楊鑫大學生

❶ 大學職業規劃

大學職業規劃 篇1

尊敬的各位老師，親愛的各位參賽同袍、同學們：

大家下午好！

能夠參加此次由生物工程學院學生會舉辦的大學生職業規劃大賽並在此分享自己的職業規劃書我感到非常榮幸。

我是來自xx學院13屆xx班的劉xx。

這個人才競爭的時代，如果你沒有一個明確有效的職業規劃，勢必會造成對時間對生命的浪費。《禮記·中庸》有句話說的好，「凡事預則立，不預則廢」。不錯的，作為一名即將畢業的當代大學生，如果茫然的踏入這個競爭激烈人才濟濟的社會，如何能夠贏得自己的一席之地值得我們深思。

人們說，夜明珠就算被掩埋在土中依然會放出自己的光芒，當夜行的人路過就會發現並將它收起來。這一切都是與條件的，就跟《伯樂相馬》一樣，一匹日行千里的良駒如果沒有慧眼識金的伯樂，一切都是白饒。常言道：千里馬常有而伯樂不常有，既然這個慧眼識金的伯樂不常有，面對這類問題我們該如何自處？悲傷絕望？還是一蹶不振？這些都是不對的。我堅信，命運掌握在自己的手裡。人生就好似一宗空白的長卷，內容的精彩與否全憑自己如何書寫如何規劃！

讀書可以增長知識和培養個人涵養以及明事理，最重要的是增加談資。是自己在與人交流的時候不至於不知如何是好。所以在閑暇之餘我常常讀一些書籍。在這個快節奏的環境里有時候自己會莫名的煩惱，古典音樂的琳琅振響、一次說走就走的旅行以及靜心書寫一副書畫作品可以瞬間放鬆自己，讓自己忘掉之前的煩惱，身心得以放鬆。我這個人比較隨性，性格比較內向，因此常常在交際上較為被動。對於數字不敏感的我是我最大的一個缺點。周圍的親朋好友們常常誇張我說我尊老愛幼，謙和有禮，而且陽光樂觀。子曰：三人行必有我師。為了能夠擺脫自己的窘境，我積極參加各類活動。希望以此能夠更好的鍛煉自己。曾子的三省是我的信念。人非聖賢，但都是獨立的個體，擁有屬於自己的優勢。我在與他們交流的同時可以學到更多的課本中沒有的知識。

我這個人性格比較內向，喜歡安靜的一個人研究一些事情，而不喜歡湊熱鬧。相對於與人打交道的工作來說，我更傾向於藝術類、研究型的工作。為了能夠更好的確定自己的奮斗目標，我做了一次霍蘭德職業測試。測試結果讓我很滿意。因為a類打頭的職業最合適的是書畫等藝術類工作，正好否和我的愛好。

因此我確定了自己的終極目標：成為一名國畫師。

很多人一提到畫師就很抵觸。因為覺得畫師一輩子以賣畫為生，成名的寥寥無幾，大多是窮困潦倒。更讓人糾結的是，很多畫師為了能夠創造出更好的作品常期會隔離自己，大多情況下脾氣還很古怪，跟人交流很費勁。個人覺得大家的認識是片面的，性格古怪的畫師是有的，但是不代表所有的畫師都是這樣。更多的畫師追求的並非是物質的需求，他們更多的是為創造兒奮斗，追求的是精神的享受。

為了能夠更好的實現自我目標，面對已經度過三分之二的大學生活，我做了近期的一些目標。能夠考過英語四級是我的一個心願。為什麼呢？朋友的父親曾經跟我這么說過，會說話不會寫字的人說白了就是文盲，任何人把他丟到一個陌生環境，為了能夠生存他會在最短時間內學會當地的語言。但是會不會書寫就不一定了。沒事的時候多去趟圖書館，我想書籍是心靈洗禮的承載，更是了解世界的途徑之一。為了能夠更好的與人交流，看一些書也是不錯的方法。最起碼不會在交流的時候冷場或者是被人無視。人才真的太多了，雖然我喜歡書畫，水平也怕連入門都沒吧，所以，提高手繪能力是必要的。當然，人際交流圈也是很重要的，人是一個群居動物，如果長期封閉自己，我想不傻也離瘋不遠了。對於內向的我來說，多參加活動時擺脫心理素質較低的一個最佳選擇。在參加活動的同事既可以鍛煉自己交際能力，還可以放鬆下自己，何樂而不為。上高自考說實在的，我並不是奔著它那文憑而去的，那個含金量也就那麼回事兒。最重要的是增長知識，可以拓寬眼界。

《勸學篇》中有一句話說的很切合實際：不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。一個人在確立自己的奮斗目標後，就應該一步一步的踏踏實實的苦心專研。成功的人生並不是那些人生的榮譽，那些都是過去，而是那一步步的實踐。樂在其中就是這么一個道理。

我相信，鴻志不汝較，奮翼起高飛。但當養羽翮，鴻舉必有期！

我的演講完畢， 謝謝大家能夠在百忙之中抽出時間來聆聽我的演講。

大學職業規劃 篇2

大學生職業生涯規劃是指大學生在學校期間進行系統的職業生涯規劃的過程，主要目的是在於為未來的就業和事業發展作好准備。職業生涯規劃的有無及好壞直接影響到大學期間的學習生活質量，更直接影響到求職就業甚至未來職業生涯的成敗。大學生做好職業規劃要有客觀的自我認知、職業認知，確定目標和路徑。

1、無論你現在或者將來從事的`職業是什麼，對職業負責這一點切切不可以忘記。所以在大學里你一定要對平時的事情用於承擔責任，恪守職責。

2、切忌和諧融洽的人際關系非常重要。實踐證明，與同事間人際關系融洽將使工作效率倍增。大學給了你一個很好的機會。

3、要優化你的交際技能。優良的交際技能可為你謀職就業提高成功幾率。

4、要善於發現變化並適應變化。大學里，不管周圍環境以及你人生某一階段出現什麼樣的變化，你都應該善於發現其中的各種機遇並駕馭這種機會。

5、要靈活。未來時代的工作者可能必須要經常轉換職業角色，這就是說你要善於靈活地從一個角色迅速地轉換到另一個角色，方能適應時代環境的變化。

6、要善於學習新技術。或許你相當一名作家，但是在當今時代作家想要成功也必須不斷學習並掌握新的技術技能才行，比如作家必須同時成為一名計算機文字處理員、打字員、網上發行員才能獲得成功。

7、要捨得花時間學習各種指南性知識簡介。大學里很多的相關講座都是很好的知識途徑，這類指南性知識簡介的講座可能是探索新領域「水深度」的最簡便易行的方法。

8、要不斷開拓進取、不斷開發新技能。一個復合型的社會將不僅需要專業化的知識，同時還需要通用化以及靈活式技能。一名專業工作者若能藉助於專業只是以及通用技能綜合武裝自己，才能適應未來年代的挑戰和斗爭。換句話說，為了你的未來的職業考慮，你絕不應該只「低頭拉車」專心研究某一種知識，還應同時"抬頭看路「，看看這種專業知識在未來社會是否為人們所需求。一般來說以長遠眼光看問題，多掌握幾種技能要比只精通一門狹窄專業知識更有前景。

大學職業規劃 篇3

一、短期計劃（大學計劃）20xx年--20xx年

如大學畢業時要取到photoshop、coreldraw、dre的合格證書。

如：大一要達到英語4級水平，大二要達到六級水平。

在專業學習、職業技能培養、職業素質提升、職業實踐計劃等方面要達到同專業學習的較高水平！

如大一以適應大學生活為主，大二以專業學習和掌握職業技能為主。

大學生職業規劃的重點

二、中期計劃

（畢業後五年計劃）20xx年～20xx年

如畢業後

第一年要找到一份適合自己並具有挑戰性的工作；職場適應、三脈積累（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉換及升遷；全面積累工作經驗。

第二年要積累資金，尋找機遇，創辦自己的設計公司。

第五年要事業發展，工作蒸蒸日上。

第十年要事業有成，家庭幸福。

之後：子女教育，慈善等

三、長期計劃

20xx年～20xx年

走遍全國各地，處處留下奮斗的足跡……

退休時要成為全國知名設計師。

評估調整

職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。

1、評估的內容：

職業目標評估（是否需要重新選擇職業？）假如一直……，那麼我將……

職業路徑評估（是否需要調整發展方向？）當出現……的時候，我就……

實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果……，我就……

其它因素評估（身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估）

2、評估的時間：

一般情況下，我定期（半年或一年）評估規劃；

當出現特殊情況時，我會隨時評估並進行相應的調整。

3、規劃調整的原則

我現在應該停止浪費時間的行為。開始執行寒假前的短期計劃。從現在開始，要努力努力努力再努力，為美好的明天創造基石。未來是自己創造的，路也是自己走出來的。我要像黎明的小鳥，飛向迎著我的燦爛陽光。本人對於職業規劃的看法：前途一片光明，只要你去爭取！！！

結束語

計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做，到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，有隨時保持沉著冷靜的能力。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣！付出努力！拼搏！奮斗！

成功，不相信眼淚；

成功，不相信頹廢；

成功，不相信幻影；

未來，要靠自己去打拚！

大學職業規劃 篇4

面對嚴峻的就業壓力，今年各高校都積極為大學生提供就業信息，採取措施有效提高學生的就業能力。3月31日，記者從北京工商大學嘉華學院召開「20xx屆畢業生就業專場招聘會」上了解到，北京工商大學嘉華學院在三年級就開始把「職業規劃課程」設為公共必修課。

大學生職業規劃 從入學開始

據北京工商大學嘉華學院書記李武介紹，20xx年嘉華學院畢業生572人，就業率達90%，其中有70名畢業生簽訂了三方協議，占畢業生總數的12.2%。20xx年有1144名畢業生，以目前的現狀來看，估計就業率要降低，但70%還是能達到，3月份，就中國銀行北京銀行就要走了我們90多名學生。

搭建就業平台

李武說，學院為學生每年兩場專場招聘會，3月31日舉行的「20xx屆畢業生就業專場招聘會」就是其中一場。

記者在招聘會現場看到，約50家企業進入招聘現場，有1000多名學生參加了此次招聘洽談會。許多學生都想抓住這次機會，積極應聘，爭取在畢業前找到一份滿意的工作。

李武說，為提高大學生求職技巧。這兩年以來，學院連續舉辦了幾次「模擬招聘會」,給大學生們進行實戰前的預熱。通過讓同學們提前參加「招聘」，可以讓他們提前感受招聘現場的氣氛，更好地了解企業的需求動向,讓理論與現實有效地結合起來，並尋找出自己的差距。

據了解，嘉華學院就業指導網站實現與北京市教委、市人事局及主要的畢業生就業信息網的鏈接、登錄便捷，實現就業信息、就業市場、就業指導網路化。重視遠程「面試」與網上「雙選」，實現畢業生有形市場與無形市場的結合。

「職業規劃課程」成必修課

北京工商大學嘉華學院學生處處長樊江濤說，在三年級的學生中開設《職業發展和就業指導》必修課。32學時，2學分，專門聘請著名就業指導專家北京工商大學林永和教授授課。課程內容包括：就業觀教育、職業道德教育、創業教育、職業生涯規劃教育、求職技能教育、職業能力測試(有專門的測試軟體)等。

樊江濤介紹，課程形式以課堂講授、模擬招聘、企業家講座等為主。如每周的的企業家講座很受學生歡迎，企業家以自己的經歷，通過生動的案例，指導學生進行職業測評，解決學生的職業困惑，開展職業生涯個性化咨詢服務，為學生的健康成長成才指點迷津、指引方向。

個性化指導「對症下葯」

樊江濤說，學院對大學生實現就業指導全程化，建立學校一至四年級科學、系統、規范的就業指導體系。

樊江濤介紹，學院以個性化就業指導為努力方向，為學生提供一對一的就業指導服務。主要體現在，輔導員、班主任要建立規范的畢業生就業檔案，根據每位學生面臨的不同問題，做到「對症下葯」，並對畢業生的就業指導、推薦以及就業進程和落實去向記錄。

北京工商大學嘉華學院財管系教授楊鑫說，為了幫助大學生形成一種更加自覺的職業規劃的能力，嘉華學院在新生的入學教育時，就對學生進行自我認知、職業規劃、就業形勢等專題教育；使學生更早地了解社會經濟發展對人才素質的要求，正確地認識自我，及早地規劃自己的職業生涯，促進學生學習的自覺性和主動性的提高。

動員各方力量發揮學生主觀能動性

樊江濤說，學院構建「全員化」的就業指導和服務格局，充分動員全體教職員工參與就業工作，千方百計為畢業生，特別是為受經濟形勢影響較大專業的畢業生收集崗位信息；重視發揮畢業生家長的作用，加強與學生家長的溝通，實現學校教育和家庭教育的有機結合；充分動員學生黨員、學生幹部、學生社團等各類學生組織做好採集就業信息、開展就業教育和畢業教育等工作。

樊江濤介紹，學院注重發揮學生主觀能動性，專門成立學生就業指導組織——就業指導協會，讓學生自發開展宣傳、就業活動、聯系實習單位等；在教師的指導下，辦校內刊物《就業指導報》，分發給一至四年級，每個學生宿舍兩張；從第一屆畢業生開始成立校友會，辦《嘉華校友》期刊，每學期1期，郵寄給所有畢業生，加強和校友的聯系。同時，聯系老校友回校做就業經驗交流會。

大學職業規劃 篇5

職業規劃，首先要解決的，是「我是誰」的問題，認清了自己，才能讓你找到你適合的崗位特質，適合的工作以及發展中要注意的問題。

以下的故事，是我為學弟學妹出版的一本職業指導書籍寫的序言：

從一個鵝卵石的故事說開來。

一混沌世界的年輕人求一老方丈指點迷津。

老方丈取了一敞口帶頸的杯子，將一塊大的鵝卵石放入，問年輕人「滿了么?」青年人看了看，有縫隙，肯定答曰「沒滿!」

老方丈又取了一缽碎石子倒入杯中;又問：「滿了么?」青年人仔細看了看，遲疑間又答：「許是滿了。」

老方丈又取了一簸箕沙子，沿縫隙倒入。又問：「滿了么?」青年人仔細看了看，遲疑間又答：「許是滿了。」

老方丈最後取了一杯水，順沙子縫隙倒入。再問「滿了么?」

青年人沉吟不語;似有所悟。

老方丈問道：「如果我先放其他的東西而最後再放那大塊鵝卵石的話，我還能把它放進去嗎?年輕人，你該想一想「什麼是人生命中的鵝卵石，應該在成就事業之初就要放進去呢?」

年輕人頓悟，後刻苦修行終成大業。

試問，如果我們先將沙子和水放進去，鵝卵石還能夠放得進去么?到底什麼是我們生命中的鵝卵石?什麼是我們在做人做事之初應該先放進去的呢?……

我一直在倡導擇業的最佳路徑或境界：企業來講，人職匹配，希望將合適的人放到合適的位置上;個人角度看，興趣使然，干自己喜歡並樂意為之付出的事情，最開心。而企業的職業需求、崗位需求如果能與個人的特質、秉性和興趣愛好剛好合拍，那是多麼其樂融融的事情!

「女怕嫁錯郎，男怕入錯行」。大家聽說過「職業錨」吧。錨是航海時船定方向用的。捫心自問：「我的內心到底想要什麼?」這是最實在也是最殘酷的一個事實。我們有多大能力去做多大的事業?盡管都說心有多大，世界就有多大，我們的舞台就有多大;我們一生不可輕言放棄的，吻合我們的個性特質，影響、伴隨我們一生的那塊鵝卵石又是什麼?這大概是我們不得不面對並嚴肅回答的一個問題。

若有悟性和靈氣，我們希望大家能夠取他人之長，彌補自己之短;「人了解自己最難」，這是我的一位朋友常掛在嘴邊上的一句話。基因是從娘胎里帶來的，我們無法改變，正所謂「江山易改，本性難移」。但我們有的可做，那就是揚長避短。

我們真的有的改變。香山楓葉紅了的時候，大家都本著去看香山紅葉。可偏偏交通阻塞，上山的纜車排隊等候的人頭攢動，就連交通警察也出動幫忙來維持秩序，這樣的情形按理說個人看來無能為力，於是失望，不再惦念那滿目的好景緻。

我們真的有的選擇，結果是真真的香山紅葉看了，欣賞了，看紅葉的人剛好才上山。你猜怎麼做呢?……對!就是早起，早上路，早等山。這是我們可以把握和選擇的。命運的鑰匙其實就在自己的手上，只要提早做好准備，提早認識自己，我們就能在擇業道路上做到泰然面對，處亂不驚。

好在此時此刻，為時不晚。真的等到我們成了爸爸媽媽的年歲時再回首，恐怕就為時晚矣。我們會一生不開心，因為我們沒有做我們想做的事情。

❷ cf愛拍夏佐多大真名叫什麼

請無視其他人的回答,夏佐真名叫楊鑫,網名夏佐,2014年19歲,上大學,但是可能有"tao ke ",因為他說過:"明天去學校打醬油"這類的話...請相信我!

❸ 全國高考第一名是誰

北京文科狀元：北京市五中 齊肇楠
齊肇楠
性別：女
所在學校：北京五中
高考總分：675分
語文：142分
數學：142分
英語：131分
文綜：260分
報考院校：北京大學中文系
北京理科狀元：人大附中 李泰伯李泰伯
性別：男
所在學校：人大附中
高考總分：703分
語文：138分
數學：146分
理綜：279分
英語：140分
報考院校：清華大學電子系
2010年全國高考狀員大盤點北京高考狀員為什麼哈佛、魯等美國名校拒收？？？
常識中，中國的高考狀元特牛，他們的高考分數一出籠，人就被捧為明星。輕則學校、街道、鄰居一起驚呼、咋呼。重則接受媒體采訪。發一通成才感言。大學都不需要讀。就已經成.才了。然後根據教育系統慣例，破格錄取到中國某些大學。
理論上講，這種高考狀元，中國所有知名大學都有「破格」錄取他的可能性。但同樣的一種情形，到了美國，則完全是另外一回事了。
根據中國教育部屬下的各校分數線。定出了所謂北大、清華等中國名校的入門門坎。標準是一樣的。它們要的不是創新，只是會「考試」的一些孩子。美國的教育體制鼓勵獨立思考，強調獨立性。這一點中國過去的孩子一點都撈不到好處。
有媒體披露：「中國高考（大學入學考試）成績出爐，北京考區狀元再由人大附中學生奪得，但這名狀元在申請美國十一所名校卻慘遭滑鐵盧，讓人大附中和很多家長錯愕。

人大附中是北京狀元搖籃，已包辦○五、○七、○八、○九年和今年的理科狀元。今年北京高考理科狀元是人大附中李泰伯，他的分數高達七百零三分，且還有另外廿分的競賽加分。

李泰伯在人大附中有很高的知名度，他是第一實驗班的班長、人大附中學生會主席，模擬聯合國大會主席，三次獲得大陸全國高中數**賽北京賽區一等獎，各科大考經常名列前茅。

不過，李泰伯今年申請出國留學卻遭到美國頂級名校拒絕。李泰伯在高考前向美國哈佛、史丹福、耶魯十一所排名前廿名的美國名校申請入學，但全遭拒絕。 」

這是發人深省的。李泰伯申請美國名校失利，在北京人大附中學生和家長，以及教育界引起了很大的震撼與回響。大家同聲問，這么優秀的學生為什麼不被名校錄取？
北京學美留學公司執行長張恆瑞指出，美國名校選擇留學生的標准不純看學業或科展的表現。
他說，東方人重視各種頭銜、洋洋灑灑的獎狀或經歷，但對美國名校來說，他們更看重學生的綜合素質，尤其是學生內心世界裡最真誠、最有興趣的部分。
美國學校會看學生是否真心投入某件有意義的事，而不是有計劃、有目的性的參加。美國名校對非自然、看得出人工操作的痕跡者，通常都不會錄取，即使學科成積滿分亦然。
這就為那些只注重單科分數的大陸孩子敲打了警鍾，要去美國留學，真正的功夫似乎不全在成績分數方面，但如果肯被清華、北大這樣的中國名校「破格」錄取又是另外一回事了。
北京文科狀元：北京市五中 齊肇楠
齊肇楠
性別：女
所在學校：北京五中
高考總分：675分
語文：142分
數學：142分
英語：131分
文綜：260分
報考院校：北京大學中文系
北京市五中(東城)高三(8)班齊肇楠是班裡的學習委員，也是學校公認的「小才女」。今年高考她語文142分、數學142分、英語131分，文綜260分，總分675分。她報考了北大中文系。
昨晚快8點時，副校長李昕知道了齊肇楠的分數，「當時有點懷疑她是最高分，但還不能確定。」快9點時，東城區教委通知北京五中，齊肇楠的分數是北京文科第一名。
初中在五中分校就讀的齊肇楠就出類拔萃，中考時英語考了滿分，被保送到五中。在李昕眼裡，齊肇楠是個陽光型、全面發展的學生，「各科發展全面，沒有偏科，也沒有大起大落。」
文靜秀氣的齊肇楠希望將來能當老師，也希望能成為一個研究學者，「如果可能的話，也想出書。」昨晚8點，年級主任發簡訊，告訴她是今年文科第一名，「剛開始不相信，班主任打了電話，才知道是我。」
齊肇楠的父親對於女兒成為文科第一名非常平靜，他向學校表達了感謝，「讓我印象非常深刻的是，高三時兩次家長會，老師都不提成績，而是講抓學生情緒，不要過多給學生壓力。」
跟上幾任高考第一名不同，齊肇楠沒有報考任何一所香港高校，她平時的愛好除了看書就是寫詩，「如果十字綉也算愛好的話，我平時還綉十字銹。」高考後，齊肇楠狠狠地把覺補夠了，下一步，她表示要把之前沒時間看的書補夠，另外再把沒看的電視和電影補夠。

北京理科狀元：人大附中 李泰伯李泰伯
性別：男
所在學校：人大附中
高考總分：703分
語文：138分
數學：146分
理綜：279分
英語：140分
報考院校：清華大學電子系
昨晚，北京新課改首屆高考的理科第一名，在人大附中誕生。「這是一位德、才、貌兼具，極富領袖魅力的人才。」人大附中副校長沈獻章這樣評價「新科狀元」李泰伯。
李泰伯的名字「泰伯」，是他的父親從《論語·泰伯》中受到啟發給孩子取的名字。「我希望這個孩子做事謙虛、誠懇，人生活得安然、踏實。」他的父親說。
在李泰伯的母親看來，孩子從小最大的特點是做事認真，而且對生活充滿了熱情和好奇，興趣異常廣泛。
「我愛我做的每一件事，我做我愛的每一件事。」李泰伯這樣詮釋他看似忙碌的學習和生活。
特別值得一提的是，這位優秀的理科學生還擁有浪漫的藝術和文學氣質，他特別在高二選修階段選修了美術和音樂創作，現在父親手機上使用的鈴聲，就是這位理科學生的音樂原創作品。「我最愛聽莫扎特的音樂，每當聽到它時，任何的失意彷彿頃刻間都可以得到化解。」李泰伯說，從小學習鋼琴的他，經常可以從音樂與藝術中獲得一種寧靜的心態。
外表儒雅平和的李泰伯，內心卻有一份獨有的堅持。作為人大附中7年來第六位高考狀元，李泰伯是一個另類———他放棄了北大數學系的保送資格，報考了清華大學電子系。
「我覺得自己是那種需要壓一壓的人。」李泰伯說，他喜歡充滿挑戰的人生。
采訪中，李泰伯的很多動作和語言都表現出強烈的模擬聯合國主席的范兒。「謝謝您的問題……」常掛在這個中學生的口邊。由於對於模擬聯合國的熱愛，李泰伯曾在人大附中開設了一門模擬聯合國的選修課，是為數不多的由學生開設的選修課。
浙江文科狀元：海鹽元濟高級中學 鍾雋儀
人緣非常好、口才非常好、心理素質非常好……昨晚，班主任老師眼中的這位「鍾三好」家裡非常熱鬧，就連清華和北大的老師都連夜趕了過去。
讓北大和清華鍾情的這個女孩名叫鍾雋儀，是海鹽元濟高級中學高三(5)班的學生，今年高考考出了全省文科最高分：725分。
昨晚8點半，當記者撥通鍾雋儀家裡的電話時，爸爸鍾建偉說，女兒和同學去上海世博園玩了，還在回家路上。
「她讀書很輕松，感覺沒花什麼大力氣，而且高中時從來沒參加過培訓班。」聽得出來，鍾爸爸很高興，他說，女兒跟別的孩子最不一樣的地方，就是「動作特別快」。「她從一年級開始，做作業就很快，一年級有一次考試，沒幾分鍾，她就把數學試卷做完了，這個習慣可能對她後來的學習，幫助比較大。」
「學得很輕松，效率非常高，別人做一張試卷的時間，她可以做兩張。」鍾雋儀的班主任張強老師，也是高三(5)班的地理老師，除了學習，他對小鍾的評價是三個「非常好」：人緣非常好、口才非常好、心理素質非常好。
「高三時，班裡的其他學生都非常勤奮，但她卻依然很輕松。」高考前，張老師曾給鍾雋儀爸爸打過電話，鍾爸爸對女兒復習狀態的描述，讓張老師很吃驚， 「她老爸說，小鍾比以前稍微用功了一點，但還是從來沒超過晚上10點，倒是經常在家裡看韓劇。」
「這個女孩考得好並不奇怪，因為她永遠是全校文科班的第一名，正常情況下，她要比第二名高出三四十分，最多的時候要高六七十分。」提起鍾雋儀，校長盧明用了四個字：「絕對優秀」。

</b>圖片:25__bf7f24b04b29f38.jpg
浙江理科狀元：鎮海中學 李樂
浙江省2010年高考理科狀元新鮮出爐，鎮海中學學生李樂以740分的總成績摘得桂冠重慶文科狀元：重慶八中 阮秋劍
出生年月：1991年11月20日畢業學校：重慶八中
高考成績：語文122分 數學146分 英語142分 文綜278分
重慶理科狀元：重慶一中 劉子源
出生年月：1992年7月9日畢業學校：重慶一中
高考成績：語文134分 數學140分英語139分 理綜283分江西高考文科狀元：豐城中學 管良劍
2010年江西文科狀元落在了豐城中學，豐城中學管良劍以627分獲得江西高考文科狀元江西理科高考狀元：臨川一中 徐師昌
因為粗心丟了10多分，高考後的徐師昌一直躲在家裡不願出門，連理發都要暗自決定等分數揭曉後再去，「老師打電話來報喜，我還以為是開玩笑呢。」臨川一中高三畢業生徐師昌怎麼也沒想到，自己以671分河南省高考文科狀元：羅山高中 何文君
何文君，17歲
高考分數(文)：645分
畢業學校：
羅山高中
河南高考理科並列狀元：洛陽市東方高級中學 姚宏翔
姚宏翔，19歲
高考分數(理)：681分
畢業學校：洛陽市東方高級中學
河南高考理科狀元：濮陽市油田第一中學 楊鑫
楊鑫，17歲
高考分數(理)：678分
畢業學校：濮陽市油田第一中學
寧夏高考文科狀元：銀川一中 張佳穎
姓名：張佳穎
出生年月：1992年2月
總分：620分
各科成績：語文117分，數學129分，英語136分，文綜238分
愛好：看書，看電影
畢業學校：寧夏銀川一中
意向報考大學：北京大學
寧夏高考理科狀元：銀川一中 范海霆
姓名：范海霆
出生年月：1992年5月
總分：667
各科成績：語文130分，數學139分，英語141分，理綜257分
愛好：足球，唱歌
畢業學校：寧夏銀川一中
意向報考大學：清華大學
吉林省文科狀元：延邊一中 申佳穎
申佳穎：文科653分多才多藝有人緣
吉林省理科狀元： 自吉林一中 程思佳
程思佳：理科702分清華連夜找上門
她來自吉林一中高三十班，此前已通過清華自主招生
吉林理科並列狀元：吉林一中 徐勁松
姓名：徐勁松
出生年月：1992年1月
愛好：各種棋類
畢業學校：吉林一中
黑龍江文科狀元：牡丹江市第一高級中學 魏淑賢
高考成績：總分667分 語文129分 數學147分 英語139分 文綜252分
報考學校：北京大學光華管理學院工商管理專業
黑龍江理科並列狀元：哈三中 於越
今年考了702分的於越是哈三中高三(二十二)班的學生，黑龍江理科高考狀元：哈三中 馬戰
語文134分、數學145分、英語138分、綜合285分，在班級里平時整天笑呵呵、看起來有點大大咧咧的「假小子」馬戰「一不小心」考了702分四川高考理科狀元：綿陽中學 楊山楷
理科：676分
考生：楊山楷 學校：綿陽中學
四川高考文科狀元：成都實驗外國語學校 向昊天
文科：654分（語文107分+數學137分+英語142分+文科綜合268分）考生：向昊天學校：成都市實驗外國語學校
姓名：楊維思
年齡：18歲
畢業中學：下關一中
高考成績：671分（含加分）
志向：北京大學
雲南高考理科狀元：昆明一中 魏曉宇
姓名：魏曉宇
年齡：18歲
畢業中學：昆明一中
高考成績：708分（含20分加分）
志向：北京大學
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❹ 楊鑫的演藝經歷

楊鑫在07年高中時期，就開始跟隨當地地方樂隊，登台演出，進行商演。
跨入大學時，很順利地開始在演藝公司兼職商演，在聲樂上擅長民族、美聲、通俗唱法，舞蹈上擅長街舞（JazzHip-hopPoppin）、民舞、古典舞等。還曾在酒吧駐場，以及兼職培訓機構聲樂老師和舞蹈老師，曾給民邦、部隊、機關單位等商企業機關單位獻唱、編排舞蹈合唱等，曾有幸與幾次上中央春晚的陸鳴老師等明星同台獻藝，充分地利用了課余時間，讓整個大學都在忙碌中渡過。
大學期間積極參與學校的文藝演出及比賽，獲過不少獎，在外也積極參加比賽，影響最深的應該是2011年的快樂女聲，雖然是第一次參與電視綜藝的選秀比賽，卻也讓她收獲了很多。
關於2011快樂女聲，楊鑫是長沙唱區參賽選手，獲2011快樂女聲第六期搜狐微博最人氣印象女聲，獲搜狐微博2011人氣女聲認證，獲金鷹網記者專題報道：初選被淘汰憑人氣「起死回生」 楊鑫分享微博經驗 ，一時間被評為最幸運快女。
因為快女，楊鑫收獲了不少朋友，收獲了很多，更加堅定從事演藝生涯，並開始擁有大量喜愛她的粉絲。
在大四畢業季時，受影視專業同學邀請，抽少量空餘時間，拍下了第一部校園微電影《我知道你去年夏天做過什麼》 ，飾演女二號，雖然演技非常生澀，但這算是楊鑫影視生涯中第一部完整的作品，對於她也是一種非常全新的嘗試和體驗，也是人生中非常有意義的一頁。
大學畢業後，全職從事演藝，漂泊過湖北、北京、河南、江西、福建、湖南等不少城市，多次參與演唱會、電視台、賓利等豪車高端宴會、發布會等特邀嘉賓歌手。如：2013年受邀參加中國好聲音之尋找真聲音MINI演唱會特邀開場嘉賓歌手等
也參演過微電影、電視劇、欄目劇等
由於演唱造型多喜歡歐美風格，特別喜歡模仿LadyGaga的造型，被很多人告知跟LadyGaga很像，楊鑫開始更多地了解LadyGaga，她越來越敬愛這位身高只有155的小巨人，從LadyGaga身上她看到了「只要你足夠有夢想，足夠優秀，足夠努力，足夠堅持，小巨人也能站在國際的舞台上！」。她開始深深地喜愛上LadyGaga，更以她來激勵自己，更在2013年的聖誕，拉開了楊鑫生涯中第一場正式的LadyGaga模仿秀表演。
並非常有幸以LadyGaga模仿秀的形式，參與了2014明星幫公益慈善演唱會岳陽站 的演出，以及湖南第一屆草根春晚、CCTV3幸福賬單 等。並以較短的時間，以形象像、身材像、唱歌像、台風像等被認定為唱功實力派高端模仿秀，更有粉絲評價為「90後LadyGaga國人模仿第一人」。

❺ 濟南外國語學校的楊鑫是真的放棄浙大嗎

是真的，她被保送到浙江大學學習，後來放棄了浙大，轉投的南科大。

❻ 楊鑫的研究方向

食品質量與安全研究；生物活性物質研究與開發；食品風味物質分析。主講《食品化學》、《高級食品化學》和《現代食品分析技術》等課程。學習經歷1995-1999，齊齊哈爾大學生物工程學院，獲學士學位；1999-2002，新疆農業大學食品科學與工程學院，獲碩士學位；
2000-2002，東北農業大學分析測試中心，碩士課題研究；2002-2005，江南大學生物工程學院，獲博士學位；2003-2005，清華大學生物系/中國醫學科學院葯物研究所，博士課題研究；2008-2011，中國農業科學院農業質量標准與檢測技術研究所，博士後。工作經歷2005-2008，哈爾濱工業大學食品與工程學院，講師 ；
2008-至今，哈爾濱工業大學食品與工程學院，副教授；2009-2011，哈爾濱工業大學食品與工程學院，碩士生導師；2011.06－至今，哈爾濱工業大學食品科學與工程學院，食品質量與安全中心主任 。

❼ 楊鑫的成長經歷

楊鑫 出生於一個家教較為嚴格卻也開明的家庭，有父親和母親的三口之家。父母都是讀書出來的文化人，所以從小就非常嚴厲地抓教育，還未入校，就開始在家學習，背誦過《三字經》《增廣賢文》等，由於教育的嚴格以及資質聰明，以致於從小到大文化成績都非常優異，一直都名列前茅，每學期都能捧回不少獎狀證書。雖然在高中開始了音樂的學習，文化成績不及文化生，卻也在藝術班上名列前茅。
父親是個比較抓重全面發展的人，從小帶領她練早操基本功，還曾送她進當地的西南文武學校習武，兒時的武功為她後來舞蹈的學習打開了方便之門。父親也是位熱愛音樂的人士，年輕時擅長拉奏吹奏二胡、鳳凰琴、口琴、豎笛。不過她只見到過父親吹奏口琴和豎笛。父親教授過她一些簡單的樂理知識和吹奏方法，從小就培養了她的音樂細胞，以及對音樂的熱愛。父親對她的影響是不容忽視的。
高中考入市重點高中，開始接觸到專業的音樂教學，由於熱愛，高二開始學習舞蹈，高二結束時開始學習聲樂美聲，最後高考用聲樂專業，在短時間內以文化優勢專業還不錯的藝考生考入大學。
在大學里跟中國音樂學院博士戴俊超主修作曲和聲，跟武漢音樂學院畢業的，曾培養過青歌賽獲獎選手的張寧教授學習聲樂，兼修舞蹈；並在專業的街舞舞團學習街舞（Hip-hopJazzPoppin）。雖然大學經常在外奔波，但是卻依然以優秀的成績連續三年獲得校級一等獎學金校三好學生等。並擔任過校學生會文藝部部長、大學生藝術團聲樂隊隊長，以及學校搖滾音樂類社團」音韻協會「會長。
畢業後全職地從事演藝工作，漂泊了不少城市，一直懷揣著對音樂的夢想和喜愛，堅定地走在理想之路上！

❽ 暑假社區實踐活動的通訊稿怎麼寫

「暑期社會實踐通訊稿」
在今天的活動中，實踐隊隊得到了興隆街道黨委劉尚平副書記的深切關懷，得到了興隆鄉衛生院楊小敏院長、劉金輝副院長和缽魚寨衛生室牛海軍大夫的大力支持，同時得到了西安電子科技大學校團委任小龍書記、李波副書記的蒞臨指導，活動取得了圓滿成功。在活動進行中舉行了小小的座談會，在會議上劉書記說西電學生的社會實踐對興隆鄉的建設起到了巨大的作用，學生的支教活動、支援貧困或得活動、科技調研活動及義務為農戶維修家電等在群眾中樹立了非常好的口碑，同時說明興隆鄉將不遺餘力地支持社會實踐活動並希望社會實踐能越做越好；任小龍書記說，西電自2004年第一屆學生遷入新以來得到了興隆鄉等大力支持，西電學生來自五湖四海，大學四年在所在的地方就應該成為他們的第二故鄉，參加暑期社會實踐為地方做些力所能及的服務是學生步入社會，增長才乾的有力保證，同時也更能體現西電與興隆鄉的魚水之情。
社會是個學習的大舞台，通過暑期社會實踐讓我們當代大學生在實踐中長實干，在社會里鍛煉自己。積極投身新農村建設，了解民情，了解社會，為將來更好地服務現代化建設做准備。今天的實踐說明了我們當代大學生建設社會的小能量，將來步入社會我們必將爆發更大的能量。
暑期實踐的第八天。今天隊員們的主要活動內容是到聞天生態科技園周邊農村進行問卷調查。調查地點包括興隆鄉南雷、被雷兩個村莊；問卷涉及的內容主要包括聞天生態旅遊開發對周邊農村有何影響以及農戶對聞天生態旅遊的看法與建議。
在負責人的帶領下，今天的實踐主要針對的是聞天周邊的農戶進行隨機調查。並且在周邊農村民的大力配合之下，問卷調查取得了良好的效果。在針對問卷中10多個問題近40分問卷進行調查後我們取得了部分的成果，我們得到了有關聞天生態旅遊開發對周邊農村有何影響以及農戶對聞天生態旅遊的看法與建議等信息，為實踐隊接下來的實踐活動提供了有益的信息。
社會是個學習的大舞台，通過暑期社會實踐讓我們當代大學生在實踐中長實干，在社會里鍛煉自己。總結今天的經驗，更好地為明天而准備。
「傳遞服務火炬，爭做奉獻一代」社會實踐通訊稿
經過昨天一天對志願者在醫院做志願活動的跟蹤拍攝，我們今天做了一些資料的歸納、視頻的處理、照片的篩選等工作。我們團隊早上9點在學院樓621開會討論今後幾天的行程，並且對實行過程中可能出現的意外情況作了後備處理方案，討論會上大家積極進言獻策，也總結了這幾天來活動當中出現的一些問題，並提出了改進的方法。
之後，我們團隊共同完成今天的重頭戲任務：宣傳的最後「完稿」。經過前幾天資料的收集以及昨天活動的切身經歷，我們將這些匯總過來的資料進行整理並製作成KT版，為之後去下沙各高校宣傳打下堅實的基礎。在製作KT版的過程中也出現了一些問題，比如說問題的篩選和處理、版面的設計格式等，經過大家的討論後，以少數服從多數的方式決定了比較好的宣傳方法。
宣傳方面完事之後，我們對明天的活動做了分工，大家各領「使命」，積極承擔和享受工作的責任與快樂。經過充分的准備，我相信我們明天的活動會取得圓滿的成功。
社團管理委員會暑期實踐小分隊
通訊員：徐靜娜
高一（3）班暑期社會實踐活動通訊稿
本次活動的時間於2009年6月27日星期六。這次活動是由團支書主持，全體同學熱心參與的，雖說其中有少數同學不願參與，但大部分同學還是比較積極的。本次活動的活動地點是科技館，目的是增強同學們的科學探索精神與手工動手能力！
第一批實到人數28人，應到人數28人，遲到人數較為多，希下次多多改進。還有部分同學沒有佩戴團徽，穿校服與校鞋，希望下次不要出現類似狀況。科技館之行中有不少同學非常感慨，認為意義深重，學會不少知識。了解了真空中物體的傳播，與機器人共舞，與納米技術的知識擴展……
通過這次科技館之行，我們深深地被科學所吸引，認識到科技是第一生產力，科學與生活緊密相聯，我們在今後的工作中，要團結互愛，豐富了暑期生活，積累了社會經驗，認清了自己的社會角色與地位；進一步影響我校學生的精神面貌，使之更貼近現實，更接近社會，更具有人文情懷。
南京大學博愛小分隊暑期社會實踐通訊稿（一）
2011年7月3日，這是博愛小分隊暑期社會實踐的第一天，由隊長葛媛媛與實踐組長趙丹來到南京市特殊教育學院，與即將成為團隊手語老師的楊鑫、齊亞楠兩位同學見面並了解了聾人生活的相關信息。
作為全國唯一一所以培養聾人師資力量為主的特教學院，南京特殊教育學院掩映在一片蔥郁的梧桐樹中，遮天蔽日的陰涼將整個學校襯托得無限寂靜，一片祥和。
本次主要交流對象楊鑫，是南特教手語翻譯專業大二的學生，手語基礎非常好，並且與本校陽光學院（是南特教內設的聾人學院）的聾人以及社會上的聾人朋友交流廣泛，十分了解聾人的生活及心理，在南京大學紅十字會博愛實踐部過去一年半的手語培訓中擔任了一年的手語老師，與實踐團隊的多數成員關系很好，這次更是和另外一位同樣優秀且熱心的齊亞楠同學一起願意延遲回家日期，協助博愛小分隊開展本次暑期實踐。
6月的傍晚依然驕陽如火，可是南特教學生公寓里卻傳來了陣陣歡笑，小小的寢室里你一言我一語，相談甚歡。葛媛媛回憶說，當天下午圍繞聾人談論了很多話題，從她們來南特教學習的初衷到與聾人交流的經歷，從聾人的日常生活、行為習慣、特長能力到聾人特殊的心理狀態，從聾人的教育程度到聾人的婚姻、就業、社會保障、交通出行等等各方面都進行詳細的交流，為之後的實踐提供了極其豐富的背景資料，同時也對實踐順利開展提出了非常寶貴的意見。
日暮時分，兩位同學帶著滿滿的感慨與好奇離開了南特教，迎接她們的將是怎樣一個無聲的世界。
暑期社會實踐通訊稿3
2009年7月7日，東風村留守兒童之家的孩子們早早就來到學校，臉上洋溢著幸福的笑容，今天是一個特殊的日子－瀘州市檢察院的叔叔阿姨們要來看望這些留守兒童。
上午9：00點，瀘州市檢察院的檢查官們的來到了東風村留守兒童之家，當檢查官們到來時，留守兒童之家的孩子用嘹亮的歌聲歡迎他們。上午9：30分，瀘州市檢查院開展關愛留守兒童，爭當「檢查爸爸，檢查媽媽」啟動儀式正式開始。到場的領導有市檢察院常務副檢察長杜保平，機關黨委書記趙宏，副書記張先才，藍波，市政府婦兒工委辦王維秀部長，區婦聯趙碧科。首先是由東風村黨支部黃啟蒙書記致歡迎詞，接下來是留守兒童之家受助學生代表肖夢婷發言，她非常感激檢查院叔叔阿姨的幫助，並表示會努力學習，爭取做一名好孩子；瀘州市檢察院杜保平檢察長在啟動儀式上講到留守兒童問題關乎下一代的教育問題，只有全社會動員起來才能為留守兒童的健康成長創造良好的環境；江陽區婦聯工會王部長在講話中要求孩子們做一名「五好」小公民，並感謝四川化工職業技術學院暑期社會實踐隊來到這里進行義務支教。
啟動儀式結束後檢察官和孩子們進行交流，王維秀部長來到化院暑期社會實踐隊員們中間與隊員進行親切的交流，詳細詢問隊員學習生活狀況，並贊賞化院暑期社會實踐隊所做的工作；市檢察院杜保平檢察長，趙宏書記當得知留守兒童之家的老師是義務進行支教時，講到「當代大學生就是要有這種無私奉獻的精神」，並贊揚學校教育工作做的好，希望隊員們再接再厲，為社會做出自己的貢獻。隊員們向領導們介紹了留守兒童之家的課程即活動安排，並表示一定會努力堅持，為留守兒童創造一個心靈的港灣。

❾ 楊鑫的基本簡介

2005-2008，哈爾濱工業大學食品與工程學院，講 師；2008-至今，哈爾濱工業大學食品與工程學院，副教授；2009-2011，哈爾濱工業大學食品與工程學院，碩士生導師；2011-至今，哈爾濱工業大學食品與工程學院，博士生導師、食品科學系副主任。

❿ 江蘇體育休閑頻道《說走就走》女主持人是誰

一、姓名：楊鑫星座：摩羯座
主要工作經歷：09年畢業於中國傳媒大學曾擔任湖北衛視新聞聯播節目主持人，現任江蘇廣播電視總台體育頻道《體育快報》，《全景體育》主播，江蘇公共頻道,江蘇國際頻道同步直播節目《新財經》節目主持人。