大學生公寓管理

⑴ 南通大學生公寓有沒有宿管

大學裡面肯定都有宿管阿姨的，

這是南通大學的宿舍

宿管阿姨要進行對宿舍的管理，要讓大學生的夜生活盡量有規律，他們會在10:30把宿舍樓的水電全部停掉，提醒大學生該睡覺了，要不然，以現在大學生的自製力，豈不要玩到早上六點，睡兩個小時去上課，在課上再睡四五個小時，回宿舍接著玩。他們要監督大學生早睡早起，他們要負責宿舍走道、浴室以及這廁所的衛生，保證每一個大學生走進去都是干凈的，他們要給大學生一個干凈舒適的環境。他們也要守著宿舍門，不讓男同學進入女生宿舍，不讓女同學進入男生宿舍，以免發生不雅的事，同時還要防止行為不軌的可疑人員偷東西。宿管阿姨在大學是為了大學生好好學習而保駕護航的。

⑵ 北京出台高校學生公寓管理辦法，具體都有哪些規定呢

關於這次高校學生公寓管理，相關規定中有涉及到：原則上不允許學生在外租房；嚴禁使用電器，飼養寵物；不能夠隨意收取服務費用。

⑶ 對宿舍管理的建議和想法

發揮學生幹部自主管理的作用

充分發揮學生幹部自主管理的作用。學生作為宿舍文化建設的主體，應充分發揮他們自我管理機制的作用。成立「學生宿舍文化建設指導委員」，本著積極支持、穩妥發展的原則，引導大學生組建宿舍文化協會和社團。通過宿舍文化建設會具體負責宿舍文化建設的設計和實施，團結更多的學生參與到宿舍文化建設中來，讓廣大同學真正成為宿舍文化建設的主力軍。

健全宿舍6s管理制度

建立健全並嚴格執行宿舍6S管理各項規章制度。應把學生在宿舍里的行為表現列入學生綜合素質考核內容，並進行量化，督促學生自覺遵守宿舍6S管理規章制度。做到有章可循，是規范學生宿舍管理的第一步。同時要做到有章必依，違章必糾。要求輔導員、宿舍管理員、樓層長及廣大學生進行學習，使大家都能熟知各項管理6S規定，做到知、懂、守、引。對於出現的問題，立即反饋到相關部門迅速處理、記錄，並利用各種宣傳載體及時在宿舍內公布處理結果，以儆效尤。

重視宿舍文化建設，建立與實施科學的評價激勵機制

一是成立學生宿舍文化建設指導委員會。宿舍文化建設指導委員會正、副主任對學生宿舍文化建設工作進行總體部署，並對宿舍文化建設中的重大問題進行決策和協調;委員和成員行使指導委員會賦予的職責，具體落實、指導各項學生宿舍文化建設活動的開展。

二是建立與實施科學的評價激勵機制，對於學生宿舍文化建設活動的開展能起到明顯的導向性功效。既要善於運用精神和物質的獎勵手段，達到鼓勵、調動學生的積極性和創造性的目的，也要合理運用反激勵措施，加大處罰力度，懲罰違紀行為，達到教育、督促後進的目的。

⑷ 大學公寓化管理

你好，目前除了一些貴族類大學，其它正規的普通高校基本沒有公寓化管理，只能說很多大學住宿條件都不錯，中山大學目前來說配置算好的啦，4人間，獨立陽台，獨立浴室，獨立衛生間，空調，電話，網路等都配齊……

⑸ 對大學生公寓管理就是服務怎麼理解

公寓管理，管理就是要有服務意識，為公寓里的大學生提供安心、舒適的住宿服務。保障公寓的各項工作正常開展。

⑹ 大學生宿舍管理規定

一、講文明、講衛生，宿舍房間內衛生由學生自行清掃，垃圾放到樓棟前垃圾桶內，嚴禁將垃圾堆放在過道。
二、禁止在宿捨出入口、走廊、樓道停放自行車、摩托車或堆放雜物。 
三、禁止在牆上、門上、傢具上亂貼、亂寫和亂畫，不得在走道內踢球，不得用腳蹬踩牆壁，不得從窗口向外潑水、倒垃圾、扔雜物，不得在走廊內私自亂拉，亂接電源、網線。 
四、禁止在室內酗酒、賭博、飼養寵物或從事各種經營活動。 
五、遵守作息時間，早上6點開門，晚上11：00關門，禁止男女生互串寢室，外來客人不得留宿。 
六、嚴禁將易燃、易爆、有毒物品帶進寢室，注意防火安全，禁止使用大功率電器，離開寢室必須關電關水。 
七、妥善保管好自己的貴重物品，宿舍不存放現金，大額現金存入銀行，離開寢室注意關窗鎖門，否則造成貴重物品或現金丟失責任自負。 
八、愛護公共財物及設施，人為損壞照價賠償；水電設施、傢具損壞及時向維修人員報修。公寓水電費，以寢室為單位，每人每月配備3噸水、8度電，超出部分，由學生自己繳費。 
九、嚴格宿舍進出人員的管理，非本樓棟人員進入宿舍，必須履行登記手續，經批准後方能入內，宿舍公用財物或個人貴重物品帶出公寓，必須經樓管員檢查，並進行登記。 
十、禁止一切竊電行為。竊電者除補交電費外，還將視情節輕重和數額大小，根據校紀校規進行嚴肅處理。 

⑺ 學生宿舍公寓化管理包括哪些內容

公寓化管理，以前就宿舍現在叫公寓，是提升了大學生的居住環境。空調席夢思熱水器電腦桌衣櫃一應俱全，像是住在單身公寓一樣舒服。至於有沒有人管，我可以明確的告訴你，沒有人管你，除非你欠了水電費！至於檢查宿舍，除了一般偶爾非常稀少的情況下學校會組織檢查和偶爾輔導員串門，其他情況完全沒人檢查的。環境一流，不過也視學校而定。總之較之前是個很大的進步，

有電話，桌凳，衣櫃，電腦桌，寬頻等；採用公寓化管理，所有宿舍組團都有好聽的名字北區：
6人間，公共浴室，
4人間，單獨浴室

⑻ 宿舍管理方面存在的問題

一、目前學生宿舍管理存在的問題
（一）宿舍管理工作過程缺乏溝通與交流
大多數高校在宿舍管理中以學生手冊為主要框架，依靠學生會來實施考核，實行的是單純的垂直化管理，由於不能全面的了解被考核對象的問題所在，不能及時與學生進行溝通交流，所以在日常管理工作中會遇到一些問題。這些問題主要表現為：1、學生對這種自上而下帶有行政命令的管理方式會出現抵觸情緒，學生會成員在宿舍管理工作的過程中很難把握「度」的問題，不能否認會出現以權謀私的現象。2、由於兩者之間缺乏有效的溝通和交流，宿舍管理人員對學生的心理狀況及家庭背景缺乏了解同時學生也很難理解宿舍管理人員採取某項措施的初衷，因此在管理人員和學生之間產生了一些不必要的誤會加大了管理難度。
（二）學生素質參差不齊，公寓設施管理難度加大
學生在臨近畢業時，由於種種原因導致情緒化現象嚴重，宿舍的公共設施便成為了他們的發泄對象，同時給低年級的同學帶來了很壞的影響，也加大了宿舍的管理成本，這也是大多高校所面臨的難題，也是學校急需解決的問題之一。
（三）宿舍文化建設缺少特色
宿舍文化是校園文化重要組成部分。宿舍文化建設的好壞直接影響校風學風和諧校園的建設。雖然各大高校每年都舉辦宿舍文化節，但各項活動往往只流於形式，不能完全調動起學生們的積極性，並沒有長期持久地將宿舍文化建設的示範效應很好的延續下去，往往更多的是為了搞活動而搞活動。如何能將每個宿舍的積極性調動起來進一步豐富和完善宿舍文化建設也是目前我們在宿舍管理中需要深思的問題之一。
（四）個人物品管理意識薄弱，宿舍盜竊現象時有發生
大一新生中間經常會發生丟東西的現象，尤其是新生剛剛入校來到一個新環境，自理能力還沒有全面的養成，他們的手機、筆記本電腦被盜案件較多。宿舍盜竊的發生除了造成學生財產損失外，還會影響正常的教學管理，人際關系的建立，給社會帶來負面的影響。防止宿舍被盜是宿舍安全工作中一項長期而艱巨的任務，如何做好人防與技防的管理工作，將個人損失和案發率降到最低，是來衡量宿舍安保工作的重要指標。
二、加強和改進宿舍管理的措施
（一）加強學生會隊伍建設提高學生自我管理能力
宿舍管理是為學生服務的，學生對我們的管理和服務有知情權、選擇權和發表意見的權利。因此在宿舍管理過程中，管理部門要注重學生會的管理作用，讓學生們參與到宿舍管理規章.

⑼ 學生公寓管理的重點和難點在哪

大學生群體是國家的未來、家庭的希望、明天的社會棟梁，加強安全管理，確保師生平安是高校保衛工作的首要任務，也是每一位宿舍管理人員義不容辭的責任。
安全是學生公寓住宿管理工作的靈魂，具有壓倒一切的地位，是高校安全保衛工作的重點和難點。筆者認為，學生公寓安全管理具有以下六個方面的特徵，即重要性、特殊性、規律性、綜合性、反復性和主動性。
一、重要性
各級政府部門和黨政幹部對高校的安全都非常重視，作為重要的政治責任和政治任務。各個高校也都把確保安全與穩定當作壓倒一切的頭等大事，尤其是民辦高校，安全與穩定更是其生存與發展的生命線。學生公寓是學生集中居住、生活與學習的重要場所，安全管理是學生公寓物業管理工作的重中之中，關繫到人身安全和財產安全，關繫到學校正常的教學、生活秩序，是校園穩定和社會安定的基礎。學生公寓安全管理狀況的好與壞、優與劣，可以折射出學校的管理狀況，直接反映出物業企業或宿管部門的管理水平，客觀評價管理人員的管理能力和敬業精神。
二、特殊性
這主要表現在三個方面，管理對象的多元化、管理內容的多樣性、管理方式的靈活性。
首先是管理對象的多元化。學生公寓安全管理的主要對象是住宿學生，隨著社會經濟的快速發展,受多元文化思潮影響，學生的思想觀念、生活方式、價值取向、道德素質、法律意識的個體差異較為明顯，學生中間潛在的引發矛盾糾紛的隱患相對增多；由於我國高等教育逐年擴招，高校的規模越辦越大，造成生源素質的整體下降，尤其是民辦院校，為了確保招生指標，往往降低對生源的素質要求，使一些習慣不良、自律意識弱、自我管理能力低，生理和心理有嚴重障礙的學生甚至是有違法違紀前科的問題學生進入高校並與其他學生混住在一起，增加了學生公寓中的不安全因素；加上青年學生大多數思想活躍、情緒不穩，易於激動以及集體生活的互感性等等，都在客觀上增加了學生公寓安全管理的難度。除學生外，校內外來訪人員以及進入公寓的維修、施工人員等也都是安全管理的對象。
此外還有管理內容的多樣性。學生公寓的安全管理涉及面廣，內容多，任務重。學生公寓安全管理主要包括消防管理和治安管理，治安管理又分安全保衛和正常的生活、學習秩序的維持兩部分。圍繞這幾大任務，我們需要做大量的宣傳、教育；溝通、引導；檢查，督促。內容繁多、全面、具體、充實。
再就是管理手段的靈活性。我們在學生公寓安全管理中不但要善於運用多種手段，如檢查、巡查、溝通、引導等，還要注意管理手段的靈活性。因為我們的管理對象主要是住宿學生，對於這些正在求知的學生，我們既要完成安全管理的工作任務，達到保障安全，維護穩定的目的，又要讓我們的管理理念、制度和措施被他們所能接受，達到教育、引導學生，激發他們自覺服從管理、配合管理、進而協助管理的目的，這就需要我們在安全管理時注意掌握靈活的技巧和適度的尺寸。不論我們採用何種管理手段，都要注意其合法性和合理性。對違反公寓安全管理制度的學生進行批評教育時，既不能盛氣凌人，又不能遷就，更不能睜隻眼閉隻眼，對公寓內影響安全的隱患熟視無睹、聽之任之。
三、規律性
學生公寓的安全管理也有其自身的規律可循。這些規律增強了我們管理中的預見性，為我們制訂中長期的管理計劃和管理目標提供了科學的依據。我們要善於總結一些規律性的東西，比如：學生進出公寓的規律、在宿舍的活動規律、內盜發生的規律、違章用電的規律，矛盾糾紛發生的規律，等等。更要善於利用這些規律為加強安全管理提供有利的條件，比如：學生集中在公寓時要預防打架斗毆；學生上課時要防盜；晚上要防違障用電；夜間要防賭博；熄燈後防點蠟燭；等等。春夏夜間管理難度大；秋冬使用違禁電器多。新生間的矛盾相對較多，要注意協調、疏導；畢業生經常外出實習，要作好協調，加強離校、返校的管理。
四、綜合性
學生公寓的安全管理不是孤立的，它往往融合在我們對學生公寓進行的整個管理活動之中，具有極強的綜合性。我們不能將安全管理與整個管理活動中孤立起來，更不能脫離安全去強調管理，而要積極將安全管理融入到日常管理當中，如，在對學生違紀行為的管理、衛生管理、維修管理、文明宿舍的管理、文化宣傳、查房等管理活動中，針對發現的安全隱患和發生的安全現象及時介入、妥善處理，並對學生進行針對性的安全教育，使我們的每項管理工作都與安全管理緊密結合，並圍繞保障安全為中心開展。
五、反復性
學生公寓的安全管理不是一蹴而就的事，也不是寫一個友情提醒，出個安全告示，查一查、看一看，三言兩語，一朝一夕所能解決的問題。我們的管理人員經常抱怨學生不長記性，前腳告訴他要保管好貴重物品，不到晚手機就遺失了，這樣的事例很多，這也告訴我們，反復管理的必要性和重要性。從學生的角度來講，總是有很多學生麻痹大意、心存僥幸，缺乏警惕感和自我保護意識，這就需要我們反復提醒、反復強調、反復宣傳，把安全掛在嘴上，時時講、處處講，不要怕麻煩。從安全檢查的角度講，今天消除了一種隱患，明天又會出現新的安全隱患，在安全管理上沒有一勞永逸的事情，天天查，時時查才能確保不出意外。因此，學生公寓安全管理是一個不斷反復的管理過程，要「反復抓、抓反復」。
六、主動性
保衛工作的規律以及學生公寓安全問題的特殊性要求我們在安全管理時更要發揮主動性。管與不管，管好與管壞，取決於每個管理人員的主動性和積極性。宿舍管理人員要有高度的責任感和敬業精神，擔負起為國家和民族培養合格的建設人才和社會主義事業接班人的崇高使命。要變被動管理為主動管理；變應付式處理問題為主動積極預防問題的發生。決不能坐在辦公室等學生來反映情況，等到出了事才手忙腳亂的去處理，而要 「走動管理」、「巡迴管理」，積極檢查，主動預防，只有這樣，才能及時發現問題，及時消除隱患，將事故消滅於萌芽狀態，確保學生公寓的安全與穩定。為此，要求宿管人員必須具備「三種意識」，即：安全意識、責任意識、超前意識；具備「三種精神」，即：實干精神、敬業精神、奉獻精神：具備「四個能力」，即：管理能力、判斷能力、解決問題和應變突發事件的能力。

⑽ 如何管理好跨校大學生公寓

面對高校後勤社會化改革的推進，高考逐年擴招帶來的大學生住宿壓力，在面積有限、資源緊張的情況下，各地高校都紛紛在校外建立起跨校大學生公寓。廣州高校五山大學生公寓正是考慮到廣州五山地區高校的住宿困境，為了改善廣大學生住宿條件，緩解學生就宿的緊張情況，節省各項有限資源興建而成的廣州第一個跨校際大學生公寓。跨校際的大學生公寓是入住高校大學生在學習期間學習、休息、生活、娛樂、交往的重要場所，也是大學生思想品德、組織紀律、集體主義、精神文明建設、素質教育等諸方面培養和形成的主要陣地。面對著生源不一、各校制度各異、素質參差不齊等情況，如何管理好公寓是當前一個難題。我認為，及時轉變管理機制，引入新型的管理模式，對公寓實施專業化、規范化、現代化的管理，才能提高公寓管理的層次和水平，迎接新世紀高校發展的需要和滿足入住大學生的要求。 一、引入現代化物業管理是必然的選擇 成片建成的跨校際學生公寓具有幾個特點：一是位於校外，學校控制措施不得力；二是由不同學校、不同年級的學生共同使用；三是共住學生群體規模大，管理難度大；四是管理工作相對薄弱，出現問題的可能性較大。這種新情況和新特點，是我們過去從未碰到過的，必須予以高度重視。為此可結合各公寓的實際情況，採用新型的現代物業管理模式，盡快建立健全切實可行、科學合理的管理制度，探索管理方法，認真把公寓管好，創出特色和水平。 正是出於這種考慮，為了保證新建公寓的安全、穩定、可靠、健康的運作和發展，廣東省教育廳通過考察、權衡、比較，鑒於華南師范大學物業管理服務中心在廣東高校物業管理方面所取得的成功經驗，熟悉高校運作和學生管理的具體情況，決定委託其對五山大學生公寓實施全方位的物業管理，包括公寓的供水供電、日常生活和學習秩序。為了確保給廣大入住大學生提拱一個安全寧靜、環境優雅、清潔衛生、服務完善的學習和生活環境，華南師大物業中心專門派出富有經驗的副主任全面負責公寓的物業管理工作，從宣傳動員、接待答疑、路牌設計到求電接管、房間安排、配套設施的完善、員工的招聘和培訓等等，花費了相當的精力和心血。通過一系列的前期准備和後期完善，目前已成立有保安組、宿管組、水電維修組、清潔組、飯堂電腦管理組等部門，建成了籃球場、乒乓球室、報刊室、熱水房等，配備了IC卡電話，並將配置大課室和電視室，各宿舍的電話和電腦上網光纖正在加緊鋪設，進一步完善公寓設施，為學生的學習和生活提供方便。物業中心還專門制定了公寓「管理試行規定」、「住宿責任協儀」、「員工管理試行條例」及其崗位職責、「來訪登記表」、「管理人員工作情況登記表」、「維修登記表」等一系列規章制度，管理嚴密可靠。設立了意見箱、投訴電話和投訴郵址，組織成立了學生宿管員和報刊室義務管理員隊伍，制定了「文明宿舍樓公約」和「文明房間公約」，選出了房長。同時，將各種規章制度匯編成《廣州高校五山大學生公寓入住手冊》，籌建「五山大學生公寓網站」和《公寓之友》刊物，入住大學生憑統一印製的「出入卡」進出公寓，24小時保衛巡邏，實行規范化、專業化的物業管理，確保入住學生的安全。 二、思想政治工作只能加強，不能削弱 學生公寓實行社會化管理不可能完全是社會上商務公寓或招待所的物業管理，簡單地推向市場，完全市場化運作。大學生公寓的非營利性，大學教育的科學性、嚴密的計劃性、。學校教學和生活節奏的規律性，要求學生的學習、休息和娛樂在一定秩序狀態下進行，而入住學生有集體生活的互感性、個體發展的隨意性和業餘生活的消遣性等特點，這些都使跨校際大學生公寓管理難度相當大。而管理又至關重要，處理不好容易引發事端，其關鍵要寓教育於日常的管理和服務之中，組織和開展各種各樣的活動，使廣大入住大學生在潛移默化中接受教育。對建在校外、多校共用的學生公寓，要按照各負其則的原則，派專人進駐，搞好管理和思想政治工作。要進一步明晰責任，各盡其責。對學生公園的管理要貫徹物業管理和學生管理相分開的原則。學生公寓的物業管理可以由後勤集團或其它部門管理，但對學生的政治思想和日常行為管理，則主要由高校負責。廣州五山大學生公寓建成之後，就由省教育廳廣東高校後勤服務中心和華南師大物業管理服務中心聯合制定了《廣東高校五山大學生公寓管理試行規定》和《管理責任協議》，明確了所在學校、物業管理中心和入住學生三者之間的責、權、利，相互制約，共同管理，並以入住公寓的各校專職輔導員為主，依靠學生所在學校加強對入住學生的思想政治工作，配台學校掌握學生動態，了解學生需求和熱點，處理突發事件；加強晚上到房間巡視。並開展文明宿舍、文明房間、優秀宿管分子、報刊管理先進個人等評比活動；多次與學生幹部、學生代表召開座談會，及時反饋學生意見；通報公寓配套設施進展情況；完善各項設施設備，發揚學生的自治自律和民主管理的精神，並將成立學生社團組織，活躍課餘生活和公寓氣氛，營造公寓文化，創建公寓精神。通過簽定協議、制度制約、落實崗位責任制、加強監督管理、密切聯系溝通、強化檢查巡視等形式，杜絕了一切和能誘發事端的苗頭和隱患，防止了各類安全事故和治安案件的發生，取得了入住學生的好評，確保了學生正常的學習、休息和娛樂。 在對大學生加強管理和思想教育過程中，也應重視建設「公寓文化」，營造「公寓精神」。這是管理育人和服務育人的重要體現，是提高學生素質的客觀要求。通過開展多種多樣的「公寓文化」創建活動，呈現優雅的環境，端莊的儀表，文明的談吐，多彩的生活，健康的情趣，求知的氛圍，團結的風氣，創新的勇氣，進取的精神和師表的意識。充分發揮學生的愛美、審美和創造美的能力；開展「愛我公寓」系列活動，熱愛公寓大「家」，美化寢室小「家」，從凈化美化環境到凈化美化心靈，能收到環境育人、氛圍感人的良好效果，加強各校之間、各幢宿合之間、學生之間、管理員與學生之間的交流和溝通，豐富課餘生活，活躍公寓氣氛；使跨校際大學聲公寓成為真正的「大學生之家」。 三、「以人為本」思想是貫穿管理的一條主線 無論是參與管理的員工還是大學生都有各自相當的獨立個性，迫切需要滿足各種需要，渴望得到理解和尊童，希望有自己的空間、時間和隱私，逆反心理較強，而現實生活的嚴酷、管理制度的約束、生活的負重、感情的不如意、學習的壓力、就業的艱難等等造成了很不盡人意之處，加上跨校際大學生公寓多半離校區有一定的距離，交通較為不便，設施有待完善，人的心情經常會有變化，心理承受力有待加強，由此無形中增加了公寓管理的難度，無疑「以人為本」的思想是貫穿在我們管理中一條主線。 我們在管理中一方面加強員工教育，培養員工的認知感、榮譽感和凝聚力，經常關心員工，舉辦各種活動，盡量為他們解決實際問題。另一方面要加強服務意識，完善配套設施，提高服務質量，充分發揮學生代表、學生幹部的作用，發揚學生自我管理優勢和自治自律精神，讓學生參與管理，不斷提高管理水平和工作能力。為此我們密切聯系班團幹部，成立學生宿管隊伍和報刊義務管理小組，在所在學校領導和輔導員的指導下協助做好思想政治工作。認真研究心理學，特別注意青年學生的逆反心理和群體意識，關注學生動態，傳遞就業信息，提供各種交流、溝通渠道和方式方法，多到宿舍檢查、談心、引導、消除頑固、任性或消極的思想，及時發現和處理問題，緩解心理壓力，防範於未然，避免意外事情的發生，使用比較民主的管理方式使入住學生變得具有較強的協作性，有「認同」思想，使民主性和規范性並重，自律性和自治性並舉。由於大學生知識層次較高，思想活躍，個性鮮明，我們在管理中更應貫徹「以人為本」的思想，避免用嚴管硬卡方法，只要工作做細，道理講通，關系調整好，用心去溝通，充分發揮廣大骨幹學生的作用，就會主動地維護公共利益，遵守各項規章制度。。要盡快成立公寓黨支部、團支部、學生會、管委會以及樓委會等組織，發揮學生社團組織的作用，增強學生的主人翁責任感和凝聚力，充分發揮學生的主動性、積極性和創造性，把公寓管得更好、更順。