大學生兼職市場分析

⑴ 適合大學生做的兼職有哪些

1.學校里的外賣員，配送員等。如果學校裡面有那種外賣團隊的話，可以去做校內外賣員，一般學校裡面會有專門招外賣員的地方，我朋友去做過，是按送一單多少錢，送的多錢就多，努力一點一個月還是能多幾百的零花錢。

2.校外的兼職，可以關注一下你在的市區有沒有什麼大學生兼職群，篩選一些合適的兼職。不過這種要小心被騙，比如我室友遇到過有一些兼職發在群里說的是某個商城搞活動去現場維持秩序什麼的，結果到了那裡就是讓他們拿著二維碼和小獎品讓商城裡面的人去掃。但是也有比較好的，像在耐克，阿迪的實體店裡做銷售，有些有一百多一天。至於像在餐廳當服務員之類的就太廉價勞動力了。

3.寒暑假的時候可以考慮自己做一點地攤生意，成本低，雖然賺不了很多錢，但也不容易虧本。在拼多多或者1688上面進貨然後自己包裝一下拿去賣。情人節，七夕的時候去賣花；聖誕節去買蘋果.....可以在小紅書上學習經驗。

⑵ 大學生兼職市場目前競爭現狀及前景如何

隨著時代的發展，許多大學生面臨著就業難的現狀。越來越多的大學生選擇了在大學期間做兼職，想要以此來適應當今社會的發展，但有些高校學生過度重視兼職而忽視了學業，因小失大。本文通過對高校學生兼職情況的調查，分析他們兼職的相關信息，幫助高校學生樹立正確的兼職觀念，同時對學校、社會等方面提供相關的對策，藉此引導大學生正確的選擇和看待兼職。幫助大學生能夠從兼職中獲益，以此來更好的適應未來工作及社會的發展。為了了解目前大學生們進行兼職的現狀，我特此做了問卷調查，調查有關高校同學兼職的有關情況。關於高校學生目前進行兼職的種類，調查結果如下：結果顯示：服務員，傳單派發，促銷，家教及校內的勤工助學等兼職是學生們大多在進行的兼職，少數學生在進行翻譯等其他兼職。根據歷史數據分析大多數學生（59.3%）選擇了與本專業不相關的兼職，僅有小部分人選擇了與本專業有一定關聯的兼職。隨著網路的不斷進步，兼職的信息渠道也變得多樣化。兼職的招聘信息不僅僅只是放到紙質物品上，更多的是發布到網路上，隨著各種各樣絡平台的產生和發展壯大，例如上上，智聯招聘這些網站，大學生獲取兼職信息變得格外便利，同樣，也為各大高校同學進行兼職提供了便利的條件。當代大學生，也就是大家耳熟能詳的90後，他們生活在網路時代，對新事物接觸的多，理解的快，勇於嘗試新鮮事物。所以，這造就了他們更加的與時俱進的態度，當做兼職這項活動剛剛產生，就有大批的學生嘗試了這項活動。

⑶ 大學生做兼職有哪些利弊

一、利
鍛煉自己。能很好的鍛煉自己各方面的能力，方便自己以後更好的融入到社會。

增加閱歷和經驗，可以培養交際、處事等方面的能力。

減輕家庭的經濟負擔，增加自己的零花錢，讓自己的購物更有自由。雖然掙不到多少錢，但是還是可以的，最起碼減輕了負擔。

二、弊

容易上當受騙。相對來說，特別是女生外出兼職的時候，容易被社會欺騙，失去了寶貴的人格和尊嚴。所以兼職的大學生們一定要注意，保護好自己才是最重要的。

耽誤學習時間。大學生的時間比較少，比較有限。如果沒有分配好這段有限的時間，學不到扎實的基礎知識，很容易荒廢學業。

⑷ 哪裡有關於大學生兼職的社會調查報告

------- 董婷 2007 年 6 月 6 日 , 我們對長沙市幾所大學的在校大學生兼職情況進行了調查 . 通過 3 天的調查研究方案問卷的設計 ,4 天的調查研究實踐 ,1 天的統計，我們小組順利的完成了「在校大學生兼職情況調查」的問卷調查 . 小組的 5 名同學都參與了調查，選取了「湖南交通職業技術學院」「湖南民政學院」「湖南商貿旅遊學院」「中南林業科技大學」等幾所大學 . 這次調查發出問卷 40 份，回收率 100%. 學生中 33 人為大一學生 , 男女所佔比例平均 . 在這次調查中得到如下啟示 : 看待兼職的態度 從有無必要兼職來看 , 分別有 46.9% 的男生， 52.9% 的女生認為大學生兼職非常有必要，而認為大學生沒必要兼職的均占 0%. 從年級來看，一年級，三年級分別有 30.9%% 的同學認為大學生兼職非常有必要，其餘同學均認為可有可無。同學們兼職觀念的現狀兼職在大學校園中非常普遍。從調查的結果來看 ,100% 的同學在大學期間做過兼職 . 在問做兼職及大學生有必要嗎， 86% 的同學持肯定意見 . 做兼職似乎成了大學生的必修課 . 從事兼職的目的及收獲兼職的目的男生女生培養能力5 人3 人獲得金錢3 人2 人能力與金錢11 人14 人其他1 人1 人做兼職的目的是什麼呢？分別從男生女生的具體情況來看 . 男生 : 僅僅為獲得金錢做兼職的男生占總的男生人數的 15% ，選擇培養能力的男生所佔比例也僅僅是 25%, 女生 : 為獲得金錢做兼職的女生則占 10%; 選擇培養能力的比例為 25% ，男生女生選擇其他的人數相同都占 5%. 大多數同學選擇二者兼有 . 可見，做兼職不僅僅為了賺錢，更多的同學是為了接觸社會，可以拓寬交際面 , 積累社會經驗 , 為鍛煉能力 , 為今後的工作奠定基礎 ,. 當然有些比較貧困的同學考慮更多的是增加自己的生活補助，為了緩解經濟壓力 , 減少家庭壓力 . 總而言之，絕大部分同學從事兼職的目的比較明確，認為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會經驗，少數同學認為可以廣交朋友，拓寬交際面。 找好學習與兼職的平衡點，敢於嘗試有一定知識含量的兼職 . 這才是我們學習知識和實踐知識是兼職的過程和目的。 從事兼職與學習之間的關系 至於如何協調兼職和學習的關系，在被調查學生中，在「你是否利用上課時間去做兼職」這道題上， 40 個人填答了 . 在有填答的學生中， 25% 的學生選擇有過 , 次數不多 ,75% 的學生則選擇了沒有 . 可見為了兼職而去翹課的情況還是存在，看來如何協調好兼職與翹課的關系不容忽視。在對上題中所提到的「翹課」的學生的「翹課頻率」調查中， 40 個人填答了，從填答的 40 個人看，，男生選擇一般的佔了 10%, 很少的佔了 25%, 從不的佔了 65%. 女生則分別為一般 5%, 很少 15%, 從不 80%. 創新意識，而後要有能力，更要把握機遇。但無論如何，要正確處理好學習與兼職的關系 . 機遇在於把握，前提是要有創新意識，敢於嘗試 . 學習與兼職的統一，需要我們找好兩者的平衡點，多嘗試能夠鍛煉能力、實踐知識的兼職。 從事兼職的類型及范圍 大學生做兼職，主要是從事在校勤工儉學、實習、做家教發傳單、促銷員、業務員、飯店服務員等服務性工作 . 當然，也有部分同學做其他相關自己專業領域的工作 . 從性別來看，分別有 45% 的男生， 45% 的女生 做過家教發傳單等服務性工作 , 分別有 10% 的男生， 5% 的女生做過在校勤工儉學的工作 , 分別有 15% 的男生， 5% 的女生選擇實習 . 同時，還有 30% 的男生 ,45% 的女生選擇其他等兼職工作。總的來看，同學們兼職的種類比較單一，而且性別差異較大。經分析，原因有二：一方面，時間有限，同學們只能選擇耗時少，收入較高的工作；另一方面，社會經驗較少，工作能力有限，諸多用人單位不予考慮。 從事兼職的時間安排 學生合法權利需要重視 詳細情況如下表所示 :男生女生通過法律手段10 人9 人告訴家人、朋友5 人9 人自行報復1 人1 人不追究、自認倒霉4 人1 人兼職所得收入 對於大學生兼職所獲得的收入來看 : 大學生期望的工資都不是很高 . 以男生為例 :85% 的男生期望的工資要求符合一般標准即可 . 可見，大學生的兼職市場是非常廣闊的，大學生的素質相對較高，希望的工資也不是很高，並且選擇從事的行業大多是居民 < 家教 以及商家所急需的，以節假日最為突出 , 商家可以利用高素質的「廉價」勞動力為自己服務。 家長對於子女兼職 在調查過程中 , 家長對於子女在外兼職打工的情況大都不了解 .60% 的男生及 85% 的女生兼職是家人知道的 , 而 40% 的男生及 15% 的女生兼職是家人所不知的 . 男生女生知道12 人17 人不知道8 人3 人總體來看，大多數家長基本同意子女從事兼職，主要是出於安全方面的顧慮 兼職是弊還是利 覺得在校大學生打工是利大於弊的 ? 回答 YES 的占 80%, 回答 NO 的只佔 20%. 也許正是因為這種認識，大部分同學都選擇做兼職 . 大學生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿意的兼職工作，無疑是件好事：一方面，可以獲得一定的經濟收入，會使大學生獲得一種心理滿足感和實現自我價值的成功體驗，這也會促使大學生在自我完善方面更有動力，更加積極努力；另一方面，兼職是大學生提前融入社會的途徑，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。高校也應該加強對學生兼職的管理和指導，通過勤工助學中心等完善服務，拓寬兼職的渠道，引導大學生以一種積極的心態和一種正確的方法兼職，使大學生處理好兼職和學習的關系，在不影響學習的前提下做好兼職工作 .參考資料：

⑸ 關於大學生兼職的社會調查報告

大學生兼職調查研究報告 ------- 董婷 2007 年 6 月 6 日 , 我們對長沙市幾所大學的在校大學生兼職情況進行了調查 . 通過 3 天的調查研究方案問卷的設計 ,4 天的調查研究實踐 ,1 天的統計，我們小組順利的完成了「在校大學生兼職情況調查」的問卷調查 . 小組的 5 名同學都參與了調查，選取了「湖南交通職業技術學院」「湖南民政學院」「湖南商貿旅遊學院」「中南林業科技大學」等幾所大學 . 這次調查發出問卷 40 份，回收率 100%. 學生中 33 人為大一學生 , 男女所佔比例平均 . 在這次調查中得到如下啟示 : 看待兼職的態度 從有無必要兼職來看 , 分別有 46.9% 的男生， 52.9% 的女生認為大學生兼職非常有必要，而認為大學生沒必要兼職的均占 0%. 從年級來看，一年級，三年級分別有 30.9%% 的同學認為大學生兼職非常有必要，其餘同學均認為可有可無。同學們兼職觀念的現狀兼職在大學校園中非常普遍。從調查的結果來看 ,100% 的同學在大學期間做過兼職 . 在問做兼職及大學生有必要嗎， 86% 的同學持肯定意見 . 做兼職似乎成了大學生的必修課 . 從事兼職的目的及收獲兼職的目的男生女生培養能力5 人3 人獲得金錢3 人2 人能力與金錢11 人14 人其他1 人1 人做兼職的目的是什麼呢？分別從男生女生的具體情況來看 . 男生 : 僅僅為獲得金錢做兼職的男生占總的男生人數的 15% ，選擇培養能力的男生所佔比例也僅僅是 25%, 女生 : 為獲得金錢做兼職的女生則占 10%; 選擇培養能力的比例為 25% ，男生女生選擇其他的人數相同都占 5%. 大多數同學選擇二者兼有 . 可見，做兼職不僅僅為了賺錢，更多的同學是為了接觸社會，可以拓寬交際面 , 積累社會經驗 , 為鍛煉能力 , 為今後的工作奠定基礎 ,. 當然有些比較貧困的同學考慮更多的是增加自己的生活補助，為了緩解經濟壓力 , 減少家庭壓力 . 總而言之，絕大部分同學從事兼職的目的比較明確，認為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會經驗，少數同學認為可以廣交朋友，拓寬交際面。 找好學習與兼職的平衡點，敢於嘗試有一定知識含量的兼職 . 這才是我們學習知識和實踐知識是兼職的過程和目的。 從事兼職與學習之間的關系 至於如何協調兼職和學習的關系，在被調查學生中，在「你是否利用上課時間去做兼職」這道題上， 40 個人填答了 . 在有填答的學生中， 25% 的學生選擇有過 , 次數不多 ,75% 的學生則選擇了沒有 . 可見為了兼職而去翹課的情況還是存在，看來如何協調好兼職與翹課的關系不容忽視。在對上題中所提到的「翹課」的學生的「翹課頻率」調查中， 40 個人填答了，從填答的 40 個人看，，男生選擇一般的佔了 10%, 很少的佔了 25%, 從不的佔了 65%. 女生則分別為一般 5%, 很少 15%, 從不 80%. 創新意識，而後要有能力，更要把握機遇。但無論如何，要正確處理好學習與兼職的關系 . 機遇在於把握，前提是要有創新意識，敢於嘗試 . 學習與兼職的統一，需要我們找好兩者的平衡點，多嘗試能夠鍛煉能力、實踐知識的兼職。 從事兼職的類型及范圍 大學生做兼職，主要是從事在校勤工儉學、實習、做家教發傳單、促銷員、業務員、飯店服務員等服務性工作 . 當然，也有部分同學做其他相關自己專業領域的工作 . 從性別來看，分別有 45% 的男生， 45% 的女生 做過家教發傳單等服務性工作 , 分別有 10% 的男生， 5% 的女生做過在校勤工儉學的工作 , 分別有 15% 的男生， 5% 的女生選擇實習 . 同時，還有 30% 的男生 ,45% 的女生選擇其他等兼職工作。總的來看，同學們兼職的種類比較單一，而且性別差異較大。經分析，原因有二：一方面，時間有限，同學們只能選擇耗時少，收入較高的工作；另一方面，社會經驗較少，工作能力有限，諸多用人單位不予考慮。 從事兼職的時間安排 學生合法權利需要重視 詳細情況如下表所示 :男生女生通過法律手段10 人9 人告訴家人、朋友5 人9 人自行報復1 人1 人不追究、自認倒霉4 人1 人兼職所得收入 對於大學生兼職所獲得的收入來看 : 大學生期望的工資都不是很高 . 以男生為例 :85% 的男生期望的工資要求符合一般標准即可 . 可見，大學生的兼職市場是非常廣闊的，大學生的素質相對較高，希望的工資也不是很高，並且選擇從事的行業大多是居民 < 家教 > 以及商家所急需的，以節假日最為突出 , 商家可以利用高素質的「廉價」勞動力為自己服務。 家長對於子女兼職 在調查過程中 , 家長對於子女在外兼職打工的情況大都不了解 .60% 的男生及 85% 的女生兼職是家人知道的 , 而 40% 的男生及 15% 的女生兼職是家人所不知的 . 男生女生知道12 人17 人不知道8 人3 人總體來看，大多數家長基本同意子女從事兼職，主要是出於安全方面的顧慮 兼職是弊還是利 覺得在校大學生打工是利大於弊的 ? 回答 YES 的占 80%, 回答 NO 的只佔 20%. 也許正是因為這種認識，大部分同學都選擇做兼職 . 大學生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿意的兼職工作，無疑是件好事：一方面，可以獲得一定的經濟收入，會使大學生獲得一種心理滿足感和實現自我價值的成功體驗，這也會促使大學生在自我完善方面更有動力，更加積極努力；另一方面，兼職是大學生提前融入社會的途徑，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。

⑹ 大學生兼職做什麼好

為盡可能減輕父母負擔，鍛煉自身能力，越來越多的大學生正擺脫父母的「攙扶」，靠各種形式工作，自立求學。如今的大學聲賺錢方式有獎學金，家教，兼職教師，翻譯，推銷，最大風險的賺錢渠道——投資，最令人羨慕的開源方式——撰稿 一些人才網站也紛紛開辦兼職頻道，除了讓都市兼職一族找到信息發布的平台，也給在校大學生提供求兼職的空間。而這樣的網路求兼職的方式將漸漸成為一種讓大眾接受的方式。
兼職嘛 去KFC 或者什麼的，都是按小時給工錢的 急著找的話。
職業：各種各樣
可以到學校找勤工中心，加入勤工人才庫。
裡面有很多有經驗的人，會幫你的忙。
且，經常會通知，有什麼工作自己找來學校，
要求要招兼職。
缺點：面臨學校里大量同學的競爭。
不想太累的話。
職業：學校勤工服務。
可以到自己專業，學院申請，都有設置相關的勤工崗位。
一般就是幫老師整理文件，打掃辦公室衛生，一周一兩次，相對輕松。
缺點：一定要有家庭貧困證明，學習很好。
想得到很多的鍛煉的話。
職業：店面兼職。
到學校商店，比如，衣服店，花店，精品店，咖啡店。
在忙的時候都店門口寫著，有招兼職。
可以得到很好的人際鍛煉。
缺點：如果不能騰出比較多的時間，掙的錢不多。
自己比較有耐心，責任心。
職業：家教
到城市的家政網看看，或者通過學長介紹崗位。
相對輕松，由於初中高中生的思潮，會不怎麼聽家長的教導，家長經常很頭疼。
年輕的大學生，經常對他們會比較有說服力。
家教時間正常是要求在周六日，與大學生的時間對口。
用心做，特別是英語好的，家教的報酬都是很不錯的。
缺點：壓力比其它的大，萬一碰到一個冥頑不靈的，你自己的招牌就砸了。 自己有點資金
職業：按需求。
身為學生，明白學生需要什麼，可以按學校大量學生需要的東西進行供應。上門推銷或通道擺點都可。
例如：
廈天在宿舍樓下，做冰涼可樂速遞。
新生入學，上門推銷手機卡。
冬天，上門賣襪子。
擺點賣斷鞋。等等。
缺點：需要資金，大量精力及口才相當要求。
若文筆比較好。
1、可以去電子城、或有在線測評的網站，接兼職測評員。
2、可以做**報兼職記者。
3、上文所述的，學校文書處理。

⑺ 大學生兼職之市場分析

大學生市場，為最具潛力，最具市場開發價值的市場之一。一直以來，因市場流動性大，顧客二次開發難度大，加上校園環境相對封閉，造成很多企業無從下手。但是隨著互聯網的不端完善，從PC端到移動端的完美轉化，大學生市場再次成為眾多商家必爭之首，大家都想要從源頭，佔領市場先機。因此大學生綜合服務平台的建立，將會產生不可估量的商業價值！從個人方面講，據不完全統計，在校大學生超百分之七十以上，有兼職需求，願意利用課余時間，從事兼職工作；大多數在職人員，也願意利用自己的零散時間兼職打工；未就業人群，找工作的同時，也以兼職作為過度期。因此，兼職市場參與人群，非常龐大，而且逐年增加！如何在兼職的同時，對他們進行消費轉化，此為大學生綜合服務平台的核心。從企業方面分析，企業因為用人成本的不斷增加，也逐漸放開了兼職人員的使用，將不重要的崗位，流動性較大的崗位，無過多技術含量要求的崗位，逐漸放開，僱傭兼職人員替代。並且在兼職人員的使用中，可有效的進行人才選拔，品牌宣傳，以及產品銷售。企業可根據自身情況設計兼職用工計劃，也將產生意想不到的收獲。從國家政策分析，就業壓力的不斷增加，創業政策的不斷提出！將有更多的未就業人群和中小企業不斷產生，因此一種更加靈活的用工形式，必然產生。大學生綜合服務平台，將慢足個人的工作，遊玩，學習，購物需求的同時，有效解決就業壓力，帶動創業浪潮。從整體社會環境來看，兼職市場相對於混亂，沒有一家標桿企業，更沒有一家規范化服務企業。加上創業門檻低，管理難度大，跟蹤服務麻煩，市場資源不宜整合，所以大多數企業，也不願意把兼職做為市場開發重點。但是其巨大的兼職求職需求，企業逐步放開的兼職用工需求，都將為大學生綜合服務平台的迅速建立積累原始用戶。

⑻ 如何看待大學生該不該做兼職

首先，我們先對於大學生是否應該做兼職這一問題進行探討。
一般來說，無論是社會還是大學生群體本身，對於做兼職都是一種積極的、支持的態度。認為做兼職一方面可以改善大學生自己的生活水平，為父母減輕負擔，另一方面還可以使大學生們在社會上得到鍛煉，為將來的就業打好基礎、做好准備。這些也都是老生常談的問題，相信我們都聽過或者說過類似的話。
在一些老師的觀點眼中，大學生作兼職這一問題是應該具體看來分析的。記得以前初入學時碰見了學校里的一位年長的教授，只有一面之交，至今也未曾相識，不過他的一番話卻是我對大學生活有了一番認識。他說大學生快要走向社會了，在社會里進行適當鍛煉時應該的，但是千萬別忘了，自己還是學生，學生的任務還是學習，學習永遠都排在第一位，不能捨本逐末，本末倒置。這樣的話也許一些人會不愛聽但我認為這是事實，學生的確應該把學習放在第一位的，撿芝麻丟西瓜的事我們不會干，也不能幹。
當然也有一些老師認為，對於一些學生尤其是農村來的孩子，做兼職可以減輕家裡的負擔，是自己順利完成學業。這是實話，因為來自農村，我完全可以理解農村家庭的難處，孩子多，經濟不寬裕，供養起一個大學生往往是一件非常艱難的事情。對於經濟稍微寬裕一點的學生來說，老師們的建議是：鍛煉第一，賺錢第二。就是說工作若是真的能對我們起到鍛煉作用，那麼該應該好好乾，如果不能，那還不如好好學習。
再從我們所做的兼職內容來討論。
首先，是兼職類的，這是大學兼職里最常見的。我們所做的兼職中，大部分是和促銷有關的，比如食品促銷、飲料促銷，電子產品促銷等。誠如一些人的普遍認為，這些工作可以鍛煉我們的口才，鍛煉我的勇氣等等。是這樣的。可是一個口才不好的人往往在面試時就已經被淘汰了，那麼剩下的人，口才應該還是不錯的。那麼該鍛煉的永遠都得不到鍛煉，反而是好的或許會越來越好了。
其次是家教之類的。這可以算作是大學生找的較好的。可以對口的“工作”吧，的確能夠鍛煉人，這一點無可質疑。但是在這一方面，往往又是名校高材生的天地，如果學校不佳，專業又不對口，再加上競爭人數之廣，那麼這樣的工作對大多數人來說也是不可期遇的。
再次，是一些小時工之類的。比如說肯德基、麥當勞的兼職。這些工作簡單好乾，收益或者也不錯，但是若要談到鍛煉，恐怕就只有體力上的鍛煉了。
再次，就是一些真正有技術含量的，比如廣告公司的業務員等。但這方面的要求就比較高了，一般的在校大學生一沒經驗、二沒技術，只能眼看著好工作卻無處下手。
剩下的就比較雜了，飯店裡干雜活，馬路上發傳單，大街上貼小廣告等等各方面的都有。這也許就是大學生們的最後選擇吧。這也是兼職的市場里的精華部分，同時也是最容易出問題的部分。
我們再談談大學生生涯里兼職里的艱辛和辛酸
對於一般人來說，大學生群體總體來說都是空有理論而缺乏實戰經驗的，同時社會閱歷和社會經驗也是缺乏的。所以這些反方面出現的問題比較多。
首先是上當受騙。兼職中介。每個大學校園四處都會張貼各種兼職的廣告，高利潤、優厚的工作條件，聰明的人都會知道這是中介。所謂中介就是拿人錢財替人辦事的，倘若能替你辦事那倒好說，但大多時候花了錢也只能買點經驗回來。還有一些其他的團伙也會利用大學生急於求職的心裡實施各種騙術，使人防不勝防。
其次是安全問題。兼職中常有一些不安全事故發生，尤其是一些女生，做兼職更容易出現一些不安全事故。就像我們皆知的山木事件，也多少與簡直有點聯系吧。
此外，一些人常常是找了半天，最後要麼是在飯館洗碗、要麼在工地搬磚，和農民工搶活干（這里絲毫沒有貶低農民工的意思，只是就事論事而已），試問，這就是大學里出來的人才嗎？還有一些人辛辛苦苦到最後活也找不到，學習也沒學好，兩手抓，兩手都放空。也有一些人倒是找到了合適的工作，辛辛苦苦的干，到最後學業荒廢了。這樣的人，上學還不如直接工作來的爽快，還是全職，不用再兼了。
最後，說說我的觀點。在我看來，做兼職不是不可以，但要看做什麼。真能能即賺錢又鍛煉的，那麼可喜可賀。如果找了半天僅僅是干體力活的，那麼請放手吧。如果沒有合適的，那麼也沒必要去費盡心機挖空心思去想、去找，有時間的話還是好好學習吧，因為我們是學生，我們的任務是學習，這才是根本。在學校而當時光真的不多，如果我們現在把時間都花費在工作上，那麼等我們將來工作了，是否還能有時間再回頭學習呢？