磁力大學生

1. 如何理解磁力

波動的電荷產生電磁場，電場和磁場是耦合在一起的，電場和磁場是不分的。它們兩個性質很類似。

電場和磁場耦合為電磁波一起振動著傳播的。它們振動方向都垂直於傳播方向（電磁波是橫波），而且電場和磁場的振動方向也是互相垂著的。電場和磁場有著對稱性，如在真空作（E,B) -> (-B,E)變換可以使得Maxwell方程組形式不變。可以說，在真空中傳播的電磁波裡面電場和磁場完全對稱的，沒有什麼區別。
（另外提一點，如果樓主懂得電動力學的相對論形式，會發現那裡用一個四分量的勢函數A表示電場和磁場，而不像大家所熟知的那樣，用分開的電勢和磁矢勢分別表達電場和磁場。四個Maxwell方程可以寫成洛倫茲不變的兩個四矢量方程，每個方程里電場和磁場都是攪在一起的）。

引力的情況其實很相似。類似電磁波，波動的引力源也可以產生引力波。廣義相對論確實預言了引力波。

引力波的傳播和電磁波類似，不過垂直傳播方向的兩個方向都是引力場在振動。引力波可以引起周期性波動的引力，在波動的引力場中粒子也會跟著振動。

可以像計算電磁輻射一樣計算引力波輻射，比如它的波函數、輻射功率。計算的方法也很相似。對應於電場的偶極、四極等輻射，引力波也可以類似地展開得到偶極、四極等各級輻射。
總之，引力波和電磁波是很相似的。一個是振動的電磁場，一個是振動的引力場。不同的是引力和引力場的波動都太弱了，產生的引力波幾乎是不可能探測到的。

另外，就像恆定的電荷只能產生電場而不會輻射電磁波一樣，恆定的引力源只會產生引力場而不會產生引力輻射。

目前實驗領域里確實有一些人在作引力波探測的工作，但是還沒有什麼觀測結果，而理論界早就把引力波的存在看成既定事實了。

2. 汽車磁懸浮

是個不錯的創意。不過現在的磁懸浮是要在地下修軌道埋上線圈，通電後產生強大的磁場實現「懸浮」的，所以說目前來講這種汽車還不太現實，地磁場沒有那麼大的磁力支撐汽車的重量，再說地磁場是南北方向（水平）的，不太容易有向上的力。

3. 你對大學生不文明不道德的校園行為有何看法

「文明校園」調研問卷——大學生眼中的文明與不文明

1、您平時會關注我們身邊的文明行為和不文明行為嗎？
A．非常關注 B．偶爾關注 C．從不關注

2、生活中，當看見不文明行為時，您會上前勸阻嗎？
A．看見就會 B．偶爾會 C．置之不理

3、您平日里會注重自己的行為文明與否么？

A.很注意，並提醒身邊的人也這樣去做

B.自身比較注意，但僅是個人行為

C.有時會注意，不會刻意去做

D.沒想過，以後可能會注意

E.感覺沒必要

4、近日，在九孔橋上出現了肆意塗鴉現象，您對此有何看法？

A．對此現象深惡痛絕，嚴重影響學校形象

B．對此現象比較反感，認為是個人素質問題

C．無所謂，只是惡作劇

D．沒有任何想法

5、您對於食堂就餐缺乏秩序等有何看法?

A．由於學生自身素質造成

B. 學校應制定相關措施規范就餐秩序

C．學校無權干涉學生就餐等個人時間內的行為

D. 沒什麼意見，隨大流

6、請您從以下選項中選出4項您認為最不文明的行為

A．在校園內隨意丟棄雜物及在主幹道上肆意張貼傳單

B．開水房門口偷盜水瓶

C．在自習室佔了座位卻不去或頻繁使用手機

D．上課遲到、早退影響正常教學

E．在借閱的圖書上任意標記塗寫或撕毀

F．在宿舍區大聲喧嘩起鬨

G. 食堂浪費嚴重，不注意保持餐桌干凈整潔

H．為了抄小道，隨意踐踏草坪

I. 公共場合男女學生間過於親昵的不雅行為

J．在教學樓的門、牆壁及桌面等處隨意塗鴉

K．其他

7、您覺得此次「校園文明和不文明行為」評選活動對您今後的生活會有怎樣的改變？

A. 督促自己在今後的生活中更注意自己的言行文明

B．隨著校園環境的日趨文明改善自己的言行

C．無任何影響，不改變自己習慣了的行為方式

8、每個同學都會被身邊的諸多文明行為所觸動，您認為這些行為對自身會產生怎樣的影響？

A. 增加文明行為與自身的融合度，時刻注意規范自身的行為，使其更加文明

B. 增加自身對文明行為的認知度，從而更加註意日常行為是否文明

C. 面對文明行為內心會有些觸動，但很難對自己平日習慣有過多改變

D. 對文明行為視而不見，對自身沒有影響

9、您覺得此次評選「校園文明和不文明行為」對我校評建創優有怎樣的作用？（可多選）

A. 有助於培養全校學生愛校、榮校、興校的主人公責任感和使命感

B. 有助於加強我校校風學風建設，進一步增強學生的個人素質

C. 有助於營造文明校園的濃厚氛圍，擴大我校的文明影響力

D. 有助於促進學生認真踐行中華民族的傳統美德和社會主義道德規范

10、在同學們的日常生活中，我們隨時隨地會被一些同學的文明行為感動、感染，請您寫出一些對您有深刻影響的文明

11、作為學校的主人，對於學校要創建文明校園您有何建議？

4. 動漫《我的逆天神器》第2集高清百度雲磁力鏈接緩存下載觀看地址

鏈接:https://pan..com/s/1-Q6kXbU6vdAOGL0y4ZU-MA

網路動畫《我的逆天神器》改編自貓妖×毒哥、湧泉原作的網路漫畫。動畫由上海繪界文化傳播有限公司和重慶鉛元素文化傳播有限公司共同負責製作，於2018年4月26日起每周四在版權網站發布。全16話。

某天，大學生常天因為和小混混發生矛盾而受到了生命威脅，在危急關頭，他突然召喚出來了一個不知名的神器。神器保護了常天，後來，常天為神器取名為「小白」。常天雖然擁有了一件逆天神器，但同時也被引入到了名為「天罡演武」的戰斗之中。

如果資源不正確，或者版本不正確，歡迎追問

5. magnet:xt=urn:btih:74119A391E26FD73592D96FE39A8B

這個是磁力鏈接，你輔助一下，打開迅雷就會自動識別下載了。

磁力鏈接（Magnet URI scheme），是對等網路中進行信息檢索和下載文檔的電腦程序。和基於「位置」連接的統一資源定位符（URL）不同，磁力鏈接是基於元數據（metadata）文件內容，屬於統一資源名稱（URN）。

也就是說，磁力鏈接不基於文檔的IP地址或定位符，而是在分布式資料庫中，通過散列函數值來識別、搜索來下載文檔。

因為不依賴一個處於啟動狀態的主機來下載文檔，所以特別適用沒有中心伺服器的對等網路。舉例來說，一個常見的磁力鏈接形式為「magnet:?xt=urn:btih:」。

這個標準的草稿出現於2002年，是為了對eDonkey2000的「ed2k:」和Freenet的「freenet:」兩個URI格式進行「廠商與項目中立化」（vendor- and project-neutral generalization）而制定的。

同時這個標准也嘗試緊密地跟進IETF官方的URI標准。

磁力鏈接的特點：

眾所周知，BT下載速度不夠穩定，當中斷時則無法完整下載。

磁力鏈接很好地解決了這個問題。磁力鏈接的問世與大行其道，標志著BT 1.0時代已經過去，BT 2.0 時代已經到來。

6. 一塊磁鐵才放到另一個比它強大的磁場時它的磁性和磁力會有改變么

磁鐵有一個指標是矯頑力，意思是使它充磁或失磁需要達到的磁場強度。非天然的永磁體都是在超過矯頑強度的強磁場中充磁製成的。

生活中的例子，我們可以將一把改錐頭或一段鋼鋸條看做一條磁鐵，它們的矯頑力都較小，很容易用一塊磁鐵給它們充磁，甚至再反方向充磁。離開強磁場後，它們的剩磁還能吸引大頭針等就反映了它們的磁性和磁力的改變情況。

至於改變磁性需要多少時間，由於磁場傳播的速度與電磁波、光波的速度是一樣的，所以只需一瞬間。
再舉個例子，盒式磁帶、硬（磁）盤、磁卡的磁條等都是記錄信息的磁性載體，在磁頭產生的強磁場中瞬間就改變了磁性。如果沒有遇到超過其矯頑力的磁場，其上的剩磁能可以一直保持著所記錄的信息。
（其它問題主要與一塊磁性材料中材質的一致性、穩定性有關，不再詳述。）

7. 關於科學家的事例

牛頓:1643年1月4日，在英格蘭林肯郡小鎮沃爾索浦的一個自耕農家庭里，牛頓誕生了。牛頓是一個早產兒，出生時只有三磅重，接生婆和他的親人都擔心他能否活下來。誰也沒有料到這個看起來微不足道的小東西會成為了一位震古爍今的科學巨人，並且竟活到了85歲的高齡。

牛頓出生前三個月父親便去世了。在他兩歲時，母親改嫁給一個牧師，把牛頓留在外祖母身邊撫養。11歲時，母親的後夫去世，母親帶著和後夫所生的一子二女回到牛頓身邊。牛頓自幼沉默寡言，性格倔強，這種習性可能來自它的家庭處境。

大約從五歲開始，牛頓被送到公立學校讀書。少年時的牛頓並不是神童，他資質平常，成績一般，但他喜歡讀書，喜歡看一些介紹各種簡單機械模型製作方法的讀物，並從中受到啟發，自己動手製作些奇奇怪怪的小玩意，如風車、木鍾、折疊式提燈等等。

傳說小牛頓把風車的機械原理摸透後，自己製造了一架磨坊的模型，他將老鼠綁在一架有輪子的踏車上，然後在輪子的前面放上一粒玉米，剛好那地方是老鼠可望不可及的位置。老鼠想吃玉米，就不斷的跑動，於是輪子不停的轉動；又一次他放風箏時，在繩子上懸掛著小燈，夜間村人看去驚疑是彗星出現；他還製造了一個小水鍾。每天早晨，小水鍾會自動滴水到他的臉上，催他起床。他還喜歡繪畫、雕刻，尤其喜歡刻日晷，家裡牆角、窗檯上到處安放著他刻畫的日晷，用以驗看日影的移動。

牛頓12歲時進了離家不遠的格蘭瑟姆中學。牛頓的母親原希望他成為一個農民，但牛頓本人卻無意於此，而酷愛讀書。隨著年歲的增大，牛頓越發愛好讀書，喜歡沉思，做科學小實驗。他在格蘭瑟姆中學讀書時，曾經寄宿在一位葯劑師家裡，使他受到了化學試驗的熏陶。

牛頓在中學時代學習成績並不出眾，只是愛好讀書，對自然現象由好奇心，例如顏色、日影四季的移動，尤其是幾何學、哥白尼的日心說等等。他還分門別類的記讀書筆記，又喜歡別出心裁的作些小工具、小技巧、小發明、小試驗。

當時英國社會滲透基督教新思想，牛頓家裡有兩位都以神父為職業的親戚，這可能影響牛頓晚年的宗教生活。從這些平凡的環境和活動中，還看不出幼年的牛頓是個才能出眾異於常人的兒童。

後來迫於生活，母親讓牛頓停學在家務農，贍養家庭。但牛頓一有機會便埋首書卷，以至經常忘了幹活。每次，母親叫他同傭人一道上市場，熟悉做交易的生意經時，他便懇求傭人一個人上街，自己則躲在樹叢後看書。有一次，牛頓的舅父起了疑心，就跟蹤牛頓上市鎮去，發現他的外甥伸著腿，躺在草地上，正在聚精會神地鑽研一個數學問題。牛頓的好學精神感動了舅父，於是舅父勸服了母親讓牛頓復學，並鼓勵牛頓上大學讀書。牛頓又重新回到了學校，如飢似渴地汲取著書本上的營養。

求學歲月

1661年，19歲的牛頓以減費生的身份進入劍橋大學三一學院，靠為學院做雜務的收入支付學費，1664年成為獎學金獲得者，1665年獲學士學位。

17世紀中葉，劍橋大學的教育制度還滲透著濃厚的中世紀經院哲學的氣味，當牛頓進入劍橋時，哪裡還在傳授一些經院式課程，如邏輯、古文、語法、古代史、神學等等。兩年後三一學院出現了新氣象，盧卡斯創設了一個獨辟蹊徑的講座，規定講授自然科學知識，如地理、物理、天文和數學課程。

講座的第一任教授伊薩克·巴羅是個博學的科學家。這位學者獨具慧眼，看出了牛頓具有深邃的觀察力、敏銳的理解力。於是將自己的數學知識，包括計算曲線圖形面積的方法，全部傳授給牛頓，並把牛頓引向了近代自然科學的研究領域。

在這段學習過程中，牛頓掌握了算術、三角，讀了開普勒的《光學》，笛卡爾的《幾何學》和《哲學原理》，伽利略的《兩大世界體系的對話》，胡克的《顯微圖集》，還有皇家學會的歷史和早期的哲學學報等。

牛頓在巴羅門下的這段時間，是他學習的關鍵時期。巴羅比牛頓大12歲，精於數學和光學，他對牛頓的才華極為贊賞，認為牛頓的數學才超過自己。後來，牛頓在回憶時說道：「巴羅博士當時講授關於運動學的課程，也許正是這些課程促使我去研究這方面的問題。」

當時，牛頓在數學上很大程度是依靠自學。他學習了歐幾里得的《幾何原本》、笛卡兒的《幾何學》、沃利斯的《無窮算術》、巴羅的《數學講義》及韋達等許多數學家的著作。其中，對牛頓具有決定性影響的要數笛卡兒的《幾何學》和沃利斯的《無窮算術》，它們將牛頓迅速引導到當時數學最前沿～解析幾何與微積分。1664年，牛頓被選為巴羅的助手，第二年，劍橋大學評議會通過了授予牛頓大學學士學位的決定。

1665～1666年嚴重的鼠疫席捲了倫敦，劍橋離倫敦不遠，為恐波及，學校因此而停課，牛頓於1665年6月離校返鄉。

由於牛頓在劍橋受到數學和自然科學的熏陶和培養，對探索自然現象產生濃厚的興趣，家鄉安靜的環境又使得他的思想展翅飛翔。1665～1666年這段短暫的時光成為牛頓科學生涯中的黃金歲月，他在自然科學領域內思潮奔騰，才華迸發，思考前人從未思考過的問題，踏進了前人沒有涉及的領域，創建了前所未有的驚人業績。

1665年初，牛頓創立級數近似法,以及把任意冪的二項式化為一個級數的規則；同年11月，創立正流數法(微分)；次年1月，用三棱鏡研究顏色理論；5月，開始研究反流數法(積分)。這一年內，牛頓開始想到研究重力問題，並想把重力理論推廣到月球的運動軌道上去。他還從開普勒定律中推導出使行星保持在它們的軌道上的力必定與它們到旋轉中心的距離平方成反比。牛頓見蘋果落地而悟出地球引力的傳說，說的也是此時發生的軼事。

總之，在家鄉居住的兩年中，牛頓以比此後任何時候更為旺盛的精力從事科學創造，並關心自然哲學問題。他的三大成就：微積分、萬有引力、光學分析的思想都是在這時孕育成形的。可以說此時的牛頓已經開始著手描繪他一生大多數科學創造的藍圖。

1667年復活節後不久，牛頓返回到劍橋大學，10月1日被選為三一學院的仲院侶(初級院委)，翌年3月16日獲得碩士學位，同時成為正院侶(高級院委)。1669年10月27日，巴羅為了提攜牛頓而辭去了教授之職，26歲的牛頓晉升為數學教授，並擔任盧卡斯講座的教授。巴羅為牛頓的科學生涯打通了道路，如果沒有牛頓的舅父和巴羅的幫助，牛頓這匹千里馬可能就不會馳騁在科學的大道上。巴羅讓賢，這在科學史上一直被傳為佳話。

偉大的成就～建立微積分

在牛頓的全部科學貢獻中，數學成就佔有突出的地位。他數學生涯中的第一項創造性成果就是發現了二項式定理。據牛頓本人回憶，他是在1664年和1665年間的冬天，在研讀沃利斯博士的《無窮算術》時，試圖修改他的求圓面積的級數時發現這一定理的。

笛卡爾的解析幾何把描述運動的函數關系和幾何曲線相對應。牛頓在老師巴羅的指導下，在鑽研笛卡爾的解析幾何的基礎上，找到了新的出路。可以把任意時刻的速度看是在微小的時間范圍里的速度的平均值，這就是一個微小的路程和時間間隔的比值，當這個微小的時間間隔縮小到無窮小的時候，就是這一點的准確值。這就是微分的概念。

求微分相當於求時間和路程關系得在某點的切線斜率。一個變速的運動物體在一定時間范圍里走過的路程，可以看作是在微小時間間隔里所走路程的和，這就是積分的概念。求積分相當於求時間和速度關系的曲線下面的面積。牛頓從這些基本概念出發，建立了微積分。

微積分的創立是牛頓最卓越的數學成就。牛頓為解決運動問題，才創立這種和物理概念直接聯系的數學理論的，牛頓稱之為"流數術"。它所處理的一些具體問題，如切線問題、求積問題、瞬時速度問題以及函數的極大和極小值問題等，在牛頓前已經得到人們的研究了。但牛頓超越了前人，他站在了更高的角度，對以往分散的努力加以綜合，將自古希臘以來求解無限小問題的各種技巧統一為兩類普通的演算法——微分和積分，並確立了這兩類運算的互逆關系，從而完成了微積分發明中最關鍵的一步，為近代科學發展提供了最有效的工具，開辟了數學上的一個新紀元。

牛頓沒有及時發表微積分的研究成果，他研究微積分可能比萊布尼茨早一些，但是萊布尼茨所採取的表達形式更加合理，而且關於微積分的著作出版時間也比牛頓早。

在牛頓和萊布尼茨之間，為爭論誰是這門學科的創立者的時候，竟然引起了一場悍然大波，這種爭吵在各自的學生、支持者和數學家中持續了相當長的一段時間，造成了歐洲大陸的數學家和英國數學家的長期對立。英國數學在一個時期里閉關鎖國，囿於民族偏見，過於拘泥在牛頓的「流數術」中停步不前，因而數學發展整整落後了一百年。

應該說，一門科學的創立決不是某一個人的業績，它必定是經過多少人的努力後，在積累了大量成果的基礎上，最後由某個人或幾個人總結完成的。微積分也是這樣，是牛頓和萊布尼茨在前人的基礎上各自獨立的建立起來的。

1707年，牛頓的代數講義經整理後出版，定名為《普遍算術》。他主要討論了代數基礎及其(通過解方程)在解決各類問題中的應用。書中陳述了代數基本概念與基本運算，用大量實例說明了如何將各類問題化為代數方程，同時對方程的根及其性質進行了深入探討，引出了方程論方面的豐碩成果，如，他得出了方程的根與其判別式之間的關系，指出可以利用方程系數確定方程根之冪的和數，即「牛頓冪和公式」。

牛頓對解析幾何與綜合幾何都有貢獻。他在1736年出版的《解析幾何》中引入了曲率中心，給出密切線圓(或稱曲線圓)概念，提出曲率公式及計算曲線的曲率方法。並將自己的許多研究成果總結成專論《三次曲線枚舉》，於1704年發表。此外，他的數學工作還涉及數值分析、概率論和初等數論等眾多領域。

偉大的成就～對光學的三大貢獻

在牛頓以前，墨子、培根、達·芬奇等人都研究過光學現象。反射定律是人們很早就認識的光學定律之一。近代科學興起的時候，伽利略靠望遠鏡發現了「新宇宙」，震驚了世界。荷蘭數學家斯涅爾首先發現了光的折射定律。笛卡爾提出了光的微粒說……

牛頓以及跟他差不多同時代的胡克、惠更斯等人，也象伽利略、笛卡爾等前輩一樣，用極大的興趣和熱情對光學進行研究。1666年，牛頓在家休假期間，得到了三棱鏡，他用來進行了著名的色散試驗。一束太陽光通過三棱鏡後，分解成幾種顏色的光譜帶，牛頓再用一塊帶狹縫的擋板把其他顏色的光擋住，只讓一種顏色的光在通過第二個三棱鏡，結果出來的只是同樣顏色的光。這樣，他就發現了白光是由各種不同顏色的光組成的，這是第一大貢獻。

牛頓為了驗證這個發現，設法把幾種不同的單色光合成白光，並且計算出不同顏色光的折射率，精確地說明了色散現象。揭開了物質的顏色之謎，原來物質的色彩是不同顏色的光在物體上有不同的反射率和折射率造成的。公元1672年，牛頓把自己的研究成果發表在《皇家學會哲學雜志》上，這是他第一次公開發表的論文。

許多人研究光學是為了改進折射望遠鏡。牛頓由於發現了白光的組成，認為折射望遠鏡透鏡的色散現象是無法消除的(後來有人用具有不同折射率的玻璃組成的透鏡消除了色散現象)，就設計和製造了反射望遠鏡。

牛頓不但擅長數學計算，而且能夠自己動手製造各種試驗設備並且作精細實驗。為了製造望遠鏡，他自己設計了研磨拋光機，實驗各種研磨材料。公元1668年，他製成了第一架反射望遠鏡樣機，這是第二大貢獻。公元1671年，牛頓把經過改進得反射望遠鏡獻給了皇家學會，牛頓名聲大震，並被選為皇家學會會員。反射望遠鏡的發明奠定了現代大型光學天文望遠鏡的基礎。

同時，牛頓還進行了大量的觀察實驗和數學計算，比如研究惠更斯發現的冰川石的異常折射現象，胡克發現的肥皂泡的色彩現象，「牛頓環」的光學現象等等。

牛頓還提出了光的「微粒說」，認為光是由微粒形成的，並且走的是最快速的直線運動路徑。他的「微粒說」與後來惠更斯的「波動說」構成了關於光的兩大基本理論。此外，他還製作了牛頓色盤等多種光學儀器。

偉大的成就～構築力學大廈

牛頓是經典力學理論的集大成者。他系統的總結了伽利略、開普勒和惠更斯等人的工作，得到了著名的萬有引力定律和牛頓運動三定律。

在牛頓以前，天文學是最顯赫的學科。但是為什麼行星一定按照一定規律圍繞太陽運行？天文學家無法圓滿解釋這個問題。萬有引力的發現說明，天上星體運動和地面上物體運動都受到同樣的規律——力學規律的支配。

早在牛頓發現萬有引力定律以前，已經有許多科學家嚴肅認真的考慮過這個問題。比如開普勒就認識到，要維持行星沿橢圓軌道運動必定有一種力在起作用，他認為這種力類似磁力，就像磁石吸鐵一樣。1659年，惠更斯從研究擺的運動中發現，保持物體沿圓周軌道運動需要一種向心力。胡克等人認為是引力，並且試圖推到引力和距離的關系。

1664年，胡克發現彗星靠近太陽時軌道彎曲是因為太陽引力作用的結果；1673年，惠更斯推導出向心力定律；1679年，胡克和哈雷從向心力定律和開普勒第三定律，推導出維持行星運動的萬有引力和距離的平方成反比。

牛頓自己回憶，1666年前後，他在老家居住的時候已經考慮過萬有引力的問題。最有名的一個說法是：在假期里，牛頓常常在花園里小坐片刻。有一次，象以往屢次發生的那樣，一個蘋果從樹上掉了下來……

一個蘋果的偶然落地，卻是人類思想史的一個轉折點，它使那個坐在花園里的人的頭腦開了竅，引起他的沉思：究竟是什麼原因使一切物體都受到差不多總是朝向地心的吸引呢？牛頓思索著。終於，他發現了對人類具有劃時代意義的萬有引力。

牛頓高明的地方就在於他解決了胡克等人沒有能夠解決的數學論證問題。1679年，胡克曾經寫信問牛頓，能不能根據向心力定律和引力同距離的平方成反比的定律，來證明行星沿橢圓軌道運動。牛頓沒有回答這個問題。1685年，哈雷登門拜訪牛頓時，牛頓已經發現了萬有引力定律：兩個物體之間有引力，引力和距離的平方成反比，和兩個物體質量的乘積成正比。

當時已經有了地球半徑、日地距離等精確的數據可以供計算使用。牛頓向哈雷證明地球的引力是使月亮圍繞地球運動的向心力，也證明了在太陽引力作用下，行星運動符合開普勒運動三定律。

在哈雷的敦促下，1686年底，牛頓寫成劃時代的偉大著作《自然哲學的數學原理》一書。皇家學會經費不足，出不了這本書，後來靠了哈雷的資助，這部科學史上最偉大的著作之一才能夠在1687年出版。

牛頓在這部書中，從力學的基本概念(質量、動量、慣性、力)和基本定律(運動三定律)出發，運用他所發明的微積分這一銳利的數學工具，不但從數學上論證了萬有引力定律，而且把經典力學確立為完整而嚴密的體系，把天體力學和地面上的物體力學統一起來，實現了物理學史上第一次大的綜合。

站在巨人的肩上

牛頓的研究領域非常廣泛，他除了在數學、光學、力學等方面做出卓越貢獻外，他還花費大量精力進行化學實驗。他常常六個星期一直留在實驗室里，不分晝夜的工作。他在化學上花費的時間並不少，卻幾乎沒有取得什麼顯著的成就。為什麼同樣一個偉大的牛頓，在不同的領域取得的成就竟那麼不一樣呢？

其中一個原因就是各個學科處在不同的發展階段。在力學和天文學方面，有伽利略、開普勒、胡克、惠更斯等人的努力，牛頓有可能用已經准備好的材料，建立起一座宏偉壯麗的力學大廈。正象他自己所說的那樣「如果說我看得遠，那是因為我站在巨人的肩上」。而在化學方面，因為正確的道路還沒有開辟出來，牛頓沒法走到可以砍伐材料的地方。

牛頓在臨終前對自己的生活道路是這樣總結的：「我不知道在別人看來，我是什麼樣的人；但在我自己看來，我不過就象是一個在海濱玩耍的小孩，為不時發現比尋常更為光滑的一塊卵石或比尋常更為美麗的一片貝殼而沾沾自喜，而對於展現在我面前的浩瀚的真理的海洋，卻全然沒有發現。」

這當然是牛頓的謙遜。

怪異的牛頓

牛頓並不善於教學，他在講授新近發現的微積分時，學生都接受不了。但在解決疑難問題方面的能力，他卻遠遠超過了常人。還是學生時，牛頓就發現了一種計算無限量的方法。他用這個秘密的方法，算出了雙曲面積到二百五十位數。他曾經高價買下了一個棱鏡，並把它作為科學研究的工具，用它試驗了白光分解為的有顏色的光。

開始，他並不願意發表他的觀察所得，他的發現都只是一種個人的消遣，為的是使自己在寂靜的書齋中解悶，他獨自遨遊於自己所創造的超級世界裡。後來，在好友哈雷的竭力勸說下，才勉強同意出版他的手稿，才有劃時代巨著《自然哲學的數學原理》的問世。

作為大學教授，牛頓常常忙得不修邊幅，往往領帶不結，襪帶不系好，馬褲也不紐扣，就走進了大學餐廳。有一次，他在向一位姑娘求婚時思想又開了小差，他腦海了只剩下了無窮量的二項式定理。他抓住姑娘的手指，錯誤的把它當成通煙斗的通條，硬往煙斗里塞，痛得姑娘大叫，離他而去。牛頓也因此終生未娶。

牛頓從容不迫地觀察日常生活中的小事，結果作出了科學史上一個個重要的發現。他馬虎拖沓，曾經鬧過許多的笑話。一次，他邊讀書，邊煮雞蛋，等他揭開鍋想吃雞蛋時，卻發現鍋里是一隻懷表。還有一次，他請朋友吃飯，當飯菜准備好時，牛頓突然想到一個問題，便獨自進了內室，朋友等了他好久還是不見他出來，於是朋友就自己動手把那份雞全吃了，雞骨頭留在盤子，不告而別了。等牛頓想起，出來後，發現了盤子里的骨頭，以為自己已經吃過了，便轉身又進了內室，繼續研究他的問題。

牛頓晚年

但是由於受時代的限制，牛頓基本上是一個形而上學的機械唯物主義者。他認為運動只是機械力學的運動，是空間位置的變化；宇宙和太陽一樣是沒有發展變化的；靠了萬有引力的作用，恆星永遠在一個固定不變的位置上……

隨著科學聲譽的提高，牛頓的政治地位也得到了提升。1689年，他被當選為國會中的大學代表。作為國會議員，牛頓逐漸開始疏遠給他帶來巨大成就的科學。他不時表示出對以他為代表的領域的厭惡。同時，他的大量的時間花費在了和同時代的著名科學家如胡克、萊布尼茲等進行科學優先權的爭論上。

晚年的牛頓在倫敦過著堂皇的生活，1705年他被安妮女王封為貴族。此時的牛頓非常富有，被普遍認為是生存著的最偉大的科學家。他擔任英國皇家學會會長，在他任職的二十四年時間里，他以鐵拳統治著學會。沒有他的同意，任何人都不能被選舉。

晚年的牛頓開始致力於對神學的研究，他否定哲學的指導作用，虔誠地相信上帝，埋頭於寫以神學為題材的著作。當他遇到難以解釋的天體運動時，竟提出了「神的第一推動力」的謬論。他說「上帝統治萬物，我們是他的僕人而敬畏他、崇拜他」。

1727年3月20日，偉大艾薩克·牛頓逝世。同其他很多傑出的英國人一樣，他被埋葬在了威斯敏斯特教堂。他的墓碑上鐫刻著：

讓人們歡呼這樣一位多麼偉大的
人類榮耀曾經在世界上存在。
愛因斯坦
一個12歲的孩子，在不可思議的感受中迷上了數學，而且初次領略了一個古老又永恆的哲學命題：思維與存在的關系。一個直角三角形，兩條直角邊的平方相加等於斜邊的平方。這個平方並不是顯而易見的，可是卻能證明。人的思維能證明不是顯而易見的事情，這是多麼奇妙！那麼量一量行不行呢？我們現在無法知道小愛因斯坦當時是否作過這樣的設想。從上邊引證的自述來看，愛因斯坦直覺地感到：不行。一千次、一萬次量度不能代替一次證明，一次證明卻能代替一千次、一萬次量度。幾何學給愛因斯坦帶來的思維奇妙性，使他來不及按部就班，竟一口氣把《聖明幾何學小書》學到最後一頁。 在愛因斯坦步入自然科學領域的最初幾步，有兩個人是很重要的，雖然很難說他們兩人在思想上對愛因斯坦有什麼大的影響，但正是他們，把打開自然科學殿堂大門的第一把鑰匙遞給了愛因斯坦。這兩個人是愛因斯坦的叔叔雅各布·愛因斯坦和來自俄國的大學生塔爾梅。 雅各布·愛因斯坦是個很有事業心並且精力充沛的人，是一個工程師，也和赫爾曼·愛因斯坦一樣愛好數學，就是他動員赫爾曼·愛因斯坦一家移居慕尼黑。在工廠里，他管技術；在家裡，他則是小愛因斯坦入學前的數學啟蒙者。愛因斯坦上學後，雅各布叔叔常常給小愛因斯坦出些數學題讓他解答。每當正確解答後，愛因斯坦就特別高興。 1888年10月，愛因斯坦從慕尼黑國民學校進入路易波爾德中學學習，一直讀到15歲。這期間，來自俄國的大學生塔爾梅成為愛因斯坦家裡的常客。塔爾梅每星期四到愛因斯坦家來吃晚飯，這是慕尼黑猶太人幫助外國來的窮苦猶太學生的慈善行動。塔爾梅是學醫的，但對各種自然科學知識以及哲學均抱有興趣。他對小愛因斯坦的超常求知慾及能力很吃驚。那本讓愛因斯坦終身難忘的「神聖的幾何小書」便是塔爾梅送給愛因斯坦的。一開始，塔爾梅總是和愛因斯坦談論數學問題，越談就越引起愛因斯坦對數學的濃厚興趣。對學校枯燥教學方式厭倦的愛因斯坦乾脆自學起微積分，他提出的數學問題常弄得中學數學老師張口結舌，不知如何回答。 盡管愛因斯坦的數學成績永遠第一，但老師並不喜歡他。 一次，一個老師公開對他說：「如果你不在我的班上，我會愉快得多。」愛因斯坦不解地回答：「我並沒有做什麼錯事呀！」老師回答說：「對，確是這樣。可你老在後排笑著，這就褻瀆了教師需要在班級中得到的尊敬感。」 愛因斯坦當然沒有任何過錯，他的老師的抱怨也可理解。愛因斯坦超常的數學能力確實讓一個普通的中學教師感到難堪和無法言說的心理壓力。 和這位教師不太大度的心理相反，塔爾梅雖不久後也不是愛因斯坦數學上的對手了，但他依然熱情地為愛因斯坦介紹當時流行的種種自然科學書籍和康德的哲學著作，特別是布赫納的《力和物質》、伯恩斯坦的《自然科學通俗讀本》，給愛因斯坦留下極深的印象。在偉大的科學家們的生涯中，人們發現：他們往往在年幼時期由於偶然的機會接觸到一部著作，從而對他們的命運產生重大影響。愛因斯坦也不例外，他在《自述》中說： 「在12—16歲的時候，我熟悉了基礎數學，包括微積分原理。這時，我幸運地接觸到一些書，它們在邏輯嚴密性方面並不太嚴格，但是能夠簡單明了地突出基本思想。總的說來，這個學習確實是令人神往的；它給我的印象之深並不亞於初等幾何，好幾次達到了頂點——解析幾何的基本思想，無窮級數，微分和積分概念。我還幸運地從一部卓越的通俗讀物中知道了整個自然科學領域里的主要成果和方法，這部著作①幾乎完全局限於定性的敘述，這是一部我聚精會神地閱讀了的著作。當我17歲那年作為學數學和物理學的學生進入蘇黎世工業大學時，1949年4月成立中國解放軍華東軍區海軍.8月組建第一支飛行中隊.11月空軍司令部成立.1964年發射第一枚地地導彈.同年爆炸第一顆原子彈.1966年戰略導彈部隊成立.1970發射第一顆人造衛星.20世紀70年代研製核潛艇.1980年成功發射洲際彈道導彈.1999年研製無人駕駛飛機.
第一顆殼撣發射趁工
改革開放,經濟快速發展,漸漸人們的生活水平慢慢提高
這可多了去了，要以領域分吧。
軍事戰爭上：七次戰役基本全勝。對越、對蘇、對印、對美等。
軍事科技上：核彈爆炸成功、火箭衛星上天、神6上天、龍芯的開發研製等等。
其餘科技上：很多華裔獲得諾貝爾獎，中國科學家在某些高科技領域的研究水平領先世界，但基礎科技水平還是落後於歐美發達國家。
政治地位上：聯合國五大常委之一，隨著國力的壯大，中國在國際上地位也越來越高。
經濟上：改革開放，經濟快速發展，漸漸地使全國人民都富裕起來（還沒有最終完成）。
社會文化上:雖然教育體制不對，但比建國前水平高了不知多少倍，各種文藝水平越辦越高，漸漸地在國際上站穩腳跟。人民受教育程度普遍提高。世博會也在中國舉辦。
影視文化上：這個我就不用多說了吧，國內影視製作水平的提高有目共睹啊，10年前哪兒有這么多豐富的電視節目可看呢？藝術水平也在提高。民間藝術也在保護。
體育上：中國的成就太輝煌了，已經連續幾屆人類奧運會名列前三甲了，中國的優勢項目稱霸全人類。最近的劉翔、姚明還有冰上項目更是牛比，在全世界都有巨大影響力。逐漸舉辦世界級別各大體育賽事：奧運會、F1、亞洲會等等非常多。
疆土上：收復香港、澳門。
民族自信心上：隨著國力的壯大，人民也越來越富裕，越來越自信，越來越講究。但最近極端排外的民族主義有抬頭現象，不理智的憤青也對社會產生一定民族情緒的影響。這都對中國社會的穩定和發展不利。我們現在還不能有濃重的民族主義。時機未到。
政治體制上：總的來說也在進步。
總的說來，就這些方面，但政治體制上還是很不完善，腐敗現象嚴重。執政黨也在努力地做到民主。相信國力的的增強，我們中國未來會更好。

8. 中國大學生物理學術競賽的歷屆賽題

歷屆賽題均參考同年國際青年物理學家錦標賽指定題目，比賽時應以英文原版為准。以下翻譯僅供參考，感謝參與貢獻的翻譯者。
部分2012-2013年CUPT的參考解答已由World Scientific於2014年出版。 1.電磁炮
螺線管可以用來發射一個小球體。使用電容器為螺線管提供能量。以一個以50V為最大電壓的電容器製作一個裝置。探究球體速度的界限和如何是球體速度達到上限。
2.完美圖像
一滴水懸掛在縱向水管的出口處，用一束激光去照射，觀察屏上呈現的圖像。研究並解釋圖像的結構。
3.鋼球
用兩個巨大的鋼球在一個軟材料薄片（例如一張紙）處碰撞，會在這片材料上「燒」出一個洞。研究這種效應在不同材料上的體現。
4.肥皂膜
在一個圓形的水槽中製造一個肥皂膜。當把一個帶電物體放在旁邊時會使肥皂膜變形。探究該物體帶電的方位和電性如何影響上述效應。
5.格柵
一個塑料格柵蓋在一個盛有水的圓柱形容器頂部。在格柵上面蓋上蓋子，把容器倒置過來。在蓋子移開時水不會落下來的前提下，格柵的最大孔徑是多少？
6.冰塊
一個兩邊掛有重物的金屬線被橫置在一個冰塊上，金屬線可能會自動地從冰塊中穿過。探究這一現象。
7.兩個燒瓶
兩個相同的燒瓶（一個是空的，另一個盛有水）分別連接著一根通向一個低處蓄水池的軟導管。兩個燒瓶都被加熱到100攝氏度並保持在此溫度一段時間。當加熱停止，燒瓶正在冷卻時，水從導管中被吸了上去。探究在哪一個燒瓶中水會較快的被吸上去，哪一個中的水位最高。加熱的時間如何影響這一效應。
8.液體導光
一個透明的圓柱形容器裝滿了一種液體（例如水），一束水流從容器中流出來。放置一個光源，使光束水平地射入液體流。探究在何種情況下這束水流可以像光纖一樣。
9.粘稠的水
當把一個豎直的圓柱體被放置在一束豎直流下的水流之中，這束水流在掉下來之前可以沿圓柱體的圓形底面流到另一端。解釋這種現象並探究相關 參數。
10.平靜的水面
當風吹過水面時，會產生明顯的波紋，如果水面被一層油膜蓋住，水面的波紋就會減小。探究這一現象。
11.沙子
相比於濕的沙子，在乾燥的沙子上面行走感覺更柔軟，然而，含有大量水分的沙子會重新變得柔軟。探究影響沙子柔軟程度的相關因素。
12.濕毛巾
如果拍動一條濕毛巾（我猜應該是用濕毛巾去抽打一個堅硬物體），會產生像用鞭子抽打一樣的劈啪聲。探究這一現象。為什麼濕毛巾會比干毛巾發出更響亮的聲音。
13.尖叫的棒子
用兩個手指拿起一個鐵棒，並（用某種方式）敲打它。探究手指所拿的位置和敲擊的位置如何影響發出的聲響。
14.磁體彈簧
兩塊磁體，一個放在另一個的上邊。這樣其中一個（下面那個）就被固定住，另一個可以豎直的移動，探究這塊磁體的振動。
15.紙質風速計
當把一個薄紙條放在流動的空氣中時，可能會聽到一種聲音。探究如何依據這種聲音推斷風速。
16.轉動的彈簧
一個螺旋的彈簧，一端被固定著，圍繞著一個豎直的軸轉動，探究彈簧自由端掛重物和不掛重物時彈簧的伸長。
17.開爾文滴管
製造一個開爾文滴管，測量它能產生的最大電壓，探究它所依賴 的相關因素。 1.有粘性的帶子
決定將一塊膠帶從水平表面上拿下來需要的力。研究其中的有關參數。
2.在空氣中乾燥
桌上的餐具在洗完後，變乾的情況不同，研究其中的有關參數。
3.跳躍的火焰
在本生燈中點燃一團火焰置於兩片帶電、平行的金屬板。觀察火焰的運動情況。
4.斷開的面條
找出乾燥的面條在掉落堅硬地板後不斷裂的情況。
5.小車
製作一個模型車，以有彈性的充氣玩具氣球作為動力源。找出決定小車運動距離的相關參數並求出小車能運動的最大距離。
6.對流
在一個充滿液體的容器中會發生熱傳遞。如果容器繞垂直軸旋轉，這個現象會發生什麼變化呢？
7.杯制鼓
把一個塑料杯倒置並輕敲它的底部，研究當杯子的開口在水面上方和下方時的發聲情況。
8.多米諾放大器
當第一塊被移動時，一排多米諾骨牌按順序倒下，這就是著名的多米諾效應。當一排骨牌被漸漸抬高，研究能量轉移是如何發生的並確定骨牌的尺寸限制。
9.逃脫的粉末
當一根炙熱的金屬絲被插入一杯表面上漂浮著粉末的水時，粉末會迅速的移動.。研究會改變粉末移動速度的參數。
10.法拉第堆瓦解
當一個裝有一些小球的的容器在1到10赫茲的頻率范圍內上下垂直振動，就被稱為法拉第堆瓦解發生了。探究這個現象。
11.指印
在杯子中裝滿水並用手拿住杯子。如果你從上方看玻璃的內壁，你會發現你只能透過玻璃看到非常亮兒清晰的指紋。研究並解釋這個現象。
12.旋轉漂浮
一個由一個旋轉的磁性頂部和一個裝有磁鐵的盤子構成的玩具。玩具的頂部會懸浮在磁性盤子的上方。在什麼情況下你才能觀察到這個現象？
13.燈泡
一個小燈泡發出的熱能和光能的比例是怎樣由給小燈泡的電壓所決定的？
14.移動的圓柱
在水平桌面上放置一張紙並在紙上放置一個圓柱形物體，把紙拉出，觀察並研究圓柱體的運動狀態直到它停止運動。
15.緩慢下降
設計製作一個裝置，使用每平方米80克的A4紙，使其盡可能慢地從2.5米高處掉向地面，可以使用少量膠水。研究會產生影響的相關參數。
16. 煙
現有一個蓋有玻璃紙的玻璃罐。一根折得很緊的紙管（長度4-5厘米）從玻璃紙插入罐中，周圍密封，管子水平向東。如果有人點燃管子的外面那頭，會有濃煙進入罐子。探究這種現象。
17.海盜
傳說海盜在海上即使是陰天也能用電氣石導航。學習如何使用偏光材料導航，這個方法的准確的如何？ 1.高斯加農炮
相同的鋼球和一個強磁鐵排成一列而且位於無磁性管道中。另一個鋼球向它們滾來然後和最後的球碰撞。在這一列的另一端的球被以一個驚人的高速彈出。優化磁鐵的位置來獲得最好的效果。
2.切割空氣
當一段線繩（例如，尼龍）的自由端綁上了一個小重物然後旋轉的時候，有一個獨特的雜訊發了出來。研究雜訊的源頭和有關參數。
3.一串珠子
有一長串珠子，把足夠長的部分拉過燒杯邊緣，釋放它。由於重力，這線的速度增加。在某個特定的時刻線繩不再接觸燒杯邊緣（看圖）。調查並研究這現象。
4.流體橋
如果一個高電壓加到兩個連著的燒杯中的液體，就有可能形成一個液體橋。調查這個現象（高電壓必須在適當的監督下使用--檢查當地法律）。
5.亮波紋
照亮一個水箱。當在水表面有波紋的時候，你可以在水箱底部看到明亮和黑暗的部分。研究波紋和明暗部分的聯系。
6.啄木鳥玩具
一個啄木鳥玩具（如圖）表現出一種震盪的運動。調查並解釋玩具的這種運動。
7.圖釘
一個圖釘（大頭針）漂在水表面並靠近另一個漂浮的物體，圖釘受到一個引力。調查並研究這個現象。是否可能通過一個相同的機制而受到一個斥力？
8.泡沫
當有大量泡沫出現時物體是否可能漂在水上？研究一個物體受到的浮力怎樣取決於泡沫的存在？
9.磁鐵和硬幣
在一個磁鐵上豎直放置一個硬幣。相對於磁鐵傾斜硬幣然後釋放它。硬幣可能會摔倒到磁鐵上或者還原到它的豎直位置。研究並解釋硬幣的運動。
10.搖滾瓶子
把一個瓶子裝上點液體。把它放倒在一個水平面上並推它一下。這個瓶子可能會首先向前移然後在它停止之前擺動。調查這個瓶子的運動。
11.平流
有兩個大的水平的並排的透明平板，用液體填上它們之間的小縫隙並在一個平板的中間製造一個小洞。如果一種不同的液體通過小洞注進去的話調查在那個小區域內的液體的流動
12.燈籠
紙燈籠通過一個蠟燭飄浮。設計並製造一個僅由一個茶燈供能的燈籠，而且花最短的時間（從點燃蠟燭）飛到一個垂直的2.5米高度。調查有關參數的影響。（請小心！不要創造產生火災的機會！）
13.有霧的玻璃
沖著一塊冷玻璃表面呼吸以便水蒸氣在上面冷凝。透過有霧的玻璃看一盞白燈然後你會看到在中央模糊的白點周圍出現了有顏色的環。解釋這個現象。
14.粒狀的飛濺
如果一個鋼球掉到了一個柔軟的沙床上然後就可能看到一個垂直的柱狀沙子「飛濺」。重現並解釋這個現象。
15.令人沮喪的高爾夫球
一個高爾夫球在它被放到球洞之後馬上逃脫的情況經常發生。解釋這個現象並且調查在什麽情況下它能被觀察到。
16.升起的泡沫
一個垂直的管子充滿了一種粘性液體在管子底部有一個大氣泡。研究這個氣泡從底部升到表面的過程。
17.泡沫中的球
一個又小又亮的球放置在肥皂泡里。球的尺寸應該可以和肥皂泡的尺寸相比。調查球隨著有關參數影響的運動。 1.自己創造
如果一張紙被「手風琴式」折疊或者被捲成筒，那麼它將更加難以彎曲。使用一張單一的A4紙和少量膠水，如果需要的話，構建一座跨越280毫米間隙的橋梁。介紹相關參數，用以描述該橋梁的強度，並優化其中的部分參數或全部參數。
2.彈性空間
大球在水平拉伸膜上滾動的動態效果和它們之間明顯的相互作用通常用於說明引力場。進一步探究該系統。在這樣一個「引力場世界」確定和測量明顯的「引力常數」是否可能？
3.彈力球
如果你站在地面上拿著乒乓球，並釋放它，它會反彈。如果乒乓球內含有液體，碰撞的性質會發生變化。探究碰撞的性質如何取決於球內液體的含量和其他相關參數。
4.孤子
沿水平軸等距離安裝一鏈相似的擺，相鄰的擺用輕繩相連接。每一個擺可以繞軸旋轉，但不能側向移動（見圖）。探究沿著這樣一條鏈的一種旋轉的傳播。當各擺都經歷360º旋轉時，孤立波的速度是多少？
5.懸浮空中
一個輕球（如乒乓球），可以被向上的氣流所支撐。氣流的方向可以傾斜，然而它仍然可以支撐球。探究氣流傾斜的影響，並優化該系統，得出在保持球處於穩定狀態的情況下，氣流傾斜的最大角度。
6.彩色塑料
在明亮光線的照射下，一個透明的塑料物體（如一張空白的CD外殼）有時可以呈現各種不同的顏色（見圖）。研究和解釋這種現象。確定一下，當使用各種不同顏色的光源時，是否也可以看到這些顏色。
7.聆聽光的聲音
將一個罐子內表面的一半塗一層鍋灰，並在它的蓋子上鑽一個孔（見圖）。當連接交流電的燈泡發出的光線射到罐子的黑牆（鍋灰層）時，可以聽到明顯的聲音。解釋和探究這種現象。
8.噴射和薄膜
噴射的細液體流對肥皂薄膜的作用（見圖）。噴射的液體流可以滲透通過薄膜或者與薄膜合並，產生有趣的形狀，這取決於相關參數。解釋和探究這種相互作用，以及由此產生的形狀。
9.碳麥克風
一個麥克風的設計已經涉及碳顆粒的使用很多年了。入射聲波在顆粒上產生的壓力變化會產生電的輸出信號。探究這樣一個裝置的組成，並確定其特性。
10.水上升
在一個裝有水的碟子中間垂直放置一根蠟燭。點燃蠟燭，然後罩上一個透明的燒杯。探究並解釋發生的現象。
11.滾珠軸承電機
一種被稱為「滾珠軸承電機」的裝置通過使用電能產生轉動。該電機的效率和轉速取決於哪些參數?( 高電流工作時一定要小心！)
12.亥姆霍茲旋轉木馬
在低摩擦的裝置上(如旋轉木馬)繫上聖誕樹球,每個球都有沿切線方向的洞。如果將這個裝置放在合適頻率和強度的聲音環境里，該裝置會開始旋轉。解釋這一現象並研究使該裝置達到最大轉速的參數。
13.蜜蜂線圈
一種細的,向下流動的粘稠液體，如蜂蜜，往往會形成圓形線圈。研究和解釋這一現象。
14.會飛的煙囪
用一張輕的紙(例如一個空的茶葉袋) 製成一個空心圓筒。當點燃該圓筒的上端時,它會飛起來。解釋這種現象，並探究影響圓筒起飛的參數和動力的參數。
15.半月板光學
在一張薄片狀的不透明材料上剪切一條狹縫。把該材料浸泡在液體（如水）中。從液體中拿出該材料後,你將看到狹縫里有液膜。照亮該狹縫並研究液膜上的圖案。
16.彈性環
將一個彈性圓環壓在硬表面上,然後突然釋放。圓環可以跳起來。探究圓環跳起的高度如何取決於相關參數。
17.消防水帶
有一根帶有噴嘴的軟管，水流從噴嘴射出。釋放該軟管並觀察其後續運動。研究影響該運動的相關參數。 1.自己創造
據了解，一些電路表現出混沌行為。構建一個具有這種屬性的簡單電路，並研究其行為。
2.全息照片
有人認為，在一塊透明塑料上劃出圖案可以手工製作出一張全息照片。製作一張字母「IYPT 」的全息圖並研究它是如何工作的。
3.扭曲的繩
握住繩子扭它的一端。在繩索上的某一點將形成螺旋線或圓環。調查解釋這樣的現象。
4.球的聲音
當兩個硬鋼球或類似的東西被輕輕帶到接觸到對方，一個不尋常的「鳴叫聲」。調查解釋的聲音的性質。
5.載物的環
在一個環的裡面固定一個小重物，給環一個初始推力使其運動。研究環的運動。
6.泡泡晶體
大量非常小的相似的氣泡浮在肥皂水的表面上。氣泡會自動按照一個規律的類似晶格的模式排列。提出一種獲得大小一致的的氣泡的方法，並探究這種泡泡晶體的形成。
7.「罐中罐」冰箱
這一個依據蒸發冷卻的原理讓食物保鮮的裝置。它包括一個大容器、裡面的小容器。它們之間的空間內用濕的多孔材料填充，例如沙子。問怎麼能達到最佳的散熱效果？
8.凍結水滴
將水滴放置在冷卻到-20°C左右的板上。結冰後液滴可能會成為有鋒利的頂部的圓錐狀。調查這種現象。
9.水彈
有些學生不會用灌水的氣球打仗，他們的水彈反彈後仍不爆裂。調查這里的運動，變形 和充滿液體的氣球的反彈。在什麼情況下水彈會爆裂？
10.擴散系數
利用顯微鏡按微米大小的順序觀察微粒的布朗運動。研究擴散系數是如何取決於微粒的大小和形狀的。
11.蠟燭發電廠
設計一將蠟燭的火焰的熱量轉化成電能的裝置。調查裝置的不同方面如何影響其效率。
12.冷氣球
由於空氣逃離橡膠氣球，其表面觸感變得冷。研究影響降溫的參量。作為一個函數的相關參數，氣球的不同部分溫度是什麼？
13.旋轉的鞍
一個球被放在旋轉的鞍上。從動力學的角度研究它，解釋球不會從鞍上落下來的情形。
14.橡膠電機
扭曲的橡皮筋存儲著能量，例如可用於驅動飛機模型。調查這樣的能量來源的屬性及其功率輸出隨時間的變化。
15.油星星
如果一層厚厚的粘性流體（如硅油）在一個圓形的水槽里上下振動，可以觀察到對稱駐波。在這樣的波圖案中有多少條對稱的線？研究並解釋圖案的形狀和行為。
16.磁力剎車
當一個強磁鐵從非鐵磁性金屬管內降下來時，它會經歷一個阻滯力，研究這個現象。
17.巧克力液固相變遲滯現象
巧克力於室溫一般是固態，溫度升至體溫時則變液態，但一旦溫度再次降低至室溫則會 維持液態不變。請就此現象作一個調查，得出使巧克力既能以固態存在又能以液態存在的溫度范圍以及這個范圍所依賴的相關參數。 1.堆積
被顆粒狀物體占據的小部分空間取決於它們的形狀。將例如米、火柴或M&M糖果的非球狀物體傾倒進一個盒子里，相關參量如何影響配位數、秩序性排列和隨機緊密堆積分數這樣的特徵？
2.羽狀的煙
如果一支燃燒著的蠟燭被一塊透明玻璃板覆蓋，火焰會熄滅，並且產生一縷穩定的向上流動的輕煙。研究在各種放大倍數下的羽狀的煙。
3.人造肌肉
將一個多聚物釣魚線固定在電鑽上並使其綳緊。當它扭轉時，釣魚線纖維會形成像彈簧一樣排列的牢固的線圈。當你再次加熱時，線圈會收縮。研究這個人造肌肉。
4.液體膜發動機
使一個肥皂膜在平整的邊框上形成。將膜放在平行於膜面的電場中並通上貫穿膜的電流。膜會在所在平面中旋轉。研究並解釋這個現象。
5.雙氣球
兩個橡膠氣球被不完全充滿氣並被一個帶閥的塑料管連接。會發現空氣由於初始氣球體積不同而流向不同方向這樣的現象。研究這個現象。
6.馬格努斯滑翔機
將兩個輕質杯子的底部粘在一起來製作一個滑翔機。將一根彈性帶子纏繞在滑翔機的中心並抓住餘下的自由端。當握著滑翔機時，拉伸帶子的自由端然後釋放滑翔機。研究它的運動。
7.被覆蓋的磁極
將一個非鐵磁性的金屬碟放在通交流電的電磁鐵上，金屬碟會排斥但不會旋轉。但如果一塊非鐵磁性的金屬薄片部分被部分插入兩者之間，金屬碟會旋轉。研究這個現象。
8.糖和鹽
當一個將一層糖鋪在一層鹽上的容器被照明，我們可能在投射的背光處看到一種獨特的指紋形圖案。研究這個現象和與相關參量的依賴性。
9.氣墊船
將一張CD光碟和一個充滿氣的氣球通過一根管子連接。漏氣可以升起裝置使其以低摩擦漂浮在一個表面上。研究相關參量如何影響低摩擦狀態持續的時間。
10.振鳴的草葉
橫過一片草葉吹氣從而發聲是可行的。研究這個現象。
11.貓須接收器
廣泛運用於礦石收音機的第一半導體二極體包含一個輕觸在半導體材料(例如方鉛礦/加利納)的晶體上的細導線。自製貓須接收器半導體元件並研究它的電學特性。
12.厚透鏡
一個裝滿液體的瓶子可以用作透鏡。可以認為如果將這樣的瓶子在晴天落在桌子上會造成危險。可以用這樣的透鏡來烤焦一個表面嗎？
13.磁擺
製作一個自由端有一個小磁體的輕擺。一個臨近的通有頻率遠高於擺的固有頻率交流電的電磁鐵可以導致不同振幅的無阻尼振動。研究並解釋這個現象。
14.環形光
當一個激光束瞄準一根金屬絲，在垂直於金屬絲的屏幕上可以觀察到一個環形光線。解釋這個現象並研究其與相關參量的依賴性。
15.移動的刷子
將刷子放置在振動的水平表面，刷子可能會開始移動。研究這一運動。
16.潮濕且黑暗
當衣服受潮時會看起來更暗或者改變顏色。研究這一現象。
17.咖啡杯
物理學家們喜歡喝咖啡，但端著一杯咖啡在實驗室間行走會很麻煩。研究杯子的形狀、步行速度和其他參量如何影響走路時咖啡濺出的可能性。 1.創造你自己
真實隨機數是一種很有價值而且稀有資源。請設計、製造並測試一個可以產生隨機數的機械設備並分析隨機性抵禦惡意攻擊的能力。
2.滯後的擺
一根堅韌的線和重物可構成一個擺。當擺的懸掛點在水平面上作圓周運動的時候,在某些情況下重物也可開始做圓周運動，並且半徑更小。研究該運動以及重物的穩定軌跡。
3.聲學透鏡
菲涅耳透鏡在光學中很常用，而利用相同的原理可以匯聚聲波。請設計並製造一個聲學菲涅耳透鏡並研究其性質（例如放大率）作為相關參量的函數。
4.超級球
向兩個平板間的空隙扔一個彈性很好的球。球開始彈，在某些情況下甚至可以彈回到你手上。研究球的軌跡以及影響運動包括平板方向在內的參量。
5.極為不易打濕東西的水
把一個裝滿肥皂水的盤子放在揚聲器或者震動台上，當它震動的時候，它有可能會把一小滴液滴留在上面很長時間，解釋並研究這一現象。
6.電制蜂巢
將一個垂直的金屬針放在一個水平的金屬盤子上方，在盤子上放一些油，假如你對金屬針和盤子施加恆定的高電壓，可以產生格狀結構。請解釋並研究這一現象。
7.熱水噴泉
用熱水部分裝填一個莫爾吸量管。用你的大拇指蓋住其上端並倒置，可觀察到從尖部噴出的水噴泉。請研究決定水噴泉高度的參量，並改變它們以獲得噴泉最大的高度。
8.磁力小火車
兩個扁圓柱形磁鐵與一個柱狀的電池兩端相接，當這個體系放在銅線圈內部且與銅接觸的時候，它會開始運動。解釋這個現象並且研究相關參量怎麼影響火車的速度和功率。
9.水波
用一個豎直振動的水平圓柱來產生水波，當改變激勵頻率和振幅的時候水波會看起來流向或背離圓柱。請研究這個現象。
10.光環
讓一個液體噴向一個平面，當接觸點被激光照明的時候，可觀測到環繞水柱的光環。研究這個光環和相關參量對整個系統的影響。
11.在一個光碟上旋轉
假如你把一個輕的旋轉著的物體放在一個水平旋轉的盤子上，它可以不離開盤子地開始運動。解釋相關參量如何影響各種不同形式的運動。
12.范德堡方法
大家都知道材料的導電率可以獨立於樣品形狀地被測量，只要樣品沒有孔。這種方法的應用條件是什麼？研究並解釋這種方法應用於有孔物體的行為。
13.紙鉗子
拿兩本類似的平裝書然後互相交叉幾頁，將兩本書推在一起。揪住兩本書的書脊並嘗試將它們分開。研究相關參量對分開書臨界拉力大小的影響。
14.敏感的火焰
一種可燃性氣體（如丙烷）從一個氣嘴裡垂直的流出然後穿過一個很好的金屬網格（二者距離約為5cm左右）。可燃氣體被點燃並在金屬網格上方形成一個火焰。在某些情況下，這火焰會對聲音極其靈敏。研究這個現象和相關參量的影響。
15.非接觸千分尺
請利用一個激光筆發明並製造一個做的光學儀器，使其可以不接觸地測量一個玻璃片的厚度、折射率以及其他屬性。
16.飛盤漩渦
當一個垂直的盤子部分沉在水中並作垂直於盤面的移動時，一對水渦會在水面上出現。在一定情況下，這些水渦可以在水面上運動很長一段距離。研究相關參量對水渦運動和穩定性的影響。
17.瘋狂的手提箱
當一個人拉著一個兩輪的旅行箱的時候，在某些時候旅行箱會很劇烈地左右擺最終傾覆。研究這個現象。一個人可否通過不同的裝箱方法來抵制或激化這種現象嗎？

9. 我好像喜歡樓下酒店前台的小女孩了，她是快要畢業的大學生，每天總是下樓幾次，就是為了偷偷的看她一眼

怎樣追求女孩子 （太牛了，全了） 從一個女生的角度，我比較了解女孩子的心理。女孩子大多不會主動出擊，去追求自己喜歡的男孩，除了確實太喜歡了或者是那種比較有個性的勇敢的女孩子。所以，如果你很喜歡一個女孩子，並且認為她對你也有點意思，那就主動點，別跟她搞拉鋸戰，自己難受，說不定你喜歡的人也痛苦。

任何一個女孩子在被人追的時候，心理都是很復雜的。她也許很開心，但是又帶著點惶恐，她對這個闖進自己平靜的生活的男孩子，有著欲拒還迎的矛盾心理，她不是故意的。不要以為她在考驗你，她其實也在和自己斗爭，她怕受到傷害。 不要怕你的主動會帶來她的反感，你不主動，她也不主動，也就慢慢淡下來了。如果你開始的表白被她拒絕，那也很正常呀。不要氣餒，誰知道這個女孩子心裡在想什麼呢？ 也許你再表白兩次，她就會被你打動，一個心地善良的好女孩是很容易感動的。 如果你受到一次挫折，就立刻離開，再也不去答理這個女孩，把自己緊緊地保護起來，默默地舔舐傷口，在你痛苦的同時，殊不知，那個女孩子也許也正在心裡遺憾、後悔呢！也許她會偷偷哭泣，後悔拒絕了你，再看到你漠然的眼神，她也很痛心，但是她卻不會對你說，絕對不會請求你回來追她。你的過度的自尊心，可能會傷害了女孩子敏感的心。 她會認為你不是真誠的喜歡他，要不怎麼會就這么放棄了她？ 有人說，男生真難，追女孩子太不容易了。可是我的感覺卻是，這種現象跟男人和女人的社會角色定位是分不開的，從生理和社會的角度，女人總是被動的。如果反過來,讓男人都脈脈含羞，女人變得勇往直前，世界才亂了套呢！女人的羞澀總是美好的、動人的呀~我總是聽說是某個勇敢的男人戰勝了多少困難，最終獲得佳人芳心。相反的例子卻少得很 常聽到一句話，女孩子的心情就像天氣一樣，晴時多雲偶有陣雨，心情的起伏真讓人捉摸不定，嘿！這句話還真的一針見血，換個角度想，也當然道盡許多男孩子的無奈，如果你沒有任何預測的能力，那你遲早會接受狂風暴雨的報應。

如果女孩子脾氣真的像天氣的話，那我們就來好好看看天氣的分類！這一回我們就拿風的等級與女孩子的脾氣來作比較看看。
1.0級—無風：這時候你完全感覺不到任何女孩子的脾氣，似乎像是處在靜止的空氣中，通常這種情況通常只會發生在女友不在身邊時，而你的精神就可以處在完全放鬆的狀況下。
2.1級—軟風：這個時候你會微微感覺到女孩子一點的反應，你會看到女孩子是嘟笑著說討厭，此時你會覺得她就像春天柔軟的微風，讓人感到十分舒服。
3.2級—輕風：這時候女孩子已經開始表現出一點不悅，通常會輕吐一聲無聊，來代表她的感覺，但是很快的就轉身走開，這個等級可能不會對你造成任何影響。
4.3級—微風：這時候你會發現女孩子開始表現出更多的不悅，通常是拿個小東西敲打你，讓你知道要制止！但是可能還不能影響你，因為你會以為她在與你開玩笑。
5.4級—和風：你會發現，女孩子開始使用一些聲音語言來表示不高興的心情。
6.5級—清風：這時你應該會感到一點寒意了，通常女孩子會狠狠的瞪你一眼，還會說一些風涼話，千萬別以為只是清風而已，如果你還長期處在這種情況中而渾然不知情的話，那我可要提醒你，這個等級與下一級的強風可是一級之隔！
7.6級—強風：這是個等級，通常女孩子已經手插著腰開始罵人了，而且聲調已經調高，你應該知 道進退了！
8.7級—疾風：這時候已經開始發飆了，呼呼的咒罵聲不斷。
9.8級—大風：這個等級開始就有點恐怖了，除了不斷傳來的咒罵聲之外，還會伴隨著發出一些巨響與噪音，通常就是邊罵邊拍桌子啦！ 10.9級—烈風：這個等級開始會有一些財物的損失，通常是她開始摔一些隨手可拿的小東西，如筆、手機、鞋子啦！往往會造成一些小東西的損毀，記住這時候你得要有空中接物的能力。
11.10級—暴風：這時候往往會有大量的東西破裂與傷害的情況發生，這時候你可別故作鎮定或堅強，遇到接踵而來又直指你而來的拋丟物，最好先找掩蔽物，處理方式就像遇到地震的情況一樣。
12.11級—狂風：這個等級就跟名稱一樣，她會像發了狂的沖過來打人，往往會造成人類的一些災害，通常一巴掌是跑不掉的。
13.12級—颶風：這個等級也就是我們熟悉的強烈台風，如果沒有做好防範准備，通常有傷亡與災難。

怎樣討女孩子歡心： 如果你有了心儀的女孩，就應該珍惜兩人之間的感情。你要學會關心她，愛護她，你要讓她覺得你是多麼在乎她。做男孩要讀懂女孩的心，理解她的心意，使女孩感受你無微不至的呵護，她就像一隻快樂的鳥兒一般圍著你歡唱。你要學會與她一起散步、逛街、唱歌、跳舞，一起郊遊……你要經常給她新奇感，買一些小飾品送給她，既便宜，又表達了你的愛慕之情使她感覺到你是懂得情趣，懂得愛情生活的好男孩，她就更愛你了。 只有彼此理解，才能有共同的語言，只有彼此忍讓才能使愛情更甜蜜。你要讓她明白女孩是要被人寵著，被人愛著被人關心、在乎、愛護的！愛就意味著付出，意味著奉獻，愛就意味著使你們終生幸福，這就是真愛！相信以你的聰明和智慧，一定能討女孩的歡心！ 教你怎麼討女孩子歡心
1.「我可以向你問路嗎?」 「到那裡?」 「到你心裡。」
2.「我可以向你借一塊錢嗎?」 「為什麼?」 「我想打電話告訴我媽，我剛遇到我的夢中情人。」或「我要打電話給你媽媽謝謝她。」 3.「你爸爸是小偷嗎?」 「不是。」 「那他怎麼能把燦爛的星星偷來放在你雙眸中呢?」(要有心裡准備如果她們回答你「是的」)
4.「你是如此地溫暖，連我內衣里的塑膠都被你融化了。」

5.「你的腿一定很累吧?」 「為什麼?」 「因為你在我的腦海中跑了一整天。」
6.(看他/她的衣服標簽。當他們說「你在做什麼? 」時)回答「只是看看你是不是天堂製造的。」 或者「只是看看你是不是我的號碼。」 7.「對不起，我的電話號碼掉了，可以借用你的嗎?」
8.「我希望你會心肺復甦術，因為你美得讓我停止呼吸。」
9.「小姐，請你把它還給我!」 「什麼!」 「我的心，你用你的眼睛把它奪走了!」

10.「我的眼睛一定有問題，我的視線無法自你身上離開。」
11.「我今天很不順利，看見漂亮女生微笑會讓我心情好一點， 你可以為我笑一下嗎?」
12. 「今天的雨真大。」 「是啊!」 「那是因為老天對著你流口水。」
13.「如果可以重新排列英文字母，我會把U跟I放在一起。」
14.「抱歉，我是藝術家，凝視美女是我的工作。」

15. 「相信我，我會讓你成為世界上第二幸福的人。」 「為什麼不是第一呢?」 「有了你，我就是最幸福的人!」 追女生技巧 很詳細的「追女生技巧」戀人們感到最困難的是不知怎樣去開始這個程序。

男子會擔心自己行為唐突，女子會擔心男子會因而視自己虛浮。說到底，應由男方來開始這個程序，不妨參照下面所列之具體技巧 手的接觸
①過馬路時：說：「快點，紅燈要亮瞭然後自然地牽著她的手走過馬路。
②一下船或走過崎嶇不平的路時：自然地自己伸出手、對她說：「來，這兒危險，請抓住我的手。」
③人很擁擠時：對她說：「抓住我的手，否則要走散了」她若扭扭捏捏，你就一把抓住她的手；如果她真的心中喜歡你。就只會作勢地掙扎幾下，然後就順從。如果她確實不願意，便會「聲色俱厲」地要掙脫。這時，你不要勉強，這是對她的意志的尊重，並不是表示你懦弱。
④她要說起來時：自然她對她說：「來，我拉你起來」。
⑤跟她比比手掌大小：「來，我們來比比誰的手大，噎，你的手真可愛。」
⑥試試你的腕力：能否抵擋得住她用手拉。
⑦看手相：這方法很舊，但很有效。如果你真對手相學有所研究，能講五分鍾，就可使她大感興趣。

肩膀及其他部位的碰觸
①有車子從後邊駛來時；對她說：「車來了」。於是輕松地樓著她的肩膀將她拉近。
②盪秋干時：說：「來，我幫你推」。手自然推其肩
③來到餐入口時：輕輕拍拍她的肩膀，說：「就這間，怎麼樣？」她若同意，輕輕扶著她的肩膀一同走進去。
④突然起風轉冷或突然下雨時：脫下大衣披在她身上，然後輕樓其肩膀。
⑤介紹建築物或名勝古跡時：從背後把左手搭在她的肩膀上，右手指建築物或古跡道：「哪，就是那一幢」。
⑥在游樂場所坐摩天輪或進鬼屋時：緊握她的手或摟著她的肩膀。
⑦她剛在草地上站起來時：你說：「哎呀，這里臟了」。順手給她拍幾下屁股。記住，碰觸動作要自然而溫和，語調更要輕松自然，千萬不可有緊張感，因為女子與異性第一次接觸，內心就已非常緊張。在內心上，如果她喜歡你，她不但不會介意你碰觸她，而且還渴望你這樣做。但你的動作。神態、語調會對她的情緒產生重要的影響，如果你做得不自然，她就會更不自然，甚至會拒絕你。

下面介紹的其他技巧也是以她喜歡你和你做得自然為前提的。 其他初步接觸的技巧
①摸摸她的頭，用手指攏攏她的頭發，或用手指撫弄她的頭發。如果她神態嬌羞不表示反對，你在下次就可以考慮進一步的接觸。
③輕輕捏捏她的鼻子，會使她心花怒放。
④用手點她的額頭，說：「你這頑皮的小豬豬」會把她逗笑。 肌膚接觸的技巧 肌膚接觸的條件是外部氣氛與環境再加上彼此親密的交談。交談須由自然的話題展開，最好能加上手勢神態的配合，激起對方心靈的共鳴。

環境與氣氛則要著重以下幾點：
①處於暗處：這可以消除她的差恥心讓感情更開放
②處於窄處：對方身體會自然地接觸，彼此會自然產生「磁力」，如果不是討厭對方，這種「磁力」的誘惑性很大，能使注意力高度集中。
③幽靜的林蔭道、濃柳岸邊：容易撩起女子心中縷縷情思，也是合適的場所。
④要氣候溫暖：太冷了沒有情調，溫度以25℃為最適宜。
⑤能使女子陶醉的聲音，低沉而斷斷續續的悄悄話、雨聲、汽車聲，等
⑥對方情緒低落時：會產生一種渴望向異性傾吐的慾望。 注意，在做上面這類初步接觸時，要適合當時的環境和氣氛，比如在看到苦情劇的高潮時就不能這樣做。如果環境適合，你也可以加上點浪漫意味，女孩子不會討厭的。但對於成熟的大齡女子你就不便太浪漫了。

與女子進餐時的注意事項:
a.要主動請她吃飯，因為一般女孩子都不願明說肚子餓了。
b.先問她想吃什麼，如果她不表示意見，你就自己決定菜單。別推來推去，那樣你以為禮讓對方，其 實會令對方尷尬。點菜時要注意別要沾牙的食品，因為那會破壞氣氛。
c.進食時盡量不要發出聲音，宜一面談心一面進食。
d.你盡可以放開胃口吃，女孩子通常都喜歡男孩子食慾旺盛。

關於飲酒的注意事項:
a.初次約會時萬不可強迫女友喝酒，這樣會令女友不快，而且她可以你強迫她飲酒為借口拒絕再與你 約會。
b.別裝海量，不管你會不會。
c.如她喝了，臉色特紅，你要贊美她。 如果約會遲到： 飛奔趕去約會地點，喘著氣向對方誠意道歉，然後自然找個借口，如「在中山路塞車了，急得我跳下車跑步過來，跑得我氣喘如牛。」
或：「我想找一份你喜歡的禮物送給你，以至趕不上時間……」
總之，要編的合情合理，不能讓她覺察是你一時疏忽大意造成遲到，根本與什麼車呀禮物呀無關。
這種諾言有助於消解女友的不滿，動機是好的，不能算是不懷好意的欺騙。
不過，遲到這種事可一而不可再，謊話說多了，餡終究會露出來。
向她道別技巧: 最好在適當的車站跟她說再見，陪她等車，直到車來，待她上車及車開出後自己再離去。
這樣女方便不會覺得你纏得不緊。如果她願意讓你送她回家，那表示她對你已有點心心相印了。

這時必須分別時機，就是說，第一次約會應該在女孩子還想和你相處時結束。
這是使她期待下一次約會的絕招。
同時，你應運用如下的邀約技巧。
比如在等車時，你問她：「今天是夏至，你知道夏至的意思是什麼嗎？」
她說不知道，這時車就來了。你說：「那好，下次約會時我告訴你」。再重復一次下次的時間和地點，然後送她上車。
又或者，她在將分手時這樣說：「和你相處，我這個晚上過得很愉快」。你必須立即按上話頭，說：「那實在太好了，我下次會讓你更快樂。」然後再適當地重復一下下次約會時間和地點。

結識她的技巧: 一般女子都不討厭陌生男子的搭訕，因為她們的潛意識里會認為這是因為自己有足夠的魁力來吸引男性，但如果你的詞句說得不恰當，神態又不自然，那她們就不會停下來和你交談，因而在搭訕前你應想好交談的內容，並適當運用如下問句。
①比較適合濃妝艷抹又自信十足的女子的發問： 可以請你喝杯咖啡嗎？ 小姐，你真漂亮小姐，你的秀發真是飄逸迷人！ 小姐，你的氣質真迷人，我們可以交個朋友嗎？ 小姐，你這身衣服真好看，在哪兒買的呢？我想告訴我表妹。 小姐，你是時裝模特兒嗎？麻煩你簽個名吧……什麼？你不是？不是嗎，我不相信。你這么漂亮，還 是請簽個名吧」。
②比較適合一般女孩的開場白名詞，必須說得幽默而風趣。 ---前面大海的景色真美，一齊去看看海好嗎？ ---我喜歡你的衣著格調，和我談談好嗎？我想讓我妹妹也學學。 ----真想請你去渴一杯，賞光嗎？ ----我知道一家格調，氣氛都很美的餐廳，一起去享受。

實行時的注意事項: ①不要從背後去跟陌生女子搭訕。 ②視線相對時要臉露自然的微笑。 ③不要由上往下打量對方的全身。 ④態度要自然，不要讓對方感到你是在有意跟她搭訕。 ⑤不要急著去碰觸對方身上的任何地方。 ⑥不要對方一拒絕就氣餒敗退，需再接再勵。至少邀請5次。 ⑦不能纏著對方，更不可擋住對方去路，緊跟不舍。就算失敗了也沒有什麼了不得的。 ⑧這樣的結識法能享受到與她短暫相處樂趣就行，若能與她約定下一次見面時間，便是完全的成功。 要懂得在恰當的時候結束這第一次的接觸。 ⑨如果女方的反應熱烈，你就無需拘泥於上述的做法，而應「乘勝追擊」。