大學生為什麼要認真聽課

A. 作為一名大學生上課應該怎麼做

有學生問了：如果學校上的課是學生愛聽的，有用的！那麼逃課的人還有這么多嘛？

那麼學習應該是學知識還是學方法？

主要還是學習方法，當然知識本身也經常會用到，他們是相輔相成的。另外知識學過之後忘了是很正常的，只要用到的時候能夠撿起來就行。其實現在書本上的知識往往和實際應用會有差別，但是打好基礎是很重要的，等工作了在實際應用中加深對這些知識的理解，這些東西才能真正轉化為你們自己的。

B. 大學生上課為什麼一定要認真

大學生為什麼上課一定要認真聽講？
作者：Scalers

大學生為什麼上課一定要認真聽講？
1.認真聽講是一種能力
能力就像肌肉一樣需要訓練。訓練的方式就是在大學的每一個課堂上，要求自己認真聽老師講課。當認真成為習慣，你會很享受這種高質量的動作給你帶來的好處，比如專注的能力，入定入靜的能力，這些能力會伴隨你一生。
如果你在大學里持續散漫形成習慣，你會發現在後續工作以及學習中，你很難讓自己專注。於是即使到關鍵時刻，你的弦也是綳不起來的，因為要你上的時候，你不行。
2.課程講得不好不能成為不聽講的理由
大學裡面可能有通識課或者專業課，老師的水平可能也會有高低，於是現在流行的觀點大概是，這個老師很水我就不聽講，這個課太爛我不聽，大不了自己看。
但問題來了，我始終相信老師的整體水平還是優於學生的，所以當一個學生說老師講得爛的時候，我其實是期待學生能說出來具體哪裡爛，而且能指出明確的點以及可改進的方案的。
現在更多數的情況，學生只是用「這課很爛」作為「我不聽講」的理由。
一定要記住，你在平時放的水，最後一定會流到你的腦子里的。其實我是不相信一個認為老師沒水平的大學生，水平要高過老師的。老師站台講台上，你就好好聽講。
大學其實是專治青春期各種不服的地方，如果你能駕馭得住因為自己的無知產生的腎上腺素，而且能從老師的課堂中吸收到東西，那即使你在工作中，遇到一個你自以為很爛的領導，你也會可以工作中迅速成長。
3.課程有用無用不是一個大學生的格局能判定的
現代的大學生最愛說的話就是，這些課程設置很落伍，跟不上時代的要求，學了也找不到工作，都是無用的課程。
其實我覺得很幸運的一點是，中國大學專業的課程體系盡管有不足之處，但是幸好還是過來人設置的，而不是由學生自主設置的。
學生的知識沒那麼豐富，這也是大學學習的核心目的之一，提升視野和格局，不要那麼目光短淺。要以學生那丁點的行動量要拿來判定大學課程有用和無用，是很可笑的行為。大學生在大學需要練習的一個本事是，給你一門課程，你學到你能力范圍內的最好。
如果你在大學里能訓練自己不帶情緒地學好任何課，你畢業走上社會，會成為非常有競爭力的人。你的收入也不會低。
4.跟上老師的節奏，梳理你的思路，這是最快的進步
有很多人上完了大學，思考方式還是那種「原生態」的模式。所謂的原生態就沒有經過系統刻意地訓練，而是任由隨機事件隨機沖擊產生隨機結果的狀態。
如果你從大學畢業的時候，你的大腦里沒有留下任何你的專業領域帶給你的精神、信念、理論和體系，只是比走進大學的時候老了四歲，那你的思考方式很可能就是原生態的。
原生態的人最容易被營銷號、營銷黨收割了。這是很容易煽動的一群人，商業也以從這群人身上賺錢為導向，無所不用其極。但是原生態人的進步和成長，其實也沒人關心在意了，反正賺了你的錢就行。
大學其實是手把手教的最後機會了，老師上課會基本上按照課本給你推演一遍，來龍去脈，構建邏輯。所以如果你能完整地跟下來，一堂課的收獲是非常大的。
5.聚精會神在這個時代已經是稀缺能力，大學應該打好基礎
走神是認真聽講的大敵。
工科、理科學生上課其實很辛苦的，以前學習理論計算機的時候證明NP完全問題，全班同學一起推演，證明到後面老師都繞進去了。（我想說的是，）但凡有一步你的思緒跑偏走神了，要跟上這些證明的過程都會異常困難。有些課程的設置和難度，你要沒聽講課後自己看書其實更有困難。
文科也許好一些，也就是走神的代價更小一些。但是出來混都是要還的。如果走神的時間多了，課堂沒有留給你什麼，然後又佔用了你大量的時間，相當於你的青春年華就這么荒廢掉了。
其實還有一個問題我覺得是相通的。當你沒有能力始終如一地跟著老師走完一堂課不走神不分心，多年以後你會發現一篇超過2000的文字你竟然看不完跟不上沒耐心。然後你還開始找一些什麼「大道至簡」的理由來給自己的閱讀無能找理由。大學是讓你通透地學一門專業的最好機會，在你掌握這些復雜的細節和規律並熟練應用之前，你沒有資格談大道至簡的，因為深度和力度都不夠。
就像「上課認真聽講」這樣幾個簡單的字，展開來分析也是有許多脈絡的，所以我甚至能寫出一篇文章。
也許你會覺得你知道要上課認真聽講，也覺得我在說廢話，但是你若只是知道，做不到，也許你就缺一篇這樣的要求你能跟上思路的長篇大論。

C. 大學生上課為什麼一定要認真聽講

不一定啊！為什麼一定要聽講？
看老師如何了，到了大學，圖書館比老師重要，老師的東西也是從那裡學來的！
好老師，即有自己的思想和觀點，並切合所教實際的老師的課，那是要反復咀嚼，好好理解。一般老師的課，同學筆記抄抄，考前好好復習就好了。當然，如果老師比較狡猾，不上課不能過，那上得好不好都要聽的啦，過關最重要啦。

D. 大學生上課為什麼一定要認真聽講

1.認真聽講是一種能力

能力就像肌肉一樣需要訓練。訓練的方式就是在大學的每一個課堂上，要求自己認真聽老師講課。當認真成為習慣，你會很享受這種高質量的動作給你帶來的好處，比如專注的能力，入定入靜的能力，這些能力會伴隨你一生。

如果在大學里你持續的散漫形成了習慣，你會發現在後續工作以及學習中，你很難讓自己專注。於是即使到關鍵時刻，你的弦也是綳不起來的，因為要你上的時候，你不行。

2.課程講得不好不能成為不聽講的理由

大學裡面可能有通識課或者專業課，老師的水平可能也會有高低，於是現在流行的觀點大概是，這個老師很水我就不聽講，這個課太爛我不聽，大不了自己看。

但問題來了，我始終相信老師的整體水平還是優於學生的，所以當一個學生說老師講得爛的時候，我其實是期待學生能說出來具體哪裡爛，而且能指出明確的點以及可改進的方案的。

現在更多數的情況，學生只是用「這課很爛」作為「我不聽講」的理由。

一定要記住，你在平時放的水，最後一定會流到你的腦子里的。其實我是不相信一個認為老師沒水平的大學生水平要高過老師的。老師站台講台上，你就要好好聽講。

大學其實是專治青春期各種不服的地方，如果你能駕馭得住因自己的無知而產生的腎上腺素，且能從老師的課堂中吸收到東西，那未來你即使在工作中，遇到一個你自以為很爛的領導，你也會可以工作中迅速成長。

3.課程有用無用不是一個大學生的格局能判定的

現代的大學生最愛說的話就是，這些課程設置很落伍，跟不上時代的要求，學了也找不到工作，都是無用的課程。

其實我覺得很幸運的一點是，中國大學專業的課程體系盡管有不足之處，但是幸好還是過來人設置的，而不是由學生自主設置的。

學生的知識沒那麼豐富，這也是大學學習的核心目的之一：提升視野和格局，不要那麼目光短淺。要以學生那丁點的行動量要拿來判定大學課程有用和無用，是很可笑的行為。大學生在大學需要練習的一個本事是，給你一門課程，你學到你能力范圍內的最好。

如果你在大學里能訓練自己不帶情緒地學好任何課，你畢業走上社會，會成為非常有競爭力的人，你的收入也不會低。

4.跟上老師的節奏，梳理你的思路，這是最快的進步

有很多人上完了大學，思考方式還是那種「原生態」的模式。所謂的「原生態」就沒有經過系統刻意地訓練，而是任由隨機事件隨機沖擊產生隨機結果的狀態。

如果你從大學畢業的時候，你的大腦里沒有留下任何你的專業領域帶給你的精神、信念、理論和體系，只是比走進大學的時候老了四歲，那你的思考方式很可能就是原生態的。

「原生態」的人最容易被營銷號、營銷黨收割了。這是很容易被煽動的一群人，商業也可以從這群人身上賺錢為導向，無所不用其極。但是「原生態」人的進步和成長，其實也沒人關心在意了，反正賺了你的錢就行。

大學其實是手把手教的最後機會了，老師上課會基本上按照課本給你推演一遍，來龍去脈，構建邏輯。所以如果你能完整地跟下來，一堂課的收獲是非常大的。

5.聚精會神在這個時代已經是稀缺能力，大學應該打好基礎

走神是認真聽講的大敵。

工科、理科學生上課其實很辛苦的，以前學習理論計算機的時候證明NP完全問題，全班同學一起推演，證明到後面老師都繞進去了。我想說的是，但凡有一步你的思緒跑偏走神了，要跟上這些證明的過程都會異常困難。有些課程的設置和難度，你要沒聽講課後自己看書其實更有困難。

文科也許好一些，也就是走神的代價更小一些。但是出來混都是要還的。如果走神的時間多了，課堂沒有留給你什麼，然後又佔用了你大量的時間，相當於你的青春年華就這么荒廢掉了。

其實還有一個問題我覺得是相通的。當你沒有能力始終如一地、不走神不分心地跟著老師走完一堂課，多年以後你會發現一篇超過2000的文字你竟然看不完、跟不上、沒耐心，然後你還開始找一些什麼「大道至簡」的理由來給自己的閱讀無能找理由。大學是讓你通透地學一門專業的最好機會，在你掌握這些復雜的細節和規律並熟練應用之前，你沒有資格談「大道至簡」的，因為你的深度和力度都不夠。

E. 為什麼學生要聽課

學生是學習的階段，長知識的階段，所以要聽課。

F. 在你看來，大學期間有必要認真聽課嗎

當然有必要認真聽課。

第一、大學里，參加課程的時間，佔用了60-70%的時間。如果你不好好利用這些時間來認真聽課，你不就是在浪費自己的時間嗎？而浪費時間就等於浪費生命，你不認真聽課，不就是在謀殺自己嗎？

我是海濤教練，SpeedFluency加速流利說大中華區首席學習官，SF全球首位二階導師，鷹流教育創始人，旨在幫助更多的中國人通過最簡單最快速最有趣的方式，使用英語學習成功知識，使用成功原理提高英語，創造英語與人生共同輝煌！歡迎關注微信公眾號：海濤教練

G. 大學生在課堂上應該如何專心聽講呢

大學生在課堂上應該如何專心聽講呢？按時吃飯，保證一天中每個時段身體內都有足夠的能量維持，如果你不吃飯(尤其是早飯)，聽課過程中你可能聽著聽著就又餓又累，兩眼發昏，這樣就會嚴重影響聽課效果。

3.中午的午休很重要。它可以讓你從下午到晚上精力充沛，對你的健康也有好處。生活節奏快或學習工作量大的人最好午休。一般來說午休時間不要太長，40分鍾比較好，但是時間太長會影響我們的精力。如果你在課前大力鍛煉，回到教室准備以後的學習，就很難進入狀態。因為你的肌肉在慢慢放鬆，你會感到疲勞和虛弱。如果你在聽數學課，你會發現很難集中注意力，很容易睡著。