大學生就業的程序
『壹』 大學生有哪些就業程序
大學生就業程序一、就業管理部門的一般工作程序。
大學畢業生的就業管理機構，大致由三部分組成：
全國主管大學畢業生就業的部門是教育部，各省、自治區、直轄市和中央各部委的有關部門分管本地區、本部門的大學畢業生就業工作；各高等學校和各用人單位負責本校畢業生就業的具體事宜和本部門接受、安置畢業生的具體事宜。其工作程序大致分五部：
1、教育部對年度國民經濟發展和國家重點建設工程情況開展調查研究，制定相應的對策，從而確定年度的就業工作意見。各省、自治區、直轄市、中央有關部委按照文件精神制定本地區、本部門所屬高校畢業生就業工作的意見。這項工作，一般在畢業生畢業前的半年內基本進行完畢。
2、教育部在每年的10月份左右向各地區、各部門提供下一年度的畢業生資源情況，包括畢業生所在的學校、所學專業以及畢業生來源地區等。各用人單位向教育部提供需求信息。教育部還負責向社會及時通報畢業生資源情況和需求情況，並適時組織畢業生供需信息交流工作。
3、各地區、各部門和各高校的就業管理機構在每年的11月中下旬（教育部1999年規定在每年的11月20日以後）至下一年的5月份，採取多種形式召開由學校和用人單位參加「供需見面」、「雙項選擇」大會和開辦畢業生就業市場，為畢業生求職擇業創造條件，提供服務。畢業生在學校的指導下可直接參加這類活動。凡在這種「供需見面」、「雙項選擇」大會上和畢業生就業市場上簽定的就業協議書，均系有效合同，雙方必須履行。如果有一方反悔，不按合同規定執行，將視為違約，要負違約責任（協議書上註明違約責任）。學校將生效的協議和落實的就業建議計劃於5月底報主管部門審批，經調整、平衡後以正式計劃下達。
4、各高等學校在完成全部教學計劃以後，按照國家統一要求，在6月中下旬開始辦理畢業生報到證，一般從7月1日開始派遣畢業生。
5、派遣工作結束後，各級就業主管機構對當年的畢業生就業情況進行總結。教育部匯總全國畢業生就業計劃並連同畢業生就業情況報告國務院。
近兩年高校畢業生就業，基本上都是按上述程序進行的。具體到各高等學校，就業工作的程序也大致相同。畢業生就業工作是具體有連續性的，送走上一屆，緊接著就著手下一屆的工作。一般說來：各高校大約每年10月份左右，就要按照地方主管部門的要求核准來年的畢業生生源情況，並開始向用人單位發出徵集需求信息的函件。待用人單位在學校規定的時間內將需要畢業生的情況返回學校後，學校將及時向本校畢業生公布國家發布的就業信息及學校收集的需求信息。畢業生在學校允許的范圍內將利用各種途徑，包括利用網路以及學校、地方及行業組織召開的「供需見面」、「雙項選擇」活動和畢業生就業市場與用人單位及時溝通洽談，並在此基礎上簽定就業協議書。對在學校規定的時間內未找到工作的，學校將給予及時的、必要的指導，但不是包辦代替。學校派遣畢業生的時間一般在7月份。派遣後的遺留問題處理則可以延續到當年的年底。
二、畢業生就業計劃的制定過程。
在目前的畢業生就業體制下，盡管「供需見面」、「雙項選擇」已成為畢業生就業的主渠道，盡管就業「計劃」的「計劃性」已明顯淡化，但就目前的派遣形式而言，就業計劃仍然存在，只是形成計劃的方式有所改變。在「統包統分」的條件下，計劃的形成是自上而下進行的，學校不需要編制就業計劃，只是按照上級下達的計劃，編制具體的分配計劃，「一個蘿卜一個坑」，做到對號入座；在「雙項選擇」條件下，學生有選擇的自主權，學校有推薦權，用人單位有用人權。因此計劃的形成採取的是一種自下而上或上下結合的形式，這樣就把畢業生就業計劃的編制與具體調配計劃的編制結合起來了。集體說就是學校通過多種形式的「供需見面」和「雙項選擇」，落實畢業生就業建議計劃，報上級就業主管部門，主管部門審批後以正式計劃下達執行。
對學校來說，一般結業計劃包括四個方面：一是國家為保證國有大中型企業、艱苦地區的支柱企業而下達部分指導性計劃；二是經學校推薦，畢業生本人參加就業市場或通過其他應聘方式而簽定的就業協議所形成的計劃；三是對部委所屬和地方所屬院校來說，還有本系統、本地區下達的指導性計劃及部委與部委、部委與地方之間，為解決緊缺專業畢業生的急需而相互調劑的計劃；四是高校所在地區的留成計劃。
國家指導性計劃，一般由教育部組織「供需見面」會，教育部從直屬院校、部委所屬院校、地方所屬院校中抽出一定專業一定比例的畢業生分配到重點單位，計劃的形成是由於具體學校和用人單位協調、簽定意向協議，學校向畢業生公布需求信息，學生選報志願，用人單位直接和畢業生見面考核簽約，或提出條件由學校或主管部門代為考核，把畢業生的具體情況通報用人單位，用人單位出具接受函。學校把確定的計劃報主管部門，主管部門報教育部，由教育部審核，下達執行。
由學校推薦、學生通過多種應聘途徑簽約而形成的計劃是畢業生就業計劃的主要形式。
調劑計劃的形成，一般由學校的上級主管部門之間進行協商交流。根據學校的專業情況、生源情況等把計劃分配給學校，由學校確定。也有的是具體用人單位先和學校聯系，形成初步意向後，報主管部門，再由主管部門之間進行協調審批。
以上三種計劃形成從時間上說，一般沒有先後之分，都是同步進行的。隨著市場經濟的發展和畢業生就業制度改革的進一步深化，上述所有計劃都明顯具有了通過市場合理配置人才智力資源的時代特徵。弄清簽約步驟
畢業生與用人單位經過「雙項選擇」，雙方滿意後就需要通過簽定就業協議方式使雙方的意向固定下來。目前各校普遍使用的是教育部印製的《全國普通高等學校畢業生就業協議書》該《協議書》是原國家教委1997年在委屬院校率先使用。畢業生就業協議書的統一使用，有利於畢業生就業工作統一化、規范化和管理科學化。簽定《協議書》的同時也是對畢業生就業行為用人單位接收行為、培養院校和就業主管部門的中介行為達到監督與肯定，就業協議書反映的內容有：用人單位意見、用人單位主管部門意見、院系意見和學校主管部門意見，通過簽字蓋章來明確畢業生、用人單位、用人單位主管部門及培養學校的責任、權力和義務。《協議書》一式三份，具體留存辦法在《協議書》上有明確說明。
值得注意的是，由於管理體制以其他特殊原因，部分地區仍使用過去由地方印製的《協議書》。這種情況一般發生在地方舉辦的畢業生就業「雙選會」上，由於時間、地域方面的原因，有些畢業生一時不能拿出由學校發給的由教育部統一印製的《協議書》，由於急於簽約，就只好先使用由地方提供的《協議書》。如果是這樣，那麼畢業生返校後最好能補簽教育部的《協議書》，以免後期出現別的變化。對用人單位來說，也應督促畢業生補簽教育部的《協議書》。使用地方的《協議書》，學校有時不知道，很可能最後使本來與自己單位簽約的畢業生，又與別的單位簽約，最後使單位的進入計劃落空。當然也有一些例外，如江蘇省教育廳2000年統一印製了《江蘇省畢業生就業協議書》，要求地處江蘇的所有高校畢業生必須使用這一協議。因此畢業生簽約前應主動聽取學校主管部門的意見，以免走了彎路。
簽約的程序一般是用人單位先簽字蓋章，然後是學校的院系和學校主管部門簽字蓋章，最後再由用人單位的上級主管（或代管）部門加蓋公章。如果是用人單位所在地離學校較遠，為避免反復寄送《協議書》的麻煩，那麼學校也可以事先蓋好公章再將《協議書》寄送用人單位蓋章，但由於學校蓋章意味著已將其納入就業建議計劃，因此在單位尚未蓋章的情況下，學生在學校蓋章前，應向用人單位索取必要的接收函或傳真件，提供給學校。畢業生就業流程
圖一、
思 1、認清形勢
就想 2、評估自我
業准 3、敢於承受挫折
准備 4、樹立必勝信心
備政 1、國家就業政策
策 2、學校就業原則
准 3、地方或行業政策
備 圖二、
一、校、院、系
制1、院、系鑒定
作2、核准成績
自3、就業中心蓋章
薦二、畢業生
材1、中英文自薦信
料2、個人簡歷
3、各類證書復印件 圖三、
收1、校就業指導中心
集2、各種人才市場
需3、實習單位
求4、就業指導報刊
信5、計算機網路
息6、親戚、老師、朋友圖四、
篩1、善於對比
選2、掌握重點
需3、了解透徹
求4、適合自我
信5、有利發展
息圖五、
接1、服飾整潔
受2、談吐得體
面3、態度謙和
試4、確認後期的聯系方式和時間
圖六、
簽
定1、 使用統一印製的或教育部印製的協議書。
就2、協議書辦理過程：用人單位蓋章
業 ----畢業生簽字
協 ----就業中心蓋章
議（三份協議畢業生、用人單位和學校各持一份）
書 圖七、
畢1、就業中心報教育廳審核就業計劃
業2、就業中心去教育廳辦理畢業生報到證
派3、保衛處辦理畢業生戶口
遣4、就業中心組織寄送畢業生檔案圖八、
遺改派程序
留
問1、畢業生申請，院系同意並簽署意見，
題出具原單位退函
處2、派遣後的改派時間9月初至12月底
理
『貳』 畢業生就業有哪些程序
首先准備就業材料，包括：就業協議書、就業推薦書、求職材料（簡歷、求職申請書、學習或工作證明、獎勵證書復印件等等）， 尋找就業機會，包括：就業實習、見習、參加各類招聘會、網上求職。
其次達成就業意向，簽訂《就業協議書》，簽訂《勞動合同》，《就業協議書》或《勞動合同》交年級輔導員，列入就業派遣方案。最後領取就業《報到證》，辦理檔案、戶口、團黨關系的轉遷，到用人單位或就業主管部門報到。
(2)大學生就業的程序擴展閱讀
應屆高校畢業生與用人單位達成就業意向後，須簽訂由學校發放的就業協議書。該協議書是轉遞畢業生檔案和戶口關系，辦理報到落戶手續的依據，學校憑畢業生已簽訂的就業協議書派遣畢業生的檔案、戶口等關系。
如果不簽訂就業協議書，畢業生畢業後的人事檔案、戶口等關系就可能會被派回到生源地，因此，畢業生在找到合適的工作單位後，就可與單位簽訂就業協議書。就業協議書上除了用人單位蓋章外，還需由用人單位上級人事主管部門蓋章。
『叄』 大學生創業的五項基本程序是什麼
一、 申請條件：
1、大學專科以上畢業生。
2、畢業後6個月以上未就業，並在當地勞動保障部門辦理了失業登記。
二、貸款期限：國家為大學畢業生提供的小額創業貸款是政府貼息貸款，其期限為1～2年，2年之後不再享受財政貼息。
三、貸款方式：大學畢業生自主創業的小額貸款方式為擔保、抵(質)押貸款。
四.辦理創業的有關法律手續
投資創辦企業必須按照有關法律法規要求，辦理有關手續方能開業。其項目主要是辦理工商登記注冊予續、辦理稅務登記手續、辦理銀行開戶手續等。
五。申請材料在申請此類貸款時，有三點比較重要：
1，貸款申請者必須有固定的住所或營業場所。
2，營業執照及經營許可證，穩定的收入和還本付息的能力;
3，也是最重要的一點，就是創業者所投資項目已有一定的自有資金。
拓展資料：
大學生創業自身優勢
1，大學生對未來充滿希望。大學生有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及「初生牛犢不怕虎」的精神，而這些都是一個創業者應該具備的素質。
2，學科專業優勢大學生在校期間學到了很多理論性的知識，他們有著較高層的技術優勢，而目前最有前途的事業就是開辦高科技企業。技術的重要性是不言而喻的，大學生創業一開始就必定會走向高科技領域大學生創業的特色就是用智力換取資本。一些風險投資家通常就是因為看中了大學生所掌握的先進技術而願意對其進行投資的。除此之外，大學期間開設的課程大都有一定的內在關聯性，學生從中學到是一種理念和一種思維方法，這對大學生創業會有許多幫助。
3，大學生有創新精神大學給大學生提供了許多培養創新能力的平台，如大學生社團，學生在經營過程中能夠鍛煉溝通能力，組織能力，事務處理能力等。此外全國各高校還為廣大大學生組織了各種創新比賽，引導大學生的創業創新意識。擁有創新精神的大學生往往對傳統觀念和傳統行業有挑戰的信心和慾望，這是大學生創業的動力源泉。
4，大學生概念性技能強隨著市場經濟的規范化，企業關路及決策科學化，創業並不是頭腦一熱毫無准備就能付諸行動的。創業者要擁有足夠的知識，對規劃分析，注冊選擇，品牌經營等各流程有了解。大學生在這些概念性很強理論方面較社會上其他創業者如農民來說，有著較強的優勢。
5，大學生團隊組合優勢大學生創業團隊多均為年輕人且往往是團隊組織者自己的關系網組建的，成員間彼此熟悉，因此比較容易互相融合信任，較為容易接受共同的意願，增加了團隊的凝聚力，減少了部分風險。每個成員都有自身的優勢，在團隊中擔任不同的角色，資源互補，協同共振，具有良好的團隊互補性。組建高效的團隊是創業成功的開端。
『肆』 廣東大學生就業創業小程序手機號碼怎麼還
換手機號方法如下
1、 登錄 「廣東大學生就業創業」小程序，可選擇從首頁進入 「就業創業信息上報」窗口。
2、通過模糊搜索輸入就業單位名稱的關鍵字，在彈出結果中選中就業單位全稱。其他項按要求填寫完畢後提交。
3、 已填寫完畢的就業信息如果需要修改，可以進入 「就業創業信息上報」界面，點擊 「修改」進入信息修改界面操作，完成後提交。
『伍』 簡述大學生就業流程
對大學生來說，一個完整的擇業過程，至少包括收集信息、自我分析、確立目標、准備材料、參加招聘會（投遞材料）、參加筆試、參加面試、簽訂協議、走上崗位等環節。走好擇業的每一步，對成功實現自己的職業理想十分重要。
大學生在擇業過程中，需要通過各種渠道收集的信息大致包括五個方面的內容。
（1）當前大學生就業市場的供需形勢。通常包括: 社會經濟發展形勢，社會各行業、各類企事業單位經營狀況和對畢業生的需求等。尤其要重點了解本校、本專業的社會需求情況，用人單位對畢業生的基本要求等。
（2）政策和法規信息。例如： 國家及學校有關畢業生就業政策及規定，《中華人民共和國勞動法》、《勞動合同法》、《反不正當競爭法》、《國家公務員暫行條例》等；
（3）就業安排活動信息。 比如什麼時候召開企業說明會，什麼時候舉辦招聘會或供需洽談會等。
（4）成功擇業的經驗、教訓的信息。「擇業過來人」的擇業經驗，教訓，就業指導教師的體會和建議等，都會為畢業生的成功擇業助一臂之力。
（5）具體用人單位的信息。例如：用人單位經營狀況、文化背景、發展前景、工作條件、福利待遇、對人才的重視程度及對畢業生的具體安排使用意圖等。就業不僅取決一個人的知識、能力、體力、社會和經濟的因素，而且取決於就業信息。誰能獲得更多更有效的就業信息，誰將能贏得擇業的主動權。搜集就業信息應該力求做到「早」「廣」「實」「准」。
(5)大學生就業的程序擴展閱讀
簽署合同、錄用函前：必須先確認是否進入就業程序，務必先了解用人單位基本情況：單位名稱(特別是擁有多家分公司及外資企業)、性質、地址、郵編、電話、單位機構碼等。
檔案接收(單位名稱，郵政編碼，詳細地址)：請向用人單位(升學單位)了解人事檔案保管情況，用於學校檔案館郵寄畢業生檔案材料。有人事檔案保管權的單位請單位出具調檔函等，無人事檔案保管權的單位或單位不予保存檔案的只能回生源地主管部門。
『陸』 一個完整的就業流程包括哪些內容
一、就業流程：
畢業生和用人單位雙向選擇。
畢業生和用人單位達成錄取意向。
領取就業協議書。
與用人單位簽訂就業協議。
單位蓋章，畢業生簽字。
辦理報道證。
辦理轉檔手續。
辦理離校手續，在規定時間內去用人單位報到。
二、就業須知：
就業之前首先需要製作個人簡歷。
個人簡歷一般需要寫上個人基本情況、照片、聯系方式、教育情況、科研和實踐經歷等，盡量不要使用各種絢麗的背景和色彩。
應屆大學生的就業一般從畢業當年9月開始，這之前，學校會發就業推薦表和三方協議這兩個文件，就業推薦表一般不作為簡歷使用。
三方協議一般是一式四份，在三方簽章後，一份由企業帶走，一份自己留著，剩下的兩份交給院系一份，交給就業辦一份。
查詢招聘會的途徑：
①查詢自己學校的就業網或查詢其他學校的就業網
②去一些招聘網，一般都有針對應屆生的版塊
③通過導師來了解一些針對特定學校的招聘
篩選招聘信息，篩選過程中應該針對自己的情況和未來的計劃以及地域問題，如果沒有針對性的對招聘企業進行篩選。
對於網申的企業，建議企業來學校開招聘會之前提交網申，並且網申一定要寫詳細，因為網申的簡歷篩選是有電腦進行的，電腦會自動篩選掉那些網申填寫完成度不高的。
現場投簡歷的企業則去參加招聘會現場投遞或找人給投，不過要注意有些企業會現場收簡歷並筆試；
筆試，有些是網上答題，有些則是現場筆試；
一些企業來還需要進行無領導小組討論的測試，能夠通過的一般是以下幾種：
①能夠無意間引導整個討論方向的人
②給出了有用建議，與最終討論結果相符
③認准自己定位，並完成職責的人
面試；
錄用。
三、相關注意事項：
大學畢業和就業報到需要辦到的手續有：檔案轉寄、戶口遷移、黨團組織關系轉移、畢業證學位證報到證的領取。
在畢業後兩年內，如果發生未能轉正就找新工作的情況，可以申請改派。
在正式簽訂協議書以前，請慎重考慮。協議書丟掉、破損都會造成損失。
協議書簽訂前，請仔細閱讀協議書上的條款。
簽訂協議書時，請仔細檢查，要求用人單位詳細填寫檔案接收地址（以備郵寄檔案時用，地址務必詳細、准確）。
『柒』 簡述大學畢業生求職擇業的程序
1、基礎復准備擇業中所有個人制佐證材料的整理與收集（如：獲獎證書、發表論文或作品、參加各種重要活動的照片等）。
2、就業信息收集，信息表格的填寫；了解就業政策；分析各種就業形勢；鎖定就業意向。
3、擇業前准備就業技巧的培訓與提高；個人自薦材料的准備；面試的物質准備（如：服飾和資金等）。
4、高峰應用獲得的就業信息，開始有針對性地擇業應聘。
5、就業准備根據已確定的職業角色要求，做好崗前准備，辦理畢業離校手續。
(7)大學生就業的程序擴展閱讀：
畢業生應該從以下幾方面著手，從擇業心態到就業上崗全過程加強就業競爭能力，主要應注意以下幾點：
1、客觀認識自己，把准就業定位
人貴有自知自明，畢業生尤其要做到這一點，在應聘過程中，一定要結合所學專業、職業愛好、發展潛力等要素，選擇相應的應聘企業以及所提供的崗位、職務和薪酬待遇，做到人事相宜。
2、珍惜就業機會，切莫頻繁跳槽
畢業生應珍惜就業機會，切忌頻繁跳槽。頻繁跳槽會嚴重影響實踐知識、經驗的積累。跳槽也許能使自己的薪酬待遇得到提高，但習慣性的跳槽，對自己今後長遠發展將是有害無益的。一般而言，企業所信任、重用的人才，應該是那些能夠忠誠於企業的人才。
『捌』 大學生就業的基本途徑有哪些
一、參加校園招聘會
二、海投簡歷網申
最常用的方式。投遞過程有兩種方式：
1、發送簡歷到指定郵箱。
2、填寫對方公司的網申表格。招聘網站和求職社區都是很好的網申信息獲取途徑。網申時必須海投，如果只投了一兩家很感興趣的公司職位，那能夠拿到offer的機會微乎其微。
三、企業實習積累工作經驗
很多公司都提供實習崗位，而這些表現優秀的實習者都有機會轉為正式員工。對於大二、大三的同學都可以利用空餘時間或寒暑假去找份實習工作，一方面鍛煉自己的業務能力，另一方面增加社會經驗，更有機會在畢業之後轉為全職。
四、內部推薦成功率非常高
內部推薦的成功率非常高。可以通過親朋好友、師兄師姐、學校、導師等關系獲得內部推薦機會。這樣的推薦通常直接進入終面環節，所以在求職過程中要充分利用身邊的一切資源。這也提醒大家，平時一定要注意人脈的積累。
五、上門自薦或有貴人助力
這就是coldvisit.如果你有足夠的自信以及足夠的勇氣，那就選擇這種最直接的方式了。也許會被前台拒絕，但也許就會遇到貴人。除了花費一點時間以外，沒有什麼損失成功率相對網申要高很多的。
招聘會分為校園招聘會和社會招聘會。校園招聘會上的參展單位通常都是和學校的諸多專業非常對口的，而且都是針對應屆生的，應聘成功幾率非常大，所以推薦大家多去參與。而對於社會招聘會，不僅參展單位、需求職位良莠不一，而且應聘者也魚龍混雜。也許應聘同一職位的就有很多學歷不高、年齡很大的社會人士一同應聘，對於初入社會的應屆生而言，不會喜歡這里的。所以不推薦大家把時間耗費在參加社會招聘會上。
『玖』 大學生應屆畢業生就業有哪些程序
三方協議是《全國普通高等學校畢業生就業協議書》的簡稱，它是明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務的書面表現形式，能解決應屆畢業生戶籍、檔案、保險、公積金等一系列相關問題。協議在畢業生到單位報到、用人單位正式接收後自行終止。
三方協議一旦簽署，就意味著大學生第一份工作就基本確定，因此，應屆畢業生要特別注意簽約事項。高校就業辦一位老師說，大學生簽三方協議前，要認真查看用人單位的隸屬，國家機關、事業單位、國有企業一般都有人事接收權。民營企業、外資企業則需要經過人事局或人才交流中心的審批才能招收職工，協議書上要簽署他們的意見才能有效。應屆畢業生還要對不同地方人事主管部門的特殊規定有所了解。
三方就業協議書不同於勞動合同。首先，三方就業協議書是國家教育部統一印製的，主要是明確三方的基本情況及要求。三方就業協議書制定的依據是國家關於高校畢業生就業的法規和規定，有效期為：自簽約日起至畢業生到用人單位報到止的這一段時間。而勞動合同是受《勞動法》和《合同法》的限定和保護，有些用人單位如許多外企在確定錄用時（註：在到用人單位報到前），就同時要求和畢業生簽訂一份類似勞動合同的協議；而更多的用人單位則要求先簽「就業意向書」，畢業生報到後再簽訂勞動合同。其次，就業協議是三方合同，它涉及學校、用人單位、學生等三方面，三方相互關聯但彼此獨立；而勞動合同是雙方合同，它由勞動者和用人單位兩方的權利、義務構成。第三，畢業生簽訂就業協議時仍然是學生身份，但是簽訂勞動合同時應當是勞動者身份。勞動合同一經簽訂，就業協議的效力應當喪失。如果勞動合同與三方協議附件內容矛盾，以勞動合同為准。
簽勞動合同要注意四個方面，簽三方協議要留心五個細節。
大學生簽勞動合同一要明確職務和崗位，否則，用人單位會利用調職的方式，變相壓迫你主動辭職，不支付任何經濟補償金打發你。二要防止用人單位不斷用換崗位的方式，反復延長試用期，因為同一個崗位同一個人不能適用兩次試用期，而換崗位就沒有限制了。三要在勞動合同中明確最低的工資標准，最好能將年終獎用條款固定下來，作為工資的一部分。由於我國暫時沒有對年終獎定性，這個法律空白有可能被用人單位利用，將來成為剋扣薪水的一種方式。四要了解用人單位是否給員工辦理社會保險。如果沒有社保，等於工資減去很多，還不能享受國家和單位的社保福利。
大學生簽三方協議首先要看填寫的用人單位名稱是否與單位的有效印鑒名稱一致，如不一致，協議無效；填寫自己的專業名稱時，要與學校教務處的專業名稱一致，不能簡寫。第二，外企、合資企業、私企一般採用試用期，根據合同期的長度，可以從1―3個月不等，通常試用期為3個月，不得超過6個月。國家機關、高校、研究所一般採用見習期，通常為一年。第三，不少單位為了留住學生，以高額違約金約束學生。學生在協商中要力爭將違約金降到最低，通常違約金不得超過5000元。第四，現行的畢業生就業協議屬「格式合同」，但「備注」部分允許三方另行約定各自的權利義務。為了防止用人單位承諾一套、做一套，畢業生可將簽約前達成的休假、住房、保險等福利待遇在備注欄中說明，如發生糾紛，可以此維護自己合法權利。第五、學生在簽訂協議時，要嚴格按照規定的步驟進行。等用人單位填寫完畢、蓋章後再到學校就業指導中心簽證蓋章。切忌自己填寫完畢後就直接到學校畢業生就業指導中心要求蓋章。這樣帶來的後果是，單位在填寫時，工資待遇等與過去承諾的大相徑庭。學生卻因為自己和學校都已經簽字蓋章，無回天 無力。或者逆來順 受，或者就被迫違約賠償用人單位 。
三方協議作為國家統計大學生就業率的一個根據，同時也是國家派遣證發放的一個證明。只有你簽署了三方協議，拿回學校，學校才會在你畢業後將派遣證發給你，而你拿著派遣證到你工作的單位報道，就此開始計算工齡，而你也就擁有了幹部身份（每年基本6月25日畢業，所以6月18日前必需將三方交到學校）。 沒有別的辦法，只能去原來那個單位退協議，再到想去的新單位簽協議，學校更改派遣證，然後到新單位去報到。我們招過很多這樣的，更改派遣的。但是，正規的國企不會錄用沒有派遣證的，你不更改是不行的。有的人會給你出主意，讓你不要理原單位，直接到想去的單位報到，我告訴你，那是他不懂，或者是故意給你挖坑。你沒有派遣證和協議，連戶口、四險一金、勞動就業等記等等都辦不了，只能是打工，不是就業。況且，招錄已經與別的企業簽了協議的學生，可能面臨著被起訴的風險，正規的國家單位是不會這樣辦的，你必須證明你的派遣證是即將就業的單位。就像足球運動員要轉會，必須給原單位轉會費是一樣的，或者是自由身。先到原先的單位解除三方協議，再到學校領取新的三方協議表，與新單位簽訂，到學校蓋章，發派遣證。
簡單地講：你更換單位以後，現單位的工作經歷和原單位的工作經歷合並作為轉正定級的依據，但要原單位出具一個實習鑒定（這個應該不難）。有的單位自己可以辦理轉正定級，尤其是國企和事業單位，直接就辦了；不能辦理的，多數是民企和外企，可以由檔案管理委託單位辦理，如人才中心等。祝你進步！
『拾』 論述大學生就業程序五步走
第一步：保持良好的精神狀態。面對激烈的市場競爭，應樹立「天生回我材必有用」的答自信心，以飽滿的精神狀態去迎接挑戰。
第二步：做好必要的准備。入市之前，不妨把求職材料多准備幾份，特別是參加大型就業市場時，當場簽約率往往較低，要和多家單位接觸，留下求職材料「廣種薄收」，增加下一步獲得面試的機會。
第三步：入市宜早不宜遲。就業市場一般安排非常緊湊，及時入市，可以有較充裕的時間了解行情，與用人單位洽談，如果姍姍來遲，肯定會喪失一些機遇。
第四步：注意獲取信息。一般大型的就業市場，會場上會發布一些用人單位需求信息，要充分分析利用這些信息，還要學會從市場信息中把握需求形勢、特點，及時調整就業期望值，才能在競爭中贏得主動。
第五步：注意小節，保持形象。入市自我推銷時，留給用人單位的第一印象十分重要，要做到衣著整齊，服飾得體，與用人單位洽談時要落落大方。要注意不要過多詢問工資待遇等問題，用人單位一般對此比較敏感。