南通大學生理

① 南通大學醫學院的專業設置

南通大學醫學院擁有一支教學經驗豐富、醫療技術精湛、學術水平較高的師資隊伍，現有正高職人，副高職485人；其中博士生導師38人，碩士生導師334人。教學條件優越，科研設備精良，能滿足基礎醫學、臨床醫學等學科及各專業教學科研工作需要。現有附屬醫院 21所，教學實習醫院49所。
全日制在校生目前有3875人，其中全日制本專科生2747人，留學生327人，其中碩士研究生774人，博士研究生27人，另有18名博士在博士後流動站工作。
現有臨床醫學（含全科醫學）、口腔醫學、醫學影像學（含醫學影像技術）、康復治療學、生物信息學、醫學實驗技術等8個本科專業和專業方向，臨床醫學專業為國家級特色專業建設點、江蘇省品牌專業，醫學影像學專業為江蘇省特色專業。 培養目標：本專業培養德智體全面發展的具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論和醫療預防的基本技能，能在醫療衛生單位、醫學科研等部門從事醫療及預防、醫學科研等方面工作的醫學高級專門人才。
主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、葯理學、病理學、免疫學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、中醫學等。
授予學位：醫學學士
學制：5年 培養目標：本專業培養具備現代管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力，掌握預防醫學、基礎醫學和臨床醫學的基本理論和知識，掌握系統思想和信息系統分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力，能夠承擔生物技術和醫療部門信息化設計、建設和管理，從事生物醫學信息學工作的高級專業人才。
主要課程：高等數學、計算機組成原理、計算機語言、計算機網路、資料庫原理、軟體工程、醫學統計學、基礎醫學概論、臨床醫學概論、醫院信息系統、網路信息資源、醫學影像信息學、生物信息學、生物醫學數據分析等。
授予學位：理學學士
學制：4年 培養目標：本專業培養德智體全面發展的具備基礎醫學、臨床醫學、口腔醫學的基本理論和醫療預防的基本技能，能在醫療衛生單位、醫學科研等部門從事口腔科醫療、預防、科研等方面工作的醫學高級專門人才。
主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、葯理學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、免疫學、診斷學、內科學、外科學、口腔內科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學等。
授予學位：醫學學士
學制：5年 培養目標：本專業培養德智體全面發展的具備基礎醫學、臨床醫學和醫學影像學的基本理論知識及能力，能在醫療衛生單位從事醫學影像診治、介入放射和醫學成像技術等方面工作的醫學高級專門人才。

主要課程：影像物理基礎、電子學基礎、計算機應用、影像設備學、人體解剖學、診斷學、內科學、放射診斷學、超聲診斷學、放射治療學等。
授予學位：醫學學士
學制：5年 培養目標：本專業培養德智體全面發展的具有基礎醫學、臨床醫學的基本理論和知識，在全面掌握各種康復治療技術的基礎上，經過物理治療、作業治療的分專業教學（我校有分專業教學國際化課程試點項目，有與韓國大邱大學物理治療專業2+2.5合作辦學項目），具有較高水平的專業技能、一定的科研能力和臨床康復能力的高級專門人才。
主要課程：人體解剖學、生理學、醫用物理學、診斷學、運動學、康復醫學基礎、物理治療評價學、物理因子治療學、運動治療技術學、作業治療評價學、作業治療技術學、語言治療學、康復工程學、針灸推拿學、臨床康復學以及各類分專業教學的專業課程等。
授予學位：理學學士
學制：4年

② 南通大學醫學院的口腔醫學專業怎麼樣

南通大學醫學院的口腔醫學專業挺好的。

1、主要課程：

口腔醫學專業開設主要課程人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、葯理學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、免疫學、診斷學、內科學、外科學、口腔內科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔預防醫學、口腔內科學、口腔外科學、口腔正畸學等。

2、培養目標：

口腔醫學專業培養德智體全面發展的具備基礎醫學、臨床醫學、口腔醫學的基本理論和醫療預防的基本技能，能在醫療衛生單位、醫學科研等部門從事口腔科醫療、預防、科研等方面工作的醫學高級專門人才。掌握現代口腔工藝技術理論和實踐操作技能，有較高水平的口腔工藝技術專業人才。

3、就業方向：

口腔醫學技業就業方向可以是口腔科醫生的就業領域較寬，既可在大醫院從事口腔科工作，也可私人開設診所，並且能在美容院從事相關的面部整容、美容。畢業後從事與醫學教育、科研、臨床實踐相關的工作：醫師—在醫療機構或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦。

4、就業前景：

調查顯示，在一些口腔保健較發達的國家，平均每一兩千人中就擁有一名口腔醫生；而在中國，每2-3萬人中才擁有一名口腔醫生。

中國牙病患者比例高，數量大，看牙病的人越來越多，而口腔醫生嚴重不足，因此口腔醫學在我國還有相當廣闊的發展空間，選擇口腔作為未來的職業是合乎時代發展潮流的，口腔醫生的明天是非常光明的。

5、就業率：南通大學醫學院畢業生總就業率保持在98%左右，在全省高校中名列前茅。

③ 求南通大學生理學復習重點

醫學院復印店裡有很多。。。

④ 南通大學醫學院的傑出校友

瞿立衡：江蘇南通嚴家灶人，1918年考入私立南通醫學專門學校，時年僅15歲，學了四年中醫、四年西醫，1925年在張謇的自助下遠赴柏林大學繼續深造，1930年獲得醫學博士學位，回國後擔任過兩任南通學院醫科科長，總時長達10年；
顧爾鑰：1919-2000年，江蘇南通人。1939年參加革命工作，同年加入中國共產黨。1950-1956年先後任私立南通學院、蘇北醫學院、南通醫學院院長；1952-1956年先後任南通學院、蘇北醫學院、南通醫學院黨委書記；
顧曉松：1953年12月生，江蘇南通人，1980年本科畢業於南通醫學院臨床醫學專業，後留校任教，1987年獲得醫學院人體解剖學專業碩士學位，2015年11月7日被增選為中國工程院醫葯衛生學部院士，現任南通大學神經再生重點實驗室主任，南通大學醫學院教授、博士生導師；
段樹民，1957年10月生，安徽蒙城人，1985年畢業於南通醫學院獲碩士學位，1991年在日本九州大學獲博士學位。2007年當選為中國科學院院士，2008年當選為第三世界科學院（TWAS）院士，第十一屆全國政協委員。神經生物學家，現為浙江大學醫學部主任、教授；
陳義漢：1964年10月生，江蘇鹽城人，1987年本科畢業於南通醫學院，後留校繼續讀研究生，1992年獲得內科學（心血管病）碩士學位。長期從事心臟內科臨床工作和基礎研究，用堅韌和執著詮釋了南通大學生生不息的精神氣質與文化內涵，為國家和人類做出了突出的貢獻。2015年11月7日被增選為中國科學院生命科學和醫學學部院士，現任同濟大學醫學院教授；
管又飛，1965年生，江蘇揚州人，1986年畢業於南通醫學院醫學系，獲學士學位，1986年9月至1991年8月擔任通大醫學院附屬醫院住院醫師、助教；1989年畢業於通大醫學院附屬醫院，獲腎臟內科醫學碩士學位；隨後於1991年至1994年間就讀北京醫科大學腎臟病研究所，獲醫學博士學位；1994年至1999年在美國Vanderbilt大學進行5年博士後研究；隨後被Vanderbilt大學醫學中心腎臟病及高血壓系聘請為研究助教授及助教授。1993年獲得國家光華獎，2005年被教育部特聘為長江教授，2007年獲得國家傑出青年基金。現任北京大學醫學部生理學及病理生理學系教授、系副主任、博士生導師等。

⑤ 南通大學杏林學院15屆醫學影像技術專業的學生大一期末考試中生理解剖學課程帶小抄涉嫌作弊被認定給予留

摘要 您好，很高興為您服務，考試作弊取消學位證是符合規定的，這是一個行政行為，國家將發放學位證的權力委託給學校，這時候學校是作為行政單位行使行政職能，如果對行政行為不服你可以提起行政訴訟。不過個人建議您，好好跟學校老師和校長道歉，也是有挽回的餘地的，希望我的解答對你有所幫助

⑥ 南通大學的醫學影像學專業學哪些啊要具體點的。

普通物理、電子學基礎、系統解剖學、局部解剖學、影像解剖學、生理學、生物化學、病理學、葯理學、診斷學、內科學、外科學、影像設備結構、攝影學、影像診斷學、介入放射學、超聲診斷學、核醫學等。 主要課程：人體解剖學、人體斷層解剖學、生理學、病理學、診斷學、內科學、外科學、醫學影像物理學、核醫學、醫學影像診斷學、介入醫學等。

⑦ 南通大學三本有哪些專業

1、漢語言文學(高級文秘)
培養目標：本專業培養具有漢語言文學的基本理論、基礎知識和基本技能，具有較強的語言文字實際應用能力，適合到黨政機關、企事業單位從事高級文秘、公關、宣傳和行政管理等工作，到教育、文化、出版等部門從事教育、創作、評論、編輯、新聞采寫和管理等工作的應用型人才。
主要課程：語言學概論、現代漢語、古代漢語、中國漢文字學、文學概論、寫作學、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、美學、社會學、修辭學、行政管理學、國際政治與經濟、編輯學等。
授予學位：文學學士
2、漢語言文學（新聞傳媒與文化創意）
培養目標：本專業培養與現代經濟社會發展需求相適應的，能夠勝任報紙、電台、電視台等主流新聞媒體，以及廣告公司、電視節目製作公司、文化傳播公司等企事業單位所需要的既具備現代新聞傳播知識又有文化創意能力的復合型從業人才。
主要課程：廣播電視概論、廣播電視技術基礎、廣播電視新聞采訪與寫作、廣播電視編輯與節目製作、新聞寫作學、電視攝像、新聞法規與職業道德、電視作品分析、公共關系學、計算機動畫設計基礎和視頻動畫、文化創意研究、動漫研究等。
授予學位：文學學士
3、統計學（金融統計）
培養目標：本專業培養具有統計學所需要的良好數學基礎，並具有經濟、金融、會計等相關學科的專門知識，掌握統計學的基本理論和方法，能熟練地運用計算機處理數據和分析數據，能在銀行、保險、證券等企事業單位從事統計調查、信息管理、數據分析管理等工作的應用型人才。
主要課程：高等數學、線性代數、常微分方程、概率論和數理統計、金融統計分析、計量經濟學、保險學原理、投資決策分析、會計學原理、利息理論、、經濟學原理、高級語言程序設計、統計軟體等。
授予學位：理學學士
4、國際經¬濟與貿易（輔修英語）
培養目標：本專業培養能系統地掌握國際經濟、國際貿易的基本理論、基本知識與基本技能，了解當代國際經濟貿易的發展現狀、主要國家和地區的社會經濟情況、熟悉通行的國際貿易規則和慣例以及對外貿易的政策法規，能在涉外經濟貿易部門、外資企業及政府機構從事實際業務、管理、科學研究和宣傳策劃等工作的應用型人才。
本專業輔修英語專業，培養學生成為不僅具有國際經濟與貿易的專業知識，而且具有較好英語能力的復合型人才。
主要課程：政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、經濟法、國際經濟學、進出口貿易實務、外貿函電、國際貿易、國際商法、國際經濟合作、市場營銷、組織行為學、計量經濟學、國際金融、國際貿易地理、外貿會計、統計學等。
授予學位：經濟學學士
5、市場營銷
培養目標：本專業培養具有一定的網路營銷、市場營銷和工商管理等方面的基本理論和基本知識，具有一定的科學研究和實際工作能力，能在企事業單位及政府部門從事國際國內市場開拓、營銷以及咨詢、管理、調查與研究等工作的應用型人才。
主要課程：管理學原理、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、財務管理、市場營銷學、國際市場營銷、網路營銷、國際商務談判、跨國企業營銷管理、市場調研與預測，供應鏈管理、CI理論與實務、電子商務、客戶資源管理等。
授予學位：管理學學士
6、市場營銷（物流）
培養目標：本專業為物流企業、企事業單位的物流部門、各級政府機構經濟管理部門以及學校、科研機構，培養具有現代物流管理理念和供應鏈管理戰略眼光的跨學科綜合型的高素質、高水平的物流管理應用型人才。
主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、市場營銷學、經濟法、運籌學、現代物流管理、電子商務、運輸經濟學、國際貨運代理、供應鏈管理、配送技術與管理、物流成本管理等。
授予學位：管理學學士
7、會計學
培養目標：本專業培養能系統地掌握會計學的基本理論和現代財政、財務管理方法，具有一定的外語水平和計算機應用能力，能在各類企事業單位、會計師事務所、審計師事務所、經營管理部門從事會計工作的德才兼備的應用型人才。
主要課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學原理、財務會計、成本會計、管理會計、財務管理、審計學、電算化會計、運籌學、管理信息系統、財政學、貨幣銀行學、國際金融、統計學、證券投資與期貨市場、市場營銷、國際貿易等。
授予學位：管理學學士
8、行政管理
培養目標：本專業培養具備行政學、管理學、政治學、法學等方面知識，能在黨政機關、企事業單位、社會團體從事管理工作以及科研工作的應用型人才。
主要課程：管理學原理、行政學原理、政治學原理、當代中國政治制度、比較政治制度、法學導論、社會學概論、政府經濟學、行政組織學、地方政府學、市政學、公共政策，人力資源開發與管理、信息管理概論、管理心理學、行政法與行政訴訟法等。
授予學位：管理學學士
9、應用心理學
培養目標：本專業培養具備心理學的基本理論，基本知識、基本技能，能在學校心理健康教育、升學與就業指導、心理輔導與干預、市場調查與預測、宣傳與策劃、人才評價、人力資源管理、人才潛能開發等相關機構從事教學、管理、咨詢與治療、技術開發等工作的應用型人才。
主要課程：普通心理學、實驗心理學、心理統計、心理測量、學習心理學、社會心理學、心理輔導、心理治療、人力資源管理、組織行為學、心理訓練與人員培訓等。
授予學位：理學學士
10、英語(商務英語)
培養目標：本專業旨在培養具有扎實的英語語言基礎知識、豐富的國際商務知識以及國際經濟、管理和法律等相關學科的基本知識和理論，能在國際環境下用英語作為工作語言從事商務、經貿、管理、外事等工作的英語應用型人才。
主要課程：包括基礎英語、高級英語、英語聽說、英語讀寫、英漢互譯、商務口譯、商務英語閱讀、商務英語視聽說、商務英語寫作、商務翻譯、電子商務、跨文化商務交際、國際貿易實務、國際商務談判、經濟學原理、西方經濟學入門、管理學原理、國際商法導論、社會統計學入門等。
授予學位：文學學士
11、英語(輔修日語)
培養目標：本專業旨在培養具有扎實的英語語言基本功及實際應用能力，掌握一定的國際商務知識以及國際經濟、管理和法律等相關學科的基本知識和理論，具有較高雙語應用能力、較強的實際工作能力，能適應教學、管理、經貿及外事、旅遊等方面工作的復合型人才。
本專業輔修日語專業，培養學生成為不僅具有英語知識，而且具有日語能力的復合型人才。
主要課程：包括基礎英語、高級英語、英語聽說、英語讀寫、英漢互譯、綜合日語、日語聽說、商務日語閱讀、商務日語寫作、翻譯、計算機應用、電子商務、國際貿易實務、商務談判、進出口業務、經濟學原理、涉外經濟法等。
授予學位：文學學士
12、日語（輔修英語）
培養目標：本專業培養具有扎實的日語語言基本功，熟練的日語聽、說、讀、寫、譯能力，能從事國際貿易、外事旅遊、翻譯、教學等工作的復合型人才。
本專業輔修英語專業，培養學生成為不僅具有日語知識，而且具有英語能力的復合型人才。
主要課程：包括綜合日語、日語視聽說、日語閱讀、日語寫作、日本概況、日語實用語法、翻譯理論及技巧、日語口譯、日本文學、國際貿易實務、商務談判、進出口業務、國際金融、國際經濟法、市場營銷學、日本商法、日本經營管理等。
授予學位：文學學士
13、日語（商務日語）
培養目標：本專業培養具有扎實的日語語言基本功，熟練的日語聽、說、讀、寫、譯能力，能從事國際貿易、外事旅遊、翻譯、教學等工作的應用型人才。
主要課程：包括綜合日語、日語視聽說、日語閱讀、日語寫作、日本概況、日語實用語法、翻譯理論及技巧、日語口譯、日本文學、國際貿易實務、商務談判、進出口業務、國際金融、國際經濟法、市場營銷學、日本商法、日本經營管理等。
授予學位：文學學士
14、化學工程與工藝（高分子材料）
培養目標：本專業培養具有高分子材料與工程等方面的知識，能在高分子材料的合成改性和加工成型等領域從事科學研究、技術開發、工藝和設備設計、生產及經營管理等方面工作的應用型人才。
主要課程：有機化學、物理化學、高分子化學、高分子物理、聚合物流變學、聚合物成型工藝、聚合物加工原理、高技術纖維、高分子材料研究方法等。
授予學位：工學學士
15、化學工程與工藝（輔修貿易）
培養目標：本專業培養具備化學工程與化學工藝方面的知識，能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫葯、環保、軍工等部門從事工程設計、技術開發、生產技術管理，以及從事化學品貿易等方面工作的復合型人才。
本專業輔修貿易專業，培養學生成為不僅具有化學工程與工藝的專業知識，而且具有貿易能力的復合型人才。
主要課程：無機及分析化學，有機化學、物理化學、化工原理、化學反應工程、化工傳遞過程、工業化學、工業催化、化工分離工程、精細有機合成、精細化學品化學等。
授予學位：工學學士
16、輕化工程（染整工程）
培養目標：本專業培養在染整等輕紡化工領域從事工業生產、工藝設計、科學研究、技術管理和新產品開發等工作的應用型人才。
主要課程：無機及分析化學、有機化學、物理化學、高分子化學及物理、染料化學、化工原理、生物化學、染整工藝原理等。
授予學位：工學學士
17、機械工程及自動化
培養目標：本專業培養具有機械工程及自動化基礎知識與應用能力，能利用計算機輔助設計，製造及技術分析方法，從事機械工程及自動化領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理等方面工作的應用型人才。
主要課程：工程力學、機械原理及機械零件、電工與電子技術、控制工程、測試技術、計算機系列課程、機械工程材料、製造技術基礎等。
授予學位：工學學士
18、電子信息工程
培養目標：本專業培養具備電子技術、信息系統和通信網路等方面專業知識，受到電子信息工程實踐的基本訓練，能從事各類電子設備、電子信息系統和現代通信網路系統的設計、製造、應用和開發等工作的應用型工程技術人才。
主要課程：電路、信號與系統、電磁場與電磁波、模擬電子技術、數字電子技術、微機原理、通信原理、數字信號處理、數字通信技術、資訊理論與編碼、數據壓縮技術等。
授予學位：工學學士
19、電子信息工程（光伏與微電子技術）
培養目標：本專業培養微電子學、信息技術領域內具備寬厚理論基礎、專業知識和實踐能力，掌握光伏器件設計、製造所必須的基本理論和方法，具有光伏器件及組件的製造、封裝與測試技術等基本能力的應用型工程技術人才。
主要課程：電路、信號與系統、模擬電子技術、數字電子技術、光電子物理、半導體物理、半導體器件、太陽能電池基礎與應用、半導體工藝、光電子器件及組件、電力電子技術等。
授予學位：工學學士
20、集成電路設計與集成系統
培養目標：本專業以培養掌握集成電路基本理論、集成電路設計基本技能，掌握集成電路設計的EDA工具，熟悉電路、計算機、自動控制、信號處理、通信等相關系統知識，了解集成電路與電子系統領域中的新發展與新技術，既具有較堅實的專業知識又有較寬廣的知識視野，能從事集成電路與電子系統的設計、製造、測試、管理及教學工作，具有良好的工程素養和一定創新能力的應用型人才。
主要課程：電路分析基礎、信號與系統、模擬電子線路基礎、數字電路與系統設計基礎、計算機語言與程序設計、自動控制原理、通信原理、半導體器件電子學、集成電路設計基礎、集成電路工藝技術、集成電路EDA技術、VLSI設計技術等。
授予學位：工學學士
21、自動化
培養目標：本專業的特點是強弱電結合、軟體與硬體結合，培養具備電工技術、電力電子技術、電機控制、自動控制理論、檢測技術、計算機技術、控制系統等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識，並具有較強的工程應用能力與創新能力，能從事運動控制、生產過程自動化、電力電子技術、檢測與自動化裝置、信息處理等方面工作的應用型人才。
主要課程：創造學、電路、電子技術、電機及拖動、自動控制理論、微機原理、感測器與檢測技術、電力電子技術、計算機控制技術、電氣控制技術、運動控制系統、過程式控制制系統等。
授予學位：工學學士
22、計算機科學與技術（網路）
培養目標：本專業培養系統掌握計算機、通信和網路方面的基本理論、知識和技能，具有良好的工程素質，並能運用所學知識去分析和解決計算機網路與通訊的實際問題，能在信息產業、企事業單位、行政管理部門從事計算機網路系統的規劃、設計，網路系統的安全管理與維護，以及網路應用系統的設計、開發、集成和項目管理等工作的應用型人才。
主要課程：離散數學、高級語言程序設計（C++）、計算機組成原理、數據結構、操作系統、資料庫原理、通信原理、數據通信、計算機網路、網路工程設計、JAVA程序設計、密碼學與網路安全等。
授予學位：工學學士
23、計算機科學與技術
培養目標：本專業培養具有良好的科學素養，系統掌握計算機科學與技術，包括計算機硬體、軟體及應用的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研、教育、企業、技術和行政管理等部門從事計算機應用和研究開發的應用型人才。
主要課程：數字邏輯設計及實驗、計算機組成原理、高級語言程序設計(C++)、數據結構、操作系統、資料庫原理、計算機網路、匯編語言程序設計、介面技術，管理信息系統與實踐、嵌入式系統等。
授予學位：工學學士
24、計算機科學與技術（軟體）
培養目標：本專業培養掌握軟體工程的基本理論、方法與技術，具有軟體設計能力、工程管理能力和計算機應用能力，掌握軟體技術的發展方向，具有良好的綜合素質和創新意識，能從事軟體的分析、設計、開發、測試和維護等工作的應用型人才。
主要課程：離散數學、數據結構、操作系統、資料庫原理、計算機組成原理、高級語言程序設計(C++)、編譯原理、JAVA程序設計、管理信息系統與實踐、計算機網路、軟體開發工具及環境等。
授予學位：工學學士
25、土木工程
培養目標：本專業培養掌握工程力學、流體力學、岩土力學和市政工程學科的基本理論和基本知識，具有從事土木工程的項目規劃、設計、研究開發、施工及管理的能力，獲得注冊工程師基本訓練，能在國內外工程建設領域從事技術或管理工作的應用型人才。
主要課程：理論力學、材料力學、結構力學、流體力學、土力學、土木工程材料、混凝土結構、鋼結構、房屋建築學、橋梁結構、地下結構、道路勘測設計與路基路面結構、土木工程施工、工程項目管理等。
授予學位：工學學士
26、工程管理
培養目標：本專業培養掌握現代管理科學的理論、方法和手段，具備土木工程技術和經濟、法律相關知識，了解國內外工程管理的發展動態，具有運用計算機輔助技術解決管理問題的能力，獲得注冊工程師基本訓練，能在國內外工程建設領域從事項目決策和全過程管理的應用型人才。
主要課程：管理學、經濟學、應用統計學、運籌學、會計學、財務管理、工程經濟學、組織行為學、市場學、計算機應用、經濟法、工程項目管理、工程估價、合同管理、房地產開發與經營、工程項目融資、土木工程概論、工程力學、工程結構、工程施工、建設法規等。
授予學位：管理學學士
27、紡織工程(紡織品檢驗與貿易)
培養目標：本專業培養具有紡織科學與工程、紡織品檢測與檢驗、紡織經¬濟與貿易等方面的知識和能力，具有較強的外語及計算機應用能力，既能從事紡織貿易與經¬營、對外經¬濟技術交流與合作、紡織品測試與檢驗，又能從事紡織品開發、紡織工藝設計、紡織信息管理等方面工作的應用型人才。
主要課程：紡織材料學、紡紗學、織造學、針織學、非織造學、紡織品貿易實務、紡織品檢驗學、紡織品商法、電子商務、外貿函電、紡織品營銷學、企業管理等。
授予學位：工學學士
28、服裝設計與工程
培養目標：本專業培養具有服裝設計、服裝結構工藝及服裝經營管理知識和實踐能力，能從事服裝產品開發、市場營銷、經營管理、服裝理論研究及宣傳評論等方面工作的應用型人才。
主要課程：服裝設計學、服裝材料學、服裝結構設計、服裝工藝與製作、服裝CAD、服裝生產與經營管理、服裝工業製版、服裝史、服裝工效學等。
授予學位：工學學士
29、服裝設計與工程（服裝藝術設計）
培養目標：本專業培養具有服裝設計、服裝結構工藝及服裝經營管理知識和實踐能力，適應服裝生產和銷售、服裝研究、服裝行業管理及新聞出版等部門需要，能從事服裝產品開發、市場營銷、經營管理、服裝理論研究及宣傳評論等方面工作的應用型人才。
主要課程：服裝設計學、服裝結構設計、服裝材料學、計算機輔助設計(CAD)、藝術概論、服裝工效學、服裝心理學、服飾美學、中外服裝史、服裝市場營銷、服裝工業製版、服裝主題設計等。
授予學位：文學學士
30、臨床醫學(全科醫學)
培養目標：本專業培養德智體全面發展的為農村和社區基層服務的技能型醫學應用型人才。
根據江蘇省衛生廳、江蘇省教育廳、江蘇省財政廳、江蘇省人事廳《關於城市衛生支援城鄉基層衛生工作的意見》（蘇衛辦 [2006]90號）精神，臨床醫學（全科醫學）畢業生應當面向農村和社區等基層衛生機構就業。
主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、病理學、免疫學、葯理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、預防醫學、社區醫學、全科醫學概論等。
授予學位：醫學學士
31、臨床醫學
培養目標：本專業培養德智體全面發展的具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論和醫療預防的基本技能，能在醫療衛生單位、醫學科研等部門從事醫療及預防、醫學科研並側重於眼耳鼻喉科學或醫學心理學等方面工作的醫學應用型人才。
學生進校兩年後，參考本人志願，根據學校有關規定和程序實施分流培養。按照兒科學、眼耳鼻喉科學、病理學、醫學營養學和醫學心理學培養方向開設相應課程。
主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、葯理學、病理學、免疫學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、中醫學、眼科學、耳鼻咽喉科學、醫學心理學及專業方向主幹課程等。
授予學位：醫學學士
32、醫學檢驗
培養目標：本專業培養德智體全面發展的具備基礎醫學、臨床醫學、醫學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫院、科研機構、血站及疾病預防控制中心等部門從事醫學檢驗工作的應用型人才。
主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、計算機原¬理、生理學、病理解剖學、生物化學及其檢驗技術、微生物學及其檢驗技術、免疫學及其檢驗技術、分子生物學及其檢驗技術、醫學統計學等。
授予學位：理學學士
33、護理學
培養目標：本專業培養德智體全面發展的具備人文社會科學、醫學和預防保健基本知識，掌握護理學基本理論和技能，能在護理領域從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研等工作的應用型人才。
主要課程：人體解剖學、生理學、病原生物學、病理學、葯理學、倫理學、心理學、健康評估、基礎護理學、護理管理學、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、精神科護理學、急重症護理、預防醫學等。
授予學位：理學學士
34、藝術設計
培養目標：本專業培養具備一定理論水平和較高實際動手製作能力，能夠在藝術教育或設計領域從事教學研究工作或在企事業單位獨立從事視覺傳達設計、裝飾藝術設計、裝璜藝術設計、環境藝術設計、染織家紡設計等工作的應用型人才。
主要課程：設計史、設計美學、形態構成學、廣告設計、CI設計、各專業設計、計算機輔助設計等。
授予學位：文學學士
35、動畫
培養目標：本專業培養具備電影、電視動畫¬創作所需要的基礎知識及理論，能在電影、電視、網路等媒體的製作崗位上，從事動畫¬原¬畫¬、動畫¬創意設計和編導及三維電腦動畫¬創作等方面工作的應用型人才。
主要課程：動畫¬概論、動畫¬運動規律、視聽語言、影視動畫¬劇作、動畫¬造型設計、動畫場景設計、動作設計動畫¬設計、後期編輯¬與數字合成等。
授予學位：文學學士
36、資源環境與城鄉規劃管理
培養目標：本專業培養具備資源環境與城鄉規劃管理的基本理論和基本技能，能在科研機構、企事業單位和行政管理部門從事科研、資源開發利用與規劃、管理等工作的資源環境與城鄉規劃管理的應用型人才。
主要課程：自然地理學、經濟地理學、國土規劃、地圖學、遙感應用、管理科學、環境科學、土地評價與土地管理、環境保護、生態環境規劃、城市生態學、地理信息系統、城市總體規劃、區域規劃等。
授予學位：理學學士

⑧ 2009年南通大學在安徽的招生情況

我只知道兩個答案藝術類的錄取規則如下： 1、服裝設計與工程（服裝設計與表演）專業：取得院校專業考試合格證，參加高考文科類考試，其文化成績達到所在省藝術類本科最低控制線，填報該校志願的進檔考生，將根據其專業考試成績由高到低，分省按計劃數擇優錄取。

2、美術類專業：取得校專業考試合格證，參加高考文科類考試，其文化成績達到所在省藝術類本科最低控制線，填報該校志願的進檔考生，將根據其文化與專業相加後的總分由高到低分省按計劃數擇優錄取
3、藝術類英語沒有限制分數！
我就知道這么多，回答的不好抱歉羅！

⑨ 南通大學杏林學院的專業介紹

1.日語
培養目標：本專業培養適應國家建設需要，德智體全面發展，具有扎實的日語語言基礎和廣泛的社會文化知識，畢業後能在外貿、外企、文化、教育科研、旅遊等部門從事翻譯、研究、教學等工作，具有開拓精神和日語運用能力的應用型日語人才。
核心課程：基礎日語、高級日語、初級聽力、初級會話、日漢互譯、日語語法、日本國家概況、外貿函電、日本近現代文學作品選讀等。
授予學位：文學學士
2.英語
培養目標：本專業培養具有扎實的英語語言基礎、良好的文化修養和較強的社會公益心，能在外交、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊等部門從事交流、翻譯、研究、教育、宣傳、管理工作的英語專門人才。
核心課程：綜合英語、高級英語、英語視聽、英語閱讀、英漢翻譯、漢英翻譯、英語口譯、英語語言學概論、英國文學作品選讀、美國文學作品選讀等。
授予學位：文學學士
3.動畫
培養目標：本專業培養具備動畫創作的基礎知識和基本技能，能在影視與動畫製作團體、動畫應用機構、動畫傳播企事業單位和新媒體動畫應用領域從事動畫策劃、動畫創作、動畫推廣、動畫應用，以及在各級各類學校從事動畫教學與研究工作的應用型、創新型人才。
核心課程：動畫概論、基礎軟體、運動規律、攝影、影視後期編輯、角色設定、場景設計、分鏡頭設計、二維動畫設計、三維動畫設計、網路媒體設計、數字特效與合成等。
授予學位：藝術學學士
4.環境設計
培養目標：培養從事公共室內空間設計和居住空間室內設計，並能從事景觀設計、展示空間設計、軟裝飾設計、建築效果圖設計和設計施工與管理等方面的專業人才。
主要課程：透視學與表現技法、室內設計原理、居室空間設計、工程概算、公共空間設計、室內陳設設計、建築構造與空間設計、沙盤模型製作、景觀設計原理、城市景觀設計等。
授予學位：藝術學學士
5.視覺傳達設計
培養目標：培養從事平面媒體、廣告設計、商業美術、展示空間設計、網頁製作和多媒體技術的高等技術應用型專門人才；能勝任在出版社、報社、電視、網路等大型傳媒單位或設計機構從事產品設計市場調研、藝術設計、策劃和設計管理等工作。
主要課程：圖形設計、字體與版式設計、標志與企業視覺識別設計（VI）、平面媒體設計（廣告、海報、POP、DM）、書籍裝幀、裝飾設計、包裝設計、網頁設計及展示設計等。
授予學位：藝術學學士
6.人文地理與城鄉規劃
培養目標：本專業培養具備人文地理與城鄉規劃管理的基本理論、知識和技能，具有創新精神和實踐能力，接受嚴格科學思維的訓練和良好的專業技能，立足於宏觀、中觀區域規劃和土地管理，從事城鄉建設與區域經濟發展規劃的研究、教學、開發或應用的高素質復合型專業人才。
核心課程：人文地理學、城市地理學、經濟地理學、工業地理學、交通地理學、區域分析與規劃、城市規劃原理、城市總體規劃、修建性詳細規劃、控制性詳細規劃、社會調查研究方法等。
授予學位：理學學士
7.自然地理與資源環境
培養目標：本專業培養具備自然地理與資源環境的基本理論、知識和技能，具有創新意識和實踐能力，接受嚴格科學思維的訓練和良好的專業技能訓練，具有一定的開展科學研究的能力，立足於地球表層特徵及其變化、自然資源管理、環境保護，能在科研教育單位、相關政府部門企事業單位從事自然地理過程、環境變化研究和資源管理、環境保護或應用的高素質復合型科技專門人才。
核心課程：地質學基礎、現代地貌學、氣象學與氣候學、地圖學、植物地理學、土壤地理學、水文與水資源、全球環境變化、人文地理學、經濟地理學、計量地理學、GIS理論與應用、城市環境化學等。
授予學位：理學學士
8.海洋技術
培養目標：本專業培養具有海洋生物學和海洋水域環境學的基本理論、基本知識，具備海洋生物資源增殖與保護、海洋環境監測與評價、海洋與漁業管理等方面的基本技能，能在海洋生物技術領域從事海洋生物資源開發與保護、海洋環境評價與保護、海洋管理等方面的應用型人才。
主要課程：高等數學、普通物理學、無機及分析化學、有機化學、普通生物學、生物化學、微生物學、細胞生物學、水生生物學、海洋學、海洋環境學、海水養殖化學、魚類學、海洋經濟動物增養殖技術、藻類與藻類栽培、海洋生物資源綜合利用與食品工程、海洋環境管理與評價等。
授予學位：理學學士
9.應用統計學
培養目標：本專業培養具有統計學所需要的良好數學基礎，並具有經濟、金融、會計等相關學科的專門知識，掌握統計學的基本理論和方法，能熟練地運用計算機處理數據和分析數據，能在銀行、保險、證券等企事業單位從事統計調查、信息管理、數據分析管理等工作的應用型人才。
核心課程：數學分析、高等代數、概率論、數理統計、金融數學、計量經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學原理、利息理論、經濟學原理、統計軟體等。
授予學位：理學學士
10.應用心理學
培養目標：本專業培養德智體全面發展，具備心理學的基本理論知識與基本技能，能在學校從事心理健康教育、心理咨詢等實踐與科研工作；能在工商企業、行政管理等單位從事人力資源管理、人才評價與潛能開發等工作的專門人才。
核心課程：心理學導論、實驗心理學、心理統計（含軟體）、心理測量與評價、社會心理學、咨詢心理學、人力資源管理、學習心理輔導、人際交往輔導、職業與生涯規劃、婚戀心理輔導、心理健康教育課程設計與實施、團體心理輔導與人員培訓等。
授予學位：理學學士
11.電子信息工程
培養目標：本專業培養培養掌握現代電子技術理論、通曉電子系統設計原理與設計方法，有較強的計算機、外語和相應工程技術應用能力，能在電子信息技術領域中從事研究、設計、製造、運營及在國民經濟各部門和國防工業中從事電子技術開發、應用等高級工程應用型技術人才。
核心課程：工程數學基礎、電路與模擬電子學、數字系統原理與設計、信號處理與系統、微機原理、通信原理、嵌入式系統及應用、DSP技術及應用等。
授予學位：工學學士
12.集成電路設計與集成系統
培養目標：本專業培養掌握集成電路基本理論、集成電路設計基本技能，掌握集成電路設計的EDA工具，熟悉電路、計算機、信號處理、通信等相關系統知識，從事集成電路研究、設計、開發及應用，具有一定創新能力的應用型高級集成電路和電子系統集成技術人才。
核心課程：高等數學、電路、模擬電子技術、數字電子技術、信號與系統、C語言程序設計、微處理器系統結構與介面、集成電路概論、半導體物理與器件、集成電路封裝技術、集成電路測試技術等。
授予學位：工學學士
13.計算機科學與技術
培養目標：本專業培養具有良好的科學素養、綜合素質高、知識面寬、實踐能力強、具有創新精神、滿足社會需求，能在企事業單位、技術和行政管理部門從事計算機系統開發、應用以及服務的計算機科學與技術專業高素質應用型工程技術人才。
核心課程：高等數學、計算機組成原理、數據結構、操作系統、計算機網路、資料庫原理及應用、高級語言程序設計(C++)、軟體工程、管理信息系統、JAVA程序設計基礎等。
授予學位：工學學士
14.微電子科學與工程
培養目標：本專業培養掌握微電子學領域的基礎知識、微電子製造工藝、微電子器件、集成電路的製造與測試等基本技能，掌握集成電路工藝EDA工具，熟悉器件工藝及設計、版圖分析的基本方法，能在電子科學與技術領域從事各種微電子工藝與器件的設計、製造和相應的新產品、新技術、新工藝的研究、開發工作的應用型高級工程技術人才。
核心課程：高等數學、大學物理、微電子概論、電路、模擬電子技術、數字電子技術、半導體物理學、半導體器件原理、微電子製造工藝原理、微電子製造設備原理、微電子封裝原理、微電子製造工藝與器件CAD等。
授予學位：工學學士
15.物聯網工程
培養目標：本專業培養德智體全面發展，具有基礎厚、口徑寬、能力強、綜合型、素質高等特點和較強的實踐能力、創新意識，擁有扎實的物聯網基礎理論知識和感測網專業技術，能在信息網路等領域從事科學研究、教學、技術開發、生產及管理等方面工作的高級技術專業人才。通過專業學習，在物－物感知理論、數據傳輸與融合、數據處理方法等方面，具備獨立的科學研究能力。
核心課程：電路與模擬電子學、計算機組成原理、C語言程序設計、通信原理、感測器技術、信號處理與系統、ZigBee協議與應用、物聯網概論、嵌入式系統及應用、物聯網系統集成、無線感測器網路及應用設計等。
授予學位：工學學士
16.自動化
培養目標：本專業培養學生掌握現代工業中各種復雜生產過程綜合自動化系統的設計、集成技術，掌握控制科學與工程領域的相關專業知識和工程應用技術、基本的實驗技能和科學創新的研究方法，使學生具有寬廣的理論基礎和扎實的專業知識，培養能在控制工程、生產過程自動化、信息處理等領域從事系統設計、系統運行、科技開發及研究等方面工作的「寬口徑、復合型」高級工程技術人才。
核心課程：電路、模擬電子技術、數字電子技術、電機及拖動、自動控制理論、微機原理、感測器與檢測技術、電力電子技術、計算機控制技術、電氣控制技術、運動控制系統、過程式控制制系統等。
授予學位：工學學士
17.城市管理
培養目標：本專業培養具備現代管理學、城市科學等方面的基本理論，掌握現代城市管理的基礎知識和基本技能，能在城市規劃與建設部門、城市市容和環境衛生管理部門、城市公用事業單位以及城市社區管理等方面工作的復合型、應用型高級專門人才。
核心課程：管理學原理、城市經濟學、城市社會學、城市發展史、城市規劃學、市政管理學、公共事業管理、城市管理信息系統、公共行政學、公共政策學、法學概論等。
授予學位：管理學學士
18.國際經濟與貿易
培養目標：具備良好的思想品質，能夠把握當代國際經濟、貿易的運行機制和發展規律；熟悉世界貿易組織及不同國家經貿法規和業務流程；能夠熟練使用一門國際通用的外國語言；能夠熟練運用信息通信技術；具有廣泛的知識面，具有創新精神和應用能力的，能在涉外經濟貿易部門、外資企業、金融機構及政府部門從事實際業務、管理工作及科研工作之實用型外經貿專門人才。
核心課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、國際經濟學、計量經濟學、國際貿易理論、國際金融、國際商法、國際貿易實務、國際結算、外貿函電、國際市場營銷、國際經濟與技術合作等。
授予學位：經濟學學士
19.會計學
培養目標： 培養德、智、體、美全面發展，具有良好的職業道德和創新精神，具備管理學、經濟學等學科的理論基礎知識，系統掌握會計學的基本理論、基本方法和業務技能，能在各類企業、金融機構、事業單位和政府部門從事會計實務及咨詢等工作的應用型會計人才。
核心課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、 管理學原理、經濟法、管理信息系統、統計學、會計學原理、財務管理、財務會計學、成本會計、審計學、管理會計等。
授予學位：管理學學士
20.市場營銷
培養目標：培養具有良好的思想品質、現代人文素質和科學素養，富有創新精神和實踐能力，具備管理、經濟、法律等方面的知識和能力，熟練使用一門國際通用的外國語言，熟練運用計算機技術，系統掌握現代市場營銷理論、方法和技巧，能夠在製造業、服務業、非營利性組織和政府部門從事市場研究、營銷策劃、傳播、管理及科研工作，具有國際視野和社會責任感的應用型人才。
核心課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、市場營銷、管理學、國際市場營銷、服務營銷、電子商務、消費者行為學、市場調查與預測、廣告策劃與管理、經濟法、國際貿易等。
授予學位：管理學學士
21.行政管理
培養目標：本專業培養具備行政學、管理學、政治學、法學等方面知識，能在黨政機關、企事業單位、社會團體從事管理工作或教學、科研工作的專門人才。
核心課程：管理學原理、行政學原理、政治學原理、當代中國政治制度、比較政治制度、法學導論、社會學概論、政府經濟學、公共危機管理、地方政府學、市政學、公共政策學、人力資源開發與管理、信息管理概論、管理心理學、行政法與行政訴訟法等。
授予學位：管理學學士
22.紡織工程
培養目標：本專業培養具有紡織科學與工程、紡織品檢測與檢驗、紡織經­濟與貿易等方面的知識和能力，具有較強的外語及計算機應用能力，既能從事紡織貿易與經­營、對外經­濟技術交流與合作、紡織品測試與檢驗，又能從事紡織品開發、紡織工藝設計、紡織信息管理等方面工作的應用型人才。
核心課程：紡織材料學、紡紗學、織造學、針織學、非織造學、紡織品貿易實務、紡織品檢驗學、紡織品商法、電子商務、外貿函電、紡織品營銷學、企業管理等。
授予學位：工學學士
23.服裝設計與工程
培養目標:本專業培養具有服裝設計、服裝結構工藝及服裝經營管理知識和實踐能力，能在服裝生產和銷售企業、服裝研究單位、服裝行業管理部門及新聞出版機構等從事服裝產品開發、工藝技術改造、市場營銷、經營管理、服裝理論研究及宣傳評論等方面工作的高級應用型人才。
核心課程：服裝材料學、服裝CAD、服裝畫技法、成衣紙樣與工藝、服裝設計學、服裝結構設計、服裝生產管理、服裝市場營銷、服裝工業制板等。
授予學位：工學學士
24.服裝與服飾設計
培養目標:本專業培養能從事服裝與配飾設計策劃和時裝研究方向，具有較強的設計及動手製作能力；具有較強的市場意識和競爭能力；掌握服裝企業與市場的基本運作知識；掌握流行預測的基本方法；能在服裝生產和銷售企業，服裝研究單位及新聞出版機構等從事服裝設計、服裝產品開發，市場營銷管理，服裝理論研究及宣傳評論等方面工作的高級人才。
核心課程：服飾圖案、服裝畫技法、服裝設計學、服飾配件設計、服裝結構設計、立體結構設計、服裝材料學、服裝史、服裝工藝與製作、服裝CAD、服裝市場營銷等。
授予學位：藝術學學士
25.工程管理
培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德智體等方面全面發展，具有由土木工程技術知識及與工程管理相關的管理、經濟和法律等基礎知識和專業知識組成的系統的、開放性的知識結構，接受注冊工程師基本訓練，同時具備較強的專業綜合素質與能力、實踐能力、創新能力，具備健康的個性品質和良好的社會適應能力，能夠在土木工程及其它工程領域進行工程決策和從事全過程工程管理與相關專業管理的高素質應用型人才。
主要課程：工程制圖學、工程力學、工程結構、工程材料、土木工程施工、管理學原理、工程經濟學、工程項目管理、工程財務管理、工程估價、建設法規與合同法律制度、工程合同管理等。
授予學位：管理學學士
26.化學工程與工藝
培養目標：本專業培養具備化學工程與化學工藝方面的知識，能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫葯、環保和軍工等部門從事工程設計、技術開發、生產技術管理和科學研究等方面工作的工程技術人才。
核心課程：高等數學、無機及分析化學、有機化學、物理化學、儀器分析、化工原理、化工熱力學、化學反應工程、工業催化技術、精細有機合成、精細化學品化學、產品分析技術等。
授予學位：工學學士
27.機械工程
培養目標：本專業培養具有機械設計、製造、自動化基礎理論知識與實際應用能力，能在機械、汽車、船舶、海洋工程、電子、紡織等現代製造行業，從事機械工程及自動化領域內的產品開發、設計製造、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作，且具有創新精神和實踐能力的高級應用型工程技術人才。
核心課程：高等數學、大學物理、工程圖學、工程力學、工程材料及機械製造基礎、機械原理、機械設計、電工技術、電子技術、機械製造工藝理論基礎、數字化製造技術、測試技術、液壓與氣壓傳動、可編程式控制制器應用技術等。
授予學位：工學學士
28.輕化工程
培養目標:培養具有染整工程等輕紡化工方面基礎理論知識和實踐能力，可在輕化工程相關染整行業的各類企事業單位、研究檢測機構、進出口貿易公司等從事生產管理、工程技術及設計、產品質量控制、商品檢驗、貿易等方面工作的高級工程技術應用型人才。
核心課程：無機及分析化學、有機化學、纖維化學及物理、染料化學、助劑化學、紡織品練漂、紡織品整理、紡織品染色、紡織品印花等。
授予學位：工學學士
29.土木工程
培養目標：培養適應社會主義現代化建設需要、德智體美全面發展，掌握土木工程學科的基本理論和基本知識，獲得工程師基本訓練並具有創新精神的高級專門人才，具有土木工程的項目規劃、設計、研究開發、施工及管理的能力。畢業生可從事房屋建築、路橋、地下結構工程等工程的設計、施工、管理、咨詢、監理、研究、教育、投資和開發部門從事技術或管理工作。
主要課程：理論力學、材料力學、結構力學、流體力學、土力學、土木工程材料、土木工程測量、混凝土結構、鋼結構、房屋建築學、土力學與基礎工程、土木工程施工等。
授予學位：工學學士
30.護理學
培養目標：本專業培養德智體全面發展，具備人文社會科學、醫學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論和技能，能在護理領域內從事臨床護理、社區護理、預防保健、護理管理、護理教學和具有初步護理科研意識的應用型護理學專業人才。
核心課程：護理學導論、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急重症護理、精神護理學、健康評估、護理倫理學、護理心理學、護理管理學、預防醫學、人體解剖學、生理學、病理解剖學、病原生物學、葯理學等。
授予學位：理學學士
31.醫學檢驗技術
培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有基礎醫學、臨床醫學、醫學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫院、血站及防疫等部門從事醫學檢驗及醫學類實驗室工作的醫學高級專門人才。
核心課程：臨床微生物檢驗、臨床生物化學檢驗、臨床免疫學檢驗、血液學檢驗、臨床檢驗基礎、分子診斷學、臨床實驗室管理、寄生蟲學和寄生蟲檢驗等。
授予學位：理學學士
32.醫學實驗技術
培養目標：本專業培養具備基礎醫學、臨床醫學、醫學實驗技術等基本理論知識、基本技能和技術，富有創業精神和創新能力，掌握醫學實驗動物培育、人類疾病動物模型開發技能和比較醫學研究方法，能在各級醫院、血站、疾病控制中心、醫學院校、科研院所和醫葯研發機構等單位實驗室從事醫學實驗、醫學研究、葯物研發和葯品質量檢驗檢測以及生物醫學相關實驗技術工作的應用型技術人才。
核心課程：分析化學、細胞生物學、分子生物學技術、比較解剖學、比較組織學、比較病理學及技術、醫學免疫學及實驗技術、醫學微生物學及實驗技術、醫學生物化學及實驗技術、實驗動物學、動物實驗方法學、實驗儀器學等。
授予學位： 理學學士學位
33.臨床醫學
能在醫療衛生單位、醫學科研等部門在上級醫師的指導與監督下，從事安全有效的醫療及預防、醫學科研等方面工作的應用型人才。
學生進校二年後，參考本人志願，根據學校有關規定和程序實施分流培養。按照兒科學、眼耳鼻喉科學、病理學、醫學營養學、腫瘤學等培養方向開設相應課程，具體方向由學校根據辦學條件、學生報名、就業形勢等情況確定。
核心課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、葯理學、病理學、免疫學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、中醫學基礎等。
授予學位：醫學學士
34.醫學影像技術
培養目標：本專業培養適應我國醫葯衛生事業現代化發展需要，熱愛醫葯衛生事業，遵紀守法、團結協作、刻苦鑽研、開拓進取，具有良好的思想品德和職業道德，具備較為扎實的醫學影像技術基礎理論與基本知識，熟練掌握從事影像技術實際工作的基本能力和技能，充分了解醫學影像技術在醫學臨床診斷中的應用價值和限度，能在醫學影像技術專業領域利用醫學影像設備從事醫學影像學檢查工作的醫學影像技術應用型人才。
核心課程：人體解剖學、數字信號處理、數字圖像處理、生物醫學信號檢測、影像設備學、醫學影像技術、醫學影像學、超聲診斷技術等。
授予學位：理學學士
35.臨床醫學（全科醫學）
培養目標：本專業培養適應醫葯衛生事業發展需要，具有良好職業素養、初步臨床工作能力、終身學習能力和進一步深造基礎，能在醫療衛生單位、社區醫院等部門從事醫療、預防及醫學教學等方面工作的醫學應用型人才。
根據蘇衛辦〔2006〕90號江蘇省衛生廳、江蘇省教育廳、江蘇省財政廳、江蘇省人事廳《關於城市衛生支援城鄉基層衛生工作的意見》精神，臨床醫學（全科醫學方向）畢業生應當面向農村和社區等基層衛生機構就業。
核心課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、葯理學、病理解剖學、免疫學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、預防醫學、流行病學、社區醫學、全科醫學概論等。
授予學位：醫學學士