17和農民工和大學生

Ⅰ 前途問題：農民工與大學生的區別

農民工與大學生素質上並分不出差別，很多大學生還不如民工有素質。

大學生就是回學的知識比農答民工多，接受新事物的能力比農民工強，觀點比較前衛，接觸的人群文化程度等普遍較高。這就是兩者最大的差別。

但是也應該看到很現實的一個問題，大學生屬於實踐能力很差那種，而且心態較高，一般的工作還不想干，出力的就更不想幹了，看到農民工掙錢比自己多，心裡還不舒服……

不要參加什麼政府舉辦的這些培訓什麼的，全是搞政績，沒實際效果。做好自己才是最快樂，最棒的。適當的看看書，把自己手頭的工作做精，沒必要去學習別人。

Ⅱ 找一篇與當地大學生就業,創業及農民工在就業情況的調查報告(包括相關政策)

近日，由幾家民間團體組織、986名應屆畢業大學生參加的，一份剛剛出爐的《2008年大學生擇業狀況及心態調查報告》顯示，創業仍不是大學生的主流選擇。 創業：想的多做的少 仔細分析數據發現，認為「創業可以嘗試」的大學生比率高達62．2％。但認為「可行」的只有28．2％，而認為「非常可行」的僅為5．8％。在「面對今年的就業形勢您打算怎麼辦」的問題中，選擇自己創業的大學生僅為2．6％，表明大學生選擇創業較為審慎。 雖然有研究就業問題的學者認為，現在的創業大環境對大學畢業生愈來愈有利。從2002年起，鼓勵和幫助大學生自主創業、靈活就業的相關政策不斷出台；同時社會上也啟動了創業激勵機制和創業教育，各類創業大賽競相舉辦，也有不少大學生認為就業找工作的壓力越來越大，如果有創業的條件，當然會選擇出來「搏一搏」，但是從普遍意義上看，創業仍不是大學生的主流選擇。「這是因為大學生剛剛走出校園，創業資金缺乏，社會經驗不足。」一招聘單位的老總這樣分析，大學生創業的大環境仍不夠成熟，各種措施仍不能夠配套完善，啟動資金不足，使一些創業者望而卻步。「現在的大學生都很精明，很實際。」有教育專家認為，每當他們作出重要選擇的時候，都會有意無意間進行「風險評估」，不會光憑一腔熱情，盲目行動。「富於冒險精神，但更注重腳踏實地的表現，讓人感覺在越發激烈的就業競爭中，大學生的心態也漸漸地成熟起來了。」
62．6％大學生認為：創業最缺乏資金
本次調查顯示，在「你認為大學生創業缺乏的因素」中，首選「經濟基礎」的佔62．6％，首選實踐經驗的佔25％，選擇政策支持和網路關系的佔11．6％。可見「經濟基礎」、「實踐經驗」、「政策支持」是困擾畢業生創業的三大難題。「這表明，大學的創業教育欠缺，創業教育還未納入大學教育體系，畢業生創業意識和基本功十分缺乏，社會對畢業生的創業行為的有效支持和幫助體系建立還不成熟，鼓勵畢業生創業的優惠政策執行還不到位。因此大學生雖然在心理上認同創業，但創業行為審慎。
同時，數據也顯示，打算自主創業的非應屆生比例達到13．3％，約是應屆生2．6％比例的5倍多，差異巨大。報告分析認為，這是由於缺乏實踐經驗、經濟基礎、人際網路關系等因素，才使得應屆生選擇自己創業的比例遠遠低於非應屆生。
分析報告建議，在高校應該開展自主創業方面系統的教育、訓練，以課堂教學、社會實踐等多種形式培養學生的創業意識、創業能力和素質。變被動就業為主動創業，將大學生的專業技能和興趣結合，在實現個人價值的同時為社會「創造飯碗」。
不管就業還是創業職業規劃才是關鍵
調查報告顯示，大學生對「先就業，後擇業，再創業」的認同率高達80．9％。但是報告認為，大學生應該正確認識這種觀念，不是隨便找個單位倉促就業了事，而是應該通過在所在單位的實踐積累經驗，盡快調整自己的期望值，給自己的將來定位，在工作中有意識地積累經驗，做好自己的職業生涯規劃。
有專家建議，高校的就業指導工作應該側重於引導畢業生做好職業規劃工作。同時，職業規劃應該從大學低年級做起，使大學生可以在大學求學期間調整自己的學習和實踐。
大學畢業生就業難，是近年來人們普遍關注的一個社會熱點問題，在2008年尤甚。出現大學生就業難現象，是多方面因素綜合作用的結果，需要政.府、用人單位、學校和大學生共同做出努力才能得到解決。依我看，除了要想方設法社會提供更多的就業崗位以外，從學校和學生方面考慮，深化高校教育教學改革和大學生轉變就業觀念是必不可少的兩條。 高校必須深化教育教學改革，提高大學生就業競爭力。高校應當及時捕捉社會需求信息，適時調整專業及專業方向，調整教學計劃，盡可能多地開設社會急需的課程，淘汰那些不適應當今社會需要的課程。為了提高大學畢業生的就業競爭力，目前應當特別注意強化實踐教學，提高大學生在為人處世、實踐操作、經營管理等方面的能力。近年來，用人單位越來越多地希望招聘有兩三年以上工作經驗的人。應當說，這種用人要求是無可指責的。用人單位就是「用人」的單位，不是第二大學，培養人才不是用人單位的法定義務，盡管人才可以在這里得到鍛煉，獲得成長機會。因而，高校應當創造條件，讓大學生更多地得到工作實踐的鍛煉。這需要對長期以來實行的固定學制進行改革，實行彈性學制，允許大學生延長大學修讀時間，鼓勵並創造大學生勤工助學、半工半讀，甚至工作一定時間以後繼續修讀學業。這種改革是提高大學生實踐能力，滿足用人單位對大學畢業生工作經歷要求的唯一辦法。
大學生自身必須轉變就業觀念，適當降低就業期望值。有了足夠的就業崗位並不能就可以說消滅了大學生就業難現象。就業崗位的增多，並不一定會帶來大學生就業率的相應提高。就目前情況看，並不是沒有足夠的崗位供大學生占據，而是大學生對就業崗位的期望值過高，不甘心於屈就於某些工作崗位。應當說，十幾年的寒窗苦讀，最後找不到滿意的工作，這無論如何都是不能令人高興的。但是，大學生自己也必須意識到，今天的大學畢業生不能再像從前的畢業生那樣，把自己當作社會的精英了。按照國際通行標准，高等學校毛入學率達到15%即屬於大眾化高等教育，而我國高等學校毛入學率已經達到17%。這表明，中國今天已經進入大眾化高等教育階段。適逢高等教育大眾化階段的大學生，除了主動調整知識結構，學習和掌握必要的應聘技能技巧以外，很重要的一條是在努力尋找理想的就業崗位的同時，主動說服自己，適當降低就業崗位期望值。如果一時找不到滿意的工作，不妨講些策略，來個「先就業，後擇業」。

Ⅲ 大學生和農民工的區別，請發表一下你自己的意見建議看法

大學生和農民工的區別，區別太多了，要從哪方面說呢？知識結構上區別是最大的，知識結構不同，所以掌握的技能就會有很大的區別，保障也不同，如果一個大學生的工資得不到保障，允許不會像農民工一樣影響那麼大

Ⅳ 農民 與 農民工 與 大學生

大學生總量並不多，一年幾百萬，只要經濟發展水平跟上，就業問題的矛盾並不會十分突出。另外還有一個事實是，並不是因為大家都上了大學而導致了高失業率，這個邏輯是錯誤的。接受教育並沒有錯，而且接受教育才能使得人類社會進步。
用工荒的問題不是因為大家都讀大學造成的。根據國家統計局的2011年底的數據，目前中國有農民工2.57億，實際上中國並不存在真正的用工荒。那為什麼現在存在招工難的現象呢？根據國內最好的招工網站找工網的調研，發現，農民工數量雖然龐大，但是他們都不善於利用信息工具去找工作。比如，農民工都不上網。但是企業招工有80%是通過網路招聘來實現的，所以便存在嚴重的信息不對稱，從而造成所謂的「用工荒」。所以用工荒的本質是信息不對稱。現在找工網搞了一個工人經紀人的模式，他們的簡歷量明顯上去了，很多企業都在哪裡解決了招工難的問題，這就是一個很好的例證啊。
當然，用工荒還有一個原因。根據國家統計局的數據，有一個趨勢便是，30歲以上的農民工越來越多，30歲以下的農民工越來越少。這證明用工荒有一部分原因是人口老齡化。

Ⅳ 大學生與農民工的關系

事實抄上，除了高勞動強度行業與少數技術熟練的農民工外，與大學生相比，農民工處於更劣勢的就業地位，大部分農民工的工資比大學生低，甚至有不少農民工工資在當地最低工資標准上下徘徊。很多農民工工作時間長、勞動強度大、工作不穩定也是不爭的事實。沒有與用人單位簽訂勞動合同，沒有辦理醫療保險、養老保險、工傷保險，工作條件、勞動條件、居住條件惡劣，被拖欠工資的農民工更不在少數。

在這方面，大學生的情況要好得多。他們憑借學歷優勢，與用人單位的談判餘地要大一些。剛畢業的大學生因為沒有工作經驗，工資可能不如有技術的農民工高，但積累了一定工作經驗後，不僅利於跳槽換工作，而且工資上升空間較大，但農民工漲工資就要困難得多。

Ⅵ 農民工和大學生相比，誰的工資應該更好

工作對於任何一個成年人來說都是非常重要的一件事情，但是由於受教育程度的不同，我們所能夠從事的工作水平也是完全不一樣的，有很多人在刻苦讀書，所以他們的學歷是比較高的，而有很多人因為一些生活或者個人原因很早就不上學了，那麼他們從事的工作相對來講也會比較辛苦，農民工和大學生是有很多人會經常拿來進行對比的兩個群體，那麼他們的收入到底是什麼樣子的呢？

但是大學生在剛剛畢業走出社會的時候，花錢還是處於大手大腳的狀態，在這種情況下也導致他們的消費水平居高不下，甚至有很多人所賺到的工資根本不能夠滿足自己的需求，還需要經常接受父母的資源，那麼在這種情況下也會導致雙方之間的差距變得越來越大，所以如果從財富上面來進行對比的話，那麼無疑是農民工的財富更多一些，但是他們的工作也會更加辛苦。

Ⅶ 大學生與農民工有什麼區別

大學生，農民工。抄
大學生襲，上過大學，可能是農民出身，也可能不是！
農民工，來自農村在城市做著底層工作的農民，可能有大學文化，也可能沒有！
大學生農民工，來自農村的上過大學的農民兄弟，在城市裡默默地做著底層工作的兄弟姐妹！
提出這個問題，說明你認知了一些國家教育部做的不厚道的事對底層農民的深刻傷害。

Ⅷ 現在大學生和農民工有什麼差別

差別就是腦力勞復動和體力勞動。制
大學生學習知識理論多，一般工作都是用腦子多。
而大部分農民工知識理論學習少，對於電腦或寫東西之類的活，做起來比較困難，影響效率。
所以體力勞動一般都是農民工做。

但是現在社會工作崗位少，沒有工作的，為了養家糊口和生計，大學生做體力勞動的也不少。

如果這個社會沒有農民工，只有大學生這個社會怎麼樣？會怎麼發展呢？
這不是顯而易見嗎！
所以說體力勞動和腦力勞動應該說各有各的好與壞。不過按現在社會來說還是腦力勞動占優勢。

老闆相對來說就是資本家。
資本家的大多數目的就是要得到更加多的利益。
資本家的利益都是從員工身上得到的。
（原料 → 加工 → 成品 → 銷售 → 現金 →原料 → 加工 → 成品→ 銷售 → 現金）
可以看得出來（加工）是資本家得到利益的階段

Ⅸ 農民工和大學生哪個有前途

農民工靠的是自己的力量來掙錢，他們有吃苦耐勞的精神，而大學生是靠腦子來賺錢，每個人都有自己的特長，並沒有什麼好不好的。