大學生強劫

1. 廣西大學生因賭債入室搶劫殺2人，庭審過程中他都說了哪些令人發指的話

“當時主要是想體驗一下殺人那種感覺。”

“人本來就是動物，殺人也只是動物之間相互廝殺。”

“別人又不是我親人，關我什麼事呢？”

這些是該名廣西大學生嫌犯在庭審現場的原話，也一度激怒了現場的死者家屬和受害人，導致庭審中止。

2. 高三學生遭遇搶劫或強X被判防衛過當會不會心態崩潰

這種情況，不會判決防衛過當，只會判決正當防衛。
一般不會心態崩潰，只會據理力爭。
《刑法》第二十條 【正當防衛】為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害，而採取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬於正當防衛，不負刑事責任。
正當防衛明顯超過必要限度造成重大損害的，應當負刑事責任，但是應當減輕或者免除處罰。
對正在進行行凶、殺人、搶劫、強奸、綁架以及其他嚴重危及人身安全的暴力犯罪，採取防衛行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬於防衛過當，不負刑事責任。

3. 搶劫大學生案例分析

違法犯罪案例分析
案例：
2005年9月下旬，浙江溫州警方宣布，備受社會各界關注的「7·28」跨省搶劫殺人案告破。令人震驚的是，干下搶劫殺人重案的犯罪嫌疑人羅吉軍和卓科，竟是從長沙嶽麓山下某知名高校走。
天之驕子」。而他們作案的動機，則是為了獲取創業的「第一桶金」，早日實現當老闆的夢想。他們此前還在深圳劫殺了一名的哥
沉迷程序設計誤了學業今年27歲的卓科，1978年出生於四川省樂山市仁壽縣一個貧困的小山村。1998年，卓科以優異成績考入長沙某知名高校的數學與計量經濟學院，成為村裡走出來的第一名大學生。
讀大二時，卓科還保持著勤奮的本色。但他看到身邊的同學一個個談起了戀愛，經常在飯店和歌舞廳出入，心理便失衡起來。從1999年下學期開始，卓科便很少參與班上的集體活動，甚至和同寢室的同學都很少交流，整天沉溺於網路之中，琢磨著那些在外人看來極其乏味的程序代碼。讀大三那年，他設計編寫的「企業資源計劃軟體」，令國內多家知名軟體公司的老總刮目相看，紛紛邀請他去工作。
由於卓科一門心思想著自己的程序設計，導致學業每況愈下。2002年6月大學畢業時，由於差了0.5個學分，他沒能拿到畢業證書。
盡管如此，他還是在一家高科技公司找到了工作。老總對他非常賞識，打算只要試用3個月就辦理轉正手續。可惜3個月後，他因拿不出大學畢業證書，只得選擇主動辭職。
結識損友劫殺的哥 就在卓科的人生陷入低谷的時候，他遇上了一個所謂的朋友——羅吉軍。羅吉軍也是四川人，1998年同樣畢業於長沙那所知名高校的化工系。由於校友兼老鄉關系，兩人很快便成了「鐵哥們」。
羅吉軍當時系廣州一家集團公司的部門經理，子過得非常滋潤，公司還為他配了專車。但沒過多久，隨著該公司原負責人因經濟問題出事，羅的日子便不好過了乾脆辭掉工作，和卓科來到深圳
「闖世界」。可他們在外面奔波了好些天，也沒有找到工作，兩人的積蓄很快花光了，連房租都拖欠了一個多月。
2004年9月的一個夜晚，羅吉軍專門將卓科約到海邊，兩人作了一番「推心置腹」的交談後，羅吉軍鼓動卓科和他一起找有錢的老闆下手，自己籌錢辦企業當老闆。
兩人一拍即合。此後一段時間，羅吉軍和卓科悄悄地跟蹤那些坐名車的老闆，伺機尋找下手的機會。可這些老闆大多帶有保鏢，防範非常嚴密，令他們無法得手。於是，兩人只得靠打零工維持生計。
為了方便跟蹤那些老闆的車輛，羅吉軍和卓科決定先搞輛汽車，他們將作案目標瞄準了司機。2004年12月初的一天晚上，他們攜帶水果刀、電擊棍和繩索等作案工具，在深圳桂芳苑小區打了一輛非法營運的「黑的」，伺機殺死了司機，搶得100多元現金、40多元港幣及一台手機。他們連夜趕到廣東省中山市，將屍體埋到一座荒山上，然後迅速逃離。 由於呆在深圳擔心案發，羅吉軍和卓科決定轉移「根據地」，到有錢人比較集中的溫州干一樁「大買賣」，以便在30歲前弄到當老闆的「第一桶金」。 富翁死於「得力干將」手中 2005年春節前夕，羅吉軍和卓科竄到溫州。卓找到了一份網路管理員的工作，羅則到溫州富商林某的公司做銷售員。他很快獲得林某的賞識，成為林某的「得力干將」。羅見林某的生意做得很大，知道他家非常有錢，心中起了歹念。
4月底，羅吉軍偷偷地配了林某家的鑰匙。為了掩人耳目，他不顧林老闆的苦苦挽留，以「回老家做生意」為借口辭職。
在接下來的幾個月里，羅吉軍和卓科在溫州市龍灣區租了一間房子，由卓跟蹤監視林某，摸清他每天的生活規律和活動去向。7月28日凌晨1時許，見林某從外面回家，在附近守候多時的羅吉軍和卓科用絲襪套在頭上，戴上了口罩，用鑰匙打開林家房門，像幽靈一樣溜了進去。
在三樓的卧室里，已經熟睡的林某還沒來得及反抗，就被羅、卓用繩子反綁了雙手雙腳，並用膠帶紙蒙住了眼睛。他們在林某家裡搜得1000多元現金、一台手機和一台DVD機。之後兩人逼林某交出信用卡。但林某說信用卡放在公司的辦公室里，而且鑰匙一直由秘書保管。羅不相信，便拿了林某身上的一串鑰匙跑到鄰近的林某公司辦公樓試了一番，卓則在原地負責看守林某。羅發現鑰匙真的打不開辦公室的門，又跑到林某的車上去尋找，結果也不見鑰匙蹤影。
羅吉軍回到林某的住處後，繼續逼林某講出藏放錢物的地點，可林某始終一言不發。這時，卓科說「就這么一點錢，沒有必要再殺一個人」，但羅不同意。兩人最終用繩子將林某活活勒死，並掩埋了屍體。
第三樁「買賣」提前流產 盡管已奪去了兩條人命，但由於沒搶到多少錢物，羅和卓又在繼續物色新的目標，准備選擇時機干第三樁「買賣」，幸而在動手之前案發。
7月30日，溫州警方接到林某家人報案，稱林某已失蹤多日且音訊全無。 8月下旬，警方在對林某的社會關系展開調查的過程中，一個曾在林某公司工作過的名叫
「羅輝」的人進入了警方的視線。經調查，「羅輝」就是羅吉軍，而此人在進入該公司工作時提供的所有資料都是偽造的。同時羅吉軍和一名叫卓科的人來往密切。 9月14日晚，民警在一家網吧將卓科抓獲。卓如實交代了夥同羅吉軍兩次搶劫殺人的犯罪事實。隨後，民警循跡追蹤，將羅吉軍抓獲。
二、案例分析
人都有自卑感，人人都追求成功與優越，這是構成人類精神生活的必要要素，罪犯也不例外。低劣的社會經濟條件是引起個人自備感主要因素之一。案例
中的卓科出生於四川省樂山市仁壽縣一個貧困的小山村，是屬於社會經濟低的人。受到自身條件的限制，很可能採取不符合社會要求的、過度的補償行為來克
服自備感。這樣做往往會觸犯社會禁律，導致犯罪。特別是當他看到身邊的同學一個個談起了戀愛，經常在飯店和歌舞廳出入，心理便失衡起來。這個是他犯罪
的潛在心理因素。
犯罪是有需要和動機的。卓科大學畢業證書沒拿到，工作不順，並且羅在深圳奔波了好些天，也沒有找到工作，兩人的積蓄很快花光了，連房租都拖欠了一個多月。這就形成他對最基本的需要---生理需要的缺乏。兩人去海邊商討。需求激起人進行活動並維持這種活動。於是需求變成了活動的動機。可以說這是有一定強度的需要促使形成的犯罪動機。
卓科和羅這次的犯罪是預謀型犯罪行為。預謀型犯罪行為的發生過程是一種基本的、典型的犯罪行為的發生模式。這種模式從犯罪動機的形成，到作案的准備，實施犯罪，都是犯罪人有意識、有計劃、有目的的活動。卓科和羅的犯罪目的都很明顯---找有錢的老闆下手，自己籌錢辦企業當老闆。為了達到這個目的，他們積極創設尋覓發現犯罪情景，以實現犯罪動機。為了達到目的他們在進行作案准備的時候就實施了第一次犯罪。在殺害的哥後，他們表現為不安與恐慌。因此逃了深圳，轉移作案地點。
但是他們的犯罪目的並沒有得到真正的實現，犯罪動機依然存在。犯罪動機具有維持和調節功能。如果犯罪沒有達到目的（賺到當老闆的「第一桶金」），他們就不斷進行調整，使之不偏離原來的方向。它將驅使個體維持（或加強）這種犯罪行為，或轉換方向以達到目標。因此，羅和卓科逃到溫州，並找上溫州富商林某實施犯罪。
從上文可以總結出，卓科本來也是個勤奮上進的大學生。他受到的教育使他在犯罪過程中出現心理的對立面。他說「就這么一點錢，沒有必要再殺一個人」。
這是產生心理沖突並是犯罪心理向良性轉化的動力。可是由於不良誘因的刺激，卓科不但沒有接受進一步的教育是犯罪心理向良性轉化，反而因同夥(羅)
的拉攏、教唆，實施了第二次犯罪（殺人）。讓犯罪心理進一步向惡性轉化。 殺害林某後，由於奪得的金錢不多，卓科和羅的犯罪目的依然沒有得到實現，於是他們繼續密謀第三宗作案。相信如果他們沒有被警方人員捉獲的話，他們會一直實施直到達到他們的犯罪目標。
學校方面，應該在大學生畢業前對他們進行正確的擇業和創業教育，要讓他們認識到成功是一個不斷積累的過程，無任何捷徑可走。而作為用人單位，要善待剛畢業的大學生，多考慮他們的感受，幫助他們不斷進步和提高。有資料顯示，目前我國大學生犯罪率呈逐漸上升的趨勢，其中很大程度上是由於畢業後的心理
失衡而引起的。
羅吉軍和卓科之所以犯下如此重案，並不是由於一時沖動，而是有著更為深層次的原因，那就是他們的出身都比較卑微，然而他們周圍的生活圈子都比較優秀。
在這種情況下，他們極想有一番大的作為。但現實社會中能幹出一番作為來的，畢竟只是極少數人。羅吉軍和卓科渴望創業，但又不願腳踏實地，而是不惜鋌而走險，其實，學會享受平淡生活的幸福該有多好啊！

4. 發生暴力搶劫事件,兩名大學生直接沖了上去,與歹徒發生正面沖突是對還是錯

發生暴力搶劫事件 倆大學生直接沖了上去 與歹徒發生正面沖突對還是錯 首先表揚這種見義勇為的行為 但是要注意要保證自身安全 還是先報案然後盡量智取

5. 未滿18歲持刀強劫判多少年

未成年人的年紀很重要，十四歲以下，不構成犯罪。
十四歲以上十八歲以下，屬於法定應當從輕或者減輕處罰的情節。
但搶劫是重罪，4、5次屬於多次搶劫，在十年以上量刑。

6. 強劫是什麼行為對社會危害性大嗎

搶劫罪是指以非法佔有為目的，以暴力脅迫或其他方法強行劫取公私財
物的行為。是一種嚴重侵犯人身權利，財產權利的犯罪，歷來我國刑法重點打擊。刑法第
263條規定：「以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處三年以上十年以下有期徒
刑，並處罰金;有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑，並處罰金
或者沒收財產。在當代中國，隨著社會的向前發展，經濟實力逐漸增強的今天，由於多方
面的原因，搶劫罪問題仍然還很突出。

7. 大學生遇到搶劫，搶奪案件時，要堅決抵抗嗎

若是不能的行為構成不同的罪，則贖罪並罰。建議請律師辯護。
第263條【搶劫罪】以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，並處罰金；有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑，並處罰金或者沒收財產：
(一)入戶搶劫的；
(二)在公共交通工具上搶劫的；
(三)搶劫銀行或者其他金融機構的；
(四)多次搶劫或者搶劫數額巨大的；
(五)搶劫致人重傷、死亡的；
(六)冒充軍警人員搶劫的；
(七)持槍搶劫的；
(八)搶劫軍用物資或者搶險、救災、救濟物資的。
第264條【盜竊罪】盜竊公私財物，數額較大的，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶凶器盜竊、扒竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，並處或者單處罰金；數額巨大或者有其他嚴重情節的，處三年以上十年以下有期徒刑，並處罰金；數額特別巨大或者有其他特別嚴重情節的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，並處罰金或者沒收財產。
第267條【搶奪罪；搶劫罪】搶奪公私財物，數額較大的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，並處或者單處罰金；數額巨大或者有其他嚴重情節的，處三年以上十年以下有期徒刑，並處罰金；數額特別巨大或者有其他特別嚴重情節的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，並處罰金或者沒收財產。
攜帶凶器搶奪的，依照本法第二百六十三條的規定定罪處罰。

8. 大學生遭搶劫，搶奪時有哪些處理措施

1、首先要想到盡力反抗。只要具備反抗的能力或時機有利，就應及時發動進攻，制服或使作案人喪失繼續作案的心理和能力。

2、盡量抗衡。可藉助有利地形、利用身邊的磚頭、木棒等足以自衛的武器與作案人相持，使作案人短時間內無法近身，以引來援助者並給作案人造成心理上的壓力。

3、無法與作案人抗衡時，可看準時機向有人、有燈光或宿舍區奔跑。

4、要與作案人巧妙周旋。當己處於作案人的控制之下無法反抗時，可按作案人的要求交出部分財物，採用語言反抗法，理直氣壯地對作案人進行說服教育，曉以利害，

5、造成作案人心理上的恐慌，切不可一味求饒。要保持鎮定，或與作案人說笑，採用幽默的方式，表明白己已交出全部財物，並無反抗的意圖，使作案人放鬆警惕，看準時機反抗或逃脫控制。

6、採用間接反抗法。即趁其不注意時在作案人身上留下暗記，如在其衣服上擦點泥土、血跡；在其口袋中裝點有標記的小物件；在作案人得逞後悄悄尾隨其後，注意作案人的逃跑去向等。

9. 年滿十四歲不滿十六歲的在校學生持刀強劫兩起，但是你們有當事人的諒解書和學校的平時表現好的證明法院會

首先未成年人搶劫已觸犯刑法，要承擔刑事責任。其次未成年犯屬於法定從輕或者減輕的情節根據最新的最高人民法院關於常見犯罪的量刑指導意見（法發[2013]14號2013年12月23日發布2014年1月1日實施）的規定： 1，對於未成年人犯罪，應當綜合考慮未成年人對犯罪的認識能力、實施犯罪行為的動機和目的、犯罪時的年齡、是否初犯、悔罪表現、個人成長經歷和一貫表現等情況，予以從寬處罰。 2，已滿十四周歲不滿十六周歲的未成年人犯罪，可以減少基準刑的30%－60%； 3，已滿十六周歲不滿十八周歲的未成年人犯罪，可以減少基準刑的10%－50%。

10. 大學生搶劫犯罪的處罰

大學生搶劫罪的後果是處三年以上十年以下有期徒刑，並處罰金。大學生有入戶搶劫、在公共交通工具上搶劫、搶劫銀行或者其他金融機構、冒充軍警人員搶劫情形的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑，並處罰金或者沒收財產。
【法律依據】
《刑法》第二百六十三條
以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，並處罰金；有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑，並處罰金或者沒收財產：
（一）入戶搶劫的；
（二）在公共交通工具上搶劫的；
（三）搶劫銀行或者其他金融機構的；
（四）多次搶劫或者搶劫數額巨大的；
（五）搶劫致人重傷、死亡的；
（六）冒充軍警人員搶劫的；
（七）持槍搶劫的；
（八）搶劫軍用物資或者搶險、救災、救濟物資的。