大學生要
1. 大學生要怎麼做，才對的起，大學四年
如果你確定畢業之後就工作，如果你清楚自己這一生一定要工作，那麼你就應該早點為工作準備。好工作不是大四時找到的，因為找工作必備的學業能力、商業能力、職業素質等不是大四一年就可以搞定的，即使你大學四年都為之努力都不一定可以具備。大學四年我們應該做些什麼呢?
大學四年該做什麼，怎麼度過
大一：
高中三年瘋一樣的讀書，我們從課本上學到了很多知識，但同時也會失去很多。
剛剛進入大學，大家會不太習慣，應為大家都離開家庭，住宿在學校，爸媽一般不會在身邊監護你，老師更加不會，大學沒有太多的作業，這時候你將會有很多的自由時間!
大一我們平時可以參加一些學生會組織，社團，這些都會幫助你認識很多朋友，增強你的交際能力和交際圈。然後是多參加體育鍛煉，大學晚上睡不著，白天睡不醒，這是很多人的狀態。我們一定要管理好自己的時間!大一還沒有很多專業課，這時候你可以到圖書館多讀一些課外書，這對你幫助是很大的!
大二：
大二開始專業課真正的開始了，這時候如果你是讀理工科的千萬不要鬆懈，應為這些看上去很簡單的知識，將會貫穿大學所有課本，他是基礎，基礎不穩，後面你將會學到很吃力，
這也是很多大學生放棄自己學習玩游戲的原因，所以大二不僅要更上老師的步伐，有必要的話，更應該超越老師，平時多讀讀專業上的社會新聞，動態，這對你有很大的幫助!大二的時候可以多考一些證書，比如教師證，計算機證，英語四級證、會計.......
大三：
大三是很多學生質變的時候，這個很大程度上是你大二積累下來的成果。大三你的專業課難度會很大程度增加，也是專業知識匯集的時候，所以這時候你可以多參加一些國家及的比賽，增加自己的能力，把大一。大二學到的東西，實踐起來，當然如果你想考研，這時候就該開始准備了!
大四：
一般，上半學期你會留在學校，這時候基本上沒什麼課上了，你的自由時間將會最大化。
大四上半學期如果你想要考研，那麼就多多去讀書館吧，如果你想工作，那麼就強化自己的專業知識，以及為你的畢業論文做准備!
大學四年應該做什麼有意義的事
1.一定要培養獨立的人格、獨立的思想。一個人經過獨立思考而堅持錯誤觀點的人比一個不假思索而接受正確觀點的人更值得肯定。
2.仕途，商界，學術。大致說來，每個人都註定要走上三條道路中的一條。在進行職業生涯規劃的時候，不妨以此作為思考的出發點。根據不同的職業生涯規劃來塑造各自的核心競爭力。只有自己知道以後要做什麼事情，才知道自己以後學什麼。
3.專業無冷熱，學校無高低，沒有哪個用人單位會認為你代表你的學校或者你的專業。千萬不要認為你是名牌大學或者熱門專業而沾沾自喜，也大可不必以為你的大學或者專業冷門而自卑。
4.千招會，不如一招熟，十個百分之十並不等於百分之百，而是零。如果你有十項工作，每項會做百分之十，那麼，在用人單位眼裡，你什麼都不會。所以你必須要讓自己具備核心競爭力。
5.一定要掌握學習的主動性，不要像中學生一樣被老師牽著鼻子走。
6.一定要學會理財。對於貧困生來說，首先做到的不是要掙錢，而是省錢。很多大學生讀書的時候一擲千金，可是，畢業以後一個月的工資還不夠交半個月的房租。
2. 大學生都需要些什麼
開什麼店，首先要做市場調查，結合你自己有多少錢而定的。
我覺得，你版不用在學校外權開店了，在你自己的宿舍裡面就行了。方便了同學，自己也賺點小錢。
節省成本，從外批發一些，平時大家都要用的日用品來賣就行了。這樣不用交稅，不用交店租。
賣不出去，自己也可以慢慢用。反正有四年嘛。
不過有一種無本生意，可以在學校里做的，就是介紹別人談戀愛，你在中間拉線，收些中介紹費。
3. 大學生需要什麼生活用品
洗護用品牙刷；牙膏；漱口杯；毛巾；（吸水要好）（相應的要買掛繩或掛鉤）洗面奶；護膚品；（男生也可按需要配備，軍訓嚇死人的）洗發水；（大瓶劃算，也可備一個小瓶，去澡堂的時候擔子輕點）沐浴露；（同上）沐浴球，擦澡毛巾之類（看個人需要吧。這種瑣碎東西還是到了學校，安定下來再買比較好~）；剃須刀；（男生必備）盆、桶（選能摞在一起的，不過應該都是統一配備的吧）；開水瓶2個（不要太精緻搶眼，容易被盜；外殼質量一定要好，以免燙到。也不是必需啦）抹布（也就是廉價毛巾……）；香皂、洗手液、洗衣皂（有人說洗衣粉不好，但老一輩不都這么過來了嘛，還是個人喜好吧）；肥皂盒（大小適中，一個放香皂，一個放洗衣皂，買不買就要看上一個你買不買了）；塑膠手套；（女生最好能習慣戴手套洗東西，保護皮膚）衣領凈或漂白劑（細心的人會購買，以備不時之需）刷子；（洗鞋或洗桶盆上的青苔~~）鋼絲球；（進新寢室發現前人不夠講衛生，水池有很多頑漬時；吃了泡麵等食物的飯盒不想洗，一放就幾天時~~~用）P.S.若要去澡堂洗澡，記得帶幾個塑料袋，便於把乾衣服、濕衣服、沐浴用品等分開放。
衣物……衣服（新生可以不必一次性就帶那麼多，畢竟很多衣服也是大學才買的，天氣也沒那麼快變冷。本地的同學就自便了）；鞋子，拖鞋，皮帶等（看個人需不需要了，拖鞋什麼的到校再買也可以）衣架（兩札）（還是買多點好。不是怕衣服沒干，而是怕沒衣架晾……）曬衣夾（一排）；（夾衣服，夾蚊帳）多夾子的環形衣架（掛襪子，這個自己願意就買）；掛鉤若干（可以貼牆的，貼在櫃子上，掛些零碎的東西，像毛巾啊）；樟腦球等防蛀防霉物品；（別讓衣服在櫃里捂臭~注意和食物分開）鏡子，梳子（為了自己和他人，還是整潔為好，男生臭美一下也可以~）（注意衣服要勤洗！！免得長霉…………）。
飲食……喝水杯、水瓶；（不怕摔的最好）（軍訓用自己的水杯裝水有好處，因為收垃圾的人會趁你訓練的時候把飲料瓶子收走，哪怕裡面還有你救命的水）飯盒、筷子或勺子（主要是有時候要泡麵或到食堂打飯用）水果刀。
4. 大學生最需要的東西是什麼
大學生最需要的是找到自己的理想並為之奮斗，主要原因有：
大學個人內時間相對容較多，每個人都能夠充分思考自己的未來要做什麼並做出行動。參加競賽，盡可能多的實習，資格證書的考試都是不錯的方式，相比不斷宅在宿舍的碌碌無為前者更能夠提升自己。
良好的職業規劃是從理想開始的，大學某種意義上就是理想和現實的銜接。滴水穿石，很多學子畢業後就進入了知名企業就是因為從大一開始就有了理想和規劃。
學校的慢生活會逐步磨滅學生的熱情，然而學校的校園文化又會帶領學生前進。
5. 大學生最需要什麼
校園里大小事宜快捷的消息！ 如果有一個網站，能比BBS惹人喜歡，大學生經常點擊（內最好用某容種方法讓他們養成習慣，如——偷菜！！），讓他們願意主動在上面發布與自己學校有關的實時信息，大至新建教學樓，小至今天食堂的宮保雞丁不好吃，什麼時候會有講座大家可以去聽，哪天會有個雙選會。。。。。。 要是有這個大一新生一定樂瘋了
6. 大學生需要增負嗎
6月21日，教育部在四川成都召開新時代全國高等學校本科教育工作會議。教育部部長陳寶生表示，中國教育「玩命的中學、快樂的大學」的現象應該扭轉，對中小學生要有效「減負」，對大學生要合理「增負」，提升大學生的學業挑戰度，合理增加大學本科課程難度、拓展課程深度、擴大課程的可選擇性，激發學生的學習動力和專業志趣，真正把「水課」變成有深度、有難度、有挑戰度的「金課」。
高等教育質量的「變軌超車」，需要抓住信息技術變革帶來的歷史性機遇。高校要不斷推動思想創新、理念創新、方法技術創新和模式創新，持續深化創新創業教育，努力建設一批新時代中國特色社會主義標桿大學，以更加自信的姿態在世界舞台、國際坐標和全球格局中謀劃發展，參與競爭和治理，創建中國理念、中國標准、中國方法和中國模式，建設世界高等教育新高地。
7. 大學生應該要以什麼為主
以上學、談女友為主、要提高自己的修為、保護女友、、、
8. 作為一個合格的大學生要具備什麼條件
一、自我決策能力 自我決策能力是一個人能否獨立思考，果斷處事和獨立完成某項工作能力。對於即將畢業走向社會的大學生來說，面臨求職擇業，別人的意見和忠告各種各樣，最終要靠自己決定，這就是對自我決策能力的一次檢驗。在未來的工作中，每一件事情、每一個問題以及它們的變化進展都不可能像在學校那樣有老師給你作指導，而必須靠自己迅速作出決定，及時予以處理。因此，具有良好的自我決策能力對大學生就業是十分重要的。 二、適應社會能力 適應社會和改造社會是對立統一的兩個方面。現實生活常常不盡如人意，五彩紛呈的現實生活使剛剛步入社會的大學畢業生眼花繚亂，很不適應。大學畢業生面對現實生活中的消極現象常常產生不安、不滿的情緒，而常常以改造社會為己任的大學生卻忽視了適應社會這個前提。人類文明總是在繼承與創新的矛盾運動中發展的。適應社會，正是為了擔當社會賦予我們的職責和使命。適者生存，生存正是為了發展。對社會、環境的適應，是主動的、積極的適應，不是消極的等待和對困難的退縮，更不是對消極現象的認同，大學生只有具備較強的社會適應能力，走向社會後才能盡可能地縮短自己的適應期，充分地發揮自己的聰明才智。 三、實踐操作能力 實踐操作能力是人們知識轉化為物質力量的憑藉，是專業工作者必須具備的一種能力。在現實生活中，尤其是教學、科研、生產第一線，大學生實踐操作能力的強弱，將直接影響到其作用的發揮。比如，作為一名教師，只有豐富的知識還是不夠的，還要有把自己的知識傳授給學生的能力。因此，大學生應注意克服只注理論學習，而輕視實踐操作的傾向。一個大學畢業生如果在實踐操作上有過硬的本領，一定會受到用人單位的青睞。仍以教師這個職業為例，許多用人學校在挑選畢業生時，往往注重的是畢業生的試講能力和試講效果，而不只是他們的專業考試成績。 四、表達能力 表達能力是指運用語言闡明自己的觀點、意見或抒發感情的能力，主要包括口頭表達能力和書面表達能力。一個人想讓別人了解你，重視你，更好地發揮你自己的才能，前提就是要有表現自己的能力。要准確表現自己，就離不開出色的表達能力。不僅在參加工作走向社會後，會立即強烈地意識到這一點，而且，在求職擇業的時候就會有深切的感受。比如撰寫求職信、自薦信、個人材料，回答招聘人員提問，接受用人單位的面試等，每一個環節都需要較強的表達能力。 五、社交能力 社交能力實際上就是與他人相處的能力。社會上的人際關系遠不如學校中的同學、師生關系那麼簡單。大學生步入社會後，要與各種各樣的人發生這樣那樣的關系。能否正確、有效地處理、協調好工作生活中人與人的各種關系，不僅影響一個人對環境的適應狀況。而影響著他的工作效能、心理健康、生活的愉快和事業的成就。因此，大學生自覺地培養良好的社交能力非常重要。 六、組織管理能力 雖然不是每個大學畢業生都會從事管理工作，但是在實際工作中每個從業者都會不同程度地需要組織管理才能。現代社會職業表明，不僅領導幹部、管理人員應當具備組織管理才能，其它專業人員也應當具備。隨著時代的發展，純"書生型"的人才已不能適應社會的需要。近年來，許多用人單位在挑選錄用大學畢業生時，在同等條件下，往往會優先考慮那些曾擔任過學生幹部，具有一定組織管理能力的畢業生。這正反映了時代的客觀要求。 以上主要是從普遍性這個角度來談大學畢業生應具備的知識的技能，此外，大學畢業生如能撐握一技之長，諸如文藝、球類、駕駛等等就更能增加順利就業的砝碼