大學生瑩瑩
㈠ 吳瑩瑩簡介
緒論：執著創造樂助人，一生競賽舞長袖
北京師范大學心理學系的2003級學生吳瑩瑩同學，用她二十年的青春生命奏響了一曲動人的旋律。十五年的發明歷程，她創造了一百項發明和三項國家專利；十二年的競賽道路，她為師大實現了國際大學生程序設計競賽歷史上獎牌零的突破；十八年的舞蹈生涯，她的身姿在舞台熠熠生輝。熱愛生命，對生活滿懷感恩之心，使得吳瑩瑩在人生的道路上一步步走出自己的精彩，不斷獲得讓人驚嘆的成績，也不斷貢獻出無限的社會價值；「贈人玫瑰，手留余香」，關心社會是吳瑩瑩的血管里流淌的青春熱血，讓她心懷更廣闊的天地。熱心於公益事業的她，為需要幫助的人送去溫暖，為社會大集體貢獻力量。然而她的成功不只是那些抽象的得獎數字與名詞來衡量，她生命的動人之處，在於獨特的成長經歷和為教育提供另外一種成材路徑。在人生的偶然與必然中，在個人奮斗的堅持與艱難中，信念的支撐和精神的力量，才是貫穿她生命本色的動人音符。
發明：百項發明創新始，十年精進開拓勤
用十年的時間，吳瑩瑩同學在發明創造的路上，不停地向前邁步，然後取得了累累碩果。這些碩果是：100項發明。
在吳瑩瑩同學的100項發明中，「OPEN書系快速檢索裝幀技術」、「速查字典及其檢索方法」以及「動態計數印章」三項發明已經獲得中國國家專利，同時還有更多的作品在不斷完善和申請國家專利的過程中，一些作品已經開始申請國際專利。
其中，「OPEN書系」，獲得了成都市市政府發明獎金。該書系是由「OPEN 書系快速檢索裝幀技術」和「速查字典」兩項國家專利為核心的檢索裝幀技術。這項技術於2004年獲得第四屆「挑戰杯」全國大學生創業計劃大賽金獎，並獲得該項賽事的最高獎——最佳創意獎。諾貝爾獎得主楊振寧在中國發起了「億利達」青少年發明創造大賽，「速查字典」曾於2000年在四川奪冠。同時，「OPEN書系」具有極大的社會實用價值，OPEN書系中的三代八類產品能夠廣泛地應用於各類工具書、教材等一切按章節編排的書籍。據統計，僅OPEN書系中的中文拼音檢索工具書一個產品，就能為一個學生從小學到大學畢業，節省325個小時。安必信會計師事務所對此發明的估價超過100萬元。目前，OPEN書系正在和新加坡鴻國國際集團洽談合作事宜，將從該公司獲得的海外風險投資高達300萬元。美國Victina西湖咨詢公司對此發明前景十分看好，並有明確意向表明希望注入風險資金。然而，物質的收益，並不是抉擇的唯一指標，吳瑩瑩同學期望自己的發明，能造福社會，方便大眾，讓自己的創意更具有廣闊的社會價值和意義，自2005年 1月 1日 至2006年12月 31日，對於一切非盈利性的學術、科研、教育機構，吳瑩瑩同學自願提供 OPEN技術的無償使用。
OPEN 書系從靈感的產生到不斷完善，是一個歷時九年的漫長過程。在這九年中，吳瑩瑩經歷了無數次失敗的嘗試，在研發過程中，她對數百本各式各樣的書籍進行了研究和試驗，卻從未向困難低過頭；OPEN 書系也曾經獲得過成功，但她並沒有滿足於成功，執著的致力於自己的研究，超越自己，做出更好的作品。
吳瑩瑩用這樣勤勉敬業的態度對待她的每一項發明，她的另一項國家發明專利「動態計數印章」，獲得了首都「挑戰杯」大學生課外學術科技競賽一等獎，現已經應用於超維職業潛能測評公司，為經濟貿易中知識產權的安全做出了貢獻，而與「我的千網路」製鞋技術和美麗華（南京）企業的合作已經進入了生產製作階段。
除了發明專利的實際應用，吳瑩瑩的發明創新思想也轉化為教育資源，供給社會。吳瑩瑩同學的發明論文《手推式播種器》、《透明膠貼身助手》和《金字塔，牽動未來》入選了四川省教材《綜合實踐活動》，發明論文《 OPEN字典》、《簡易節能筆》由學術刊物《勞技實踐與發明創造》收錄。與教育部的創新教育結合，為培養中小學生的創造意識樹立典範。
科研：探索知識的源泉，揮灑汗水的樂園
在學術科研方面，吳瑩瑩同學有很強的獨立研究能力、原創力以及敏銳的學術眼光。就讀於心理系的吳瑩瑩同學潛心於心理學方向的研究，獨立開創、主持科研課題數項，並積極參與老師的研究。在做創造力研究的過程中講究方法，狠下苦功。為了選取被試，獲取實驗數據，在國內，她走訪了北京、上海、成都等地的多所學校，並遠涉大洋彼岸，足跡遍布哈佛大學、耶魯大學、斯坦福大學、德州大學等多所海外高校，采訪高創造力人才，並與海外專家交流，聽取他們的建議並獲得進一步研究的資料，得到了高含金量的科學的研究成果。
吳瑩瑩同學積極參與各項科研活動，並出色完成自己的任務。她主持了兩項北京師范大學本科生科研基金《科技創造性人才成因分析》、《彩色信息驗證》，並主持了「京師杯」課外學術科技競賽 A類項目《動態計數印章的設計及實現方法》。其中，本科生科研基金優秀課題《科技創造性人才成因分析》已經由國際發展心理學最高會議ISSBD 會議接受，該會議將於2006年7月在澳大利亞墨爾本舉行。另一課題《彩色信息驗證》在信息學院以高分跨學科結題，其中專利技術「同時呈色多元驗證筆」正在申請國家專利。《動態計數印章的設計及實現方法》中的技術「動態計數印章」 已經獲得國家專利。
作為骨幹成員，吳瑩瑩同學還參加了林崇德教授的教育部重大課題攻關項目：創新人才與教育創新的研究（課題編號為03JZD0034），對於創造性人才環境方面的調查分析，進行了標準的結構化訪談，並協同《中學生創造性思維測驗》的施測進行實驗，針對於創造性人才的測量與評價撰寫了兩百餘頁的研究報告，為研究做出了很大的貢獻。論文《大學生自主性動機發展特點與跨文化研究》入選我國心理學的最高學術會議全國心理學大會，她本人於2006 年4 月，參加了在德州奧斯汀舉行的美國心理學會 SWPA會議。
在學術出版方面，吳瑩瑩同學編寫了《數據結構——角色劃分》一書，即將由機械工業出版社出版，參與編寫的《演算法藝術與程序設計競賽》，在程序設計愛好者中廣泛受到歡迎。她還擔任了四川省實驗教材《綜合實踐活動》編委，並在中國心理導向網生命線欄目擔任主編，在社會中建立了群眾和心理學專業人士交流的平台。
競賽：追尋畢生的夢想，成就生命的輝煌
競賽之路，需要九分不屈不撓的拼搏換來一分星光閃耀的輝煌。吳瑩瑩同學經歷了十二年艱苦而無止境的程序設計的競賽之路。伴隨著對知識的渴求和不斷努力的信念，她經過近乎魔鬼訓練的歲月，最終獲得傲人的成績：奪得第二十九屆ACM 國際大學生程序設計競賽亞洲總決賽銀牌，實現了師大在國際大學生程序設計競賽歷史上獎牌零的突破，在大學時代的競賽中，還獲得了 ACM國際大學生程序設計競賽北京師范大學金獎，ACM 國際大學生程序設計競賽北京師范大學最佳女隊獎和北京師范大學程序設計競賽一等獎。
吳瑩瑩同學，作為一個參賽多年的選手，她深感這項賽事對我國高等教育基礎知識的掌握，以及知識技能的培養的促進作用。為了讓ACM能在中國大陸地區得以推廣，更多中國學生有機會參與競賽，在參加比賽之外，她主動擔當ACM 國際大學生程序設計競賽志願者中，負責ACM在亞洲競賽開展、宣傳組織等方面的一些基礎活動。由於她的熱忱和執著，一年以後，被任命為 ACM亞洲區協調人，承擔了大量ACM美國和中國以及亞洲其他一些國家的聯絡工作，並使 ACM亞洲參賽人數達到了歷史上最大幅度的增長。吳瑩瑩同學為此付出了大量的時間和精力，在組織比賽的同時，始終注重開展提高學術能力的活動，使亞洲的成績有了長足的進步，並為中國於 2005年奪得世界總冠軍的驕人成績貢獻了力量。當年11 月15 日，她當選ACM 亞洲助理主席，成為了第一個進入ACM主席團的中國人，繼而應邀出席第三十屆國際大學生程序設計競賽世界總決賽及其最高首腦會議RCDS.
在程序設計競賽之外，她還參加數學建模大賽，並獲得全國大學生數學建模大賽北京市一等獎，在今年的國際大學生數學建模競賽中，又一舉奪得全球總決賽二等獎。
除此之外，她對人文競賽也充滿了興趣，她於2005年2 月，代表中國，以北京師范大學英語演講協會會長的身份赴美國哈佛大學參加了「模擬聯合國」會議，並在會上就人道主義工作者的法律援助問題發表意見。針鋒相對的辯論，讓她不僅向來自世界各地的選手展示了卓越的思想和理念，更讓世界更好地了解了中國。
藝術：輕舞飛揚十八載
立志報國五十年
在學習工作之外，吳瑩瑩同學也有她豐富多彩的生活。尤其是藝術上的特長，讓她有不一樣的經歷和收獲。三歲步入藝術的殿堂，學習舞蹈。舞蹈不僅給予了她藝術的熏陶，更賦予了她良好的體格和堅忍不拔的意志，而這樣的意志又在隨後的學術競賽活動中得到了強化。她六歲時進入了四川省業余舞校，完成了芭蕾基訓和民間舞的課程，開始學習芭蕾舞。學習芭蕾舞四年以後，達到了北京舞蹈學院芭蕾舞分級考試四級。之後開始學習民間舞，並於2003年達到了中國民間舞九級。隨後開始主修傣族舞，並以傣族舞《春之印象》為代表作。她積極參加各類文藝演出，比如中央電視台五四青年節文藝晚會、北京師范大學一百零一周年校慶演出、「我心飛翔」首鋼工人慰問演出等大型文藝演出。在體育運動方面她也表現出廣泛的興趣，獲得北京師范大學田徑運動會跳高比賽全校第二名，並積極參加長跑、攀岩、騎馬等多項活動。她始終堅持，良好的身體素質，是將來發展的基礎條件。
尾聲：卓然自立勇拼搏，生命之歌為報國
風華正茂的大學時代，就這樣如清澈純凈的歌聲一般，悠然飄盪而過。其間，恰同學少年間的幾多歡樂，領獎台上的一抹淡淡微笑，其中多少努力的汗水和傷心的淚水，多少忘我奮斗挑燈夜戰的日夜，各種辛苦磨難，只有自己知道。吳瑩瑩同學，生活在我們周圍的一個師大人，她平凡但不普通，她用小小身體里積聚的每一絲力量，無限地投入到學習和工作中，投入到為人民服務的事業中。多年來，她一直熱心於社會公益事業，積極參加各種公益活動。作為ACM志願者，她為國人的比賽和中國教育的發展貢獻了自己的力量；她加入了中國紅十字會，將救死扶傷視為己任；她致力於為寧夏西海固受苦的孩子們籌集捐款，以改善他們生存和受教育的環境。為了中華大地上勤勞的父親母親，為了民族的振興，為了祖國的騰飛，她繼續著追尋生命終極意義之旅，繼續著生命之歌的華美樂章。
㈡ 2003年，她被人冒名上大學，14年後她復讀重考，如今怎麼樣了
自從量子力學理論提出之後，平行宇宙空間也孕育而生，按照科學家提出的理論來看，在不同的平行空間當中，會有另外一個自己，但這個人的人生軌跡卻不一樣，或許這個世界的你沒有讀大學，而另外一個世界卻取得了博士學位。然而這種類似平行空間理論的事卻在現實生活當中上演了。
時隔14年再戰，不管結局如何，她都滿足了，成績公布之後，她的分數剛過專科線，而34歲的王娜娜也收到了人生第一份錄取通知書。
㈢ 如何看待大連海事大學王瑩瑩指責排隊時後面的男生靠太近
是非對錯先不評論，光從女生所發表的言論來看，的確有一定的道理，但卻通篇沒有指出男生的行動，只憑借著「離得太近」便下意識的認定男生的行為不好，未免過於武斷了一些。
其實在大學食堂打飯排隊時，本來就很容易產生一些「肢體接觸」，正如「清華學姐」便是如此，只不過是男生的書包背帶碰到了自己，就揚言要讓男生「社死」，但結果卻是自己的臆想罷了。
而女碩士的一番言論並沒有得到太多網友的支持，畢竟沒有根本的證據，就連事情是否發生都存在一定的質疑，還有的網友表示：真是不講武德呀，男生真是太倒霉了等等。
但就事論事，不論是男生還是女生，都應注意自身的言行，不然誰也不知道會不會對別人造成怎樣的困擾，萬一被他人所誤會那可就不好了！
總結
與他人為善，也是與自己為善，若是大學生總是抱有偏見、歧視等片面的眼光去看待他人，那得到的結果也自然是不好的，所以大學生也應積極改變自身心態，用積極且正能量的心態看點事情，而不是隨意的妄自揣測。
大學生應保持低調且禮貌的態度，友好地與他人打交道，而不是惡語相向，或是過於高高在上的態度，那樣只會引來眾人的反感，畢竟比你優秀的人大有人在，大學生也應低調做人，高調做事。
㈣ 吳瑩瑩的人物爭議
網友「海平雲」：才女也好，騙子也罷，吳瑩瑩成為中國最年輕的總裁是事實，她的綜合素質非同凡響也是無懈可擊。
網友：不管怎樣，她畢竟只是一個女人，而且是一個美女，比一般人優秀。我還是很敬佩她，因為她起碼比我強。
有了炒作 沒了誠信
網友「亂世佳人」：「吳瑩瑩事件」成為了TopCoder公司低成本進入中國市場的一種高超廣告運作方式，但卻愚弄了當事人、北師大、中國傳媒和受眾！
網友:有了炒作，沒了誠信；有了關注，沒了品格；有了名氣，壞了風氣。北師大和吳瑩瑩不該如此造假。(記者 羅雨菱) 是的，2006年最後一個月里，她無疑是網路里當紅的主角，她被溢美的詞語覆蓋，也被辱罵的詞語包圍。開始，她高調出場，接著，質疑的輿論鋪天蓋地，她躲避，鴕鳥一般退守。
這是一個21歲女孩在2006年最後一個月的遭際：從天才少女到「騙子」、「造假高手」，從美女到「小丑」。
這位被捧得高高又被重重摔在地上的，是北京師范大學四年級的女生吳瑩瑩。
經過一陣喧囂，她關掉了手機，關掉了博客，切斷了與外界的聯絡，好像她在這個星球只是短暫的旅遊，她的假期結束了，離開了。
然而，關於這個女孩的議論並未塵埃落定。在她親近的人眼中，她一直都是個話題。只是，這時候的她，既非天才也非騙子，既非美女也非小丑，而只是一個有點特別的孩子。
吳瑩瑩，手機一直關著，博客也不再開通，她消隱在北京的某個角落，
悄悄打理著公司的業務。
「她沒有網上傳的那麼神，也沒有人們想像的那麼慘。
「出色的不止她一個」 近中午12點了，王紹華站在教學樓高高的台階上。他在等待一個遠道而來的人。他實在想不出，來人為何跋涉千里只為他多年前的一個學生，他也難以想像，這個在他眼裡永遠停留在孩子階段的學生，在遙遠的京城掀起了多大的波瀾。
「有一天晚上，她父母給我看了報紙，我才知道這個消息」，已從成都市石室中學校長位子上退休的王紹華說。他擔任校長期間，執教過的學生和結識的學生家長成百上千，隔了多年保持聯系的並不是很多，而吳瑩瑩是其中一個。
2006年12月7日下午，北京師范大學為該校心理學院大四女生吳瑩瑩召開了一個新聞發布會。吳瑩瑩給在座的媒體記者發了一個紙袋，裡面有她的個人資料和獲獎證書，還有美國一家軟體公司Topcoder的介紹、在中國市場的發展計劃，一份署名該公司公關部的關於任命吳瑩瑩為該公司亞洲副總裁的材料。
吳瑩瑩的父母與王紹華始終保持著聯絡，並迅速把她出任這一職位的消息，當做一條喜訊告訴了他。
「如果我沒有記錯的話，她是從南小街小學畢業，這個學校已經不存在了，她是1997年進入石室中學初中部的。」王紹華對之前那個小丫頭印象比較深的是：「學校每年都要搞小發明，小製作比賽活動」，她每年都要參加。」吳瑩瑩是比賽的常客，獲獎也是很平常的事情。「不過，學校搞小發明的學生很多，出色的也不止她一個。」
石室中學的小發明比賽是出了名的，這引起多方的關注。「我記不清哪一年了，香港的億利達公司劉老闆和楊振寧教授來過我們學校。」億利達杯賽是一項在中國青少年中很有影響力的發明製作比賽，石室中學的學生幾乎每年都有獲獎的，楊振寧和劉老闆的到來正是為一位獲得了一等獎的學生頒獎。
這位學生姓夏。吳瑩瑩在這年的比賽中也得了獎，但沒有獲得一等獎，所以未能親手從楊振寧教授手中接過獎杯。
「初三時，她搞了個open字典，得了億利達一等獎。」王紹華說，他從吳瑩瑩初中一年級時就開始注意她了，他發現這個學生專注於擺弄一些工具，甚至把課堂當成了試驗室，「她好像每天都在動手做著小東西。」
2000年的學期期末，王紹華對學校師生宣布，提前錄取吳瑩瑩為石室中學高中部新生。「不管她在升學考試中成績如何，我們都確定錄取她。」他考慮吳瑩瑩把大量的時間花費在小發明上了，學習成績肯定會受到影響，對這樣的學生，王校長決定網開一面。
但吳瑩瑩還是參加了那年的中招考試。「她的成績高出了成都市重點高中的錄取線，距石室中學的錄取線還有點差距。」王紹華說，不能讓這樣的學生在他的手上埋沒了。
「你還小，不要自我膨脹」
「11月10幾日吧，她媽媽很著急地給我打來電話說，瑩瑩參加工作了，有一個美國公司聘用她當副總裁。」華西都市報記者曹豐與吳瑩瑩相識多年，可以說是「看著她長大的」。
「她媽媽擔心工作會影響了她的學習，我就給她打了電話，約她面談一次。」出於多年朋友的關心，曹豐想當面聽一下吳瑩瑩對公司和工作的解釋，「過了幾天，她就趕回了成都，在媽媽的陪同下，我們在一個咖啡店見了一面。」吳瑩瑩講了公司的基本情況，「是做編程和軟體開發的，她從小就酷愛計算機，她說對學習沒有影響的。」
就在1999年，吳瑩瑩獲得億利達獎後，曹豐對她做了第一次采訪，在華西都市報上刊發了對吳的報道。「那是對她報道的開始，之後的多年中，我對她的采訪一直都有。」由此結下了友情。
媒體和網路對吳瑩瑩的質疑幾乎是從她出場的那個下午就開始了。公眾對吳的質疑圍繞著她的「100多項發明」、「三項專利」、「斯坦福大學碩士」、「ACM亞洲助理主席」展開。「美女副總裁」的稱謂更為網路帶來了高的點擊量，在吳瑩瑩相關的新聞條目下面，評論的帖子罵聲此起彼伏，「造假高手」、「學術騙子」、「集體炒作」等等「罪名」都被羅列了出來。吳瑩瑩的正常生活秩序被打亂了。
對於吳瑩瑩掀起的波瀾，曹豐仍在關注著。就在網路上嘈雜一片之際，他在天涯社區發表了一篇具名的帖子，對網友攻擊吳瑩瑩的言論做了回應，很快，這個帖子的跟帖迅速連續翻頁，送鮮花和砸磚頭的都有。「沒想到，她還真把事情搞大了。」那個曾報道過的小女孩，如今發生的一切，超乎了曹的預料。
「發生這個事情後，她有些沮喪，我勸她放下包袱，擺平心態」，曹豐勸慰吳瑩瑩「往前看。」
曹豐的印象中，吳瑩瑩第一次面對記者長槍短炮的采訪是在15歲那年。「她個子很高，清瘦，她那次介紹了發明的經過，我是第一個采訪她的記者」，那是一次局限在四川省內媒體的轟炸，面對高頻率的曝光，曹豐善意地提醒了小姑娘：「你還小，才15歲，千萬不要自我膨脹。」
那是一個在川內影響很大的發明，吳瑩瑩在川內中學生中有了名聲。
得了獎的這年夏天，吳瑩瑩找到曹豐說，她想到華西都市報做記者。「我們有一個版面是學生自采自編的，她想嘗試一下，我就讓她做了，連續做了幾期，還不錯。」曹豐在她結束短暫的「記者」工作後，付給了她100元的報酬。
2002年冬天，吳瑩瑩參加了一個冬令營，這時，她學會了舞蹈，她在這個冬令營的舞蹈比賽上得了一等獎。「好像是由北京師范大學、復旦等學校組織的，在這個冬令營後，北師大跟她簽了錄取協議，只要她高考成績過了重點線，就錄取她。」簽完協議，吳瑩瑩告訴了曹豐，「她說自己的夢想是清華大學，她為此還哭了幾場。」
吳瑩瑩哭過之後，試著聯系了清華大學，希望能給她一個提前錄取的協議，但清華大學的回信拒絕了她的請求。
「因為總是搞小發明，她的成績受到了影響，她父母也擔心高考是不是有把握。」最終，吳瑩瑩以514分的高考成績被錄取為北師大新生。 王紹華曾經在四川省教育廳機關報《教育導報》上發表過一篇文章，題目是「吳瑩瑩發明成功原因的探究」。「她在學生中是突出的，是特別的，我的文章對她的成長背景、家庭環境以及大的背景做了分析。」王紹華認為，學校對吳瑩瑩給予了充分的理解和幫助，「我也多次擔心應試教育把她扼殺了。」王紹華就給吳瑩瑩的年級長做了交待，要對她特別關照。
吳瑩瑩也在一次遇到挫折後困惑過，她寫了一篇周記，講了所遇到的困難和自己的困惑，老師閱後給了她一個批語：「做最好的自己。」
王紹華是被這個小女孩敢於實踐的性格打動的，作為學校的校長，他認為學生應該有個性，對問題要有自己獨特的見解，而吳瑩瑩恰好符合了他的要求。「她敢作敢為，有一次，她嘗一草本植物，把嘴都搞腫了」，可是，這個小女孩的性格是堅韌的，「她學跳舞，腳都磨出了血，可還是堅持到跳好，她什麼都要去嘗試，並且做得很好。」
特立獨行的性格讓這個小女孩在中學時代與周圍的同學就已經顯得格格不入。「同學和老師對她的爭議很大，比如，為了一道數學題，她可以講出三種解法。她不怕說錯了，只管在課堂上講，下邊同學起鬨，她不管，一定要講完。」曹豐曾聽過她的班主任老師的介紹，她從來不管別的同學怎麼看她，當她把第三種解法講完後，可能第四種解法又在她的大腦中形成了，那麼，她會要求老師和同學允許她把第四種解法講出來。
沒有一位同學願意聽這個固執的小女孩喋喋不休，因為她的解法是錯誤的，可是，這個小女孩好像不明事理，她全然不顧別人的想法，自顧自地，一次次在課堂上重現著這樣的場景。
老師們給了吳瑩瑩最大的寬容，化學老師給她拿來了葯品，讓她回家做試驗用；數學老師允許她把對習題的多種解答寫下來，哪怕是錯的。
王紹華在寫那篇文章時，拜訪了吳的家庭。「她的父母對她的管理很寬松，她屋子裡亂七八糟的，都是她搞小發明時弄的，父母鼓勵她做什麼事一定要堅持做到底。」
對於這樣一個學生，王紹華採取了對其他學生截然不同的管理方法，他想放手，再放手，讓她自由地去想、去做，因為王認為，這個學生將來「肯定會有一番成就」。
吳瑩瑩的家庭很普通，父親是一個監獄的獄警，母親在一家消防器材公司。「不像網路上傳說的那樣，父親並不是副省長，但也算知識分子家庭吧，父母對她沒有過多干預，她想做的就讓她做。她的爺爺奶奶都是學校老師，對瑩瑩的教育方法採取得還是很得當的。」曹豐多年采訪吳瑩瑩，對她的家庭接觸頗多，了解很深。
在接受川內媒體采訪時，吳瑩瑩的媽媽王義蓉曾感慨地說：「在石室中學的6年是吳瑩瑩發展最關鍵的6年，感謝學校給了瑩瑩創新的空間和支持。」
TopCoder Launches Operations in China with New Beijing Appointment
TopCoder Announces Ms. Yingying Wu to Lead TopCoder Operations in Asia
Glastonbury，Conn.，October 25，2006--TopCoder Inc.，the leader in online programming competition，skills assessment and competitive software development，today announced it has hired Yingying Wu as Vice President of Operations for TopCoder in Asia. Wu will oversee and manage TopCoder business relationships and will build TopCoder』s market presence and member enrollment throughout the greater China and Asia region.
Wu has earned……
(中文對照：Topcoder今天宣布聘任吳瑩瑩為亞洲運營副總裁。吳將掌管Topcoder公司在大中華和亞洲地區的商業業務，並協助公司拓展在這些地區的市場份額和會員數量。吳曾經獲得……)
Topcoder在2006年10月25日在其官方網站上發布聘任吳瑩瑩為亞洲副總裁的消息。
同學和老師對她爭議很大。
她不怕說錯話，總是喋喋不休，下邊同學起鬨，她不管，一定要講完。
她好像不明事理，全然不顧別人的想法，自顧自地。
「如果不是遇到王校長，換了別的學校，可能，吳瑩瑩早就輟學了。」曹豐說，按照她的個性，很少有老師和學校能容忍這樣的學生的。 面對應接不暇的流言，吳瑩瑩的解釋似乎都顯得牽強、蒼白。她曾表示，事態的發展是她未料到的，她「嚇了一跳」，「感到很痛苦，覺得自己人格遭到懷疑」。此時，她更多的是選擇了沉默，而把她隆重推出的學校僅簡單地說了一句「有些誇大」之後，也同樣沉默起來。
「她應該是在2006年8月在斯坦福大學時，在紐約參加了Topcoder公司的面試，9月，就獲得了這個職位」，深圳的朱女士表示，她必須出面澄清一下，因為她的兒子和吳瑩瑩的關系很密切，網路上的一些傳聞涉及到了她的兒子，「她這個副總裁，是貨真價實的。」
朱女士因為兒子的關系，對吳瑩瑩的一舉一動都格外關注。「她在9月回國，但沒有馬上宣布這個消息。」
在與曹豐的那次會面時，吳瑩瑩的媽媽王義蓉還是很反對女兒的選擇的，她也曾經在女兒公開消息後，接受川內一家報紙的采訪時說：「我們就是想讓她繼續留學讀博士，不想那麼早參加工作，可她不這么認為。」王義蓉說，2006年6月，吳瑩瑩贏得了到斯坦福大學訪問學習的機會。在4分滿分的學分中，她獲得了3.957的高分。
在斯坦福的優異表現引來了主營在線編程競賽、技能評估和競爭性軟體開發的美國TopCoder公司高層的注意。Topcoder公司通過對吳瑩瑩的考察和交流，再加上此前她在國際大賽上的突出成績和出色的組織能力，很快，這家公司向吳瑩瑩發出邀請，希望她能擔任該公司亞洲區副總裁。
當吳瑩瑩把這個消息告訴父母時，並沒有得到支持。10月，她的父親專門去了一趟北京，花了半個月時間，試圖說服女兒打消工作的念頭，而應努力去攻讀博士。但是，這一次，他們最終還是依了女兒。
「她最大的夢想就是到斯坦福讀碩士、讀博士，可如果為了這個職位，那就要有所舍棄。」當吳的媽媽帶著女兒找曹豐徵求意見時，曹最後也被吳瑩瑩說服了。
父母支持女兒的想法，她想工作後再去讀博士，而且，工作可以為她提供不菲的薪水。「據我所知，是一個相當可觀的數字，但我不能對外界透露。」曹豐答應過吳，不能將收入的情況講出去，她的父母也堅守了這個秘密，所以，關於吳的收入，外界都是霧里看花。「她周一要在學校上完所有的課，周二到周六在公司全職上班。」
「我兒子也參加過這個公司的比賽，世界上一流的編程高手都參加過」，朱女士有時從兒子口裡，有時從吳瑩瑩處，了解到這家美國公司的情況，「他們招了很多大學生工作，她這個總裁不是吹出來的，她比較全面，所以，是這家公司在全球僱傭的大學生中，職位最高的，薪水也是最高的。」 「2006年12月7日，她媽媽又給我打電話，說北師大要搞什麼新聞發布會，我還以為又得了什麼獎，第二天，一看媒體的報道，把我嚇了一跳。」曹豐對上月初發生的「吳瑩瑩事件」也頗感詫異。
曹豐更像是吳瑩瑩的新聞發言人，當然，正像他自己說的那樣，這正是建立在他與吳多年的朋友交往的基礎上。就在吳瑩瑩關掉了自己的博客，面對所有的質疑而默不作聲之後，曹卻在他的博客上為吳做了解釋。「其實，是一群所謂的IT精英在圍攻吳瑩瑩。」他認為，看似來勢兇猛的網上對吳的聲討，只不過來自寥寥無幾的一些所謂的IT精英們。
「網上真正的『倒吳派』是少數。拿點擊率最高的20多萬的文章來說，發帖者不過區區1000，1000中又有無數重復的帖子，清除下來，僅二三百人而已。看熱鬧的不少，真正的理性思考者不會跟風。」曹在他的博客中寫道。
他還從吳瑩瑩的父母那裡，得到了一些發明的專利文件和獲獎的證書、吳得到的聘任書等，在自己的博客上公開。
早在「吳瑩瑩事件」爭論剛開始的幾日，吳瑩瑩的父親就透過曹豐的轉述，回應了網路上的質疑：「媒體報道中說瑩瑩的三項專利的准確涵義是瑩瑩有三項專利，有兩個已經證書到手，還有一個因為時間關系，只是證書未下。這三個專利是：速查字典、裝幀技術、計數印章(該專利通過查新，已申報，在辦理過程中，且在某領域已有實際應用)。」
而對於更多人懷疑的100多項發明，這位父親表示：「我們可以列出清單。」他同時說，「就是這些小兒科的發明鑄就了瑩瑩今天的創新能力。100項發明，數字多少並不重要，我們需要考究的是瑩瑩是否具有創新能力。」
父親站在了女兒一邊，他一一回應了質疑。「北京師范大學心理學院的一個研究課題組，把我請到北師大進行測試，得出了一個結論。意思是說，我們的腦電圖比別的人不容易疲倦，我只知道這僅是一項科研成果的測試結果。但它絕對與外界傳的『天才』一說毫無關系。」吳先生認為，自己的女兒不是「天才」，但獲得的榮譽是真實可查的，「個別情況在報道過程中產生的差異，並不影響瑩瑩的基本形象。」
「她可能是在斯坦福學習了一些研究生的模擬課程，可以寫到簡歷中去，但並不是斯坦福研究生。」深圳的朱女士說，「在她的宣傳上，可能有一些誇大，但只是細節上有些問題。」
「存在的瑕疵絕非她個人故意，這是傳播過程中出現的偏差。」曹豐對吳瑩瑩的評價是，「一個具有全才特質的大學生，天才的說法是錯誤的，社會各界對她應給予一個更大的更寬松的環境。」 2006年12月25日，教育部新聞發言人王旭明在教育部例行新聞發布會上表示，在「21歲學生副總」事件中，北師大反饋的吳瑩瑩同學的基本情況是屬實的。對於一所高校樹立的典型進行回應，在教育部是不多見的。這位發言人表示，當時推出來這個同學，主要是從培養創新人才的角度去介紹的，而不是單獨說她有多麼神奇，可能有些媒體對該事件有誇大的成分。
教育部的表態，似乎對「吳瑩瑩事件」是一個定論。
吳瑩瑩，她消失在北京的某個角落，悄悄地打理著公司的業務。「她目前很忙啊，學校和公司安排她不能再接受媒體采訪，要求采訪的記者也不少，但她必須靜心處理工作。」朱女士的兒子小王，在北京陪著吳瑩瑩。他說，他很早就聽說過吳瑩瑩，通過ACM的比賽結識，又在斯坦福短暫地做過「校友」，是很親密的朋友關系。「她目前掛名是副總裁，可要負責公司在中國的全面業務。」
她的業務是組織比賽，搞宣傳，招收會員。
數天前，曹豐前往北京開會，於一個晚上參觀了吳瑩瑩公司的辦公室。「在一個很氣派的寫字樓上，沒有想像中的大，但創業初期，已經不錯了。」
「她沒有網上傳的那麼神，也沒有那麼慘」，作為多年的朋友，曹豐對吳瑩瑩的未來「充滿信心」。
吳瑩瑩的父母在事件擴大後，也趕往北京幫助女兒料理事務，她的媽媽仍然在北京，幫她整理資料和過去的發明清單等。截至上月30日，吳媽媽王義蓉的成都號碼的手機依然在停機狀態。
㈤ 清華輟學後，貸款300萬去養錦鯉的大學生，如今一條魚賣出多少錢
相信不少小夥伴小的時候都會在花鳥市場或者是其他地方，買一些小金魚回家養著，這些小金魚價格不貴，所以一買就是好幾條，那個時候怕只買一隻會覺得孤單，那種小金魚的生命極其脆弱，很多人養著養著，第二天早上起來一看，就翻肚皮了，所以養魚的方法非常重要，曾經有一個清華大學輟學的女孩，貸款300萬養錦鯉，成功之後一條魚賣1500萬。
不過值得一提的是，鍾瑩瑩有一次去歐美國家辦展會，結果在展會上被別人騙了，自己的魚全部被別人拉走占為己有，但是鍾瑩瑩急中生智，在展會開始之前，馬上憑借自己的美術功底，把自己的展台設計成中國風的油墨畫，並且還告訴別人，自己的魚早就賣光了，大家都覺得她的魚很受歡迎，所以之後她就火了起來，生意也好了，對此大家怎麼看呢？
㈥ 大學生如何走出網上創業困境
大學生如何走出網上創業困境？
當前，嚴峻的就業形勢和巨大的就業壓力，讓不少大學生有了自主創業的夢想；而互聯網高速增長所蘊涵的巨大商機，則激發出大學生網路創業的沖動。現在，不少大學生正試圖通過網路創業，締造自己創業的「夢工廠」。然而在現實中，大學生網上創業的現狀卻難以讓人持樂觀態度。
機遇風險並存
北京一位大學生瑩瑩，大三時開了一家網店，主營化妝品。她很自豪地說：「在網上開店不但減輕了家裡的負擔，而且鍛煉了自己的經營能力和與人溝通協調的能力。」瑩瑩覺得經營一家網店也是就業的一種方式，和去一般企業工作沒什麼實質性的差別。現在工作這么難找，好企業去不了，差點的又不願意去，畢業後她很有可能選擇利用互聯網走就業、創業這條道路。
據報道，我國網民達2億多人，網上購物大軍達到2000萬人。2009年網購市場規模將達2680億元，明年增至4640億元，屆時網上銷售額將佔到社會商品零售總額的3%以上。與傳統的實體商店相比，網上開店具有啟動資金少、手續簡單、交易快捷、經營與維護不需要太多的專業知識等諸多優越性。隨著互聯網的快速發展和電子商務的蓬勃興起，加之在嚴峻就業形勢的壓力下，網上開店越來越成為大學生創業的新選擇、新趨勢。目前在國內最大的.C2C平台——淘寶網上,其2200多萬注冊會員中,有近40%的會員是大學生。然而，機遇總是與風險並存。網上創業也不是那麼容易，甚至有不少失敗的案例。南京農業大學的許寧同學在淘寶網上開了一家飾品店，上架貨品主要從當地批發市場拿貨，但生意一直清淡，每個月的盈利不超過1000元，日積月累囤貨越來越多，最後她不得不關閉了該網店。
杭州師范大學阿里巴巴商學院歷經半年，走訪了北京、上海、江蘇等全國11個省市85所高校進行的調查顯示，大學生網上創業的現狀難以讓人持樂觀態度。在當前的大學生網路創業者中，有八成的被調查學生月均凈收入不到1000元，大多隻有幾十、上百元，網路創業的成功率大概不到2%。在易趣網的商鋪中，平均每年有25%的大學生因為「低門檻」加入和25%的大學生感到「無利可圖」而退出。創業容易成功難與社會其他人員相比，大學生網上創業擁有較多優勢：有較高的文化水平，善於自主學習和分析領悟，接受新鮮事物快；思維普遍活躍，自信心較足，對認準的事情有激情去做。但他們也存在一些缺點，缺乏社會經驗和職業經歷，尤其缺乏人際關系和商業網路；部分大學生眼高手低，好高騖遠，喜歡紙上談兵，市場預測普遍過於樂觀；心理承受能力差，遇到挫折就放棄等。
缺乏創業「風險意識」。大學生網上創業失敗的多，很重要的一個原因就是因為很多大學生網上創業沒有具備「風險意識」，對市場、營銷和競爭對手情況等缺乏足夠的認識，很多大學生看到的都是著名人物的成功例子，把網上創業理想化，對於網上創業中的挫折和失敗，他們還沒有足夠的思想准備。缺乏持之以恆的精神。「很多學生都曾經在網上開過小店，但大部分是不了了之，任其自生自滅。」一位開網店的學生小林說，周圍很多同學一開始都是因為熱衷網上購物，一時沖動，覺得好玩就自己注冊開店，而一旦新鮮勁過去就沒了耐心，能成天在電腦前「看店」的人很少，有的到最後連自己的店鋪地址都忘了。小林宿舍里有3個同學開過網店，現在只有她這家還開著。缺乏明確的創業方向。有調查顯示，不少大學生都是看到別人在做覺得好玩，於是決定自己去嘗試一下，賺些零花錢，對自己創業方向顯得含糊不清。對於創業的預期，不少學生表示「只作過渡打算，沒有明確預期，走一步算一步」，很少有大學生為了在網上開店專門去做市場調研和策劃。
充分准備杜絕浮躁
如今網上創業市場商機無限，但對資金、能力、經驗都有限的大學生創業者來說，並非「遍地黃金」。大學生網上創業必須杜絕浮躁的思想，踏踏實實、從小做起。只有做好充分准備，准確把握自身創業特點才能闖出一片真正適合自己的新天地。
俗話說，不打無准備之仗。投資創業首先必須對行業市場深度審視，對社會和大眾消費有深刻了解。網上開個店與實際開個公司，只不過不需要場地，其他沒什麼區別。網上開店同樣需要店面「裝修」、管理、營銷、進貨、送貨、售後服務，以及對產品價格、特點、優勢的介紹，絕對不是到網上湊熱鬧。因此，如未在創業前對發展方向、市場定位等進行全方位策劃，很容易被淘汰。其次，作為大學生，專業知識是最大的創業資本，所謂「知己知彼、百戰百勝」。大學生在創業過程中應尋找知識的轉化點，充分結合專業元素，發揮特長，選擇與自己專業相關的項目創業，才能在以後網上創業中擁有優勢。再有，不要輕言放棄。創業是需要創業者具有持之以恆精神的，如果遇到一點困難與挫折就退讓躲避，那麼，之前的努力將全部付之東流。大學生自主經營創業是不可能一帆風順的，有關的調查顯示，95%的創業失敗不是因項目本身，而是創業者缺乏持之以恆的精神。激情需要更多呵護。
大學生創業成功率比較低，很大程度上緣於目前國內高等教育中創業教育特別是網路創業教育還剛剛起步，缺乏有效的創業指導。在大學生網路創業者群體中，僅有17.1%的學生參加過創業教育培訓。因此，高校應把學生創業教育貫徹在大學教育的全過程中。同時，對大學生進行的網上創業，社會各界都應該給予悉心呵護。讓人感到欣慰的是，這種觀點已開始被越來越多的人所認知。
目前，全國有百餘所高校依託電子商務平台，為大學生提供就業與創業機會，提高了大學生網上創業能力。在河北金融學院的學生創業基地，近200名大學一二年級的學生在教師的指導下，通過同學間的團隊合作，在電子商務平台上為本地中小企業提供網路營銷推廣和服務。在浙江省義烏工商學院的「創業學院」，有1200名學生在網上開店，其中400多人的月均收入達到3000元。網上創業也正不斷得到各級政府和教育部門、工商部門的認可和支持。上海地區出台大學生創業優惠政策，自主網上創業的大學生，向銀行申請開業貸款擔保額度最高可為7萬元，並享受貸款貼息。浙江省教育廳出台《關於對普通高等學校畢業生從事電子商務(網店)進行自主創業認定的通知》，只要大學生網店開得好，可算自主創業，除了可享受普通高校畢業生就業同等待遇外，還可以享受到各項自主創業的政策優惠。網上創業有利於拓寬大學生的就業渠道，緩解大學生就業難問題，社會各界應保護好大學生們的這股網上創業激情，並引導他們往健康的方向發展。有關專家認為，如果真能在更多的學校普及網路創業就業，讓更多的學生在互聯網上實現創業，那將帶來社會、企業、學校和學生的多方共贏。
;㈦ 吳瑩瑩是不是當代大學生的就業榜樣電子書txt全集下載
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本來沒想過就「吳瑩瑩事件」做什麼評論，因為存在有一些爭議，而作為不佔有第一手資料的旁觀者，基於不太屬實的事件基礎上立論，難免立不住腳。
一個朋友對我會就此事件做何感想比較好奇，邀我撰文。通過網路我幾乎搜索了所有可以見到的關於此次事件的報道，淺談些純粹個人的感受和看法。
人民網上有一篇寫吳瑩瑩事跡的文章，大概是做「年度大學生」評選之用。此篇報道的事實細節已經有之後《新京報》的調查性報道提出質疑，一些「吳瑩瑩事跡」的不確之處已經得到了北師大校方的承認。先不談這種事跡里邊明顯的添油加醋，吳瑩瑩事跡的報道之所以引起網友的廣泛質疑，與第一篇頌揚性報道裡面的腔調與話語方式不無關系，那是一種「《新聞聯播》體」或「《人民日報》體」，之後吳瑩瑩在訪談中也透漏過：中宣部今年要重點推兩個大學生典型……北師大開新聞發布會是這種宣傳意志的一個具體步驟。所幸的是，今天我們已經有網路這樣的言論平台，也有一些能做調查的媒……
㈧ 面試官：沒帶手機，你要怎麼聯系人
瑩瑩是一名剛畢業的女大學生，正在面臨就業難的問題，她只好廣撒網，往各個行業都投簡歷去試試。投了很多簡歷也經歷了很多面試，遇到各色各樣的面試問題，有些問題都讓瑩瑩哭笑不得。功夫不負有心人，瑩瑩又收到了面試邀約。
當天瑩瑩早早的就來到面試地點，這是一家銷售公司。面試官看了看大家的簡歷，然後就提出了一個問題：沒帶手機，你要怎麼聯系人？這個問題在現實中也很常見，因為經常手機沒電了，要找人卻找不到，這真的是個很棘手的問題。
第一個求職者這樣回答：我出門是不可能忘帶手機的，手機這么重要的東西，怎麼會忘記。我每天出門都會看看手機上的時間，刷刷朋友圈，所以不帶手機的情況是不可能發生的。面試官聽完就讓他出去等通知了。
第二個求職者回答：遇到這樣的情況，我會借用朋友或同事的手機來聯系人。公司里也會有辦公電話，也可以用來聯系人。面試官聽完點了下頭。
第三個求職者就是畢業生瑩瑩，瑩瑩巧妙回答：我做任何事，都會事先考慮清楚，做好計劃。而出門沒帶手機這種情況，我是不會遇到的，因為我出門前都會檢查相關的東西，這是我從小養成的習慣。我相信在工作上，我也會保持著這樣的習慣。而如果出現手機沒電，無法聯系人這種情況是真的有可能。手機沒電會有個過程，我會在手機沒電前，將事情交代清楚，會發信息告知對方，自己手機沒電的情況，並告知對方自己會在什麼時間什麼地點等待對方面談。我還會把對方的聯系方式用本子記錄下來，可以到達約定地點，借用他人電話聯系對方。
面試官聽完，表示滿意，直接當場錄用了瑩瑩，因為瑩瑩確實是一個考慮問題很全面的女子，事前會做好各種准備，這樣的人正是公司需要的人才。
㈨ 求一本小說男主角大學生到一個保鏢公司，職員都是美女什麼啦啦姐，林美眉，瑩瑩啊女主們都會武功
高中語文課的么？
人物：劉蘭芝 焦仲卿 焦仲卿母親 劉蘭芝母親 劉蘭芝兄 媒人 縣丞 路人甲
第一幕——
〔孔雀上場〕
旁白：孔雀東南飛，五里一徘徊。
孔雀（唱歌）：呼啦啦，呼啦啦，呼啦呼啦嘿，呼啦呼啦......
〔路人甲上場〕
路人甲用槍射殺孔雀。
孔雀：啊......
孔雀倒地。
第二幕——
〔劉蘭芝與焦仲卿對話〕
蘭芝：（無奈傷感）夫君，你在太守府里做官吏，專心於事業。而我卻獨自一人留在空盪盪的房間里。現在與你見面
的時間真是少之又少，和你一起打麻將的時間更加少得不用說了。自我十七歲嫁了給你，就沒有一天不打麻將的。但奶奶她，要麼就嫌我贏回來的銀兩太少了，要麼就嫌我不松章給她。唉！做女人難，做您的女人就更難了。你不如趁早送我回娘家吧。
〔焦母上場，蘭芝退場〕
仲卿移動到焦母面前，拜兩拜
仲卿：（懇切）娘親，蘭芝她，乃是一位賢妻啊，我能娶她回來，是我的福氣。即便，我也要和她在一起！而且她又沒做什麼錯事，為什麼你就是不喜歡她呢？
焦母：（嫉妒）哼！為什麼你這么蠢啊！那個女人非但自作主張，不聽管教，而且一點禮貌也沒有，對我簡直是目中無人！（驕傲）而隔壁的那位秦姑娘就不同了，才貌出眾，將來也必定是一位賢妻良母。我已經准備好幫你去求婚了。你啊，就快些休了那個女人吧，千萬不要留她。
仲卿：（堅決）娘親，我今生今世只娶蘭芝一人！
焦母：（憤怒）仔包，虧我養到你那麼大，你居然吃裡扒外。我不管，要麼那個女人走，要不我走，我和她，只有一個人可以留下！哼！
〔焦母退場，蘭芝上場〕
仲卿：（慚愧）蘭芝，我，我......
蘭芝：（強忍心中的傷心）夫君，不必多說了，我已經全聽到了。天意如此，你我始終要分開。（轉身取出一包裹）這是國家限量發行的水晶麻將牌，我就將它送給你，你要好好珍藏啊，看見它就想起我，永遠不要忘記我啊！
仲卿：（依依不捨）Darling，回去娘家後，記得不要去勾佬啊。我會接你回來的，我對天發誓，我一定會接你回來的，你一定要等我啊！
蘭芝：（傷心）嗯。你也不要出去溝女啊！現在我要去了......（離開，突然轉過頭）你要記得來接我啊，我等你啊！（唱歌）我等著你回來，我等著你回來......
〔蘭芝和仲卿從兩邊退場〕
旁白：剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭。
第三幕——
旁白：劉蘭芝回到娘家之後的第二天。叮咚。
〔媒人上場〕
媒人：請問這里是不是劉府？
劉母：是啊，請問你找誰啊？
劉母邊說邊走去開門，蘭芝逐漸平靜下來。
媒人：您好，我是西洪市皎餃鎮畢是路的有間公司旗下的好極有限公司的說媒技術部門的經理，這是我的名片。
劉母：（一頭霧水）啊？
媒人：是這樣的，葉縣的縣令大人請我來替其三公子向劉姑娘提親的。
劉母：（害羞）看來我還風韻猶存啊，想不到還有那麼多人追我。不過可惜啊，我已婚了，不好意思。
媒人：（汗顏）不好意思，我是來想劉蘭芝姑娘提親的。
蘭芝：多謝你的好意啦，我曾與仲卿許下諾言，我是不會出去勾三搭四的，你走罷啦。
媒人：再考慮一下吧，三公子他......
劉母拿起掃帚，驅趕媒人。
劉母：走不走啊你！再不走我用掃把趕你走！
〔媒人退場〕
旁白：隔十日。叮咚。
劉母：是誰啊？
〔縣丞上場〕
縣丞：你好，我是......
劉母：啊，這位官爺，請進來先坐下喝杯茶再說吧。
縣丞移動到場中坐下。
〔劉兄上場〕
劉兄躲在門邊偷聽。
縣丞：其實我是來替太守向劉蘭芝小姐提親的。太守他一表人才，英俊瀟灑，文武雙全，家財萬貫 and so on,實乃萬年難得一見的奇才啊。不知劉小姐意下如何呢？
蘭芝：實在不好意思，其實......
劉兄：好，當然好啦。
劉兄此時突然上前，將蘭芝拉到一旁。
劉兄：（自私）妹啊妹，你怎麼就不替我們想想啊！現在全世界都經濟不境，政府面臨財赤，稅收增加，再加上現在已經幾個月沒下雨了，全世界都缺"水"用，水價上升，導致米價都升了好幾十倍啊。簡單點說，就是說我們家缺少銀兩啊！而且你哥我，年紀不小了，卻尚未取娶妻。我指望你嫁入太守家後，介紹些特別靚的有錢女朋友給我，好讓我完成我擁有三十妻四十妾的夢想啊。好了，就這樣定下來吧。
蘭芝：（為難）不過......
劉兄：不過什麼啊，就這樣定下來好了，不要再不過啦。
劉兄轉向縣丞。
劉兄：（裝模作樣）就是這樣的，我妹她雖然結過婚，又離過婚，但你看看，還是那麼的美麗，那麼的漂亮。我作為她哥哥，當然不能再讓她嫁給一個廢柴，我一定要她嫁得好些。所以，禮金方面......
縣丞：這層你可以放心，禮金我們打算給這么多（舉起兩只手指）。就是2000萬美金。如果不夠，我們還可以加的。
劉兄：（流口水）夠啦，夠啦，夠我吃好多支煙仔啦。
縣丞：那好，就這樣定下來好了，還有沒有其它問題，如果沒有我可要趕快回去告訴太守這個天大的喜訊。
縣丞正想出門口，劉兄追上前。
劉兄：其實還有一件事想你幫我忙。幫我問問太守，有沒有些身材好的女仔介紹給我認識？
縣丞：這個簡單啦，就連我都可以介紹些給你認識啦。
縣丞與劉兄邊走邊小聲說。
[縣丞與劉兄先退場]
第四幕——
〔蘭芝與劉母在交談〕
蘭芝：（惆悵）唉......
蘭芝憂郁地坐著發呆。
旁白：就這樣到了夜晚。
〔仲卿上場〕
仲卿：（唱歌）最近比較煩，比較煩，比較煩......
蘭芝：（驚喜）難道是仲卿？
蘭芝小跑過去。
蘭芝：仲卿，真的是你啊！
仲卿：（氣憤）哼，你都已經不記得我們的諾言了，更不用說記得我了。我還沒有恭喜可以嫁入太守府，做你的太守夫人呢！
蘭芝：（委屈）仲卿，連你都不明白我嗎？我完全是被父母兄弟所逼，不是我自願啊！
仲卿：（悲憤）不用再多說了！既然你要嫁給太守，我只好在黃泉路上等你！
蘭芝：（傷心）那好，你要記得你今天所說的話，我們在黃泉路上相見啦！
蘭芝說完馬上小跑離去。
〔蘭芝退場〕
仲卿：（悲痛後悔）蘭芝，其實......（大喊）啊......！
〔仲卿退場，再上場，焦母上場〕
仲卿：（慚愧）娘親，實在對不起。
焦母：仔啊仔，究竟發生什麼事啊？
仲卿：為了蘭芝，我決定一以謝天下。
焦母：（驚訝）什麼？你千萬不要做傻事啊，萬萬都有商量啊。你了，我怎麼辦呢？我們這房子可是負資產啊，而且我還欠下大筆馬吊錢，如果你了，就沒人負責還債啦，那些人就會上門追數，倒紅油，打人，燒屋。你不為你自己想想，也為我想想啊。
仲卿：我實在對不起娘親您，您把我養到那麼大，我實在無以為報，今世的恩，我惟有下世再報答。對不起啊，娘親！
仲卿跪拜焦母，說罷離去。
〔仲卿退場〕
焦母：（悲傷自責）唉......
第六幕——
旁白：話說這一晚劉蘭芝就要與太守成親，但她卻獨自一人走在江邊。
〔蘭芝上場〕
蘭芝：（傷心）生無可戀，我惟有罷啦。阿媽，阿哥，我對不起你們。
蘭芝說罷，正想往江里縱身一耀。
〔路人甲上場〕
路人甲跑了過去拉住了蘭芝。
路人甲：小姐，究竟發生什麼了，非要自殺不可呢？
蘭芝：（傷心）......
路人甲：小姐，你說出來，也許我能幫得上忙。
蘭芝：其實......
旁白：蘭芝將事情經過完全告訴給路人甲。
路人甲：哦，但也不至於需要吧。既然雙方父母都不肯庭外和解，你們何不如私奔呢？
蘭芝：（驚喜）啊！對喔，怎麼我們就沒有想到呢？（突然發現）糟糕，仲卿與我許下諾言，要在黃泉路上與我相見，可能已經自殺了。（失望傷心）
路人甲：別擔心應該不會有事的，我們趕緊過去。
〔蘭芝與路人甲退場，仲卿上場〕
仲卿：應該怎麼好呢？上吊吧，這樣好讓別人找到我的屍體。
〔蘭芝與路人甲上場〕
蘭芝：（大喊）仲卿，不要啊！
仲卿：（驚喜）蘭芝？！
蘭芝：仲卿，千萬不可以輕生啊，其實我們可以私奔啊！
旁白：蘭芝與路人甲對仲卿進行了一番思想教育。
仲卿：（堅定）好，我們一起私奔吧！
蘭芝：仲卿，我愛你！
仲卿：我也愛你！
蘭芝與仲卿雙雙依偎在一起。
〔路人甲退場〕
旁白：是一件不必急於求成的事，是一個必然會降臨的節日。何需輕生，何需急於求呢。最後，不用多說，自然是兩人過上了幸福的生活。
〔烏鴉上場，從場的右邊飛至左邊〕
烏鴉：傻瓜，傻瓜，白痴，白痴......
諸殷筠鯨煢鋰瓦位隗隋其銥巔問應覽因逢竣螞鶯