張丹武漢大學法學博士

A. 武漢大學東湖分校現任校長是誰，急需

武漢大學東湖分校校長－彭宇文

彭宇文，1964年9月生，漢族，湖南長沙人，中共黨員， 研究生學歷，法學博士，武漢大學公共管理學科碩士生導師、教授，武漢大學紀委委員。2007年11月起任武漢大學校長助理、武漢大學東湖分校校長。
1981年9月至1985年6月在武漢大學法律系本科學習；1985年7月至1993年7月在武漢大學教務處工作；1993年7月至1998年7月任武漢大學教務處副處長；1998年7月至2001年7月作為中央第二批援藏幹部任西藏大學教務處處長；2001年7月至2002年3月任西藏大學校長助理及西藏自治區黨委、政府「西藏大學建設領導小組」辦公室成員；2002年3月至2003年8月任武漢大學發展規劃與政法規辦公室主任；2003年8月至2007年6月任武漢大學政治與公共管理學院黨委書記；2007年6月至2007年11月任武漢大學東湖分校黨委書記。
曾擔任「法律基礎」、「法學概論」、「商法」等課程的教學，在各類學術刊物和文集上發表論文30餘篇，出版《中國高校法人治理結構研究》（專著）、《新編經濟法教程》（副主編）、《大學生文化素質教育百部名著導讀》（策劃與組織）等；主持或參與「西藏高等教育可持續發展戰略研究」、「推進高校法制建設若干問題研究」「行業（部門）依法治理研究」、「跨學科人才培養的理論與實踐」等省部級以上科研項目多項，獲西藏自治區第四屆優秀教學成果獎二等獎、西藏自治區「九五」教育科研課題一等獎、西藏大學優秀教學成果一等獎等。被授予「湖北省2001-2005年普法依法治理先進個人」稱號等。
主要社會兼職：湖北省教育廳法律咨詢專家委員會委員，湖北省教育法律與政策研究會副會長，湖北省高等學校領導科學研究會理事，湖北省行政管理學會常務理事，湖北省公共管理學會副秘書長等。

B. 武漢大學法學院歷任院長

歷任問題：1999年合校後侯軍岐，男，1964年3月生，陝西扶風人。管理學博士，現任北京信息科技大學教授、博生生導師,享受國務院政府特殊津貼專家。曾任西北農林科技大學經濟管理學院黨委書記、院長；兼任國際歐洲中國農業與農村發展委員會委員，陝西省農業經濟學會副理事長，中國農業技術經濟學會常務理事，中國農業經濟學會理事等職。
2008年，霍學喜，男，1960年2月出生於陝西省綏德縣，中國農工民主黨黨員，中國農工民主黨陝西省委員會常務委員，博士生導師，現任經濟管理學院院長，兼任西北農林科技大學農業與環境信息研究中心主任 、陝西省農業專業協會研究會常務理事、國家科技部農業科技成果轉化資金項目評審專家、國家農業部農業科技成果轉化資金項目評審專家、國家農業綜合開發委員會領導小組辦公室特聘顧問兼項目評估專家、陝西省委員會政策研究室特約研究員、《西北農林科技大學學報》（社會科學版）編委、楊凌區第六屆人民代表大會代表。教育部"新世紀優秀人才支持計劃"入選者 。主要從事投資經濟與農業產業工程、貿易經濟與農產品物流工程、金融業務與經營管理等方面的研究工作。

現在的領導班子：霍學喜 孟全省 李錄堂 姚順波
書記：羅劍朝 聶海

合校以前：沒有經管學院，西農經貿系，西林經貿系。

C. 武漢大學法學院的師資隊伍

法學院的師資來力量雄厚。教師源的年齡、學歷和職稱結構日趨合理。在我院老一輩法學家的辛勤指導和培養下，一批在國內外頗有影響的中青年學者脫穎而出：其中有2人先後被評為全國首屆和第二屆十大傑出法學家；1人獲全國有突出貢獻中青年專家稱號；4人入選教育部跨世紀人才；1人被評為湖北省十大傑出青年；1 人被評為武漢市十大傑出青年；在歷屆國家級和省部級優秀教學成果和科研成果評選中，我院中青年教師均有多人入選。法學院現有教授47人，占；副教授34人，占，具有高級職稱的教師佔全體教師的。2003開始法學院一直在實行「雙博工程」，力爭在5年內實現教授博導化、中青年教師博士化。

D. 武漢大學刑法學博士研究生導師名單

聰明的同學不要自恃智商高，而不肯下功夫。要知道勤奮可以彌補智力的不足，智力卻很難彌補勤奮的不足。最聰明的人不是在智商測驗中表現最出色的人，而是最能把握自己的人。

E. 劉艷紅的學歷和工作經歷

1992年、1997年先後畢業於中南政法學院，分獲法學學士和碩士學位；2001年畢業於北京大學法學院，獲法學博士學位。2002—2004年，於武漢大學法學院從事博士後研究工作；2002年德國薩爾大學（UdS）法學院做訪問學者。自1992年7月，先後任教於中南財經政法大學法學院、武漢大學法學院和東南大學法學院，其間於2003年破格晉升為教授，並遴選為博士生導師。
主持承擔國家社科基金項目、教育部霍英東教育基金項目、司法部度國家法治與法學理論研究項目、中國博士後科學基金項目、中國法學會部級科研項目、最高人民檢察院課題等各類科研項目、江蘇省人民政府「六大人才高峰」資助項目、江蘇省第四期「333工程」培養資金資助項目、江蘇省法學會研究課題、江蘇省教育廳「十二五」高等學校重點教材立項建設項目等各類項目10餘項；專著《實質刑法觀》獲得2013年教育部第六屆高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學）一等獎，獲第十二屆「江蘇省哲學社會科學優秀成果獎」一等獎、江蘇省第二屆「法學優秀成果獎」一等獎、第十三屆「江蘇省哲學社會科學優秀成果獎」二等獎、首屆「錢端升法學優秀成果獎」、國家司法部法學教材與科研成果獎、省社會科學優秀成果獎等各類獎勵10餘項；在國內外法學期刊發表論文100餘篇，其中CSSCI來源文獻70餘篇，被《新華文摘》、《中國社會科學文摘》、《高等學校文科學術文摘》、人大報刊復印資料等轉載轉載50餘篇次；出版專著《實質刑法觀》、《走向實質的刑法解釋》、《開放的犯罪構成要件理論研究》、《罪名研究》、《行政刑法的一般理論》、《人格刑法導論》等，主編《刑法學總論》和《刑法學各論》（獲「2007年江蘇省高等學校評優精品教材」），主編《刑法學》（上）、《刑法學》（下）及參編著作10餘部。
研究領域與特長為犯罪成立理論以及刑法解釋論。長期以來，一直潛心致力於實質刑法學派確立與展開的體系化研究，從微觀的個罪解釋到中觀的犯罪構成理論，及至宏觀的實質刑法觀，產生了一系列以實質刑法為個人學術特色與學術標簽的理論成果，取得了良好的學術聲譽與社會效果。圍繞實質刑法的核心命題，相繼展開了「開放的犯罪構成要件」、「實質刑法觀」、「實質的刑法解釋」、「實質的犯罪論」等實質刑法立場相關問題的研究，在同領域中居於領先地位。通過致力於對刑法中開放的犯罪構成要件理論研究，認為刑法中存在大量的開放的犯罪構成要件，為此應允許裁判者對之進行實質的解釋，因而提倡實質的犯罪論與實質的刑法解釋論；此外，在行政刑法、刑法方法論、刑事立法、交通犯罪等領域，也取得了一些令人矚目的研究成果。
經2014年1月27日第七屆「全國十大傑出青年法學家」評選委員會評選，2014年2月21日中國法學會會長會議審議、決定產生第七屆「全國十大傑出青年法學家」稱號獲得者，劉艷紅教授赫然在列。2010年，劉艷紅教授的先生、東南大學法學院前任院長周佑勇教授（現東南大學社科處處長）曾獲得第六屆「全國十大傑出青年法學家」稱號。夫妻雙獲此獎，堪稱法學界的一段佳話。

F. 武漢大學出過哪些名人

1、吳倩

吳倩，復1992年9月26日出生於湖北制武漢，畢業於武漢大學藝術系2010級本科班，中國內地影視女演員。2012年，憑借在饒雪漫的長篇小說《雀斑》中擔任書模而受到關注。2013年，簽約浙華策影視。2014年，因出演傳奇劇《隋唐英雄4》而嶄露頭角，隨後，憑借金庸劇《鹿鼎記》被觀眾熟知。

2、雷軍

雷軍，男，漢族，1969年12月16日出生，湖北仙桃人，無黨派，大學學歷，理學學士學位，高級工程師。中國大陸著名天使投資人。

雷軍作為中國互聯網代表人物及全球年度電子商務創新領袖人物，曾獲中國經濟年度人物及十大財智領袖人物、中國互聯網年度人物等多項國內外榮譽，並當選《福布斯》（亞洲版）2014年度商業人物。

G. 最高人民法院副院長有武漢大學的嗎

陶凱元
最高人民法院副院長、二級大法官

陶凱元，女，漢族，1964年3月生，湖南湘潭人，1988年6月參加工作，2006年7月加入中國民主促進會，武漢大學法學院國際法專業畢業，研究生學歷，法學博士學位，教授。

現任最高人民法院副院長、審判委員會委員，二級大法官，第十二屆全國政協委員、廣東省政協副主席，民進中央常委、民進廣東省委會主委。

第十一屆、十二屆全國政協委員。

另：

陶凱元，1964年3月出生，湖南湘潭人。1981年至1985年、1985至1988年、1996年至2000年先後在武漢大學法學院國際法專業攻讀本
科、碩士和博士，現為二級高級法官。曾任廣東省高級人民法院副院長、廣東省知識產權局局長、廣東省政協副主席等職。2013年當選為武漢大學第七屆傑出校
友。

H. 張英的個人簡介

張英副教授，廣東汕頭人。深圳大學法學院副教授,法學博士。1996年至2000年在武漢大學法學院攻讀國際法專業博士研究生,獲法學博士學位；1998年至1999年，在歐洲大學研究院法律系（義大利佛羅倫莎）研修歐盟法；2000年調入深圳大學法學院工作。主講國際公法、國際法案例、國際經濟組織法、專業英語等課程。

I. 打人女博士被處拘留10日，你怎麼看待某些學歷高但是素質低的人

學歷和素質沒有必然的聯系，從古到今，高學歷低素質甚至賣國當漢奸的比比皆是。從這個事情來看，這也是我們國家這么多年空喊口號的素質教育的失敗，也是對國家和民族一個警示，這些只要求學業成績的德智體美勞全面發展，是否能夠真的支撐其一個強大國家發展的動力。

事出總有因，高學歷低素質，一方面是我們當前社會教育的失敗，另一方面影響一個人的除了教育，還有周圍的環境，你很難想像一群高素質的人里會有一個素質渣渣吧。
我們當前的教育存在很多問題，雖然一直在提倡素質教育，但是當前極端一元制，一考定終身的社會體系下，希望學校家長給予孩子們更多的時間去發展品德、素質是不現實的，甚至有時候體育課都會面臨被清理的命運，更何況品德等課程。其次，家長對於素質教育沒有足夠的認識，很少有意識的去培養孩子的品德素質，現在家長出去炫耀都是孩子考試多少分，很少有人說孩子懂事體貼人之類的，尤其是上學之後的孩子，如果真的這么說了，別人還得說你是裝逼，學習不好才這么說。因此，學校、家庭、社會三位一體整體導致了當前素質教育的缺失，沒有氛圍，沒有環境，而是片面強調所謂的學歷。
物以類聚，人以群分！我想低素質的人才會容忍同伴的素質更低，高素質的只會希望身邊的人素質更高。這名博士，身邊一定有一群與她志同道合的朋友圈。也許他們都是頂著博士高學歷的頭銜，而這樣的一群人才是素質教育失敗的可怕後果！
我希望這樣的鬧劇或者是悲劇，不要再讓未來的下一代重新瞻仰評價！我希望我們的素質真的能配上同樣高度的學歷！最後忍不住罵一句，在家丟人就算了，能不能不要出來讓世界上的人都知道你素質低！妹的！

J. 張純的人物簡介

張純，法學博士，副教授，1963年6月生，湖北武漢市人。九三學社成員。1982年考入武漢大學法律系，1986年畢業，獲法學學士學位。1986年考入武漢大學法學院，攻讀民法（經濟法）碩士學位。1989年畢業，獲民法碩士學位。1990年通過司法部全國律師資格統一考試，獲律師資格，並於湖南省天地人律師事務所從事兼職律師工作。2002年考入武漢大學法學院，攻讀民商法博士學位。2008年獲得法學博士學位。發表論文近三十篇。個人獨立主持各類課題四項 。
1989年碩士畢業後，分配至湖南省歸國華僑聯合會從事法律顧問工作，1993年調入中國人民銀行總行直屬院校湖南財經學院法律系，從事法學教學工作。1997年晉升為副教授，同年選任為經濟法碩士生導師。2000年湖南財經學院與湖南大學合並後，於湖南大學法學院繼續從事教學工作。