大學生消費趨勢

㈠ 現在大學生的消費主要在哪些方面

在大學生的日常消費中，網購成本平均為614.13元，占生活支出的29.17%，性別差異不顯著。而大學生使用「華北」等微貸款軟體的平均在線支出為696.03元，占其生活費的33.09%。由此可見，華北、京東金條等小額貸款軟體所帶來的「先消費，後付款」的模式對大學生網路消費具有一定的推廣能力。

在飲食、文化教育、社交、娛樂、游戲、服裝、飾品、化妝品等消費方面，大學生日常消費的特點表現在以下幾個方面:

第一，大學生的日常消費主要是食品消費，平均為1072.08元，佔50.92%，在金額上沒有顯著的性別差異。可以看出，目前大學生的日常生活支出主要是基於馬斯洛需求層次理論的生存需求，沒有高奢侈品消費，節儉。

㈡ 大學生消費有什麼特點

1、 消費觀念復雜，感性消費占優勢：

大學生沒有經濟來源，經濟獨立性差，消費沒有基礎，經濟的非獨立性決定了大學生自主消費經驗少，不能理性地對消費價值與成本進行衡量。

大學生沒有形成完整的，穩定的消費觀念，自控能力不強，多數消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產生的隨機消費，沖動消費，這也正是大學生消費示範效應的結果。

2、盲目消費：

目前在校大學生中有30％擁有手機但對手機的消費存在著很大的盲目性。擁有手機的大學生中，一部分有通信的需要，且家庭經濟條件允許；

另一部分有通信需要，但是家庭經濟條件負擔不起的情況下「趨前」消費；還有一部分是既無通信需要又無家庭經濟條件負擔的「奢侈」消費。而「奢侈」消費則是由大學生消費的示範效應，攀比心理導致的。

3、對品牌的忠誠度很高：

大學生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗，如果使用某種品牌產品產生好的體驗，就會堅持使用，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習慣，保持對此產品良好的忠誠度。比如洗發水，感性認識上的氣味清香，質量好，效果明顯，都會促使他們繼續使用下去。

4、消費傾向多樣化：

21世紀是物質生活與精神生活日益豐富的時代，當代的大學生們已不再滿足於宿舍、教室、圖書館三點一線的單調生活。娛樂、運動、手機、電腦以及新型的IT產品都成了大學生消費的熱點。

大學生的消費已呈現明顯的多元化趨勢。如果經濟條件允許，大部分學生會去旅遊，去歌廳、酒吧消費，或是購買電腦，手機、MP3，反映出大學生具有走出校園、融入社會、擁有高質量生活的渴望。

5、大學生消費層次性明顯：

大學生消費結構呈現出類似於正立錐形的結構。家庭比較富裕的同學位於錐形的上端，他們擁有電腦、名牌手機等貴重物品；

家庭貧寒的同學則處於錐形的下端，他們往往要靠勤工助學或貸款來維持大學正常生活；其他同學則位於錐形的中間，他們衣食無憂，生活水平居中。

同時，從以上的分析可以清醒的看出，從錐形的上端到錐形的下端依次降低，這也鮮明的體現了大學生消費的層次性。

參考資料來源：人民網——大學生消費 錢都花哪了（走轉改·一線調查）

㈢ 大學生消費者有何消費心理特徵和行為

大學生是處於由學校向社會、由少年向中年過渡階段的群體, 他們的消費心理與行為既存在與少年、中年、一般社會青年相似的一面, 又具有與其不同的特點。
(一) 大學生的需求與購買行為具有較強的自主性和獨立性。
大學生的年齡一般在17 歲以上, 已具有了較強的自立需要和自我意識, 且大學生往往是遠離父母而獨立生活, 因而他們在選購和消費商品時能夠按照自己的意願行事, 他們的需求能較充分地反映自己的愛好和興趣。但由於他們大多缺乏獨立的經濟能力, 其主要經濟來源為家庭供給, 所以在選購價格較高、較重要的商品或勞務時, 常常需要徵得父母的同意, 甚至需由父母代為購買或由父母陪同購買。再者, 由於大學生( 特別是低年級大學生) 往往是初次離開父母而獨立生活, 商品知識不夠豐富, 購買經驗和生活經驗較差, 因而在購買不熟悉的商品, 特別是購買價格較高、檔次較高的商品時, 易受他人( 如銷售人員和同學等) 意見的影響, 並且往往與同學結伴前往選購, 以便相互參謀。此外, 大學生所購物品中有一部分是按學校有關部門的規定所必須購買的, 如教材、床上用品等, 他們沒有或僅有較小的選擇餘地。可以說, 大學生的需求和購買行為具有較大的、但並不完全的自主性和獨立性, 其自主和獨立的程度介於少年消費者群和社會青年、中年消費者群之間。
( 二) 求實、求廉、求便與求新、求美、求名心理並存。
由於大學生的消費傾向逐步趨於穩定和成熟, 他們又具有較高的文化水準和文化素養, 加之他們的經濟條件有限, 大部分學生對收支進行計劃性安排, 量入為出, 因而他們在選購商品時, 比較注重商品的實用性、科學性和經濟性, 要求商品具有較高的質量和效用, 經濟實惠, 貨真價實, 物美價廉。同時, 由於大學生生活規律, 學習緊張, 節奏性強, 所以他們對時間和效率特別重視, 往往希望商品購買方便、使用方便。另外, 大學生也和社會青年一樣, 易於接受新事物, 在購買商品時比較喜歡追求新穎和時髦、熱衷於追隨時代潮流。他們往往是新產品、新品牌、新的消費時尚的追求者、嘗試者和推廣者, 但他們在服飾、發型等方面常比社會流行熱潮慢半拍, 而在學生用品、娛樂消費、書籍等方面則往往能緊跟時代的步伐。愛美之心, 人皆有之。大學生在挑選商品時, 還比較注重商品的色彩、造型、式樣和藝術品味等, 希望商品能美化人體和環境, 樹立自己的形象, 陶冶自己的情操,給人以美的享受。但由於大學生文化素養高, 其求美的方式往往比一般社會青年更含蓄, 更講究自然美、朴實美、莊重美和大方美。求名心理在許多大學生中是存在的, 一些名牌產品及企業由於產品質量優良、知名度高、聲譽良好、市場競爭力強而備受大學生的青睞, 品牌消費已逐漸成為一種時尚。大學生們之所以品牌意識強, 崇尚品牌消費, 一是由於品牌消費能滿足他們的等心理需要。二是因為品牌往往代表著真正的實用, 品牌消費能降低購買風險。但他們在追求品牌消費的同時, 並不盲目跟從。據調查, 除少數家境富裕、各種收入高的學生能較大范圍地消費名牌產品外, 多數學生或者是購買所謂的仿名牌、水貨名牌產品, 或者是乾脆消費一般品牌產品。大學生作為青年人特有的一族, 既渴望年輕人的瀟灑, 又被經濟鐐銬桎梏著, 他們似乎不得不這樣做。
(三) 需求與行為的從眾和個性化。
大學生的需求、購買動機與行為既具有從眾化的一面, 又具有個性化的一面。大學生往往自覺或不自覺地跟從、模仿大多數同學或其他群體的消費行為與方式, 以保持自身行為與多數人行為的一致性, 避免個人心理上的矛盾和沖突。雖然從眾是一種較為常見的社會心理和行為現象, 但在大學生( 特別是低年級大學生) 中尤為普遍。大學生的從眾心理與行為的產生同許多因素有關, 比如, 他們具有相同或相似的經歷與生活方式,存在許多共同的需求, 行為一致性強; 許多學生希望自己取得別人的認同與接受, 與周圍環境保持合諧,避免因不合群而產生的壓力、不安和他人對自己的不良評價; 有些同學缺少商品知識和消費經驗, 缺乏判斷力和自信心, 從眾便成為他們自然的選擇。此外,大學生的從眾行為的形成, 還與他們的攀比、模仿、跟風、追隨等心理與行為相關。另一方面, 大學生的購買與消費決不是盲從的。每個大學生自身條件不同,個性心理存在差異, 隨著他們的自我意識的不斷加強, 消費經驗的不斷豐富, 其消費行為的個性化趨勢也越來越明顯。他們在消費過程中, 還喜歡與眾不同, 標新立異, 希望能夠以獨特的方式顯示自己的成熟, 確立自己的價值, 表達自己的個性, 樹立自己的形象, 展現自己審美水平。因而, 他們往往比較喜好個性化的、有獨特風格的商品, 以充分表現自我、宣揚自我、炫耀自我, 使自己與其他同學、其他大學學生以及非大學青年區別開來。同時, 社會商品的日益豐富也為大學生的個性化需求與行為創造了條件。

㈣ 大學生消費群體的特徵是什麼

大學生消費群體的特徵：

1、盲目消費，缺乏科學理性消費觀念。有些人的消費有攀比趨勢。調查顯示，有些人已經具有明顯的品牌偏好，一定程度上存在攀比、虛榮心理。

2、經濟獨立性差，經濟獨立意識較為薄弱當代大學生已經習慣了依賴父母，2019年大學生生活費用主要來源於父母，其他來源是做社會兼職獲得的報酬以及獎學金等等。

3、理財意識淡薄，缺乏理財技能。在調查中，部分同學對日常消費缺乏有效的控制和計劃，會出現經常向別人借錢的情況。

(4)大學生消費趨勢擴展閱讀：

大學生理性消費對於國家經濟發展、民族文化傳承、大學生思想教育成效的提升，以及大學生自身素質提高有著重要意義。

1、大學生理性消費會影響到消費的未來發展方向。

2、大學生理性消費關繫到我國傳統美德的繼承與發揚。

3、大學生理性消費也可能影響社會的消費風尚。

消費群體的形成對市場都有重要的影響。

1、消費群體的形成能夠為市場提供明確的目標。通過對不同消費者群體的劃分，可以准確地細分市場，從而減少經營的盲目性和降低經營風險。明確了為其服務的消費群體，就可以根據其消費心理，制定出正確的營銷策略，提高企業的經濟效益。

2、消費群體的形成對消費活動的意義，在於調節、控制消費，使消費活動向健康的方向發展。消費由個人活動變為群體的同時，將使消費活動的社會化程度大大提高，而消費的社會化又將推動社會整體消費水平的提高。

㈤ 大學生如何樹立正確的消費觀

（1） 量入為出，適度消費
解這一原則注意：一方面，消費支出應該與自己的收入相適應，自己的收入既包括當前的收入水平，也包括對未來收入的預期，也就是要考慮收入能力這個動態因素。因為，信貸消費與人們對未來收入的預期有直接的關系。另一方面，在自己經濟承受能力之內，應該提倡積極、合理的消費而不能抑制消費，否則，一方面，會影響個人生活質量，另一方面，也會影響社會生產的發展，特別是，當前我們國家已經形成買方市場，應該充分發揮消費對生產的帶動作用。

（2） 避免盲從，理性消費
首先，在消費中注意避免盲目從眾。

盲目從眾是消費中常見的一種消費心理現象，也是對普通消費者影響最大的一種消費心理現象。因為，人們的消費行為始終受到消費心理的影響，例：從眾心理、攀比心理等，並且這些心理往往相互聯系，共同影響人們的消費。因此，在消費中我們要盡量避免一些不健康的消費心理的影響，堅持從個人實際需要出發，理性消費。

其次，要盡量避免情緒化消費。它是個人消費受到情緒的影響，而做出不理智的的消費選擇的現象。往往是心血來潮、一時頭腦不冷靜，事後發現這種消費選擇並不適合自己的需要。因此，在消費時，要注意保持冷靜。

最後，要避免重物質消費，忽視精神消費的傾向。因為，隨著生活水平的提高，人們的消費結構是不斷變化與改善的，我們的選擇也要有利於人的全面發展。

（3）保護環境，綠色消費

綠色消費就是指以保護消費者健康和節約資源為主旨，符合人的健康和環境保護標準的各種消費行為的總稱，核心是可持續性消費。因為，隨著經濟的發展，帶來了嚴重的環境污染和資源的嚴重短缺，我們國家提出了實施「可持續發展」和「科學發展觀」，大家也應該從自身出發，保持人與自然的和諧發展，去從事綠色消費，即：節約資源，減少污染；綠色生活，環保選購；重復使用，多次利用；分類回收，循環再生；保護自然，萬物共存。希望同學們能真正把所學理論運用到實踐中，做個綠色消費者。

（4）勤儉節約、艱苦奮斗

勤儉節約、艱苦奮斗是我國的傳統美德，是一種民族精神，而不是一種具體的消費行為。作為精神，它是永遠不過時的。特別是我國還處在社會主義的初級階段，生產力水平還比較低，還面臨人口、資源等壓力，我們更應該發揚勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風。從個人思想品德的修養角度講，有利於個人優秀品德的形成和情操的陶冶，是有志者應該具備的精神狀態。當然，不能把勤儉節約、艱苦奮斗與合理消費對立起來，勤儉節約不是抑制消費而是說不要浪費。

總之，以上四個原則，是科學消費觀的具體要求，我們要理解和掌握這些原則，並用他們指導自己的消費行為，既有益於個人，也有益於社會，將促進個人的健康發展和社會的可持續發展。

㈥ 大學生消費需求的現狀和趨勢

大學生的消費需求現在是日漸增強，因為經濟發展水平不斷提高，大學生手裡的錢也越來越多，買東西的慾望自然高漲。而趨勢則是偏向於數碼電子產品和服裝食物之類的

㈦ 大學生消費觀念調查意義

1、過於盲目消費，感性多於理性
對於大學生來說，大家的主要經濟來源還是父母的生活費。沒有自食其力的經歷，不知道賺錢的難處。此外，由於大學生還沒有形成完整的，穩定的消費觀念，自控能力不強，多數消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊的同學影響而產生的隨機消費，沖動消費，比如，很多大學生都用蘋果手機之類的高端機，這就是一種互相攀比引發的消費，覺得別人都有自己沒有會很沒面子，這種消費心理是很不健康的，是很危險的。
2、追求時尚和是不老的話題
很多大學生都會買一些品牌的衣服或生活用品。這種消費在一定程度上會導致攀比消費，比如上述有同學用蘋果手機，這也就是一種崇尚品牌的消費觀念。消費應該建立在自己的親身實踐上的，比如自己用過某種肥皂覺得不錯，那麼就可以一直用下去，這里並不是說不提倡嘗試多元消費，只是不提倡過分的品牌消費。
3、消費傾向多樣化
在這個物質生活與精神生活日益豐富的時代，當代的大學生已不再滿足於宿舍、教師、圖書館三點一線的單調生活。娛樂、運動、手機、電腦以及新型的IT產品成了大學生消費的熱點。大學生的消費已呈現明顯的多元化趨勢。如果經濟條件允許，大部分學生會去旅行，去歌廳、酒吧消費，或是購買電腦，手機、MP3，反映出大學生具有走出校園、融入社會、擁有高質量生活的渴望。

㈧ 大學生水果消費趨勢

水果作為人們日常補充營養的重要來源，富含豐富的營養物質，是我們每天必不可少的需求物。

那麼，作為網購先鋒，大學生每天都吃水果嗎？通過網購買水果的多不多呢？他們在購買水果最看重什麼呢？日常水果開銷是否合理呢......

對此，小編展開了調查。

小編製作了網路調查問卷，發放至高校大學生群，用微信的方式填寫和回收，最終收回有效問卷108份。

調查結果顯示：只有20%的大學生每天都吃水果，86%的大學生更願意去實體店親自選購水果，購買水果時他們最看重的是安全、新鮮、價格，近一半大學生月均水果消費低於50元。

30%的大學生擔心購買的水果使用了化肥農葯、有農殘、添加了化學用劑，但是卻苦於無法分辨。約42%的大學生認為線上線下價格差異不大，25%的大學生認為線上比線下貴，23%的大學生認為線上比線下便宜。57%的大學生願意購買價格偏高、質量過硬的品牌水果。

由此可以看出，目前大學生的水果消費習慣還沒有養成，不能保證每天都攝入水果，而且水果消費水平普遍不高，對於生鮮類產品網購率也較低。


小編作為一名即將步入大三生活大學生，對水果算是情有獨鍾了。對於看起來鮮美可口的水果是沒有太大抵抗力的。每周無論多忙，總會去超市選幾樣自己最愛的水果，尤其夏季的西瓜格外可口。一方面是自己嘴饞，另一方面嘛都說水果是美容養顏的利器，順帶還有減肥的功效，當然不能錯過了。

小編跟大多數人一樣，更喜歡自己去店裡買水果，畢竟質量和口感才是我的第一選擇。不過偶爾犯懶時，也會選擇網購。西安的夏季總是比別的地方更熱情，萬不得已出門都是繞著太陽走，所以盡管有時候很想吃水果也不想出門。

後來朋友推薦了幾個的公眾號，專門為在校大學生送水果，嘗試著買了一次，購物體驗還是很愉快的，價格跟實體店差不多，發現質量並不比實體店差，是可以放心購買的。從那以後也經常在線上訂購水果。

有人可能會問小編是如何看待打折水果的?一般情況我是不會買的，既然打折，說明質量肯定會有折扣，不符合自己買水果的需求。

每個人都希望擁有令人羨慕的皮膚，尤其是女生。那麼除了適當的保養，多吃水果對改善皮膚一定是有幫助的。

小編也想做一個皮膚能人見人誇的學姐呢，讓我們一起加入水果大軍吧！

下面，就請看一看小編此次詳細的調查報告。

本次調查所有數據來源於網路問卷，問卷隨機投放、進行抽樣調查，具有較強的代表性和可靠性：

具體實施如下：將提前設計好的問卷發放至高校學生群，用微信的方式填寫和回收。此次問卷有效回收108份。


網路問卷調查結果顯示：

1、女生都比較喜歡吃水果，40%左右的女生能達到一周吃三四次或者每天都吃。而男生偶爾吃水果的比例佔到28%，是一周三四次和每天都吃水果的比例之和。綜合分析，女生整體明顯比男生更熱愛水果。


2、大一大二是大學生水果消費的主力軍，每個價格區間中大一大二人數都遠遠超過大三大四的人數。根據分析，可能是大一大二的孩子學習壓力沒有大三大四那麼重，可自由支配的時間也相對較多，進而水果消費較大。學業繁重的大三大四則沒有過多關注飲食健康。


3、70%左右的大學生在水果方面的開銷占支出10％以下，而在這10%的大學生中有60%的人水果月花費在0到100元之間，說明絕大多數大學生的整體消費水準相差不大。


4、在購買水果時，大家最看重幾個要素是新鮮、價格和味道，只有24％的人會考慮水果是否有機綠色。與之矛盾的是30%左右的大學生買水果最怕的是不法商家添加的化學劑，難道是因為害怕添加劑卻又苦於分辨不出來，綜合考慮，所以才出現這樣的情況？


5、對於進口水果，差異倒是不大，不買的人數略低於買的人數。如上，可能大家看重口感、價格等，而不會重點考慮是否屬於進口水果。

6、購買水果的地點大家更青睞於學校或者周邊超市，極少會網購或在選擇路邊攤的水果。至於購買方式，86%的人更願意去實體店親自選購。說明在食物方面更多人還是願意選擇傳統的方式，傾向於「自己動手，豐衣足食」，降低風險，說明人們還是非常重視飲食健康的！



7、水果購買方式：約42%的大學生認為線上線下價格差異不大，剩下的人更多是覺得線上比線下便宜點。據小編自己購買水果的經驗而言，線上買水果就像點外賣一樣，商家或者第三方平台會給出一定的優惠，再加上學校每棟樓都有專人負責送水果，水果的銷量大，所以價格稍低，薄利多銷。

當然，認為價格差不多的42%的大學生中，可能是因為平時多親自購買水果，對於線上價格並非特別了解，因此會有這樣的結論。

再來看看關於質量過硬、價格偏高的水果和打折促銷的水果這二者之間的競爭。


首先，57%的人願意購買價格偏高質量過硬的水果，但水果質量過硬對大學生水果選擇比例只是略微偏高。而打折促銷會對大學生購買水果的意向產生較大影響，所以綜合質量價格這兩個因素而言，價格是大多數大學生首要考慮的點。

㈨ 大學生研究大學生消費情況的適合性

因人而異抄，根據所處的環境襲，所處的地理位置，還有個人家庭情況來進行消費。年代也不同了，現在的消費觀念比較高，原來的麻辣燙可能五元六元一份，現在的基本都是十元到12元，不等。
按照一頓飯15元計算一天35元，一個月就需要1200元，如果出去聚個餐，平時再買個飲料，500元。生活用品。2000元吧。（衣服鞋沒法計算，很可能一雙鞋就能500+，衣服500+，不計算了）

㈩ 在校大學生消費情況

基本上一個月一千塊錢吧，我感覺大一的一個月一千，如果談戀愛就得再加五百塊錢了，大二基本上1500。