大學生鐵軌

㈠ 畢業季通過校招進入鐵路局，鐵路局對於應屆大學生來說怎麼樣

簡單說一下，我們單位業務科室全是35歲以下的大學生，包括正科和副科，最多一個科室一兩個年紀大一點的。有沒有發展前途看單位的年齡結構是否合理，領導用人是否注重年輕人的培養。同樣是鐵路局，不同的局，不同的站段都是不一樣，不要一刀切。

目前來說，本科的前景還不錯，我們局基本上本科干兩年就能當幹部了，各個方面，各個關系還是要有的，學歷也不是最重要的。前不前途的，這個誰說的定。能力、機遇、背景等這些都是影響因素，只能說有能力的走遍哪裡，都有機會。

㈡ 大學生在菜地建微型高鐵，該大學生就讀就是這種專業嗎

在菜地建微型高鐵的大學生叫張亞東，就讀於河南鄭州電力職業技術學院，是一名大一新生，他的專業應該和這方面有點關系，但是他是個新生，就算是該專業的，懂得也只是一點皮毛。

有文化有知識的人走到哪裡都讓人敬佩尊敬，誰都想多讀點書，提高下自己的思想境界。大學就是一個增長知識的好地方，大學生活也是讓大家充滿期待，所以才有如此多的人，擠破腦袋都想上大學。

當然並不是說讀的書多了就是有文化之人了，“學以致用”才是有用之人，把書讀活了，把書里的理論與生活實際聯系起來，這才是有才之人，這才是當今社會所需要的人才。當今時代這樣的人太稀少了，大多數人都在“死讀書，讀死書”，書讀完了就完事了，學一點丟一點。

網友們看了連連誇贊，他發布到網上，兩千多萬的播放量。讓我反思三秒鍾，同樣是年輕人，為什麼差距就這么大呢？所以說愛學習的人在哪裡都愛，不愛的在哪裡都不愛。

㈢ 大學生在自家菜地里打造新基建，其目的是什麼

這個大一的男同學是電力職業技術學院的學生，三年前喜歡上了火車等機電模型，對鐵路、橋梁、隧道等建設都很感興趣，於是他就在自家菜地里打造新基地，對菜地建設進行了施工建設。他打造這個新基地，是想要給科研提供數據，可能是想自己建設一些有名的鐵路、橋梁、隧道的縮小版吧，讓其他人也可以根據他的數據來做這些模型。

這個學生的創新精神和動手能力，很值得贊賞，也很值得大家學習。因為大學生就是要多一些培養自己的興趣愛好，才會有更多創新的可能。培養興趣愛好，而且熱衷於做一件事情並且把它完成，是一件很值得自豪的事情，可以增強自己的自信心，體現自己的人生價值。當你完成了自己一直想做的一件事情，你就會覺得心情很好。而且在這么無聊無趣的日子裡，你終於找到了自己可以做的事情，這將會是一件非常有意義的體驗。

㈣ 火車與鐵軌優秀作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是我收集整理的火車與鐵軌優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

火車與鐵軌優秀作文 篇1

我是一列火車，一列渴望周遊世界的火車。而媽媽則是一條鐵軌，一條直達目的地的鐵軌。我被迫地按照她設計的道路行進，無法欣賞到路徑外的許多美麗。我渴望……

清晨，叮叮當當的鬧鍾聲，想魔爪一樣，把我從睡夢中拽到了現實。我一腳踢開被子，穿上衣褲，一番洗漱過後，我就捧起語文書端端正正地坐在書桌前開始朗讀。

媽媽，正在廚房給我做早飯。

我在心中祈禱：換點花樣吧！每天都是雞蛋湯和一些粗糧，都吃厭了！

然而祈禱並不能改變現實。媽媽小心翼翼地端著蛋湯，放在我書桌上。又從廚房拿來兩根玉米給我放著。

我皺了皺眉，放下書，轉頭朝向她。「媽媽，你能不能不要再給我吃這些東西啦！」她摸摸我的頭，「孩子，吃雞蛋對身體好。粗糧營養多。」我嘆了口氣，「媽媽，話是這么說，可是，我想吃另外的、好吃的！你為什麼要把你心中所想的強加在我身上！」我跺跺腳，發泄心中的不滿。「你以為我做這些——很簡單嗎？我——是——為了——你——好——啊！孩子——」媽媽語重心長，一臉嚴肅。

「我是為了你好！」千遍不厭的那句老話啊！

「我去外面吃！」說罷，甩門而去。

我來到一家面館，用身上僅有的十元買了一碗鹹菜肉絲面。這面有點酸，但卻美味可口！這面有點辣，但又恰到好處！這面，還有點香，彷彿茶葉蛋所散發出來的那種清香！當然，這面還有肉絲的鮮味！千篇一律的雞蛋湯怎能與它相媲美呢？

原來，一碗面，就是一個美味的世界！原來，每天的早餐時光里，我竟錯失了那麼多美麗的「風景」！

這一根根富有彈性的面條啊，我默默地咀嚼著，暗暗地品味著，盡情地享受著……真可謂「面入愁腸，化解無奈淚」！

我靜靜地坐在面館里，別有一般滋味在心頭，與媽媽相處的點點滴滴便似漣漪般盪漾在心湖——

那個下午，我渴望去打籃球，媽媽卻擔心我打完後精疲力竭，不讓我去，而讓我在家裡安心看書。我知道，籃球的世界很精彩，可我卻錯失了許多美景；那個炎熱的夏夜，我渴望以月亮、星星為伴，於是開著窗，穿著短袖做作業，媽媽卻怕我著涼，硬是把窗戶關了，還給我披上一件外套，讓我悶熱得透不過氣。我知道，窗戶外頭有一個清涼純凈的世界，可我卻錯失了與月亮和星星相伴的美妙……

嘟——窗外貨車的喇叭聲驚醒了我，打破了我的對自由的種種渴望，發現自己還得回家，我起身……

「世界那麼大，我想去看看。」我渴望有自己的自由。

我渴望我這火車能與鐵軌和諧共處，鐵軌不再是束縛，而可以與我一同周遊世界，體驗未曾體驗的生活，領略未曾欣賞的風景。

火車與鐵軌優秀作文 篇2

金秋的夕陽照在鐵路上，空氣泛著金色的暖意，兩條鋼軌在這朦朧的季節里模糊又清晰地綿延伸展。

伸開手，線擱淺了。

火車輪發出尖銳的嘯聲沉重的壓上鋼軌，和鋼軌親密的說著話，像是留戀又像是期待，它精心的准備台詞為了離開後自己不遺憾。一路向前，車輪親吻著鋼軌身體的每一處，鐵路上的小石頭都跟著這巨大的的熱情而歡騰，夕陽也湊著熱鬧分享這巨大的喜悅。

空氣里沸騰的塵土逐漸消散，鐵軌靜卧，但卻像沒有半點寂寞，小石頭陪著它，斜陽暖暖的照著它。

暑假，頭發不知不覺就長了。秋風肆意的吹散著發絲，飛舞飄揚。習慣性的抬手溫柔地將 一鬢頭發向後遷移。鐵軌似乎看見了一個朦朧的微笑。

鐵軌覆上了滿身的銅褐色，聆聽秋季的繁華憂傷。陽光就那麼溫順的跳躍在兩個女孩的肩上，在兩條鐵軌上兩個身影被夕陽拉直，陰影覆上了前端的鐵軌。風輕柔的撫著女孩們的臉龐，左端的女孩將雙手插在褲兜里沉默的走著，右端的女孩直直的平視遠方兩條永無交結的鐵軌，靜謐的走著。陽光夾雜著暖意卻無聲，鐵軌像是適應了這安靜的氣氛，靜靜地卧著。

似曾何時，有種恍惚的感覺。鐵軌沉默。金色的陽光永無止境的孕育著新生命，兩個小女孩活潑的在兩條鐵軌上歡快的奔跑。夕陽為她們化上金色的彩裝。然後像是累了，她們突然靜下來，在鐵軌兩頭隔著枕木伸出小手拉在一起，兩條小胳膊有力的連成直線。朦朧的笑容映上了金色的暖陽。

夕陽開始西下，鐵軌的身體被磨出了銅褐色的沙。天空遍布朦朧迷人的金色塵埃，兩個小小的身影分別在鐵軌兩端手牽手往前走，靜靜的一段路消失在身後。而岔路口更前面兩個少女靜默的走向遠處。夕陽漸漸抹去了向前的背影，朦朧的金色覆蓋了一切。

火車與鐵軌優秀作文 篇3

我的中學時代在四川的鄉下度過。那時正當抗戰，號稱天府之國的四川，一寸鐵路也沒有。不知道為什麼，年幼的我，在千山萬嶺的重圍之中，總愛對著外國地圖，嚮往去遠方游歷，而且見到月歷上有火車在曠野賓士，曳著長煙，便心隨煙飄，悠然神往，幻想自己正在那一排長窗的某一扇窗口，無窮的風景為我展開，目的地呢，則遠在千里外等我，最好是永不到達，好讓我永不下車。那平行的雙軌從天邊疾射而來，像遠方伸來的雙手，要把我接去未知；不可久視，久視便受它催眠。

鄉居的少年那麼神往於火車，大概是因為它雄偉而修長，軒昂的車頭一聲高嘯，一節節的車廂鏗鏗跟進，那氣派真是懾人，繼續單調而催眠，也另有一番情韻。過橋是俯瞰深谷，真若下臨無地，躡虛而行，一顆心，也忐忐忑忑呆災半空。黑暗迎面撞來，當頭罩下，一點准備也沒有，那時過山洞。驚魂未定，兩壁的回聲轟動不絕，你已經愈陷愈深，沖進山嶽的盲腸去了。光明在山的那一頭迎你，先是一片幽昧的微熹，遲疑不決，募地天光豁然開朗，黑洞把你吐回給白晝。這一連串的經驗，從驚到喜，中間還帶著不安和神秘，歷時雖短而印象很深。

火車與鐵軌優秀作文 篇4

火車說：「按照我設計的路徑，你會到達遠方，一個全新的世界。」

鐵軌說：「按照你設計的路徑我會錯過路徑外的許多美麗。」

這是一對有趣而富有內涵的對話，引發了我的思考。

鐵軌就好像我們的父母，而我們就是火車。

我們的父母自認為愛我們，為我們搭建好人生的每一步軌道，從來不讓我們受到一丁點的傷害，也不讓我們冒一點的`風險。人生的每一步都在他們的計劃當中，而每一步都沒有危險，很安全。然而我們呢？難道真的按部就班，按照父母為我們規劃的路線度過人生最美好的時光嗎？

不！絕對不可以！如果按照父母為我們設計的路徑生活。是，我們會平平安安地度過我們的青春。但是，我們絕對會為之後悔。青春是什麼？是自由不羈，是熱血澎湃，是敢做敢拼。

在學校有老師支配我的行為，回到家要按父母的航線去飛，我不想變成傀儡，我也有我的態度。不能喝可樂，喝牛奶不能加冰，吃包零食就被你們抓到，我知道你們為了我好，但是這樣的青春有什麼意義？

是！在成長的過程中是會碰到一些困難，可這些困難都是成長的必須品，它可以幫助我成長，讓我變得更加堅強。成長要是永遠一帆風順，那才是真正的無趣！

青春的夢想是燃燒的火把，青春的憧憬是無邊的汪洋。青春的生命如夏花般燦爛，青春的感情如春雨般綿延。技藝再高超的畫家也無法用顏料描繪青春所有的色彩，功底再深厚的作家也無法用文字形容青春的內涵，歌喉再美妙的歌唱家也無法用音符呈現青春的華章。

如果像火車一樣一味地按照鐵軌的軌跡按部就班地航行，那麼我們的青春有什麼意義？別讓你的青春規規矩矩，走自己的路，才不會後悔！

火車與鐵軌優秀作文 篇5

夜幕四合，兩條鐵軌在這寂靜的夜色中模糊又清晰地延伸向遠方。「嗚嗚」火車的呼聲打破了寧靜，車輪吻著銅褐色的鐵軌，駛向遠方

日復一日，火車重復地沿著鐵軌奔跑，他厭倦了周而復始的生活，厭倦了沿途的風景。他全速奔跑，內心的渴望不停地騷動著：游賞似水墨畫的江南、風情萬種的雲南、怪石嶙峋的桂林。一壺月光，幾兩荷風，便醉倒在花落前，聆聽清風里傳唱的故事。望著橫吹的朝雲，在豎吹的暮風中，在平拂的流光下，彈唱著鐵皮上的天籟。

到了終點站，火車停下來。各路旅客已散盡，周圍顯得很靜謐，月也扯一塊雲當面紗。

火車悄悄地對鐵軌說：「你願意帶我到未知的遠方嗎？」風把這話語吹散在空氣中。

「你的職業是什麼？」鐵軌問。

火車沉默。

第二天，火車再次開動，繼續行駛在無比熟悉的鐵軌上。它穿梭於山間，橫跨坑谷。

「每天都走相同的路，周而復始，有意思嗎？」他放慢了速度，思索著。

「不要忘記你的責任。」鐵軌淡漠的聲音從火車底下傳來。

我的責任？我的責任就是帶著形形色色的人奔向相同的目的地。思念遠方親人的婦人，享受旅途的驢友，北漂的大學生，出差的職員他們懷著不同的目的，踏上了一樣的旅途，同一輛火車，有著相同的目的地。他們也許會欣賞沿途灑滿陽光的美景，也許會氣急敗壞地咒罵上天的不公，也許會嫣然一笑命運將他們集結在一起，又將他們分開。一個轉身，一次相遇，可能會演繹出動人的故事。而我，將他們帶向遠方，只是他們人生中最微不足道的一筆。

火車想著，望著可預先知道的遠方，看著眼前呼哨而過的風景，加快了速度，將旖旎風光拋給藍天。

「鐵軌，你不煩嗎？」火車面帶慍色地問鐵軌。

「有什麼好煩的呢？做好自己就行了。我每天幫助你到達目的地，我就完成了我的任務了。」鐵軌不慌不忙地回答。

「原來鐵軌的責任就是成全我。」火車心裡暗想，他不敢和鐵軌明說，生怕傷了他的心。

鐵軌閃著金光，日復一日無怨無悔地托著火車行走在鬧市華街或深山老林。

月光傾瀉如瀑，星羅棋布，火車再次開動，把一批批旅客迎來送往，他輕吻著鐵軌，輕輕地笑著對鐵軌說：「老兄，我已找到答案了，簡單的事情重復做，重復的事情用心做，大道至簡。」

火車與鐵軌優秀作文 篇6

陌上花開，亭台鈴鐺作響，紫硯樓閣，撫宣平攤，沾一抹純黑，暈開的，是火車的汽笛聲。遠處，一輛火車駛去，由近及遠。四月疲倦的風，你緩緩地吹呵，將人地思緒勾起，不經意間，也化作了容顏的一角。和汽鳴聲交織在一起，飄向遠方。

小時候，印象最深的是爺爺總是會搬來一張老木凳，把我扶到上面後隨手拿起角落的竹棍，輕輕地敲著白牆上一個個用紅色蠟筆寫的數字，邊讀，我也邊跟著念，和著火車在不遠處飛馳而過的陣陣鐵軌聲，一並消失在時間它無情的軌道中。那時的自己也是沒有絲毫不滿或是試圖反抗，就這樣一天天、日復一日地學習著枯燥地數字，愣是想從中找些樂趣也沒法子，唯一堅持地理由僅僅是不想辜負了爺爺的好心。隨著歲月的流逝，那堵白牆上的紅色字跡和胡亂塗寫的痕跡，和那老相片一起，在留聲機不變的播放聲中漸漸褪了色，連那戲曲聲也漸漸失去了它的音符，樂聲走在小路上，不時停駐片刻，四處留下它身上一塵不變的竹香。

想起之前的自己什麼都不懂，不知為何而學，聽慣了他老人家的勸導，卻沒有放在心上。稍長大些後，雖已不和爺爺住在一起，但也會趁休假的閑暇時間去鄉下看望。一次，在一個看上去已好久沒用的櫃子中翻出一本素描本，當時，我正苦心學習美術和書法，也是班上美術功底最好的，隨手畫些什麼便引以為傲，妄想能考上美術學院，在現在的我看來，真是痴人說夢話。翻開看，裡面竟是舅舅少年時背著大人偷師學藝所畫的作品，線條和形態叫人驚嘆。奶奶見了，卻慌忙奪了去，一邊以教訓人的口氣說：「你可不能學你舅舅，現在花心思在這些東西上，將來照樣後悔。」爺爺在一旁站著，沒有說話，看似平靜的眼睛下卻看不到盡頭，似能看到一台火車在晶瑩的冰面上駛過，沒有鐵軌，就這樣，毫無預兆地，穿過時間、空氣，穿進我的心。那不像是責備，而更像是肯定，於無形之中，圈圈漣漪，激勵著一個孩子心。

長大些，便因繁重的學習任務，把原來的興趣漸漸丟了去，只有書法這門我還依舊堅持著，也不知為了什麼，或許只是單純地在守護那一份承諾，我至今最怕的事就是讓別人失望，不論是誰都一樣。一次，臨近七級考試，我正躊躇要不要報名，我害怕失敗，從小就有的強烈的自尊心讓我不得不去考慮一些多餘的事情，有時，我會偷偷想著自己能和其他人一樣想做什麼就毫不猶豫地去做，這樣即使失敗了也不會有所顧慮吧，瀟灑地一揮，便回到平靜的生活中去。這時，爺爺的一句話點醒了我迷惘不安的靈魂，「孩子，為了避免結束，你拒絕了一切開始，就像種花一樣，你不願看著它慢慢凋零，難道就不去播種了嗎？」我像是如夢初醒般，此番激勵下，一路順風順水，接連通過了七級和九級。想想此刻發著高燒、坐在電腦面前打字的自己，剛剛經歷了一系列倒霉事兒，不禁嘆息自己的運氣實在不及那時的一半，不過，老天是不會讓一個人永遠走背運的吧，我始終以這句話安慰著自己。只要你相信。

遠處，汽笛聲穿過風再次傳入耳畔，車輪重重壓在鐵軌上，發出咔吱咔吱刺耳的聲音，像是一首滄桑的童謠。我的爺爺，他就像那鐵軌，用身體支撐著駛來的火車，路過之人，櫛風沐雨，砥礪前行，也願靠著他的身體停歇片刻，他總是這樣，冥冥中讓人信任，信任他寬厚的肩膀永遠會留給疲憊的你，我。歲月和時間曾路過這兒，給它披上一層鐵銹，風侵蝕著，雨洗刷著，即便雜草將它的視線剝奪，它淡然地，於草隙間，目送火車遠去，廟里的鍾聲盪開，也將它的心聲傳開了去，「不怕，前方有我在。」

我至今未敢向爺爺提起我為了學業而放棄了書法，怕他失望。直到將自己早前寫的一副對聯放到他手中的那一刻，他臉上不曾張揚的欣喜的確動搖了我固執的心。再次提筆，撫宣，一切彷彿回到從前，只是多了一份思索。幼時的我和爺爺的模樣在墨色中逐漸暈染開，就像清晨的天空被蔚藍逐漸鋪滿那般，單純、清澈，給人以無限安慰。曾迷失方向的火車終究在鐵軌的推動下找到了方向，那個最初想要到達的地方，或許不在像歌曲中所訴的那樣遙遠，又或許，不久後，火車也會累得跑不動，等待傷痕遍體的外殼的將是無盡痛苦與掙扎，但，那時所棲之處定是無邊花海，回頭看時，那遍野的花卻也不及鐵軌隙間開出的那一朵淡雅、明凈，放一朵在心上已足矣，那之中的風景也夠人欣賞一輩子了。

風靜靜的吹，細了眉間折皺，火車與鐵軌間金屬的摩擦聲，從山間到小路，從花叢到紙的一角，四月的風拂過，那被揚起的是一如既往、不變的容顏。天空的一角，一條平行線陪伴著另一條，找到了它延伸的方向，從山的這一頭，到山的那一頭。

天空下，一台火車駛去，和其他的一樣，它在笑，明媚的，那是風的輕歌。

火車與鐵軌優秀作文 篇7

耳畔傳來陣陣刺耳的鳴笛聲，我木然地站在站台上，望著火車從眼前駛過，我不知道火車沿途會遇見什麼樣的風景，也不知道它的終點究竟在哪裡。望著一條條延伸的鐵軌，我若有所思，火車按著鐵軌蔓延的路途前行，或許對於火車來說，它根本就沒有終點，只是一圈一圈地在原地兜兜轉轉，不曾真正的遠行。

總想著在自己的初中時代，能夠乘著火車來一場尋找自我的單獨旅行，而表妹跟我一樣，也渴望著能夠獨立生活，為自己的青春留下一些值得回憶的往事。我們正在成長，我們渴望獨立，嚮往自由。從小，我和表妹都生活在爸媽的羽翼下，不曾感受過一絲風雨的洗禮，也許獨立的生活，會別有一番滋味。

可惜，我和表妹密謀的「獨立」計劃，被小姨無情的粉碎了。「欣欣啊，你們還小，暑假做做暑假作業，看看書就行了。就你們兩個小姑娘？還獨立？遇到危險怎麼辦？」小姨的眉頭緊皺，一個勁兒地搖頭，我連忙解釋到「小姨……」可是，話還沒說完，就被小姨截住了，「別說了，我不放心，你媽也不會放心的。」被拒絕的我萬分失落，一臉惆悵地望著窗外自由翱翔的鳥兒。我嘆了一口氣，為什麼我的生活總要按照父母的規劃走，我不過是想感受生活的另一種色彩。我想起了那一路綿延的軌道，和一路前行的火車，發現自己和表妹正是一列嚮往著不同風景的火車，可惜卻不能從父母的軌道中跳脫出來，只能受著拘束，一路向前。

許是我和表妹的堅持打動了小姨，在百般懇求下，我們爭取來了短短一天的獨立。這一天的獨立讓我和表妹都很興奮，我們窩在沙發上吃薯片，看電視，我們自由地安排屬於自己的時間。然而這一天，也狀況百出，不會開車，只能頂著烈日出門買菜，切菜時候不慎弄傷了手指，超市購物時候差點把錢弄丟……獨立的過程也伴隨著危險與麻煩。當晚飯時分，媽媽和小姨一起出現在了家門口，手裡還提了一袋我們愛吃的肯德基，我忽然意識到，我們追求的獨立，是充滿冒險精神的，我們像火車一樣，貪戀著不曾看過的風景，其實我們錯過了這一處的風景，仍然會錯過另一處。而父母，就像鐵軌，他們給我們安排的，正是最安全，最安穩的路。

人生，大概就是一列前行的火車，我們的父母幻化成了一條軌道，永遠走在我們的前面。或許，按照軌道的路線，火車能到達一個全新的世界，不過，我仍然想選擇自己的道路，在這一路上，看鮮花盛開，看秋葉凋零，品嘗世俗百態，看這世間最美的風景。

火車與鐵軌優秀作文 篇8

初三的時候，我離開父母，獨自在異鄉求學。

每逢佳節，老師總是特別關照我，問問我家人來沒來，或是給我點粽子餃子之類的。答案總是沒有，家裡人都忙工作呢，老師就嘆息著說：「唉，有失必有得，現在不在一起，以後會補回來的。」

我點頭，說好，沒關系，嗯，知道。

辛棄疾有詞雲：「少年不識愁滋味，欲賦新詞強說愁。」是的，我初來異地，寫作文總要把「獨在異鄉為異客」之類的詩詞拿來引用一番，彷彿不寫異鄉就不能寫文章了一樣。還總是掉書袋，願意用「但使主人能醉客，不知何處是他鄉」之語，好像那碗蘭陵的酒，焚的鬱金香都斟給我喝似的。後來，我才知道這詩不是李白思念故土而作，風流名士瀟灑得很，怎麼有空懷念家鄉呢，天下才是家鄉啊。

說思鄉，其實還真算不上，就是第一次回家的時候有口氣梗在胸口，心裡不知道哪兒來的委屈，「哇」的一聲撲進母親的懷里哭了好一會兒，哭完又是一條好漢。小表妹從門外探頭進來，撲進我懷里叫「姐姐」，我走的時候，她只有一丁點大，現在居然到我腰了，讓我好不感嘆。

一樓人家種的香椿好幾年也不長一寸的，春天摘下嫩葉，給鄰居分掉，我回家的時候腌得正入味。姥爺養的黃玉鳥兒拿到他朋友那兒換成了一種翡翠綠的鳥兒，叫的也挺好聽。小時候賣三無食品的小攤兒不見了，大約總算掙夠了錢就不幹了。

什麼都變了，又好像什麼都沒變。

「生年不滿百，長懷千歲憂」，人生一世不過百年，走的路，看的景，都是以前的人和以後的人沒走過、沒看過的，何必去想什麼束縛不束縛的事呢？

如果我是一輛火車，卻因鐵軌規定了路程，不如將一身鐵皮化作鐵水，澆成天上飛的大鐵鳥兒，飛向遠方。

火車與鐵軌優秀作文 篇9

面對同一棵樹，有人看到了毛毛蟲，有人看到了綠葉。真誠的人能夠感知到他人的真誠，而騙子總覺得全世界的人都在說謊，善良的人會被別人的善舉感動，在缺乏善心的人眼裡善就是傻......從這個意義上講，從不同的角度看待事物，會有不同的結果，無論做什麼都換一種眼光去思考，會有更大的收獲，角度不同，世界不同。

十九世紀末，美國密蘇里有一個壞孩子，他偷偷地向鄰居家的窗戶扔石頭，還把死兔子裝進桶里放到學校的火爐里燒烤，弄得臭氣熏天，他九歲那年，父親娶了繼母，並對繼母說：「親愛的，你要好好注意他，他是全郡最壞的孩，他偷偷向鄰居家的窗戶扔石頭，還把死兔子裝進桶里，放到學校的火爐里燒烤弄的臭氣熏天，他9歲那年，父親娶了繼母，並對繼母說：「親愛的你要好好的注意他。他是全郡最壞的孩子，他讓我頭痛死了，說不定會在明天早晨以前就向你扔石頭，或者妯別的什麼壞事，讓你防不勝防」繼母好奇地走近這個孩子，有了了解後說：「你錯了，他不是全郡最壞的孩子，而是最聰明的孩子，只是還沒有找到發揮他聰明的地方罷了。」繼母很欣賞這個孩子，在她的引導下，這個孩子的聰明找到了以揮的地立，後來成為美國當代蓍名的企業家和思想家，這個人就是戴爾卡內基。

是母以另一種欣賞的角度來看待孩子，引導他，才使他有如此大的成就，換個角度看待事物，很可能就必變了某個人的一生，當你灰心喪氣時，它使你重拾信心，在你落魄無依時，它也能讓你精神飽滿。

可從現實出發，似乎我們中的大部分人都偏向於固定式思維。約束了自己，緞想像的翅膀套上了鎖鏈，不留一絲餘地。

星子是一名三年級學生，他的老師是姓王，很漂亮，星子很喜歡她，那天老師在黑板上畫了一個月亮，問同學們「彎彎的月亮像什麼?」大家異口同聲地回答「彎彎的月亮像小船!」星子沒說話，因為她覺得彎彎的月亮還可以像鐮刀，於是她站起來說了她想法，被王老師否定了，後來，星子也當了一名教師，那天她問同學們「彎彎的月亮像什麼?」答案依舊如此，「像小船」星子問道：「有沒有同學還有什麼別的看法?」一位女同學小心翼翼地舉起了手，「老師，我覺得彎彎的月亮像鐮刀」。「說得好，同學就該有不同的想法」後來星子老了，退休了，收到了一封信，那是一封當代著名女作家的來信，其中有這么一段：老師，謝謝你，是您給我機會，替我插上了想像的翅膀，讓我肯定自己的價值，才會有今天的輝煌，謝謝您!

事物的正確答案不止一個，想像的天空沒有稜角，正如思維的空間沒有天涯。

㈤ 廈門3名大學生站在鐵軌上擺拍照片，逼停火車，何如評價

這三個學生已經因為個人原因影響了交通，還讓自己人身安全受到了危險，人不能因為自己的喜好影響公眾。

㈥ 山西大學生下課後頭頂飯碗出門，這是波什麼操作

山西晉中大學生下課後頭頂飯碗出門，舞蹈專業的學生在練習蒙古舞種，老師要求他們頂碗練習身體的平衡感。

有人說，身體的平衡感是天生的，也有說天道酬勤，後天培養也是很重要的。大家怎麼看這個問題？

蒙古舞很好看的，你們喜歡這種舞種嗎？