大學生工廠

1. 大學生進工廠上班有前途嗎

三百六十行，行行出狀元。更何況你是大學生，一般進工廠的大學生，公司會重點培養，只要你願意在這公司長期做的，那就好好乾，有前途。

2. 90後大學生，去工廠上班的多不多

對我而言還是比較少的，目前我在電子廠打工。我的工友們大部分都是高中畢業，因為工廠活比較重，工資也比較低。大學生很少，而且主要就是一些普通的大學。

3. 大學生進工廠當工人如何

先到工廠積累經驗, 學點基層技術, 將來出來後可以再找管理人員的活. 現在應該現實點, 先在廠里干著總不能讓你家裡人再貼錢給你.
祝你好運.

4. 大學生進工廠真的是浪費人才嗎

在我個人看來大學生進工廠並不算是人才的浪費，因為有很多工廠也並不是我們所想像的那樣，只重復三點一線的流水生活。而且大學生在進入工廠以後，可以根據自己所學到的知識，最終做到工廠的管理層，甚至成為工廠的骨幹力量。就現在的大學畢業生來講，有很多在學校時候無所事事，不僅將自己的學業荒廢了，也將自己的人生定格在了工廠一線；畢業後的他們因為十分缺乏專業知識，這樣情況下也只能夠進工廠。

所以綜合以上的情況看來，大學生畢業之後進入工廠，不是人才的浪費；一方面他們可能從事的管理工作，這和他們所學到的知識對等。而另一方面，讓大學生在工廠里鍛煉鍛煉，對於他們的人生也不是什麼壞的事情，反而能夠幫助他們更快的了解社會、融入社會。

5. 大學生下工廠應該嗎

很好啊！從基層做起！很鍛煉人的！所謂的先苦後甜！！沒有誰是一開始就當領導幹部的！不深入基層，怎麼了解實情。這也是為以後做領導而打基礎啊！

6. 大學生進工廠工作與進公司上班有什麼差別

現代大部分工廠其實就是公司。一般人看來，在工廠上班就意味著在車間上班，在回公司上班意味著可以答坐辦公室。完善的工廠內部部門完善，既有生產車間，也有技術研發部、品質部、財務部、人事行政部等等。關鍵看你的專業和你的職業發展方向。
打了這么多，你又沒什麼懸賞分，就選我吧，很辛苦的。

7. 大學生進工廠做普工真的好么

沒什麼好與不好，研究生都能賣豬肉和做清潔工，大學生進工廠有什麼奇怪？普通大學生跟人才之間未必能畫上等號；
大學生每年畢業700多萬，廣義上的大學生是普通人才，即便是重點大學或重點學科的優秀畢業生，從基層做起也是司空見怪，有能力的、工作表現突出、對企業和社會貢獻大的，在基層很快就被提拔上去加以重點栽培和發展了。
麥當勞、肯德基的很多大區經理甚至總裁級別的，很多都從端盤子做起，基層工作雖然辛苦，也很能鍛煉一個人的吃苦耐勞、觀察能力、人際交往能力、組織協調能力，只要你足夠優秀、只要你想讓你的工作更卓越，就不會因為你的職位低就限制你的發展。在基層學習和掌握的工作細節，日積月累，量變導致質變，對以後掌握大局、運籌帷幄很有幫助。在基層不同崗位、不同部門輪崗學習，是非常好的機會，希望每個新畢業的大學生能珍惜和重視，不要覺得「懷才不遇」！
當你在基層普工崗位上熟悉工作內容、流程、技術、機械、管理、生產質量要點、一些工藝參數、原材料價格、問題處理等相關問題後，你可能還是在普工崗位上，但這時候的你內在價值已經很大提高，如果要提拔人或者你原先領導離崗或者內部其他部門需要調人，你的優秀表現將使你可以擁抱這些機會了！

任何偉大孕育於平凡，年輕人，加油！
我是英語筆譯從業者【查紅玉】，我畢業於安徽師范大學計算機[師范專業]，英語六級水平，剛做筆譯的時候1000字28元，一天很辛苦做下來60多元，只夠買4個盒飯。在不斷努力和堅持下，從簡單的開始練習和積累，一步步走過來，現在我的單價已經翻了10倍，目前翻譯一天的收入穩穩達到600 --1200元，月收入也達到15000元（在江西吉安縣工作），我依然將今天的我看做是明天的起步，我的水平依然很初級，但只要我肯努力，會越來越好！

8. 為何大學生寧可失業也不願進工廠

大學生們明確表示不會考慮申請工廠的全職工作，因為身為大學生他認為，那樣的工作對他來說太低級。

相反，他每天都在尋找一份辦公室的工作，即便這樣的工作起薪只有工廠工作的三分之一。

盡管工廠提供兩位數的年度加薪和更好的福利。有很多大學生明確表示自己的立場：「從沒有考慮過，也永遠不會考慮到工廠工作。一個又一個小時坐在那裡做著重復的工作，有什麼意思?」

在中國，數百萬名的大學生近年從高校畢業的人都有同樣的想法。結果是一種異常現象：工廠工作無人問津，而許多受過教育的年輕人處於失業或半失業狀態。

一項對城鎮居民開展的調查顯示，在20出頭的人中，那些有高等教育文憑的人失業的可能性，是小學教育水平人群的四倍。教育程度較高、但沒有穩定工作的中國年輕人，對社會穩定構成潛在的長期威脅。

把大量時間花在上網、和朋友聚會，以及抱怨辦公室工作的短缺上，他們相信辦公室工作才是與自己的專業對口的。這是一種結構性失調。一方面，工廠招不到技術工人，另一方面，大學培養出來的學生又不想要這些現有的工作。

過去十年裡，中國的教育飛速擴張，每年從高校畢業的學生人數增長四倍，培養出數百萬名工程師和科學家。最優秀的人才能夠在想要進一步提高全球競爭力的中國企業找到理想職位。但是，中國培養的高校畢業生中，每年也有數百萬人一方面幾乎拿不出任何謀生技能，另一方面堅信自己理應得到報酬不錯的辦公室工作。

那麼到底是什麼原因導致了上述現象的發生呢?

一、商業和經濟專業在中國大學里越來越熱門，而工程等專業受到冷落，這加劇了無意在工廠第一線工作的大學畢業生「人滿為患」的狀況。還有就是和銀行也有很大的關系，銀行提供工資很高的工作，因此家長們都想讓自己的孩子進銀行。

二、對工廠工作的厭惡在今天的中國十分常見。學生們還沒有適應大眾教育這個概念，當我們進入大學時，習慣將自己看成精英群體的一部分，而不是把自己看成是缺少社會生存技能的可憐者。

三、當然也與我們的儒家文化傳統有很大的關系，我國有著幾千年的儒家文化傳統，按照這種觀念，接受過高等教育的知識分子不該干體力活，這種根深蒂固的傳統觀念導致現在的畢業生覺得去工廠工作就是降低自己的「地位」這種錯誤觀念。

當然這種思想在古代是行的通的，因為畢竟那時候的思維精神領域只被少數人所壟斷。但現在我國的情況卻恰好相反，很多年輕人都有機會進入大學接受高等教育。但是中國經濟仍主要創造藍領就業崗位。

中國47%的經濟產出來自於製造業、采礦業以及建築業(達到這些行業在美國所佔比重的兩倍)，而服務業相對不發達。作為大學畢業生的我們首先得放下自己「高人一等」的架子，拋棄傳統文化中的那種固執和偏見，把自己看成是一個只具備理論知識而對社會實踐卻一竅不通的弱者。

先在基礎崗位上打拚一段時間，到時候再想往辦公室升遷也不遲。對於學理工科的我們來說，有好多同學畢業後都直接去了工廠，他們和技術工人在同一戰線上工作，雖然也抱怨工作累，但公司都承諾只要在基層干夠一定的時間就可以得到升遷。