大學生電子競賽題目

㈠ 全國大學生電子競賽題目有哪幾個大類啊

根據歷年的題大致分為以下幾類
1.儀器儀表類：如上一屆的示波器，音頻分析儀等。這類題的難度是精度要求高。這幾年這類題除了要掌握單片機，往往還要用FPGA才能實現。
2.電源類：如程式控制電源，開款電源等。
3.控制類：僅今年總是做小車的題，難度在這幾類中相對較低，但做的人也多。
4.高頻類：如射頻放大器。
5.信號類：類似做信號發生器，但信號發生器的題近幾年以作為高職的題了。
總之近幾年提越來越難了，但參加這個真的很鍛煉能力，加油了。
下面的網站中有歷屆的題，希望對你有幫助

㈡ 全國大學生參加的競賽有哪些

全國大學生參加的競賽如下:1、英語類：全國大學生英語競賽，舉辦時間：初賽一般在每年的4月一個周日，決賽一遍在5月的一個周日；CCTV杯全國英語演講大賽，舉辦時間：每年6月份至8月份左右。

2、電子類：全國大學生電子設計競賽，舉辦時間：單數年的9月中旬舉行，為期4天左右。

3、創業類：全國大學生「挑戰杯」創業大賽，舉辦時間：偶數年3至6月進行省級比賽，7至10月進行全國復賽；全國大學生電子商務競賽，舉辦時間：每年10月份左右召開，需要提前3至4個月進行報名。

全國大學生創業大賽是一項全面提升大學生創業意識、提升創業能力的綜合性賽事。大賽將充分結合多種評價方法來綜合考評參賽大學生的綜合素質能力。

此次大賽以創業計劃書為基礎，以《經營之道－企業運營電子對抗系統》、《創業之星－大學生創業模擬實驗室》、《金蝶K/3ERP管理軟體》為競賽平台，結合競賽平台的經營績效，並由教育部相關領導、高校專家與國內外知名企業高層管理人員評審團點評的方式進行綜合評判，以更好的考查大學生的綜合能力與經營水平。

大學生在全國大學生英語競賽、全國電子設計競賽、全國創新創業競賽的過程中，往往通過學習產生學習興趣，對特定方面有濃厚的求知慾，會早早明確自己的愛好和興趣，進一步搞清自己的職業方向，這對於高考報志願和以後選擇職業都有利；五、學有所成，增強自信自強。

㈢ 全國大學生電子設計競賽題型有哪些

全國競賽採用兩套題目，即本科生組題目和高職高專學生組題目，參賽的本科生只能選本科生組題目；高職高專學生原則上選擇高職高專學生組題目，但也可選擇本科生組題目，並按本科生組題目的標准進行評審。

只要參賽隊中有本科生，該隊只能選擇本科生組題目，並按本科生組題目的標准進行評審。凡不符合上述選題規定的作品均視為無效，賽區不予以評審。

㈣ 2009全國大學生電子設計競賽賽（題目預測）

2009年全國大學生電子設計競賽題目網路新預測

1、 模擬電網發電（光電轉換，DC-AC）
2、 利用聲音引導小車
3、 放大器（信號放大、指標很高）
4、 無線環境監測（類似Zigbee、比Zigbee頻率低，10MHZ-20MHZ左右）
5、 充電器（DC-DC）
6、 功率放大器（本科數字幅頻放大）
7、 LED屏（路燈控制）

㈤ 09年全國大學生電子設計大賽電源類會出什麼題目

2009年全國大學生電子設計競賽試題

參賽注意事項
（1）2009年9月2日8:00競賽正式開始。本科組參賽隊只能在【本科組】題目中任選一題；高職高專組參賽隊在【高職高專組】題目中任選一題，也可以選擇【本科組】題目。
（2）參賽隊認真填寫《登記表》內容，填寫好的《登記表》交賽場巡視員暫時保存。
（3）參賽者必須是有正式學籍的全日制在校本、專科學生，應出示能夠證明參賽者學生身份的有效證件（如學生證）隨時備查。
（4）每隊嚴格限制3人，開賽後不得中途更換隊員。
（5）參賽隊必須在學校指定的競賽場地內進行獨立設計和製作，不得以任何方式與他人交流，包括教師在內的非參賽隊員必須迴避，對違紀參賽隊取消評審資格。
（6）2009年9月5日20:00競賽結束，上交設計報告、製作實物及《登記表》，由專人封存。
電能收集充電器（E題）
【本科組】
一、任務
設計並製作一個電能收集充電器，充電器及測試原理示意圖如圖1。該充電器的核心為直流電源變換器，它從一直流電源中吸收電能，以盡可能大的電流充入一個可充電池。直流電源的輸出功率有限，其電動勢Es在一定范圍內緩慢變化，當Es為不同值時，直流電源變換器的電路結構，參數可以不同。監測和控制電路由直流電源變換器供電。由於Es的變化極慢，監測和控制電路應該採用間歇工作方式，以降低其能耗。可充電池的電動勢Ec=3.6V，內阻Rc=0.1Ω。
二、要求
1、基本要求
（1）在Rs=100Ω，Es=10V～20V時，充電電流Ic大於（Es-Ec）/（Rs+Rc）。
（2）在Rs=100Ω時，能向電池充電的Es盡可能低。
（3）Es從0逐漸升高時，能自動啟動充電功能的Es盡可能低。
（4）Es降低到不能向電池充電，最低至0時，盡量降低電池放電電流。
（5）監測和控制電路工作間歇設定范圍為 0.1 s～5s。
2、發揮部分
（1）在Rs=1Ω，Es=1.2V～3.6V時，以盡可能大的電流向電池充電。
（2）能向電池充電的Es盡可能低。當Es≥1.1V時，取Rs =1Ω；
當Es＜1.1V時，取Rs =0.1Ω。
（3）電池完全放電，Es從0逐漸升高時，能自動啟動充電功能（充電輸出端開路電壓
＞3.6V，短路電流＞0）的Es盡可能低。當Es≥1.1V時，取Rs =1Ω；當Es＜1.1V時，取Rs=0.1Ω。
（4）降低成本。
（5）其他。
三、評分標准
設計報告 項 目 主要內容 滿分
系統方案 電源變換及控制方法實現方案 5
理論分析與計算 提高效率方法的分析及計算 7
電路與程序設計 電路設計與參數計算
啟動電路設計與參數計算
設定電路的設計 10
測試結果 測試數據完整性
測試結果分析 3
設計報告結構及規范性 摘要，設計報告正文的結構
圖表的規范性 5
總分 30
基本要求 實際製作完成情況 50
發揮部分 完成第（1）項 30
完成第（2）項 5
完成第（3）項 5
完成第（4）項 5
其他 5
總分 50

四、說明
1．測試最低可充電Es的方法：逐漸降低Es，直到充電電流Ic略大於0。當Es高於3.6V時，Rs為100Ω；Es低於3.6V時，更換Rs為1Ω；Es降低到1.1V以下時，更換Rs為0.1Ω。然後繼續降低Es，直到滿足要求。
2．測試自動啟動充電功能的方法：從0開始逐漸升高Es，Rs為0.1Ω；當Es升高到高於1.1V時，更換Rs為1Ω。然後繼續升高Es，直到滿足要求。

㈥ 請問"2006年北京市大學生電子設計競賽"的題目是什麼啊,急用!!!

2006年北京市大學生電子設計競賽將於2006年9月16日（星期六）舉行。屆時，我校將組隊參賽，現開始報名。

報名注意事項：
1、凡有我校正式學籍、具有較好電子電路基礎和計算機基礎的二、三、四年級本科生均可報名。
2、學校將根據報名參加同學的數量及篩選結果，最後決定正式參加北京市大學生電子設計競賽的人數和隊數。
3、有意參賽的同學請將報名信息於7月12日之前登陸http://www2.bicea.e.cn/xc_zdong/baoming/DEFAULT.ASP報名，請各位同學如實填寫報名信息，如果有合作隊友，請在說明欄中寫明。
4、所有參賽同學將在開學前後培訓，培訓具體事宜另行通知。
5、參考書《全國大學生電子設計競賽訓練教程》，電子工業出版社出版。

北京市大學生電子設計競賽是面向全市大學生的群眾性科技活動，目的在於促進電氣信息類專業課程建設，引導高等學校在教學中注重培養大學生的創新能力；加強大學生的工程實踐訓練，提高學生針對實際問題進行電子電路綜合設計的能力；吸引、鼓勵廣大學生踴躍參加課外科技活動，為優秀人才的脫穎而出創造條件。
我院歷來重視電子設計競賽工作，近年來也取得了很好的成績。特別是05年獲得北京賽區二等獎。

附：
北京市教育委員會關於舉辦2006年北京市大學生電子設計競賽的通知
各有關高等學校：
根據教育部教高司函[1999]41號文件及全國大學生電子設計競賽組委會電組字[2001]01號文件精神，經研究，決定於2006年9月16日（星期六）上午8：30至下午4：30舉行2006年北京市大學生電子設計競賽。2006年北京市大學生電子設計競賽工作由市教委主辦，北京郵電大學承辦，京瓷振華通信設備有限公司協辦。現將有關事項通知如下：

一、競賽目的
北京市大學生電子設計競賽是面向全市大學生的群眾性科技活動，目的在於促進電氣信息類專業課程建設，引導高等學校在教學中注重培養大學生的創新能力；加強大學生的工程實踐訓練，提高學生針對實際問題進行電子電路綜合設計的能力；吸引、鼓勵廣大學生踴躍參加課外科技活動，為優秀人才的脫穎而出創造條件。
二、競賽內容
（一）本次競賽既考慮到目前教學的基本內容，同時對教學內容和課程體系改革起一定的引導作用。
（二）題目著重考核學生的電路基本知識和工程實踐能力，考核學生的創新精神和獨立工作的能力。
（三）題目在難易程度方面，既要考慮使一般參賽學生在規定的時間內完成基本要求，又能使優秀學生有發揮與創新的餘地。
三、參賽形式
（一）成立由有關電氣信息類專家和管理幹部參加的2006年北京市大學生電子設計競賽組織委員會（名單見附件1），主持該項競賽活動。日常工作委託北京郵電大學承擔。
（二）凡設有電子類與信息類學科專業或已開展相關方面科技活動的各高等學校，均可組織學生參加2006年北京市大學生電子設計競賽，參賽學生應為高等學校中具有正式學籍的在校本科學生或專科學生（由學校審核參賽資格）。請各校從本校實際出發，組織學生報名參加大學生電子設計競賽，並指定一名校方負責人，認真填寫《2006年北京市大學生電子設計競賽報名表》，於2006年7月9日之前通過電子郵件（E-mail：[email protected]）進行預報名。正式報名時間為2006年9月1日和2日（請攜帶《2006年北京市大學生電子設計競賽報名表》及報名費）。報名地點為北京郵電大學教一樓3層319房間，電話：62282067。
（三）本次競賽堅持學生自願參加的原則，由所在學校統一組織報名。參賽學生2人一隊，每校不超過30個隊。
（四）本次競賽將集中時間和地點舉行，競賽地點將根據報名情況另行通知。
（五）本次競賽設1、2、3等獎各若干名（根據報名情況確定名額）。為鼓勵學生廣泛參與這一活動，本次競賽還將設立"成功參賽獎"，凡按時完成競賽內容，達到基本要求的參賽學生均可獲"成功參賽獎"。
（六）參照全國大學生電子設計競賽組委會的相關規定，2006年北京市電子設計競賽組委會決定，每個參賽隊在報名的同時須交納報名費200元。

㈦ 電子設計大賽都有哪些方向

這個明顯得看你主攻哪一類的~
以控制類為例
硬體：
1、電源模塊12v、9v、5v、3.3v較為常用，如果用電池那麼還要考慮升壓塊，如果用一些必須負電壓供電的晶元，就還要把比如lm337做進去；
2、最小系統和系統的擴展，以備i/o口不夠的特殊情況，要題目允許乾脆加cpld；
3、驅動模塊，電機驅動l298必備，也可以考慮准備cmos，步進電機控制可以考慮加l297，繼電器電路也可以做一下，用2803或者2003；
4、各類感測器模塊，至少得准備尋跡光耦（個人使用覺得rpr220不錯），霍爾感測器（a04e）和磁鋼，光電槽和碼盤，避障的光電開關，趨光的光敏電阻或者光敏二極體，另外最好准備些以前比賽中出現過的感測器，沒用上就當玩唄，比如接近開關（探測金屬），角度感測器（太貴了），超聲波等等；
5、信號處理模塊，比如光耦我們希望它出來的是開關量，但要不是就得加比較器，所以配合光耦，比較器模塊是必備的（推薦lm339、lm393），又比如信號回來需要放大，那就需要用到運放，適當准備幾塊運放的晶元比如（tl082、tl084）；
6、ad/da模塊，其實在控制類方面da在歷屆比賽中用的並不多，但ad卻是經常出現，比如角度感測器進來的電壓信號通過ad轉化成數字；
7、顯示模塊，lcd，數碼管，led，蜂鳴器一個不能少，為什麼用了led還用數碼管呢，為什麼峰鳴器也是顯示模塊呢，這里的顯示很大程度上的意思是給人的反饋，比如在平衡點穩定了，讓峰鳴器叫叫；
8、鍵盤模塊，有輸出當然要有輸入咯。
9、其他：控制類很容易出現小車，所以准備一個車摸最好，電機是必備的，要有條件把減速電機、步進電機、測速電機都准備好；說到電機，那麼聯軸器就要准備了，這說明做電子的時候也要適當准備些機械的東西；又比如說考慮周到點，無線通信模塊也加進去，那麼機、電、光、聲、磁就都有了。
軟體：
1、lcd顯示程序、鍵盤輸入程序；
2、ad\da
spi傳輸程序；
3、ad採集後數據處理演算法；
4、電機控製程序，要把減速電機做到像步進電機一樣一步步走，光調速是不夠的，提到調速就要說下面一點pwm了，要把步進電機通過頻率和細分調速調到滿意。
5、pwm通道和比特率輸出；
6、延時和記時（這里的延時指用軟體延時，這里的記時指用記時器）；
7、秒錶、測速、測距、尋跡演算法、避障演算法等等；
8、其他的一些不一定需要的演算法：比如復線。
當然，好的身體和心態也是必不可少的哦

㈧ 全國大學生電子設計競賽電源類試題主要是些什麼內容

電源類一般要用到功率電子技術方面的知識,基礎知識主要是模電，特別是MOS管方面的應用，非常重要。其他可能還涉及功放，運放等內容。
另外，一般還有單片機在裡面進行數字控制，相關內容會涉及到單片機最小系統，AD/DA轉換，數碼管/液晶顯示，鍵盤輸入等內容。
電源類最難的地方在於功率電路設計，以及指標的獲得，比如輸出電壓，電流以及必要的精度指標，還有電源的一些特性參數，比如帶負載能力，紋波系數等等。總的來說，電源類的題目不太好做。模電內容比較多。
你的那四類中，最簡單的是控制類，每年做的人也最多，數據採集類其次，電源和儀表類差不多，可能還是儀表類多一些（儀表類主要涉及模電基礎內容，相對難度比電源還是小一些），做得人最少的是通訊類，主要是高頻太難了，而且變數很多，拍一下可能狀態就要變了。

㈨ 歷年電子設計大賽的題目

2005年全國大學生電子設計競賽試題

參賽注意事項
（1）2005年9月7日8:00競賽正式開始，每支參賽隊限定在提供的A、B、C、D、E、F、G題中任選一題；認真填寫《登記表》各欄目內容，填寫好的《登記表》由賽場巡視員暫時保存。
（2）參賽者必須是有正式學籍的全日制在校本、專科學生，應出示能夠證明參賽者學生身份的有效證件（如學生證）隨時備查。
（3）每隊嚴格限制3人，開賽後不得中途更換隊員。
（4）競賽期間，可使用各種圖書資料和網路資源，但不得在學校指定競賽場地外進行設計製作，不得以任何方式與他人交流，包括教師在內的非參賽隊員必須迴避，對違紀參賽隊取消評審資格。
（5）2005年9月10日20:00競賽結束，上交設計報告、製作實物及《登記表》，由專人封存。
正弦信號發生器（A題）
一、任務
設計製作一個正弦信號發生器。
二、要求
1、基本要求
（1）正弦波輸出頻率范圍：1kHz～10MHz；
（2）具有頻率設置功能，頻率步進：100Hz；
（3）輸出信號頻率穩定度：優於10-4；
（4）輸出電壓幅度：在 負載電阻上的電壓峰-峰值Vopp≥1V；
（5）失真度：用示波器觀察時無明顯失真。
2、發揮部分
在完成基本要求任務的基礎上，增加如下功能：
（1）增加輸出電壓幅度：在頻率范圍內 負載電阻上正弦信號輸出電壓的峰-峰值Vopp=6V±1V；
（2）產生模擬幅度調制(AM)信號：在1MHz~10MHz范圍內調制度ma可在10%～100%之間程式控制調節，步進量10%，正弦調制信號頻率為1kHz，調制信號自行產生；
（3）產生模擬頻率調制(FM)信號：在100kHz~10MHz頻率范圍內產生10kHz最大頻偏，且最大頻偏可分為5kHz/10kHz二級程式控制調節，正弦調制信號頻率為1kHz，調制信號自行產生；
（4）產生二進制PSK、ASK信號：在100kHz固定頻率載波進行二進制鍵控，二進制基帶序列碼速率固定為10kbps，二進制基帶序列信號自行產生；
（5）其他。
三、評分標准
項目 滿分
基本要求 設計與總結報告：方案比較，理論分析與計算，電路圖及有關設計文件，測試方法與儀器，測試數據及測試結果分析 50
實際製作完成情況 50
發揮部分 完成第（1）項 12
完成第（2）項 10
完成第（3）項 13
完成第（4）項 10
其他 5

集成運放參數測試儀（B題）
一、任務
設計並製作一台能測試通用型集成運算放大器參數的測試儀，示意圖如圖1所示。

圖1
二、要求
1、基本要求
（1） 能測試VIO(輸入失調電壓)、IIO(輸入失調電流)、AVD (交流差模開環電壓增益)和KCMR (交流共模抑制比)四項基本參數，顯示器最大顯示數為 3999；
（2）各項被測參數的測量范圍及精度如下(被測運放的工作電壓為±15V)：
VIO：測量范圍為0～40mV（量程為4mV和40mV），誤差絕對值小於3%讀數+1個字；
IIO：測量范圍為0～4μA（量程為0.4μA和4μA），誤差絕對值小於3%讀數+1個字；
AVD：測量范圍為 60dB～120dB，測試誤差絕對值小於3dB；
KCMR：測量范圍為 60dB～120dB，測試誤差絕對值小於3dB；
（3）測試儀中的信號源(自製)用於AVD、KCMR參數的測量，要求信號源能輸出頻率為5Hz、輸出電壓有效值為4 V的正弦波信號，頻率與電壓值誤差絕對值均小於1%；
（4）按照本題附錄提供的符合GB3442-82的測試原理圖(見圖2~圖4)，再製作一組符合該標準的測試VIO、IIO、AVD 和KCMR參數的測試電路，以此測試電路的測試結果作為測試標准，對製作的運放參數測試儀進行標定。
2、發揮部分
（1）增加電壓模運放BWG (單位增益帶寬)參數測量功能，要求測量頻率范圍為
100kHz～3.5MHz，測量時間≤10秒，頻率分辨力為1kHz；
為此設計並製作一個掃頻信號源，要求輸出頻率范圍為 40kHz～4MHz，頻率誤差絕對值小於1%；輸出電壓的有效值為2V±0.2 V；
（2）增加自動測量(含自動量程轉換)功能。該功能啟動後，能自動按VIO、IIO、AVD 、KCMR 和BWG的順序測量、顯示並列印以上5個參數測量結果；
（3）其他。
三、評分標准
項 目 滿分
基本要求 設計與總結報告：方案比較、設計與論證，理論分析與計算，電路圖及有關設計文件，測試方法與儀器，測試數據及測試結果分析。 50
實際製作完成情況 50
發揮部分 完成第（1）項 30
完成第（2）項 15
其他 5
四、說明
1、為了製作方便，被測運放的型號選定為8引腳雙列直插的電壓模運放F741 (LM741、μA741、F007等)通用型運算放大器；
2、為了測試方便，自製的信號源應預留測量端子；
3、測試時用到的列印機自帶。
附錄：
參照GB3442-82標准，VIO、IIO、AVD 和KCMR參數的測試原理圖分別如圖2、圖3和圖4所示。圖3和圖4中的信號源可採用現成的信號源。為了保證測試精度，外接測試儀表（信號源和數字電壓表）的精度應比自製的運放參數測試儀的精度高一個數量級。

（1）VIO、IIO電參數測試原理圖

圖2
① 在K1、K2閉合時，測得輔助運放的輸出電壓記為VL0 ，則有：
② 在K1、K2閉合時，測得輔助運放的輸出電壓記為VL0 ；在K1、K2斷開時，測得輔助運放的輸出電壓記為VL1，則有：

（2）AVD電參數的測試原理與測試原理圖

圖3

設信號源輸出電壓為VS，測得輔助運放輸出電壓為VL0，則有

（3）KCMR電參數的測試原理與測試原理圖
圖4

設信號源輸出電壓為VS，測得輔助運放輸出電壓為VL0，則有

附錄說明
1、測試採用了輔助放大器測試方法。要求輔助運放的開環增益大於60dB，輸入失調電壓和失調電流值小；
2、為了保證測試精度，要求對R、Ri、Rf的阻值准確測量，R1、R2的阻值盡可能一致；IIO與R的乘積遠大於VIO； IIO與Ri // Rf的乘積應遠小於VIO。測試電路中的電阻值建議取：Ri =100Ω、Rf =20 k～100k、R1 = R2=30k、RL=10 kΩ、R=1MΩ；
3、建議圖3、4中使用的信號源輸出為正弦波信號，頻率為5Hz、輸出電壓有效值為4 V。

數控直流電流源（F題）
一、任務
設計並製作數控直流電流源。輸入交流200～240V，50Hz；輸出直流電壓≤10V。其原理示意圖如下所示。

二、要求
1、基本要求
（1）輸出電流范圍：200mA～2000mA；
（2）可設置並顯示輸出電流給定值，要求輸出電流與給定值偏差的絕對值≤給定值的
1％+10 mA；
（3）具有「+」、「-」步進調整功能，步進≤10mA；
（4）改變負載電阻，輸出電壓在10V以內變化時，要求輸出電流變化的絕對值≤輸出電流值的1％+10 mA；
（5）紋波電流≤2mA；
（6）自製電源。
2、發揮部分
（1）輸出電流范圍為20mA～2000mA，步進1mA；
（2）設計、製作測量並顯示輸出電流的裝置 (可同時或交替顯示電流的給定值和實測值)，測量誤差的絕對值≤測量值的0.1％+3個字；
（3）改變負載電阻，輸出電壓在10V以內變化時，要求輸出電流變化的絕對值≤輸出電流值的0.1％+1 mA；
（4）紋波電流≤0.2mA；
（5）其他。

三、評分標准
項目 滿分
基本要求 設計與總結報告：方案比較、設計與論證，理論分析與計算，電路圖及有關設計文件，測試方法與儀器，測試數據及測試結果分析。 50
實際完成情況 50
發揮部分 完成第(1)項 4
完成第(2)項 20
完成第(3)項 16
完成第(4)項 5
其他 5
四、說明
1、需留出輸出電流和電壓測量端子；
2、輸出電流可用高精度電流表測量；如果沒有高精度電流表，可在采樣電阻上測量電壓換算成電流；
3、紋波電流的測量可用低頻毫伏表測量輸出紋波電壓，換算成紋波電流。

㈩ （高分）求歷屆全國大學生電子設計競賽優秀作品

《2008年第二屆全國大學生結構設計競賽作品》網路網盤資源免費下載

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