保錚本科生
A. 介紹一下空軍雷達學院
中國人民解放軍空軍雷達學院
求助編輯網路名片
中國人民解放軍空軍雷達學院是一所為陸、海、空軍部隊培養初中級軍事指揮軍官和工程技術人才的綜合性高等院校，具有博士、碩士和學士學位授予權，並建立了博士後科研工作站。學院擁有雷達兵器運用工程實驗室成為軍隊重點實驗室。 設基礎部和7個系，構成了以軍事裝備學、信號與信息處理、兵種戰術學、軍事情報學等學科為重點的優勢學科群。
中文名： 中國人民解放軍空軍雷達學院
簡稱： 空軍雷達學院
創辦時間： 1952年7月
所屬地區： 湖北省武漢市
教育理念： 學生為本、質量第一、全面發展
目錄
學院概況
教學設施
教師隊伍
辦學理念
專業介紹
辦學成就
最新情況
編輯本段學院概況
空軍雷達學院
中國人民解放軍空軍雷達學院，坐 中國人民解放軍空軍雷達學院
落在湖北省武漢市．其前身是中國人民解放軍雷達和防空學校，組建於1952年7月．經中央軍委批准，更名為空軍雷達學院。現址在江城武漢，建院50周年來，已經為空海軍輸送了4萬余名高素質軍事人才，並有8名成為了中華人民共和國的將軍．學院被譽為「空、海軍雷達兵軍官的搖籃」。 學院是國家授權的博士、碩士、學士學位授權單位，設有軍事學和工學兩大門類的9個研究生專業和4個本科生專業，並設有博士後科技工作站。學院師資力量雄厚，現有教授、副教授、高級工程師和高級實驗師190餘人，講師、工程師、實驗師300餘人。在以上教員中，有全國、全軍和湖北省優秀教師；有享受國家政府特殊津貼的專家；有空軍首席專家和空軍級專家；還有軍內外影響較大的知名學者。學院教學和生活設施完善，科研經費充足，生活條件優越，校園環境優美，交通便利，為來學院學習深造的學生提供了良好的成才環境。
編輯本段教學設施
中國人民解放軍空軍雷達學院佔地面積52萬平方米（改裝訓練基地20萬平方米），建築面積22萬平方米。有教學實驗大樓、指揮教學樓、電化教學樓、圖書館、計算機中心、信息管理中心、雷達兵模擬訓練中心以及田徑運動場、體育館、游泳池、文化活動中心等。有大規模的教學兵器場，裝備包括最新程式的各型雷達十餘種30餘部；有各型教學用計算機700多台；圖書館藏書35萬多冊，並實現了計算機網路管理，與軍內科研單位建立了情報檢索系統。
編輯本段教師隊伍
中國人民解放軍空軍雷達學院已 中國人民解放軍空軍雷達學院
引進博士後、博士、知名專家等各類高學歷、高水平人才24人；聘請了兩院院士保錚、中科院院士楊叔子、工程院院士劉尚合等20多名院士和著名專家學者擔任客座教授，學院每年都要拿出15萬元專款，用於青年教員的送學培養。近幾年，在教學科研任務十分繁重的情況下，先後選送140多人次到國內外院校和研究所深造，其中，攻讀博士的36人，攻讀碩士的73人。 學院擁有一支綜合素質強、教學與科研水平高的教員隊伍。現有教員453名，高職教員119名，有20餘名教員被評為全國、全軍優秀教師，他們中有享受政府特殊津貼的專家，有入選全國百千萬人才工程的知名教授，有空軍拔尖人才。目前，各學科點都有一批學術造詣深，研究能力強，科研成果顯著的以中青年骨幹為主的學術帶頭人和學術梯隊。
編輯本段辦學理念
中國人民解放軍空軍雷達學院堅持以「學生為本、質量第一、全面發 55周年閱兵
展」的教育理念，合理利用雄厚的教育資源，實行准軍事化管理，專門為地方生新建了一些教學和生活設施，創造了良好的成才條件，努力培養地方社會進步和經濟發展所需的緊缺人才。近 10 年來，為地方培養輸送了一些基礎理論實、素質能力強、自我管理嚴、發展潛力大、就業渠道寬的高層次合格專業人才。畢業生就業率、考研率均處於同類院校先進行列。?
編輯本段專業介紹
雷達工程(本科) 培養目標：空軍和海軍雷達兵部 中國人民解放軍空軍雷達學院
隊雷達工程技術幹部。 招生對象：地方應屆高中畢業生和高中畢業文化程度的優秀士兵、飛行學院不適合飛行的學員。 學制：四年。 畢業學員適於在空軍和海軍雷達部隊從事警戒雷達或引導雷達工程技術與管理工作。? 雷達兵分隊指揮(本科) 培養目標：空軍和海軍雷達兵部隊雷達分隊指揮幹部。 招生對象：地方應屆高中畢業生和高中畢業文化程度的優秀士兵、飛行學院不適合飛行的學員。 學制：四年(停飛學員為二年)。 畢業學員適於在空軍和海軍雷達兵部隊從事雷達分隊指揮與管理工作。 信息處理工程(本科)? 培養目標：空軍指揮自動化系統信息處理、顯示的工程技術幹部。 招生對象：地方應屆高中畢業生和高中畢業文化程度的優秀士兵。 學制：四年。 畢業學員適於在空軍指揮自動化系統從事信息處理、顯示與管理工作。 計算機及應用(本科)? 培養目標：空軍指揮自動化系統計算機應用的工程技術幹部。 招生對象：地方應屆高中畢業生和高中畢業文化程度的優秀士兵。 學制：四年。 畢業學員適於在空軍指揮自動化系統從事計算機應用工程技術與管理工作。 雷達設備應用工作(大專)? 培養目標：空軍和海軍雷達兵部隊雷達設備應用的工程技術幹部。 招生對象：地方應屆高中畢業生和高中畢業文化程度的優秀士兵。 學制：三年。 畢業學員適於在空軍和海軍雷達兵部隊從事警戒雷達與引導雷達工程技術與管理工作。 雷達設備技術(中專) 培養目標：空軍和海軍雷達兵部隊雷達設備應用的技術幹部。 招生對象：高中畢業文化程度的優秀士兵。 學制：二年。 畢業學員適於在空軍和海軍雷達兵部隊從事警戒雷達與引導雷達工程技術與管理工作。 雷達兵分隊指揮(大專、中專)? 培養目標：空軍和海軍雷達兵部隊雷達分隊指揮幹部。 招生對象：高中畢業文化程度的優秀士兵。 學制：大專三年，中專二年。 畢業學員適於在空軍和海軍雷達兵部隊從事雷達分隊指揮與管理工作。
編輯本段辦學成就
中國人民解放軍空軍雷達學院為部隊和地方培養了3萬余名各類人才，還先後為6個國家培訓300多名留學生，並接待了30多個國家的高級軍事代表團和武官來院訪問。 學院具有較高的教學科研水平。97年獲全國大學生電子設計競賽一等獎；98年又獲全國大學生數學建模競賽一等獎；99年獲4項兩個大賽的全國一等獎，還獲得10多項省級一、二等獎和優秀組織獎。先後有2項教學改革成果獲國家級優秀教學成果獎,10多項獲軍隊級優秀教學成果一、二等獎，《培養學員實踐能力的研究與實驗》獲全國教育學科優秀成果二等獎。
編輯本段最新情況
2011年7月由空軍雷達學院正式更名為空軍預警學院，成為全軍預警監視領域唯一專門院校
B. 西安電子科技大學電子工程學院的介紹
西安電子科技大學電子工程學院的前身是1952年由著名電子專家孫俊人院士、畢德顯院士主持建立的中國人民解放軍通信學院雷達工程系。是國家「985工程優勢學科創新平台」、「211工程」、「111計劃」重點建設學院。專任教師中有中國科學院院士1人（保錚）、國家級教學名師2人（梁昌洪、孫肖子）。設有3個國家重點學科，在第一輪教育部學科評估中，信號與信息處理、電路與系統兩個學科全國評估第一，電磁場與微波技術全國評估第五。在2004~2014連續三輪教育部學科評估中，信息與通信工程一級學科均位列全國第二名，電子科學與技術一級學科評估全國第四名。1學院擁有雷達信號處理國家重點實驗室、天線與微波技術國防科技重點實驗室、智能感知與圖像理解教育部重點實驗室1截至2014年，學院擁有教師288人，本科生3900餘人，博士和碩士研究生2747人。
C. 本科學電子信息工程去哪大學好，說出詳細理由 給分
因為我是通信工程學院的，電信的事情了解不是很清楚，我只能盡我所能提供一些資料。
信號處理方面
最好的是清華，清華的信號處理側重於民用的技術，清華的信號處理包涵通信信號處理，圖像處理，模式識別，智能控制，其范圍廣；該方向比較有名氣的有丁曉青，朋應寧，張賢達，李大衍。
其次是西電，西電的信號處理分民用與軍用。民用的在通信工程學院，軍用的在電子工程學院。電子工程學院的信號處理側重雷達信號處理，偏於軍用，其技術含量要比民用高一些，就業范圍廣；西電有一個「雷達信號處理國家重點實驗室」，該實驗室的領頭人是保錚院士，該校的雷達信號處理歸電子工程學院，該學院培養出五位搞雷達信號處理與系統設計的院士，畢德顯院士，王越院士，保錚院士，郭桂蓉院士，張錫詳院士。西電的雷達和保密是全國最早開始且最強的，密碼學在通院。另外，該校的智能信號處理也比較強，但不在國家重點試驗室之內，分數略低一些 。
另外，中科院的電子所與聲學所，自動化所的信號處理也非常不錯，電子所側重雷達信號處理，聲學所側重聲納與語音的信號處理，自動化所側重語音，圖像，智能信號處理。不過這幾個單位的信號方向的分數很高，需量量力而行。
還有電路與系統方面和電磁場與微波技術方面我就不太清楚了，我們學校微波考東南的多，電路那就確實不明白了
D. 西南交通大學信息科學與技術學院的專業設置
學院現有1個一級學科博士點（信息與通信工程）、5個二級學科博士點（交通信息工程及控制、通信與信息系統、信號與信息處理、計算機應用技術、信息安全）；8個碩士點（交通信息工程及控制、計算機應用技術、通信與信息系統、信號與信息處理、計算機軟體與理論、密碼學、控制理論與控制工程、微電子學與固體電子學）以及2個工程碩士點（計算機技術、電子信息工程）；
學院現設8個本科專業和專業方向：計算機科學與技術、網路工程、軟體工程、通信工程、信息安全、自動化、交通信息工程及控制、微電子技術。 該校早在60年代初就由已故中科院院士曹建猷教授等創辦了計算技術專業，是全國最早設辦該專業的高等學校之一。後因故停辦，1978年恢復招生。1981年又首批獲得該專業碩士學位授予權。已培養出該專業本科生2000餘人。
該專業培養具有良好的科學素養，較好地掌握計算機科學與技術（硬體、軟體）的基本理論和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級專業技術人才。
畢業生具有計算機軟、硬體技術分析研究、系統設計、技術開發能力，能從事多媒體信息處理、數字通信、計算機網路及資料庫開發應用和管理方面的工作。
該專業屬計算機科學與技術系，現有教師20餘人，其中教授6人，副教授10人。 我院於1993年開辦通信工程專業，現屬通信工程系。經過短短幾年的建設和發展，該專業已形成了涵蓋2個博士點、3個碩士點，包括教授14人，副教授14人在內的30餘人的師資隊伍以及通信工程實驗室和通信實驗基地在內的良好的辦學條件。現已畢業5屆本科生300餘人，目前在校研究生100餘人，本科生800餘人。
通信工程專業師資力量雄厚，在30餘名教師中，有10餘人具有博士學位，有國家傑出青年科學基金獲得者、國家有突出貢獻中青年專家、博士生導師、現任院長范平志教授，國家級有突出貢獻專家、國家首屆發明獎金獎獲得者、全國「五一」勞動獎章獲得者、國內外知名資訊理論與編碼專家、神經網路與計算機專家、博士生導師靳蕃教授，知名密碼專家何大可教授。另外，學院還聘請了中科院院士陳芳允教授、王守覺教授、朱中梁教授、保錚教授、簡水生教授、中國工程院院士李樂民教授、葉尚福教授、吳佑壽教授等國內外著名專家、學者任名譽教授和兼職教授、客座教授。
本專業教師主要研究方向有：移動通信、衛星通信、光通信與光通信器件、通信編碼、通信保密與安全。
通信工程專業培養具有通信技術、通信系統和通信網路等方面的知識、能在通信領域從事研究、設計、製造、運營及在國民經濟各部門和國防工業中從事開發、應用通信技術與設備的高級工程技術人員。
畢業生具有計算機系統分析、設計和開發應用能力、能從事通信領域的程式控制交換、移動通信和光纖通信系統工程設計、技術開發和企業管理方面的工作。 我院於1976年開辦自動控制專業，該專業在新頒布的專業目錄中為自動化專業。20多年來，已培養該專業本科畢業生700餘人，其中不少已成為路內外技術骨幹。
本專業培養具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統工程、計算機技術與應用和網路技術等領域的知識，能在運動控制、工業過程式控制制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統分析、設計、運行和科技開發與研究等方面工作的高級工程技術人才。
畢業生具有計算機自動控制系統分析、設計和開發應用能力，能從事自動檢測、自動控制、過程式控制制、鐵路、公路及城市交通信號控制等方面的工程設計、技術開發和企業管理工作。
該專業屬自動化系，現有教師近20人，其中教授3人，副教授3人。 我院於1986年開辦信息工程專業，該專業在新頒布的專業目錄中為電子信息工程專業。現已培養出該專業本科生300餘人，深受路內外用人單位歡迎和好評。
本專業培養在電子信息控制和信息處理工程中應用微計算機技術、信息處理技術及電子技術的高級工程技術人才。
畢業生可在交通運輸、各類工業和技術部門從事電子技術和計算機信息處理方面的應用研究、設計運用、技術管理等工作，並可從事相關教學和科學研究工作。
該專業屬電子信息工程系。現有教師10餘人，其中教授2人，副教授4人。 我國目前只有少數高等院校設置信息安全課程，教學內容尚無法涵蓋信息安全的全部領域。另一方面，在一個較長時期內，金融、商業、公安、軍事和政府部門對信息安全人才的需求量是很大的。目前，信息安全人才嚴重供不應求。為此，以西南交通大學密碼學碩士點數年的建設為基礎，西南交通大學計算機與通信工程學院開設了信息安全本科專業，專門培養信息安全高級技術人才。
信息安全是一門綜合性學科，它涉及資訊理論、計算機科學、通信和密碼學等多方面知識，其主要任務是研究計算機系統和通信網路及其所承載的信息的保護方法，以實現系統內信息的安全、保密、真實完整和可用。信息安全的核心是密碼技術。西南交通大學1996年獲得密碼學碩士學位點授權，並在通信與信息系統博士點設有信息安全研究方向，有能力在信息安全領域進行各層次學位的人才培養，並且已經培養出一批信息安全方面的研究生。學院還設有計算機安全與通信保密研究所和信息安全與國家計算網格實驗室（省重點實驗室），承擔了國家及省部級信息安全課題取得成果，形成了一支穩定的中青年教師隊伍。包括西南交通大學國家高性能計算中心（成都中心）在內的實驗環境能夠滿足信息安全專業的實驗教學需求。
歡迎有志於信息安全領域的青年報考本專業。 本專業培養在信息產業部門從事軟體工程項目的分析設計、開發和項目工程管理工作，以及在企事業單位從事管理信息系統的設計開發、管理維護工作的中、高級專業技術人才。具有扎實的專業技術基礎，良好的規范化的軟體工程設計開發素養，較強的軟體設計開發能力，較好的外語水平，能夠解決軟體工程中的實際問題。本專業學生主要學習軟體工程的基本理論和方法，具有扎實的數學基礎和較好的外語水平，熟練掌握多種常用的軟體設計開發工具，受到軟體工程設計開發的專門訓練，具有在信息產業部門從事軟體工程項目的設計開發、項目管理和系統管理維護的能力。
畢業生面向信息產業部門從事軟體工程項目的系統設計、開發和項目工程管理工作；可在企事業單位從事管理信息系統的設計開發、管理維護工作；或從事相關專業的教學、科研工作。具有扎實的專業基礎，良好的規范化的軟體工程設計開發素養，較強的軟體設計開發能力，較好的外語水平。是在信息產業部門從事軟體設計、開發、管理，以及教學科研的中、高級專門人才。
西南交通大學從1978年開始恢復招收計算機應用本科生，是首批獲得國家計算機應用專業碩士學位授權單位之一。目前有三個相關專業的博士學位點和六個碩士學位點。已培養計算機大類本科生近3000人，碩士、博士研究生500餘人；目前在校計算機科學與技術專業本科生1000餘人，計算機應用專業碩士研究生200餘人。在長期的教學、科研中，建設了一支教學經驗豐富、科研能力強、結構合理的師資隊伍。計算機與通信工程學院所屬的國家高性能計算中心、計算機中心、軟體實驗室、電子信息中心擁有較為先進的教學實驗設備，可保證學生的實驗實習條件。
學校有先進完善的圖書信息系統，可提供多種資料和網路查詢，能夠滿足師生的教學和科研需求。該校擁有國內一流的校園網路，已連接到每個教工住宅和學生宿舍，可為學生提供網路化、數字化的學習環境。該校與四川省內的信息產業企業，邁普、托普、銀海等有長期的緊密合作關系，可為學生的實習、實踐提供良好的環境。 西南交通大學通信工程專業實驗室隨著1993年通信工程專業的恢復招生而成立。短短的十餘年來，在留英回國專家范平志教授及一大批教師的辛勤努力下，以「通信與信息系統」一級學科碩士點、「通信與信息系統」和「信息與信號處理」一級學科博士點、「信息與通信工程」一級學科博士點和「信息與通信工程」博士後流動站為依託，通信工程專業實驗室得到了發展壯大。
2005年至2006年期間，通信工程專業先後被評為首批「校品牌專業」和「四川省品牌專業」。在通信工程品牌專業的建設經費支持下，建立了「無線Mesh網路實驗系統」和「無線感測器網路實驗系統」，並與深圳市安泰信電子有限公司共同建立「西南交通大學—安泰信射頻微波實驗室」，從而通信工程專業實驗室在設備規模、實驗環境、運行機制等方面都得到了綜合發展。
2005年信息科學與技術學院依據「西南交通大學實驗室工作三年規劃」，優化配置、資源共享，聯合通信工程專業、網路工程專業和信息安全專業共同申報 建設「現代通信網路及信息安全實驗平台」，成為第一批專業323實驗室建設項目，並於2006年得到教育部專項資金修購項目經費支持。該平台的建成，將使通信工程專業實驗室更加完善，為不同層次的學生提供認知環境、測試環境、綜合調試、研發和個性化實驗環境，培養學生對實際工程設計、調試、維護和管理能力，對新技術的研究開發能力。 西南交通大學信息科學與技術學院綜合自動化實驗中心前身——自動控制專業實驗室成立於1978年，是我院歷史悠久的實驗室之一，從事自動化專業技術課程的實驗教學。經過自動化系教師和實驗室工作人員多年來的認真工作，特別是近年來，在該校專項資金的重點支持和建設下，以厚實的國家級重點學科——交通信息工程及控制學科為依託，綜合自動化實驗中心在實驗環境、儀器設備規模、運行機制等方面得到綜合發展，形成了以鐵路自動化為特色、實驗教學與科研並舉的實驗教學特點。
綜合自動化實驗中心座落於該校犀浦校區，建築面積約600平方米，擁有固定資產近300萬元；實驗設備150餘台套，其中自製與監制教學設備與實驗裝置20餘套。中心定編人員1名，兼職人員4名，平均年齡40歲。其中高級職稱3人，中級職稱2人，具有博士學位1人，碩士學位3人。每年都有多名教師與實驗人員共同開發新實驗、自製實驗設備並指導實驗，曾多次榮獲校、院教學改革優秀獎。圖1為自製的微機數控系統模擬實驗台。 軟體工程系實驗室是以計算機與通信工程學院微機實驗室為基礎組建而成。該實驗室已經建成軟體應用基礎實驗、PASCAL語言、C語言、C++、網頁設計、SQL SERVER資料庫實驗環境；可以隨時提供Matlab數學類科技應用軟體、EDA電子自動化軟體、 System view通信模擬軟體實驗環境。
實驗室建設的目標是：建立與計算機科學與技術發展相適應的的軟體應用基礎實驗環境；建立與軟體工程專業培養目標相適應的專業實驗環境。該環境支持多媒體實驗教學、支持網路軟體開發和軟體工程訓練、支持工程實踐項目和畢業設計的開展，並形成具有一定特色的軟體工程專業實習的主要基地。
軟體工程系實驗室具有豐富的軟體基礎實驗資源，制度完善的實驗室開放機制，實行每周7天開放制，並提供優質的實驗服務。歡迎廣大師生來該實驗室完成你的實驗！ 信息安全實驗室隨著2005年學校第一批專業323實驗室建設項目的開展而成立，並於2006年得到教育部專項資金修購項目經費支持。短短幾年來，在中國密碼學會理事何大可教授及一大批教師的辛勤努力下，以「信息安全」一個博士點，「密碼學」和「信息安全」兩個碩士點，以及「信息安全」一個本科專業為依託，信息安全專業實驗室逐漸發展起來，並於2007年秋季學期投入使用。
信息安全實驗室作為本科專業教學型實驗室，主要面向信息安全、網路工程、計算機、通信工程、軟體工程等學科專業，開設有《信息安全綜合實驗》課程，並承擔《密碼學》、《認證理論及應用》、《計算機網路安全技術》、《電子商務安全》、《信息系統安全工程》等專業理論課程的配套實驗。主要設備有網路信息安全教學實驗系統、指紋採集儀、智能卡讀寫器、數據密碼卡等。信息安全實驗室以專業性強，注重培養學生的興趣和能力為特色，並努力建成一個具有優良的實驗環境、高水平的師資隊伍、體現學科最新發展方向的專業性實驗室。 隨著計算機網路應用的逐漸普及，社會對網路方面的人才需求不斷增加。為了滿足社會需求，培養有特色專業的急需人才，提高畢業生的就業率，該校於2000年開始設置網路工程方向，並於2002年成立網路工程專業，開始招生。
在所制定的網路工程專業教學計劃中，《計算機網路》是網路工程等全院所有八個專業（含專業方向）的必修課；《網路工程與設計》是網路工程專業的必修課；《計算機網路安全技術》是網路工程和信息安全專業的必修課；《網路編程技術》是網路工程、軟體工程和信息安全專業的限選課；《計算機網路（綜合）實驗》是網路工程、計算機科學與技術、信息安全、軟體工程、交通信息控制、自動化等專業的必修課，是通信工程專業的限選課。為了滿足學科的發展，加強實踐教學環節的培養，在學校、學院的努力下，與2002年成立了計算機網路實驗室。
實驗室建設之初，學院、學校共同投資30餘萬元，購買了一批網路實驗設備，雖然設備型號比較齊全，但數量較少，大多數實驗同學不能親自動手操作，主要用於教師講解演示。但正是通過這些設備的應用，在幾個任課教師的努力下，成功地探索出了網路室建設方案，逐步形成了完善的計算機網路實驗大綱，發表了多篇較高質量的教改論文，進行了多項實驗教改項目。並於05年在清華大學出版社出版了《網路工程技術與實驗教程》，該教材入選普通高等教育「十一五」國家級教材。實驗室的軟體環境建設取得可喜成績。
2006年，為了整合資源，共謀發展，學院把<通信工程實驗室>、<網路工程實驗室>、<信息安全實驗室>合並成《現代通信網路與信息安全實驗中心》。在「國家教育資金專項修購」項目、學校「323」項目、「計算機品牌專業建設」等項目的支持下，學校、學院共投資150多萬元用於購買計算機網路綜合實驗設備，建成了功能完備的 萬兆全IPv6計算機網路實驗室，實驗室設備的數量和種類基本可以完成與網路專業相關課程的所有實驗項目。網路實驗室的硬體條件也位於全國高校先進行列。 隨著微電子行業的高速發展，社會對微電子方面的人才需求不斷增加，IC設計人才奇缺。為滿足學科發展，培養高質量微電子專業人才，信息科學與技術學院於2006年元月成立微電子技術專業實驗室，承擔微電子技術專業和全校與微電子技術相關專業的課程實驗、生產實習、課程設計和畢業設計等任務。
實驗室位於X6404，面積約65m2,硬體平台由3台SUN工作站（2台Blade2000、1台Ultra45） 、1台IBM伺服器、26台PC設計終端構成的區域網絡組成， 其上可運行Cadence、Synopsys、Mentor Graphic等著名公司的大型IC設計軟體，可供28人同時設計或模擬驗證電路。
E. 保錚的早年生活
據《通州志》上記載，通州姓保的人不少，歷史上保家曾有個在吏部做過大官的「保天官」，通州有其「天官府」。到了二十世紀，南通保家又出了個在祖國國防科技戰線上作出重大貢獻的電子學家、被譽為「雷達之父」的中國科學院院士保錚。保錚院士於1927年12月出生在南通。
童年時的保錚是在戰亂中度過的。1937年抗日戰爭爆發時，10歲的保錚正在上小學五年級，日本人的暴行在他幼小的心靈中留下了深深的印象。到了第二年，南方淪陷後，保錚無法正常上學，只好隨家人遷到鄉下。然而在淪陷區的日子裡，保錚心中慢慢地萌發出了一種樸素的愛國情感，一種科學救國的思想，日本帝國主義敢於把戰火推到中國，最根本的是中國科學技術落後，只有掌握了先進的科學技術，才能救國於危難之中。
當抗日戰爭結束的消息傳到南通時，18歲的保錚欣喜若狂，實現他「科學救國」的機會來了。高中還沒畢業的保錚考上了南通河海專科學校，就讀土木工程專業。誰知沒有讀多久，他卻生病了，一病就是三年時間。1948年9月，保錚以優異成績考上南通學院的紡織學院。可是上了幾個月的紡織學院後，他才感到自己對紡織專業並不感興趣。
1949年7月隨著上海的解放，清華大學、上海交通大學等一批全國著名高校紛紛在上海招生，保錚偏偏選擇了離家千里、且知名度並不那麼高的大連大學（現大連理工大學）的電訊系。用他自己的話說：「當時我同時考取了幾所大學，最後選擇了大連大學，其主要原因有二：一是從高中開始，有一種科學救國的熱情，而面對殘酷的現實感到前途渺茫。家鄉解放已半年多，共產黨和人民政府使我看到了光明，看到了希望，相信在解放區建立的大學里，能學到更多的東西；二是該校有一批名師，都是解放軍渡江前輾轉進入解放區的。此外，家庭經濟困難也是個原因，因為大連大學的學生可享受供給制待遇」。保錚就是基於這樣的想法，作出了最好的抉擇。
1951年底，正是抗美援朝時期，大連大學電訊系（當時已改稱為大連工學院無線電系）奉命搬遷到河北省張家口市，並改名為中國人民解放軍通信工程學院。大學三年級的保錚成為一名軍校學生。1953年7月保錚大學畢業後留校工作，沒有想到從此就與雷達結下不解之緣，一生都在做著雷達的夢。
保錚是一個小學沒有畢業、中學沒有上完的學生，但就是偏偏愛上了雷達技術。攻堅克難中抒發報效祖國情懷
F. 大學里怎麼才能得到獎學金
大學獎學金的獲得者條件，首先你需要成績優秀，這是主要條件，而且每個班的名額有限，我就先來說說專科裡面的情況吧，專科裡面的獎學金名額一般2到3個，成績作為硬性條件，所以一般就直接分配給班上前幾名，但是在大學成績也是客觀因素比較強，分數靈活，平時成績加考試成績，作為總成績，所以在大學裡面，平時跟老師多交流，但是每個班的評選資格都不一樣，但是為了公平公正，大多採用看成績來評選，有的還會把績點成績作為評判標准，那想要得到好成績應該怎麼做呢？
認真聽課，端正的學習態度必須要有，因為大學普遍是考試成績+平時成績，當然也不排除成績出現的客觀因素，其次與老師多交流，讓她發現你的閃光點。
考前多去對於勾畫的知識點多去復習，平時也不要太偷懶了，不然可能臨考會因為准備不充分而慌亂手腳。
盡量不要缺課，認真完成老師所布置的作業，並在課堂積極表現，讓老師記住你，因為覺得自己有能力的時候，就必須展現出來，機會都是掌握在自己手裡。
G. 保錚的碩果累累
1984年，保錚出任西安電子科技大學校長。當時正值我國改革經歷著重大考驗而又迅猛向前發展，他勇於負責，真抓實干，積極推行改革開放，狠抓學科建設，調整和拓寬專業結構，加強高層次辦學基礎，倡導從細微之處體現精神，提出「管理從嚴，學術搞活」，體現了較高的思想水平和政策水平。任職8年，學校工作取得長足進步，在各項教學評估中，多次獲得優異成績。同時他強調科研對培養高層次人才的重要性，調整科研體制，建立一系列專職科研機構。博士點由1個發展到5個，碩士點由6個發展到18個，相繼建立了博士後流動站、國家級重點學科、國家重點實驗室，學校的科研經費增加了近5倍，所獲國家科技進步獎、自然科學獎、發明獎數目逐年增多，科技實力和學術水平有較大提高。 作為電子學家的保錚從1984年起成為博士生指導教師，是學校雷達信號處理領域的學術帶頭人。他放手讓研究生工作，同時又親自做細致指導和嚴格要求，研究生普遍反映收獲很大，多數人在學期間就已成為科研的主要力量。他根據雷達信號處理發展的新動向，先後選定了一系列新的研究領域，為雷達信號領域培養了一百多名博士研究生和碩士研究生，和年輕人合寫的論文就有100餘篇，這個集體在雷達信號處理新領域的成果多次獲得各種獎勵，出版了大量的著作和論文。
在教學和科研中，保錚堅持走理論與實際相結合的道路，對我國雷達信號處理理論和技術的發展，特別是對由模擬信號處理到數字信號處理的更新換代和追趕國際先進水平做出了卓越貢獻。1984年國家科委授予他「國家級有突出貢獻的科技專家」；1988年全國總工會授予他「全國先進教育工作者」，榮獲「五一」勞動獎章；1990年被國家教委和國家科委評為「全國高校先進科技工作者」；1994年又獲光華基金特等獎。
保錚院士把科學救國思想融化於雷達技術研究中，又把科研成果轉化為生產力和可觀的經濟效益，在他的身上，腳踏實地的精神，嚴謹科學的作風，熱心育人的風范，無不體現出他的錚錚愛國心…
H. 西安電子科技大學擁有的院士數量是
西安電子科技大學擁有兩院院士11人（含雙聘院士）（保錚，雷達信號實驗室；孫玉，中電54所；王小謨，電科院；於全，總參61所；張錫祥，中電29；包為民，航天一院；張光義，中電14所；沈緒榜，航天771所；周壽桓，中電11所；母國光；張明高，中電22所）。
I. 電子信息科學與技術專業的學生考研方向
物理電子學，電磁場與微波技術，電路與系統，微電子與固體電子學。
家重點學科分布如下：
電子科技大學：物理電子學，電磁場與微波技術，電路與系統，微電子與固體電子學
西安電子科技大學:電磁場與微波技術，電路與系統，微電子與固體電子學
清華：電路與系統，微電子與固體電子學，物理電子學
北大：物理電子學，微電子與固體電子學
復旦：電路與系統，微電子學與固體電子學
北郵:電磁場與微波技術，電路與系統
東南：電磁場與微波技術
上海交大：電磁場與微波技術
西安交大：微電子與固體電子學
華中科大：物理電子學
北京理工大學:物理電子學
南京大學:微電子與固體電子學
吉林大學:微電子與固體電子學
哈工大：物理電子學
專業排名
通信與信息工程 一級學科下設兩個二級學科，分別是 通信與信息系統，信息與信號處理
清華大學 通信與信息系統(全國第一)，信息與信號處理 （全國第一）
西安電子科技大學 通信與信息系統（全國第二），信息與信號處理（全國第二）
北京郵電大學 通信與信息系統，信息與信號處理
東南大學 通信與信息系統，信息與信號處理
電子科技大學 通信與信息系統，信息與信號處理
北京交通大學 通信與信息系統，信息與信號處理
北京大學 通信與信息系統
浙江大學 通信與信息系統
中科大 通信與信息系統
華南理工 通信與信息系統
哈工大 通信與信息系統
北京理工大學 通信與信息系統
上海交通大學 通信與信息系統
編輯本段
電子與通信重點學科分布：
電子科大 6
清華 5
西電 5
北郵 4
北大 3
東南 3
北理工 3
上交 2
哈工大 2
復旦 2
北京交大 2
華南理工，華中科大，西安交大，中科大，浙大，西北工大，南京大學，吉林大學各一個。
設在高校的通信領域國家重點實驗室：
電子科大1 抗干擾實驗室
清華大學 1 微波與數字通信技術實驗室
西電 1 綜合業務網理論及關鍵技術實驗室
北京郵電大學 1 程式控制交換技術與通信網實驗室
東南大學 1 移動通信實驗室
北大&上交 1 區域光纖通信與相干光纖通信實
電子科學與技術一級學科中科院院士分布：
（不包括光學與光電子學，控制，計算機，材料物理，信息遙感等學科方向，不包括雙聘兼職及名譽院士）
北京大學：王陽元 微電子與固體電子學
清華大學：李志堅 微電子與固體電子學
電子科技大學 林為干 電磁場與微波技術
電子科技大學 陳星弼 微電子與固體電子學
電子科技大學 劉盛綱 物理電子學
與電子相關的通信電子系統方面的中科院士：
西安電子科技大學 保錚 雷達，通信與電子系統
哈爾濱工業大學 劉永坦 雷達，通信與電子系統
北京理工大學 王越 雷達，通信電子系統
上海交通大學 張熙 通信系統
北京郵電大學 葉培大 微波通信
北京郵電大學 陳俊亮 通信電子
以上中科院士名單見中科院信息技術與科學部院士名單
電子通信兩個一級學科中工程院士分布：
（不包括光學與光電子學，控制，計算機，材料物理，遙感信息等學科方向，不包括雙聘，兼職及名譽院士）
北京理工大學 毛二可 雷達電子
東南大學 韋鈺 電子
東南大學 孫忠良 電磁場與微波技術
清華大學 吳佑壽 數字通信
電子科技大學 李樂民 通信系統
哈工大 張乃通 通信系統
北京郵電大學 周炯磐 通信系統
國防科技大學 郭桂蓉 通信電子
以上見工程院網頁
電子與通信兩院院士分布
電子科大 4
北郵 3
東南 2
北理工 2
哈工大 2
清華 2
北大 1
上交 1
國防科大 1
J. 考西電電院要多少分啊
340以下且不是西電本校的，基本不用考慮了。340右一點 幸運的話就可以上。考個三百八九的，好好准備復試就沒啥問題。三百五六的就得看自己的學校好壞了。自己的學校不太好的話就得做好調劑的心理准備了！是西電本校的話就沒這么復雜了。只要夠線基本沒問題。