大學生競聘演講稿

Ⅰ 學生會競選演講稿如何寫

尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我能站在這里參加學生會幹部的競選，很高興也很激動！首先我介紹一下自己吧，我是xx系XX班的XX，我要競選的職位是學生會副主席。在此之前身為班幹部的我，本著認認真真、兢兢業業的負責精神，一直以來都是盡己所能地把班會工作做到最好，並得到了老師和同學們的認同。
這里高手如雲，我要取勝是一件不容易的事情。但是，我抱著「思想有多遠，人就可以走多遠！」「心有多大，舞台就有多寬！」的信念來參加競選，況且，我也有足夠的實力與大家公平競爭，我堅信，我會脫穎而出的。
君子藏器於身，待時而動。成功者，並不是那些嘴上說得天花亂墜的人，也不是那些把一切都設想得極其美妙的人，而是那些腳踏實地去乾的人。以前，我只會按老師要求辦事，現在，我能獨立策劃、組織各種活動，經歷了一個由不會到會，從不好到好的過程。在虎外就讀的兩年多以來，我積極地參加各項活動，不斷從中吸收經驗來提高自己的綜合能力。作為虎外的第一屆公辦班的學生和一名光榮的共青團員，我每天都努力拚搏，在精英薈萃的環境中勇於競爭、敢於競爭、善於競爭，不斷奮斗、不斷創新更是我一往無前的信念。

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Ⅱ 大學生易班站站長競聘演講稿

摘要 大家好!我競聘的是大學班長我並沒有詩人李白那「長河之水天上來，奔流到海不復回」的豪邁;也沒有那「數風流人物，還看今朝」的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我才必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動力，有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實意，厭惡勾心鬥角，我崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。

Ⅲ 大學競選學習委員發言稿

大學競選學習委員發言稿如下：

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

很榮幸能參加這次隆重的競選，很感謝老師給了我這次競選的機會，今天我要競選的職位是――學習委員。

拿破崙說過：「不想當元帥的士兵不是一個好士兵。」於是，我問自己，在這么多競選項的職位中，我更適合哪個職位？平時我總是喜歡問許多為什麼，學習上我有一股韌勁，而我今天的學習成績就是很好證明，所以，我堅信我會勝任學習委員的職位。

但作為一名學習委員光自己成績好是不夠的，假如我競選上了學習委員，在學習上，我要做好班級的」領頭羊」，帶領同學們好好學習，有誰在學習上碰到困難，我會樂於幫助你們解決，我們也可以在一起互相交流學習經驗，互相進步。

在工作上，我要成為老師的好幫手，積極參加班極各項活動，架起老師與同學之間信息溝通的橋梁。

在生活上，我要與同學們建立起深厚的友誼，關心同學，幫助同學，與同學們一起努力，營造一個溫馨的，有凝聚力的，團結向上的集體。

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自老師的教導、班幹部的領導和全體同學的共同努力。

敬愛的老師，親愛的同學，請相信我吧，我會努力當好學習委員，以實際行動來驗證你們對我的信任！

謝謝大家！

Ⅳ 大學競聘輔導員演講稿

大學競聘輔導員演講稿
尊敬的領導：
你們好！
高校輔導員，是一支專門從事學生德育工作的隊伍，是一個平凡而又特殊的教師群體，是每位大學生在大學期間思想、學習和生活的導師，承擔著幫助學生成長、成才、成功的重大責任。因此，作為溝通學校和學生橋梁的輔導員，在大學生的人生中起關鍵性的作用。
以下，我結合多年的經驗積累，談談如何做好輔導員工作。
一、狠抓學習不鬆懈
學習是學生的主要任務，也是大學生活的主旋律。大學生的學習具有多樣性，不僅僅是學習知識，而且要掌握科學知識的形成過程以及科學研究的方法，還要隨時注意了解自己所學專業學科的發展動態。由於我校計劃內和計劃外學生兼收，部分計劃外學生在進入大學後，由於在高中期間就沒有形成良好的生活和學習習慣，到了大學這種相對比較寬松的學習環境中，以至於整個人都鬆懈下來，整天無所事事，缺乏自律性、主動性和積極性，導致學習上懈怠、生活上懶散、精神上空虛消沉、自我要求降低、獨立自主能力差等，給學生管理工作帶來很大的阻力。因此，對大學生的學習、生活習慣的培養要從入校時就抓起。
作為輔導員的我應該經常查課、記考勤、定期開班會、講評學習情況、進行考前紀律教育、考後及時總結等，促使學生重視學習，教育學生珍惜大學時光，任何時候都應該把學習放在首位，樹立良好的學風。學生有了學習壓倒一切的觀點，動力有了，主動性就出來了。同時，要幫助學生樹立自主學習、勤奮學習、全面學習和終身學習的信念，這將是他們在大學里所收獲的畢生財富。另外，針對學生學習中出現的普遍性問題，成立研究小組，逐個突破。對於教育方面出現的問題進行妥善處理。比如，我院電子商務專業既有統招，也有大自考和小自考，同樣的專業，一些自考學生在接受理知識時就比較吃力，如果長時間得不到解決，很容易產生膩學甚至厭學心理，這就需要一方面和教師協調在不影響教學進程的同時降低授課速度，提高教學質量；另一方面建立起不同學習形式、不同班級間的「一幫一」助學小組，對部分知識薄弱學生進行幫扶。雖然他們學習的課程未必相同，但是，相同的專業研究方向，會使大家形成一種互相支持互相鼓勵的學生風氣，這種方式長期堅持下去，學習成績自然就會有所提高。
二、發揮班委能動作用
突出「導」的作用是我重要的工作方法之一。這里所指的「導」字，是特指「指導」、「引導」和「疏導」，這是一種和諧的、拋磚引玉的工作方法，目的是為了更加順利地落實教育內容，在和諧、融洽的環境中讓學生接受更多的教育，學習更多的知識。
學生工作極其瑣碎，凡是有關學生的事情，都屬於輔導員的工作范疇。尤其是大學新生面對新的環境，會產生許多迷茫，甚至有些內向的學生會有無助的感覺。如果輔導員凡事都親力親為，工作效率很難提高，因此班幹部隊伍的培養建設是至關重要的。輔導員根據 「新生情況登記表」，內含學生的姓名、性別、民族、出生時間、政治面貌、個人興趣、個人經歷、家庭情況等內容，通過這個表格的回收，可以從中挑出熱情和積極性高的同學做班級臨時負責人，通過一段時間的考察選出學生心中的班委成員。經過指導，使他們不斷地完善工作方法，增強集體意識和責任感，使之真正成為輔導員的左右手。
最後，輔導員在信任班委的基礎上還要加強對他們的考察和督促，並適時地做出指導，引導他們更好地工作，這樣既能更好地培養鍛煉他們的能力，切實提高他們的交際能力、組織協調能力、積極應變能力等各方面綜合能力。同時，也達到了學生管理學生、學生服務學生的效果，有利於提高他們的自立能力和自我管理能力。更重要的是，班級的一些瑣碎工作交由班委處理，輔導員就有更多的精力和時間去處理大事和突發事件，這樣學生工作才能有更好的保障。從另一個方面來說，作為大學生，應該是已經具備比較成熟的思維能力，能夠客觀冷靜地面對生活和學習中的問題，能夠控制自己行為的成年人。每個正常的、普通的大學生無論是在年齡、體質、思維各方面都已經經歷了成長階段，擁有一定的生活經驗、豐富的學習經驗和少量社會經驗。在這種情況下，大學生管理應注重自我管理，而不是依賴校方、老師或家長。從正面來說，大學生應注重自我管理，有利於提高自立能力，能夠管理好自己的生活和學習，才是邁向成功的第一步。
三、不斷總結學生工作的特點和規律，掌握學生管理工作方法
隨著復雜的社會發展形勢，大學生的特徵也越發缺乏共性，面對個性突出的青年學生，如何更好、更全面地開展學生工作就成了輔導員工作的難點。作為輔導員，不僅僅是要管理好學生，更重要的是要教育好他們，根據多年來的工作經驗，我總結了以下幾點工作方法:
1、主動了解學生。輔導員要主動與學生們交流，建立各種與學生交流的平台和渠道。個別學生由於高考失利，自信心受到很大打擊，即使他們來到大學，也會有一種落差，這就造成他們不願與人交流，自我封閉，這種心理如果長期得不到疏導，很容易出現心理問題。因此，必須對這些學生長期地給予關懷，真正地進入他們的內心世界，了解他們的思想動態，與他們成為工作外真正的朋友。只有這樣，才能真正落實南洋學院的辦學理念：把每一名學生都當做自己的孩子。
2、做好「引導」工作。包括對學生個體或群體所進行的學習指導、生活引導、交往引導、人格引導、活動引導等等。引導學生提高自我教育、自我管理的能力。自我教育，關鍵是要發揮好學生組織、學生黨員、團員的模範帶頭作用，積極引導廣大同學奮發向上，健康成長。自我管理，主要體現在倡導良好的學習生活習慣，讓學生能更深層次地管好自身的行為和思想，強化學生對學校管理的認同和支持，變被動接受管理為主動參與管理。
3、嚴格管理講方式。輔導員對學生不僅要給予關心、幫助、鼓勵、鞭策、指點、引導等，使師生之間關系融洽，而且要對學生嚴格要求、嚴加管教。對屢犯錯誤，不肯悔改的學生更要大膽管理，嚴格按校規校紀辦理。另外，還要注重工作方式，大學生都是思想成熟的成年人，不能像對小孩一樣當眾批評，要給其留夠「面子」，私下批評，正面疏導。對問題學生更要給予生活上的關懷，降低違紀率。
4、轉變工作觀念。轉變工作觀念，由管理型向引導服務型轉變。學生工作的核心是學生。因此，要想教育好學生，就必須要面向每個學生，做到尊重、關心、教育、引導好每一個學生，最大限度地滿足每一個學生成長成才的需要。始終做到以學生之喜為喜，以學生之憂為憂，在服務中達到教育的效果。
5、關注特殊群體。我校面向全國20多個省市招生，生源廣，背景雜。由於各地區間經濟發展水平不同和家庭經濟收入的差距，我校有相當數量的貧困大學生，他們普遍存在自卑感和孤獨感，這就要關注貧困生的學習與生活，了解他們的生活和學習情況。對貧困學生進行幫扶，這是一項要求有愛心、耐心、細心、責任心、公平心、講求方法的工作。認真做好貧困生評選、認定、補助工作和勤工助學崗位的安排，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念。集中各方面力量，對困難同學進行幫扶，進一步完善互助工作，發揮同學們互助互愛的精神，相互促進，相互提高。
四、如何加強自身素質
輔導員是做好高校學生工作的中堅力量，是學校學生管理工作的生力軍。作為輔導員，其自身素質不僅關繫到學院工作效率，也直接影響著學校的教育質量，同時對學生也具有巨大的影響。
在大學里，從新生報到那一天起，一直到畢業典禮頒發畢業證書，學生接觸最多的就是輔導員。其一言一行都會對學生有著潛移默化的作用，甚至連輔導員的精神面貌也會影響到學生積極性的高低。輔導員應具有正確的道德准則和是非觀念，具有強烈的團隊精神，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統的思想體系。所以，提高自身素質至關重要。
首先，作為一名老師，要有良好的師德。輔導員自身要具備優良的品質，愛崗敬業，樂於奉獻，工作勤奮努力，用自己的言行去感化學生，而不能動不動就三令五申，這樣反而沒有「行為傳教」的效果好。
其次，要具備較高的政治思想素質。具有堅定的政治立場和基本的政治鑒別力，具有正確的道德准則和是非觀念，具有強烈的團隊精神，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統的思想體系。只有這樣，才能用正確堅定的思想去引導、教育學生。
再次，作為教育工作者，必須不斷提高自身的業務能力。只有具備扎實的業務素質，才能得心應手地處理學生工作中出現的各種復雜問題。因此，輔導員要根據新形勢努力提高自身的各項工作能力。
最後，要努力提高創新意識。創新是整個民族自強不息的動力源泉，同樣也是輔導員工作中有所突破的不竭動力。這就要求輔導員要具備創新精神和創新意識，對各種不同的問題能夠從新的角度、新的思路出發，發散思維。
我相信，自己有足夠的熱情，有堅實的經驗，有靈活的思維做好輔導員工作，謝謝大家！

Ⅳ 大學生競聘幹部演講稿

給你例子吧~~！樓上的那些都太俗氣了！沒新意！沒品位！這可是我編出來的！如果你覺得好，我還可以給你量身定做！

我叫謝帆，謝是謝帆的謝，帆是謝帆的帆。英文名叫希依也謝，佛伍安帆。

今年芳齡15，同學們不是13，也不是14，更不是16，是（大聲的）十－－五（拖一下音）。

關於性別我想只要大家是人都看的出來，那是為什麼呢（陰陽怪氣點）？一般人我不告訴你（神秘點）。

要問我的優勢？請評委老師們聽聽前邊那幾個人說的（語重心長的說），連上帝都不懂。

前面的同學如果你們對我的話有意見，告訴你們我從來不用「對不起」擦屁股！如果是我真的錯了，請借我幾張衛生紙吧！謝謝！

最後忘了告訴大家了！我是高二（4）班的（特真誠的說完最後一句話）啊－－哈（嘻哈一下）

真心的希望我能為您解惑，謝謝！！！

Ⅵ 競選演講稿

競選班幹部演講稿
老師、同學們，
你們好！

?美麗的花朵，需要的不是攀摘，而是欣賞；沉默的木炭，需要的不是珍藏，而是燃燒；一個人的名字，需要的不是忘卻，而是記憶，擦亮你的名字，同一片藍天，我們每個人都有做太陽的機會。此次，我的競選目標是班級副班長。
?我雖無班長駕馭全局的氣魂，卻不乏「幫襯之才」和「補台之能」。咱們班人多事雜，光靠班長一人難免照應不過來。如果我有幸當上副班長，一定與班長密切配合，共同管理好我們這個班集體。副班長，雖然只是個二把手，但畢竟是班級的「上層」幹部，決不能像別的班的副班長那樣不管大事，只抓雞毛蒜皮的小事。因此，我的競選口號是：副班長，必須名「副」其實！
?曾經有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我願是露珠，我願是綠葉，能折射映襯計算機網路（2）班的蓬勃活力！
?我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
?想必一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會讓自私、無知與我無緣。只有那一股子拼勁，為大家，為班級做事。副班長這個響當當的旗號，它永遠是我心中的亮點，我的嚮往。讓我在童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！
?戴爾卡耐基說過「不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務」。

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Ⅶ 我需要大學生在競選學生會職位的演講稿，主題是堅持。謝謝

1. 各位老師、同學，你們好，我的名字叫吳璇，是026班的學生。平時我在班裡，是一個責任心強，做事一絲不苟，能團結同學、助人為樂。

經過一年的學生會工作，我認為學生會是一個「神聖」的工作。能有機會為學校的老師和同學們服務，還經常開展一些有意義的活動。特別是看望孤寡老人時，總是忙上忙下地為他們打掃房子，雖然很累，但是看見他們臉上露出滿意的笑容時，心裡總有甜滋滋的感覺。因為在活動中，我們讓孤苦伶丁的老奶奶們得到了像親人一樣的關懷和幫助。一想到這些，就讓我們覺得我們的辛苦是值得的。所以，今天我在這兒要感謝老師又給了我這次競選學生會幹部的機會。

如果我能當選學生會幹部，我將努力做到：

1、全心全意為老師和同學們服務；

2、我會更努力地學習和工作，爭取不斷提高自己的工作能力；

3、維護我們美麗的校園環境，積極主動地從我做起。

請大家支持我，我會讓你們都滿意我的工作和表現的。請大家投我一票。

謝謝！

Ⅷ 大學學生會競選演講稿

尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：大家好! 我是來自大一(11的周傑。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自 己由來已久的願望：「我要競選學生會主席。」我在這里鄭重承諾：「我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為 學校的得力助手和同學們信賴的組織。」 我已經在團委會紀檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾， 怎樣協調好紀檢部各成員之間的關系，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間 的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會主席一職，並且有能力把學生會發揚光大。假如我當上了學生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要 進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的 廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。假如我當上了學生會主席，我要改革學生會的體制。真正的做到「優勝劣汰」，做到「日日 清，周周結」，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的 計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書 面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門 之間的關系，團結一切可團結的力量，擴 大學生會的影響及權威。假如我當上了學生會主席，我將以「奉獻校園，服務同學」為宗旨，真正做到為同學們服務 ，代表同學們行使合法權益，為校園的
我競選秘書長演講稿
尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家好，我的名字叫常悅興，來自電商0401班。非常榮幸能在這里為大家作一個簡短的演講,因為有夢想，所以我站在今晚的舞台上，給我三分鍾，我會給你一個選擇我的理由；給我三分鍾，我會還學生會十份的精彩。
經過一年的在校生活，我認為學生會是一個「神聖」的工作。今天我竟選的部門是學生會秘書處,競選的職位是秘書長.首先說我為什麼選擇秘書處,有什麼能力擔任秘書長!
第一、我進秘書處想做的工作是電腦文印匯總方面的,因為我電腦學的比較突出,並順利地通過了今年9月份的全國計算機二級考試.,所以我有這個基礎,有這個能力進這個部門並做好這份工作.
第二、在去年的一年大學生活中雖然我沒在學生會工作,但我和秘書處一直走的比較近,所以對秘書處的工作還算比較熟悉,我懂得秘書處的工作,和秘書處在學生會里的地位.
第三、在大學的一年生活學習當中,不僅培養了我的自學能力,更重要地是培養了我怎樣與人交往,如何與人合作,這是我最大的收獲,也是我競選秘書長的理由.不管是一個大團體還是一個小部門,要想把工作做好最重要地就是搞好各部門地協調與合作,我有這個能力,所以我站在這里.
如果我能當選學生會幹部，我將努力做到：

1、全心全意為老師和同學們服務；

2、我會更努力地學習和工作，爭取不斷提高自己的工作能力；

3、維護我們美麗的校園環境，積極主動地從我做起。
這是我今日的承諾，行動能證明一切。如若當選，定會用實際行動證明自己的能力，實現今日的諾言。在此也誠心希望在坐各位對我今後的工作進行監督。進學生會，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理學生會事務，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學生會的工作!如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，我將在今後努力提高自己的能力!
沒有最好，只有更好。我相信在領導的信任，上屆幹部的幫助，同學們的支持和自我創新下會使校學生會的工作更上一層樓。
最後衷心希望各位投我一票，支持我、鼓勵我。謝謝大家!

Ⅸ 大學生競選演講稿怎麼寫呀

尊敬的各位老師同學大家好，
我叫XXX，大家也許會覺得很好笑，我在這里還要向大家介紹自己，但我又不得不承認的就是，很遺憾在我們班還有一些同學不認識我，或者說對我還不熟悉，我對我在大一折一年的碌碌無為而抱歉。我在此完全可以向大家表明我的內心，其實我是很願意和你們做朋友的，也願意你們能接受我，謝謝。

「每當我們回憶往事的時候，能夠不為過去的碌碌無為而羞恥，而悔恨就足夠了」，然而我卻很遺憾，我在大一我碌碌無為了，但「桑榆已逝，東榆非晚」，我在大一的下學期也就是今年上半年就已經開始覺醒了，從那時起我就用功讀書，現在我在馬經上取得了96分，在毛概上取得了90分的成績，平均績分點已經超過了3.0，在大家認為這或許沒什麼了不起。

但大家也許還不知道在當時我乃是以超常發揮的水平再以安徽省最後一名的成績考入中大的，在今天我能將自己的差距和大家縮小到一定程度這是令我欣慰的。當然我今天在這里競選班干，大家可能就會對我的許多方面提出疑問，而這所有的一切我想都可以歸結為一點：「你是否有能力勝任呢？」我在這里可以向大家做出一個說明，大家都知道我在上學期沒有參加什麼中大的校內社團，那其實原因很簡單，我在當時我認為要當就當秘書處的，但是很遺憾我所應聘的社團都沒有能夠被選上，而當時就有人問我是否願當幹事，我當時真的是心比天高呀，一口就回絕了，當然我隨後就意識到了這是一個天大的錯誤，所以在那以後我總是努力的參加一些活動，而且在大學城方面我也取得了一定的成績，我現在是大學城網路電台的負責人之一，同時又擔任了由大學成網路電台舉辦的de say雜志的策劃主任以及中大公共衛生學院的院刊編輯，當然這些和各位在許多社團的職務相比就差遠了，我之所以參加這些都是憑著自己的興趣，但盡管是憑著興趣我還是從那裡面學到了很多東西，當然我也願意將這些和大家分享，所以從這些層面上講，我想我完全可以解除大家的疑惑，同時根據我在一年以來的觀察還得出了另一個結論，那就是：沒有當一些社團幹部或許可以將我自己的班級工作做得更好，因為我有充足的時間和精力，所以在我當選以後我會在我們班上花很多的時間，以此來幫組班長及其他許多班幹部成員解決時間不足問題。

當然我都說了這么多了。大家或許還是一頭霧水還是不知道我要競選的是何種職務，這里我就要告訴大家我要競選的就是組織委員，在這里我當然也要說一下在我當選以後相關施政綱領，大一一年的生活大家其實也可以感覺到我這人還是挺實乾的那種，我當然希望大家也都這樣，我在今後就有這樣幾個設想。

第一，根據我們的專業性質組織一次義務性的社會實踐調查，由我們自己拉贊助單位，我們為該單位提供的義務性的勞動，我們義務性的設計調查問卷，收集相關的數據以及撰寫論文，當然這些可能都超越了我們現在的能力所以這就需要大家的齊心協力，而該單位提供我們的活動經費等。談到錢的問題又涉及到我要談的第二個問題。

在今後我們同樣還要組織多種多樣的班級活動以此來增進班級同學間的友情，但這些活動並不是寄寓在金錢的基礎之上的，我們還是會收一些班級經費但這些我們班委會成員會謹慎的應用，同時在每一次活動當中我們會盡可能少的去某些場所，如去滿香閣吃大餐呀，去留溪河旅遊等，相反我可能組織一些班級的唱k活動等，當然大家也不要奢望我們會到某個好地方去唱k，或許屆時我們的唱k地點就是這里，我想這樣的活動較之那些吃大餐去旅遊大家的積極性應該更大吧。同時，根據去年蔣老師的提議，我還打算在我們班組織班級論壇，以兩個星期為一個周期，這主要是考慮到我們班人多和有些同學時間調劑上的問題，據我所知，蔣老師當時的提議目前只在政行一個專業得到貫徹實施，我盡管我不知道他們所取得效果，但是據我自己的經歷我想這樣做的益處還是很多的，我在宿舍就和室友就討論過，也許一個問題最後三個人誰也說服不了誰，但是在這個討論的過程當中我卻能從他們那裡得到很多意外的收獲。真的。大家真的可以進行一般嘗試。

第三，在京後大家如果有什麼需要幫忙的，只要一句話能幫上的我就一定盡力，我不會在乎時間和勞累，屆時我可以將我的手機號碼給大家，大家有什麼事不能或者是不可以面議的，既可以通過打電話或者發簡訊的形勢來和我聯系。我說了這么許多也許大家都覺得今後在這樣的班集體中我們豈不是要累死呀？當然不是。

這里我就來談第四點，我不光是一個注重實乾的人，我也有我的浪漫情懷，我們都知道我們班現在還沒有自己的男女籃球隊足球隊等，沒有自己的班服，也許大家會認為這些都是華而不實的，然而我不這么認為，在我認為這些都是一個班集體的象徵，是一個集體符號，當然這些還有著其他的積極意義的，我們在同其它班級比賽佔下風的時候，有些同學會有一個解釋我們班集體練習的時候不多，我想這是理由嗎？其他的班級對這些我看在心裡肯定還是嗤之以鼻的，所以在我們成立球隊等以後，就要多進行一些相互間的配合練習，我想這樣也可以增進一些班級情感吧，我這么認為。

最後，我還可以向大家做出的一個承諾就是，以後有什麼事情我會選擇在適當場合及時通知大家的，而不光是在qq上說了就了事。同時，我估計今後我們班會在以2-3個星期為一個周期召開班會，向大家匯報情況以及與大家商議某些事情。

ok，我想我說得已經夠多的了，盡管我還是沒有完全表達我的意思，在這里也就只好擱淺了，如果我能當選，我想以後這樣和大家分享的機會還是很多的。我還想說的就一句：給伽利略一個支點他就能撬起地球，給我一次機會，我就能擎起社會學的明天。相信我，支持我，就請投我一票。
我的演講就先到此結束了。謝謝。謝謝大家！

Ⅹ 大學生競職演講稿600字八百字都行，大佬找一下

摘要 尊敬的各位領導、老師，新愛的同學們：