中南大學聯合培養博士

❶ 中南大學研究生有不有交換生

本科生有交換生，研究生是沒有的。不過有聯合培養的，主要針對的是國外，在國內兩年國外兩年， 然後就可以得到博士學位，有的是兩個學位

❷ 中南大學在職博士招收的院校

中南大學在職博士招收的院校是南開大學。
在職博士是指學習方式相對脫產形式而言，即通過正常入學考試（統考或單考）取得入學資格，在培養單位教學或培養方案許可的情況下，一邊工作一邊學習的博士生。

❸ 中南大學碩博連讀怎麼樣

中南的機械還是很不錯的~~ 三一重工、山河智能都有很多校友，而且還有國家重點實驗室，是中南不錯的專業之一。碩博連讀還是挺好的，公派出國的機會很大

❹ 國家建設高水平大學公派研究生項目的46所高校 有哪些

國家建設高水平大學公派研究生項目的46所高校:
【北京市】北京大學 清華大學 北京師范大學 中國人民大學 北京理工大學 北京航空航天大學 中央民族大學 中國農業大學 中國石油大學(北京) 中國地質大學(北京) 中國礦業大學(北京) 中央財經大學
【上海市】復旦大學 同濟大學 華東師范大學 上海交通大學中國礦業大學--國家留學基金委政策專場解讀
【天津市】南開大學 天津大學
【重慶市】重慶大學
【江蘇省】南京大學 東南大學 中國礦業大學
【浙江省】浙江大學
【陝西省】西安交通大學 西北工業大學 西北農林科技大學
【安徽省】中國科學技術大學
【湖北省】武漢大學 華中科技大學 中國地質大學(武漢)
【湖南省】中南大學 湖南大學 國防科學技術大學
【吉林省】吉林大學
【遼寧省】大連理工大學 東北大學
【黑龍江省】哈爾濱工業大學
【福建省】廈門大學
【山東省】山東大學 中國海洋大學 中國石油大學(華東)
【四川省】 四川大學 電子科技大學
【廣東省】中山大學 華南理工大學
【甘肅省】蘭州大學
你所需了解的幾個問題：1、獲得學費資助的留學生必須是上述46所院校的學生；2、申請條件主要是對申請對象及申請項目的要求。一是對象必須是赴國外攻讀博士學位或碩博連讀的留學人員，二是申請國外院校必須是國外一流高校、一流專業（涉及國家中長期科學和技術發展規劃綱要中的重點領域及其優先主題、重大專項、前沿技術、基礎研究學習的專業或從事人文及應用社會科學且難以獲得學費資助的專業）。同時，申請資助學費的人員須獲得國外正式入學通知，外語須達到國外接受高校的入學要求。3、留學人員學費資助採取學生申請、學校推薦、專家評審的方式。所屬大學項目候選人資格是由個人向所屬學校申請，學校在校內專家評審的基礎上產生的。而後，由校方上報國家留學基金管理委員會，國家留學基金委再組織專家對學校推薦的留學候選人進行評審後，確定擬資助學費人員名單及資助期限，報教育部國際司、財務司審批。4、按國家建設高水平大學公派研究生項目學費資助辦法，聯合培養博士或聯合培養博士在外轉為攻讀博士學位的留學人員，不屬於本辦法規定的資助范圍，因而做出申請聯合培養博士研究生的學生其所在院校須是本校的友好學校或友好院系的要求。

❺ 軍事醫學科學院今年給我了面試通知 說是需要與中南大學聯合培養的研究生，我是否要去

具體情況不是很了解
以前宿舍兄弟，他的一個同班同學就是廣州軍區和中南大學聯合培養的,上課完全是和他們一起,只是最後答辯情況不是很了解.中南大學和軍方的合作真的還是挺多的
我覺得你的情況應該也差不多吧,而且,中南大學湘雅醫學院實力也還是挺強的

❻ 李春林的人物簡介

李春林，1957年12月生，中南大學資源與安全工程學院教授，博士，博士生導師，中南大學聯合培養博士生導師。

❼ 桂林工學院資源與環境工程系

學校隸屬關系：中央與地方共建，以地方為主電話：0773-5896079（院辦）、5896271（資環系）

學校所在地：廣西壯族自治區桂林市建幹路12號傳真：0773-5892796

郵政編碼：541004網址：http：//www.glite.e.cn

桂林工學院創建於1956年，原為一所單科性地質專科學校，從創建到1977年，一直從事地質專科教學。1978年，學校升格為桂林冶金地質學院，成為以地學本科教學為主的工科院校。由於改革開放和社會需求的變化，從1983年開始，學院的辦學方向開始轉變，學院進入了漫長的轉型期。1994年，學院更名為桂林工學院，標志著學院向多科性本科學校發展。經過多年努力，目前學院學科門類已涵蓋理、工、文、管、藝5大類，14個二級類，36個本科專業，20個碩士專業。地質類專業在全院學科中所佔比例已大大縮小。

一、專業設置

現有資源勘查工程、勘查技術與工程、珠寶首飾及材料工藝學、資源環境與城鄉規劃管理、水文與水資源工程、環境工程、環境科學、給水排水工程等8個本科專業，本科學生近1200人；礦產普查與勘探、構造地質學、礦物學岩石學礦床學、地球探測與信息技術、環境工程、地球化學、市政工程、水文與水資源等8個碩士點，碩士研究生74名；與中南大學等聯合培養博士研究生，現有聯合培養博士研究生5名。

二、地質類教師隊伍現狀及隊伍建設

桂林工學院地質類專業全部在資源與環境工程系內。該系成立於1997年。全系現有86名教職工，其中教授（研究員）18名，博士生導師1名，副教授、副研究員、高級實驗師30名。現有地質類專業教師30人，其中正高9人，副高15人，博士9人，師生比遠高於其他專業。教師隊伍中具有碩士以上學位的有38人，其中已取得博士學位的6人，正在攻讀博士學位的有13人。每年各教研室根據計劃安排教師攻讀學位或在國內外進修，已有3名教師從國外學成歸來。

阮百堯教授，博士生導師，現任桂林工學院副院長，是廣西重點學科地球探測與信息技術專業的學科帶頭人，先後主持和參加了數十項國家級、省部級、國際合作和科技開發項目，在《中國科學》、《物理探查》、《科學通報》、《地球物理學報》、《地球科學》等國內外學術刊物上發表論文 50餘篇，獲教育部高等學校優秀骨幹教師、廣西首屆「十大傑出」青年教師等榮譽稱號。

羅先熔教授：現任桂林工學院隱伏礦床預測研究所所長，資源與環境工程系系副主任，碩士生導師。一直從事地質、地球化學、地球電化學勘查研究教學工作，先後主持和承擔了20餘項地質科研項目的研究工作，出版學術專著2部，在國內外學術刊物上發表學術論文30餘篇。獲中國青年地質科技銀錘獎，廣西優秀專家榮譽稱號。目前正承擔國家「十五」重大科技攻關項目——「西部荒漠戈壁區大型銅鎳金礦勘查評價技術及綜合示範研究」。

馮佐海教授，現任資源與環境工程系副主任、碩士研究生導師。長期致力於花崗岩體構造、成礦構造解析和環境地質學等領域的研究，主持、參加過包括「國家重點基礎研究發展規劃」（國家「973」規劃）在內的國家級項目，在中文核心期刊上發表學術論文55篇，出版學術專著2部。目前正主持國土資源大調查專項基礎地質研究項目的研究工作。

吳虹研究員，碩士研究生導師，現任桂林工學院遙感應用研究所所長，國家自然基金委員會遙感／GIS課題同行評議專家。曾作為訪問學者兩赴德國柏林工業大學開展中德科研合作，在德國出版遙感／GIS專著一部，主攻研究方向為：環境與資源遙感、GIS與動力學模型、綜合地學信息可視化分析、數字圖像處理、模式識別等。

錢建平教授，碩士研究生導師。多年來一直致力於構造地質學、地球化學和礦床學及其相關領域的教學與科研。在研項目7項。公開發表學術論文40餘篇，在控礦構造、構造地化與動力成礦理論和找礦實踐方面科研成果較為突出，曾獲第三屆全國構造地化會議優秀論文一等獎，地窪學說二等獎。

張良鉅教授，現為桂林工學院珠寶教育與檢測中心主任。資源與環境工程系礦物、寶石專業碩士生導師。主要從事寶石礦物學的教學、科研工作。先後參加或負責完成包括國家自然科學基金和省部級項目5項，合編專著一部、在礦物學報等核心刊物發表論文20多篇。研究方向為：礦物晶體化學、寶石礦物的研究與開發等。

張桂林副教授，主要研究方向為構造地質學、岩石學、金礦床的控礦規律及GIS的應用研究，曾多次赴英國和澳大利亞學習工作。發表被SCI收錄的論文30餘篇，主持和參加科研項目15項，目前在研科研項目4項。

張小路研究員，主要從事使用地球物理方法進行隱伏礦床找礦預測研究工作，和工程物探勘查研究工作。主持或參加過國家「九五」科研攻關項目、國家新疆三0五項目、國家國土資源大調查項目子課題研究等。獲部級科技進步三等獎一次。

喻亨祥研究員，碩士研究生導師。桂林工學院隱伏礦床預測研究所副所長，主要研究方向為花崗岩地質與成礦作用、成礦規律與成礦預測等，先後主持和承擔了國家「973」、中澳國際合作研究等10餘項國家級、省部級項目。在國內外重要核心期刊上公開發表學術論文20餘篇，獲2項部級科技進步三等獎。

三、人才培養

資源與環境工程系迄今已培養碩士研究生100多人，博士研究生8人。全系現有聯合培養博士生5名，在校碩士研究生54名（不含研究生班），本科生1090人，高職生35名，函授生300餘名。

在一大批教授、博士的帶動下，在濃厚學術氛圍的影響下，資環系形成了良好的學習風氣，近年來，共獲得包括全國英語競賽、全國數學建摸大賽、「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽等在內的國家級、省部級各種獎勵近20項，畢業生考研氛圍濃厚，連年研究生考取率在15%左右。

由於具備良好的綜合素質和扎實的專業知識，我系畢業生受到了用人單位的廣泛歡迎，近三年來，一次就業率均在85%以上，今年更是達到了96%。尤其是資源勘查工程專業和勘查技術與工程專業，畢業生供不應求，連年一次就業率100%。

四、辦學優勢與特色

資環系現有資源勘查工程、勘查技術與工程、珠寶及材料工藝學、資源環境與城鄉規劃管理、水文與水資源工程、環境工程、給水排水工程7個教研室，地質工程中心實驗室、環境工程中心實驗室兩個中心實驗室，隱伏礦床預測研究所、高技術研究所、環境工程研究所、環境影響評價研究室、工程物探科技開發中心、寶玉石測試鑒定中心等科研及科技開發機構。

雖然經過轉型，地質類專業已被大大壓縮，但它在學校各學科中的地位依然無可替代。其中地質工程、勘查技術與工程、環境工程3個學科為自治區重點建設學科，地質工程中心實驗室、環境工程中心實驗室2個實驗室為自治區重點建設實驗室。

與招生相比，這些年地質類專業的分配形勢越來越好。2001年我院地學類專業畢業生80人，而社會需求為400餘人，供需比為1∶5，2002年畢業生73人，社會需求為450餘人，供需比為1∶6；2003年畢業生為80人，需求量640人，供需比為1∶8。地質類專業畢業生連續三年就業率為100%，說明社會對地質類專業畢業生的需求保持旺盛。

廣西是沿海、沿邊的西部少數民族省份，礦產、旅遊、水能等資源比較豐富，有一定的地域優勢和資源優勢，雖然社會經濟發展相對落後於國內發達省區，但也為人才培養和教育進步提供了機遇。經過近50年的發展，桂林工學院已形成以工為主、文理經管等多學科相互支撐的學科專業結構，包括地礦類及相關的材料類、測繪類、環境類等許多專業都是廣西獨一無二或具有一定優勢的，其中一些還被列為廣西重點專業或精品專業。

五、學科建設

1.資源勘查工程

本學科是我院最早建立的學科，也是地礦類學科群中的主幹學科。1995年被廣西第一批列為區級重點學科。在「六五」直至「九五」期間的20年中，承擔了廣西和全國乃至中外合作的各類研究課題。獲得過包括國家科技進步特等獎、國家教委科技進步一等獎在內的各級獎項。在有色多金屬大型礦床的成礦規律、華南隱伏礦床的綜合預測理論與找礦方法、花崗岩體構造侵位機制與岩漿動力學研究、顯微構造與組構學、區域構造與成礦構造、構造地球化學與成礦地球化學等領域已經形成特色與優勢，處於國內先進乃至部分國內領先水平。本重點學科現有一個本科學士學位授予點（資源勘查工程），四個碩士學位授予點（礦產普查與勘探，礦物學、岩石學、礦床學地球化學和構造地質學），並掛靠在中南大學內招收博士生（礦產普查與勘探）。

資源勘查工程學科建設的整體目標是：以廣西的地質和礦產資源的預測、勘查、評價和開發為立足點，參與國內重要成礦區帶的科研競爭，跟蹤國際先進的成礦理論與預測技術，將本學科建設成為整體國內先進，部分國內領先並在國際上有一定影響，能對廣西地質和資源預測、勘查、評價、開發起帶動和輻射作用的高層次人才培養、科研、測試，科技咨詢與成果轉讓的基地。

本學科主要研究方向：成礦規律與隱伏礦床預測、礦產資源綜合評價、綜合利用和可持續發展、花崗岩構造與成礦動力學、現代構造解析與成礦構造、成礦地球化學與構造地球化學。

2.環境工程

環境工程學科是在地質學科基礎上發展起來的，有著寬厚的多學科支撐體系。1993年，在地球化學勘探基礎上，設置了環境工程本科專業和給水排水工程專業。2000年通過多學科橫向聯合申報，成為廣西第一批成功申報環境工程學科碩士點學位授予權的單位。1996年來，在廣西從事水環境防治、水資源保護規劃、設計以及環境地質項目62項，其中，國家及國務院各部門包括廣西科技廳、教育廳項目12項，國家自然科學基金3項，地方政府項目25項，應用研究項目22項，總科研經費836萬，40%的科研成果已轉化為生產力，取得了一定的社會經濟效益；發表學術論文208篇（其中學術會議56篇），出版專著6部，省部級獲獎項目21項，轉讓或被採用的科研成果25項，使本學科主要研究方向及成果在我國和廣西區內已有了一定的地位和聲望。

環境工程學科發展的總體目標是：堅持多學科橫向聯合，大力發展以水資源保護與可持續利用、固體廢棄物處理與處置、環境地質、水污染控制工程等幾個方向的科學研究與人才培養，形成具有與我國國情尤其是廣西地方特色相適應的環境工程研究中心與高級人才培養基地；在應用基礎與應用技術研究開發領域達到廣西領先、總體國內先進、部分領域達到國內領先和國際先進水平；培養和造就一批具有合理梯隊結構的高水平學術隊伍。

該學科主要研究方向：水資源保護及可持續利用、水污染控制工程、固體廢物資源化以及環境地質。

3.勘查技術與工程

該學科是桂林工學院最早建立的重點學科之一。勘查技術與工程的主要對象是水土、礦產等資源及相關的地質地理環境。它涵蓋應用地球物理學、應用地球化學、水文地質與工程地質學、勘查工程等學科及相關專業。自1996年以來，本學科承擔國家自然科學基金項目3項，國家「973」項目1項，廣西自然科學基金項目4項，原地礦部、有色金屬總公司指令和專項基金項目11項，國家攻關項目7項，其他科研項目60項。總項目數86項，總經費720萬元，人均項目數2.3項（含交叉參加數）。共獲省部級各類成果獎20項（含優秀論文獎11項）。

勘查技術與工程發展整體目標是：以廣西國土資源與生態環境為主要依託背景，重視占廣西國土面積 41%的岩溶區，以資源、環境為綱，以地球系統學科和系統方法為經，以「地質—經濟—社會」的復雜關系為緯，建成一個在礦產資源及水資源勘查、基礎建設和地質災害防治等方面能適應國家和廣西經濟建設和社會需要，跟蹤學科前沿，達國內領先、部分達國際水平，並對廣西的資源勘查、工程勘察起帶動和輻射作用，集人才培養，科學研究和對社會服務為一體的省（區）級重點學科基地。本學科主要研究領域圍繞中國西部（重點在廣西）資源、環境和生態建設的基礎性、戰略性、前瞻性科學問題，推動本學科及相關學科的發展，為廣西資源開發與管理、環境保護與生態建設提供新的科學依據，已初步形成學科自身獨特的優勢和特點。

主要研究方向：應用地球物理、應用地球化學、水文地質工程地質、勘察工程。

六、實驗室建設

目前，資環系共有實驗室20個，主要有礦物岩石實驗室、寶石實驗室、普通地質實驗室、地學數據採集與處理模擬實驗室等。專職實驗人員12 人，其中高級實驗師3 人，實驗師、工程師4人。共有實驗用房約2000 m²。有實驗儀器設備479 台（件），總值達434萬元。其中超過5萬元的大型儀器設備3台套，比較大型的儀器設備有：總有機碳分析儀（日本）；原子吸收光譜儀（美國）；紫外光分析儀（美國）。

七、科學研究

在長期的學科建設與發展中，資源與環境工程系發揚地質、物探、化探、水文、環境等多學科交叉的優勢，在地物化綜合找礦、地質環境治理、水資源保護、水污染控制、固體廢棄物處理與處置中取得了一批國內先進、部分達國際水平的成果，獲得包括國家科技進步特等獎、國家教學成果優秀獎、國家教委科技進步一等獎在內的各種獎勵數十項，近年來先後承擔包括國家「973」項目、國家科技攻關項目和國家自然科學基金項目在內的各類科研項目100餘項。

全系目前在研項目40餘項，合同經費800餘萬元，其中國家級項目8項，省部級項23項，橫向項目90項。

主要研究機構及研究方向有：

1）隱伏礦床預測研究所：成立於1984年，創始人、首任所長是國際知名地質學家、寶石（觀賞石）學家、博士生導師袁奎榮教授。現任所長羅先熔教授。本研究所是全國地質系統第一個從事花崗岩與隱伏礦床預測研究的專業研究單位，現擁有專兼職科研人員20人。其中研究員5人，副研究員7人，助理研究員7人。該所通過18年的實踐所提出的隱伏花崗岩預測及深部找礦理論和方法，已經逐步趨於完善，在國內外享有盛譽。兩次舉辦全國隱伏花崗岩及深部找礦的學術討論會，3次擔任國際學術會議執行主席，與日本、德國、美國、澳大利亞、英國、俄羅斯的10所著名大學交流密切，為促進國際間的地學交流和提高我國學術地位做了開拓性工作。中科院院士、著名地質學家塗光熾教授、徐克勤教授、陳國達教授及南京大學王德滋教授等，都對研究所有較高評價。

2）工程物探科技開發中心：成立於1994年3月，中心現有人員工12人，其中教授4人，副教授6人，工程師2人、具有博士學位的3人，中心擁有加拿大EKKO-100A地質雷達，EM-57（C）瞬變電磁儀，SWS-1G型多功能面波儀等先進設備，可以承接工程地基勘查、樁基檢測、管線探測及漏水調查、金屬礦地球物理勘探、地質災害調查等工程項目。多年來承擔了許多這方面的項目，積累了豐富的經驗並取得了較好的成果。

3）高技術研究所：成立於1987年，注冊資金為人民幣捌拾柒萬元。主要從事廢水處理工程、大氣污染治理、固廢處理工程、雜訊控制工程及中央空調清洗工程等項目。同時從事環境影響評價與環境有關的科學技術研究和開發。現有專職技術人員31人，其中有高級職稱的17人（教授8人、副教授9人）。目前主要承擔科技項目有：國家「863」項目1項；國家自然科學基金l項；廣西科技廳項目6項；廣西教育廳項目2項。

4）遙感應用研究所：成立於2002年11月，主要利用當前最先進的各種空間解析度尺度的商業衛星遙感影像，開展地質調查、礦產資源勘查、構造地質填圖、礦山礦產資源亂采亂挖調查、水資源調查與評價、地質災害調查/監測、區域生態環境監測、農作物長勢與病蟲害監測、植被覆蓋調查、森林火災監測與損失評估、水災監測與損失評估、城市區域地理構成現狀調查、城市區域發展變化動態分析、城市熱島效應影響定量評價、土地利用現狀調查、大型工程選址、海岸及近海生態環境監測與調查等遙感應用技術服務。

5）環境工程技術研究所：成立於1993年7月，環境工程技術研究所技術力量十分雄厚，已經擁有國家環境工程水污染專項設計乙級資質書，能夠承擔污水處理工程的設計，並開展環境技術領域的各種工程咨詢和技術服務。多年來，取得了一批頗具影響的學術成果，榮獲省部級科技進步獎。高濃度味精有機廢水處理新工藝獲得了國家授予的發明專利。

八、國際交流與合作

對外科技學術交流活動十分活躍，目前，與近20多個國家和地區建立學術交流及友好往來關系。目前學院有30多人分別在美國、日本、澳大利亞、加拿大、德國、英國國家學習或進修。與美國科羅拉多大學、英國明多薩克斯大學每年相互交換留學生。1995年起學院與英國皇家寶石協會聯合辦學，並在我院設立FGA教育培訓中心和國際珠寶鑒定師資格考核考點。由我院負責教育培訓的學員考試通過率連續 5年為100%，為世界寶石教育培訓通過率之最，受到國際珠寶界的高度評價。

九、出版物

《桂林工學院學報》是CA收錄期刊，BIG固定刊源，中國科學引文資料庫來源期刊，1989、1995、1999連續三屆獲全國高校優秀自然科學學報一等獎。

（撰稿：王殿華）

❽ 中南大學 臨床醫學本碩博連讀 相比於八年制 十年制有什麼優點

十年制是啥……我第一次聽 難道我宅一年湘雅就蹦出這個超長學制了么 - -…………

咳咳 我是09級的，長學制我知道的只有口腔七年制和臨床八年制。
我在想你問的本碩博連讀是保研這一條路什麼的可能。 一般的話，分數夠都會選擇長學制，因為確實是方便實惠，避免了考研的壓力，醫學考研確實挺難的~ 不過本校八年制以培養研究型的人才為主，七年制就是口腔專業。 連讀如果是保送就要求5年排名都要很靠前，考試的話也需要很努力這樣子。 長學制的話要求也相對五年制的較高，要有心理准備，考試比我們更多更難~

工作的話，這個真不好說，因為我也沒畢業 = = …… 只能揣測一下，如果是本地就業當然是長學制的比較好，然後連讀的話選擇性更大一點。
追加一條就是五年制還有一個基改班和教改班，基改班培養將來湘雅的老師，教改班保研率據說挺高~ 以上 希望能夠提供一點方向

❾ 2020年中南大學博士畢業下半年學位發放時間

6月30號。

中南大學博士畢業要求：在讀期間至少須在本學科領域的國內外學術期刊上正式發表（不含接收）論文累計不低於2分。論文按中科院JCR分區，其中Ⅰ區計6分，Ⅱ區計3分，Ⅲ區計1分；論文類型要求是論著（original article），必須與學位論文緊密相關，並且應以中南大學為第一署名單位（國、境外聯合培養研究生可以並列一作者單位），研究生為第一作者或導師為第一作者、研究生為第二作者；共同第一作者（不超過兩人）論文各計0.5篇，分值減半