艷如的大學生活

Ⅰ 你所期待的大學生活是什麼樣的

因為我們讀大學的主要目的就是開拓自己的視野、學習更多的知識、提升自己的能力、翼期有更美好的未來。我嚮往的大學生活是這樣的：

一、有美好的教學環境和優良的師資力量。

良好的教學環境和優良的師資力量有助於實現上大學的主要目的。

知識的力量是無窮的。大學時期，通過大學的美好的教學環境和優良的師資力量，可以打好扎實的理論基礎，深入學習和研究自己所學專業的知識和操作技能，培養自己獨立思考能力和實踐操作技能及應變技巧。從而讓自己成為專業型人才。

在有限的大學期間，可以積極參加一些自己感興趣的社團或義工組織，可以培養積極樂觀的生活態度以及觀察事物的洞察力、獨立思考處理突發事件的應變力和戰勝一切困難艱辛的意志力。還能夠培養自己的興趣愛好，讓自己除了專業知識技能之外，還能夠擁有一技之長（畢竟技多不壓身），從而在這樣的綜合技能支配下迸發出更多的智慧，成就更強大的自己！

當然除了上面的一些期盼以外，如果再來一段情投意合、美好浪漫的愛情史那就再好不過了。人家說，大學的美好的愛情，可能成為你人生積極向上最好的原動力和催化劑，讓你獲得在以後人生道路上正確的價值觀、人生觀以及不可或缺的美好回憶。

Ⅱ 形容大學生活美好的詞語

安逸、舒適、悠閑、幸福、快樂、和睦、充裕、愉快、舒暢等等。回
（1）安逸是一個漢語詞彙，讀答音為ān yì，指安閑、舒適、閑適、悠閑；一個人的生活環境或者精神上的舒適與享受。反義詞為辛苦，勞苦，奔波。
（2）舒適，漢語詞彙。注音是shū shì，表示指給人以安樂舒服的感覺。
（3）悠閑意思為悠然自在，閑適自得。悠，悠然；閑，自在，閑靜。
（4）幸福（xìng fú），意思是快樂、美滿、甜蜜。同義詞：快樂、美滿、甜蜜。反義詞：災難、災禍、不幸、禍患、悲慘。
（5）快樂是一個漢語詞彙，拼音是kuài lè，指歡樂；感到高興或滿意。令人感到愉快的，快樂的。當人遇到喜事時，感到高興或滿意的一種狀態，是人們心情的一種表達方式。
（6）和睦，漢語詞彙。拼音：hé mù，指和好相處，不爭吵。
（7）充裕，富足寬裕：時間充裕,生計已漸充裕,人力畜力充裕了,過著充裕的生活。近義詞：富足、富裕、富餘，名言警句：善於利用時間的人，永遠找得到充裕的時間。
（8）愉快，快意；舒暢：愉快地交談。心情愉快。生活過得很愉快。
（9）舒暢[ shū chàng ]開朗愉快；舒服痛快：心情舒暢。車窗打開了，涼爽的風吹進來，使人非常舒暢。

Ⅲ 什麼是校園生活

什麼是校園生活呢？小孩生活就是指一個學生從小學到高中的所有上學經歷。其中最為懷念的最為高中三年。在高中的校園生活里呢，能夠經歷許許多多豐富多彩的事情，我們每天都會為了自己心儀的高校而學習，我們每天有時不時的向自己的暗戀傳遞出自己殷切的目光，在操場上活運動會上，我們用自己的汗水來證明我們身體有多麼健康，在每次放學之際，天空中那殘留的艷陽照耀在我們的臉上，是多麼的美好。

在校園中，我們交往許多的朋友，認識了許多的老師。每天都做著做不完的功課，也習慣性的與同桌或自己的死黨嬉皮笑臉。每當考試之時，我們都祈禱自己蒙的全對，做的全會。盡管每次考試結束之後，成績出來之後，老師有可能會訓斥我們，但他仍舊希望我們在高考之時能夠發揮出自己的真正實力，希望我們今後可以變得出類拔萃。

當你高中畢業後工作的時候，累到你會想起自己的高中生活，你就會無比懷念時，那麼你的高中生活一定很美好才對。

沒錯，這就是校園生活。

Ⅳ 大學生成長經歷800字

大學生成長經歷800字

大學生成長經歷800字，每個人的成長都不是一蹴而就的，很多時候，成長是需要經歷一些困難，才能真正的成長，很多人會針對一段時間的成長寫一篇成長經歷，下面我和大家分享大學生成長經歷800字。

大學生成長經歷800字1

時間過得真快，自己已經工作已經兩年多了，回想這兩年，有迷茫，有無知，也有成就感，從教育中收獲了很多快樂。

自己工作第一年是教一年級，這對我來說是個很難的挑戰，面對這一群自由散亂無紀律性的小毛孩，實在是束手無策。記得第一次講公開課，對於一片凌亂的課堂，滿頭大汗，致使好多聽課老師和領導站起來幫我維持課堂秩序。整堂課的效果也就可想而知了。

不過自己比較幸運，正好趕上了奎文舉行的名師與青年教師結對子的活動，自己成了裡面的一員。終於有機會向那些有經驗的，有自己教學方法和個性的老師討教了一些低年級的教學方法和技巧，使自己不是那麼迷茫了。

每次參加數學教研活動，聽到很多優秀的老師和名師的公開課，都感觸頗深。他們都用自身的經歷和豐富的知識經驗耐心認真的向我們提供了珍貴的建議和寶典。讓我知道做好一名教育工作者，教書育人缺一不可。首先要有良好的心態，要虛心向前輩學習；其次要熟透教材，既要備教材，又要備學生，學會因材施教。名師們用行動告訴我，對教育的堅持和不離不棄是多麼的重要和難能可貴。而這些東西都是我身上所欠缺的，還需要繼續努力和改進。

自己有幸參加了「名師扶助青年教師成長」數學研討活動，和指導我的王衛老師講了《時分的認識》，上課之前王老師幫助我通了一下這節課的重點，難點，把她的課件給我分享。通過這節課讓我深刻地看到了差距，也發現自己的諸多不足和缺陷，讓我受益匪淺。

也特別感激，感謝教研室提供的這個機會，讓我和這么多名師近距離交流；感謝我的指導王衛老師，在課前准備為我所做的付出；也感謝所有名師和各位優秀的教師，給我提出了珍貴的意見，幫我指出了諸多的不足，讓我更深刻的認識自己存在的問題和不足！

我希望以後教研室多組織讓名師講課的活動，讓我們從教學實踐上多學習，多反思。自己也會在以後的日子裡更加的努力，爭取有朝一日也能成為一名像名師一樣優秀的教育工作者

光陰荏荏，時光如梭，在師大的學習生活即將臨近尾聲，此刻我的心情很激動，這一路走來經歷了很多事，也遇到了很多朋友，讓我備感珍惜。在菁菁校園中，老師孜孜不倦的教誨，同學之間的友愛互助，課堂的溫馨和暖意，以及來自各方面的熏陶，使我在獲得知識儲備的同時，也懂得了許多人生的道理，可以說這段經歷讓我受益非淺，也註定將是我人生道路上又一個深刻的轉折點。

學習期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展作為努力的方向，在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時，一直秉承以刻苦的學習態度，和扎實的學風來完成全部學業，並注重點滴積累，並努力實踐，逐漸將理論知識轉化，並牢固掌握以適應社會的發展，鍛煉自身，完善己身，開闊眼界，用更多的金融知識來武裝自己，讓自己擁有理性的頭腦，使得所學可以更好的所用，成為一門實用的技能。

當初選擇繼續讀書純粹是出於偶然，或許也是很多人口中的「為了混一個更高的文憑」，但或許偶然事物之間往往也存蓄著些許必然，人的一生註定是一個不斷自我充實、自我完善的過程，汲取知識、掌握技能的方法勢必是多種多樣的，但系統化的學習對於工作後再次邁入校園大門的我們來說，可以說是一次巨大的挑戰，邊工作邊學習確實很辛苦，或許這其中的點滴和感悟只有經歷過的人才懂得。

我很慶幸這一路走來縱然很辛苦，但我依然堅定的一如往昔，不後悔自己當初的選擇，也感謝這樣的一段經歷讓我成長，變的成熟，逐漸褪去了往日的羞澀，靦腆，真正的長大成人，敢於去承擔起更多的責任，而不是說多做少。

在求學生涯里，我始終保持「勤奮，刻苦，用心，真誠」的生活和學習原則，學習成績名列前茅，獲得過優秀學生幹部的榮譽，我積極投身到知識這個浩瀚的海洋里，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切實的讓自己學習到更多的技能，並勤於思考，注重方法，與人為善，結交了很多志同道合的朋友，大家互幫互助，克服難關，彼此之間締結了很深厚的友情，也開啟了自己的人脈關系，為將來的發展打下了一個扎實而堅定的基礎。

隨著學習的進步和深入，我覺得自己不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我自身的心智也有了一個質的飛躍，我能夠比較快速的掌握一種新的技術知識，並從中體會到了學習的樂趣，也因此提高了自己的工作效率和工作能力，同時升華了自己的理論政策水平和分析能力。

周總理曾經說過「人要活到老，學到老，改造到老」，可見學習是一輩子的事情，即使離開了課堂依然如此，知識註定將是我們人生不可隨意屏棄的寶貴財富，在華師大的學習生活是我人生軌跡中的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，但未來我註定還有更長的路要走，有更多大大小小的三岔口需要我去獨自作出正確的選擇，需要靠我自己來把握自己的人生，但目標堅定一點，信念永遠不改變，我會努力將一切做到最好，始終不斷的學慣用知識來武裝自己。

作為一名即將離開校園的學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

我叫xxx，是一個活潑開朗的女孩，今年21歲了，光陰似箭，回憶曾經走過的路，有快樂也有悲傷，有委屈也有挫折，有幼稚天真的幻想也有遠大的志向和高遠的目標。生活中的點點滴滴像跳動的音符編織著我美麗的夢想和絢麗的生活，我要感謝我的父母和所有關心愛護我的人，因為是他們給了我機會和力量。

我出生在一個普通家庭里，爸爸媽媽雖然文化水平不高，但擁有一顆對生活熾熱的心，他們積極進取，正直豁達，認真負責，在他們的影響下我也成長為一個活潑開朗正直善良的女孩。

七歲的時候我就離開父母開始接受學校教育，小學階段，在老師的教育和關心下，我無憂無慮的健康快樂的成長著。但時間悄悄的溜走，我在成長。進入初中，一切都是陌生的。陌生的校園陌生的同學陌生的老師。隨著時間的流逝，漸漸地陌生的都變熟悉了。校園不再陌生了。老師和同學也都成為朋友了，於是走過陌生，一切都變得快樂起來。中學主要是學習，自己卻不曾認真的努力的學習過。上課總愛睡覺，總愛耍些小聰明，但每次考試都能考很好。所以在老師眼裡我是一個調皮有愛學習的孩子。我就集老師的寵愛於一身，快樂的進入了高中。

高中生活緊張而充實！但我卻陷入地谷，後來才發現初中的學習只是自己耍小聰明，靠考試的突擊來學習。而沒有扎扎實實的一步一個腳印的學。沒有掌握好學習方法呵基礎知識。所以與其他同學的成績拉開了很大的距離。漸漸的覺得老師沒那麼關心自己了，不再那麼受寵愛了，不再那麼驕傲了。想趕上卻找不到前進的動力。覺得自己很很失落覺得自己很沒用，但在老師的鼓勵下，我終於鼓起勇氣，相信自己，還不能放棄。我決定一定要努力考上大學。

曾聽說過：在大學里先學作人，其次是作學問。也在大學生活中體會和實踐著這句話。逐漸的發現一個人對生活的價值，於是不斷鞭策自己，完善和提高自己成為一個優秀的人。我覺得自己還有許多當面還需要加強，第一，堅持讀書，讀好書，多讀書。與偉大的靈魂對話，從而使個人修養得到提高。終身學習確定自己的目標。第二，學會取捨，寬容他人，第三，完善人格，保持積極樂觀的人生觀。

沒有最好只有更好，積極進取，按照計劃定期目標行動，逐步實現目標。真正的成功，來源於前進道路上的每一小步，不要幻想憑借好運一步登天，所以我把所有精力放在短期目標上，相信一定能夠實現更長遠的`目標。堅持不懈，每天都為實現目標努力，不管取得的成就多麼微小。

我憧憬美好幸福的生活，希望並努力學習工作，希望有所成就。

周圍好友對我的評價：我外向合群，積極向上，有較好的交際能力，善於表達，頭腦靈活有較強的思維能力，但我有我的缺點，有時太粗心不注意細節。但我相信我會完善我所欠缺的，走出一條屬於自己的道路。

大學生成長經歷800字2

個人成長經歷

我是一個性格內向的男孩，今年我已經20歲了。光陰似箭，回顧自我的成長歷程，回首自我幼年、童年時期自我以前走過的時光——有快樂有悲傷；有委屈有挫折；有天真幼稚的幻想；有遠大的抱負和志向；有自我的選取和嚮往的目標——生命中的每一個點點滴滴，就像跳動在琴鍵上的音符，編織著我的美麗夢想和絢爛生活。我要感謝我的父母，感謝那些所有關心過我和幫忙過我的人，我尤其要感謝的就是我的姥姥，因為是他們給了我機會和力量。

我出生在一個普通的家庭，爸爸媽媽都是省屬國企的管理人員，他們和所有的爸爸媽媽一樣，有一顆熱情、善良的心。他們為人正直，豁達，做事認真負責，踏實肯干。在他們的教育影響和細心呵護下，我也成長成為了一個正直善良、健康快樂的男孩子。我出生時由於難產，在醫院里搶救了兩天一夜，那時的 * 體溫、沒有新生兒強有力的啼哭，有的是冰涼的吊瓶和氧氣。最後醫生還是找到爸爸，放下治療。但家人沒有放下，我最後從鬼門關里闖了出來。但隨之而來的是產傷後遺症、體弱多病，我也成了醫院的常客，醫生、護士都「老熟人」，由於爸爸工作經常出差在外，媽媽只好放下了自我的事業，姥姥放下了有病的姥爺，把全部身心的放在了我的身上。他們帶著我四處求醫問葯，穿梭於沈陽、北京、上海、廣州之間，來往在知名專家教授甚至江湖誣醫中，嘗試著各種西醫、中醫、氣功、民間偏方等等，凡是家人能做到的不能做到的，他們都想盡一切辦法去做，當時爸爸媽媽的收入都不高，但他們省吃儉用，保證我的治療費用，同時讓我在生活和其他方面也比同齡孩子都好。這期間他們不知為我付出了多少精力、淚水和汗水，在家人的不懈努力和精心照料下，我的身體狀況慢慢好轉、恢復，能和其他孩子一樣正常的學習生活。我深刻體會到

他們的艱辛，不易。所以，我愛我的家人，當然他們也十分愛我。他們是我前進的動力和力量的源泉。我為有這樣的家人而感到驕傲和自豪！

雖然我的幼年、童年生活是在病痛和葯罐里長大，但在我的記憶中，我的幼年和童年生活也是充滿無限的樂趣，就像魯迅先生寫的《從百草園到三味書屋》裡面那樣，充滿了樂趣。有採花捉蟲的春天，有水中嬉戲的夏季，有草地上摸爬滾打的秋天，有堆雪人打雪仗的冬季……在媽媽的教導和小朋友的游戲中我快樂的成長成了大孩子。由於身體的原因，九歲的時候，我開始理解學校的正規教育，小學階段在父母的關愛和老師的教育下，我德、智、體、美、勞得到了充分的發展。

剛入中學，一切都是陌生的。陌生的校園、陌生的同學、陌生的老師。不變是，天仍那樣的藍、樹仍那樣的綠、花兒仍是那樣的鮮艷。隨著時光的流逝，漸漸地一切都變得熟悉了，校園不再陌生，同學和老師也都成為了朋友。於是，走過了陌生，一切都變得快樂起來了！中學的生活主要是學習。由於生病經常缺課，加上爸爸媽媽擔心我的身體，所以放鬆了我的學習，基礎打的不是很扎實，這一切為我以後的學習埋下了隱患。中學階段正是處於青春期這個特殊時期，這個階段的發展是十分復雜、充滿矛盾的，但是在老師的教導和家人的幫忙下，我學到了許多書本上學不到的知識，我成長的腳步在這時候也慢慢加快了。中學的時候同學之間的關系大多是單純的，但是由於正處在青春期，男女之間彼此並不怎樣來往，加上小時候身體原因，有時受到別人的欺負，回家又不敢說，怕爸爸媽媽說我，讓我養成了自卑、孤僻的性格，往往喜歡一個人獨處。此刻看來，這也是青春期的一個特徵。中學的生活是 * ，又是單純的，我在快樂中結束了我的中學生活，步入了中專的大門。

中專階段的學習就應是緊張而充實的，但我曾在這段時光里陷入了低谷。由於和同學不熟，自我自卑、孤僻的性格很少能融入同學的圈子中。之後，我和兩個同學慢慢熟悉起來，成為了最好的朋友。是他們讓我學會了怎樣融入陌生的環境，我開始顯現我的樂群性，和班裡的很多人成為了朋友，養成了很好的環境適應潛力。進入中專的學習，我逐漸意識到了以前的學習基礎薄弱，學習方式也是行不通的，而且使我與其他同學成績之間拉開了必須的距離，沒有人認為我是一個學習好的學生，自我在父母和親戚朋友面前覺得沒有面子，我的心裡陷入了很深的低谷。自我也很想努力趕上去，但是就是找不到動力，那時我很失落，覺得自我很沒用。但這時我們的初中班主任明白了，他向我伸出了援助之手，給了我努力學習的勇氣和力量，他鼓勵我從頭開始做起。於是在他的指引下，我開始改善自我的學習方法，把自我拉下的知識補上，加快自我前進的腳步。我很感激我的初中老師，是他改變了我的人生方向，教會了我如何戰勝困難，走出困境。

雖然有時學習的資料多、壓力重，但最近大部分時光的情緒都個性的好！

我此刻開始意識到自我真的開始長大了，以後更多的事情要靠自我來解決，更長的路要靠自我來走。記得老師上第一節課的時候對我們說的話：「在大學里，第一先要學會做人，然後再作學問」。我記住了這句話，並在學習生活中逐漸體味和實踐著這句話。盡管如此，我深知書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。深懂人無完人的道理，深知做一個對社會有用的人的價值，於是總是不斷鞭策自我學習、完善、提高，我覺得自我需要加強的方面還有：第一，繼續堅持天天閱讀，讀好書，多讀書，把終身學習定為個人學習進步目標。在書中與最偉大的心靈對話，從而使個人修養、精神境界不斷提高；第二，生活中更多的做好自我，關心家人，幫忙他人，從而快樂自我；第三，更多的學會取與舍，得與失，真正做到心靜如水，心態平和，寬待他人，善待自我；第四，把握此刻，打理好這天，並快樂每一天；第五，完善人格，持續用心向上的人生觀。

逐漸成熟的我，此刻更能正確看待自我和他人，在不斷打磨自我的過程中，看待他人有了更加明確的認識和態度！與他人相處中，總是告誡自我人無完人、和平相處。首先，看別人優點，哪怕只有一點點，就足以值得我學習和相處，如有志同道合、心有靈犀者，那就是不約而同的知己！如果個性不相投，但真誠善良，也可成為真正的朋友！

從小父母和老師的教導使我對英雄的概念有了自我更深刻的認識。我心目中的英雄形象就應是能夠永遠持續用心、樂觀的生活態度；並且能感動我；能夠鼓舞我前進；要善良、有愛心，寬容大度；舍己為人，大公無私；還要正直勇敢，有高尚的品德；在壓力下能夠英明決斷；能夠超越自我。

對成熟我也有自我的見解。我認為成熟是一個能均衡個人價值觀、態度、行為的人；一個既有勇氣又有胸懷、既有理智又有激情、既自信又謙虛、既聰慧又善於表達的人；一個追求理想和興趣、終身學習和執行、深諳與人相處之到的人；明白自我想要什麼，而不是什麼都想要，懂得堅持也懂得放下的人；成熟的人擁有大智慧而不是小聰明；一個成熟的人必須十分愛國，他明白：父母給了他生命，但祖國卻能讓他的生命更博大。

在今後的日子裡越走越遠，越走越好！

Ⅳ 表達對大學生活的憧憬

其一，《大學生活：夢在前方》
生活，我們享受，
幸福，我們追求。
在一列列時間車廂內，
每個人的表情都不盡相同。
有迷茫無助的，也有堅定自信的。
每個人都沿著自己設定的軌跡，
載著夢出發。

這列列車總喜歡和我們開玩笑，
我們無法預料到下一站的終點，
它會給我們安排什麼。
是酸甜苦辣的經歷，還是悲歡離合的煎熬。
因此我們必須在出發前，
就應選對自己的終點站。
在合適的地點，上對合適的列車。
或許它是一趟單程的列車，
或許它是一條不歸路。
不管如何，堅定自己的信念，
朝著自己的目標奮進吧！

當我們在某年某月的某個地點，
回想起當初的抉擇時，
總有一些人為之嘆息，為之懊悔，
甚至被那些殘酷的現實玩弄和擊垮。
不少人總希望能夠買到那張奢侈的回程票，
其實這些已變得不重要。
今天的生活是我們三年前的選擇決定的，
而今天我們的抉擇將決定我們三年後的生活。

態度決定高度，
能力決定實力，
眼界決定境界。
生活如此，懂得把握大學生活的點滴，
學會珍惜，明天的太陽定會更加艷麗。

其二，《我們燦爛的大學生活》

我們的生活
??從古代到現代
??我們的思想
??從曾經到將來
??
??生活停止的地方
??我們在寫詩
??我們寫詩的時候
??生活停止在現時的現實
??
??我們沒有現在
??要麼是曾經要麼是將來
??要麼是古代要麼是現代
??大光環下是集體的逃亡
??個體消失在無盡的歲月
??這就是我們燦爛的時代
??
??
??
??秋天，我闖進一片思想之林
??揀拾一枚枚思想的落葉
??那些落葉掉落的地方
??正像不經意間瓜熟蒂落
??
??掉落了，再也找不到初生的故鄉
??冷落的山野將更加冷落
??只有海洋深處的深處
??才是青年寫詩的方向
??
??青年，乘木筏於海洋
??遙追原始先人的河流
??漂流，喊出了詩句
??潛入海洋，閉止呼吸
??捷取海洋之心
??在海洋之心裡輕舞飛揚

Ⅵ 一篇作文，關於我的大學生活，1000字左右

1 我學的是文秘專業，很多人擁有了屬於自己的電腦，每天常與電腦打交道也就無可厚非了。但其中有一些人，沉迷於網路中而不能自拔。晚上，在電腦前，他的眼睛是雪亮的，這種雪亮一直持續到後半夜，人們俗稱「夜貓子」。但白天，在課堂上，他的眼睛卻蔫得很，眯成了一條縫，頭總是忍不住要往桌子上靠，功夫好的話，甚至可以用手托著下巴睡覺，一副思索的樣子，不知情的同學還以為他在極認真的聽講。我很慶幸，我的眼睛沒有眯成一條縫。 關於眼睛，詩人顧成曾經這樣寫過：「黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。」但是有一些人，黑夜雖然給了他黑色的眼睛，他卻用它來翻白眼。我討厭這樣的人，更不敢用來翻白眼。 我用我的眼睛目睹了過去，卻看不到未來，這是多麼悲哀的事。我知道，往事已隨風，未來還在遠方，而現在的生活才是實在的，因為它就在自己的眼皮底下。於是，我決定描述一下我現在的大學生活。 2 時間悄然地從指縫間溜走，昨天我還是滿臉稚氣的新生，今天儼然成了別人眼中的老大哥，今年我面臨著畢業，要畢業的我，功課依然很多，甚至比以往還要多一些，於是我有點不悅。雖然無可奈何，但是課也不能落下。我喜歡在課堂上，一個人靜靜地寫字，發呆，看文學書。在我的文字里，不僅有別人的故事，還有我自己的故事，但更多的是關於自己愛情的故事。我常能自鳴其樂，因為沒人打擾我，沒人強制我做我不喜歡的事。也許你會說我是女生眼中的壞男孩，其實我還是知道事情輕重的，我會有選擇地去聽課，聽起課來總是異常的認真。我平時上的以理論課居多，可想而知，那是多麼的枯燥乏味，上課時難免有些人要昏昏欲睡。當然，這不能全怪老師，如果真的想學，還怕學不好？有句話說得好，上天是不會眷顧那些毫無准備的人。有人常抱怨說，某些老師很無趣，沒什麼魅力，他們總是照本宣科，照此下去我也可以當老師了。話雖如此，但你還沒有資格當老師，沒人聽老師的課，自然誰又願意聽你的呢。既然來了，就心安理得地學點東西吧，我對自己說。 大學是什麼？我一直在思考，它就是我人生旅途中停留過的一個美好的驛站。在這個驛站里，有來自四面八方的人，一批批的人來，又一批批的人走，卻永不回頭。有人只是來歇歇腳，有人卻從這里看到了大千世界。我來到這個驛站，在芸芸眾生中，我將留下什麼，又帶走什麼？大學像是一個煉鋼爐，煉出的鋼有合格的，有不合格的；有的鋼容易生銹，有的鋼是不銹鋼。煉出來的鋼，到底哪一塊是才是自己？有人說，大學教會了我們如何去做人；大學讓我們擁有美好的愛情時光；大學使我們學到了很多有用的知識……毫無疑問，這是一個卧虎藏龍的地方，同時也是一個魚龍混雜的地方。 關於愛情，我有太多感觸，因為我談過戀愛，也為此受過傷。一個舍友曾這樣說道：「談戀愛很累很難受。」我知道這是一句不經意流露出來的話，帶有玩笑性。我想，戀愛的感覺猶如茶的味道，有枯澀，有甘甜，卻又耐人尋味。愛情是美好的，令多少未曾談過戀愛的人羨慕不已。正值年少輕狂的我，或許太過於孤獨，寂寞了；或許逐漸有了青春的萌動；或許憧憬著美好的未來。有人說：「大學里沒有談過戀愛，是一件多麼遺憾的事。」我不贊同也不反對，因為戀愛需要付出代價，需要時間和金錢。 在舍友中，小吳喜歡下棋，常殺得昏天暗地，胖哥著迷於小說，能不分晝夜看完一部又一部。而我，一直鍾情於文字，想寫一部記錄自己故事的小說，卻不能寫得那樣的從容與瀟灑，在思維枯竭，絞盡腦汁也寫不出一個故事情節時，我感到了失望，悲觀。 大學校園無疑是一個大家庭，所謂「林子大了，什麼鳥都有」這樣的話很有道理。各人性格迥異，「觀聽殊好，愛憎難同」，朋友要合到一處來不是一件易事，但臭味相投的朋友也不少。即便成不了朋友，也不該尋人短處，記恨於對方。我媽常對我說：「要與人為善。」我時刻記著這句話，多年來不敢忘記。想想我一生中能結識的朋友能有幾人，我就會懂得去珍惜。「花開堪折直須折，莫待無花空折枝」，說的是要珍惜時光。我們要像珍惜時光一樣珍惜朋友，要不然，時間一過，朋友也已離去，那時就追悔莫及了。 3 這是一個環境優美的校園，優雅舒適，恬靜而安詳。山常年翠綠，生氣盎然，季節變化很大。水是碧綠的，一條小溪涓涓地從校園流過，水清魚兒游，增添了不少情趣。我喜歡在清秋的黃昏里，看風景如畫的校園。校園里相思樹依然鬱郁蔥蔥，小草卻有些枯黃了，黃槐樹又開花了。一對對戀人或在飄著桂花香的羊腸小道上輕輕的走過，或在運動場上散著步望著西邊的斜陽，或倚在欄桿上凝視著對方互訴衷腸。在籃球場上有著男孩們奔跑的身影，在綠茵地里有人傾灑著汗水，女生們則拍打著羽毛球，還有乒乓球。雨後的風景亦是怡人，人們撐著各色的傘徒步在校園里，猶如蘑菇般，鮮艷奪目。夜幕降臨的時候，圖書館的燈亮了，教室里坐滿了人，一切靜極了。但有的人開始在月光下徘徊著，有的人躺在半枯的草地上佯睡著，還有人吃著烤肉串拉著同學在街上逛著……靜謐的夜晚悄悄的走了。黎明破曉，晨曦微露，花兒羞澀地打著朵兒，鳥兒在枝頭啁啾，飄著泥土氣息的清新空氣撲鼻而來。當第一縷陽光柔柔地照在臉上的時候，新的一天又開始了。我喜歡的校園，可以自由地做著自己喜歡做的事。 我喜歡一個人品著茶靜靜地閱讀。蘇轍說：「天下之樂無窮，而以適意為悅」，閱讀亦然。因此我常選擇一些比較適合自己口味的文章。我欣賞畢飛宇的文字，他的文章好看，不乏幽默，卻又耐人尋味。阿來的小說不錯，《塵埃落定》寫出了另一種生活，《遙遠的溫泉》更是對人性的思索。假如我能靜下心來，心無旁騖，我會讀幾頁梭羅的《瓦爾登湖》，讓心靈感受一下大自然的寧靜。我喜歡到圖書館借書，借《中國小說排行榜》，也喜歡買久違了的《讀者》。偶然也品味一下詩詞。小時候讀過的詩，今天拾來，意味深遠。那時只知道讀著好玩卻未能理解其中的深意。其中有「離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情」。有「大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時」。也喜歡這樣的詩句：「青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋」，「煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家」，「雲來山更佳，雲去山如畫」，「蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉」……我喜歡詩歌散文，吟唱著並自我陶醉。喜歡看的書很多，舉不勝舉，而讀過的書卻很少，我想在我有限的時間里多看些好書。有人對閱讀津津樂道，有人感覺平平無奇，有人不免要頭痛起來。閱讀之於我，可謂是一種享受。一本好書就是一餐豐盛的精神食糧，我通過閱讀汲取營養。它陶冶我的性情，感化我的靈魂，如縷縷春風吹過我的心田。因此，我的一生註定要不停的閱讀。 我渴望運動。喜歡和同學一周打兩三次籃球，喜歡在每個周末和班長爬一次山。我是一個長得不是很高的男孩，本不適合於打籃球，但我偏偏喜歡上了，而且還自以為打得不錯，常常陶醉在進球的狂喜中。籃球使我體會到了運動的激情，我用我的速度與技巧，試圖把生命的運動發揮得淋漓盡致。而爬山，不僅鍛煉了我的身體，還使我接近了大自然，感受到遠離了喧囂的寧靜。 我常常在孤獨的時候上網，釋放一下壓抑在內心憂郁的心情。或與網友聊天，或打開郵箱寫寫郵件，或心血來潮時下幾盤棋，或偶然玩一下游戲。對此我樂此不彼，但我沒有過多地沉迷於網路中。當然，有時我也看電影，看《三峽好人》、《天下無賊》、《可可西里》、《世紀冰河》等，也看連續劇《鄉村愛情》、《紅樓夢》、《喬家大院》、《喜耕田的故事》。 我喜歡抄寫一些憂傷的文字，看一些讓人痛楚的小說，用細膩的感情，憂傷的文字編寫一個個能換取女孩子眼淚的愛情故事，這樣的生活就是我想要的，它讓我充實，快樂，讓我不再孤獨，寂寞。它不會讓別人遺忘我，世界也不會遺棄我。 我喜歡抽著七匹狼的香煙，聽著傷感的音樂，回憶逝去的往事。 我喜歡到其他宿舍與同學們閑聊，有說有笑。 我喜歡在固定的時間段無休無止地給朋友發簡訊。 我喜歡每隔兩星期打電話回家，聽聽侄兒的聲音。 我喜歡…… 太多的「我喜歡」匯成我的幸福與歡樂，我希望我的生活常能充滿歡聲笑語。 4 生活是美好的，但並不是總盡如人意。食堂里每天打飯菜的人是擁擠的，菜的價格上升了，豬肉也就不敢多吃了。學校偶然也停電，其中要數讀文秘專業的我們在黑暗裡叫得最凶，看來大家還是愛惜自己的電腦啊。如果想去市區，就得坐公交車，車是舊的，卻又偏偏要等上半個小時，且車上往往又擁又擠，令人不舒服。老師布置的作業，不會做的題目是常有的，抄作業成了天經地義，但班級的作業往往只有一兩個版本，這種版本也常常只屬於女生。偶然與同學發生點矛盾是有的，看不順眼的事物也是存在的，於是我們的心情就會漸漸的變壞，變得不樂起來，感覺日子並不是那麼的美好。這一切見怪不怪，然而我們需要的是一顆淡定從容的心，知道坦然相處方能見瀟灑。多一些理解，少一點抱怨。 我不會對生活有太多的抱怨。他們說我是個憂郁的孩子，又說我是個害羞的男孩（這種羞澀只在女孩子面前表現）。然而，我並沒有就此而悲傷流淚。我看到了很多人的生活，卻弄不清自己的生活，我的內心要求我不停地思索著。記得有位作家曾說過，「人生的真諦，別人無法教你，只能在生存的過程中慢慢品味。」我的大學生活很快就要結束，到我要離開的那天，我不知道是該歡笑還是悲傷。或許若干年以後，我會深情地懷念這段日子，心存感激。

Ⅶ 祝福考上大學的祝福成語

如下：

1、大學，作為一個人價值觀的塑造地，無疑不是那麼簡單。大學府，圖書館，辦講座，大教授，各種活動，沒有什麼陌生，卻需要我們格物致知，深入發掘它的秘密。祝賀你考入理想的大學，希望你學業有成！

2、苦經學海不知苦，勤上書山自恪勤。美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！願你上進！

3、一連苦讀數載，金榜題名快哉；走入大學生活，過的快活自在。人生很是精彩，好好把握現在；雖然不在一塊，祝福一直都在！

4、為你的付出加油，為你的`執著喝彩，為你的努力鼓掌，為你的明天祝福，祝你早日實現心中所想，祝你擁有最美好的未來！

5、如果說大學是森林，你將是的那棵樹，如果大學是花園，你將是最美的那朵花，如果大學是海洋，你將是最長的那條河，如果大學是夜空，你將是最亮的那顆星，願你的大學生活更多精彩。

6、一二三，進入新校園；四五六，結交新朋友；七八九，大學生活樂悠悠；九八七，如飢似渴再學習；六五四，多多增長社會知識；三二一，積極努力再創佳績！

7、進入大學，要多方面的學。課內課外新鮮事多，如何利用自己把握。學海無涯繼續拼搏，幸福生活自己掌握。祝大學過的開心充實。

8、蜂飛蝶舞繞花枝，捷報傳來甜如蜜。笑逐顏開告親友，合家歡樂享不夠。舉杯暢飲慶題名，實現夢想笑盈盈。開辟人生新航線，執著進取書燦爛。願你前途無限美好。

9、驕陽拂照百花香，捷報似花綻芬芳。香氣飄盪滿心房，歡喜連連淚兩行。不畏艱辛永攀登，十年付出夢想成。題名金榜好兒郎，再入名校書輝煌。

10、六月鮮花芬芳艷，捷報頻傳格外香。父母親人心歡暢，十年辛苦願得償。學海無涯再奮斗，學府深造知識豐。今日狀元成棟梁，為國貢獻揚帆航。祝前程似錦！

Ⅷ 你所期待的大學生活是什麼樣的

有一群志同道合的朋友，可以一起科研，一起扯皮，一起逛街，一起做一切你們熱愛的事情：健身、旅遊、各種浪......體驗各種你們曾經沒有做過的事情，遇到了讓你怦然心動的人，驚艷著你的青春!這一切都是如此的美好!

大學畢業將近20年，我的大學生活，和今天00後的大學生活截然不同，那時沒有功能強大的智能手機，沒有豐富的網路游戲，也沒有微信這樣便捷的通訊工具。

線上生活沒有今天多元，線下卻是我們主戰場。我喜歡和同學們聚在一起，讀書、學習、運動，這些生活讓我結交了不少良師益友，20年後我們依然還在聯系。

今天網路生活太豐富，在校大學生可適當放下手機，多與人相處，會有更多意想不到的收獲。

我以為上大學後真的沒有人管，也沒有作業，可以談甜甜的戀愛，果然只有經歷才知道這些都是自己的痴心妄想，我太可憐了 。

我以為的大學生活是一天兩三節課，上完後可以去圖書館看看書，去操場打打球，看看電影，堅持自己一直以來的夢想，去做自己想做的事!誰知一節課就是90分鍾，誰知作業、實驗都可以花費一天的時間，誰知到現在都沒有完完整整的看完一本課外閱讀書，誰知到現在也沒有瘦下來，誰知轉眼就畢業了。

Ⅸ 關於大學生活的作文500字

四年前的夏天，外面蟬聲不絕於耳，我在家裡暢想大學生活會是怎樣一番景象。轉眼四年過去了，外面蟬聲依舊不絕於耳，彷彿就是四年前那些一樣。四年的大學生活讓我逐漸成長、成熟起來，讓我許多事情都有了更深刻的認識。
首先是軍訓，那時有太多太多的心緒在心裡充溢，老朋友在遠方，新的朋友還在萌芽，當一個人需要有人分享情感的時候，孤獨感會被誇大，於是渴望友誼。來自五湖四海的同學通過它逐漸互相認識，在訓練中互相幫助慢慢建立新的友誼，每個人開始展露自己，凸顯出自己的各種能力。我由於從小就十分內向，所以軍訓當中很不顯眼，我知道我要慢慢改變自己，使自己更加自信，具備應有的各種能力和品質。所以我報名參加了一些協會，希望能提高自己的綜合素質。在填寫特長時，我感覺自己沒什麼特別擅長的就覺得慚愧。我有時十分羨慕那些城裡的孩子從小學習各種樂器或參加各種培訓，然後懂得很多。但我知道，要對自己有信心。
平時生活也是很簡單的，比如由於沒買電腦，大家要上網就去網吧，雖然有人玩得比較久，但大都很有節制，我喜歡在寢室聽收音機，晚上熄燈後一起聽笑話和鬼故事，後還會互相講述自己家鄉的風土人情，彷彿一起遨遊了大半個中國。對大多數人來說大一都還延續了高中的一些習慣。我也同樣是的，每天按時上課時上課，上晚自習，問老師和同學題目，互相討論等等。大學的學習於高中最大的不同就是高中有老師監督而大學沒有，雖然有的老師比較嚴格但絕對不會像高中老師那樣成天督促我們。社團活動我也參加了一些，也讓我多多少少有了些體會，比如說義務賣報活動。那麼冷的天，我們拿著報紙在華師門口到處叫賣，那時我體會到父母掙錢的不容易，同時也發覺自己要是不努力奮斗，以後就別想過幸福生活，年輕時吃的苦不算苦。在與同學和老師打交道的過程中，我也學到了很多東西。比如一些禮儀，再比如做問卷調查的表格該怎麼製作，這些都是通過社團活動所學到的。
回望已逝的四年大學光陰，不禁感慨萬千，高中時我知道我還未成年，父母還會保護我，但現在我就知道我長大了，不可能再有誰在你前面為你遮擋那些風雨，自己要做自己心靈疲憊的港灣。風雨中，父母那一雙雙期望的眼神是我最大的動力！總之，大學生活可以很輕松，也可以很沉重，可以很單調，也可以很豐富，可以很舒暢，也可以很痛心……他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多，並獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財富，讓我以後的道路走得更加堅實有力。