大學生砍樹

『壹』 大學生職業規劃怎麼寫

引言 2
年輕時我想砍哪棵樹？ 2
一、 自我認知分析 3
（一） 性格類型 3
圖一：性格偏好清晰程度圖 3
（二） 動力人群指數 4
圖二：動力結果 4
（三） 動力類型 5
圖三：動力類型圖 5
（四）身處逆境時的動力類型 6
圖四：逆境承受類型圖 6
我的長處 6
我的不足 7
我在今後該學會的 8
（五）別人眼中的我 8
老師眼中的我 8
同學眼中的我 8
家人眼中的我 8
二、職業環境分析 8
（一）家庭環境分析（經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對我的影響） 8
（二）學校環境分析（學校特色、專業學習、實踐經驗等） 9
（三）社會環境分析（就業形勢、就業政策、競爭對手等） 9
（四）職業環境分析（職業前景評價及預測） 9
三、職業定位 10
四、計劃實施方案 11
（一）大學四年規劃（2009-2013）： 11
（二）職業規劃前期（2013—2018年） 12
（三）職業規劃中期（2018—2028年） 13
（四）職業生涯後期（2028年以後） 13
五、評估調整 14
結束語 15

引言
年輕時我想砍哪棵樹？
當一個人，只有在心中先有了目標，先有了目的，做事的時候才不會被各種條件和現象所迷惑，才不會偏離正軌。
上大學時，有一次我們去一位老教授家做客，那時正年輕，豪情無限高談闊論，彷彿世間之事無所不能。老教授一直微笑著傾聽，不參與我們的種種話題。
待大家熱情一過，老教授提出要做個測試，我們頓時都來了興致。老教授問：「如果我去山上砍樹，正好面前有兩棵樹，一棵粗，另一棵較細。我會砍哪一棵?」 問題一出，大家都說：「當然砍那棵粗的了!」老教授一笑，說：「那棵粗的不過是一棵普通的楊樹，而那棵細的卻是紅松，現在我們會砍哪一棵?」我們一想，紅松比較珍貴，就說：「當然砍紅鬆了，楊樹也不值錢!」
老教授帶著不變的微笑看著我們，問：「那如果楊樹是筆直的，而紅松卻七歪八扭，我們會砍哪一棵?」我們覺得有些疑惑，就說：「如果這樣的話，還是砍楊樹，紅松彎彎曲曲的，什麼都做不了!」老教授目光閃爍著，我們猜想他又要加條件了，果然，他說：「楊樹雖然筆直，可由於年頭太多，中間大多空了，這時，我們會砍哪一棵?」
雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣的什麼葯，我們還是從他所給的條件出發，說：「那還是砍紅松，楊樹都中空了，更沒有用!」老教授緊接著問：「可是紅崧雖然不是中空的，但它扭曲得太厲害，砍起來非常困難，我們會砍哪一 棵?」我們索性也不去考慮他到底想得出什麼結論，就說：「那就砍楊樹，同樣沒啥大用，當然挑容易砍的砍了!」老教授不容喘息地又問：「可是楊樹之上有個鳥巢，幾只幼鳥正躲在巢中，我會砍哪一棵?」
終於，有人問：「教授，您問來問去的，導致我們一會兒砍楊樹，一會兒砍紅松，選擇總是隨著您的條件增多而變化，您到底想告訴我們什麼、測試些什麼呢?」老教授收起笑容，說：「我們怎麼就沒人問問自己，到底為什麼砍樹呢?雖然我的條件不斷變化，可是最終結果取決於我們最初的動機。如果想要取柴，我就砍楊樹，想做工藝品，就砍紅松。我們當然不會無緣無故提著斧頭上山砍樹了!」
聽了這番話，我們心中似都有所感悟，可一時又抓不住什麼。老教授看著我們說：「剛才聽我們縱論天下之事，似乎無所不在話下。可是，當我們踏上社會之後。當許多事擺在眼前， 我們便只顧著去做那些事，往往於各種變數中淡忘了初衷，所以也就常常會做些沒有意義的事。一個人，只有在心中先有了目標，先有了目的，做事的時候才不會被各種條件和現象所迷惑，才不會偏離正軌。這就是我的測試，也是我想要告訴我們的!」
來源：http://hi..com/jingshui1/blog/item/50d62d642b6adef9f736540e.html

一、 自我認知分析
職業測評報告來自北京朗途職業測評
（一） 性格類型：
博愛型-基於博愛的理想，設身處地的關懷他人。

圖一：性格偏好清晰程度圖

我的性格類型特點:
• 我有計劃、有條理，喜歡遵照固有的模式處理問題，喜歡解決問題，通常在認真思考之後行動。在同一時間內，我一般只專注做一件事情。
• 我喜歡獨處，性格復雜，有深度，是獨立的思考者。我忠誠、有責任心，常通過認同和贊揚與別人進行溝通，具有很強的說服力，我可以成為偉大的領導者。
• 我有敏銳的洞察力，相信靈感，努力尋求生活的意義和事件的內在聯系。我有堅定的原則，就算被別人懷疑，也相信自己的想法和決定，依靠堅韌不拔取得成功。
• 他人能隨時體會到我的善良和體貼，但不太了解我，因為我總是很含蓄。事實上我非常重感情，忠於自我的價值，有強烈的願望為大家做貢獻，有時候我也很緊張和敏感，但表現的深藏不露。此外，我更傾向於擁有小范圍的而深長久遠的友誼。

（二） 動力人群指數：

圖二：動力結果

成功願望：—有強烈的成功願望，願意為之辛勤努力。
—主動性強，接到一個任務後，最先開始推動的人很可能就是我。
¬—重大局，不貪小利，很少感情用事。
—對自己「高標准、嚴要求」，意志堅定，責任心重，不達目的誓不罷休!
影響願望：—喜歡指導別人怎樣完成一件事，希望別人遵循我提供的方法。能夠及時和有效傳達自己的觀念和想法，並且能夠讓別人去貫徹和實現我的想法。
—希望事情的進度和結果盡在我的掌握中。
—看重自己的影響力，盡量在別人面前展示，也非常在意自己在別人心目中的地位。
挫折承受：—遇到挫折時感到沮喪，但不會深陷其中不能自拔。
—能從失敗中總結教訓，避免重蹈覆轍。
—新事物或新環境出現時，雖然會有點害怕，但還是會小心地試水挑戰。
人際交往：—在朋友圈或班級、社團里很活躍，對別人的許多事情都很感興趣，常被人形容為「八卦」。
—人緣好，能和不同背景、各種性格的人都相處愉快，得到他們的欣賞和支持。
—交遊廣泛，即使復雜的人際關系，我也游刃有餘；能通過打理人脈解決一些實際的。

（三） 動力類型：
「主宰型」

彩色所在區域是「主宰型」類型。面積越大說明程度越強。
圖三：動力類型圖

屬於主宰型人的我通常熱切地想實現自我價值。我為自己設置高的標，為它而努力、奮斗。我富有主動性和進取精神，很重視自己的成功。我希望自己出人頭地，成為至關重要的人物。我能樹立一定的權威感，說服、影響和帶動大家，為了一個共同的目標努力。當我和同學或者朋友們在一起的時候，我通常是活動的發起者，讓大家隨我一起進行。在社團或集體中我往往是很有熱情也很有領導力的帥
才，通常會激發大家更好完成任務的願望。

（四）身處逆境時的動力類型

顏色所在區域是逆「堅守型」類型。面積越大說明程度越強。
圖四：逆境承受類型圖

我做事謹慎，不輕易決斷，對可能的風險和失敗比較敏感。事情開始前我會仔細考慮失敗的可能性，但一旦決定就會堅持完成，即使難度和挑戰性超乎尋常。遇到了阻力我也能夠堅持不懈。在學習或者工作中我屬於穩扎穩打型，非常穩重和踏實，但也許也會被人評價為保守和固執。我的韌性和責任心對完成任務很有效，但如果變化頻率太快或者需要做很多快速決定時，我會力不從心，感覺跟不上節
奏。

我的長處：
1. 我為人誠實正直，從而使別人能重視你的想法
2. 我專注於那些你認為很重要的事情，執著於自己信仰的事業
3. 組織能力高、說服能力強
4. 極富創造力，能提出獨樹一幟的解決辦法
5. 能融洽的與別人交流感情，提前想到別人的需要，並且把真正的關心表達出來，願意幫助別人成長和發展
6. 能看到事情發展的趨勢，看到行動背後的涵義
7. 能理解復雜的概念
8. 個人信念強，能獨立完成任務
9. 渴望做出成績，不達目的不罷休。
10. 有雄心和志向，魄力強，善於影響他人
11. 有韌性，在困境中不輕易放棄

我的優勢特點 對應的典型職業
我愛學習、重知識，運用知識幫助別人對你來說是一大樂事。 社會工作者、文科類教師、職業治療師
我對審美要求高，期望把自己的觀點和想像力融入而創造出獨特的作品，常常也要求獨立工作不受干擾。 媒體策劃、室內/商品設計師、作家、編輯/影片製作
我對個體或社會問題負有使命感，能盡職盡責。 人力資源專員、營銷人員、策劃人員、口譯/筆譯人員、項目經理
在商業領域里，通過與人打交道來解決問題，營造有效的工作環境也是你所喜歡的。營銷工作也會很歡迎你的創造性。但要記住：商界只有某些領域才能使你獨特的天賦 和才能得以施展，需要你仔細規劃。 企業組織發展顧問、企業培訓人員、職業顧問、技術顧問

我的不足：
1. 不夠靈活，思維單一，有時過分地專心致志可能會導致死板的印象
2. 拒絕改變，並抵制那些與你的價值相沖突的想法
3. 專注地追求一個理想，不會聽取別人的客觀意見
4. 經常會忽視一些常規的細節
5. 制定計劃時容易理想化、不切實際，可行性考慮不足
6. 易於倉促下判斷，且一旦做出決定不願再回頭過來審視一下，更不願撤銷決定
7. 交流方式可能太復雜，或很難把復雜的想法簡明地表達出來，令他人不易理解
8. 不會處理矛盾，易於忽略不快
9. 相當敏感，非常關注個人的感受和他人的反應，對任何批評都很介意，甚至會視為人身攻擊
10. 有時表現地過於強勢，讓人難以接受
11. 過於關註失敗的可能性，對沒有把握的事情感到緊張和壓力
我在今後該學會的：
• 學會利用經驗，更加註重現實條件
• 認識並欣賞他人的價值觀，做好相互平衡
• 保持思維的開放性和行動計劃的彈性
• 客觀的分析問題和人之間的關系，和他人一起梳理不足和進步
• 學會使用別人習慣的語言和方式交流
• 應當注意吸取和借鑒他人的意見
• 正確看待和分析任務的成敗，必要時學會放棄
（五）別人眼中的我
老師眼中的我：學習認真努力，工作踏實負責，口頭表達能力，領導能力，組織能力，協調能力較強，在班級中有較高的威望，是老師學生工作中的得力助手。
同學眼中的我：熱情開朗，活潑大方，善於言談，樂於助人，工作中也以滿足絕大多數同學利益為宗旨，是同學們的好朋友，好班干。
家人眼中的我：穩重大方，懂事禮貌，關心家人，學習優良。
二、職業環境分析
（一）家庭環境分析（經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對我的影響）
我是出生在一個普通的農村家庭。家庭生活條件不好，家裡總共五口人，奶奶、父親、母親、弟弟還有我。奶奶已經七十多歲了，年邁多病。父親自幼患小兒麻痹症，現為殘疾人，行動不便，喪失勞動力。家庭經濟主要依靠農村低保和母親打工的錢。弟弟已經輟學在外打工。對於自己來講，讀大學是改變命運的一種方式。家人都期望我能夠出人投地，做個有用的人才。父母都沒讀過書，不識字，但是很多叔伯輩分的長輩都在中學學校當老師，在念初中和高中時幫助我很多，這對我的成長有極大的影響。
（二）學校環境分析（學校特色、專業學習、實踐經驗等）
江西農業大學是一所以農為優勢，以生物技術為特色，理、工、農、經、管、文、法、教多學科綜合發展的多科性大學。林學是農大的一個國家特色專業，在學校師資方面有極大的優勢。
對林學專業的學習有些苦，但累並快樂著。在學校的課余時間，組織同學創建了江西省第一個高校模擬聯合國協會，並與其他高校的相關協會聯系，是自己的管理能力得到提高。
（三）社會環境分析（就業形勢、就業政策、競爭對手等）
2010年農業科技人才需求可能達到幾百萬人，但是相關人才供給有限，根據國務院頒布的《農業科技發展綱要（2001-2010）》數據，我國共有涉農院校43所，在校學生大約為9萬，教學和科研人員為3.5萬人，130萬大中專畢業生中已有80萬離開了農業。預計2010年人才缺口將達到218萬人。
（四）職業環境分析（職業前景評價及預測）
中國是一個人口大國，又是一個經濟迅速發展的國家，21世紀面臨著經濟增長和環境保護的雙重壓力。因此改變能源生產和消費方式，開發利用生物質能等可再生的清潔能源資源對建立可持續的能源系統，促進國民經濟發展和環境保護具有重大意義。開發利用生物質能對中國農村更具特殊意義。1991年至1998年，農村能源消費總量從5.68億噸標准煤發展到6.72億噸標准煤，增加了18.3％，年均增長2.4%。而同期農村使用液化石油氣和電炊的農戶由1578萬戶發展到4937萬戶，增加了2倍多，年增長達17.7％，增長率是總量增長率的6倍多。可見隨著農村經濟發展和農民生活水平的提高，農村對於優質燃料的需求日益迫切。傳統能源利用方式已經難以滿足農村現代化需求，生物質能優質化轉換利用勢在必行。
而森林能源是森林生長和林業生產過程提供的生物質能源，主要是薪材，也包括森林工業的一些殘留物等。森林能源在我國農村能源中佔有重要地位，1980年前後全國農村消費森林能源約1億噸標煤，占農村能源總消費量的30％以上，而在丘陵、山區、林區，農村生活用能的50％以上靠森林能源。利用廢舊木材生產生物能源的既可減少垃圾場的甲烷排放，又能替代化石燃料，從而實現節能減排的雙贏。在森林發生大規模死亡的地區，發展生物能源市場也是一種適應措施。在整個林產品價值鏈中，提高消費者的意識和鼓勵其購買綠色產品也是緩解氣候變化的重要組成部分。
什麼是生物質能呢？從廣義上講，生物質能是太陽能的一種表現形式。目前，很多國家都在積極研究和開發利用生物質能。生物質能蘊藏在植物、動物和微生物等可以生長的有機物中，它是由太陽能轉化而來的。有機物中除礦物燃料以外的所有來源於動植物的能源物質均屬於生物質能，通常包括木材、及森林廢棄物、農業廢棄物、水生植物、油料植物、城市和工業有機廢棄物、動物糞便等。地球上的生物質能資源較為豐富，而且是一種無害的能源。地球每年經光合作用產生的物質有1730億噸，其中蘊含的能量相當於全世界能源消耗總量的10-20倍，但目前的利用率不到3%。
利用植物捕捉太陽能這個想法對於人類而言，有著一種浪漫、強烈的吸引力。近一二十年來，生物燃料成了一個熱門話題。在國家十二•五規劃中，環保、低碳、綠色是重點課題。生物質能源的開發與利用無疑是具有廣闊的發展前景的，無疑是能支持國家的可持續發展戰略的。
三、職業定位
綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業分析）的主要內容得出本人職業定位的SWOT分析：
外部環境因素 機會因素（O） 威脅因素（T）
1、 國家對大學生就業的優惠政策以及在情節能源開發方面的鼓勵政策。
2、 目前國家缺乏相關的新能源開發人才 1大學生就業形勢嚴峻，競爭激烈。
2、資金不足，不能夠自己創業
內部環境因素 優勢因素（S） 弱勢因素（W）
1、 身體健康，精力充沛。
2、 有正確的目標和為目標奮斗慾望。
3、 以後有扎實的專業知識基礎。
4、 在組織、參與各種活動中得到很多經驗。
5、 在大學時期，利用各種機會不斷鍛煉自己的各種才能。
6、 家人的大力支持。 1控制欲強，有時忽略別人感受。
2自信心太強，喜歡出風頭。
3、學歷起點不高，知識面不廣。

結論:
職業目標 將來從事生物質能源開發
職業發展策略 舉例：做生物質能源開發公司經理
職業發展路徑 舉例：由林學專業畢業轉向企業管理
具體路徑 在農大進行林學本科學習，學習第二專業（經濟
管理），再進入生物質能源開發公司。

四、計劃實施方案
（一）大學四年規劃（2009-2013）：
A、大一學習計劃
第二學期 ：
1、學習林學的基礎知識，遇到問題多問，多走圖書館，學習好網路知識，為以後奠定基礎。
2、每天堅持鍛煉身體，堅持學習英語，爭取在本學期過掉四級考試。
3、多參加各種活動擴大自己的交際面，在學生會積極地工作，培養自己的工作能力，逐步的接觸社會，增加自己的社會實踐能力。
4、在各種活動中鍛煉自己各方面的創新力和創造力。
5、創辦一個自己的社團，在管理方面得到鍛煉。

『貳』 6人課本劇劇本

http://hi..com/%B6%AD%D7%BF2005
我只有搞笑的。。。
1

胖白：公元前283年,群雄割據，秦國在幫派攻防戰中獲得最後勝利，勢力大漲。聽聞趙王殺得了一件極品寶物和氏璧，秦王提出用城池交換。同時，20萬秦軍整裝備甲，只待趙王一拒絕，馬上發兵侵趙。這一天，在秦國的都城咸陽。（話筒給楊逸飛）

第一幕,秦國都城咸陽[范，顧，雨從右邊出來，站著不動]

王天星[從左邊跑出來]（李克然 興沖沖地進來稟告）：大王，大王，!

範文昊（楊逸飛 贊嘆）哇，鳥巢愛卿，你的發型好新穎啊！！！

王天星（李克然）謝謝誇獎，剛舉辦完奧運會么，這樣比較容易通過安檢啦。對了，大王，二十萬兄弟都准備好菜刀了[手動作幅度要巨大]咱們今天就去趙國搶地盤嗎？[話筒給於仲南]

範文昊[拍大臣的肩膀]（楊逸飛 語重心長）：跟你說過多少次，我們現在是文明人，文明人懂嗎？不要動不動就搶地盤搶地盤的。我們要團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，高舉社會主義的偉大旗幟，所以，我們呢，應該這樣~~~[面對大家！深吸一口氣]啊~~~一片大軍黑呼呼，手拿菜刀聲音粗，屠戶，屠夫，決對/不/殺/豬~[打開扇子]~好詩啊，好詩！！[范做動作動作時，低調低調]

（安靜以後）

大臣ABC（一定都要抱住頭）：（於仲南 崩潰）救命啊~！！念詩了~~~[話筒給徐楚橋]
範文昊（楊逸飛 氣勢）：待寡人親自檢閱大軍。

魯和雨[從後跑到范前]（徐楚橋）報大王，我們大軍共有二十萬人。[話筒給李克然]

範文昊（楊逸飛）真的？ ~~20萬人真是不少啊，～（極目遠眺狀）一眼看不到邊哪~待寡人點點看有沒有人沒到。[指點江山的樣子]一個，兩個，三個，四個…@@@@@@@@…一百零一，一百零二（打一個噴涕）呃~~剛才數到哪裡？你記得么？你記得么？算了，算了~~重頭再來！一個，兩個，三個，四個……[話筒給於仲南]

[大臣的討論聲音越來越大]

王天星（李克然 南京話）：今天早上你吃什麼的？[話筒給徐楚橋]

顧宇軒（於仲南 南京話）：我早上就喝了一杯星巴克咖啡。

魯禾雨（徐楚橋 南京話）：聽說最近麥當勞有新產品，好像是叫嫩牛五方吧。

顧宇軒（於仲南 南京話）：不對吧，嫩牛五方好像是肯德基的吧。[話筒給楊逸飛]

魯禾雨（徐楚橋 南京話）：瞎說，你沒聽過麥當勞的廣告么？有了肯德基，生活好滋味。（唱）
（秦王咳嗽兩聲，於仲南：大家別說話了，（小聲說））

範文昊[懶腰]（楊逸飛 緩慢）：啊，點名完畢，累死寡人了！好，我們現在就去攻打趙國[姿勢]，（抬頭）嗯？月亮怎麼出來了？點名前不是早上么？哎呀，算了算了，天色已晚，解散，大家回家吃晚飯吧。[話筒給周欣童]

[除顧站著不動以外，別的人都從右邊退]

顧宇軒（於仲南 哈欠）：人呢，都走啦，耶，肯德鴨，必敗客，我來了 ~~~[退到右邊，話筒給胥佳]

第一幕終

2旁白：就在大家懷疑秦王的數學是英語老師教的還是政治老師教的時候，閱兵儀式結束了，而在另一邊，趙國的都城邯鄲里，趙王正在和藺相如等人坐在桌前，神色凝重，雙手顫抖，他們在干什麼？哦，他們在。。。[話筒給張天驕]

[陳天怡和謝坐在桌前，李悠然和何有林站在後面]

陳天怡（周欣童 聲音和動作要一致）：六條！[話筒給高芯]

謝凌風（張天驕 發甩）：愛卿，好牌啊！哈哈，我糊了！

李悠然[動作]（高芯）：大王，門外有人求見！

謝凌風（張天驕）：宣。

李悠然[動作]（高芯）：宣於小兵！[話筒給徐楚橋]

於仲南[戴著耳機]（徐楚橋 唱）在我的地盤就聽我的~

謝凌風[站起來]（張天驕 發甩）：聽誰的？！

於仲南[戴著耳機]（徐楚橋 唱）在我的地盤就聽我的~

謝凌風[站到他面前]（張天驕 發甩）：你再說一遍！

於仲南[戴著耳機]（徐楚橋 說）聽我的聽我的聽我的聽我的聽我的。。。

謝凌風[雙手揮舞]（張天驕 發甩）斬了！！！

於仲南[摘下耳機]（徐楚橋 驚訝說）什麼？周傑倫新專輯叫「斬了？！？！？！？！？！」

謝凌風[龜派氣功]於飛到舞台左邊。。。（尖叫一聲）

曹汀（徐楚橋 氣喘吁吁地沖上）報—報－報－報－
謝凌風（張天驕）：報報報，報什麼報？報完沒？
曹汀（徐楚橋）：沒，有飛雞傳書一封！
謝凌風（張天驕）：到底有還是沒有啊？
曹汀（徐楚橋）：有！

（遞上雞，退到趙王身旁）

謝凌風（張天驕）（看了半天，摸著下巴，忽然看著小兵）：你怎麼沒穿服裝？

曹汀（徐楚橋）：啊，我忘記帶了。

謝凌風（張天驕）：沒組織沒紀律，斬了！

曹汀[指大臣]（徐楚橋）：為什麼他們可以不穿？

謝凌風（張天驕）：人家是大臣，待遇不一樣，真是廢話

謝凌風[龜派氣功]飛到舞台左邊。。。（尖叫一聲）[話筒給高芯]

[大臣要很欠扁得揮手]

謝凌風（張天驕）：各位，秦王飛雞傳書，說他很歡我的這塊玉，要拿城池來換。各位大臣有何意請舉手發言。

何有林[舉手]

謝凌風（張天驕）：說！

何有林（鄭紫晨）：偶以為秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，那麼我們就不去，就裝不知道。

謝凌風（張天驕）：不行啊，嗪王如果知道的話，一定以此為借口，馬上發兵侵趙，我們怎麼辦。

（李悠然舉手）

李悠然（高芯）：就說鴿子飛到半路出了車禍，摔了個二等殘疾，正在我國治療，信也丟了。

趙王：什麼呀！那秦王會信嗎？別又讓人家找個借口，一原子彈加一氫彈扔到趙國（動作）。你說，寡人應該怎麼辦啊？

陳天怡（周欣童 自然自然自然）：我們不把寶貝拿去，秦國就來攻打我們啦。你說是你的命重要，還是寶貝重要？

謝凌風（張天驕）：我認了~ 那我就派人帶玉出使秦國~~哪位愛卿可擔此交易重任。韓愛卿~你~

何有林（鄭紫晨）：（飛笑）哈哈哈哈哈哈！我忽然想去休假…..

謝凌風[翻書]（張天驕）：你的年休假已經用完了！

何有林（鄭紫晨）：啊，我心臟病犯了，我要去1912粵鴻和.（跑掉 飛笑）

謝凌風（張天驕）：那你。。。（指著李悠然）

李悠然（高芯）：啊，我媽來電話，說我們家的公豬生了一個豬排漢堡，我必須回家看看。（跑掉）

（藺相如偷偷溜。。。）

謝凌風（張天驕）：愛卿，你。。。

陳天怡（周欣童 自然自然自然）：我。我。我。。。

謝凌風（張天驕）：這次任務回來是有獎勵的，贈送海景別墅一套，QQ加一個太陽。

陳天怡（周欣童 自然自然自然）：真的？

謝凌風（張天驕）：真的！

陳天怡（周欣童 大義凜然狀 自然自然自然）：既然這樣，責任是一個人應該做的事，也是一個人不應該做的事，但我們生活在社會中，會因為不同的身份而負有不同的責任，我要辦一廠好自己的角色，盡到自己的責任，構建美好的和諧的社會，所以微臣願為大王分憂，粉身碎骨，再所不辭。
謝凌風（張天驕）（感動得抱住藺相如）：愛卿真是國之棟梁，現在像愛卿這樣有著強烈的社會責任感，不言代價與回報。。。。。英勇，無畏，敬業，愛崗，不貪污，不挪用公款的人正是越來越少了。但是，兄弟，要是秦國不把城給我們呢？

陳天怡（周欣童 自戀）：老大，你放心好啦。什麼都別說了，讓我這個集美貌與智慧於一身的天才去秦國商量。（甩了甩頭發，做出個自認為超級帥的Pose。）]

趙王：好！那就別羅嗦了，賜：防彈衣，皮手套，棉衣，棉褲各一件，明日起程！記住！你可能是第（慢，1，2，3，4）第250個犧牲在那兒的人。

陳天怡（周欣童 自然自然自然）：（英勇地）吾不入秦國，誰入秦國？風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮定復還！（風很大）那邊的大哥把吹風機關了中不？頭可斷，發不可亂！（對趙王）但是，趙王，我。。。。？

謝凌風（張天驕）：有什麼就說吧！趁現在還活著，像那個殘劍啦，飛雪啦，無名啦，都死了，想給也給不了了。

陳天怡（周欣童）：（神色莊重，表情嚴肅）這是我最後的請求（眾人專心聽），。。。。。。我想吃個饅頭！（眾人暈倒）

謝凌風（張天驕）：（大義凌然）記住，承擔責任，往往伴隨著獲得回報的權力。你只要能回來，就給你。[從右邊退下]

3旁白：某天，艷陽高照，烏雲密布的天空上白雲朵朵哦~秦王卧室里的芹菜長得格外茂盛。。。

範文昊（楊逸飛）：哦算了吧忘了吧丟開吧微笑吧我最愛吃芹菜，就算苦苦的澀澀的味道卻更自然！好詩啊，好詩！！（陶醉狀）[范做動作動作時，低調低調]

（安靜以後）

大臣ABC（一定都要抱住頭）：（於仲南 崩潰）救命啊~！！念詩了~~~

顧宇軒（於仲南）：大王，趙國使臣求見。

範文昊（楊逸飛）：趙國人呢？

顧宇軒（於仲南）：在外面。

範文昊（楊逸飛）：外面冷么？

顧宇軒（於仲南）：冷。
範文昊（楊逸飛）：他如果覺得冷，就讓他多穿點衣服，如果還是冷，就加件毛衣；如果他熱了，就讓他少穿點衣服，如果還是熱。。。那就熱著吧，如果沒聽清楚，我就再說一遍。。。
顧宇軒（於仲南）：再不讓他進來，我就凍死了！！！

範文昊（楊逸飛）：好吧，宣。
顧宇軒（於仲南）：宣趙國使臣上殿。
陳天怡（周欣童 自戀）（整了整西裝，做了一個POSS）：我就是英俊瀟灑，清純可愛，計算機過了二級，英語過了FOUR級，江湖上人稱一枝梨花壓海棠，外號玉面玄衫小白龍的藺相如。

範文昊（楊逸飛）：別說沒用的，東西呢？

陳天怡（周欣童）：（小聲）先拍拍他馬屁！（大聲）大王！我對你的敬仰之情，如滔滔江水，奔流不息，又如黃河泛濫，一發不可收拾。下面讓我用歌聲來表達我對你的仰慕之情。。。
範文昊（楊逸飛）：別廢話了，東西呢？

陳天怡（周欣童）：（唱）你就像那冬天裡的一把火，熊熊火焰照亮了我，你的大眼睛，明亮又閃爍，彷彿天上群星最亮的一顆。你就像那……

範文昊（楊逸飛）：閉嘴，俺要的東西呢！！！！！

王天星（李克然）：大王，你應該自稱寡人！

範文昊（楊逸飛）：我怎麼把這事忘了。。。。寡。寡。。寡婦要的東西呢？

王天星（李克然）：大王，是寡人！

範文昊（楊逸飛）：多嘴，寡婦知道！！！

王天星（李克然）：大王，是寡人！

範文昊（楊逸飛）：好討厭，你走開啦。（對著陳）玉呢？

陳天怡（周欣童）：（拿出在秦王面前晃）

範文昊（楊逸飛）（撫摸著玉，貼在臉上）：這這這。。。。。。。小強，小強我終於找到你了~~~（音樂！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！放，神話）

藺相如+大臣ABC：（驚恐）：小強？？~~~~

範文昊（楊逸飛）解開我，最神秘的等待，星星墜落風在吹動，終於能夠見到和氏璧，在眼前晃動，相信我，不變的真心，千年等待有我承諾，和氏璧是唯一不變美麗的神話，玉璧恆久遠和氏永流傳。傳世的壁，和氏璧，好詩！！（陶醉狀）

（陶醉狀）[范做動作動作時，低調低調]

（安靜以後）

大臣ABC（一定都要抱住頭）：（於仲南 崩潰）救命啊~！！念詩了~~~

範文昊（楊逸飛）：不瞞英雄，這把玉是我小時候不小心弄丟的，它陪著我一起長大長大長大，就像我的兄弟一樣。能不能把它還給我，我願意付出任何代價。
陳天怡（周欣童）（感動狀，眼淚）：你的經歷太令人感動了，既然你這么有誠意，我出一個問題，只要你猜對了，我就把它還給你。

範文昊（楊逸飛）：好，請英雄出題。
陳天怡（周欣童）：你猜我的口袋裡有幾顆水晶？只要你答對了，我把口袋裡五顆全部給你！

範文昊（楊逸飛）：（思考了很久）床前明月光，瀑布掛前方，蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。3.1415926 I=U/R 圓周角等於圓心角的一半，人有兩個寶，雙手和大腦，雙手會工作，大腦會思考，我思考、思考思考思考思考……噢！我知道了，是七顆！！

陳天怡（周欣童）（一臉惋惜狀）：很可惜呀~~~答錯了，正確答案是4顆。玉不能給你了。

範文昊（楊逸飛）（停頓三秒）：關門，把他給我抓住！把玉給我搶過來！！！

陳天怡（周欣童）：吼吼哈嘿，你對我不仁，就別怪我對你不義了（拔出劍）。

範文昊（楊逸飛）：等一下~~~哈，這就是傳說中的黃瓜劍！這把劍削鐵如泥，劍過無痕，是把曠世的好劍啊！

陳天怡（周欣童）：好劍！

範文昊（楊逸飛）：當然是好劍！

陳天怡（周欣童）：我說的不是劍。。。。是你！

陳天怡拔劍砍斷黃瓜。

陳天怡（周欣童）：果然是好劍。

（藺相如拿劍追秦王）

（伴奏 ！！！！！！！！！！！！！！）

胥：中央電視台

董：中央電視台

胥：歡迎大家收看每晚的藺相如刺秦王！

董：我是劉建宏

胥：我是黃健翔

董：現在我們可以看到秦王和藺相如正在進行一場十分激烈的搶板凳游戲！大家覺得誰會贏呢？我們可以看到，這邊的觀眾十分熱情，你們說什麼？在大聲點！聽不見！！哦，他們在喊嬴政，嬴政，一定贏。

胥：這邊的觀眾十分熱情，你們說什麼？在大聲點！哦，他們在說阿如，阿如，一定行！你一定也被這熱烈的氣氛感染了吧，那就快發送200到50！我們每天有十捆芹菜送出!

範文昊（楊逸飛）：等一下，我接個電話。趙高，你們三缺一啊，等著我馬上來！

（藺相如：我刺，我刺，我刺被刺中）

趙高，我掛了。。。。。。。

[讓我們把剛才哪精彩的一幕，回放！]

我掛了。。。（旁白：秦王優雅得倒下了）
[秦王痛苦狀倒地死去，大臣A， C撫屍大哭，B大臣丙查字典。]

顧宇軒：大王，你死得好慘！

王天星：哇，你好忠心呦~

顧宇軒：當然，我的結婚證，學生證，離婚證，房產證，隨家倉臨時暫住證都押在那啊。。。魯禾雨：（翻字典突然發現什麼）：等一下~~~
陳天怡（周欣童）：殺都殺了還等什麼呀！
魯禾雨：英雄你是叫藺相如對嗎？
陳天怡（周欣童）：除了我還有別人叫這么帥氣的名字嗎？
魯禾雨：但是我剛才查字典看了一下，[拿書給藺相如看]送刺秦好像是荊軻乾的事，你好像是來送和氏璧的吧？朋友你走錯場了。。。。。。。
陳天怡（周欣童）：呃~~是這樣的嗎？（歪頭想了一下），好像是這么回事！！誤會，誤會！！！重來~~~~
秦王（從地上爬起來，坐回去）：浪費我表情！！

顧宇軒：現在惡搞的人太多了！！！（四川話）
秦王：藺相如，你來此所為何事？
陳天怡（周欣童）：大王，我是為了和氏璧的交易來的。

秦王：你把和氏璧給我看看。

陳天怡（周欣童）：那當然，你看這透明的光澤，這白皙的材質，這光滑的手感，簡直、簡直跟饅頭一樣！！！！！！！！！但是，這塊玉時使用的時候有一個BUG！！！！！！！！！！！！！！！！

秦王：完美並不美！

（魯禾雨叫一聲：別念詩了，我受不了了！！！！！！！！！！拿劍自殺）

秦王：美的不完美！

（王天星叫一聲：別念詩了，我受不了了！！！！！！！！！！拿劍自殺）

秦王：美的就是殘缺，殘缺就是美！

（顧宇軒叫一聲：天下苦秦久已！！！！！！！！！！拿劍自殺）

陳天怡（周欣童）：大王好詩啊！

秦王：你也喜歡？！

陳天怡（周欣童） ：我很喜歡。小弟也即興賦詩一首吧：風住城鄉花已盡，秋來風景異。夢回吹角連營，落日孤城閉，梨花梨花，落後清明，日長飛絮輕。

秦王：知音啊，知音！

陳天怡（周欣童）：知音啊，知音！

秦王:看在你我都是知音的份上，所以這塊玉我就不要了，你帶它回去吧！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

END

藺相如就這樣，回到了趙國，於是，就有了這樣一個婦孺皆知的故事

完璧歸趙1！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

『叄』 六年級上冊第四單元作文

我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫：在一個大森林裡，一個人嘴裡叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，那個人肩膀上停了一隻啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說：「這段木頭里一定有蟲。」
不知這副漫畫的含義大家看懂沒有，那個人腦袋的確有「蟲」，不過此蟲非彼蟲 ，這個「蟲」指的是那個人破壞生態平衡的心蟲，怪不不得啄木鳥說他「腦袋有蟲」，不過在我們平時的生活中、世界上，這類「腦袋有蟲」的人數不勝數，可啄木鳥卻是寥寥無幾。
平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是 一棵棵樹木啊；洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關水就走了，任 憑水嘩嘩的流淌，要知道在乾旱地區水是多麼寶貴啊；平時，隨手將垃圾扔在地上，既影響環境又影響美觀......要知道，如今我們這個地球已經受到了極大的破壞，可是那些「腦袋有蟲」的人卻絲毫沒有醒悟，他們為了自己的利益破壞環 境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無 法飲用，我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪；昔日的天府之國——成都的
美好風景已無復存在，土地正向沙漠化進軍；大氣污染也越來越嚴重，幾乎處處 是酸雨......在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋裡那條 貪婪的蟲子越來越大，人們已經被慾望迷住了雙眼。
自從涉及了人類的足跡，動物們便再也無安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊
為了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕......不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕，從此在歷史的長河上消亡.
如今我們必須保護我們這個美麗的地球，因為拯救地球就是拯救未來，而我們首先應該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子，同學們，請你們照亮你們!
看漫畫有感
一隻普通的啄木鳥，跟森林裡所有的啄木鳥一樣，每天替生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會枯死，樹都枯死了，就沒了森林，沒了森林，就沒了我的家，也就沒了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動物，沒了家。
今天啄木鳥也像往常一樣，它在林子里低低的飛著，「轟隆」這是什麼聲音？啄木鳥突然發現有一棵樹倒了下去！奇怪，明明沒有打雷！它趕緊飛過去，一看，來了一位不速之客——伐木工人。他正熟練地揮舞著斧頭砍伐樹木，眼睛直勾勾地盯著一棵棵粗壯的大樹，眼前彷彿出現了無數疊厚厚的鈔票。啄木鳥站在伐木工人的肩上，氣憤地啄著伐木工人那木頭似的腦瓜，邊啄邊喃喃自語道：「這段木頭里一定有蟲……」
這是一則既幽默而諷刺的漫畫。當我看了這則漫畫後，在「哈哈」大笑之餘，不禁深有感悟：千萬別讓我們被自私自利的這些「蟲」所毒害！
這是一幅周月泉所創作的漫畫。仔細品味此畫，不覺心領神會。在如今的社會上，人們只顧著自己的利益，不惜破壞地球生態環境。人們在破壞環境的同時，根本沒有考慮過這樣做會帶來什麼樣的後果。賺取金錢的慾望占據了人們的心靈，利益的誘惑迷惑了人們的心智。這些誘惑像一隻只大青蟲，正一點一點「啃噬」著人們的良心。人們現在就像一棵生了害蟲的病樹。人們的腦袋真的被「蟲子」蛀得千瘡百孔了。
平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是一棵棵樹木啊；洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關水就走了，任憑水嘩嘩的流淌，要知道在乾旱地區水是多麼寶貴啊；平時，隨手將垃圾扔在地上，既影響環境又影響美觀......要知道，如今我們這個地球已經受到了極大的破壞，可是那些「腦袋有蟲」的人卻絲毫沒有醒悟，他們為了自己的利益破壞環境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無法飲用，我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪；昔日的天府之國——成都的美好風景已無復存在，土地正向沙漠化進軍；大氣污染也越來越嚴重，幾乎處處是酸雨……在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋裡那條貪婪的蟲子越來越大，人們已經被慾望迷住了雙眼。
大地上自從有了人類之後，地球便為我們布置了一個舒適的搖籃：給我們甘甜的乳汁——水資源；給我們抵禦紫外線侵害的外衣——大氣資源；同時又給我們一片生命的綠色，為我們阻擋風沙——可貴的森林資源！的確，我們的生活離不開木材，但是，過度地濫砍濫伐，毫無節制，只能換來眼前短暫的利益，卻落下無窮的後患！
據統計，在全世界以木材為燃料的人口中，我國農民竟佔了一半左右。由於森林大量被砍伐，材木短缺，農民們只能將一切有機質能源充當燃料，使有機質不能還田，土壤條件迅速惡化，農村生態失衡，後果不堪設想！由於人們的森林資源保護意識薄弱，在瘋狂砍伐的斧頭下，大片大片的森林化為烏有，將近13％的土地面臨沙漠化，沒有了樹林的保護，沙塵暴、狂風等與生命作對的「怪物」紛至沓來……面對這種種情況，我們怎能無動於衷？
生活中確確實實有著許多「腦袋生蟲」的人。某些人為了能夠賺錢，不惜大量砍伐樹木製造紙張、牙簽等木製品；某些酒店為了招攬顧客，竟去捕捉珍惜動物來出售；某些企業看到金子、銀子、鑽石、玉石的價格不斷飆升，竟過量開采圖利……他們愚蠢的所作所為，都是為了自己的利益。可這些行為在無形中卻深深傷害了我們的大自然。我們是「腦袋生蟲」的人嗎？我想不是。那麼，我們就不應該袖手旁觀。讓我們行動起來，好好保護大自然吧！讓我們獻出全部的力量和情感來愛護著養育我們的大地母親吧！
現在，人們已經漸漸覺醒，開始行動起來，加入保護自然資源的行列當中。古人雲：「但存方寸地，留予子孫耕」。是的，我也想告訴如漫畫中正砍伐樹木的叔叔們：「放下你們手中的斧頭吧！行動起來，植樹造林，造福於自己，造福於子孫後代，保護好地球上的每一片綠，不讓自私自利的害蟲所吞噬。讓我們一起保護森林資源，共營生命綠色！」

『肆』 早上好！「關上門來不許走」，請打猜一個字。謝謝！

時間：當代
地點：某大學女生宿舍
人物：六個女大學生
（幕啟：夜晚燈光下，簡潔的女生宿舍。 四個女生在討論什麼，一女生拿著裙子在照鏡子。另一女生葉子舞台另一側想著心事）
班長：李旭，你這鏡子都照了不下一百遍了啦！
李旭：班長，你說我的裙子到底怎麼樣嗎？我一點感覺都沒有。
班長：（走過來）已經非常漂亮啦。配咱們的節目真是沒說的。
（眾人附和）
晨風：咱們寢室六條裙子穿出去，那效果肯定是重量級的。
李旭：要都像我一樣穿一身名牌的話，那才是重量級的呢！
班長：好啦，今天時候不早了。大家早點休息。明天下午走台，晚上正式演出。
眾人：（歡呼地）哦，睡覺羅！明天正式演出啰！（分頭退下）
袁泉：葉子，你也休息吧！
葉子：我還想看會兒書。。。。
（袁泉懷揣不解的心情走下）
音樂：《城裡的月光》
葉子：（看到同學都下去了，取下了李旭的裙子，開始比試。）
眼看著朋友滿心的歡喜 自我的感覺是迷茫 也多想穿上美麗的裙子 盡情地跳舞與歌唱 仔細想想自己的境況 無法承擔價格的高昂 也許這樣的生活
註定我就只能觀望 窗外月光把夢照亮 來守護我身旁 請你給我一絲溫暖 驅散我心中所有彷徨
（葉子的舉動被晨風看到了）
第二天
（晨風拖班長上）
班長：幹嘛你？
晨風： 噓。。。。
班長：什麼嗎，鬼鬼祟祟的。
晨風：跟你說個事。昨天晚上我發現葉子拿著李旭的裙子。。。。（李旭迷迷糊糊上）
李旭：誰拿我裙子？
班長：聽她說。
晨風：昨天晚上我發現葉子拿著李旭的裙子在這里比試了好久呃。
李旭：她憑什麼拿我的裙子？
班長：（止住李旭，唱《同桌的你》）聽說這樣的情況 感覺有真實隱藏 誠實樸素的葉子 怎麼會如此異常
袁泉：事情變化成這樣 一定有錯的地方
燕子：究竟原因在哪裡 大家要仔細想想
班長：誰見過葉子的裙子 究竟是什麼模樣
（大夥搖頭）
班長：也許太貴難買起 所以才如此憂傷
李旭：（白）班長，既然葉子沒裙子，那我們五個人不也一樣嗎？
班長：那不行，咱們六個人一個也不能少！
眾人：那怎麼辦啊？
班長：我有個辦法，過來！
（商量一陣之後，眾人歡呼）
班長：噓。。。。
音樂：《把耳朵叫醒》
觸摸著針針線線是頭一次 眼看著縫縫補補該如何開始
為了咱親密朋友能在一起 所有的付出努力都會變得有意義
生活中難免遇到一點點麻煩 人生的道路處處有溝溝坎坎
只要有真心朋友在一起 再多的困難麻煩都無法將我阻攔
111235 像晨風輕輕吹起 555724 像鳥兒悄悄嬉戲
111237 是否會有人在意 那冉冉升起的太陽 是我們將托起的美麗
（大家歡呼，成功了！葉子起床出來）
葉子：鬧什麼呀，一大清早的。（大夥笑）
班長：葉子，你看我們的裙子！
葉子：（驚訝地）呃，你們的裙子怎麼跟昨天不一樣啦？
眾人：漂亮嗎？
葉子：（心情復雜）漂亮，真漂亮。祝你們演出成功！
班長：不，葉子。是祝我們演出成功！
李旭：葉子你看。
葉子：什麼？
眾人：裙子！給你的。
葉子：給我的。。。
眾人：恩！（激動地點頭）
葉子：（感動）能夠來到這里，能夠成為你們當中的一員。我已無比幸福。你們給我太多太多。。。。
班長：（上前止住她，扶她下去換裙子）
音樂：《那些花兒》
袁泉：也許流失在歲月中，已經忘了吧。
晨風：多少故事都曾發生你還記得嗎？
李旭：留下一段往日美好，珍藏在心底。
燕子：不管歷經風吹雨打，不會再害怕。
班長：友情是美好的，友情是溫暖的。
葉子：感謝朋友們，我會珍惜它。
合唱：所有一切讓它隨風輕輕飄遠吧 真心朋友不分彼此心連著心呀
只願天下孤獨的心再不會寂寞 相信朋友一直伴你行走到天涯
啦啦啦啦 啦拉啦啦。。。。。。
行不？
要不再換一個
課本劇《半截蠟燭》 題材：根據蘇教版小學語文第十冊《半截蠟燭》一文改編 時間：第二次世界大戰期間 人物：伯諾德夫人、大兒子傑克、小女兒傑奎琳、德國軍官三人、德國秘密警察五人第一幕 【幕啟。伯諾德夫人家。一張桌子，四把椅子，桌上放著燭台。伯諾德夫人坐在桌前，兒女依偎在她身旁。伯諾德夫人出神地看著手中的紙條，沉思著，搖了搖頭。】 傑奎琳：媽媽，你拿的是什麼呀？ 伯諾德夫人：（摸著她的頭）這是你伯克大叔送來的情報，（眼看前方）過幾天，游擊隊的叔叔會來取走。我在想應該把它放在哪裡，才能躲過德軍的搜索。 傑克：（大嚷）媽媽，我們來幫你想吧！ 傑奎琳：（摸摸頭）我們把它藏在大衣櫃里！ 傑克：（擺手）不行、不行？那裡不安全。噢，媽媽！我們把它藏在柴房裡吧！ 傑奎琳：不行，你忘了，上次他們就搜查過那裡！ 傑克：（皺眉頭）那，放在哪裡呢？ 伯諾德夫人：（面帶笑容）孩子們，不要著急，我們一定會想出辦法的。傑克，天黑了，你把蠟燭點燃吧！ 【傑克點燃蠟燭，伯諾德夫人看到蠟燭，眼前一亮。】 伯諾德夫人：（高興地）我們把情報藏在蠟燭里吧！ 傑奎琳：（疑惑地）但是，蠟燭放在這里行嗎？ 伯諾德夫人：最危險的地方往往是最安全的。來我們一起動手吧。 【母子三人一起動手將情報的金屬管藏在半截蠟燭里，並把燭台放在桌子上。】 傑克：媽媽，我希望游擊隊的叔叔明天就來取情報。 伯諾德夫人：（拍拍傑克的頭）放心吧，孩子，明天會來的。 【門外響起拍門聲。傑克開門，闖進五個德國秘密警察，大聲叫嚷著。】 警察甲：夫人，我們懷疑你這里藏有情報，奉命搜查，你們三人不許動，請你們合作！ 警察甲：（惡狠狠地）夫人，我奉勸你們，如果你們誰要敢跟游擊隊勾結，小心你們的性命！ 【德軍下。傑克關門，向外啐了一口】 傑克：狗強盜，早晚讓游擊隊的叔叔把你們都打死！ 傑奎琳：（激動、高興地）他們沒有發現情報，我們成功了！ 【三人互相擁抱，坐在一起慶祝成功。幕落。】

第二幕

【幕啟：第二天傍晚。伯諾德夫人在收拾家務，傑克在做功課，傑奎琳玩著洋娃娃。外面響起敲門聲。傑奎琳去開門，進來三個德國軍官。傑奎琳跑回伯諾德夫人身後，恐懼地看著他們。】 伯諾德夫人：長官，有什麼事嗎？ 中尉甲：我們走累了，到你們這兒坐會兒。去，給長官們倒點水來。

【傑克、傑奎琳看看媽媽，伯諾德夫人點點頭，傑克走過去倒水。三人坐下後，少校從口袋裡掏出一張揉皺了的紙吃力地閱讀起來。】 中尉乙：（拿起蠟燭點了，放在少校面前）長官，這樣能看清楚了吧！ 少校：（點點頭）嗯，好多了。 【三人一起談論戰局】 【伯諾德夫人一家三口，焦急地注視著蠟燭。蠟燭越來越短。】伯諾德夫人：（急忙從廚房取出一盞油燈 放在桌上）（少校抬頭看了她一眼）瞧，先生們，這盞燈亮些！ 【輕輕地吹滅蠟燭。】 中尉乙：（環顧房間四周）晚上這么黑，多點支小蠟燭也好嘛。（重新點燃蠟燭。） 傑克：（慢慢走到桌前）先生們，天真冷！我去到柴房搬些柴來生個火吧。 【拿起燭台朝門口走。】 中尉甲：（快步上前，厲聲喝道）站住，小兔崽子，你不用蠟燭就不行嗎？（伸手奪過蠟燭，許在桌上） 【傑克看也一眼中尉，下，搬來柴禾，坐下生火。】 （話外音）燭焰搖曳，發出微弱的光。此時此刻，它彷彿成了屋裡電子對最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子兒上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來越短的蠟燭上。 傑奎琳：（抱著洋娃娃走到少校前，嬌聲地）司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿盞燈上樓睡覺嗎？ 少校：（瞧了瞧她，一把拉到身邊）當然可以。我家也有一個像你這樣年紀的小女兒。把蠟燭熄滅了。 少校：（站起身）時間差不多了，我們走吧。 【三人站起向門外走去。】 伯諾德夫人：（關上門，長吁一口氣）多虧了傑奎琳！走，咱們去看看她！ 傑克：（邊走邊說）媽媽，明天游擊隊的叔叔會來嗎？ 伯諾德夫人：放心吧，會來的。 【兩人走向樓梯。】 （話外音）第二天，游擊隊員取走了情報，根據情報殲滅了第厄普市的德軍，解放了這座城市。傑克的父親也回到了他們身邊，一家人又一起為祖國的解放而英勇戰斗著。【幕落】

《這次誰當小隊長？》
兒童劇
人物：趙宣（男，10歲）；周潔（女，10歲）；於行（男，10歲）。
時間：傍晚，放學後。
地點：中原路小學三（五）班教室里。
幕啟：
[輕輕響起「我們是共產主義接班人……」的旋律；
[趙宣、周潔和於行正在打掃教室；
[這時，有人喊，「周潔，沈老師在辦公室等你……」。
周潔：「趙宣，把課桌椅拉拉齊！於行，黑板要擦乾凈！我先出去一次。」
[周潔邊講邊向教室外走……
於行：「趙宣，你看周潔一當上小隊長，馬上就指手畫腳。」
趙宣：「女生指手畫腳有什麼稀奇的，前兩天，我老媽都把我老爸指揮到床底下去了。」
於行：「為啥？」
趙宣：「我跟老媽下跳棋，棋子彈到床底下，老爸不撿，難道會讓我撿？」
於行：「嗨，我老爸對老媽除了不敬禮，一切都是他原來在部隊的那一套。」
趙宣：「什麼意思？」
於行：「我老爸講，一切行動聽指揮，下級服從上級。老媽是老爸的上級，我是老媽的上級。」
趙宣：「如果你老媽不在家，你老爸會不會越級？」
於行：「老爸是想拿出一把手的樣子，管頭又管腳，我不吃這一套。」
趙宣：「不可以這樣，你媽媽就沒有提醒你——好『兒子』不吃眼前虧？。」
於行：「頂多，老爸不讓我跟他一起看電視——姚明的NBA籃球比賽。」
趙宣：「這一手倒蠻厲害的，這下你該老實了。」
於行：「沒有的事，我把電線插頭拔掉。要不看，大家都不看。」
趙宣：「我可不敢這樣做，家裡除了水籠頭，什麼電器插頭、煤氣灶頭都不好碰。」
於行：「我真是沒有想到，趙宣在家是個乖孩子！？」
趙宣：「什麼，為了跟我老媽搶電腦，我把電線插頭拔掉，害得老媽半天白忙。」
於行：「這下子，下級要請上級吃苦頭了。」
趙宣：「用我外婆的話講，寶寶真可憐啊，三根尺打斷兩根，不斷的一根，中間也裂開了。」
於行：「看起來，以後再想作怪，一定先把家裡的尺子、曬衣架藏起來。」
趙宣：「別裝小聰明了，用拖鞋底抽起來，一樣疼。」
於行：「最近是有點不順，這次選小隊長，周潔四票、你和我都是三票。」
趙宣：「會不會還是林麗，沒有選我們。」
於行：「誰讓你上次在鉛筆盒裡放了只『出屁蟲』，嚇得她哇哇大叫。」
趙宣：「我再一次警告你，不準叫『出屁蟲』，這是魯迅先生小時候最喜歡玩的『斑蟊』。我舅舅在紹興出差，專門請人家在『百草園』里捉來的。」
於行：「照你意思，『出屁蟲』還算是珍奇動物了！」
趙宣：「連幼兒園小朋友都知道，雞蛋就是雞蛋，鴨蛋就是鴨蛋，不可以再喊『蛋蛋』。你已經三年級了，還一口一聲的『出屁蟲』」。
於行：「怪不得，這次期中考試沈老師讓你語文免考。」
趙宣：「還有，這『斑蟊』放在我自己的鉛筆盒裡，它乖乖地不聲又不響的，又沒有礙她林麗什麼事。再講，我專門在鉛筆盒上貼了『未經本人同意，不得打開此盒，以避免影響學習』的條子。」
於行：「『此地無銀三百兩』，我老實講，正因為有了這張紙條，比廣告牌還厲害。全班男生差不多都悄悄地打開看過。不過，這次林麗肯定會選你。」
趙宣：「不要瞎講！」
於行：「你當我沒有看到？昨天課間活動，五年級的『黑炭』拉她辮子。你沖過去，用肩胛把他擠到牆上。」
趙宣：「是李偉沒有選我？不過，我絕對是不會怪他的。」
於行：「為啥？」
趙宣：「前天，上體育課比賽跑，李偉和我分在一個小組，他和我商量，讓我跑的時候速度放慢點，陪陪他。」
於行：「這『胖墩』，真的要同情同情他。」
趙宣：「我慢得不能再慢了，如果朱老師不在旁邊，我都會用『龜兔賽跑』中兔子打瞌睡的辦法等他了。」
於行：「難道，我們除了午餐時幫他吃掉紅燒肉、醬油蛋外，就沒有其它辦法幫他了？」
趙宣：「辦法總歸有的，明天我找朱老師提提建議。」
於行：「你肯定又要提出年級組單人『拔河』擂台賽，一年級我們來過一次，二年級來過兩次，三年級倒好，已經搞過三次。害得我老爸一直拿我開心，叫我建議體育老師開設『相撲』興趣班。」
趙宣：「我知道，三年級其它幾個班，背後喊李偉是『胖墩』形象大使。不過，這次我建議的是『慢跑』運動。」
於行：「不會是爺爺、奶奶的那種跑法吧？」
趙宣：「當然不是，我講的這種『慢跑』，就像自行車『慢騎』比賽，看最誰時間屏得長。總不見得李偉連這點耐力都沒有吧？」
於行：「是不是跑起來，要像這個樣子？」
[兩人開心地笑著，一個像走「太空步」，一個像電影里的『慢鏡頭』……
[周潔進來……
周潔：「趙宣，你還沒有把課桌椅拉齊？你忘了上次沈老師課堂上講你在課間休息時又玩足球。」
趙宣：「我一直就沒有想通，在後面操場上搶足球，老師眼睛怎麼會看到，難道是X光？」
周潔：「誰讓你課桌椅沒拉齊，最後一排斜出30公分，一雙大腳放在球鞋外乘涼，講台上會看不出嗎。」
於行：「原來，教室里一股像臭皮蛋一樣的『毒氣』是你放的。」
周潔：「於行，你別幸災樂禍。擦黑板要用力氣，別忘了上次家長會上出的洋相。」
趙宣：「嗨，原來黑板報是你擦的？擦出『歡迎家長光臨，校長勉勵200美金』。」
於行：「唉，我沒把黑板上的『校長勉勵我們——2005年，建設美好校園，爭創金牌名校』這句話擦乾凈。」
趙宣：「哦，那天是周潔外公發現的，他那一副眼鏡片一圈又一圈，簡直就是雷達天線。」
周潔：「你不要看我外公1000度的近視，看起東西來，特別認真。」
趙宣：「我領教過你外公的認真——他看學校給家長的公開信，就像用餐巾紙擦鼻子。」
周潔：「不許沒大沒小。現在，沈老師可能空一點，我還沒講完呢。」
[周潔邊講邊向教室外走……
於行：「我真有點想不通，周潔的團結那麼好，為什麼和我們一樣不參加中隊長選舉？」
趙宣：「你為什麼不參加中隊長選舉？」
於行：「我歡喜管的人少。小隊長只管3、4個人最好。」
趙宣：「聽不懂？」
於行：「我老媽講，老爸是總經理，只管幾個副總。老媽她是車間主管，要管上百號人。一樣是管人，少的好，還是多的好？」
趙宣：「怎麼越聽越不懂？」
於行：「那你為什麼不參加中隊長選舉？」
趙宣：「爺爺是老花眼。」
於行：「嗨，理由比我還要怪。」
趙宣：「上次，我當了小隊長回去，他硬叫我中隊長。原來爺爺把『一條杠』看成了『兩條杠』。於行，你想想看，如果我戴上『兩條杠』，爺爺把這『四條杠』叫什麼？」
於行：「你騙人！」
趙宣：「你也騙人！」
於行、趙宣：「我當中隊長的條件還不成熟。」
[兩人相視大笑……
[周潔進來……
周潔：「今天你倆怎麼這樣開心？不會有什麼『不可告人』的事情吧。」
趙宣：「你為什麼不參加中隊長選舉？」
周潔：「因為，我們全家要搬到深圳去了，下星期我就要轉學了，剛才沈老師叫我就是講這件事。」
於行：「那，以後我和趙宣爭起來，誰來當裁判？」
周潔：「林麗，可以。」
趙宣：「可以是可以，就是開不起玩笑，太『女生』了。」
周潔：「李偉，也可以。」
於行：「他沒准會吹『黑哨』。」
趙宣：「好了，好了！周潔不在，什麼事情我都讓讓你，還要什麼裁判？」
周潔：「沈老師講了，我走後，要從你們兩個人中選一個當小隊長。」
趙宣：「於行，行！」
於行：「選，趙宣！」
趙宣：「於行，行！」
於行：「選，趙宣！」
趙宣：「於行！」
於行：「趙宣！」
周潔：「你倆慢慢地商量好了，我要走了。」
[周潔出……
趙宣：「要不，我倆『石頭、剪刀、布』？」
於行：「你讓人的本事比我大，要不，抓鬮？」
趙宣：「不行，我已經當過三次小隊長了，這次讓你當。」
於行：「我當過一次小隊長，也算干過了。乾脆讓沒干過的人干。」
趙宣：「林麗也當過一次，你看李偉怎樣？他一次也沒干過。」
於行：「李偉他就是胖點，學習還真不錯。」
趙宣：「李偉他敢於提意見。」
於行：「李偉他不怕吃虧。」
趙宣：「上次，我把足球踢在李偉身上，又彈到一年級小同學頭上，是他向小同學道的歉。」
於行：「上次，下大雨，是李偉把我背過水坑……」
趙宣：「就是他，李偉當小隊長！」
於行：「我同意，李偉當小隊長！」
趙宣、於行：「李偉當小隊長！」
[「我們是共產主義接班人……」的旋律重新響起。
幕急落

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

老松樹：我是生長在山坡上的一棵老松樹，今年都已經有150歲了，為了報答先人給了我生長在這里的機會，我每天都把污濁的空氣過濾干凈，還為遊人擋風遮雨。不過，現在，我是越來越看不懂那些年輕人嘍！

小黃花：松樹爺爺，你看，好好的地方被那些大哥哥大姐姐搞party, 也不好好收拾，弄得像垃圾場。沒喝完的水，沒吃完的食物，扔了一地，不僅浪費，又容易讓小老鼠轉空子，說不定又會傳播疾病。

老松樹：搖搖頭，唉聲嘆氣。悲傷的說：瞧，這些塑料袋，妨礙了我們吸收水分和養分不算，前幾天，我們的小松鼠誤食了它，一命嗚呼啊！

小黃花：真的？小松鼠太可憐了！

兩個頑皮的小孩子出現：

妹妹：這朵小黃花真美，哥哥，來，幫個忙，我們把它挖出來，帶回家，讓我們的家變得更美麗。

姐姐：女孩過去拔花。

老松樹：我說年輕人，別拔，這些花可是給大家看的呀！

姐姐：憑啥不拔？

妹妹：管你什麼事？繼續拔！

老松樹：你們怎麼這么自私呢？

姐姐：誰自私了？她踢了老松樹一腳！

妹妹：你才自私呢！她打了老松樹一拳！

妹妹：呦，疼，蜜蜂！快逃！

突然小黃花嗚咽了起來。

老松樹：怎麼了？沒傷著吧！

小黃花嗚咽著說：我的根斷了，疼死了。

老松樹：現在的孩子怎麼這么自私呢！只管自己喜歡，哪管我們的死活呢？誒，小黃花，我認識他們的呢！三年前，我差點被他們看似，幸虧管理員救了我，記得那一天….

姐姐：我們新家的傢具都快做好了，就差一個大櫥了。

妹妹：是啊！就是沒找到材料。

姐姐：我偷偷巡視了好久，終於看中了它。百年老樹啊！結實！妹妹，乘管理員不在，你動作快點！

姐妹倆偷偷來鋸樹。

姐姐：誒呦！

妹妹：小聲點，當心被人聽見！

老松樹痛不欲生，老淚縱橫。

管理員：住手，你們這兩個偷樹賊，我們這里的百年松樹，給你們無緣無故被偷砍了四五棵，讓我逮著你們了。

姐妹倆倉惶而逃。

管理員抓住他們說：走，咱們去管理所。

姐妹倆，拚命逃脫了。

管理員：你們還有良心嗎？如果這些樹都砍完了，你們打算給你們的後代留點什麼嗎？現在年輕人亂砍亂伐都成習慣了，氣死我了。

小黃花同情地說：哦，爺爺，怪不得，你大腿上有那麼深那麼長的傷疤啊！疼嗎？

老松樹：現在不疼了。倒是你，剛才傷得厲害。不過，下雨了，你吸飽水就能復原了。

小黃花：哦，我愛你，小雨滴。咦，爺爺，這雨水落在身上好疼啊！

老松樹：一定是工廠的廢氣把雨水弄臟了，變成酸雨了。小黃花，你要挺住啊！

小黃花倒在了地上。

老松樹：小黃花…..

姐：妹，今天我們練習點火把，看誰點的多？

妹：那你肯定輸！

姐：那可不一定！預備，開始！

姐妹倆歡呼：

妹：我的點著了，好壯觀呀！

姐：我的也點著了，太好玩了！

管理員出現：站住，你們兩個年輕人，太不像話了！好啊，又是你們兩個，去年你們來砍樹，今天你們又來燒樹，你們怎麼一點環保意識也沒有？你們好好想像，如果我們人類沒有了這些大樹，沒有了這些綠色資源，該如何生存？人啊人，千萬不要玩火自焚！

『伍』 關於責任的議論文素材

責任：大山深處孤身支教 ——徐本禹：如果眼淚是一種財富,徐本禹就是一個富有的人,在過去的一年裡,他讓我們淚流滿面。從繁華的城市,他走進大山深處,用一個剛剛畢業的大學生稚嫩的肩膀,扛住了傾頹的教室,扛住了貧窮和孤獨,扛起了本來不屬於他的責任。也許一個人的力量還不能讓孩子眼睛鋪滿陽光,愛,被期待著。徐本禹點亮了火把,刺痛了我們的眼睛。
誠信
1．晏殊信譽的樹立
北宋詞人晏殊，素以誠實著稱。在他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝。皇帝召見了他，並要他與一千多名進士同時參加考試。結果晏殊發現考試是自己十天前剛練習過的，就如實向真宗報告，並請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質，便賜給他「同進士出身」。晏殊當職時，正值天下太平。於是，京城的大小官員便經常到郊外遊玩或在城內的酒樓茶館舉行各種宴會。晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂，只好在家裡和兄弟們讀寫文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說：「近來群臣經常遊玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹慎，正是東宮官合適的人選。」晏殊謝恩後說：「我其實也是個喜歡遊玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴遊了。
」這兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽，而宋真宗也更加信任他了。

2．華盛頓與尼克松、柯林頓的對比
華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍，非常氣憤，揚言要給那個砍樹的一頓教訓。而華盛頓在盛怒的父親面前毫不避地承認了自己的錯誤。父親被感動了，稱華盛頓的誠實比所有櫻桃樹都寶貴得多。同樣是美國總統尼克松因在「水門事件」中撒謊敗露而被迫引咎辭職；柯林頓也因為不光彩的緋聞案中撒謊而險遭彈劾。一個因誠實而受到愛戴和尊敬，兩位因撒謊而在政史上留下污點。

樂觀
桑蘭在面對人生中如此重大的變故時表現出來的樂觀使人們為之感動

1998年7月21日晚在紐約友好運動會上意外受傷之後，默默無聞的、17歲的中國體操隊隊員桑蘭成了全世界最受關注的人。

這確實是個意外。當時桑蘭正在進行跳馬比賽的賽前熱身，在她起跳的那一瞬間，外隊一教練「馬」前探頭干擾了她，導致她動作變形，從高空裁到地上，而且是頭先著地。

這個笑容甜美的姑娘來自浙江寧波，1993年進入國家隊，個性溫順，但在遭受如此重大的變故後卻表現出難得的堅毅，她的主治醫生說：「桑蘭表現得非常勇敢，她從未抱怨什麼，對她我能找到表達的詞就是『勇氣』。」就算是知道自己再也站不起來之後，她也絕不後悔練體操，她說：「我對自己有信心，我永遠不會放棄希望。」

因為她的堅強、樂觀，美國院方稱她為「偉大的中國人民光輝形象」，而那麼多美國普通人去看她，並不只是因為她受傷了，而是為她的精神所感染。

國務院副總理錢其琛在看望桑蘭時說：「中國領導人和中國人民都知道這位勇敢的女孩的事。」美國總統柯林頓、前總統卡特和里根都曾給桑蘭寫過信，贊揚她面對悲劇時表現出來的勇氣。桑蘭與「超人」會面的經過在美國ABC電視台播出，這個電視台50年來只採訪過兩個中國人，一個是鄧小平，一個是桑蘭。桑蘭還如願以償地見到了自己的偶像里奧納多-迪卡普里奧和席琳-迪翁。她的監護人說：「她太可愛了，像我們這些在她身邊的人都願意去幫助她……」

自信

有一次，一名意志消沉的經理前去尋求美國著名成功學家拿破崙·希爾的幫助，他因為合夥人的破產而變得一無所有。拿破崙·希爾於是要求他站在厚窗簾的前面，並且告訴他：「你將看到這世上惟一能使你重獲信心並且克服困境的人。」藏在窗簾底下的其實是一面鏡子，因此，當拿破崙·希爾將這塊窗簾揭開，出現在經理面前的不是別人，正是他自己。
經理用手摸摸自己長滿胡須的臉孔，對著鏡子里的人從頭到腳打量了幾分鍾，不禁陷入了沉思，過一會兒便向拿破崙·希爾道謝而後離去。
幾個月後，經理再度現身在拿破崙·希爾面前，但他已非當時意興闌珊的失意者，而是從頭到腳打扮一新，看起來精神煥發、信心十足的樣子。他告訴拿破崙·希爾，「那一天我離開你的辦公室時還只是一個流浪漢。我對著鏡子找到了我的自信。現在我找到了一份薪水不錯的工作，我確信自己從前的成功肯定還會降臨。」

『陸』 cut out與cut off的區別是什麼

一、意思不同：

（1）cut off 指的是切掉，割掉，砍掉，剪掉。

例句：His company is preparing to shut down in the event that their water supply is cut off

假如供水被切斷，他所在的公司就准備關閉。

（2）cut out 指的是剪切塊；刪除部份；切斷；[電]斷流器。

例句：He could also have cut out much of the repetition and thus saved many pages.

他原本也可以砍去許多重復的內容，從而縮減許多頁。

二、使用場合不同：

（1）cut off表示「剪下」時，著重指從某一物的一端切去或剪去一部分。另外，它還有「停止（供應）或中斷（通話）」的意思。

例句：He cut off three metres of cloth from the roll.

他從那匹布上剪下了3米。

（2）cut out表示「剪下」時，著重指從報紙、雜志、紙張等中選擇一部分剪下。另外，它還可以表示：刪去、（機器）停下、（人）停止（做某事或某種行為）

That's an intereting article；I'll cut it out.

那是一篇有趣的文章。我要把它剪下來。

三、寫法讀音不同：

cut off 的音標[kət] [ɔf]；cut out的音標 [kət] [aʊt]

『柒』 吳剛伐桂的吳剛，為什麼要一直伐桂

在中國悠久的歷史當中出現過很多的神話與傳說，比如後羿射日，共工怒觸不周山等等。而關於月亮的傳說也是數不勝數，除了家喻戶曉的嫦娥奔月之外，還有吳剛伐桂的故事。嫦娥奔月是為了追求不老不死的仙葯最後被罰永住廣寒宮，而吳剛伐桂則是因為他犯錯被天帝懲罰在月亮上砍桂樹，只要桂樹不倒，他就無法離開。

毛主席還曾有過一句詩詞問訊吳剛何所有吳剛捧出桂花酒。這個故事就是說吳剛是第一位做成桂花酒的人，古時候有一位娘子專門賣酒，她心裡善良經常樂於助人。吳剛變換了幾次身份去考驗她，她都堅持自己的本心，這樣吳剛非常的滿意，於是他就將自己砍下的桂花樹種子送給了這位娘子。由這位娘子釀成甜美的桂花酒送給遠近的鄉親們，喝了這酒的人無不是神采奕奕精神矍鑠。