本科生寫論文的意義何在

Ⅰ 本科畢業論文的意義是什麼

本科畢業論文意味著大學生活，完整地，結束了。

以上

Ⅱ 為什麼要寫論文

樣完成一篇畢業論文

盧卓群

摘 要: 本文講述了三個問題:一、為什麼要撰寫畢業論文。二、如何撰寫畢業論文,寫前要做哪些准備工作,畢業論文怎樣選題,怎樣收集材料,怎樣分析、研究,研究成果如何表達,撰寫論文有哪些程序和要求。三、答辯的程序有哪些、怎樣准備答辯、要注意哪些問題。畢業生通過了論文答辯,才算完成了一篇畢業論文。

關鍵詞: 大學文科;畢業論文;研究;寫作;答辯。

引 言

談到撰寫畢業論文,有的同學感到無從下手,從而產生畏難情緒;有的大體知道,但不熟悉其中的一些環節;有的臨時找些資料來抄襲、拼湊,應付了事。針對同學們(包括在校本科生、函授學員和自考生)不了解寫作的程序和方法的實際,現根據長期教學實踐,講三個基本問題:

第一個問題講完成一篇畢業論文的意義和目的。端正思想,先務虛,再務實。我們必須在正確思想的指導下,遵循科研與寫作的基本規律去進行研究和寫作。第二個問題講完成一篇畢業論文的三大階段:一是自我准備階段,二是指導活動階段,三是論文答辯階段。這是完成一篇畢業論文的核心問題。第三個問題講如何通過論文答辯。

一、為什麼要撰寫畢業論文

為什麼要撰寫畢業論文?它的目的和意義何在?歸納起來有三點:

(一)大學本科教育必經的學習階段

寫作畢業論文是完整的大學本科教育中的一個重要的實踐性教學階段,不寫畢業論文,即沒有完成大學本科的全部學習內容,自然不能獲得大學畢業文憑。對成人學歷教育來說,畢業論文是本科學歷教育的一門重要課程,是課程學習的最後必經的一個階段。

(二)一個重要的實踐性教學環節

寫畢業論文是對所學相關知識和技能技巧的綜合運用,是對大學本科階段學習的實踐檢驗。從總體上更加真實地反映本科階段的學習質量,是學生整體專業素質的綜合考核,集中體現了大學生的創新才能和專業水平。畢業論文較之各門課程的學習,其難度相對來說要大一些。學習課程和寫畢業論文應該說是繼承和創造的關系。作畢業論文要確定選題,進行調查,收集、整理資料,進行課題研究,分析歸納,最後用論文的形式表達出來,這是一個具有創造性的活動,是整個教學過程中重要的實踐性教學環節。

(三)使學生得到科研的基本訓練

撰寫畢業論文屬於學術研究的范疇,是對理論問題及其實踐意義的研究,是對創造性思維的訓練。撰寫畢業論文,是培養學生綜合運用所學知識、獨立分析問題和解決問題的能力,使學生得到科學研究的基本訓練。學習學術論文寫作的全過程,也是初步學習如何做研究工作,為今後的繼續學習和工作打下基礎。

這篇文章所講的內容,也可供平常學寫專業論文的同學參考,只是沒有論文答辯階段。舉例以語言專業論文為主,這與我是漢語教師有關。不論用什麼例子,寫畢業論文的步驟、原理、要求都是一樣的。

二、完成畢業論文的三大階段

完成一篇畢業論文有三個大的階段:即「自我准備階段」、「指導活動階段」和「論文答辯階段」。這三個階段合起來,就是完成一篇畢業論文的全過程

Ⅲ 寫畢業論文的目的與意義是什麼

目的：

1、培養學生的科學研究能力。

2、加強綜合運用所學知識、理論和技能解決實際問題的訓練。

3、從總體上考查學生大學階段學習所達到的學業水平。

意義：

1、撰寫畢業論文是檢驗學生在校學習成果的重要措施，也是提高教學質量的重要環節。

2、通過撰寫畢業論文，提高寫作水平是幹部隊伍「四化」建設的需要。

3、提高大學生的寫作水平是社會主義物質文明和精神文明建設的需要。

(3)本科生寫論文的意義何在擴展閱讀：

畢業論文也可以有真情接地氣

雲南大學研究生蔣易澄，選擇了以自己的母親為「主角」來完成碩士畢業論文。最終，她的這篇名為《母親的故事：一個下崗女工的社會互動和自我建構》的論文，不但順利通過了答辯，而且獲得了老師同學的一致認可。一位答辯老師在微博中公開表示：「……這樣的論文，差點看得掉淚了！這是這個答辯季我看到的最鮮活的論文！」

近些年來，不管是本科生還是碩士生，其畢業論文的質量都遭受了各界不少的質疑與詬病。原因在於部分學生的畢業論文，不是涉嫌抄襲，就是存在弄虛作假，即便是一些比較規范的畢業論文，也往往是閉門造車，嚴重脫離實際，當然更談不上有什麼學術和科研價值。

而蔣易澄這篇以自己母親為「主角」的論文，一出現就引起了廣大師生的熱烈關注，贏得了各界的一致贊譽。

論文畢竟不是小說，雖然論文以母親為「主角」，但並不僅僅是寫母親，而是以母親為一個時代的參照物，反映個體在社會大環境下的生活、努力與抗爭，反映社會的發展，時代的變遷。這篇論文最大的成功之處，就在於它來源於生活，來源於現實；就在於它沒有任何形式的弄虛作假，而是徹底完全地接地氣。

通過這篇論文，我們可以看見一個平凡母親在自己大半生中所經歷的曲折與坎坷，所創造的成績與驕傲，所體現的勇敢與善良。而正是通過她的經歷，讓我們得以窺見一個時代的縮影，個體的存在與價值，以及社會發展過程中的問題與弊端，矛盾與沖突。

很顯然，和那些閉門造車、搜腸刮肚寫出來的畢業論文相比，這樣的論文不但有血有肉，鮮活無比，而且蘊含著豐富的時代密碼和社會信息，可以給我們很多關於個體、關於現實、關於時代與社會的思考和啟發。

實際上，畢業生的論文能夠打動老師和評委，固然是成功的體現，而比這個更加重要的是，在用兩年時間完成這篇論文的過程中，這名學生也就完成了一次重新審視自己的母親、重新審視社會發展的過程，同時也實現了人生的成長。從這個角度說，能完成這篇畢業論文，證明她真正具備了「畢業」的資格。

Ⅳ 為何大學生畢業後一定要寫論文有何意義

現在的大學生畢業後一定要寫論文，我認為寫論文有以下幾個原因:

對於大學生畢業一定要寫論文這件事，我覺得意義在於他是對學生的經歷回顧，回顧這大學四年來的所學所得，可能這其中有坎坷、有驚喜、有眼淚和悲傷，但他都是大學生中一生最寶貴的經歷，更是難得的回憶，所以對畢業論文這件事，它是非常有意義的一件事，也是學生的最後一堂人生考驗。

Ⅳ 大學畢業論文的作用是是什麼

本科畢業論文意味著大學生活，完整地，結束了。

以上

Ⅵ 本科論文寫作的意義和目的

一、論文寫作的意義

對於本科階段的同學們來說，論文主要體現為兩種：一種是學年論文，也就是在每門課程結束的時候，作為一種考試方法的論文;另外一種是畢業論文，也就是為了取得學士學位而寫作的論文。兩者盡管具有不同的要求，但是對於寫作方法的要求基本相同，我們在這里所談論的論文寫作包括這兩種形式。

論文的寫作最能夠鍛煉同學們用的思維方法進行思考和研究的能力，培養和提高搜集資料、發現問題、分析問題和解決問題的能力。同時也為同學們將來在研究生階段的進一步研究和學習奠定基礎。

二、論文寫作的目的與態度

通常來說，論文，屬於學術論文，也就是用來表述學術研究成果的一種文體。通常我們寫的學術論文為一般的學術論文。從學位論文的層次上來看主要可以分為三種：學士學位論文、碩士學位論文和博士學位論文。不同的層次的學位論文有著不同的要求，特別是在創新性、規范性和篇幅上等等。

實際上來說，寫論文只是學習如何做研究的方法與過程，以便在將來學業完成後能夠繼續從事研究，並將自己的研究成果以比較符合學術規范的形式予以公開和傳播而已，所以本科階段學習寫論文的目的在於掌握基本的學術規范和寫作技巧。著名的當代經濟學家張五常曾經說到：太陽底下沒有新東西，只要不抄襲，是自己想出來的，要完全沒有創見就不容易。

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Ⅶ 對於本科生寫論文的意義，你有什麼看法

撰寫畢業論文是在校大學生最後一次知識的全面檢驗，是對學生基本知識、基本理論版和基本技能掌握與提高權程度的一次總測試，這是撰寫畢業論文的第一個目的。大學生在學習期間，已經按照教學計劃的規定，學完了公共課、基礎課、專業課以及選修課等，每門課程也都經過了考試或考查。學習期間的這種考核是單科進行，主要是考查學生對本門學科所學知識的記憶程度和理解程度。

Ⅷ 論文的目的和意義是什麼

畢業論文目的和意義撰寫畢業論文的目的大學生撰寫畢業論文的目的。是對學生專業知識水平的全面考核,也是在學期間,運用所學基本理論、基本知識、基本技能分析問題、解決問題。
是對學生的知識相能力進行一次全面的考核。是對學生進行科學研究基本功的訓練，培養學生綜合運用所學知識獨立地分析問題和解決問題的能力，為以後撰寫專業學術論文打下良好的基礎。

Ⅸ 本科畢業論文寫作的意義是什麼

論文的最大的一點就是言之有據，當然，我也不反對說有獨創性的理論。畢竟，我個人的學識有限，這輩子肯定是寫不出任何有開創性的論文。所以，我個人覺得，引經據典就是我的最高追求了。

Ⅹ 寫學士學位論文的作用和意義是什麼

不一樣，畢業設計側重於設計，需要有具體的運用專業知識的設計產品，論文就是學術性質的，需要的大多是概念性質的東西。貌似沒有學士論文。畢業了就寫個畢業論文或者畢業設計。