本科生現實表現
A. 大學生現實表現情況怎麼寫
範文如下：
寫明身份：該同學系某大學某系某級學生，某年某月獲得本科畢業證書和學士學位證書。
思想覺悟：該同學思想上一直不斷積極要求進步，熱愛祖國，並於某年加入中國共產黨。堅持與時俱進，堅持黨的先進性，堅定共產主義信念，始終與黨中央保持高度一致。
在校表現：在校期間，該同學曾任班長、系學生會副主席，工作積極主動，具有較強能力、精神，工作認真負責，團隊精神強，肯吃苦；學習上刻苦好學，認真鑽研，成績優異，嚴格遵循科學嚴謹的求學和研究態度，實事求是。
性格人品：性格開朗熱情、陽光，心地善良，樂於助人，遵紀守法，具有優良的思想道德素質；尊敬師長，團結同學，堅持積極參加體育鍛煉，具有良好的身體素質。該同學發展全面，綜合能力強，是一名品學兼優的優秀學生。
獲獎情況：在校期間，該同學先後榮獲校「優秀學生幹部」、「優秀大學生」、「優秀共青團員」、......等榮譽。
其他能力：外語方面，大學期間先後通過了大學英語4、六級考試，並於201*年*--*月被學校派往美國***大學交換學習，英語口、筆譯能力較強，多次參與國際性學術會議的接待和服務工作。
落款：名字
日期
B. 大學生政治歷史和現實表現情況
當代大學生普遍存在對於各種學科理論學習的忽視,甚至於厭惡的情緒,對於政治理論的學習也非常的抵觸和排斥。雖然大學生認同馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想,也有著愛國主義的民族精神和時代精神,但對社會主義意識形態是漠視和輕視的。很多大學生對社會主義核心價值體系的了解只限於新聞媒體所宣傳和介紹的,對理論宣傳、形勢報告、政治學習,僅僅是走走過場,敷衍了事,或者無外乎是為了應付考試而背題,滿足於對得分點的記憶,呈現出政治理論的集體匱乏性。
表現出較高的政治熱情
當代大學生雖然政治理論相對匱乏,但都表現出高度的政治敏感度,一段時期大學生對國家大事實事冷漠的態度開始發生了變化。大學生政治主體意識開始覺醒,有參與政治的慾望。尤其是在絡成為公民參政的一大新型途徑後,大學生們的自主性空前增強,對社會政治生活中的法治化要求也空前迫切。大學生情感豐富、愛憎分明,對於他們認為是正確和進
步的方面,他們往往熱情高漲激情滿懷;對於他們認為是錯誤的或退步的方面,他們表現出極大的不滿和憤怒。雖然這種政治熱情會有很多錯誤和片面的地方,但是這樣的熱情有利於大學生政治觀的塑造。
政治態度容易受到其他因素的影響。
大學生欠缺社會實踐經驗,一些大學生會有政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲等問題。在一些敏感問題上,許多大學生往往表現得沒有政治立場,缺乏穩定的政治觀,容易人雲亦雲,更容易受到自己偶像或崇拜對象言論思想的影響。還有部分大學生受到了西方價值觀的影響,在不同時期會出現信仰動搖,政治觀錯位的現象。
政治動機有功利化傾向。
當代大學生成長在市場經濟的大環境下,有很多大學生入黨動機不純,他們把入黨看成是找工作的一大法寶,總是立足於「實用」,有很明顯的功利化傾向,社會政治關懷較少。當代大學生慣於從個人的角度來看待政治問題,缺乏正確的政治動機,一切先服務於個人利益。很多政治行為並非出於理性的分析,而是盲目的看到眼前利益,對政治理論缺乏學習,卻利用政治達到自己現實的目的。
三、 對當代大學生政治觀塑造的一些建議
加強政治理論學習
政治觀的形成永遠繞不開扎實的理論學習,政治理論學習始終是最基礎也是最重要的部分。今天的大學生是未來社會生活各個領域的中堅力量,這需要他們必須具有較高的政治素質。大學階段是大學生政治觀形成的重要時期,學校最為學術的殿堂,政治理論的學習不應拘於過多的條條框框地限制,應激發學生的興趣,發散其思維,豐富大學生的政治基礎知識,這樣才能塑造出正確的政治觀。
積極組織大學生參與政治活動
實踐是檢驗真理的唯一標准,所有的理論學習脫離的實踐都會化為空談。大學生對發生的政治事件是有著濃厚的興趣,通過政治事件對大學生進行政治觀教育是事半功倍的方法。通過對社會熱點問題的分析與探討,可以引導並把握大學生的政治方向;通過參加社會實踐工作,可以讓大學生更深刻的理解政治決策;總之,讓大學生更多地參與政治實踐活動,使大學生在將所學知識運用於實踐的同時確立正確的政治觀。
C. 公務員政審要求寫現實表現（應屆生），該如何寫，有模板嗎
基本要求如下：
本人情況簡單介紹下，年齡。性別、籍貫、政治面貌，畢業院校系別。本人無違法犯罪經歷，在校期間能積極追求進步，各項成績優秀，曾經擔任過XX職務(沒有就不寫)，在校期間未受任何處分。就這么簡單就行了。
D. 優秀畢業生大學期間個人表現情況簡述怎麼寫
1、我在班上擔任****職位，在系部學生會擔任****職位，在此任職期間表現突出，我嚴格要求自己，在多次大賽中脫穎而出，如****賽幾等獎，……並在任職期間，我的組織協調能力，領導能力都得到很大的提高！
2、思想上，我積極要求進步，靠近黨組織，積極參與各種義務活動，並多次被評為「優秀青年志願者」；工作上，我有很強的上進心，勇於批評與自我批評，並具有較強的奉獻精神，在校期間一直是班幹部，系幹部，我堅持以上為老師排憂解難，下位同學熱情服務為宗旨，得到了老師同學的一直好評，曾多次被評為「優秀學生幹部」；學習上，連續兩年綜合成績全班排名第一，普通話二甲，計算機國家一級；生活上，我勤儉樸素，誠實守信，樂於助人，曾多次榮獲獎助學金，擁有很好的人際關系，並受到他人好評！
E. 現實表現證明 怎麼寫啊
寫作思路：開頭首先交代清楚自己的姓名以及履歷，接著詳細敘述一下自己的家庭上、政治上、工作上的種種表現等等。
正文：
我的家庭出身貧農，在政治，上能同黨中央保持一致，認真貫徹黨的路線、方針，堅持四項基本原則，熱愛黨，熱愛社會主義制度，擁護改革開放的總方針，積極投身改革事業。
在重大政治斗爭中，立場堅定，態度鮮明，擁護黨的領導，信仰共產主義，沒有參加過非法組織活動，也沒有違反四項基本原則的言行，堅持學習和堅守崗位。政治表現極好，家庭社會關系政歷清楚。家庭成員在主要社會關系中，均無政歷問題。
我為人謙虛真誠，處事公道正派；心胸寬容大度，不計較個人得失；待人誠懇、友善，尊敬領導，團結同學，較好地處理與老師和同學的關系。
大局觀念較強，有事業心，思想過硬，作風正派，顧全大局，為人為事既講原則，也講團結，既尊重人理解人，也能容人讓人。
雖然做人不張揚，比較低調，但不失原則，有柔有剛，服從組織，聽從安排，立場堅定，公道正派，有個人觀點，不隨風倒舵，道德品質好，大局觀念強。工作敢於派，有個人觀點，不隨風倒舵，道德品質好，大局觀念強。
工作敢於負責，有責任心。對分管的工作能切實負責，任勞任怨。
F. 大學生入黨積極分子主要現實表現
大學生入黨積極分子主要應該表現在，一是努力學習，學習成績內優良，二是響應學校和班容級號召，積極參加學校和班級組織的各項活動，三是在遵守校紀校規方面起模範帶頭作用，四是善於幫助同學共同進步，第五協助老師和輔導員做好有關工作，
G. 徵兵調查材料要的現實表現怎麼寫（我是大二在校生），最好有例文
你是在校生，那你的現實表現材料就應當由學校出具，具體可以這么寫：
1.基本情況：如版張某某，男，生於權？？，漢族，大學學歷，現就讀於？？？學校？？？專業，在班上任？？職務。
2.本人表現材料：思想上，該生在我校讀書以來，刻苦學習，遵規守紀……；人際交往上，團結同學，尊敬老師……（總之要把自己誇得是萬中無一的牛人，所有的褒義詞都用上），最後來句，該生在我校讀書以來，現實表現良好，無任何不良嗜好，遵規守紀。
3.如果是鄉鎮村出具的話，還要描寫本人直系親屬近三代人的現實表現情況。