大學生王林

A. 專科第三年實習是怎麼回事

專科第三年實習是指在經過兩年時間的學習之後，需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實踐中。因為任何知識源於實踐，歸於實踐，所以要付諸實踐來檢驗所學。

而第三年去實習則是通往職業的過渡，尋找實習的過程就是求職的一次次演練。而收集實習信息是尋找實習的第一步，除了在網上尋找招聘啟示外，還可以利用學校的職業服務途徑收集實習信息。

專科實習一般是在大三的下學期，通過實習，可以將自己所學知識運用在實踐中，在實踐中鞏固自己的知識，調節理論與實踐之間的關系，培養實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。

(1)大學生王林擴展閱讀：

專科第三年實習的主要是讓學生通過實習，可以將理論高度上升到實踐高度，更好的實現將大學期間所學的理論和實踐的結合，更進一步加深對理論知識的理解，了解和掌握實際生產中的生產流程、工藝原理和技術要求，為今後學習和實際工作打下良好基礎。

而且還能培養學生善於觀察、勤於思考的良好的學習習慣以及嚴謹的科學態度和實際動手能力，使理論與實踐得到很好的結合。

通過實習，能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程，進一步了解社會，增強對社會主義現代化建設的責任感、使命感，為離開學校、走向社會、適應社會、融入社會作好充分准備。

B. 王林的簡介

藝鳴傳媒設計工作室（ 北京藝鳴盛世文化傳媒有限公司 ）創始人之一，並擔任高級銷售副總裁，亞洲熙霖文化傳媒（香港）有限公司運營總監， 藝傑電影工作室 市場推廣總監。2003 參與營口市音樂節演出並擔任樂隊吉他手；》2004年遼寧省青少年文學大獎賽獲得寫作二等獎。2008年獲得東北大學生原創音樂比賽最佳創作獎，2009年 成功策劃校園移動親情卡活動。2010年遼寧和陽貿易集團成功運作韓國能源品牌……

C. 哪位有09年全國大學生數學建模競賽四川賽區獲獎名單的網址哦

2009年「高教社杯」全國大學生數學建模競賽四川賽區 申報全國獎學校名單
甲組43隊
A題 23隊 序號 參評學校 指導教師 參賽隊員
1 四川大學 韓會磊 王子騰, 吳劍, 許洋
2 四川大學 鄒述超 陳靈倩, 李雪梅, 鍾雷
3 四川大學 韓會磊 馮世璧, 謝建軍, 唐學偉
4 成都理工大學 白林 王學峰，杜玉婷，徐彬
5 電子科技大學 李明奇 廖鑠澔,鄭鴻雁,盧聖南
6 內江師范學院 覃燕梅 夏林林，葉茂瑩，楊凌雲
7 四川理工學院 許 彪 鄒波,胡棚,李亞生
8 四川理工學院 劉自山 鞠銳,鄧林昌,唐遠強
9 四川農業大學 指導組 雷小龍,張文,關安祿
10 西華大學 華巍 郝文超，張珍，徐鑫
11 西南財經大學 戴 岱 咼 萃,於 波,黃 凡
12 西南財經大學 吳 萌 張 洋,雷蓮蓮,胡亦晴
13 西南財經大學 丁 川 甄 實,黎劍楚,辛 旼
14 西南財經大學 丁 川 孫希昀,鄭夏雨,張靜雯
15 西南交通大學 蒲 偉 方浩，蔣海春，朱俊星
16 西南交通大學 蒲 偉 許威，陳亮，李金池
17 西南交通大學 葉建軍 陳兆瑋，曾一鳴，可心萌
18 西南交通大學 何 平 胡文錦,汪懿君，婁晨輝
19 西南交通大學 何 平 舒攀林，王湘，向陽
20 西南交通大學峨眉校區 張興元 王 楠，夏 炎，閆小偉
21 西南交通大學峨眉校區 張興元 青 亮，馬利，陳建康
22 西南科技大學 盧謙 葉興春,王曉偉,龔敬鈔
23 西南科技大學 楊學南 劉娟,奚功成,劉東

B題20隊 1 四川大學 劉曉石 蘇惠蕎, 秦天奇, 侯貴華
2 成都大學 數模組 黃超，謝文吉，潘蘭光
3 成都理工大學工程技術學院 數模組 陳坤、駱連鵬、徐志剛
4 電子科技大學 杜鴻飛 張津劍,唐鑫,姚子龍
5 電子科技大學 杜鴻飛 唐萬榮,胡辟礫,楊紅升
6 電子科技大學 杜鴻飛 伍琳琨,張龍龍,潘柏操
7 西華大學 張軍 徐雲龍，陳偉，容軍武
8 西華師范大學 潘大志 肖龍 趙瓊 王建華
9 西南財經大學 孫雲龍 袁勝南,宋菁菁,劉 驥
10 西南財經大學 戴 岱 趙宇晴,古麗慧,陳宇平
11 西南財經大學 馬 捷 羅 翔,李風采,馮麗娜
12 西南財經大學 孫雲龍 陸 超,任 翔,楊 潔
13 西南財經大學 駱川義 劉亞莉,周竹芮,代鵬婷
14 西南交通大學 梁 濤 張濤，陳殷，王俊橙
15 西南交通大學 趙聯文 劉春龍，朱政澤，謝微
16 西南交通大學 王 璐 劉芳，張回，林瑞濤
17 西南交通大學 何 平 柳恆，王秀秀，鍾俊傑
18 西南交通大學 徐躍良 曹擎宇，張娟，季嘯瑋
19 西南交通大學峨眉校區 張躍 饒家權，艾 毅，吳承駿
20 西南科技大學 楊學南 陳雲蛟,楊燕,林寧
乙組12隊
C題 4隊 1 成都電子機械高等專科學校 指導組 陳剛,付啟均,楊永梅
2 四川建築職業技術學院 黃非難 馬宗兵、唐傑、王琨
3 宜賓學院 教練組 雷 莉 劉雨欣 史柯
4 成都電子機械高等專科學校 指導組 鮮雄,趙根,王豪

D題 8隊 1 四川信息職業技術學院 指導組 張波 張山川 劉健
2 西南石油大學 李鐵軍 趙竹軒，楊 雨，汪 姝
3 成都電子機械高等專科學校 指導組 陶強,顧鵬,李健
4 成都職業技術學院 梅峰太 李志雄 賴建 蘭傑
5 西華師范大學 楊爽 岳永鵬 杜婷 孫麗梅
6 西華師范大學 池瑩 向國坤 鄧秀廉 袁宇
7 四川水利職業技術學院 張章華 王旭麗、張勇、陳小兵
8 宜賓職業技術學院 教師組 張莉，屈彪，李珂
2009年「高教社杯」全國大學生數學建模競賽四川賽區獲省獎情況 （學校排名不分先後）
四川省一等獎（47 隊）
參賽學校 指導教師 參賽隊員 獲獎等級
甲組36隊 四川大學 韓會磊 龍洋, 張龍躍, 楊達 四川省一等獎
四川大學 陳 瓊 傅雨澤, 姜彥敏, 蔡宇 四川省一等獎
四川大學 黃 麗 許靖哲, 廖丹丹, 張海波 四川省一等獎
四川大學 鄧 謹 謝邊岑, 張奧宇, 胡霜 四川省一等獎
成都理工大學 白 林 干博，鄧勝茂，唐川 四川省一等獎
電子科技大學 覃思義 儲宜興,梁利曉,何逸濤 四川省一等獎
電子科技大學 李明奇 關天嬋,薛宗林,高光輝 四川省一等獎
樂山師范學院 教師組 陳國強,陳碧偉,沈永彪 四川省一等獎
四川理工學院 張新華 陳濤,張坤,何國親 四川省一等獎
四川理工學院 張先君 楊宇,陳英,孫浩 四川省一等獎
四川理工學院 柏宏斌 李賢楊,張銳,謝龍 四川省一等獎
四川師范大學 周賢林 曹海，冉茂華，鄧明毅 四川省一等獎
四川師范大學 趙 凌 簡慧芳，劉永傑，鄒清清 四川省一等獎
四川師范大學 陳 東 龍騰，王成強，楊麗萍 四川省一等獎
四川師范大學 周賢林 劉丕養，馮立睿，江小艷 四川省一等獎
西華大學 吉家峰 王海倫，周強，鍾超 四川省一等獎
西華大學 張 軍 宋方，李周，楊天吟 四川省一等獎
西華師范大學 馮世強 何曼 高凱 戢莎 四川省一等獎
西華師范大學 馮小高 龐涌 徐永浩 李沙 四川省一等獎
西南財經大學 丁 川 倪卓敏,葉 嬪,曾文潔 四川省一等獎
西南財經大學 戴 岱 劉 揚,叢 書,李 可 四川省一等獎
西南財經大學 李紹文 岳 馨,曹春容,朱丹丹 四川省一等獎
西南財經大學 孫雲龍 羅承坤,沈悅斌,廖秋辰 四川省一等獎
西南財經大學 李紹文 廖冰琳,王麗威,劉長瑜 四川省一等獎
西南財經大學 戴 岱 何 力,李 海,劉 懿 四川省一等獎
西南財經大學 駱川義 徐天嬌,張鑫迪,梁少毅 四川省一等獎
西南財經大學 馬 捷 呂岱靖,龔唯一,姚 婧 四川省一等獎
西南財經大學 駱川義 張莉娟,王 素,楊 帆 四川省一等獎
西南交通大學 薛長虹 陳子龍，李陽騰龍，王志國 四川省一等獎
西南交通大學 王 璐 林森，種鵬雲，呂金龍 四川省一等獎
西南交通大學峨眉校區 符 偉 陳景琪，楊天翔，胥 鳳 四川省一等獎
西南交通大學峨眉校區 萬美凱 周大海，何永剛，黃立群 四川省一等獎
西南交通大學峨眉校區 徐昌貴 范瑞娟，蔣雪峰，楊 陽 四川省一等獎
西南交通大學峨眉校區 萬美凱 李 海，封 雪，任 紅 四川省一等獎
西南石油大學 王義龍 劉彧軒，曹麗娜，高儀君 四川省一等獎
中國民航飛行學院 段春生 陳勇,李珂,趙錚 四川省一等獎

乙組 11隊 成都大學 數模組 梁思遠，羅義澤，曾文俊 四川省一等獎
成都電子機械高等專科學校 指導組 傅宗雲,肖剛,肖劍 四川省一等獎
成都電子機械高等專科學校 指導組 刁俊,任衛,劉莉萍 四川省一等獎
成都理工大學工程技術學院 數模組 趙付偉、王國輝、李三東 四川省一等獎
成都職業技術學院 梅峰太 李平洋 李翠梅 王娟 四川省一等獎
內江師范學院 石勇國 劉勁松，楊慶華，王巧 四川省一等獎
內江師范學院 石勇國 鄧鵬，闞清梅，楊鑫洹 四川省一等獎
內江職業技術學院 賀海燕 李秋萍 熊敏 李文林 四川省一等獎
四川民族學院 嚴 勇 楊紅梅,劉忠信,徐乾紅 四川省一等獎
四川民族學院 嚴 勇 袁平,龍輝芹,周成兵 四川省一等獎
四川職業技術學院 數模組 胡蝶,姚敏,鄭武 四川省一等獎
四川省二等獎（61 隊）
參賽學校 指導教師 參賽隊員 獲獎等級
甲組47隊 四川大學 鄧 謹 單鈺淇, 葉軍軍, 楊志蕊 四川省二等獎
四川大學 閔心暢 王慧媛, 張冉, 伍巧鳳 四川省二等獎
四川大學 譚英誼 黃立峰, 雷成, 譚丹 四川省二等獎
四川大學 胡朝浪 金艷紅, 黃倩, 練睿 四川省二等獎
四川大學 鄧 謹 劉萌萌, 王飛, 肖燕 四川省二等獎
四川大學 陳 瓊 甘長鑫, 傅浩, 楊靜穎 四川省二等獎
四川大學 陳敬敏 汪俊南, 張可, 劉情情 四川省二等獎
四川大學 陳敬敏 姜岸, 鍾雨歡, 戴旭光 四川省二等獎
四川大學 劉曉石 劉健, 張曉鵬, 孫誠又 四川省二等獎
四川大學 陳 瓊 柴舒楊, 李維漢, 王宏 四川省二等獎
四川大學 徐友才 伏科, 金陽, 喬珊珊 四川省二等獎
四川大學 陳 瓊 韋文華, 李良志, 景宏 四川省二等獎
成都大學 數模組 葉學輝，楊七，吳浪波 四川省二等獎
成都大學 數模組 賈興林，楊芳梅，劉利 四川省二等獎
成都理工大學 王文娟 王景婷，李松柏，高斌 四川省二等獎
電子科技大學 杜鴻飛 李小龍,王文強,張鈞策 四川省二等獎
電子科技大學 張 勇 張建,周錦文,曾菁 四川省二等獎
電子科技大學 王志勇 李天柱,馬健,陳劍洛 四川省二等獎
電子科技大學 王志勇 田垚,吳霜,喬泰 四川省二等獎
電子科技大學 何國良 費靜宇,張偉,成立 四川省二等獎
電子科技大學 何國良 李帥,郭靜麗,郭志亮 四川省二等獎
電子科技大學 王志勇 王金川,杜俊逸,胡勇 四川省二等獎
電子科技大學 王志勇 吳京洪,王彥超,葉艾彥 四川省二等獎
樂山師范學院 教師組 羅烈,郝麗麗,譚芹 四川省二等獎
四川理工學院 劉自山 塗利,鍾慶輝,戚聯橋 四川省二等獎
四川理工學院 葉 俊 崔會哲,侯鵬飛,王曉敬 四川省二等獎
四川師范大學 馮 山 黃正陽，趙丹，王鶴 四川省二等獎
西華大學 張朝倫 伍卓章，文兵，趙勝 四川省二等獎
西華大學 鄭鵬社 黃海，李科，朱永坤 四川省二等獎
西華大學 冷禮輝 周帆，盧遜，羅倫 四川省二等獎
西華大學 蒲 俊 易尚書，董志敏，李亞輝 四川省二等獎
西華師范大學 陳豫眉 徐玉婷 羅婕 張正華 四川省二等獎
西南財經大學 駱川義 鄒沛江,劉華貞,鄧庭俊 四川省二等獎
西南財經大學 馬 捷 劉寶華,潘 博,羅 瑋 四川省二等獎
西南交通大學 楊 晗 塗年傑，朱寧莉，程祥樂 四川省二等獎
西南交通大學峨眉校區 張 躍 郭書基，沈燦林，邱 敏 四川省二等獎
西南科技大學 林 軍 李宗霖,周航成,許小炳 四川省二等獎
西南科技大學 鄭克龍 溫鴻,劉從彬,尹剛 四川省二等獎
西南石油大學 劉德斌 賈 鑫，劉 奇, 鄔峻峰 四川省二等獎
西南石油大學 閔 超 肖前華，李成濤，陳 兵 四川省二等獎
西南石油大學 劉志斌 胡義升，王俊文，樊兆妮 四川省二等獎
宜賓學院 教練組 凌冬梅 萬作仟 曾令 四川省二等獎
宜賓學院 教練組 呂鋒 邱剛 羅慶斌 四川省二等獎
宜賓學院 教練組 馬劍鵬 劉鵬 鄒國斌 四川省二等獎
宜賓學院 教練組 左玲 邵國強 李澈熙 四川省二等獎
中國民航飛行學院 數模組 陳夢,宋奎南,謝威 四川省二等獎
中國民航飛行學院 數模組 孫開新,鄭毅,李建敏 四川省二等獎

乙組14隊 成都紡織高等專科學校 指導組 韓紹良,賀萍,李雪梅 四川省二等獎
成都理工大學工程技術學院 數模組 張京河、曹飛、張實瑞 四川省二等獎
成都信息工程學院 胡建成 林波汝,江 波,張雙喜 四川省二等獎
瀘州職業技術學院 毛建生 胡鑫，張群英，李振兵 四川省二等獎
內江職業技術學院 魏 齊 鄒介 徐小波 劉俊宏 四川省二等獎
四川建築職業技術學院 劉 智 秦安楠、王偉、何海 四川省二等獎
四川建築職業技術學院 陳少雲 向青、黃安付、文川豪 四川省二等獎
四川建築職業技術學院 黃 磊 曾朋、雷威濤、高浪 四川省二等獎
四川水利職業技術學院 劉鴻博 賴俊先、敖茂榮、謝仕春 四川省二等獎
四川天一學院 教練組 李小燕 吳茂康 趙海東 四川省二等獎
四川天一學院 教練組 陳紅容 代華映 李未 四川省二等獎
西華大學 李克俊 胥川，曹政，袁雄林 四川省二等獎
宜賓學院 教練組 汪舉賢 雷劍 魯桃 四川省二等獎
宜賓學院 教練組 李廷濤 吳柏斌 鍾成莉 四川省二等獎
四川省三等獎（71隊）
參賽學校 指導教師 參賽隊員 獲獎等級
甲組54隊 西南石油大學 王 勇 王 洪，伍 波，申 穎 四川省三等獎
電子科技大學 覃思義 王坤,王毅,邢哲愷 四川省三等獎
西華大學 張朝倫 李軍，鄧波，王春林 四川省三等獎
電子科技大學 張 勇 王恆松,孫星海,張健 四川省三等獎
西南財經大學 吳 萌 謝曉希,沙 哲,夏常源 四川省三等獎
西華大學 胡 明 黎睿，林傲，張雄 四川省三等獎
樂山師范學院 教師組 張朝立,高靜,張曉明 四川省三等獎
西華師范大學 黎仁國 吳書禮 沈傑 張海艷 四川省三等獎
成都理工大學 魏友華 李抗抗，張濤，蘆濤 四川省三等獎
西南交通大學 梁 濤 張巧革，劉慶喜，何瑩瑩 四川省三等獎
西南交通大學 徐躍良 劉慧珠，魏雷，張程 四川省三等獎
電子科技大學 何國良 陳卓立,劉傳,梁滔 四川省三等獎
成都大學 數模組 王巧鳳，周川，何啟家 四川省三等獎
西南交通大學 王 璐 魏敏敏，徐海波，趙錚 四川省三等獎
四川大學 黃 麗 王標, 周宇, 李毛吉 四川省三等獎
四川大學 韓會磊 戴若凡, 何軍, 崔海亮 四川省三等獎
電子科技大學 覃思義 申茂霖,曾慶平,夏愛華 四川省三等獎
西華師范大學 鄭伯川 董傑 呂燕 宋燕兵 四川省三等獎
電子科技大學 王志勇 周慶,李玖,魏小林 四川省三等獎
成都信息工程學院 李勝坤 董燕熙,宋晨燁,王 浪 四川省三等獎
四川大學 譚英誼 陳雪螢, 王秋晨, 袁振龍 四川省三等獎
西南交通大學峨眉校區 徐昌貴 謝明李，張 嵩，陳 灼 四川省三等獎
成都信息工程學院 何蓉華 駱威峰,司林青,段琪斌 四川省三等獎
西華大學 蒲 俊 唐偉，楊程，沈剛 四川省三等獎
四川師范大學 熊清泉 肖韋，張德堃，張雲欽 四川省三等獎
電子科技大學 何國良 陳成,高宇,楊夏普 四川省三等獎
成都理工大學 白 林 蘇建龍，黃雯麗，傅龍平 四川省三等獎
西華大學 裴 崢 盧富波，陳彪，陳小英 四川省三等獎
西華師范大學 熊 華 歐成國 陳嬌 楊光柱 四川省三等獎
四川師范大學 陳 東 唐壬藝，王曉勤，何艷輝 四川省三等獎
四川師范大學 熊清泉 陳紅，范寬，劉麗 四川省三等獎
西南財經大學 馬 捷 田 園,孟文雯,孫佳平 四川省三等獎
內江師范學院 牟廉明 羅磊，鍾萌，王愛君 四川省三等獎
西南石油大學 楊 雁 王 涵，龍俊西，盧 瑤 四川省三等獎
四川文理學院 苟 格 吳鎮江、羅術群、林 麗 四川省三等獎
成都信息工程學院 吳澤忠 孫 躍,李 飛,許開平 四川省三等獎
四川大學 黃 麗 喬心軻, 朱言場, 李世權 四川省三等獎
四川文理學院 苟 格 賀 健、張筌豇、張 莎 四川省三等獎
四川大學 徐有才 張遠, 劉傑, 明子鑒 四川省三等獎
西南民族大學 楊憲澤 王齊峰 張煜 連朝 四川省三等獎
四川師范大學 馮 山 駱希茜，王霞，程亞盟 四川省三等獎
西南財經大學 李紹文 向夢妮,張穎君,李 睿 四川省三等獎
西南民族大學 程 江 鄧明燦 塗婷婷 代成龍 四川省三等獎
四川師范大學 趙 凌 劉鳳，王惠，蔣偉 四川省三等獎
西南石油大學 李玲娜 路千里，范 晶，賈 東 四川省三等獎
成都大學 數模組 韓家宇，趙蕊，王彬 四川省三等獎
內江師范學院 牟廉明 唐艷玲，龍彥枚，劉召梅 四川省三等獎
西華師范大學 陳 強 馬鑫 胡曉 萬雲雲 四川省三等獎
西華師范大學 孫 海 李雪秋 鄒強 范玫 四川省三等獎
四川師范大學 趙 凌 劉燕，陳美香，吳星 四川省三等獎
成都信息工程學院銀杏管理學院 李松林 許建平,周義為,劉雨春 四川省三等獎
電子科技大學成都學院 教練組 伍厚文，王海平，祁煒 四川省三等獎
四川大學錦江學院 張利鳳 王林，覃海，王洪遠 四川省三等獎
四川師范大學文理學院 趙家國 黎波,丁玲,王海峰 四川省三等獎

乙組17隊 成都大學 數模組 胡年林，唐庭，劉仕林 四川省三等獎
成都電子機械高等專科學校 指導組 劉源,夏利強,楊亞霞 四川省三等獎
成都紡織高等專科學校 指導組 劉海英,李子淵,陳金梅 四川省三等獎
成都紡織高等專科學校 指導組 付珍,楊天橋,陳慧 四川省三等獎
交通職業技術學院 鍾 韜 張軍 廖三明 韓峰 四川省三等獎
綿陽師范學院 江躍勇 翁成軍,盧賢輝 ,羅涵文 四川省三等獎
攀枝花學院 劉裕君 蔣勇,陳紅軍,張德軍 四川省三等獎
四川電力職業技術學院 指導組 王顯勇 李瑾 劉賢鳳 四川省三等獎
四川文理學院 張斌儒 曾金鳳、謝 丹、唐小東 四川省三等獎
四川文理學院 張超鋒 邱禮平、王萍萍、彭 毅 四川省三等獎
四川信息職業技術學院 指導組 陳婷 吳雨青 馮宣添 四川省三等獎
西華大學 徐克龍 王超，胡鑫，謝偉龍 四川省三等獎
宜賓學院 教練組 禹迪飛 劉海燕 鄧元潔 四川省三等獎
阿壩師專高等專科學校 吳文權 周倩，石興林，楊小虎 四川省三等獎
成都東軟信息技術職業學院 鄭志靜 向楚 劉文軍 雷丹 四川省三等獎
成都航空職業技術學院 教練組 潘軍 牛耘 張偉 四川省三等獎
四川工程職業技術學院 教師組 周明志,劉洪瑜,羅滿 四川省三等獎

D. 遵命，女鬼大人的介紹

王林，一名普普通通的大學生……不，他有一向不普通，超乎於常人的東西，那就是他的倒霉。倒霉蛋王林被神秘而又漂亮的女鬼附身，在女鬼調教下，修通靈術，煉茅山道法，驅鬼降妖，除魔衛道！本文曾於2013年在中國移動和閱讀原創頻道獲得重磅圖書首發，吸引眾多讀者閱讀，廣受好評。

E. 大學生在校成就事業的例子

名人的我不知道，我給你說一個我們學校的我的老鄉，他在上大二的時候就開始賺錢了，做什麼呢，就是你知道大學放假（寒假暑假國慶等等）很多學生都會回家，他就是自己跑到汽車站包車，因為大學生拿著行李去汽車站也不是很方便，他包的車就從學校出發，而且車票比汽車站便宜很多，所以生意很好，一輛車除了給司機租金至少也能賺個1000多，後來他越做越大，包了很多市的車，畢業後生意也擴大了，現在大學生非常喜歡旅遊，自己去買票不方便而且也浪費時間，他就開了個小旅行社，專門為大學生服務，包車並且組織大學生旅遊，當然價格比買門票要便宜很多，他也是個很普通的農村人，就是一步步走出來的，現在一年賺個幾萬應該沒有問題

F. 深圳兩夫妻同居一室 問題補充： 我和老公王林都是2003年大學畢業的，現在大學生的工作都不好找，我們也不例

暈，這什麼大學培養出來的學生，你想說什麼都表達不清……懷疑小學畢業的吧……

G. 大學生如何在求職的過程中表現出自己的價值

‍‍做好應聘了解，注意談話技巧。去面試一家公司，你一定要事先從各渠道了解一下該公司的情況，哪怕你只是隨便投遞一份簡歷，必要的了解也是應該的，這樣你能在面試過程中做到言之有物。回答技巧要求你克服緊張情緒，把面試官當做朋友，正常的聚會聊天，把你理解的，掌握的東西表達出來，不要有不敢表達的情況，找工作是一個雙向選擇的過程，公司挑你，你也在挑公司，如果是第一次找工作的話，建議你先找一個非心儀公司練手。‍‍

H. 大學生醫療保險報銷醫院要收回發票嗎 如果要收回去 農村醫療保險怎麼報銷啊 這也需要發票的

報銷型的保險，找保險公司理賠的時候，都是按照比例賠付的，是要回收發票的。或者你在這里報銷一部分那裡報銷一部分，報銷一詞的意思就是不可能讓你從報銷里邊盈利。也防止客戶惡意傷害自己到處保險掙錢嘛。
希望有幫到你。中國平安客戶經理王林，工號344010

I. 當代大學生如何積極調整自己的社會心態

有一位老婦人，她從六十五歲開始寫小說，寫到七十五歲，一共寫了九部。她沒有高深的學歷，也沒有受過嚴格的寫作訓練。這九部小說並沒有懸疑曲折的情節，也沒有華麗的文辭。但是，這位老婦人所寫的九本書，已經成為世界兒童文學的經典名著。在世界各地，有數不清的孩子因為看了這一套書，從中得到愛的滋潤與面對未來的勇氣。對許多孩子來說，這套書甚至已成為他們成長過程中不可缺少的指引與鼓勵。 這套書，就是你手中的「小木屋」系列小說；這位可愛的老婦人，就是本書的作者——羅蘭·英格斯·懷德（Laura Ingalls Wilder)。 羅蘭出生於美國中部的威斯康星州。當時，美國的南北戰爭剛剛結束，各地正掀起到西部拓荒的熱潮。羅蘭從兩歲開始，就跟著她的爸、媽四處遷移。她在十三歲以前，就已到過威斯康星州的大森林、堪薩斯州的大草原、明尼蘇達州華納森林的梅溪邊、艾奧瓦州的柏歐克以及達科他區。他們住過小木屋，也住過台地下的土洞。 羅蘭在家中排行老二，上有姐姐瑪莉，下有妹妹琳琳、葛麗絲和弟弟菲德烈克。瑪莉十四歲時因感染猩紅熱而失明，菲德烈克在九個小木屋系列(4張)月大時就夭折了。姐姐、弟弟的不幸與開拓家園的艱辛，使羅蘭從一個天真的小女孩長成堅強勇敢的少女。十六歲時，為了幫助瑪莉去讀昂貴的盲人學校，她便獨自離家去教書。同時她認識了一個踏實的農庄男孩——阿曼樂·懷德。十八歲時，羅蘭和大她十歲的阿曼樂結婚，後來生下了女兒玫瑰。 羅蘭和阿曼樂非常相愛，但是剛結婚的那段日子卻非常辛苦。他們同心協力，經過多年的奮斗，生活才逐漸改善。後來他們定居在密蘇里州，還在自己的農場蓋了一幢有十個房間的大房子。這時候，羅蘭的女兒玫瑰也已經長大、結婚，而且成為一個相當出色的新聞作家。玫瑰鼓勵羅蘭把過去的拓荒生活寫出來。她們一起閱讀了很多拓荒文學作品，一起討論寫作技巧。羅蘭從六十五歲開始寫小說，十年之間，她寫下了九部「小木屋」系列小說。 這九部小說分別是《大森林裡的小木屋》《草原上的小木屋》《農庄男孩》《在梅溪邊》《在銀湖岸》《好長的冬天》《草原小鎮》《快樂的金色年代》和《新婚四年》。羅蘭的小說出版後就很受歡迎，到她八十七歲時，這套「小木屋」系列小說開始譯成多國語言，在世界各地發行。一九五七年，羅蘭在密蘇里州的落磯山農場去世，享年九十歲。 「小木屋」系列作品，可以說就是羅蘭前半生的自傳，書中的主角羅蘭也就是真實羅蘭的化身。羅蘭從她的出生地——威斯康星大森林寫起，以《大森林裡的小木屋》作為這套作品的序曲。在這本書里，羅蘭以小女孩天真無邪的眼光觀察生活中的點點滴滴。大森林裡的梅花鹿、大懶熊、冬天的白雪、春天樹上的綠芽，還有小木屋裡溫暖的火光、媽做的可口點心、爸的悠揚琴聲，都是羅蘭最甜蜜的童年回憶。 第二部《草原上的小木屋》是這套作品中最有名且最具代表性的一部。書中描述羅蘭一家離開威斯康星大森林，坐著篷車遷徙到堪薩斯大草原的經過，這正是當時美國西部墾荒者的典型寫照。這次搬家，羅蘭一家驚險萬分地渡過漲水的河流，到了大草原以後，他們也曾遇到印第安人，並遭受狼群包圍、草原大火以及熱病的侵襲，但最後他們還是住進了爸親手所蓋的小木屋中，在草原上度過了一段靠打獵維生的甜美時光。 第三部《農庄男孩》，主角是羅蘭的丈夫阿曼樂·懷德。阿曼樂是來自紐約州的農庄男孩。在書中，羅蘭生動地描述了阿曼樂第一天上學的情形，也描述了他獲得第一匹屬於自己、也由自己來馴服的小馬時那種驕傲的心情。另外，羅蘭也 小木屋系列插圖通過對阿曼樂成長過程的記述，提出了對金錢價值的看法——對阿曼樂而言，五毛錢等於在馬鈴薯田裡工作許多小時。 第四部《在梅溪邊》，描述羅蘭一家離開大草原，走過密蘇里州、艾奧瓦州，到明尼蘇達州，居住在梅溪邊的情形。在梅溪邊這段日子，羅蘭一家住在土洞里，爸所有的收成被蝗蟲吃個精光，全家人的生活陷入困境，最後爸只好離家到東部去做工。這時羅蘭已經八歲，所以全書的敘事觀點隨羅蘭的成長而改變，生活的挑戰與家庭的力量在羅蘭眼中更加具體。另外，羅蘭和瑪莉開始上學，她們的人際關系也由家庭向外拓展。 第五部《在銀湖岸》，描寫的是羅蘭一家從離開梅溪邊到達科他區銀湖岸的故事。從梅溪邊到達科他區，羅蘭坐的不是篷車，而是火車，這是她第一次坐火車。當時羅蘭快十三歲了，由於瑪莉失明，羅蘭的個性有了明顯的改變。她不再有姐姐可以依靠，不再有任性不懂事的權利，於是羅蘭更深刻地體會了成長，也學會面對自己雖不喜歡、卻必須做的事。另外，對他們全家而言，在銀湖岸的生活給他們帶來了新希望——爸可以在這里申請一塊一百六十英畝的土地。 第六部《好長的冬天》。就在羅蘭的爸申請到銀湖岸的一塊地，並蓋好小木屋之後，一場可怕的暴風雪來了。當時羅蘭一家住在離銀湖岸不遠的小鎮，暴風雪將小鎮封住，小鎮的對外交通中斷了七個月之久。在這七個月之中，羅蘭一家沒有食物，只能靠一點麥粒糊口；他們沒有木柴，只能燒乾草取暖。他們每天為活下去而努力奮斗 小木屋系列插圖，爸更因為扭乾草棒而凍裂了雙手，無法拉小提琴。這一次，解決困難的是小鎮里的兩個男孩，他們冒著被凍死與迷路的危險，騎馬出鎮，帶回食物。其中一個男孩就是阿曼樂。 繼《好長的冬天》之後，困境遠離，羅蘭一家漸漸步入坦途。隨著拓荒人潮湧來，銀湖附近的小鎮逐漸繁榮，形成「德斯密特」鎮。在小鎮這一段生活，羅蘭寫在第七部書《草原小鎮》中。 在《草原小鎮》一書中，羅蘭十五歲了，她在學校結交同齡的女孩與男孩，也開始注意打扮，青春期的敏感與反抗情緒使她認識到自製力的重要。同時，爸媽也存夠錢送瑪莉去讀盲人學校。瑪莉的離家更加深了姐妹親情，羅蘭為了賺錢幫助瑪莉繼續留在學校，努力讀書，終於取得教師資格。在故事末尾，羅蘭意外獲得一份教師工作，准備離家。 「小木屋」系列最後兩部是《快樂的金色年代》與《新婚四年》。《快樂的金色年代》描寫了羅蘭第一次獨自離家在外教書的經歷。這時候阿曼樂已在追求羅蘭，他每周駕著馬車去學校接羅蘭回家，再送羅蘭回學校，兩人含蓄的情感逐漸增長。在故事末尾，羅蘭與阿曼樂結婚，她真正離開父母，和阿曼樂一起步入人生另一階段。 《新婚四年》是羅蘭死後才被發現的手稿。這份手稿描寫了羅蘭和阿曼樂婚後前四年生活的點點滴滴。在這四年裡，羅蘭與阿曼樂的生活非常辛苦，他們先後遭受了房子燒毀、旱災、雙雙病倒以及兒子夭折的厄運，唯一的安慰可以說就是女兒玫瑰的健康成長了。然而，羅蘭與阿曼樂並沒有被接二連三的挫折擊倒，他們以兩人深厚的情感為後盾，依然滿懷希望與勇氣，共同面對未來，開創了屬於他們自己的家園。 從拓荒女孩到馳名世界的兒童文學作家，羅蘭一生的故事充滿了曲折。「小木屋」系列小說充分表現了堅毅的拓荒精神。羅蘭以她細膩、誠懇的筆法，將一個女孩的成長寫得生動感人，更將父母手足間的親情、她和阿曼樂間含蓄雋永的夫妻之情，以及拓荒時代人們的勤奮、勇敢，以及對大自然的謙敬，表現得淋漓盡致。「小木屋」系列的可貴之處就在於——它不但記錄了美國拓荒時代的歷史，更記錄了個人的成長。 其實，不只是羅蘭經歷了拓荒時代，我們的祖先也是用雙手和血汗開拓出美好的家園，並將它傳給後代的子子孫孫。我們回顧他們的生活，靠雙手耕種、打獵、縫衣、築屋、鑿井……許許多多生活的考驗，把人磨練得更有智慧，也更加懂得珍惜和感激。 「小木屋」系列小說沒有太多曲折的情節，但它是精彩的、令人感到愉悅的、經久不衰的世界兒童文學的經典名著。全書文辭妙趣橫生，涉及到自然、探險、動物、親情、成長等許多青少年關注的興趣點，可以引起青少年的極大閱讀興趣，是對他們的求知和成長大有益處的高價值圖書。 今天，我們出版「小木屋」系列小說，正是希望讀者通過羅蘭的成長過程，重新認識自己與親人、大自然的關系。我們更希望讀者能從這段艱辛的拓荒歷程中得到啟發，在這個物慾膨脹、人際關系疏遠的現代社會中，找回簡朴、勇敢、堅韌和愛!
編輯本段作者簡介
羅蘭·英格斯·懷德（1867年-1957年），生於美國中部威斯康星州的拓荒者家庭。系美國二十世紀四五十年代著名的兒童文學作家。羅蘭從65歲才開始兒童文學的創作，畢其一生所完成的9本「小木屋」系列小說，現均為世界兒童文學的經典之作。
編輯本段媒體評論
那些古典的畫面和古典的感情 （王林 ） 小木屋系列插圖美國的歷史短，常被人譏笑。有一個笑話是說，法國人往上數三代，不知道自己的祖父是誰，諷刺法國人的風流；而美國人則根本無法往上數三代，即是諷刺美國的歷史短。不過，就是「小木屋」系列這樣一套反映一百多年前美國拓荒歷史的兒童文學作品，現在讀來已經很陌生、很古典了。 請跟隨作品的描述想像一下這樣古典的畫面：一輛大篷車奔駛在一望無垠的草原上，大蓬車由兩匹馬拉著，爸爸坐在車頭，媽媽則抱著一個小嬰兒，兩個伶俐的小女孩坐在車尾，還不斷地向後張望，車後跑著家裡的小狗。草叢中不時蹦出幾只野兔，草原上空有鷹隼在盤旋，天邊的朝陽正在升起，先是淡淡的粉紅色，接著小小的雲彩中閃出金光來…… 再請跟隨作品的講述體會一下這樣古典的情感：傍晚，大森林裡溫暖而舒適的小木屋，爸爸開始拉起了小提琴，媽媽和孩子們圍坐在壁爐前，開始給孩子們講故事，「從前，大森林裡住著一個巫婆……」，孩子們緊張的眼神讓這個黃昏無限延伸，媽媽的擁抱也讓隨後的睡眠安穩而踏實。 現在，昔日的大草原已經變成大都市，黃昏則被球賽和肥皂劇佔領，那些古典的畫面和古典的情感都逐漸消逝。或許，「小木屋」的作者羅蘭·英格斯·懷德正是體會到了這種消逝，才決定在65歲時開始講述自己童年時的故事，希望用筆留住這一切。她一共寫了10年，有9部作品面世，都獲得了巨大的成功，成為世界兒童文學的經典名著，「小木屋」的故事被改編成100多集的電視連續劇。1954年美國甚至設立以懷德名字命名的兒童文學獎，也就是「懷德獎」。難怪這套書在台灣出版時，林海音先生十分喜愛，寫下了好幾千字的給孩子的導讀文字。 好久沒有讀到這樣耐讀的、適合中高年級小學生閱讀的兒童小說了，也好久沒有讀到這樣溫婉而流暢的優美譯文了。一般而言，以回憶的心態來寫文學作品，容易對童年抱有「賞玩」的姿態，覺得童年時一切都美好得很。這種姿態稍不如意，就容易滑向「矯情」，但羅蘭卻真實地展現了拓荒者一家的顛沛流離，這其中有自然界的災難，還有印第安人的騷擾，不過，一切的艱辛和艱難，在拓荒者的雙手和勇氣面前，都紛紛退卻。作者在寫作時，並沒有玩文學技巧，只是簡潔而又真實地展示童年的生活。或許，正是這種真情實感打動了孩子，才使這套書成為很多美國孩子必讀書。隨著近幾年翻譯童書出版的增多，能讀到「信」的譯文已屬不易，讀到「雅」和「達」的譯文則簡直可謂是幸運了。羅蘭美國式的簡潔文風一定給了譯者很多信心，而且譯者一定也是諳熟兒童心理的，知道用什麼詞語和句式能讓譯文好懂又傳神。 書中的故事雖然是發生在一百多年前的美國，但對中國的孩子來說不會有太多閱讀障礙。因為書中的故事對孩子來 小木屋系列插圖說是非常有趣的，而又充滿了知識性。例如，對「糖雪」的介紹，對草原上各種動物的介紹，對印地安人生活習慣的介紹。相對於同是「拓荒文學」的《魯濱遜漂流記》，「小木屋」更適合小學生閱讀，這其實也是兒童文學和成人文學的區別。重要的是，「小木屋」是有助於孩子心靈成長的。我覺得我們目前的社會情形有些類似於當年美國的拓荒時期，成功與致富的慾望燃燒在每一個人心中。在這樣一個時代，父母或許會發現，教育孩子是一件困難的事情，因為有時連你自己的立場都很搖擺。其實，孩子們現在遇到的人生題，羅蘭當年也都遇到了。那麼，她是如何抉擇的，她是如何克服的，都可以給小讀者暗示。閱讀是最好的「心靈教育」過程，而這套書至少提供了愛心、快樂、堅韌、寬容、勇敢、善良、樂觀等心靈「養料」。 我估計這不會是一套市場熱銷的書（雖然我很希望每個孩子都能讀一讀），它的封面樸素得一如它的內容，輕柔、優雅、安靜，而現在的孩子要的是恐怖、刺激、熱鬧。但正是這樣，我才期望被老師和家長的慧眼發現，把它們從一大堆花花綠綠、打打殺殺的書中抽出來，給孩子一個清涼的閱讀之夏。 一部自強不息的「拓荒網路」 （阿甲 ） 我認為羅蘭·英格斯·懷德的「小木屋」系列是一套近乎完美的書，無論孩子還是大人都值得一讀。如果一定要對它的中文版挑一點毛病的話，那就是封面。設計者刻意進行了一點卡通處理，使書顯得更孩子氣一些，但這恰好與原著的趣味悖離了。 「小木屋」系列講述美國拓荒時代一個女孩的成長經歷，語言親切，細節豐富而且有趣，但主題是非常嚴肅的。它很讓美國的孩子著迷，出版以來歷經大半個世紀，一直是美國孩子最愛讀的書之一。即使在今天，當他們瘋狂愛上「雞皮疙瘩」、「哈利·波特」的同時，也仍然繼續愛著「小木屋」。說來的確有點怪。 「小木屋」的誕生本身就是一個有趣的故事。 大約在1930年的美國，一位年逾花甲的老奶奶寫了一本名叫《拓荒女孩》的自傳。羅蘭是她的名，娘家姓英格斯，夫家姓懷德（或譯「槐爾特」）。羅蘭在一個拓荒者家庭長大，18歲時與另一個到西部拓荒的青年阿曼樂結婚。她沒有受過高等教育，早年的學校教育也斷斷續續。她從未出過書，沒有名氣，誰會願意出版一位普通老太太的自傳呢？出版社的拒絕讓羅蘭感到泄氣。 幸好羅蘭有個女兒名叫玫瑰，她是一位出色的新聞作家，從小就愛聽媽媽講拓荒者的故事。玫瑰建議媽媽把自傳改寫成小說，還幫媽媽收集有關拓荒時代的資料，討論寫作技巧。於是在1932年，第一本《大森林裡的小木屋》誕生了。 這本講述羅蘭小時候（19世紀60年代）一家人在大森林邊生活的故事立刻贏得了讀者的心，尤其是小讀者們，他們紛紛寫信央求羅蘭奶奶再講一個、再講一個。這位堪稱「故事簍子」的老奶奶雄心勃發，越講越高興，在連續10年間一共寫了九本，故事從她3歲時一直講到大約22歲（其中有一本《農庄男孩》是講丈夫小時候的故事）。 羅蘭自己恐怕也沒有想到，這九部小說竟成了世界兒童文學寶庫中的經典，美國文學史上的一塊里程碑。在美國白宮的網站上，列著美國兒童文學作家「夢之隊」，只有三位：一位是寫《夏洛的網》的E.B.懷特，一位是寫《戴高帽的貓》的蘇斯博士，另一位就是她。 羅蘭講述的故事是那麼的「普通」，普通得讓你覺得它所獲得的成就簡直是一個奇跡。 她講述，自己一家如何在大森林邊生活，如何種植、打獵、製作食物，還有衣食住行各方面的細節，細致到你甚至可以把這本書當作食譜來看待。（《大森林裡的小木屋》） 她講述，一家人如何駕著大篷車跨越800多公里，來到美國中部人跡罕至的大草原，搭建小木屋，開辟農場，飼養牲口，與狼群、未開化的印第安人、可怕的疾病打交道。（《草原上的小木屋》） 她講述，一家人又是如何被迫遷徙，再次跨越800多公里來到美國西北部的草原，重新開辟新的農場，在金秋收獲季節又遭遇到蝗災以至顆粒無收。（《在梅溪邊》） 她講述，爸爸巧遇良機，在鐵路公司謀職，一家人如何來到西部鐵路的最前端，看著荒原被平整，鐵軌被架設，鐵路帶著拓荒人潮湧向西部。（《銀湖岸邊》） 她講述，就在新建的鐵路邊，他們和其他拓荒者親手搭建起一座小鎮，可那一年正趕上罕見的長達七個月的暴風雪冬季，全鎮人幾乎都被餓死、凍死。（《好長的冬季》） 她講述，紛紛湧向西部的拓荒者們，如何靠雙手建設起一個個農場，土地漸漸富饒，小鎮漸漸繁榮，當春暖花開一切欣欣向榮之際，少男少女們開始青春萌動，愛情在新生的大地上開花結果。（《草原小鎮》、《快樂的金色年代》、《新婚四年》） 羅蘭講述的是一個成長的孩子眼中普通拓荒家庭的故事。它屬於美國，也屬於全世界。她告訴我們，人類曾經怎樣去到未開發的大自然里生存奮斗，懷抱著「開辟屬於自己的家園」的夢想，百折不撓，自強不息。而在這種艱難困境中長大的孩子，健康、自信、快樂、浪漫，對人充滿友愛，對生活充滿感激之情。 今天，當我們身處大城市鋼筋水泥的叢林中，享受著科技進步帶來的各種奢侈時，可曾去思考過生命的基本訴求，可曾時時懷抱著作為一個人的榮耀與夢想呢？

J. 優乾材料

個人簡介

我是四川師范大學九七級學生，名叫王林，家住巴中市平昌縣，去年八月，我考上了四川師范大學，成為全社十餘年來第一個「高材生」，對鄉親們來說無疑是一個震驚，以後，我以及我的父母都成為他們談論的「焦點」，說我是「金鳳凰」，我父母有能耐。那一刻，面對父母，面對鄉親，我的心如大海的波濤，起伏不平，思緒萬千 ……

1978年10月，我出生於一個邊遠而又貧困的農民家庭，父親在鄉上工作，母親沒有文化，幾十年過著「面朝黃土，背朝天」的生活，僅此，也只能養家糊口，為能讓我姊妹四人都能上學，父親不僅要為工作而忙碌，又要為一家八口人的生計而奔波，母親由於操勞過度從85年起就身患內風濕炎至今，完全喪失勞動力，盡管如此，他們還是節省每一分每一厘錢來供子女上學。

1994年我初中畢業，父母寄予了我很大期望的目的是若能夠考上中專父母也有個享頭，二是也能為父母排憂解難，減輕負擔，而一向成績優異而性格又固執的我，總想學更多的知識，圓一個由來已久的大學夢，但是我又不得不面對現實；家庭的的貧困，父親的辛勞，母親的疾病，無數種矛盾困擾著我。就在這時，我的語文老師走進了我的生活，也走進了我的家庭，是他真正讓我選擇了高中之路，是他堅定了我父母送我讀高中的信心。我是一個現實主義者，吃了不少苦，受了不少難，在三年高中看了許多逆境中成才的故事，並以此鞭策和激勵自己要勇於向困難挑戰，為了能夠進上大學深造，我下了好多次決心，寫了好多次保證，而每一年保證，每一個決心都是激情流露。而「天有不測風雲，人有旦夕禍福」，就在我去年臨近高考的前兩月，我的爺爺，婆婆不到20天都相繼病故，這無論是從經濟上，還是精神上，對我們全家都是一次殘酷的打擊，就那以後幾天，我思想上打過退堂鼓，我這得命運對我來說太不公平了，還是父親和老師給了我勇氣和信心，在經濟上，父親想方設法先滿足我需求，並多次給我寫信給我精神上的安慰，一直希望我能為光明的前程而奮斗。

希望越大，干勁也就越大，我從此拋開了一切雜念，把全部精力投入到學業上，成績一直十分優異，在高中曾多次獲得獎學金，曾三次評為縣級「三好生」，一次「地級三好」，二次「團優干」等榮譽稱號，在追求學業的同時我也積極加強思想品德修養，渴望政治上的進步，其中參加過黨校學習，並順利結業，寫了很多思想匯報和心得，並向黨組織遞交了申請書，1996年6月，被批准為中共預備黨員，97年6月27日轉正成為一名光榮的共產黨員。

功夫不負有心人，然而當我拿到大學錄取通知書時，面對著昂貴的學費，又犯難了。常言道：一方有難，八方支援，面對我上學的難處，鄉親和政府伸出了援助之手，獻出了他們最真摯，最深刻的愛。能夠走進大學校園，我有萬般的喜悅的欣慰，也有萬般的憂慮和沉默，但不論怎樣，我如今已真正的長大了，再也不是三四年前一慣意氣用事的孩子；從成長中我深深感悟到：苦難是一所博大精深的學校，它教會我很多，讓我懂得了很多很多，那是一筆寶貴的財富。大學一年多來，我惜時如金，充分有效的利用了時間，為做「一專多能」的跨世紀大學生而奮斗著，拼搏著，不僅注重專業知識，而且也向計算機領域開始暢游。今年綜合測評平均成績80.3分。今年，我還擔任了系學生會勞動部長職務，在工作上忠實肯干，也做出了很多成績，97—98年度，我被評「優秀勞動部長」。

「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」。在這條坎坷的求學路上，我將盡最大努力，繼續向一切苦難挑戰，我一定要以「寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來」這句格言，作為我的人生信條。

在我的成長歷程中，會得到無數人無私的關心，支持和幫助。我常想，如果說謊可以回報父母的恩情，那到對那些幫助過，關心過或者說以後能夠支持我助我一臂之力的人們來說，我只能發自肺腑的說聲：以不懈的追求與努力來換取豐碩的果實來報答你們的一片深情。
供參考.