大學生演講賽

㈠ 演講比賽主題大全

1、演講比賽主題有：親情、友情、價值觀、奮斗、夢想、中國夢、文化、讀書、人文、人生觀、世界觀等。

㈡ 請問大學生英語演講比賽應該如何准備呢》

作為參加過廣州深圳的幾個國際頭馬英語演講俱樂部的頭馬會員，我想分享我看到，聽到以及自己親身體驗的如何准備英語演講比賽的經驗。

（1）准確的了解自己的英語水平

自己的英語程度到達哪個水平了，需要事先做好充分的評估，因為這涉及到准備哪一種類型的話題。以及准備的深度和廣度如何？

作為一場比賽，肯定是要追求贏得比賽的。如果准備的話題和內容完全自己不熟悉。表達生硬。效果會大打折扣。應該要准備一些自然的，熟悉的話題。以及自己對此有較多理解和深刻體會的。講起來很生動和自然。

（5）演講還需要有明確的目的，是說服，教育，信息，還是其他。

演講的目的清晰，這個是英語演講的書籍里提到的。一個演講只能有一個明確的目的，圍繞這個目的去展開。觀點鮮明，就很好。

做好英語演講，比起中文演講更難，因為還需要留意句子的表達。最好大部分是短句子，這樣容易表達清晰，但是也要適當地添加一些長句子，讓整個英語演講優美。也讓評委感覺原來你在英語表達上很厲害。

（6）要時刻注意自己的語氣和神情自信自然

表現自然，很多時候就算說錯了英語單詞，別人也不一定聽得出來。畢竟，很多中國人不一定全程都一字不漏的聽到所有的單詞和發音。

一旦自己緊張，評委留意到你的表情，就會覺得你的演講不好。從而不會給你高分。

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㈢ 演講比賽活動策劃方案五篇

演講是指在公眾場所，以有聲語言為主要手段，以體態語言為輔助手段，針對某個具體問題，鮮明完整地發表自己的見解和主張，闡明事理或抒發情感的一種語言交際活動。以下是我整理的演講比賽活動 策劃方案 ，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

演講比賽活動策劃方案1

一、活動目的

為進一步弘揚中華民族孝敬父母、誠信待人的傳統美德，讓教師們更加認識到禮、孝、信等傳統美德的重要性，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園 文化 氛圍，豐富校園文化內涵，提升教師的演講水平和師德素養，特舉行此次演講比賽。

二、活動主題

學習《弟子規》，提升師德素養。

三、參賽對象

全體教師。

四、比賽時間

20__年x月__日。

五、比賽方式

以樓層為單位進行初賽，選出兩名教師參加學校的決賽;決賽的順序由評委當場抽簽決定。

六、評分辦法及標准

(一)評分辦法：採用10分制，評委當場評分，統分時去掉一個分、去掉一個最低分，取其餘的平均分為選手最後得分。現場公布最後得分。

(二)評分細則：

1、主題內容：4分。

①內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，富有真情實感(2分);

②內容健康，能聯系現實(1分);

③具有獨特、深刻的見解(1分)。

2、語言表達(4分)。

①聲音洪亮，口齒清晰，普通話標准，表達流暢(2分);

②能靈活運用語言速度、語調、手勢動作等 演講技巧 ，演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻 教育 ，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力(2分)。

3、形象風度(2分)。

①儀態端莊大方，舉止自然得體(1分);

②脫稿，時間控制在3-5分鍾(1分)。

七、獎項設置

一等獎：1名;

二等獎：3名;

三等獎：4名。

演講比賽活動策劃方案2

一、活動主題

「感動__建工」——尋找、學習、推廣身邊踐行我行 企業文化 核心理念的先進人物和先進集體。

二、演講內容

緊緊圍繞__建工集團企業文化核心理念，深入挖掘各部門、各下屬公司、各崗位先進人物、先進集體的感人 事跡 。參考內容如下：

(一)情系「__建工」———為「__建工」事業貢獻畢身精力或做出突出貢獻的感人事跡。

(二)服從、服務__建工發展大局——默默無聞，無私奉獻，犧牲小我，成就大業的感人事跡。

(三)追求和創造價值——時刻關注市場變化，積極探索盈利模式，勇於開拓，積極進取，努力實現價值創造化的感人事跡。

(四)服務典範——以客戶為中心，用心服務、始終如一的感人事跡。

(五)善於風險管理與防控——視安全為__建工「生命線」的感人事跡。

(六)人才理念的真正踐行者——以人為本，關心員工成長，為員工搭建事業平台的感人事跡。

(七)__建工優秀領導幹部、優秀管理者的典範人物。

(八)踐行企業社會責任的工行人。

(九)長期宣傳、教育、推廣企業文化理念，致力__建工文化事業的感人事跡。

(十)其他方面的先進典型。

三、比賽要求

(一)各單位要高度重視，充分認識開展「踐行文化理念，學習先進典型」演講活動的重要意義，要把組織演講的過程，作為宣傳、推廣、教育和普及企業文化核心理念的過程，切實加強組織領導，確保活動順利開展。

(二)演講內容要圍繞__建工企業文化核心理念及釋義展開，突出集團企業文化核心理念在各部門、各公司、各崗位的具體體現。

(三)演講事跡要言之有物，真實感人，具有強烈的感召感染力和影響力。 演講稿 要求條理清晰、富有文采，核心理念與典型事跡結合自然。演講要求脫稿，演講時間控制在15分鍾以內。

四、評分 方法

評分採取百分制由評委當場評分，去掉一個分和一個最低分後的平均得分(取小數點後兩位，分數相同者取小數點後三位)為選手的最後得分。評分按演講內容、語言表達、神態表情、儀表形象、演講效果、演講時間及脫稿等6個項目進行，各佔分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。

(一)演講內容(30分)

觀點正確鮮明，主題深刻集中，角度新穎得當，材料典型充分，聯系實際針對性強，邏輯嚴謹，說服力強。

(二)演講技巧(45分)

1、語言表達(25分)：普通話標准，吐字清楚准確;語言生動形象，能准確、恰當地表情達意;語調、節奏富於變化，注意輕重緩急。

2、神態表情(10分)：姿式、動作、手勢、表情大方自然，善於渲染氣氛，增強表達效果。

3、儀表形象(10分)：服飾大方得體，舉止從容端莊，精神飽滿，態度親切。

(三)演講效果(15分)

有強烈的鼓動性、激勵性和強大的說服力、感召力。能充分調動現場聽眾的情緒，在聽眾中產生強烈的情感共鳴。

(四)時間控制要求(10分)

不脫稿扣7分，不熟練扣3分;超時或少時扣3分(時間限制為12-15分鍾，若超時或少時，每分鍾扣1分，扣完3分為止)。

五、獎項設置

本次演講比賽將現場評選出：

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。另設單位組織獎2個。

六、組織領導

為確保活動有序進行，成立演講比賽活動組委會，由書記擔任主任，成員由辦公室、企業發展部、人力資源部負責人擔任;組委會下設辦公室，設在__x內，具體負責比賽活動的實施。各成員單位要高度重視本次比賽活動，落實專人分工負責相關工作。

具體事項有：

(一)評委擬定8個人。

(二)主持人由__辦擔任;

(三)場所布置與午餐、晚餐安排由辦公室負責;

(四)電腦技術支撐由信息技術部負責;

(五)參賽選手引導員：__x;

(六)選手名單、講稿上報__x;

(七)獎狀製作：__x。

(八)拍照、攝影等宣傳報道：__x;

七、經費預算

(一)獎金分配：

一等獎：1000元

二等獎：800x2=1600元

三等獎：600x3=1500元

鼓勵獎：300x28=2800元

演講比賽活動策劃方案3

●演講主題：

●活動目的：

●賽前准備工作：

一、比賽流程制定以及通知

1、確定比賽時間：11月16日晚7:15--9：30

2、確定參賽團隊：基礎醫學院下屬各系，以年級為單位參賽。即此次參賽團隊有：臨床01;臨床02;臨床03。共有3個參賽團隊。

3、參賽人數要求以及時間限制：每個代表隊必須派四至六名選手參賽;每位選手演講時間限定為3-5分鍾。

4、制定評分細則：參考校學生會學習部上屆中文演講比賽評分標准

5、獎項設置：

個人獎項：第一名(1)、第二名(3人)、第三名(4)、視情況定優秀獎人數

6、比賽場地確定：f樓學術廳更理想

7、向各個參賽單位印發通知，內容包括演講比賽目的、主題、比賽時間、地點、人數要求以及時間限制，如有需要，可附加比賽評分細則。

二、比賽活動准備

1、聘請評委、老師：聘請基礎醫學院領導、團委老師、校宣傳部老師、校馬列部老師以及外校中文系老師擔任比賽評委，同時請1-2名老師在比賽後作 總結 點評。

2、報名工作：各參賽隊需在10月30日前提交報名表至基礎醫學院黨委副書記辦公室。

3、活動主持人：由本年段1名主持人和02級一位主持人共同擔任。

4、挑選學生裁判若干名：其中計時裁判一名(負責計時，到時間時敲鍾提示)、分數統計裁判2-3名(統計所有評委分數)、禮儀小姐若干名(負責收評委打分、頒獎)

5、場地布置：由本年級學管會宣傳部負責

6、音響：需4支麥克風(主持人2支，評委席1支，演講台上固定1支)

7、組織觀眾：由本年級同學組成固定觀眾群到場觀看

8、攝影：鄭上椿負責。

●比賽過程

1、比賽前一天，由各個參賽隊參賽選手抽簽決定上場順序，並且由我們印刷評分表

2、開場：介紹領導、比賽規則、計時提示(3分鍾敲鍾1聲，5分鍾敲鍾2下。若在3分鍾前就結束演講或者在5分鍾後仍無法結束演講，則進行扣分處理)

3、選手注意上場演講，主持人介紹選手姓名，所在參賽單位。演講結束後評委立即打分。並由計分裁判統計，在下一位選手演講結束後公布此選手成績)

4、比賽結束後，請領導頒獎。

●賽後事宜

清理場地，由本年級班委共同負責。

● 其它 事宜

可以考慮由學生第一黨支部黨員、預備黨員共同參與、分攤此次活動各個部分工作

演講比賽活動策劃方案4

第一：活動名稱

演講比賽

第二：活動的目的和意義

1.給大家一個展示自我、提升自我的機會和舞台，豐富同學們的大學生活

2.提升大家的演講能力，增強大家的口頭表達能力、應變能力和抗壓力

3.為社團成員提供一個互相了解、認識的平台，共同努力、共同進步，增強團隊的向心力、凝聚力。

第四：活動參賽對象

測繪學院全體學生

第五：活動地點

測繪學院13教室(待定)

第六：活動流程

1.宣傳並報名階段：11月14日~16日

宣傳部負責對本次活動進行各種形式的宣傳，確保更多同學參加本次活動。

------負責活動報名。

2.比賽前准備階段：11月14日~16日

1.統計參賽人數，確定具體點評方法(一人一評/幾人一評)

2.統計參賽人員空閑時間以確定比賽時間及地點

3.邀請評委並確定能夠出席的評委名單

4.購買比賽所需物品

3.比賽階段11月17日~19日

1.工作人員提前3分鍾入場做活動前期准備工作

1.演講比賽的參賽選手按照抽簽的順序上場

2.嘉賓及參賽選手入場，秘書組負責做好接待，簽到，分組及各組抽簽決定出場順序工作

3.由活動主持人介紹此次活動的主要目的、出席嘉賓等事項，並邀請社長致詞

4.社長致詞後，比賽正式開始

5.第一組參賽者上台演講，評委當場評分，每組選手的最後得分在下一組選手演講結束後公布;

3.所有選手演講結束後，請評委點評;

5.主持人公布比賽最後名次;

6.頒獎。

8.由主持人宣布演講比賽結束。

9.活動結束後全體工作人員留下負責工作現場的清潔。

第七：工作人員安排

1.主持人

2.記分員

3.計時員

5.負責活動現場秩序維持和布場工作。

第九：評分標准

分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為1分。評委打分後去掉一個分和一個最低分，匯總後取平均分，精確到小數點後兩位，若出現同分，則精確到後三位，依此類推。

1.演講內容：4分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

2.語言表達：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標准，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

3.形象風度：2分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意，答謝。

4.綜合印象：1分。由評委根據演講選手的臨場表現做出綜合演講素質的評價。

5.演講時間最長不能超過6分鍾，超時或時間過短者酌情扣分。

第十：獎項設置

一等獎：一名。

二等獎：兩名。

三等獎：三名。

第十一：經費預算

場地布置2元

海報宣傳費1元

文件資料費5元

礦泉水7元

證書6元

演講比賽活動策劃方案5

一、活動主題：

黨章與我相伴，責任隨我同行

二、主辦單位：

校學生會學習部

三、活動時間：

四、活動目的：

愛國是人類尚、最樸素、最純真的情感流露，是我們中華民族優秀文化的重要精髓，本次大賽以黨章與我相伴，責任隨我同行為主題是由校學生會組織舉辦的大型愛國系列活動之一，我們希望通過本次比賽將更加有利於校園的和諧建設，讓學生在活動中感悟傳統美德的無限魅力，體驗愛國、愛黨實踐帶來的美好情感，使每個學生接受一次心靈的洗禮，學會如何做人，能夠更好的成長成才。

五、活動原則：

以黨章與我相伴，責任隨我同行為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講能力，以各自不同的角度和方式來表達對國家、對黨、對社會、對家人、對學校、對老師、對同學、的那份沉甸甸的愛，培養同學們的責任感。

六、活動意義：

1、培養學生們的愛國、愛黨意識，營造團結一致的氛圍，使學生懂得愛國，學會愛黨，常懷感恩之心，用愛心行動回報祖國、社會、父母、老師、同學、朋友。

2、通過演講比賽，引導學生勇於承擔責任，在承擔責任中學會奉獻。

七、活動對象：

面向我院全體同學

八、活動准備：

1、活動場地：國際學術 報告 廳

2、工作人員：以校學生會人員為主，各部門分配好具體任務，切實做好後勤保障、比賽秩序、活動流程等工作，保證本次活動成功開展。

九、活動流程：

1、播放音樂《義勇軍進行曲》

2、主持人介紹活動目的、評委及評分標准

3、參賽選手依次上台演講

4、然後請評委點評

5、主持人宣讀成績，公布獲獎名單

十、活動說明及要求：

1、黨章與我相伴，責任隨我同行是本次演講比賽的主題，選手可自擬題目。

2、演講內容必須積極向上，有感染力和感召力。

3、各學院依實際情況自主選拔優秀作品參賽，每個學院推薦作品不超過5個;

4、每個作品演講時間控制在3-5分鍾，要求內容緊扣主題，生動感人;

5、現場公布比賽結果，獲獎名單，為獲獎選手頒獎。

十一、獎項設置：

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

優秀獎：9名

十二、活動經費：

榮譽證書：15本約5元

獎品：一等獎約1元

二等獎約1元

三等獎：約15元

簽字筆、評分紙自備

共計：4元

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★ 演講比賽活動方案實施方案5篇

㈣ 全國大學生英語演講比賽的要求

全國具有高等學歷教育招生資格的普通高等學校在校本、專科學生、研回究生。35歲以下，中答國國籍。在職研究生、曾進入往屆「『CCTV杯』全國英語演講大賽」決賽，以及曾獲得「『外研社杯』全國英語辯論賽」出國獎項的選手不包括在內。

(4)大學生演講賽擴展閱讀：

比賽程序

1、定題演講：每位選手演講時間為3分鍾，題目為 「 Is My Top Concern」。

2、回答問題：由提問評委就選手定題演講內容提兩個問題，選手回答時間為每個問題1 分鍾；

3、第一階段比賽結束後，排名前60名的選手進入第二階段比賽。

評委評分：

1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其餘評委的平均分為選手得分；

2、前5位選手的成績在第5位選手結束演講後，經評委商議後統一公布；其餘選手演講結束後當場亮分。

㈤ 演講比賽評分標准

演講又叫講演或演說，是指在公眾場合，以有聲語言為主要手段，以體態語言為輔助手段，針對某個具體問題，鮮明、完整地發表自己的見解和主張，闡明事理或抒發情感，進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。

背誦式演講：

亦稱脫稿演講。演講者事先寫好演講稿，反復照背，背熟後上講台，脫稿向聽眾演講。這種演講方式比較適合於演講比賽和初學演講者，可以在一定程度上檢驗和培養演講者的演講能力。其缺點是不便於演講者臨場發揮，使聽眾覺得矯揉造作，一旦忘詞，就難以繼續，往往要當場出醜。

提綱式演講：

亦稱提示式演講。演講者只把演講的主要內容和層次結構，按照提綱形式寫出來，藉助它進行演講，而不必一字一句寫成演講方式，其特點是能避免照讀式演講和背誦式演講與聽眾思想感情缺乏交流的不足。

但不要求寫出全文，而是提綱挈領的把整個演講的主要觀點、論據、結構層次等用簡練的句子排列出來，作為演講時的提示，靠它開啟思路。

具體的範文模板
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㈥ 大學生可以參加哪些英語演講比賽

首先要多來參加學校組織自的英語演講比賽，那是鍛煉的機會，每一次都要抓住，因為每次都會有收獲。我參加和主持過幾次校的英語演講比賽，每次都有進步。我知道的權威的有：First 21世紀杯 全國英語演講比賽 報名還在進行中。。。這個沒限制的 只要對英語有興趣都可報名參加 我今年也報了；Second CCTV杯全國英語演講比賽 這個每個學校只能派三個代表參賽 英語專業一名 非英語專業兩名 我正在培訓中。。。這兩個都很高級 所以學校的各種類似活動千萬別錯過 好好鍛煉 會有用的 加油

㈦ 演講比賽活動策劃方案

為豐富同學們的課余文化生活，學校將舉辦演講比賽活動，應如何策劃活動實施方案呢?下面我給大家介紹關於演講比賽活動策劃方案的相關資料，希望對您有所幫助。

演講比賽活動策劃方案一

一、活動宗旨

豐富大學生課餘生活，培養興趣，展示風采，增強英語自主學習能力，發言校、系培養搞素質專業人才精神。

二、活動目的

〈1〉提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。

〈2〉豐富研究生的課餘生活。

〈3〉為大學生提供一個學習和交流英語學習的平台，共同進步。

〈4〉加深對英語口語的重要性的認識。

〈5〉通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。

三、活動主辦方和協辦方

活動主辦方：學校英語協會

活動協辦方：學生會

四、參賽對象

(1)專業組參賽對象為外語系在校學生

(2)非專業組參賽對象為其他各系在校學生

五、賽前准備工作

(1)時間及有關場地安排：

【1】初賽時間：4月8日(星期三)、4月9日 (星期四) 18：30：

賽場 ：文C101 候場 ： 文C102 文C103

【2】據報名情況，入圍復賽比例為30%--50%

復賽時間、地點：4月16日(星期四) 文B101

【3】入圍決賽專業組和非專業組各十人

決賽時間：4月22號(星期三)

地點：科技樓演播廳

【4】頒獎時間：4月23號(星期四)

頒獎地點：科技樓演播廳

(2)初賽形式

選手做一個1分鍾內自我介紹或短文演講(脫稿)

評分標准：演講風采 語音語調 個人形象

評委：各部部長

(3)復賽形式

選手自備一個2分鍾內的主題演講;即興抽題問答

評分標准：演講風采 語音語調 個人形象 臨場問答

評委：兩名老師

(4)決賽流程

評委： 英語系教師等

1、比賽由二部分組成：

(一)先進行命題演講(限時3分鍾)，命題演講結束後，評委提問1—2個問題，選手回答限時1分鍾。

(二)即興演講(選手准備30秒，回答限時2分鍾);

其中命題演講是參賽者在比賽前選好文章進行演講。即興演講是現場抽題現場回答。評委們用英語提問，可以是與主題有關的或是演講者在演講過程中涉及的問題或是評委感興趣的問題，參賽者用英文回答，這考察了選手們的應變能力和對英語的運用能力。

2、評分標准：(滿分100分)

●儀表形象：(20分)

1)著裝整齊，大方得體。(10分)

2)姿態自然，動作適度。(10分)

●演講內容：(50分)

3)主題鮮明，符合主題內容。(25分)

4)內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)

5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分)

●語言藝術：(30分)

6)發音標准，流利。(10分)

7)節奏處理得當，技巧運用自如。(10分)

8)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)

3、評分規則：

評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進行最後加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳台風獎和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數相同則得分高者獲獎)

4、獎項設立:

一等獎1名(專業和非專業組各一名)

二等獎2名(專業和非專業組各兩名)

三等獎3名(專業和非專業組各三名)

優秀獎((專業和非專業組各四名)

同時在此比賽中設立最佳台風獎，最受歡迎獎各一名。(此獎項與上述獎項不沖突)

獎品：一等獎 頒發榮譽證書 贈送《大學英語綜合實力提升課程》“兩天課程”價值298元

二等獎 頒發榮譽證書 《倒背如流新概念》單冊價值136元

三等獎 頒發榮譽證書 小台燈

優秀獎 頒發榮譽證書 精美筆記本一本

(5)加德育分情況：參加初選者每個人+0.5分

進入復賽者每個人+1分

進入決賽者每個人+2分

六、前期宣傳准備工作

1、比賽場地申請及布置(副會長)

2、評委嘉賓的邀請(會長)

3、宣傳橫幅(外聯部)

4、宣傳海報(宣傳部各分會會長)

5、領導座次(秘書部)

6、主持人(副會長負責)

8、比賽題目(演講俱樂部設置)

9、現場秩序及監督人員(外聯部)

10、獎品及證書(秘書部)

11、飲用水(秘書部)

12、頒獎領導順序及頒獎引導人(秘書部)

13、攝影(攝影協會負責)

14、活動反饋(說課俱樂部)

15、音響設備准備和檢查(後勤部)

16、比賽流程表、評分表及方案總結(秘書部)

七、現場工作

1、會場布置：

1)比賽下午3：00開始布置演講比賽現場

2)簡單布置決賽表演舞台，拉起橫幅，准備好麥試音和多媒體播放。

3) 評委席與嘉賓席列出評委、嘉賓的名字卡，每位評委嘉賓桌面上准備出場循序表、評分細則、評分表、水、筆;在比賽前半小時由專人向評委講解評分原則。

2、會場組織

1)參賽選手可以在當天下午4：30後進場熟悉比賽環境，在6：30前到選手席報到入坐。比賽開始後，參賽者根據主持人報幕上台。未能及時參賽者作棄權處理

2)禮儀小姐6：00到位，負責引導評委和嘉賓就座。6：30所有工作人員各就各位，做好比賽前的准備工作;

3)進行攝影和DV拍攝整個比賽過程

4)評委評分單，由特定幹事統計，然後由幹事交付主持人。

5)維秩員保證整個比賽緊張有序的進行

3、比賽流程

1)七點整，嘉賓就位後主持人介紹本次活動比賽的目的和意義、主辦單位、贊助單位、評委及嘉賓及比賽規則。

2)主持人宣布比賽正式開始，一號選手上場，二號選手做准備，二號選手演講結束後主持人公布一號選手的得分┈依次類推。

3)第一輪自由演講

4)第二輪即興演講

5)全部選手演講完畢後，請外籍評委進行點評

6)進行幸運觀眾大抽獎

八、賽後收尾工作

1.清理現場

1)打掃現場衛生

2)整理現場，保持原樣

3)收拾我們自帶的用品，清點後交特定幹事保管

4)歸還所租借的用品

2. 工作小結

1)承辦過程中遇到的問題

2)承辦過程中做的好的方面和不夠完善的方面

3)所獲得的經驗和教訓

4)做的好的發揚光大，不夠完善的再接再厲，爭取下次做得更好!

演講比賽活動策劃方案二

為紀念中國共產黨成立95周年，深入推進學習型組織建設，進一步激發廣大黨員幹部、全體職工、團員青年愛國愛黨、立足本職愛崗敬業的熱情，堅持在黨愛黨、在黨信黨、在黨護黨、在黨為黨，踐行“三嚴三實”精神，為實現“十三五”良好開局，以更加奮發有為的精神狀態推進“健康江蘇”建設。按照x衛機黨【2016】x號通知精神，經院黨委研究，決定在全院開展紀念建黨95周年的“五個一”系列慶祝活動。具體活動方案如下:

一、活動主題:黨在我心中

二、參與對象:全體幹部職工

三、時間安排:2016年4月至8月

四、主要內容

(一)開展一次徵文評比活動。圍繞歌頌建黨95周年來所取的成就，重點聯系黨的以來作風建設實際和省級機關作風建設現狀，對照“三嚴三實”、 “合格黨員”和“有為青年” 要求，以生動鮮活的事例，結合部門、科室和個人實際，談談如何切實做到敬業奉獻、擔當進取、在崗有為，始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神，為黨旗增輝、為發展服務、為群眾謀利。

徵文作品題目自擬，體裁以議論文、記敘文為主，要求觀點鮮明、說理透徹、邏輯嚴謹，文字流暢生動，文風朴實凝練，緊密聯系實際，有一定的理論價值和實踐指導意義，字數在2000-3000字。各黨、團支部、分工會於5月10日前遴選出2-5篇優秀徵文以電子版形式報黨辦、工會或團委，郵箱xx

徵文必須為作者本人原創，且未在媒體(網路)發表過或參加過其他徵文比賽活動的文章。

(二)舉辦一次演講比賽活動。“七一”前，各支部推薦優秀代表1名參加演講比賽，優勝者選送參加衛計委演講比賽。通過演講，抒發愛黨敬黨的情懷，歌頌建黨95周年來所取得的成就，展示我院職工積極進取、昂揚向上的良好精神風貌。演講注重樸素通俗，儀態自然大方，演講時長5分鍾。

(三)組織一次“兩學一做”專題知識競賽。各支部認真以開展“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”學習教育活動，進一步深入學習貫徹系列重要講話精神和《中國共產黨廉潔自律准則》、《中國共產黨紀律處分條例》。8月開展“學黨章黨規”專題知識競賽，進一步營造學習貫徹“兩學一做”學習教育和“學黨章、守紀律、講規矩”的良好氛圍。

(四)開展一次書法作品評比活動。作品緊扣主題，內容積極向上，具有思想性和藝術性。可以老一輩無產階級革命家詩文或自作歌頌黨和祖國的詩文為主要內容，謝絕報送以古代詩文為內容的作品。只限毛筆，書體不限，不超過四尺整宣(1.36M×0.68M)，豎幅，不需裝裱，附釋文。於5月4日前報黨辦。

(五)組織一次攝影作品評選活動。彩色黑白不限，電子文件(jpg格式，不低於800萬像素，大小不低於3M)和紙質照片同時報送，紙質照片精放至 10寸。紙質照片背面右下方需註明作品文件名(與提交的電子文件名稱相同)、作品題名，組照標明順序，除此之外，正、反面不得有任何文字和標記。作品必須是本人原創，紀實類照片內容必須真實合法，作品中涉及知識產權等相關法律事宜，均由投稿者自負。各黨、團支部、分工會選出作品於5月4日前報送黨辦、工會或團委。

五、有關要求

(一)加強組織領導。開展“黨在我心中”系列主題紀念活動時深入推進學習型組織建設、轉變作風、推動書香單位建設的重要舉措，是開展“兩學一做”學習教育的重要形式，也是全院黨員幹部職工、團員青年慶祝建黨95周年的實際行動。各支部、分工會要充分認識開展主題活動的重要意義，結合即將部署“兩學一做”學習教育的要求，切實加強領導，精心組織實施，其實把活動組織好。

(二)廣泛宣傳發動。各黨、團支部、分工會要宣傳動員工大黨員幹部積極參加主題活動，營造良好氛圍，擴大影響面。院里將通過網站、微信、院報等平台及時宣傳報道活動開展情況，展示階段性成果，加強工作交流。

(三)務求取得實效。各黨、團支部、分工會要結合實際，採取大討論、大家講等多種形式，引導廣大黨團幹部、團員青年把參加主題活動作為加強黨性修養、錘煉嚴實作風的過程，作為強化責任擔當、促進創新創業的過程，作為展示幹部職工愛崗敬業、奮發有為的精神風貌的過程。

演講比賽活動策劃方案三

為了營造書香校園，打造校園文化，引導我校學生靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位，特舉行以 “我成長 我快樂”為主題的演講比賽活動，引導學生暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。進而推進我校小學生素質教育的全面發展。

一、參賽對象：(4——6年級的學生)

各班在6月1日前個班先組織初賽，選出兩名代表參加學校復賽。

二、時間地點：

學校復賽定於6月1日上午9：00，在學校餐廳舉行。

三、參賽要求：

1.演講符合主題，內容健康，演講富有感染力。

2.穿戴整齊，言行文明有禮。

3.普通話標准，語言流利，富有感情。

4.准時參加，否則以缺席處理。

四、出席對象：全體師生。

五、獎項設置：

按得分高低評出一等獎1名，二等獎兩名，三等獎3名

六、比賽評委：

七、人員安排：

主 持：

統 分：

音 響：

現場秩序及安全：各班主任

八、現場要求：本活動要求各班學生按秩序就坐，每班有班主任教師負責紀律和安全，不得遲到、早退、喧嘩及隨意走動。

九、附《具體評分細則》和《比賽議程》

附(一)

1、評分標准：採用十分制，取平均分為該選手的最後得分。

2、具體評分細則：

按照演講內容、基本素質、演講技巧、儀表儀態、時間掌握、整體效果等六個部分對演講選手進行評分。

(一)演講內容(2分)：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，切合主題。

(二)基本素質(2分)：脫稿演講，語音標准，吐字清晰，語調自然，語速適中，語感流暢。

(三)演講技巧(2分)：感情充沛，演講生動，有張有弛，富於感染力。

(四)儀表儀態(2分)：著裝得體，儀態大方，表情自然，動作協調。

(五)時間掌握(1分)：演講時間為5分鍾，不足或超過規定時間酌情扣分。

(六)整體效果(1分)：總體印象佳，演講效果好。

附(二)比賽議程

1、參加選手抽簽決定出場順序;

2、主持人宣布評委名單;

3、主持人宣布演講比賽評分細則;

4、學校領導致辭

5、演講比賽開始

6、學校領導宣布獲獎名單

7、頒獎

㈧ 大學青春演講比賽5分鍾

青春是一首歌，撥動著我們年輕的心弦;青春是一團火，點燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟，召喚我們勇敢前行;青春是一本教科書，啟迪著我們的智慧和心靈。一起來看看大學青春演講比賽5分鍾，歡迎查閱!

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大學青春演講比賽1

青春，真的很單薄，就像是天空中漂浮著的蒲公英，風一吹，就散了。——題記

我們花了四年的時間終於愛上了腳下這片曾經抱怨了無數次的土地，卻還是在最後的這一刻不得不離開。每年看到眾多的學哥學姐們拖著行李走出校園的大門，都很奇怪為什麼會有那麼多的眼淚和感慨，等到指針走到我們的這一刻才明白：

時間真的只是一個紙做的招牌，可以被很輕易的沖破，當你的耳邊被 畢業 之類的詞語所紛擾的時候，你就應該懂得，其實它已經離你不遠了。

伴著和煦的陽光看遍了四年的風景，回憶那些風中很美很甜的語言，被 雨水 洗刷後變得更有色彩的 故事 ，不禁莞爾一笑，嘴角微微上揚，我彷彿看到了曾經的自己行走在青春的桃林深處，默默的邂逅著那一片燈火闌珊。

大學四年就像是一部十分有意義但是卻沒有寫完的小說，在我們興高采烈的寫完了開端和高潮之後，草草的寫完了結局。當我們老了的時候，站在陽光下曬著太陽，對著大學的這本書一讀再讀，發現真的是一本太倉促的書。

面對身邊的朋友一個又一個的離開，心情五味陳雜，到了最後離別的終點，真的不知道該說些什麼，臨走時的相互擁抱和告別，每個人都信誓旦旦的相信著有過去還有未來，過去已經在我們的腳下生成，可是未來真的存在嗎。

遙想那一日，我們坐在酒桌前推杯換盞，老師課堂精彩講義的留念，大家共同考試交流譜寫的明天。一處處精彩的片段在我們的眼前不停的還原，大家含著笑容帶著眼淚默默的舉著回憶，為了曾經的那段年少輕狂，一醉千年。

也許在許多年後，我們還能回想起曾經一起走過的校園，還能想起當夕陽落下後我們曾經暗戀過的少年，還能記得當時逃避課堂後那段被老師遺忘過的歲月。

時光就像是一架機器，把走過的年華稀釋，整理，留下來的是對青春洗禮的痛快訴說和筆走天涯的流年夢想。

每次聽到身邊的那些學弟學妹們討論一些發生我們身上的傳奇，每次看到他們重復著一些不知被我們重復了多少遍的 事跡 ，每次想到那些上著晚自習和早操的學弟身上的辛苦，不知不覺間就發現自己已經失去了對大學生活抱怨的資本。更發現自己喜歡上了回憶的感覺。

時光帶走了我們身邊的很多東西，又教會了我們很多道理。這中間來來回回的丟失與拾起，留下來的成為了驚喜，失去的成為了回憶。四年的時光，寫滿了難忘的音符，記得那時的天空很藍，陽光下的你很燦爛，那時候的風很輕，像極了青春的你。

畢業就像是一隻彩筆，在每個離開象牙塔的人身上畫上一道痕跡，為生命增添一筆暖色，不至於被離別的傷感弄的過於寒冷。

這個世界是一個兵荒馬亂的世界，當畢業帶走無知的年華，我們還是要默默的一個人上路，一手拿著被現實許下的詛咒，一手寫下無處傾訴的話語，然後重新開始一段嶄新的人生。大學是一段十分溫暖的故事，多年以後，當夢想的稜角被現實磨平，那時的我們還能抱著一個十分淡然的心情，守候著曾經那段溫暖的故事慢慢變老。

青春是一條坎坷的道路，由遠及近向我們延伸而來，誰都不知道它會通往何處，所以我們總在向著看得見的方向行走，磕磕絆絆的留下模糊的身影和深深淺淺的印記。

凝望著那段老去的日子，被風吹落的樹葉失去了聲響，行走在校園里的腳印漸次擱淺，漂浮在空氣中躁動不安的夢想，流淌在少年心中驕陽似火的愛戀，還有一段沒有說出口的告白，都在一片淚水的澆灌下留在了回不去的昨天。

青春的歲月，有歡笑，有淚水，有感嘆，有留戀，當腳邊的青苔蔓延時光的土壤，我們都已經長大。回想著曾經宿命的安排，即使青春的天空成寫滿了離散的主題，我也始終慶幸流年的相遇，給我們生命中留下了那麼濃郁精彩的扉頁。

多年以後，我們坐在溫馨的小屋裡，看著美好的電視，享受著唯美的清新，才會真正的明白青春的含義。那些發生在青春男女間傷離的片段不過是青春歲月中一次的插曲，而那些傷害過我們的人和愛我們的人都是我們青春成長的見證者，更是我們青春存在的意義。

青春，就像是一次旅行，不在乎目的地，而在於沿途路上的風景以及看風景的心情。

青春，就像是一扇玻璃，當我們把沖破它走向前方，看著自己血肉模糊身體，最後留在我們身上的只剩下憂傷的眼淚。

大學青春演講比賽2

大家好!

今天我要演講的題目是《無高考，無青春》。這篇演講稿里有一位女孩，她跟大多數人都一樣，沒有什麼亮點，在人群中都會被埋沒。她跟多數人一樣，有著自己的夢想，卻跟夢想的距離隔了好遠好遠。

她很努力，每天最早到班上，也是最晚離開的。但是，她的成績就是很一般，不管怎麼努力都沒有起色。

她也跟多數人一樣，控制不了自己的情緒，但每次哭後都會勇敢向前。即使自己已經到了瓶頸上的時候，她還是不放棄自己，她每次都會背哲學課本的第66頁的那段知識來鼓勵自己，那句話就是：量變引起的質變，量變是質變的必要准備，想要成功，必須要埋頭苦乾的做事，才能為質變創造條件。

終於不辜負苦心人，她終於等到了質變。通過2個月的努力，這次的模擬考試，她的成績突飛猛進，排名第一。

我們看到了她的排名是第一，她取得了成功，她進步很快。但是，很多人都沒看到她為了這一點點的質變，堆積了多少的質變才能成功。她成功的背後需要忍受多少個孤寂和悲傷。

當你聽完這位小女孩的 勵志故事 之後，告訴我們：努力過後是有回報的。在自己想要放棄的時候，一定要擦乾不服氣的眼淚，要告訴自己：堅持，堅持，再堅持。

高考不是為了創造贏家，而是為了創造奮斗中的英雄。高考雖然很苦、很累。但是，在我們讀書生涯中，沒有高考，好似沒有青春。它會成為我們生命中最美好的時光。面對高考的重重壓力，我們沒有退縮的理由，我們只能勇往向前。

親愛的老師、同學們，目前距離高考還有64天，好好加油吧!爭取讓自己的青春無悔!

我的演講完畢，謝謝大家!

大學青春演講比賽3

大家好今天我演講的題目是：我們90後

90後是我國90年代後出生的新一代公民，關於90後的批評眾多，有人說，他們養尊處優失去了堅強、獨立的精神和應有的責任感。有人說，他們軟弱無能，一遇到什麼事都要依賴父母。有人說，他們叛逆的現象層出不窮，他們是沒有孝心的一代。更有甚者斷言，他們挑不起祖國未來的重擔，祖國會在他們這一代毀於一旦

或許，以上的批評有些並沒有錯，我們叛逆的現象是不少。打群架、早戀、與老師辯解、和父母吵架。面對父母望子成龍的心情，我們卻視而不見。有人說我們養尊處優，沒錯。我們剛落地就是改革開放以來的盛期，是祖國盛榮的初期。「計劃生育」的國策讓我們倍受父母恩寵國家的安定與繁榮讓我們的生活蒸蒸日上，在這種優越的環境和父母的溺愛中我們養成了衣來伸手飯來張口的惡性和依賴的心理。這些吞噬了我們堅強的精神和應有的責任感。

我們雖然在父母的溺愛中成長，但是我並沒有完全失去應有的責任感和堅強、獨立的精神。有人說，90後是最幸運的一代也是最不幸的一代。因為90後大多是獨生子女能夠倍受父母關愛，但是他們身處競爭最激烈的年代。在殘酷、激烈的競爭中我們難免遭受挫折。而在挫折中我們堅強、獨立的精神的到了培植。所以我們並沒有失去堅強、獨立的精神。在歲月中我們一天天成長，在成長中我們漸漸懂得承擔，在承擔中我們的責任感也日益增強。所以我們不缺應有的責任感。

90後的心並不是想前輩們眼中那樣滿是污點，我們的心是純朴善良的，那些叛逆的現象並不是我們心靈的寫真，陶星、丁仕源、龍清泉才是我們的形象代言人。陶星十四歲時，就要拖著父親去世的沉痛照顧著患有癲癇病以及嬰兒般智力的聾啞母親。丁仕源才十九歲就已經是兩家公司的總經理和多家公司的持股人，龍清泉在他十八歲那一年，拿下了90後第一枚奧運金牌。

陶惜詮釋了90後的孝心，丁仕源的事例證明了90後可以挑起祖國未來的重任，龍清泉證明了90後一定能為國爭光。我們90後在優越的環境和父母的溺愛中並沒有失去堅強、獨立的精神和應有的責任感，在殘酷、激烈的競爭中我們的能力得到提升。所以，90後一定能挑起祖國未來的重擔。

大學青春演講比賽4

青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，這早已消失得無影無蹤了。——莎士比亞

少年的我們在青春里暢游，或渾然不覺，直至它失望退場時才發覺;亦或抓緊時機，盡自己所能。也許這樣並不是出人頭地，但我們不會後悔當初，而是瀟瀟灑灑走向人生下一站。

每個人對於青春都有自己的詮釋。有人，僅僅將青春作為一段時間，過了也便過了，走了也便走了，做好了自己;有人，趁著少年，轟轟烈烈，綻放屬於自己的光彩;而有的人，在其餘思想的干擾下，強行逼青春退場。有的人，站在國家等級的領獎台上，驕傲地巡視著自己所得;而有的人，坐在牢獄里，反省著自己的所作所為;更有甚者，狂妄自大地口出狂言……他們都是少年。

上天總是公平的，將榮譽賦予應該得到它的人，將罪惡踢給不需要青春的人。

青春，給了所有人公平的機會。至於是摧殘，是呵護，還是無所謂，全憑自我掌控。

我們還年輕，我們需要青春，我們要用青春挖掘自己的潛能。而消磨時間者，只能眼睜睜看著青春從指縫間流出，消失殆盡。

不要再任性了，青春不是童年。

不要再無聊了，青春沒有很多。

不要再沉默了，青春不能消磨。

青春短暫，時機有限。

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球!

這一切的一切，都需要建立在青春的基礎上。

讓我們珍惜青春，放飛青春的夢，發揮它無盡的精彩!

大學青春演講比賽5

尊敬的老師、親愛的同學們：

時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恆的那首《再回首》，惟獨對「曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真」這一句不願認同。「孤獨王子」唱得未免太超然了--一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。

平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認為只要「與世無爭，恬淡一生」便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的「無為」思想發揚廣大之勢。是什麼使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什麼使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。

生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮於倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷於不平呢?沒有!只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度里，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態，仍是不思進取的借口。於是，你曾經也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百六十五里，你才發現留在身後的除了那份平淡，什麼也沒有。

不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭於題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就是為了追求「平平淡淡是最真」嗎?

在我們四年的每個日子裡，傾注了親人的多少關懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期待，期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關注我們的人的面前，我們又有什麼理由去認為「平平淡淡是最真」呢?難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業證嗎?小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎麼就可以輕易認同「平平淡淡」才是真呢?

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至於成為空白。成功女神並不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以後的感覺和收獲。她們告訴我：並沒有什麼大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。

說到這里有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，註定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學四年畢業時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧。

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㈨ 怎樣組織好大學生演講比賽

第一，演講主題的確定，是否夠吸引人，是否是大家關注的問題。 比如你弄個三個代表演講比賽，只要不是學校命令，人氣旺才有鬼！
第二，宣傳到位。到處貼海報之類，讓大家都知道！
第三，有獎品給觀眾。現場最好抽獎，小禮品都可以，讓觀眾有點期待咯！
第四，比賽形式試著改動一下，比如即興演講，pk辯論之類，甚至允許觀眾臨時參與演講、辯論、提問。

總之台上不能太悶，要給觀眾一點展現的機會，或者刁難選手的機會，氣氛很重要哦！

㈩ 大學生演講比賽有什麼好的題目

適合大學生演講的題目有哪些，大學生在學校的時候有很多演講的機會，也是在老師們面前積極表現自己的的口才能力的時候。

1.請以「人生就是一個考場」為題發言。2.有兩種人在尋找幸福。一種是爬山。他們認為人生最大的幸福就在山頂上，所以他們喘著氣，一輩子都在爬山。另一個就像爬山，但他們不想去那裡。一路上走走停停，看山，欣賞彩虹，吹拂微風，在心靈的放鬆中得到某種滿足。雖然這可能不是一種極大的快樂，但這些小小的安慰卻縈繞在心頭，像身心一樣芬芳、寧靜。請以「自找幸福」為題發言。

3、一位哲學家說：「不是長途旅行使我厭煩，而是你鞋裡的一粒沙子。」理解它的含義並談論它。

4、張愛玲女士曾經說過：「對於30歲以後的人來說，10歲只是指間的事；對於年輕人來說，三五歲是一生。」（摘自《十八泉》），請就這個話題發表演講。

5、在人生的道路上，處處都可能遭遇不可磨滅的創傷。俗話說：「十八春」）請就這個話題發表演講。

6、在人生的道路上，處處都可能遭遇不可磨滅的創傷。有句諺語說：「也許時間是解葯，它和我正在服用的毒葯是一樣的。」請告訴我你對這句話的看法。

7、第一個青春是靠上帝給的，第二個青春是靠自己努力的。你是怎麼理解這句話的，

8、你心中對「朋友」的定義是什麼，具體說說朋友對你生活的影響。