大學生心理健康問卷

❶ 關於大學生心理健康知識普及的問卷調查或者圖片有么

學校生活適應性測驗

請你對下面各題做出符合自己情況的選擇。如果符合自己的情況，就在「是」下的□下打「√」。如果不符合自己的情況，就在否的□下打「√」。如果不能確定或者覺得介於這二者之間，就在不定下的□下打「√」。所選的答案沒有對錯之分，請做按照你的真實想法填寫。請不要有太多的思考，以第一感覺為准。

是 不定 否
1 我最怕轉學或轉班級，每到一個新環境，我總要經過很長一段時間才能適應。 □ □ □
2 每到一個新的地方，我很容易同別人接近。 □ □ □
3 在陌生人面前，我常無話可說，以至感到尷尬。 □ □ □
4 我最喜歡學習新知識或新科學，他給我一種新鮮感，；能調動我的積極性。 □ □ □
5 每到一個新的地方，我第一天總是誰不好，就是在家裡，只要換一張床，有時也會失眠。
□ □ □
6 不管生活條件發生多大變化，我也能很快習慣。 □ □ □
7 越是人多的地方，我越感到緊張。 □ □ □
8 在正式比賽或考試時，我的成績多半不會比平時練習差。 □ □ □
9 我最怕在班上發言，全班同學都看著我，心都快跳出來了。 □ □ □
10 即使有同學對我有看法，我仍能同他們交往。 □ □ □
11 老師在場的時候，我做事情總是有些不自在。 □ □ □
12 和同學、家人相處，我很少固執己見，樂於採納別人的看法。 □ □ □
13 和同學爭吵時我常常感到語塞，事後才想起怎樣反駁對方，可惜已經太遲了。 □ □ □
14 我對生活條件要求不高，即使條件很苦，我也能過得很愉快。 □ □ □
15 有時自己明明把課文背得滾瓜爛熟，可在課堂上背的時候，還會出現差錯。 □ □ □
16 在決定勝負成敗的 關鍵時刻，我雖然很緊張，但總能很快地使自己鎮定下來。 □ □ □
17 我不喜歡的東西，不管怎麼學也學不會。 □ □ □
18 在嘈雜的環境里，我仍能精力學習，並且效率教高。 □ □ □
19 我不喜歡陌生人來家裡做客，每逢這種情況，我就有意迴避。 □ □ □
20 我很喜歡參加社交活動，我感到這是交朋友的好機會。 □ □ □

學校適應生活測驗評分規則

凡是單數號題，回答「是」記（—2）分，「不定」記0分，」否」記2分；凡是雙數號題，回答「是」記2分，「不定」記0分，「否」記（—2）分， 然後將各題得分相加，即得總分。
你的總分是_________
35~40分：社會適應能力強。能很快地適應新的學習、生活環境，與人交往輕松、大方，給人的印象極好，無論進入什麼樣的環境，都能應付自如、左右逢源。
29~34分：社會適應能力良好。
17~28分：社會適應能力一般。當進入一個新的環境，要經過一段時間的努力，才能基本上適應。
6~16分：社會適應能力較差。依賴於較好的學習、生活環境，一旦遇到困難則怨天尤人，甚至消沉。
5分以下：社會適應能力很差。在各種環境下中，即使經過一段相當長時間的努力，也一定不能適應環境，常常因而感到與周圍事物格格不入而十分苦悶。在與他人的交往中，總顯得拘謹、羞怯、手足無措。

❷ 關於大學的問卷調查，弄個什麼主題好呢

大學生的調查問卷的主題有：大學生信用消費現狀研究、大學生戀愛觀及性觀念的調查研究、大學生未來的職業規劃、大學生對以後工作待遇的要求、大學生創業意向影響因素研究、大學生就業問題的調查研究等。

1、大學生信用消費現狀研究

互聯網時代下，新的信用消費方式和消費理念被越來越多的大學生所接受。然而，信用消費在給大學生帶來便利性的同時，其存在的消費風險不容忽視。

而這個調查旨在分析大學生信用消費存在的問題，對當代大學生信用消費提出合理的建議。

5、大學生創業意向影響因素研究

創業意向是創業行為的有效預測指標，以意向為切入點的創業行為研究對緩和我國勞動力市場飽和狀況、促進大學生創業就業有重要意義。本調查問卷旨在來討論教育相關因素對本科生創業意向的影響和相關關系。

研究發現，男性在大學期間的創業意識與傾向強於女性；大學期間接受教育內容與時長不同，對大學生的創業傾向影響不同；隨家庭資本的提高，大學生的創業意識會隨之增強；周邊環境中創業榜樣和本人實習經歷的增加會促進大學生創業意識的增強。

(2)大學生心理健康問卷擴展閱讀：

調查設計的措辭語言需要注意以下：

無論哪種問卷，問題的措辭與語言十分重要。語言與措辭要求簡潔、易懂、不會誤解，在語言各個方面都有要求

1、多用普通用語、語法，對專門術語必須加以解釋。

2、要避免一句話中使用兩個以上的同類概念或雙重否定語。

3、要防止誘導性、暗示性的問題．以免影響回卷者的思考。

4、問及敏感性的問題時要講究技巧。

5、行文要淺顯易讀，要考慮到回卷者的知識水準及文化程度，不要超過回卷者的領悟能力。

6、可運用方言，訪問時更是如此。

參考資料來源：網路-調查問卷

❸ 請問誰能提供大學生心理問卷的測試和答案

大學生心理問題問卷分析

案例背景
大學生良好心理素質的培養與心理健康教育不僅關繫到社會主義高等教育能否培養出身心健康、人格健全、全面發展、適應社會主義市場經濟要求、能適應新世紀挑戰的新型人才，而且關繫到全民族素質的提高。
大學生人數增加，獨生子女人數增多，社會競爭日趨激烈，大學生心理疾病將成為突出問題。美國的一位資深心理醫師曾經斷言，「隨著中國社會向商業化的變革，人們面臨的心理問題對自身生存的威脅，將遠遠大於困擾中國人的生理疾病。」青年期是人生發展的重要階段，特別是大學年輕學子們，上大學是一件積極而有意義的事，但環境及各種關系的改變，必然會帶來他們所不曾想像的壓力和挑戰。大學階段對成年期的發展具有深遠影響，對整個未來社會的發展具有潛在重要價值。大學生們如何正確應對大學階段各種復雜的心理矛盾和壓力，做到身心健康是一個值得研究的課題。

調查問卷
提取了100份有效問卷。問卷內容如下：
大學生心理問卷調查
性別： 年齡： 年級： 學校： 系別：
首先感謝您抽出寶貴的時間完成這張匿名調查問卷！以下列出了一些您可能會有的問題，請仔細閱讀每一條，然後根據最近一個星期來自己的實際感受，選擇最符合您的一種情況並在每個項目後面所附的被選答案的相應編號上畫「O」。其中a—沒有；b—較輕；c—中等；d—較重；e—嚴重。*註：每題都要作答。
1頭痛a c d e 31過分擔憂。a b c d e 59想到死亡的事a b c d e
2神經過敏，心中不踏實。 32對事物不感興趣。a b c d e 60吃得太多a b c d e
a c d e 33感到害怕。a b c d e 61當別人看著您或談論您時感到不自在3頭腦中又不必要的想法 34您的感情容易受到傷害。 a b c d e
或字句盤旋。b c d e a b c d e 62有意引進不屬於您自己的想法a b c d e
4偷換或昏倒 b c d e 35旁人能知道您的私下想 63有想打人或傷害他人的沖動a b c d e
5對異性的興趣減退 b c d e 法。a b c d e 64醒得太早a b c d e
6對旁人責備求全a c d e 36感到別人不理解您、同情 65必須反復洗手、點數或觸摸某些東西
7感到別人能控制您的思想a b d e 您。a b c d e a b c d e
8責怪別人製造麻煩b c d e 37感到人們對您不友好 66睡得不穩不深a b c d e
9健忘。a b d e 不喜歡您。a b c d e 67有想摔壞或破壞東西的沖動a b c d e
10自己衣飾的整齊及 38做是必須做得很滿意 68有一些別人沒有的想法或念頭a b c d e
儀態的端正。b c d e 保證做的正確a b c d e 69感到對別人神經過敏a b c d e
11容易煩惱和激動a b d e 39心跳得很厲害。a b c d e 70在商店或電影院等人多的地方感到不
12胸痛b c d e 40惡心或胃部不舒服a b c d e 自在a b c d e
13害怕空曠的場所 41趕到比不上他人a b c d e 71感到做任何事都很困難a b c d e
或街道b c d e 42肌肉酸痛a b c d e 72一陣陣恐懼或驚恐a b c d e
14感到自己的精力下降 43感到有人在監視您 73趕到在公共場合吃東西很不舒服a b c d e
活動減慢。a b c d e 談論您 a b c d e 74經常與人爭論a b c d e
15想結束自己的生命a b c d e 44難以入睡。a b c d e 75單獨一人是精神很緊張a b c d e
16聽到旁人聽不到的 45做是必須反復檢查。a b c d e 76別人對您的成績沒作出恰當的評價
聲音。a b c d e 46難以做出決定。a b c d e a b c d e
17發抖a b c d e 47怕乘電車、公共汽車 77即使和別人在一起也感到孤單a b c d e
18感到大多數人都不 地鐵或火車。a b c d e 78感到坐立不安、心神不定a b c d e
可信任a b c d e 48呼吸有困難。a b c d e 79感到自己沒有什麼價值a b c d e
19胃口不好。a b c d e 49一陣陣發冷或發熱。a b c d e 80感到熟悉的東西變得陌生或不像是真
20容易哭泣。a b c d e 50因為感到害怕而避開 的a b c d e
21同異性相處時感到 某些東西、場合或活動a b c d e 81大叫或摔東西a b c d e
害羞不自在a b c d e 51腦子變空了。a b c d e 82害怕會在公共場合昏倒a b c d e
22感到受騙、中了圈套或有 52身體麻木或刺痛。a b c d e 83感到別人想占您的便宜a b c d e
人想抓住自己a b c d e 53喉嚨有梗塞感。a b c d e 84為一些有關「性」的想法而很苦惱
23無緣無故的突然感到 54感到沒有前途、沒有希望 a b c d e a b c d e
害怕a b c d e 55不能集中精神。 85您認為應該因為自己的過錯而受到懲
24自己不能控制的大發 56感到身體的某一部分軟弱無力 罰a b c d e
脾氣。a b c d e a b c d e 86感到要趕快把事情做完a b c d e
25怕單獨出門。a b c d e 57感到緊張或容易緊張a b c d e 87感到自己的身體有嚴重問題a b c d e
26經常責怪自己。a b c d e 58感到手或腳發硬a b c d e 88從未感到和其他人很親近a b c d e
27腰疼。a b c d e 89感到自己有罪a b c d e
28感到難以完成任務a b c d e 90感到自己的腦子有毛病。a b c d e
29感到孤獨a b c d e
30感到苦悶。a b c d e
問題分析
大學生心理問題有何特點？各水平（存在輕微及輕度以上、中度以上、較為嚴重的心理衛生問題）的有多少人占何比例？與全國常模（如下表）比較如何？大學生心理問題與性別，年級，級別以及是否獨生子女方面是否有顯著差異？
附表：全國常模 SCL-90評定結果
國內常模
因子名稱 x±SD(n=1388) t值
軀體化 1.37±0.48 2.85 * *
強迫 1.62±0.58 21.10* * *
人際敏感 1.65±0.61 13.39* * *
抑鬱 1.50±0.59 11.43* * *
焦慮 1.39±0.43 13.40* * *
敵意 1.46±0.55 12.18* * *
恐怖 1.23±0.41 8.99* * *
偏執 1.43±0.57 19.00* * *
精神病性 1.29±0.42 20.17* * *
註：* P＜0.05，* * P＜0.01，* * * P＜0.001，以下類同（本表採用的國內常模：金華等，中國正常人SCL-90評定結果的初步分析，中國神經精神疾病雜志，1986.12）

數據說明
1 問卷採用身心症狀自評表（SCL—90），共包含90個問題，這90個詢問題目中隱含10個因子，它們是：（1）軀體化 （2）強迫（3）人際關系敏感（4）抑鬱（5）焦慮（6）敵意（7）恐怖（8）妄想（9）精神病性 （10） 其他
其中每項的分值表示得分
2 性別：1代表「女」, 2代表」男」
3 年齡：數字表示實際年齡
4 年級：數字表示實際年級，例如2代表大二學生
5學校： 1代表「西安交通大學「；2代表」西北政法學院「
6 系別：1代表「管理」；2代表「理學」；3代表「信息」；4代表「能動」；5代表「電氣」
7 獨生子女：0代表「否」；1代表「是」

❹ 大學生心理健康調查問卷都可以設置什麼有創意的問題

你調查的群體是大學生，所涉及的問題應是大學生或校園內的普遍現象，是大學生群體所關注的問題和困擾的問題。做問卷時 先要考慮有那幾個大項目，下面分那幾個子項目，最好有幾道測謊題。

❺ 求專業大學生心理健康調查問卷及結果分析。問題不用太多三四十個左右就行，謝了

你可以看 一下下面的參考資料：
zhdoodqzcy60683311002011-10-13 4:42:59 1、你認為現在作業多不多 A多 B不多 2、你每天晚上平均用多長時間完成作業 A一小時 B一個半小時 C兩小時 D兩小時以上 3、文理科作業量所佔比例是否相近 A是 B否 4、你最喜歡做哪科作業列出所有選項 5、副科的作業你會按時完成嗎 A是 B否 6、你有早晨補作業的習慣嗎 A有 B沒有 7、你認為作業多長時間內完成比較合適 A一小時 B一個半小時 C兩小時 D兩小時以上 8、你完成什麼作業用的時間最多列出所有選項 9、你認為哪一門作業最繁瑣列出所有選項 10、你對待非書面作業的態度是怎樣的 A認真完成 B馬馬虎虎 C直接忽略

❻ 在線等 一個包含20個問題的關於大學生心理健康的 英語調查問卷

可以到這里看看哦 （有12條問題）
http://www.oakton.e/resource/iss/stressvy.htm

也可以到這里看看 （有23條問題哦，很符合你要求的問卷哦）
http://occrl.ed.uiuc.e/Projects/tech_prep/survey/surveyStudent.pdf

❼ 心語心理測評系統的包含量表

序號 量表名稱 分類 01 職業能力傾向 職業 02 職業性格 03 職業價值觀 04 職業興趣 05 霍蘭德職業傾向 06 MBTI職業性格 07 工作適應障礙量表 08 康奈爾健康指數測驗（CMI） 心理健康 09 抑鬱自評量表（SDS） 10 症狀自評量表（SCL-90） 11 焦慮自評量表（SAS） 12 貝克抑鬱量表 13 貝克焦慮量表 14 老年抑鬱量表(GDS) 15 小學生心理健康評定量表 16 中學生心理健康量表 17 大學生心理健康調查表(UPI) 18 Conners兒童行為問卷（父母量表） 19 Conners兒童行為問卷（教師量表） 20 卡特爾16項人格因素測驗（16PF） 人格特點 21 A型行為測驗（TABP） 22 艾森克個性測驗（EPQ） 23 氣質測驗 24 明尼蘇達多相人格測驗（MMPI） 25 進取人格量表 26 UCLA孤獨量表 社交 27 社交迴避及苦惱量表（SAD） 28 社交焦慮量表 29 情緒—社交孤獨問卷（ESLI） 30 人際交往能力測驗 31 社會責任心量表 32 依賴性量表 33 偏見量表 34 社會內向量表（Si） 35 社會地位量表（St） 36 兒童孤獨量表(CLS) 37 兒童孤獨症評定量表（CARS） 38 兒童社交焦慮量表（SASC） 39 大學生人際關繫心理診斷量表（UIR） 40 防禦方式問卷（DSQ） 生活應激 41 應對方式問卷(WCQ） 42 生活滿意度評定表（LSR） 43 生活滿意度指數A（LSIA） 44 生活滿意度指數B（LSIB） 45 大學生學校適應性不良量表 46 父母養育方式評價量表（EMBU） 47 家長教育方法量表 48 Olson婚姻質量問卷 49 社會適應性 50 躁狂量表（BRMS） 臨床診斷類 51 兒童多動症調查問卷 52 兒童感覺統合評定量表 53 考試焦慮量表 學習類 54 中學生學習動機測驗問卷 55 中學生學習適應性測量（MAAT） 56 兒童學習適應性調查表I(CSC) 57 學習習慣與應試技能自我測查表 58 學習能力測評 59 自殺態度調查問卷(QSA) 其他 60 中學生網路成癮量表 61 瑞文智力 62 瑞文推理測驗（小學一二年級用） 63 意志力測驗問卷 64 親子關系自我評量表 65 注意力測評

❽ 大學生心理健康調查問卷問題

1、 ABE 2 、ADE 3 、A 4、C 5、D 6、C

❾ 誰能幫我做一份調查問卷的的模板，有關大學生心理健康的，謝謝了

大學生心理健康調查問卷
非常感謝您能抽出時間做這份問卷
Q1 1，您是哪年級的學生？ (單選題)
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
Q2 2，請問您的性別是？ (單選題)
A. 男
B. 女
Q3 3，目前大多數人都處在「亞健康」狀態，請問您對「什麼是心理健康」這一概念清楚嗎？ (單選題)
A. 非常了解
B. 有點了解
C. 朦朦朧朧知道一點
D. 一點都不知道
Q4 4，現在的生活節奏如此快，請問您是否感到緊張？ (單選題)
A. 是，經常覺得壓抑
B. 偶爾出現這種情況
C. 否，沒感覺
Q5 5，目前你最大的苦惱是什麼？（可多選） (多選題)
A. 學習壓力大
B. 就業壓力大
C. 家庭經濟壓力大
D. 人際關系緊張
E. 其他
Q6 6，在你現在的生活中，經常會出現哪種情緒？（可多選） (多選題)
A. 郁悶
B. 焦慮
C. 敵對情緒
D. 愉快
E. 充滿希望
F. 其他
Q7 7，你是否有輕生的念頭？ (單選題)
A. 經常有
B. 偶爾有
C. 從來沒有
Q8 8，你認為造成大學生輕生的原因有哪些？ (多選題)
A. 學習壓力大
B. 對自己的專業不滿意
C. 家庭條件比別人差
D. 失戀
E. 畢業後找不到工作
F. 人際關系失敗
G. 四級沒過，拿不到證書
H. 其他
Q9 9，你認為輕生的大學生存在哪些問題？ (多選題)
A. 缺乏社會責任感
B. 不能真正理解死意味著什麼
C. 心理受挫能力差
D. 適應能力差
E. 缺少對人生價值的認識
F. 其他
Q10 10，經過這么長久的大學生活，你對自己的大學生生活還滿意嗎？ (單選題)
A. 滿意
B. 不滿意
C. 沒感覺
Q11 11，目前的大學生活與你想像的大學生活有差距嗎？ (單選題)
A. 有，差距很大
B. 有，差距不大
C. 沒有，感覺一般
D. 沒有，和想像的一樣

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