大學生法律基礎知識

『壹』 為什麼當代大學生要學好法律基礎知識

當代大學生學好法律基礎知識可以提高法律意識。

『貳』 大學生應掌握的基本法律常識有哪些

大學生應掌握的基本法律常識有：
首先，應培養學生依法辦事的思想觀念，不僅要遵紀守法，而且要監督社會主義法律的遵守和執行， 堅決同一切違法犯罪行為作斗爭，使社會主義法製得以真正實現。
其次，培養憲法和法律具有最高權威的觀念。樹立法律權威即尊重憲法和法律的權威。任何個人和機關、組織都不具有超越干法律之上的權力，都必須依法辦事，堅決反對「權大幹法」，「人情大幹法」的法律虛無主義觀念。使大學生認識到自己在國家生活中所處的地位，無條件地服從和遵守國家的憲法和法律。
再次，也即最重要一點，即培養大學生權利義務相一致的觀念。法律最主要的精神即強調權利與義務的統一性。公民要正確對待權利義務關系，既要依法行使法律賦予公民的權利，也要履行法律賦予公民的義務，讓大學生形成正確的公民意識，以社會主義法律為武器，捍衛自己的正當權利，在享有個人所擁有的權利時，不忘記尊重和承認他人的合法權益，不忘履行對國家，對社會，對他人的義務。同時，應杜絕一切不勞而獲的錯誤思想，培養只有付出才有收獲的良好觀念。
另外，應培養大學生法律與自由相統一的觀念。我國憲法和法律從各個方面規定了公民的權利義務，人們在法律規定的范圍以內，有著極為廣闊的自由活動天地。公民在行使自己權利時要慎重考慮自己的言論、行為的社會效果，不得損害國家、集體的利益和其他全民的合法權益。大學生應樹立與社會主義民主與法制密切聯系的自由現，珍惜和維護安定團結的局面。
最後，應培養公民在法律面前人人平等的觀念。公民在法律面前人人平等，主要指公民不分性別、民族、種族、職業等一律平等地享有法律規定的權等地承擔法律規定的義務，不管是什麼人，只要是犯了法，都要依法受到追究。公民在運用法律上一律平等，不允許任何人享有特權。平等原則是社會主義民主與法律的精髓，也是鄧小平同志一貫強調的法制原則，所以要教育大學生樹立公民在法律面前人人平等的觀念。

大學生法律意識的培養：
（一）進行普法教育
要提高大學生的法律意識，必須採取多種途徑和靈活多樣的方法。1998年教育部關於「兩棵」課程設置意見中提出，「法基」課通過讓大學生學習馬克思主義法學的基本理論觀點和鄧小平民主法制思想，基本的法律基礎，理解憲法和法律的基本精神、基本規定，理解和實踐十五大報告中提出的「依法治國」的基本方略，提高對法的重要性的認識，從而增強大學生法律意識。根據這一規定，在實際大學教育中則要堅持高校的普法教育。現今高校課程中也幾乎都沒有法律基礎課，但在開展普法教育及開設法基課程時，應注導在教學中注意培養大學生的法律意識。現今雖多數高校均已開設法律課程，但由於是公共課，課時少，學生多不加以重視，許多學生只求在期考中成績合格，這與當初教育部關於設置此課程的初衷相違背。作為一名法學教師，筆者從「教「這方面談談在對學生進行普法教育的幾點建議。第一，教學內容選擇：如前所述，法基課屬大學課程中的公共課，課時少因此在教學中，法學內容的選擇尤為重要。應充分考慮學生的特點與需要，有針對性地突出重點，在『少而精」方面作文章，應講授與學生有一定聯系的部門法，如民法、刑法、消費者權益保護法、勞動法等，由干與學生密切相關，因此也容易提高學生興趣，增強普法效果，從而也使學生通過普法教育了解法律，值得運用法律手段保護自己合法權益。第二點即要對教學方法進行改革。以往的普法教育，法學教師多採用講．授這一單一的教學方法，使學生上課提不起精神，更不用說去努力學習法，以法保護自己。因此，加強對教學方法的改進也是真正提高普法效果的有效途徑之一。因此在教學中因採用多種方式方法，比如課堂討論，多進行案例分析，結合錄像等多媒體教學，提高學生學習的積極性，才能使普法達到我們所要達到的效果。
（二）多組織學生進行與法律有關的活動
只是通過開設法基課程，進行普法教育，不足以使學生真正提高法律意識。普法教育畢竟過於抽象，要真正喚醒學生的法律意識，應採取一些更具體，更行之有效的辦法，針對大學生年齡及性格特點，把法律意識的培養同組織活動相結合、達到事半功倍的效果。
1、組織學生開展「模擬法庭」活動。學生通過自己模擬法官、律師、檢察官、被告等角色，能更加深刻地把我國一些訴訟法程序掌握，也通過模擬對犯罪分子的審判，對旁聽的學生起到震懾作用，提高他們守法的警惕性，從而自覺守法。
2．組織一些有關法學方面的知識智力競賽，如前所述，我們的法學課程由於課時少，在教學；中，我們只能採用「少而精」的方法，在部門法選擇上，磨刀能控與崇全有密切共連的幾門部門法，但中國法學精深，我們要全方位了解我國法律，從而更全面提高我們的法律意識。則可通過開展以「某法」為主題展開知識智力競賽，學生通過這一活動，能主動去學習合同法內容，提高學法興趣，何樂而不為。
3，可組織學生去法院旁聽。大學生在大學期間，很多是課一堂——宿舍——食堂三點一線，大學生涯極為枯燥，通過組織學生去校外分聽法庭審理，能開拓視野，也能深入社會，了解社會的某方面，從而使學生能更深切地體會到用法律保護自己的重要性。另外，對於現今社會上的一些著名案例，諸如「胡長青受賄案」、「遠華特大走私案」等一些重大復雜案例，可組織學生看錄像，或請有關辦案人員或著名法學專家來校開講座，既能讓學生了解時事，也能更深切體會法律的權威，樹立「法大於權」的論點，從另一層面提高大學生的法律意識。
4，要徹底培養學生法律意識，轉變大學生某些錯誤觀念，也要重視提高大學生的文化思想道德水平，特別要同培養學生正確的價值觀結合起來，一個人樹立了正確的價值觀，道德觀就為其法律意識的形成和發展提供了主觀要件。（中共中央關於進一步加強和改進學校德育工作的若干意見）中明確指出要培養大學生法律素質，並把法律素質作為現代人素質的主要方面。大學生是未來社會主義現代化建設的骨幹力量，不學法，不懂法，沒有相應的法律知識．就不適應時代需要。因此，我們應努力提高法學教學質量，真正培養出一批具有全面法律意識的大學生。

『叄』 大學生法律基礎知識考試的題目

法律基礎知識，是弘揚和培育中華民族文化的組成部分，同時對大學生樹立正確三觀有著一定程度的影響。下面是我為你整理的大學生法律基礎知識試卷，希望對你有用!

大學生法律基礎知識試卷選擇題

1、我國人民代表大會制度的核心內容和實質是( b )

A少數服從多數 B國家的一切權力屬於人民

C集體行使職權 D平等原則

2、法的最終決定因素是( c)

A 統治階級意志 B 階級斗爭的狀況

C 社會物質生活條件 D 歷史傳統

3、17周歲的公民劉某在一家個人獨資企業打工，所得收入足以維持個人的日常生活。根據《中華人民共和國民法通則》規定，劉某( b)

A 為無民事行為能力人 B 為完全民事行為能力人

C 為限制民事行為能力人 D 承擔部分民事責任

4、規定國家制度和社會制度的基本原則，集中表現各種政治力量對比關系，保障公民基本權利和義務的國家根本法是( a )

A 憲法 B 民法 C 刑法 D 行政法

5、根據《中華人民共和國憲法》規定，有權修改憲法的國家機關是(C)

A國務院 B國家主席

全國人民代表大會 D全國人民代表大會常務委員會

6、甲因盜竊被公安機關逮捕。在審訊期間，甲主動交代出曾實施過搶劫犯罪。甲交代搶劫犯罪的行為屬於( a )

A 自首 B 坦白

C 立功 D 悔過

7、李小姐在成衣店加工連衣裙兩條。取連衣裙時，李小姐因錢沒帶夠，遂將手錶留下，說過兩天來交加工費一並取回。店主同意。成衣店對李小姐的手錶享有( c )

A、抵押權 B 押權 C 留置權 D 使用權

8、在我國，最高國家權力機關的執行機關是( a)

A 國務院 B 最高人民法院 C 中央軍事委員會 D 全國人民代表大會常務委員會 9、12歲男孩小明的父親作為小明的代理人為小明買了一架鋼琴。這在民法上稱為(a ) A 法定代理 B 委託代理

C 指定代理 D 授權代

10、甲貪污了所在單位的30萬元現金，後來甲到檢察機關自首，退還了贓款並揭發了同案犯乙的貪污犯罪事實。根據這一線索，檢察機關順利將乙抓捕歸案。根據《中華人民共和國刑法》規定，對甲的犯罪行為( a)

A可以從輕或者減輕處罰 B可以減輕或者免除處罰

C應當減輕或者免除處罰 D應當從輕或者減輕處罰

11、王某在某服裝店挑選風衣，店員向王某推薦了一款。王某試穿後覺得不合適，便脫下來要走，店主卻強迫王某買下了這件風衣。店主的這一行為侵犯了王某的(d )

A 財產安全權 B 損害求償權

C 維護尊嚴權 D 選擇商品自主權

12、下列人身權中屬於身份權的是(a )

A、繼承權 B、姓名權 C、生命權 D、身體健康權

13、作家甲於2001年2月創作完成一部小說，4月與出版社協商出版事宜，5月出版社同、意出版，7月由出版社正式出版。甲取得該小說著作權的時間應是(d )

A 7月 B 5月 C 4月 D 2月

14、根據《中華人民共和國民法通則》規定，下列權利中，屬於人格權的是( d ) A債權 B親權 C所有權 D生命權

15、下列有關代理行為的法律特徵的敘述中，錯誤的是( a )

A 代理人必須是以自己的名義進行活動

B 代理人必須是以被代理人的名義進行活動

C 代理行為產生的法律後果直接由被代理人承受

D 代理人在被代理人授權范圍內獨立作出意思表

16、關於法律的溯及力問題，我國刑法採取( d )

A 從舊原則 B 從新原則

C 從輕原則

D 從舊兼從輕的原則

17、李某在某市鬧市區有一處商業門面房，夏某曾多次與其商量轉讓事宜，當李某得知即將修建的平安大道將從自己房屋的位置通過，就將該房轉讓給夏某，李某的行為違反了民法什麼原則(b )

A、當事人法律地位平等的原則 B、自願、公平、等價有償、誠實信用原則

C、保護公民、法人合法權益原則 D、禁止濫用權利原則

18、甲被乙置於鬧市街口的油鍋燙傷。甲因忙於療傷，一直未與乙協商賠償事宜。事隔一年半，甲直接到法院起訴，要求乙賠償其損失。以下說法正確(d )

A甲受傷是因為自己不慎造成的，法院不予支持甲的訴訟請求

B該案過錯責任不清，法院不予受理

C法院應依法受理，並判決乙敗訴

D 法院依法不應支持甲的訴訟請求，因為已過訴訟時效

19、根據《中華人民共和國婚姻法》規定，男女結婚的法定年齡為( b )

A、男不得早於20周歲，女不得早於18周歲

B 男不得早於22周歲，女不得早於20周歲

C 男不得早於18周歲，女不得早於20周歲

D 男不得早於20周歲，女不得早於22周歲

20、劉琪，6歲，在北京幼兒園學習繪畫數年，2008年夏天，某機構組織兒童繪畫展，劉琪的畫被選中參展，並獲得一等獎，得獎金1000元。此時劉琪父母已離異，其母張某為劉琪的監護人，劉琪之父每月給劉琪100元撫養費。1000元獎金應歸( d )所有。

A 劉母 B 劉父 C幼兒園 D劉琪

21、在公民甲竊取公民乙錢包的犯罪中，犯罪客體是(c )

A 公民甲 B 公民乙

C 公民乙的錢包 D 公民乙對錢包的所有權

22、下列罪犯中應當從重處罰的是( a )

A、累犯 B、中止犯 C、共同犯罪中的從犯 D、共同犯罪中的脅從犯

23、王某拾到李某丟失錢包，當李某向王某討還時，王某拒不歸還。二人由此形成的債權關系是(b )

A合同之債 B不當得利之債 C無因管理之債 D單方民事法律行為之債

24、某首飾店將一枚銅戒指誤當黃金戒指賣給李某。這一行為屬於( b )

A 犯罪行為 B 無效民事行為

C 有效民事行為 D 可變更、可撤銷的民事行為

25、我國繼承法規定，繼承人對於被繼承人生前的合法債務( d )

A 應當負責全額償還

B 可以負責全額償還

C 可以不負責償還

D 應當在遺產的實際價值范圍內負責清償

26、我國民事訴訟法規定民事案件一般地域管轄由(b )法院管轄

A 原告住所地 B 被告住所的或經常居住地

C 原告經常居住地 D原告或被告住所地

27、某人投毒殺妻，將毒食給其妻吃下，後見其妻中毒疼痛難忍，出於憐憫而自動將其妻送往醫院搶救，有效地防止了其妻死亡結果發生，此例屬於( c )

A、犯罪預備 B、犯罪未遂 C、犯罪中止 D、犯罪既遂

28、下列不是我國的附加刑是( a )

A 罰款 B 剝奪政治權利 C 沒收財產 D 驅逐出境

29、中學生某甲，1993年4月5日生。2008年3月28日，他故意把一同學打成重傷，某甲對於他的這一行為( a )

A 應負刑事責任，但應當從輕或減輕處罰

B 應負刑事責任，但可以從輕或減輕處罰

C 應負刑事責任，但可以減輕或免除處罰

D 不負刑事責任

30、在我國，著作權的保護期限是( d )

A、10年 B、15年 C、25年 D、50年

>>>下一頁更多精彩“大學生法律基礎知識試卷的題目”

『肆』 大學生法律小常識

法律小常識一

1.如果你在街頭看到有人兜售小國旗，你一定要知道這種小國旗是違反法律規定的，是不允許使用的。如果你僅僅是想裝飾你的案頭或房間，那麼請你使用鮮花，而不要使用國旗。

2.如果你現在還很年輕，卻很關心年老後的退休金問題，那麼你首先應該關心的是你的單位是否已依法參加了社會保險。社會保險將使勞動者在年老、患病、工傷、失業、生育等情況下獲得幫助和補償。

3.如果因為某種原因你的家庭在充分協商的基礎上採取了人工授精的方法生育了孩子，那麼這個孩子當然就是合法的婚生子。你必須充分保證他的一切權利得以實現，不能以任何借口剝奪之。

4.如果你遇到了一個司法人員，他張口就自吹自擂有通天的本領，並且步步緊逼向你要錢要物非要幫你辦什麼事不可，那麼這個人可能就是冒牌貨，你要當心了。

5.如果你下班回家發現被盜，你的第一個任務是馬上報案，然後等待公安人員勘查現場。你千萬不要急著去看家裡丟了什麼東西而貿然闖入，有時候破案的線索就在那些很容易被破壞的蛛絲馬跡中。

6.如果你接受了父母的大筆饋贈，最符合法律的做法是讓你的父母給你寫下字據。因為將來一旦有糾紛，法律可只認證據。

法律小常識二

1.如果公安人員在執法活動中違反法定程序或者濫用職權、刑訊逼供、徇私舞弊，你可以提出控告，受理控告的是公安機關的信訪部門。

2.如果你要打官司，至少該了解以下幾種案件的收費情況。離婚案件，每件10元至50元，涉及財產分割超過萬元的，超過部分按1%繳納。侵害姓名權、肖像權、名譽權案，每件繳納50元到100元。財產案件，以爭議金額的百分比繳納。千元以下，每件50元；千元至5萬元，按4%繳納；5萬元至10萬元，按3%繳納；百萬元以上，按0.5%繳納。勞動爭議案，每件30元至50元。

3.如果你面臨著一場因你缺席而判決的對你不利的官司，那麼你可以提出證據證明法院傳喚方式不合法，即沒有用傳票，或者傳票沒有依法定方式送達給你，法院送達傳票必須有回證。你以此為理由提出申訴，就可能贏得法院重審此案。

4.如果你是位女性，當你在公共場所受到騷擾時，你要義正詞嚴地大聲抗議。膽怯和忍氣吞聲只能引來更肆無忌憚的騷擾。

法律小常識三

這些招聘行為被禁止：

1.提供虛假招聘信息；

2.招用童工和無合法證件的人員；

3.向求職者收取招聘費用；

4.向被錄用人員收取保證金或抵押金；

5.扣押被錄用人員的身份證等證件；

6.以招用人員為名牟取不正當利益或進行其他違法活動；

7.以性別、民族、種族、宗教信仰為由，拒絕錄用或提高錄用標准（國家規定不適合從事的工種和崗位除外）。

『伍』 大學生法律法規常識基本知識

大學生首先他每年都會進行思想政治教育與法律基礎的學習，所以會懂基本的知識和常識，指導基礎的法律法規，並且能夠踐行自己的權利和義務

『陸』 新時代大學生應該如何正確學習並運用好法律知識

作為新時代的大學生，應該全面的掌握和運用法律，這就要求我們認真地、系統地對我國法律進行全面的學習。學習法律的重要意義可以歸納為以下幾個方面：
（一）學習法律基礎課，有助於深入理解、全面把握鄧小平理論和貫徹執行黨的基本路線和基本方針，確立堅定正確的政治方向
（二）學習法律基礎課，有助於增強社會主義道德意識，提高思想道德素質
社會主義道德與社會主義法是社會主義上層建築中聯系最緊密的兩個部分，二者相互影響、相互作用、相互補充，是維護社會穩定的兩類重要的社會規范。道德素質和法律意識也是現代大學生必須具備的基本素質。社會主義法充分體現了社會主義道德要求，貫穿了社會主義道德精神，它通過對社會主義道德的基本要求和重要原則的確認，保障社會主義道德的實現，促進人們道德水平的提高。

『柒』 作為一個大學生應該懂哪些基本法律

對新時代大學生而言，健全法治意識的基本要求是，一要增強尊崇憲法、尊崇法律的法治意識，樹立憲法至上的法治觀念；

二要增強規則意識，明確守法守規是每一個法治國家中公民的基本意識，堅持依法辦事，在學習、工作和生活中，當代大學生應當做到懂規矩、守規則、依規范，堅守規則紅線、明確法律底線；

(7)大學生法律基礎知識擴展閱讀：

當代大學生要培養法治素養，就要不斷加強法治知識的學習，包括關於法治和法律規定方面的知識和法治原理方面的知識。除了在大學課堂獲得相應的法治知識之外，收聽收看法治方面的廣播電視節目、閱讀法律類的報紙雜志等都是較好的獲取法治知識的途徑。

並通過加強法治方法的訓練，養成用法治思維和法治方式來處理日常生活中各種問題的習慣，養成遵循法律要求、依據法律規定、按照法律程序辦事的行為習慣，牢固樹立規則意識和責任觀念，並在日常的專業學習中加強法治知識和思維方法的運用。

使自身所學的專業知識和法治知識結合起來，為適應新時代發展所需要的綜合素養奠定基礎，全面提升自身的綜合素養和能力。

『捌』 法制知識有哪些

1.廣義的法制，認為法制即法律制度。詳細來說,是指掌握政權的社會集團按照自己的意志、通過國家政權建立起來的法律和制度。

2.狹義的法制，是指一切社會關系的參加者嚴格地、平等地執行和遵守法律，依法辦事的原則和制度。

3.其主要特點是強調法律在國家政治生活中的崇高地位，堅持法律面前人人平等原則，要求公民普遍守法，國家機關依法行使權力，限制國家機關公職人員的專橫，確保公民的合法權利和自由。

3.法制是一個多層次的概念，它不僅包括法律制度，而且包括法律實施和法律監督等一系列活動和過程，是立法、執法、守法、司法和法律監督等內容的有機統一。

『玖』 大學生如何認識法律的效力

1、教育功能

對大學生開展法制教育，主要是通過傳授必要的基礎法律知識，使大學生充分認識依法治國，建設社會主義法治國家，加強民主法制建設的重要性、必要性、艱巨性和長期性。要讓學生掌握馬克思主義法學的基本觀點，了解和認識有中國特色社會主義的法律體系，掌握我國憲法和基本法律的主要精神和內容，增強法制觀念和社會責任感，正確行使權利和履行義務，積極學法，嚴格守法，主動用法，自覺護法。

2、導向功能

我們正在建立與社會主義市場經濟體制相適應的有中國特色的社會主義法律體系，這是一個非常艱巨的任務。因為新中國成立以前，社會主義法制基礎相當差，建國以後特別是改革開放以來，我們雖加快了社會主義法制建設的步伐，但仍未能適應時代發展的要求。

如果大學生能有較高水平的法律意識，這對法律的實施無疑會有很大的促進作用，進而帶動和促進全體社會公眾對法律實施的支持。從這個角度講，大學生法律意識具有導向功能。這種導向是相對於社會公眾而言的。