大學生義教的

① 贊美大學生義教行為

為了履行 「奉獻社會，服務他人」的宗旨，擴大廣葯的影響力，我們班積極響應學院團委學生會組織開展的「陽光義教」活動的號召。組織同學們組成義教志願小組，於2009年10月29日下午3：00到龍潭小學，進行主題為「災難事故與逃生」的義教活動。在學生會的組織安排、小學老師的支持以及義教小組全體成員的共同努力下，義教活動取得完滿成功！
在活動前一周，我們進行了詳細的統籌策劃。首先明確義教活動的目的、主題、時間以及服務對象。接著組織小組會議，共同商討本次義教相關事宜，對小組人員進行分工，明確落實教授資料的收集、相機的准備、禮品的購買、流程綵排等工作，確保准備工作有條不紊地進行。
10月29日3：20義教正式開始，我們圍繞「災難事故與逃生」的主題以游戲的方式進行教學並把教學分為兩部分。一部分為室內，另部分為室外。室內的教學內容包括：首先以口頭的方式教授當火災、水災、觸電和交通事故發生時如何逃生的知識，接著進行災難事故與逃生的知識競賽，用小禮品獎勵積極發言的學生，活躍課堂氣氛，鞏固所學的逃生知識。室內教學完畢後，模擬地震發生緊急疏散到操場進行室外教學。室外教學主要是分組表演，在志願者的協助下學生分別進行火災、水災、觸電和交通事故發生時的逃生演習。演習結束後，組織學生有序地回到教室，進行活動總結和頒獎。
這次義教的時間雖然很短，教授的內容不多，但卻有其深刻的意義。對於小學生來說，義教讓他們從被動接受知識到主動參與體驗學習，極大地調動了學習的積極性。在學習到課外知識的同時，學習如何與陌生人相處，這對他們日後的學習與成長都有一定的幫助。除此之外，義教活動也給義教志願者們提供了一個鍛煉的平台，讓大學生們多了一個實踐的機會。一方面讓大學生更多的接觸社會，多方面了解社會，培養社會責任心。另一方面可以增進學生會與班級之間的合作交流，深化同學之間的友誼，提高同學的組織合作能力。
總的來說，這次義教很成功。在這幾方面我們做的比較好：人員分工明確，能夠各施其職；能正確應對突發事件；安全工作做得很充分。但有些方面做得不夠：教學內容、人員分工確定得比較遲，准備時間不足；室外演習時場地安排不當，小組之間不能相互學習等。
我們將吸取這次的教訓，積累經驗，繼續發揚好的方面，完善不足之處。

② 義教意義是什麼

義教是每個時代亘古不變的文化傳播手段，沒有教育的國家，缺乏教育的國家就是過家家。

我們的教育還是應該回到像孔子說的，孟子說的，包括蒙田說的，「教育不是為了適應外界，而是為了自己內心的豐富。」古希臘有個哲學家叫西塞羅，他說「教育的目的是讓學生擺脫現實的奴役，而非適應現實」。

教育是人類靈魂的教育，而非理智知識和認識的堆積。教育本身意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲去推動另一朵雲，一個靈魂去喚醒另一個靈魂。

對於一個家庭而言，教育就是家庭幸福，穩定安康的前提，沒有教育，就好比石縫中的枯草，缺乏養分，難以遍地開花。可見人跟教育之間的關系，好比魚離不開水，花草離不開土壤，萬物離不開陽光。

(2)大學生義教的擴展閱讀：

教育孩子的方法

1、給孩子們時間和星星一起玩

美國兒童教育家托馬斯·阿姆斯特朗指出，對學齡前兒童來說，自由玩耍比有計劃的活動更健康、更有愛心。父母應該避免讓孩子的時間被各種活動占據。每個孩子都應該有自己的空閑時間。

2、鼓勵更多的鍛煉

陪孩子一起做運動，不僅可以鍛煉孩子的體力，也可以讓她變得更加開朗。保持一種動態的生活狀態，可以適當的緩解孩子的壓力和情緒，讓孩子喜歡自己。

3、經常笑

和孩子一起講笑話和大笑對你和孩子都有好處。

4、 給創造性的贊美

當你的孩子表現很好時，不要只說「好」。要具體。進入細節。指出什麼讓人印象深刻或者比上次更好。但也要注意不要產生錯誤的期望。一些父母用禮物和金錢獎勵他們的孩子，使他們關注於可獲得的獎勵，而不是良好的行為。

③ 求助：大學生義教現象存在的理由，以及重要意義。高懸賞，謝謝

大學生義教存在的理由是一方面可鍛煉大學生融入社會的能力，另一方面是讓大學生創造社會價值，培養回報社會的價值觀，大學生作為一個國家的精英群體，在貢獻社會上應該要奮起當頭，擔當起更多的社會責任，所以大學生義教既可鍛煉自己，又能貢獻社會，是一個非常值得提倡的社會活動。

④ 我是一名大學生，准備下鄉實踐做義教，我負責的是小六英語（已畢業），但只有3個課時，除了教唱一些英文歌

首先，你是做義教的，贊揚下。
http://wenku..com/view/4eb788c1aa00b52acfc7ca7b.html
這個是小學趣味英語的教案，你可以參考下。3個課時是什麼意思？教大家三堂課嗎？
現在小學六年級都學的什麼英語俺也不知道，所以無法從內容上說些什麼。
做義教，我覺得重要的是提高孩子們學習英語的興趣，在快樂的同時學到知識。
以下是我個人的淺見：
1 如果你有筆記本電腦，你可以提前准備一些英語電影或者經典的英語片段，如音樂之聲，獅子王等，來讓大家觀看，分角色表演。
2 經典的英文詩歌背誦。
3 讓大家用英語寫自己喜歡的東西。
其實英語也就是聽說讀寫，從這四方面著手，總能找到適合自己的方法。
純手打，請採納！

⑤ 大學生短期支教的意義

大學生短期支教意義非常大 能很有效地鍛煉自己的潛力跟能力 讓自己更有經驗去從事哪一方面的教育 這個非常重要

⑥ 加入義教隊的原因

大學生義教存在的理由是一方面可鍛煉大學生融入社會的能力，另一方面是讓大學生創造社會價值，培養回報社會的價值觀。

大學生作為一個國家的精英群體，在貢獻社會上應該要奮起當頭，擔當起更多的社會責任，所以大學生義教既可鍛煉自己，又能貢獻社會，是一個非常值得提倡的社會活動。

陽光義教隊是華南師范大學純公益的具有志願性和綜合性的教育組織。本隊以「全心全意服務農村教育事業」為宗旨，積極致力於改善農村教育的薄弱環節，增強農村學生「知識改變命運」的理念，引導其樹立自立自強的人生觀，努力使其成為社會有用之才。

同時通過組織開展各種志願活動，增強隊員的社會責任感，提高其綜合素質。本隊以「求真務實」為工作原則，構建隊員間親密無間的友好關系，在愉快工作中高效服務社會。

⑦ 有"廣東大學生志願者義教活動"這回事嗎

不要理會!!!對這些莫如其來的事情`多一事不如少一事!好好讀書吧!

⑧ 「義教」的意義是什麼

意思是：幫助扶教的意思。

義教，古義:仁義的教化。今義:公益的一種，是傳播正能量的一種行為模式，探索真理的德育實踐。

⑨ 如何組織義教

義教古義：仁義的教化。《晉書·李充傳》：「懼後進惑其如此，將越禮棄學，而希無為之風；見義教之殺，而不觀其隆矣。」
義教今義：支教是指支援落後地區鄉鎮中小學校教育和教學管理工作。
義教組織通常是由經濟發達地區的大學生或已經畢業的受過高中等教育的志願者發起。支教可以短至數天，也可以長至數年。
義教組織首先，你要確定後對象學校，與學校聯系好，時間地點人數，義教內容。
然後，你要安排多少人過去，講課的內容，時間，如何到達目標學校，比如乘車路線，車費預算。最後還應該感謝學校給你機會，希望保持合作。

⑩ 大學生義教的目的和意義是什麼

1、改善兒童的教育狀況

通過輸送年輕優質的師資，實踐創新的教育方法，幫助兒童接受更適合的教育，提高他們的綜合素質與能力。

2、培養未來社會所需的優秀人才，持續推動教育公平

尤其是農村艱苦生活的磨練、教師工作對領導能力的要求，培養了項目成員的良好品格、領導力和實干精神，他們在未來將以更大的能量繼續關注、推動中國教育進步。

3、推動中國社會發展

青年義教老師們對社會責任的擔當和可貴的奉獻精神，為社會輸送正向能量；機構運營的自律、節約、高效，為公益行業帶來積極影響。

做義務活動的價值：

1、社會價值

對社會而言，志願活動具有以下積極意義，一是傳遞愛心，傳播文明。志願者在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種「愛心」和「文明」從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流；二是有助於建立和諧社會。

2、個人價值

對志願者個人而言，志願活動一是奉獻社會，志願者通過參與志願工作，有機會為社會出力，盡一份公民責任和義務。二是豐富生活體驗，志願者利用閑余時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志願者自身的成就和提高是十分有益的。

3、服務價值

對服務對象而言，志願活動具有以下積極意義：一是接受個人化服務。志願者服務，提供大量的人力資源的同時，更能發揮服務的人性化、個人化及全面化的功能，從而令服務對象收益。