斜（頭低腳高身體與地面成30～40度）
胸部內側：窄距（雙手支撐地面窄於肩）加強三頭肌訓練
胸部中部：常距（雙手支撐地面等於肩）
胸部外側：寬距（雙手支撐地面寬與肩）

一天訓練計劃：平卧3～4組，每組8～12次；上斜2～3組，每組8～12次；下斜2～3組，每組8～12次。初步階段不要考慮支撐距離，採用常距。啞鈴（裝水塑料瓶）飛鳥3～4組，每組8～12個。同時參考啞鈴訓練三頭肌姿勢。

背闊肌、二頭肌、前臂：

一天訓練計劃：仰卧引體向上：（沒有單杠情況下）需要凳子兩把，中間放一跟木棍，雙手與肩同寬反握於木棍上，意念集中在背闊肌和二頭肌上，用力將身體胸部貼近木棍。適當調整將數量控制在每組8～12次，3～4組。雙手正握木棍，寬距與窄距各做2～3組，每組8～12次。啞鈴（可以用裝水塑料瓶代替）俯身劃船3～4組，每組8～12次。同時參考啞鈴訓練三頭肌姿勢。

三角肌、斜方肌、腹肌：

一天訓練計劃：仰卧起坐姿勢，大腿彎曲成45°，身體與大腿成90°，腳勾住物體，雙手抱頭並抓住重物，腹部收縮時身體與地面成90°，下放至原位，使腹肌始終處於緊張狀態。每組10～12個，3～4組。接著做仰卧起腿，雙手抓住扶手，腿部綁重物，同樣次數、組數。側身做重量稍減，俯身做可鍛煉腰背肌。其他肌肉動作訓練姿勢。

腿部肌肉：負重方式稍改，姿勢相仿。

小結：如果有單杠和啞鈴配合效果更好。單杠訓練法：
單杠可以做引體向上、直臂提腿、曲尺、翻騰、正反手上杠、倒掛起身等很多運動。一般練到的是胸、背、腹、上臂、前臂等部分。數量同上。
啞鈴為健身必備器械，其功能可代替多種器械，一般一副啞鈴要選擇60公斤左右。

時間段選擇：
1、早晨時段：運動前30～60分鍾吃100克易消化食物,少許牛奶。
2、上午時段：早飯一個半小時之後運動。
3、下午時段：午飯2小時後或晚飯前兩小時之外開始，運動前30～60分鍾吃100克易消化食物。
4、晚間時段：晚飯後一個半小時，並且運動結束要離睡覺一個小時之外。

肌肉恢復期為48～72小時，因此在肌肉沒有完全恢復之前再繼續鍛煉同一塊肌肉是沒有效果的，相反會影響鍛煉效果。一般在大肌肉鍛煉的同時有小肌肉的參與運動，這樣的情況下，只要把參與運動的肌肉同一天鍛煉效果是最好的。組數、次數要求，大肌肉3～4組、6～10次、3～4個動作，小肌肉2～3組、8～12次、2～3個動作。大肌肉包括：胸肌、背闊肌、腹肌、腿部。訓練初期要適當減輕重量、加大數量。每組鍛煉的次數是指：一次性可以完成的數量，比如你一口氣可以做30個俯卧撐為一組，按要求到力竭每組只能做8～12個，那麼就需要在你的身上負重，使你有壓力做不到30個，最多隻能做8至12個。每做一組間隔休息60～90秒，換動作訓練間隔休息2～3分鍾，一次總運動量為45～60分鍾為宜，不能超過90分鍾。運動前需要熱身5～10分鍾，運動之後15～30分鍾之內及時補充100克食物（1個脫脂麵包、1～2個雞蛋白）。

『捌』 中考零分作文 什麼是永垂不朽

材料作文：小鳥飛越太平洋
閱讀下面的材料，根據要求作文。
有一種鳥，它能夠飛行幾萬公里，飛越太平洋，而它需要的只是一小截樹枝。
在飛行中，它把樹枝銜在嘴裡，累了就把那截樹枝扔到水面上，然後飛落到樹枝上休息一會兒，餓了就站在樹枝上捕魚，困了就站在樹枝上睡覺。誰能想到，小鳥成功地飛越了太平洋，靠的卻僅是一小截的樹枝。
試想，如果小鳥銜的不是樹枝，而是把鳥窩和食物等所有的用品，一股腦兒全帶在身上，那小鳥還飛的起來么？
根據上述材料作文，要求自定立意，自擬題目，自選文體（詩歌除外）；不要脫離材料的內容及做含意范圍作文，不少於800字。
《我不相信傻鳥的道理》
作為一個理科生，我看到這個題目的時候，立刻石化了。
我很想抽人！很想狠狠地抽命題老師一巴掌——代表我的物理老師。
讓一隻鳥，叼著樹枝飛太平洋——什麼樣的極品智商才能編出這樣的故事呢？
我不知道命題老師的鳥，是如何威猛，是如何神奇。一個正常人的思維卻讓我不得不懷疑一些東西。我不跟你計較，一個叼著樹枝的鳥，如何跟同伴打情罵俏；
我不跟你計較，一個不會游泳的鳥，如何踩著樹枝捕魚;也不跟你計較，太平洋的海浪會不會打翻樹枝。我只問你一個問題：
你知道，究竟多大的一根樹枝，才可以讓一隻鳥浮在水面上？
鐵絲一樣粗的？筷子那樣粗的？
找抽的命題老師，請允許我教給你一個關於浮力的公式，如果你想讓一塊木頭能載動一隻鳥，那麼需要符合如下條件（出於對您智商的尊重，我不使用各種字母）：
木頭產生的浮力-木頭本身的重力+鳥的重力
為了能讓木頭發揮最大的作用，我們假設木頭恰好被完全踩到水面以下。
那麼可以得出這樣的結論：
水的密度×木頭的體積×重力加速度-木頭的密度×木頭的體積×重力加速度+鳥的重量×重力加速度
合並同類項並簡化之，得出：
木頭的體積×(水的密度-木頭的密度-鳥的重量
水的密度約為1000千克/立方米，而木頭的密度在400-750千克/立方米之間，我們權且當這個鳥很聰明，找了比較輕的一種，木頭的密度按500千克/立方米算。
可得出：
鳥的重量/木頭的體積-500千克/立方米
簡單來說，就是這樣的結論：
如果鳥是1公斤重，那麼，木頭的體積-1/500立方米-0。002立方米-2立方分米
2立方分米什麼概念呢？——我們常見的磚頭，大約兩塊！！！
一公斤中的鳥什麼概念呢?這么說吧，普通的母雞一般三四斤重，一公斤重的，也就是只小雛雞。
一隻小雞那樣大小的鳥，銜得動兩塊磚頭大小的木塊或者說是一個胳膊粗細的木棒嗎？就算可以，風對木塊的阻力，也會讓鳥兒飛到大西洋，而不是太平洋的。
命題老師可能會說他的鳥大，鳥大分量也重啊！那可能要銜的就不是胳膊粗的木棒了，而是一根柱子了。

總之，科學告訴我。不管是什麼鳥，都不會選擇叼著樹枝飛太平洋。如果一定要這么干，肯定是只傻鳥——淹死在太平洋里喂魚的傻鳥。對於建立在這個傻鳥故事上的傻鳥道理，只有傻鳥才會信。

『玖』 趣味的體育運動適合大學生的有那些

有以下這些運動項目適合大學生：

1、車輪滾滾：

比賽方法：利用所獲得的僅有物資製作一個風火輪，所有人站在封閉的履帶輪中，在身體不能接觸地面的情況下一起行進一段路程，用時少者名次列前。

2、沙包擲准

比賽方法：比賽開始前，1名參賽人員站在投擲線外正對投擲積分面，裁判將5個沙包交給參賽人員後，等待裁判開始的口令，裁判宣布開始後，參賽人員可以站在投擲線後的任何地方投擲手中的5個沙包，直到投擲結束，在投擲的任何時候都不允許參賽人員身體的任何部位越過投擲線，投擲結束後計算參賽人員積分並大聲宣布積分。

3、同舟共濟

項目簡介：同舟共濟趣味運動項目是目前國內最新趣味運動會項目之一，為團隊活動新形式，趣味運動會的策劃提供了很好的幫助。

比賽方法：比賽開始前，4名參賽隊員手拿2塊竹筏站於起跑線後，裁判發令後，4名隊員同時站在一塊竹筏上,依次交替向前行進。以最後一名隊員通過終點並將竹筏收回為計時結束，用時少者名次列前。

4、蛟龍出海

參賽方法：蛟龍出海又名橫行天下，每隊由10到20人並排站成1排，每個人的左右腿都和他左右兩個人的右腿和左腿用綁腿繩綁在一起，形成三人四足的樣子。每個隊伍的最右邊的人站成一列，他們的右腳處拉成一條線作為起點，每個隊的人需要沿著自己的跑道橫著走到50米處的終點，不允許走出自己的跑道。以每個隊伍最左邊的那位最後一個通過終點為結束。先過終點的隊伍名次列前。

5、腳踏實地

比賽方法：比賽開始前，參賽隊員穿好鞋在起跑線後做好准備，裁判發令後，隊員用穿好的鞋去粘取跑道上其他的大腳掌，大鞋任意部位通過終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。

(9)大學生木塊擴展閱讀

趣味運動會的意義

趣味運動會是一種在玩樂中進行體育鍛煉、在體育運動中進行玩樂的集體性活動。趣味運動會是注重趣味性、娛樂性、合作性、觀賞性和廣泛性的一種體育游戲，以集體參加游戲的形式讓男女老少同時參與的健身活動。

它將人們的慶祝娛樂思維從文藝演出的單一形式中解脫出來，將談判合作方式從談判桌上的嚴肅氛圍中轉移出來，並直接將娛樂與效益聯系在一起，因為它可以是促進企業間合作一個良好的橋梁；也可以是促進領導與員工間親切交流、增強企業凝聚力的優質平台；也可以是體現企業單位精神、宣揚企業文化的有效名片;也可以是增進社區內物業與業主、鄰里之間相互了解的高速渠道。

參考資料

網路-趣味體育