當代大學生與國防

Ⅰ 當代大學生為什麼要關注國防

國防是國家的防務，國防隨著國家的產生而產生，國無防不立，國家興亡匹夫有責。大學生要自覺接受國防教育，認真參加軍訓，履行兵役義務，樹立愛國主義信念，培養革命英雄主義和奉獻精神。認真學習現代科技文化知識，掌握過硬本領，強身健體，為國防和軍隊現代化貢獻力量。作普及全民國防教育的模範。
普通高校的軍事課，自1985年教育部在部分高校進行大學生軍事訓練試點以來，不少高校將軍事理論課教學和軍事技能訓練（統稱軍事課）相結合的國防教育，作為必修課納入教學計劃，隨著教育改革的深化和社會主義市場經濟對人才需求的變化，國防教育在普通高校中的地位和作用越來越重要。20年來，各高校軍事課的開展逐步得到了完善，已經走上了法制化軌道。它對提高學生的綜合素質，為國防建設培養高質量預備役技術人才起到了重要作用。
一、普通高校開展軍事課在學生素質教育中的地位
根據教育部、總參謀部、總政治部關於印發《普通高等學校軍事課教學大綱》的通知要求，軍事課列入學校教學計劃，軍事理論教學時數為36學時，軍事技能訓練為2-3周，學生成績記入學生檔案。軍事課在普通高校雖然屬於基本素質教育的范疇，但在整個高等教育體系中它不僅具有「增強全民國防觀念，提高全民國防意識」的功能，而且是對學生人生觀、價值觀、世界觀趨於成熟的關鍵引導，特別是在強手如林的未來世界激烈競爭中，他們必須有堅強的意志，強烈的民族精神才能利於不敗之地。所以，軍事課在提高學生綜合素質方面，具有其他學科所無法替代的地位和作用。
1、學校領導及教師的認同感
多年來實踐證明，開展大學生軍事課，對大學生進行軍事教育不僅使學生學到了一定的軍事理論知識和技能知識，同時還培養了學生的組織紀律性和吃苦耐勞的精神，對他們的健康成長起到了良好的作用。另外，各高校把軍事課看成是新生入學的第一課，上好這一課將給大學生在校4-5年的學習生活中打下良好的基礎，因此，被各高校領導及教師們認同。由於各所高校領導的重視，各部門的積極支持配合，給予了大量人力物力投入，所以軍事課在普通高校中充分體現出了它的育人地位和效果。
2、學生的認同感
軍訓期間學生們能自願接受緊張而艱苦的軍事訓練，親身體驗軍營生活接受軍事鍛煉，部隊派出的優秀教官進校軍訓，在完成承訓任務的同時，把人民軍隊的好思想、好作風帶進了校園，使同學們有了面對面向解放軍學習的機會。解放軍嚴明的組織紀律性和優良作風對同學們產生了直接影響，解放軍的良好素質和軍人魅力給他們留下了永不磨滅的印象，並建立了深厚友誼。雖然是十幾天的軍訓生活，卻能使他們終身難忘，軍訓後仍然留戀那十幾天的軍營生活，有人說，「軍人的素質是一種永恆」，這足以證明軍事課在當代大學生心靈深處的地位和影響。目前社會上一些企事業單位招聘高校學生，把學生是否經過軍事教育作為一個優先選擇的條件，學生本身也認識到了這一點，所以在軍事教育過程中積極主動接受軍事訓練，認真學習軍事理論基礎知識爭取好的成績。
3、家長及社會的認同感
家長及社會對高校的學生軍事教育給予了大力的支持和認同。家長更希望自己的孩子能通過軍事訓練改變日常生活中懶散懈怠作風，鍛煉他們的意志品德，平衡他們的心態。認為一個人要成就一番事業就必須有堅強的意志，聰明是一種財富，意志則是更大的財富。聰明人辦小事，堅強者才能辦大事的道理。社會上一些企事業單位招聘高校學生也把學生是否經過軍事教育作為一個條件來優先選擇，普通高校的軍事教育得到了社會各界支持與鼓勵，形成了良好社會風氣。《2004年中國的國防》白皮書中說：「中國政府多年來開展多種形式的國防教育，提高國防觀念。國防教育工作已初步形成政府重視、社會支持、全民參與的良好局面。」由此看出普通高校的國防教育有它素質教育的現實意義，是不可多得的實施人才興國戰略、培養「四有」新人的重要基地。
二、普通高校開展軍事課在學生素質教育中的作用
軍事課是高校國防教育的重要組成部分，是愛國主義教育的重要內容之一。國防教育與科學文化教育、思想道德教育、心理素質教育等既有聯系又有區別。學校的國防教育是通過集中軍事訓練，上軍事理論課和分層次的多種形式國防教育，以及課程之外的國防知識演講、競賽、軍事夏令營等軍體活動來體現的，無論在德育，還是在智育、體育等方面，都為大學生成才提供了一個新的載體。它不僅有助於良好道德的形成，而且拓寬了大學生的知識面，增強了體魄，從這種意義上來說，起到了其它教育形式所不能替代的作用。
普通高校的國防教育內容是按照《通知》要求進行教學的，從教育目的、教育內容和手段及方法上看，國防教育為高校教育注入了活力，當代大學生思想活躍可塑性強，接受能力快，特別是剛邁入大學校門的學生，他們充滿對大學的好奇和渴望，大學時期正是世界觀、人生觀、價值觀改造和形成的關鍵時期。高校的國防教育有著廣闊的空間，使學生在軍事課程之內接受系統國防教育，充分發揮著國防教育在學生素質教育中的作用。
1、通過基本軍事技能訓練能磨練他們的意志品質，並提高他們的身體素質和精神面貌。十幾年的寒窗苦讀使他們長期處於腦力勞動狀態，再加上各種主客觀因素，普遍存在心理素質脆弱，視力下降，身體素質差等問題。而高校的軍事訓練是高等教育的組成部分，它集中訓練的特點是，嚴格、緊張、統一、有序。這對於剛剛走出家門的大學生來說是對自我極限的挑戰，軍事訓練很好的培養了他們頑強拼搏和集體主義協作的精神，增強他們的組織紀律觀念和集體榮譽感，為他們的大學生活乃至將來的工作生活打下了良好的基礎。
2、大學生學習軍事理論對完善學生知識結構具有重要作用，每一個國家和民族從自身安全出發，都把自己的最新科技成果運用到國防上，大學生通過學習現代軍事科學知識，可以親身感受到自己所學專業和知識在軍事領域中的應用，從而極大的激發他們刻苦學習現代科學文化知識的積極性和自覺性，可以增強勇於向困難挑戰，勇攀科學高峰的意識。
3、普通高校的軍事課，教學方法和手段先進靈活。目前，高校國防教育基本做到了理論和實踐相結合，軍事訓練和軍事理論相結合，利用多媒體教學，結合教學內容及要求製作教學課件，形象生動，增強了學生的感性認識，提供最新最快最先進信息，激發他們的愛國熱情。課外國防教育活動靈活多樣，知識性與趣味性相結合，使學生產生濃厚興趣，保證國防教育在高校具有穩定和長效功能。
三、普通高校開展軍事課在學生素質教育中具有的深遠意義
《國防教育法》指出：「學校的國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質教育的重要內容。」在高校開展以學生軍訓、軍事理論課教學和課外多層次多樣式國防教育活動，是按照國防教育要面向現代化、面向世界、面向未來的要求，適應我國人才培養的戰略目標和加強國防後備力量建設的需要，是提高學生全面素質的一個重要環節，所以搞好高校國防教育具有深遠的意義。
學生是國防建設的後備力量，隨著軍事高科技的飛速發展，未來戰爭是技術的抗衡，是人才的較量。而這些人才的培養，僅僅靠軍隊院校是遠遠不夠的，還必須依靠地方院校來培養。青年學生是社會的重要組成部分，也是最生動最具活力的群體。他們的素質高低，國防觀念的強弱，將對社會起到巨大的「輻射」作用。隨著我國社會的發展和進步，社會公民絕大多數受過大、中學校教育，據2003年統計表明，全國有1100多所高等院校和11500多所高級中學按照要求開展了學生軍訓，800多萬學生接受軍事訓練及軍事理論基礎教育。因此學生軍事課開設將在全體公民中形成越來越大的覆蓋面，作為後備兵員的儲備，對改善現代軍隊兵員文化、科學技術結構具有重要意義。
學生是祖國的未來，通過學校國防教育所積淀形成的道德行為、意志品德，滲透到社會各個領域，有助於形成良好的社會道德風尚，成為二十一世紀現代化建設的社會主義新人，是一件利國利民關乎國家長治久安的大事。所以，軍事課在普通院校開設具有深遠的現實意義。

Ⅱ 當代大學生如何以實際行動支持國防和軍隊建設

1、掌握好基本的軍事理論知識。

和平與發展仍是時代的主題，當代大學生首先必須認真學習和掌握好基本的軍事理論知識，樹立正確的國防觀念，懂得我們國防建設的重要意義

2、入伍。

響應徵兵號召，應征報名參軍入伍，獻身於國家國防建設事業。

3。提升自身素質與能力。

現代戰爭是高科技信息化的戰爭，牢記我國防使命發憤苦讀，刻苦學習科學文化知識，成為本專業中的人才，並不斷提升自身素質與能力。

大學生樹立國防意識的重要意義

1、有利於增強大學生對國家防務的責任感和義務感

樹立國防意識，需要具備以祖國安危為特徵的理性思維，作為一名新時代大學生，我們需要牢記歷史，樹立國防意識，我們需要關注國家防務問題以及國際上的一些重大事件，樹立國防安全觀念，增強對國家防務的責任感和義務感。

2、有利於促進大學生樹立憂患意識

國防安全關乎著每一個人，所以國防安全是所有人的事情。作為一名大學生，我們應該為祖國的強大做貢獻，學好科學文化知識，加強自己的國防意識。

Ⅲ 當代大學生國防意識

1、我們要密切關注時事，認真學習國防和軍事理論，認識國防與國家安全、國家榮辱的密切關系，認識國際形勢變化給我們帶來的機遇和挑戰，明確自己的職責和任務,並建立正確的世界觀、人生觀、價值觀和高尚的道德情操。在我們的業余時間,我們應該多接觸新聞,熱愛祖國,關心國防,培養一定的政治思想和政治敏感性,並成為一個理性的愛國青年。對有關國家機密信息保密。例如:國家的重要軍事設施(圖片和文字);國家基本信息數據(耕地面積、建設用地面積、城市規劃等)。不要貪圖片刻炫耀，而在不經意間泄露狀態信息。特別是在網路發達的今天，信息的獲取和傳播變得更加方便。作為當代大學生，我們應該樹立謹慎和危機感。

Ⅳ 當代大學生如何增強國防意識

加強大學生國防意識教育必須緊扣愛國主義這一主題
國防意識教育是大學生核心價值觀教育的題中應有之義，是素質教育的基本內容。高校開展國防教育要轉變「重技能、輕意識」的觀念，以愛國主義為核心，引導大學生將自我價值的實現與國家和民族的命運緊緊聯系在一起，將國防意識和素質內化為個人的基本素質，將其轉化為熱愛祖國、勇於為國家和民族獻身的強大精神動力。為此，一方面要統籌協調教學、科研和國防教育，在制度、環境、師資、經費等方面給予國防意識教育以大力支持，形成科學的運行機制。另一方面要促進大學生國防意識教育進教材、進課堂、進頭腦，做到有教育規劃、有課程安排、有教師授課、有教材輔導、有效果考核，切實增強教育的吸引力和感染力，真正讓國防意識教育落到實處、深入人心。此外，要採取有力措施督促各地將大學生國防意識教育作為高校的一項重要任務來抓，實現國防教育的均衡發展、有效推進。
總之，大學生是國防教育的重點對象，是全民國防意識教育的橋梁和紐帶之一。我們應當充分認識加強大學生國防意識教育的深遠意義，直面當前大學生國防意識較淡薄，國防教育重技能、輕意識的客觀形勢，以愛國主義為主題，以核心價值觀和素質教育為目標，以建立長效機制為關鍵，以廣泛的資源為平台和基地，全方位構建大學生國防意識教育體系，並以此為依託，輻射和帶動全社會形成關心國防、熱愛國防、建設國防的濃厚氛圍。

Ⅳ 當代大學生應該如何為我國國防建設貢獻力量

1、關心國家大事和國際形勢。當代大學生只有時時關注國家與國際大事，關注我國國防建設事業的發展，不斷提高自己的政治、軍事敏銳性，才能識得大局，顧得大體，從中發現自己該做什麼、能做什麼，各盡所能，有質有量的為我國國防建設貢獻自己的力量。

2、當代大學生首先必須認真學習和掌握好基本的軍事理論知識，樹立正確的國防觀念，懂得我們國防建設的重要意義。國防建設是國家安全的重要保障，是國家獨立自主，抵禦外來侵略的前提條件，是我國社會主義建設和國家繁榮發展的重要保障。

3、響應國家號召，服兵役是我們每個適齡青年應盡的義務也是一種責任，而作為掌握高知識水平的大學生更要走在時代最前沿。當代大學生是掌握著先進科學文化知識，擁有較高素質的優秀群體，要用滿腔的熱情與能力響應徵兵號召，應征報名參軍入伍，獻身於國家國防建設事業。

國防建設的必要性：

1、國際環境因素分析

當前，國際安全形勢總體上繼續趨向緩和，武裝沖突和局部戰爭對世界全局的影響明顯減弱，經濟安全在國家安全中的地位日益重要，亞太地區政治安全形勢相對穩定，但在世界和地區范圍內仍存在一些不安定因素。霸權主義和強權政治仍然是威脅世界和平與穩定的主要根源。

2、我國周邊環境及國內情況分析

我國周邊的鄰國很多，而且領土爭端也不少，解決起來很棘手。最近周邊恐怖主義 猖獗，惡化了我國周邊的安全環境。海洋方面也存在許多的隱患和威脅。我國歷史悠久，是世界上擁有鄰國最多的國家，與周邊國家歷史上的一些恩怨現在仍有影響。

並且多種文化、民族和宗教聚集在我國周圍，形成了我國周邊的不穩定和周邊的世界各主要大國利益交匯之地。強大的國防是一個國家在世界上維護國家主權、統一、安全和利益的基礎，把中國建設成自立自強的國家是中國國防政策的基本目標，也是中國憲法賦予中國武裝力量的主要職責。

Ⅵ 大學生如何為國防建設做貢獻

1、和平與發展仍是時代的主題，當代大學生首先必須認真學習和掌握好基本的軍事理論知識，樹立正確的國防觀念，懂得我們國防建設的重要意義。學習《國防教育》能加強我們的修養，陶冶我們的情操，開闊我們的胸懷。縱觀歷史風雲，那些著名的軍事謀略及戰略，都能成為現代國防建設中的法寶。

2、關心國家大事和國際形勢，關注我國國防建設事業的發展，當代大學生只有時時關注國家與國際大事，關注我國國防建設事業的發展，不斷提高自己的政治、軍事敏銳性，才能識得大局，顧得大體，從中發現自己該做什麼、能做什麼，更有質量地為我國國防建設添磚加瓦。

3、現代戰爭是高科技信息化的戰爭，牢記我國防使命發憤苦讀，刻苦學習科學文化知識，成為本專業中的人才，並不斷提升自身素質與能力。隨著信息時代的到來，以信息為基礎的高科技戰爭成為未來戰役的主要形式，我們大學生應該充分利用自己的高學歷，學為軍用，提升我國軍隊整體素質與戰鬥力，增強我國國防實力。

4、響應徵兵號召，應征報名參軍入伍，獻身於國家國防建設事業。兵役義務是公民的重要國防義務，大學生作為走在時代最前沿、掌握著先進科學文化知識、擁有較高素質的優秀群體，有足夠的熱情與能力響應徵兵號召，參軍入伍，獻身於國家國防建設事業。

Ⅶ 當代大學生談談如何增強國防觀念 為祖國做貢獻

1、認真學習軍事理論，增強國防觀念。學習是大學生的本份，首先高度重視並認真對待學校開設的軍事理論課程是我們貢獻國防建設的最基礎行動。

2、在國防建設事業中，當代大學生任重而道遠，這更需要我們通過軍理課的學習，用豐富的國防知識武裝自己，增強國防觀念。

3、大學生只有時時關注國家與國際大事，關注我國國防建設事業的發展，不斷提高自己的政治、軍事敏銳性，才能識得大局，顧得大體，從中發現自己該做什麼、能做什麼，更有質量的為我國國防建設添磚加瓦。

(7)當代大學生與國防擴展閱讀：

加強國防和軍隊建設，是發展中國特色社會主義的戰略任務，必須統籌經濟建設和國防建設，在推進現代化事業進程中實現富國和強軍的統一。

著眼全面履行新世紀新階段軍隊歷史使命，提高軍隊應對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務的能力，堅決維護國家主權、安全和領土完整，為全面建設小康社會提供強有力的保障。

加強人民武裝警察部隊建設，提高執勤、處置突發事件、反恐維穩的能力。加強國防教育，增強全民國防觀念。完善國防動員體系。鞏固軍政軍民團結。

Ⅷ 當代大學生與國防的關系

國防是一個國家生存和發展的保障。俗話說兵可以千日不用，國不可一日不防。道出了國防對一個國家的重要性。而當代大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國的未來，肩負著人民的重託、歷史的責任。

大學生可以多多學習軍事理論，不斷增強國防觀念，用豐富的軍事知識來武裝自己，同時，身為大學生也應該弘揚民族精神，因為民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支柱。當代大學生通過學習愛國主義為核心的民族精神來武裝，對於當代大學生適應時代的要求，努力為國防作貢獻具有重要意義。

(8)當代大學生與國防擴展閱讀：

注意事項：

現代國防以軍事力量為核心，還包括有關的非軍事力量，重視國家的戰爭潛力，特別是戰時的動員效率，還是以經濟和科技為主的綜合國力的競爭。現代軍隊是知識和科技密集的武裝集團，強調質量建軍勝過人海戰術。和平時期國防的作用是威懾，要求不戰而勝，戰時國防的責任是實戰，目標是勝利。

國無防不立，民無防不安。作為一個國家、一個民族，最重要的無非兩件大事。 一個是發展問題，一個是安全問題。國防是人類社會發展與安全需要的產物，是關繫到國家和民族生死存亡的根本大計。

Ⅸ 國防教育對當代大學生的意義及大學生如何投身國防建設

在國際交往中，實力永遠是維護正義的基礎，國防是外交真正的後盾，尊嚴只在劍鋒之上，真理只在射程之中。而當代大學生作為新時代青年，國防教育自然是必不可少，那麼為什麼當代大學生應該接受國防教育呢？

• 緬懷先輩，牢記使命。一寸山河一寸血，祖祖輩輩用血肉身軀成就了如今的和平盛世，我們每一個人都不應該更不能忘記，國防教育可以幫助我們增強愛國意識和使命感，激勵我們為了祖國的繁榮昌盛而砥礪前行，為祖國社會主義現代化建設添磚加瓦。

總而言之，國防教育是大學生教育中必不可少的一環，每一個大學生都有責任與義務為祖國國防建設事業貢獻自己力所能及的力量！

Ⅹ 當代大學生應當如何以實際行動參與到新時代國防和軍隊建設和偉大實踐中

認真學習軍事理論，增強國防觀念、關心國家與國際大事，關注國防建設事業發展、響應徵兵號召，成為一名光榮的解放軍軍人。

1、認真學習軍事理論，增強國防觀念：

從軍理課上，我們學到了許多軍事科技知識，掌握了基本的軍事理論，認識了我國所處的國際環境以及面臨的國防任務。這既是對國防與軍事的理性認識，也是一次以愛國主義為核心的理論教育。在國防建設事業中，當代大學生任重而道遠，這更需要我們通過軍理課的學習，用豐富的國防知識武裝自己，增強國防觀念。 

2、關心國家與國際大事，關注國防建設事業發展：

國防建設是一個緊跟時代腳步，頗具現實意義的大工程，與當代世界政治、軍事、經濟發展密切相關。當前霸權主義和強權政治依然存在，局部戰爭、地區戰爭不斷，天下並不太平。我國台灣問題尚未解決，南海爭端愈演愈烈，這些事件都對我國主權獨立、領土完整、國防安全構成了威脅。

當代大學生只有時時關注國家與國際大事，關注我國國防建設事業的發展，不斷提高自己的政治、軍事敏銳性，才能識得大局，顧得大體，從中發現自己該做什麼、能做什麼，更有質量的為我國國防建設添磚加瓦。

3、響應徵兵號召，成為一名光榮的解放軍軍人：

隨著信息時代的到來和信息技術在軍事上的廣泛使用，以信息為基礎的信息化戰爭，將成為21世紀戰爭的主要表現形式，而作為當代大學生，就是走在信息科學的最前沿，學習著最先進的科學知識，而所謂的信息化戰爭就是知識化戰爭。

每年都有徵兵的號召，當代大學生也是優質的徵兵來源之一，他們不僅朝氣蓬勃，更重要的是有著先進的科學文化知識，相信大學生積極參軍，必定能夠為國防事業做出貢獻。

培養和提升大學生國防意識的重要意義：

1、有助於培養和提高大學生的綜合素養。

國防意識的內容除了軍事科學領域外，還有自然科學、社會科學等，課程內容豐富、知識面廣泛，因此培養和提升大學生國防意識有助於開闊眼界、擴大知識面，打破以往專業學習的思維定式，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，是提高綜合素養的有效方法。

2、有助於培養大學生的愛國主義、革命英雄主義精神。

國防意識是愛國主義的重要內容，因而提升大學生的國防意識能夠最大限度的培養他們的愛國熱情，引導他們以國家利益為重，將個人利益與國家利益緊密貼合。同時為支持和鞏固國防、維護國家尊嚴，奮發進取，刻苦磨練勇於獻身不斷創優的革命進取精神。

為實現國家的安定與持續發展不斷奮斗。

3、為國家儲備高水平高素質的國防後備人才。

隨著國家社會經濟的快速發展，現代國防內容越來越豐富，包羅教育、科技、經濟、工業及交通等方面，由此國防貢獻也並非單純的參軍，而國防建設不僅是軍隊的事情，也是全民的責任。

隨著人才作為第一要素的理念影響，高校大學生作為高技術人才隊伍建設的主題，不僅是國家的未來，還是兵源的重點來源。培養和提升大學生國防意識，增強他們履行國防義務的自覺性和關注度，有效地提升整個國家的國防意識。