大學生涯導論

A. 職業生涯規劃書怎麼做

大學生職業規劃設計例文時間:2010-10-30 人們都說,今天是信息爆炸的時代,今天是人才競爭的時代,今天是弱肉強食的時代。對於我們來說，競爭的壓力也越來越讓我們力不從心難以應付，於是職業生涯規劃開始成為這場人爭奪戰中另一件重要的利器，如果有了明確的職業規劃奮斗目標，我們就可... 人們都說,今天是信息爆炸的時代,今天是人才競爭的時代,今天是弱肉強食的時代。對於我們來說，競爭的壓力也越來越讓我們力不從心難以應付，於是開始成為這場人爭奪戰中另一件重要的利器，如果有了明確的職業規劃奮斗目標，我們就可以在人生之路上大放溢彩，讓夢想不在只是夢想，而是一定的未來。
對於企業而言，如何體現公司「以人為本」的人才理念呢？關注員工的成長，事業的規劃是有效的手段，而對每個人而言，職業生涯是有限的。如果不進行有效的規劃，勢必造成時間的流逝生命的留白。作為當代的大學生，若是帶著一臉茫然路入這個擁擠的社會，又怎能在茫茫人海中佔有一席之地，挑起事業的重擔，揚起人生的帆船。因此我為自己擬訂了職業生涯規劃，我相信，有了夢想才會有希望，有了希望才會有方向，有了方向才會有動力，有了動力才會有求索的腳步，有了求索的腳步才會有人生的成功。我確信，動感時代，我的未來不是夢。〈一〉確立志向〈二〉准確評估①自我評估②生涯機會評估〈三〉選擇職業的未來〈四〉確立職業生涯路線和目標① 近期目標② 中期目標③長期目標〈五〉 實現規劃的措施① 在日常學習生活中② 在工作活動中③ 在專業學習中④ 在自我思想上⑤ 堅持實現規劃，認真做好整理和調整以上便是我的。有一個規劃固然好，但更重要的是將其付諸實踐並取得成效，任何目標只說不做，永遠都是虛無的。然而現實是未知的，社會是殘酷的，計劃隨時都有可能遭遇問題，因此要有清醒的頭腦來來做好一切准備。其實每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想．信念．追求．抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲．芬芳．失意．磨礪。一個人若要成功，必須拿出勇氣，付出努力．拼搏．奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢；成功，更不相信泡影。我們自己的未來要靠我們自己來打拚。「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」，路隨艱難且荊棘叢生，但我會毅然邁出前行的雙腳，讓夢緊跟心的步伐邁向前方,因為我的努力告訴我我的未來不是夢。我親愛的同學們，不要因為自己是大專文憑而苦惱頹廢，要相信我們自己，我們和本科生一樣同承一片藍天下,站在歷史的潮頭上，尋找著相同的夢想。面對他們的冷嘲熱諷。我們要挺起胸膛高呼「你們能做的我們也能做，你們能做好的我們會做的更好」當一位企業老總要本科生時，我們要明白的告訴他，我們和本科生一樣，Yes ,as long as they can ,also I do文王拘而演「周易」，仲尼扼而作「春秋」，屈遠放逐乃賦「離騷」，左丘失明厥有「國語」，孫子擯腳「兵法修略」，不韋遷蜀世傳「呂覽」。相信我們自己，我們完全有能力創造自己美好的未來。努力吧！奮斗吧！相信自己是最棒的，腳踏實地，披荊斬棘，執著向前。雖千年不移赤子之心，縱萬難不墜青雲之志，我們要讓暴風雨練達我們的翅膀，讓夢想成為我們身前追尋的陽光。職業規劃範文：為自己做一份市場策劃時間:2009-09-25 高中三年來放棄了很多，苦苦的堅持著，努力著，只因為心中有個大學夢，也一直默默地告訴自己進了大學一切會好的。一次次幻想著漫步在大學校園里，享受著那份自由，享受著真正屬於自己的日子。三年磨一劍，終於考上了大學，雖然不是自己心儀已久的北京外國語 高中三年來放棄了很多，苦苦的堅持著，努力著，只因為心中有個大學夢，也一直默默地告訴自己進了大學一切會好的。一次次幻想著漫步在大學校園里，享受著那份自由，享受著真正屬於自己的日子。三年磨一劍，終於考上了大學，雖然不是自己心儀已久的北京外國語大學，也不是自己熱衷的英語專業，但也沒太失落，因為它是重點大學，因為它在北京，因為它是211，985工程，所以收拾好心情，一年前我踏進了我們學校。 與很多同學一樣，看到各種社團變躍躍欲試，可以說是毫無選擇的「投簡歷」、面試，最後如願呆在了青協和院學生會當幹事，剛開始的日子真的很新奇，很充實。做禮儀，辦活動，開會…….經歷著很多第一次，而學習被拋在了腦後，只有等考試時才臨時看看。但現在想想其實那段時間過的很混亂，一直被牽著走，不知道自己真正的目的地在哪兒。雖然之前也想過這個問題，但始終覺得自己才大一，沒必要規劃什麼，多經歷點是好事。 可是現在發現，其實不然，規劃應該從大一就做起。記得不久前看過一篇文章叫從《大一起就寫下一份簡歷》。大致是說一個男生在大一的時候就為自己寫了一份簡歷，然後再按那份簡歷去規劃大學生活，努力使自己達到簡歷上的標准。所以從自己的切身感受和這半學期的職業規劃課程的學習來看，職業規劃真的很重要，也是必須的。一次認真的職業規劃能縮短我們剛踏入大學時的適應期，一次認真的職業規劃能讓我們更好的剖析自己，清晰的明白自己要什麼，一次認真的職業規劃能讓我們更好的發展自己，而不是亦步亦趨的走向迷失。我想這也是我們學校在內的很多學校選擇開設這門選修課的緣由吧。所以我想這並不是一次作業，更多的是一次自己與自己的對話。 自我分析 「自我」包括興趣、性格、價值觀、能力、潛力等。所以看到這個題目有些頭疼，因為跟很多同學一樣覺得自己各方面平平，沒什麼特別喜歡或特別擅長的。也沒有什麼過人之處值得寫。於是我翻出課本《揚帆》，跟著第二章的思路一步步分析自我。 1， 價值觀；在價值觀拍賣里我選擇了穩定、財富和擁有一個溫暖的家，所以我想我可以定義為生活型的，即喜歡允許自己平衡並結合個人需要、家庭需要和職業需要的人，希望將生活的各個方面整合為一個個體。2， 興趣。覺得自己是社會性的，不過更多的願意從事具體的工作，也喜歡製作看得見的、摸得著的產品並從中獲得樂趣，滿足。比如喜歡用電腦軟體製作東西3， 性格，協作型+服從型，當然不是一味的服從，我更傾向與合作。譬如喜歡排球、羽毛球。4， 能力，能有效地管理時間，管理壓力，具有較好的團隊合作能力和協調能力，自律，書面交流能力較好，喜歡挑戰自我但不自信，創造力、領導力欠佳，獨立能力較弱。 專業分析 前面也提到了，自己所在的專業並不是所熱衷的，甚至是不擅長的。但一年下來，我對我們歷史專業有了更清晰、更理性的認識，也不那麼排斥了，首先說說歷史專業的主要情況： 專業概述1專業介紹：歷史學專業著眼於對歷史的學習研究，本專業的學生主要是學習歷史科學的基本理論和基本知識，同時接受中國歷史和世界歷史發展的基本史實及史學研究的基本訓練，從而具有專業工作所需的基本能力。 培養目標：歷史學專業旨在培養具有一定馬克思主義基本理論素養和系統的專業基本知識，有進一步培養潛能的史學專門人才，以技能在國家機關、文教事業、新聞出版、文博檔案及各類事業單位從事實際工作的應用型、復合型高級專門人才。而畢業生需要獲得以下幾個方面的知識和技能：1、掌握歷史學科的基本理論和基礎知識，對社會科學、人文科學和自然科學有一定的了解;2掌握歷史學的基本研究方法與分析方法；3具有從事歷史研究的初步能力和較強的口頭和文字表達能力；4了解國內外史學界重要的理論前沿和發展動態；5掌握文獻檢索，資料查詢的基本方法。 2專業主要課程： 主幹學科：歷史學 主要課程；中國通史、世界通史、史學導論、中國史、西方史學史、考古學通論、歷史地理學、古代漢語、中外歷史文化原典導讀與選讀、中國斷代史等。主要實踐性教學環節：包括參觀訪問、社會調查和社會公益活動。 從介紹中可出歷史專業屬於基礎性長線研究專業，換句話說就是冷門專業，這也就決定了歷史專業的就業方向有限，總的來說，以考研為主，這也是歷史專業這類文史專業不同於理工專業的地方。當然除了考研，歷史學專業的還可以到國家機關、文教事業、新聞出版、文博檔案及各類企事業單位從事實際工作。就業率也不太高，2007年，我系有歷史學和旅遊管理雙學位兩個專業畢業生共76人，其中繼續深造的21人，占畢業生總數的27.6%，出國的2人，簽訂就業協定的11人，服務基層的兩人簽定勞動合同和用人單位證明的28人。而對於我這個沒有考研意向的人來說歷史無疑是冷門中的冷門。但是正如一句俗語說的：「干一行愛一行「，我覺得我們應該學一門愛一門，不能剛開始就有所排斥，那樣到頭來什麼也學不到，不要說是冷門了，可能「門」都沒有。所以我想我應該認真的學習歷史，畢竟它是很有用的，能提升個人修養內在跟能以史為鑒，明古今知新替。同時有針對性的加強自己的能力培養，以應對以後的就業市場的需求。 職業分析： 理想職業：策劃人員 職業介紹：策劃師是一個經濟新概念。在市場經濟條件下，從事一切咨詢策劃活動、為實現指定目標、具備一定策劃學理論知識、有創新能力、能獨立開展策劃項目並能基本准確地監督策劃方案的全過程的策劃者。策劃師是一種職業型人才。策劃師都是創新者。策劃的過程就是一個極具科學性的系統工程，是集診斷、調研、思考、創意、點子、設計、決策的實施於一體的一連串的智慧的過程。作為策劃師，應在對客戶和市場的現狀進行仔細評估的基礎上，並對客戶的短期和長期目標有了充分了解之後，把客戶的優勢發揚、劣勢降低，並能充分發揮客戶現有的財力、物力和人力資源，使其具有競爭優勢，以實現其目標。 我的想法： 之前一直覺得歷史專業就業面很窄，所以不知道自己應該何去何從，但課堂上那個師兄的講座以及最近在讀的一本書讓我看到了希望，其實專業並不是障礙，只要你表現的比那些專業對口的出色，你一樣可以勝任。就像那位師兄宗教學出生的卻去了蘇寧電器市場部，而一個歷史專業的剛畢業的師姐去了IBM ，所以我覺得首先應該消除專業帶來的陰影，然後才能更好的追求。我的職業規劃是做個策劃師，之所以想做這個是覺得這是一個充滿創造力的行業，是我比較傾向的，同時相比於設計更容易上手一點，所以經過深思熟慮我覺得我應該往這方面發展。所以去國圖翻了好多書初步了解了一下這個行業，同時也更堅定了我的決定。而下一步就是具體的計劃安排了。我想如果要在以後以一個歷史學專業的人脫穎而出那一定要付出更多的努力，同時將所學專業與之相關聯，讓HR覺得你所學的專業雖然無關但培養了你獨立思維的能力。況且我覺得歷史專業跟策劃不無關系，追溯回去，最早的策劃可以見於後漢書，而且我覺得春秋戰國時期的那些縱橫家，謀士不都可以理解為那時的策劃師嗎？還是很高級的。所以在專業學習中我要致力於這方面歷史的研究學習。然後是對營銷策劃的學習，一方面去國圖看相關方面的書籍，補充專業知識。 同時去工商管理學院聽市場營銷的課，不過大二才會開這門課，而且不要局限於我們學校。還有就是養成平時思考的習慣，要知道這是一個需要創意思維的職業。比如看到超市裡各種的茶類飲料我覺得我應該去想想它們各自的競爭力是什麼，看到站牌的廣告不是去注意它是由誰代言的而是應該想想廣告有什麼吸引力，雖然這樣會很費力，但我覺得思考的過程是很快樂的。同時充分利用在院學生會工作的機會策劃一些小型活動來運用所學知識。並且在平時多了解留意一些這方面的案例，並試著參加一些策劃比賽，在失敗中前進。還有就是要堅持計算機和英語的學習，要知道這可是就業的附加值。這是我的初步計劃，當然但計劃只是計劃，重要的是堅持，所以希望自己能堅持下來。 一直信奉一句話「機會只給有準備的人。」，盡管處於一個隨處都是機遇的大都市，但是如果沒有準備，那隻有獃獃的看著一個又一個機會與你擦肩而過，甚至背道而馳。而如何准備，我想這是為自己的人生做一次策劃，把自己當做商品，用4年的時間包裝，最後「漂亮」的上市。所以，我只想對自己說，堅持，努力的走自己的路吧！ 文/ 劉月 （大一 08級 歷史學）

B. 在南京中醫葯大學上醫學信息工程，有沒有學姐學哥介紹一下大一都要學點什麼👀

大一秋季學期

大一秋季學期是新生入學後的第一學期，所以課程安排主要以公共基礎課為主，安排了少量的專業課來讓新生對自己的專業有所認識和了解。

1.公共基礎課 公共基礎課包括以下六門學科。

①大學生職業生涯與規劃

基本每個大學新生的第一學期都會有這門課。課程不難，主要希望幫助新書更好地規劃大學生活及以後的發展。

②大學英語I級

必須課程，無需多言，開課前會有分班考試。

⑥思想道德修養與法律基礎

這門課地位等同於軍事理論，無需多言。

2.專業課

①高等數學I

醫學信息工程所用的高等數學教材是同濟版，而南中醫其他專業對數學要求並不高，所用的教材難度不及該專業，故將其歸為專業課。

②程序設計基礎

專業課，需要認真對待，不可馬虎。

③醫學信息工程導論

醫學信息工程的特色專業課，感興趣的話要認真學，不感興趣更要認真學。

C. 職業發展與就業指導課程由哪幾個部分組成

《大學生職業發展與就業指導》課程包含兩個部分。
（一）《大學生職業生涯規劃與管理》旨在激發大學生職業生涯發展的自主意識，主動規劃未來發展，掌握自我探索、環境探索、生涯決策方法，並立足大學生活，把大學生活與生涯發展聯系起來，主動提高生涯發展與管理能力。課程內容包括（1）課程導論（2）大學生活與生涯發展（3）自我探索--興趣、性格、能力、價值觀（4）職業世界探索（包含：生涯人物訪談）（5）職業素養提升（6）生涯決策與行動。
（二）《大學生就業與創業指導》旨在幫助學生合理定位職業目標，提高求職技巧，撰寫職業化簡歷，有效准備與應對面試，培養職場基本素質和適應能力；激發創業意識，了解創業也是一種職業選擇。課程內容包括（1）求職前的准備：自我定位與信息搜集（2）打造職業化簡歷（3）筆試與面試（4）求職面試禮儀（5）就業簽約與權益維護（6）創新創業能力提升（7）職場適應與發展。

D. 大學生涯導論課有學分嗎，會影響績點或評獎評優嗎

當你覺得自己口語有一定提升後，可以試著加入一些英語角或者找一些外國朋友練習你的口語，不要緊張，不要擔心犯錯！膽子一定要大，就算錯了也沒關系。
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最後，提醒，時間表很重要，堅持更重要！

E. 為什麼要學習專業導論這門課程 （信息科學與技術導論）（一門課程）

要學習專業導論這門課程原因如下：

專業導論這門課程正是引導我們學好應用電子技術這個專業的課程。學業是大學生立身之本，是大學生應當集中精力努力掌握的知識、能力、素質體系。具備和擁有好的學業，才會有好的就業、好的職業。

導論是一門介紹信息科學與技術的基本內容的入門和導引性質的課程.該課程面向電子信息科學與技術專業以及其他相近專業的低年級學生。

從整體的角度介紹當代信息科學與技術的主要內容和發展前沿的概貌.其目的是使學生在信息科學與技術方面能增加興趣,擴展視野,立足前沿,展望未來,提高信息素養,為進入本專業的進一步學習奠定必要的基礎。

學習專業導論這門課程心得體會示例：

通過學習專業導論，我們能夠初步了解我們信息工程(應用電子技術方向)主要學習的內容以及應該具備的道德修養、能力、素質、精神，讓我們對我們這個專業有更深層的了解，使我們能有一個初步的大學學習規劃，同時也令我們初入大學不再迷茫。

專業導論課程講述的科學技術有很多，包括微電子技術、光信息科學與技術、通信科學與技術、計算機科學與技術等有關信息的獲取、傳輸、儲存、檢索、變換和處理的科學技術。

作為我們應用電子技術專業的學生，我們應該要掌握電路基礎、低頻電子線路、高頻電子線路、數字電子線路、微機原理及應用、單片機原理及應用、自動化控制技術、通信技術基礎、電子設計自動化、儀器原理與電測技術這幾門科學技術，為以後就業打好科學技術的基礎。

F. 寫一份自己的職業生涯規劃書

一份完整有條理的職業生涯規劃書分為：封面、目錄、內容。

封麵包括標題，個人信息、外觀簡潔、大方、不花俏，美觀。

目錄是規劃書正文前所載的目次，是為大綱，反映規劃順序、指導閱讀、檢索步驟

內容根據自身特點，結合自身實際，如實書寫職業生涯規劃書，一般內容包含以下五點但不限於以上內容

1、自我分析：在進行職業生涯規劃時，自我分析主要是指在依據心理學的測評系統對自己的心理素質、人格特徵等進行測評的基礎上，結合自己的興趣愛、好以及以往的經歷等加以綜合評價。

2、外部環境分析：在進行職業生涯規劃時，全面、客觀、正確的分析和了解自己所處的環境和將要面臨的環境，也就是對社會、對職業、對前景、對現有條件和機會等的分析。

3、目標的確定、實現和策劃：首先需要對職業目標進行設定，具體是指在自我剖析及對外部環境進行了分析的基礎上，確立自己的職業定位。其次，制定一系列行動計劃及目標實現的策略。

4、評估調整：職業生涯規劃是個動態的過程，在職業生涯規劃過程中要根據實際情況自覺的總結經驗和教訓，修正對自我的認知和對最終職業生涯目標的界定。

5、結束語：如：每個人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、抱負等等。

G. 高三學生看的勵志書籍推薦

經歷高三，也是一種幸福，高三這個另人發狂的魔鬼遁出我們的視野，我們需要多看一些勵志書籍。下面是由我給大家帶來關於高三學生看的勵志書籍，希望對大家有幫助!

高三學生看的勵志書籍
1、《讀大學，究竟讀什麼》(覃彪喜)

《讀大學，究竟讀什麼》是一個年輕的大學畢業生對當今大學生活的反思。對於一名准大學生來說，這卻是一本沒有任何理由忽略的書。它是近年來中國最暢銷的大學生指南類讀物，該書目錄以“一名25歲的董事長給大學生的18條忠告”為名在網上廣泛傳播。說是忠告，整本書卻沒有任何說教的色彩，作者不過是一名剛剛大學畢業的年輕人，結合他在學習、考研、求職和工作過程中的切身經歷來談大學生應該如何讀書，如何充分利用大學四年，語言風趣幽默，讓讀者在輕松的閱讀體驗中明白很多道理。作者覃彪喜先生當年報考北大法學院未果，被調劑到中南大學思想政治教育專業。可是，這樣一個冷門專業的畢業生卻可以在做房地產策劃師，可以成為IT項目經理，可以在畢業幾年以後成為一家公司的董事長。究竟是什麼原因決定了這種成功?

2、《求職，從大一開始》(覃彪喜)

在《讀大學，究竟讀什麼》出版以後，覃彪喜先生歷經五年磨一劍，又為大學生獻上了這本新書：《求職，從大一開始》。覃先生一直強調不能過於功利地讀書，強調大學時期一定要注重批判性思維、表達能力、公民意識等多種素質的培養，可是，在殘酷的現實面前，面對日益嚴峻的大學生就業形勢，覃先生把求職放在了首位。這本書則是一位年輕的董事長與大學生關於職業規劃與就業、關於生計與尊嚴的對話。覃先生試圖通過這本書讓大學生從入學就開始規劃職業生涯，扎扎實實地塑造核心競爭力，而不是到了求職的時候才投機取巧臨陣磨槍。決定求職結果的並不是面試那十幾分鍾，而是整個大學四年。這本書則告訴大學生們如何通過四年的“厚積”換取畢業求職時的“薄發”，大到人生方向的抉擇、求職戰略戰術的把握，小到做簡歷的技巧、女生或乙肝患者如何突破用人單位的就業歧視，都做了詳盡、深入、全面的闡釋。

3、《上大學為了什麼》(亞歷山德拉·利維特)

在大學里，年輕人過著穿牛仔褲、打籃球、每天只上三個小時課的悠閑生活，可為了畢業後更好地找到滿意的工作，從現在你們就需要一些指導，幫助你們在嚴酷的現實工作中如魚得水。

如何讓你的簡歷越過前台或人事部的垃圾箱，直接送到老闆手中。

了解辦公室密語。

當你的事業處於低谷時，如何渡過難關。

怎樣與難相處的人打交道。

當你要求加薪或升職的請求被拒絕時該怎麼處理。

升職後如何和下屬建立融洽的關系。

找到新職位時，如何瀟灑的離去

學著覺察失業的前兆。

4、《老闆要你在大學里學的10件事》

是考研、出國深造，還是就業;沒有工作經驗，得不到工作;沒有工作就得不到經驗;如何在職場中脫穎而出;老闆們到底需要什麼樣的人才?

為了擁有稱心的工作，僅僅憑分數高、學習好是不夠的。最有效的求職途徑是從入學第一天就開始規劃自己的職業生涯。比爾教授花了三十多年的時間，研究大學生活和職場生涯的關系，幫助了數以千計的學生得到了夢寐以求的工作。

在這里，他列舉出了那些能夠使你在競爭激烈的就業市場中生存和取得成功的技能，幫助你比同學更早地找到實習單位;少付一點學費、多賺一點工作經驗;最大化利用學校的資源;在畢業前就擁有管理經驗和銷售經驗;理智地選擇職業領域;從面試者中脫穎而出。

5、《不要等到畢業以後》(張志)

大學要不要勤工儉學?大學生如何經營自己的人脈?考研還是就業?牛人的成功能復制嗎?大學生創業值得鼓勵嗎?去上班，還是考公務員?該書從新生入學後的人生規劃、大學期間的社會實踐到畢業求職的各方面，全面、深入地回答了困擾著當前大學生的一系列問題。57條人生成長建議、57個實操訓練、10位同學的精彩分享、40本好書推薦。不論你是新生或老生，如果你是不會選擇，不敢選擇，不能堅持選擇的人，如果你是為專業，為就業，為求學，為人生而迷茫的人，這本書會幫你行動起來!受到讀大學的快樂了。
適合高三學生看的書籍
1、《南方的立場》(南方都市報)

從中學生變成大學生，會相應地產生很多方面的變化，最根本的一個方面就是自己與世界的關系變了。對於中學生來說，基本上是學習前人已有的知識，他們是以一個學生的姿態面對這個世界;對於大學生來說，雖然也要學習知識，但是，姿態上已經是平等地、獨立地面對這個世界了。要關注這個世界，並敢於、善於對這個世界發表自己獨到的見解。如果做不到這一點，思維能力就永遠只能停留在中學生的水平。

社會每天都在發生著很多事情。應該用一種什麼樣的眼光去看待這些事情呢?當我們試圖發出自己的聲音，而不是背教材上的觀點，也不是跟隨著大眾人雲亦雲，如何才能讓我們的觀點獨到、深刻、客觀呢?這是一種能力，而且是一種極為重要的能力。

2、《成功特質：造就頂尖人士的51種品質》

在這本《成功特質》文集中，你可以了解下列名人的成功歷史：柯林· 鮑威爾(colin Powell)最初只是想做一個最好的士兵，後來在上級領導的不斷鼓勵下，憑借著自身的勤奮和正直的人品，登上了軍隊的最高級。普魯士軍官克勞塞維茲(Karl von Clause-witz)的《戰爭論》為當代戰爭奠定了理論基礎，影響了很多著名的軍隊將領，如艾森豪威爾、巴頓和柯林·鮑威爾。你還會了解到華盛頓是如何運用他在英國軍隊積累下來的經驗來解放美國殖民地，通過智慧和克己而成為美國的第一任總統，並永遠被人們尊稱為“ 美國之父”的。

從《成功特質-造就頂尖人士的51種品質》中，你還可以學習到成功人士是如何制定和實現他們的目標的。

對他們而言，目標大小並不重要，只要確定了，就要想盡辦法去實現自己的目標。他們最大的成就往往會影響到他們周圍的世界——如一場非勝不可的戰爭，一個非改不可的錯誤，或是一個非變不可的政治體系——但是我們也要看到，正是因為他們不忽視每個小目標，他們才能做成那些可以改寫世界歷史的大事。

3、《管理學》(美)馬特爾，龍靜

作為21世紀的大學生，不懂一些管理學知識那真對不起大學生三個字。

本書以太平洋沿岸地區為立足點，全面系統地論述了管理學的原理和方法，並運用豐富的網路資源，讓學生學習到必備的技能，使他們成為21世紀富有學識的高效經理人。它包括管理學導論、計劃與決策制定、組織、領導、控制和國際化等篇章，內容豐富，手段多樣，原創性強。作者除總結了管理學的基本原理和思想外，為滿足教與學的需要，每章均設有學習目標、小結、討論和復習、思考題、章末案例等欄目，並於各章中穿插了大量的中外管理案例。
高三學生看的勵志小說
賈平凹作品《浮躁》

賈平凹的第一部長篇小說

1988年獲美國第八屆美孚文學獎，是中國作家第一次獲此殊榮

《浮躁》在一定程度上寫出了改革開放之初中國農村發生的潛移默化的變化：體制的松動，舊秩序的動搖，人心點燃的希望，不屈的掙扎與奮斗……身陷於貧困中的人們，是如何渴望脫貧致富。

對現實的表現實際只是一個構架，小說在“改革”的現實表象下，隱藏著賈平凹過去一直苦心經營的“性情”。因為這些“性情”彌漫於其中，使得小說的韻味依然十足

賈平凹作品《浮躁》內容簡介

小說里的主人公金狗，歷經了務農、參軍、復員回鄉、州報記者、辭職跑河上運輸幾個人生的大起落，小一號商州的芸芸具象便隨著他的生活際遇而漸次展開。那是上個世紀最後10多年間一幅真實的社會畫卷。當時改革作為一個關鍵詞，無時不在牽動著中國政治高層和普通百姓的思維與心態。各種探索正處在起步期，各種機遇正在給人們帶來希望。如同大河響起了冰凌碎裂的聲音，人們敏感到新生活的浪潮已撲面而來。從金狗最初出發點的那個小村仙游川，到兩岔鄉，到白石寨縣，乃至整個商州，出現了前所未有的打破封閉後的亢奮與躁動。

賈平凹作品《浮躁》作者簡介

賈平凹(wā)，陝西作協主席，中國書協會員，當代著名作家。賈平凹是我國當代文壇屈指可數的文學大家和文學奇才，是一位當代中國最具叛逆性、最富創造精神和廣泛影響的具有世界意義的作家，也是當代中國可以進入中國和世界文學史冊的為數不多的著名文學家之一。被譽為“鬼才”。代表作有長篇小說《商州》、《浮躁》、《廢都》、《白夜》、《秦腔》、《古爐》等，曾多次獲文學大獎。作品《我不是個好兒子》選入魯教版語文必修三、作品《月跡》已選入蘇教版語文課本、作品《落葉》入選北師大版和魯教版中學教材。

賈平凹作品《浮躁》點評鑒賞/成就與影響

賈平凹素有“鬼才”之稱，他的小說看似平淡自然，實則詭異奇崛，鬼斧神工。

《浮躁》在一定程度上寫出了改革開放之初中國農村發生的潛移默化的變化：體制的松動，舊秩序的動搖，人心點燃的希望，不屈的掙扎與奮斗……身陷於貧困中的人們，是如何渴望脫貧致富。

對現實的表現實際只是一個構架，小說在“改革”的現實表象下，隱藏著賈平凹過去一直苦心經營的“性情”。因為這些“性情”彌漫於其中，使得小說的韻味依然十足。這些“性情”總是有正反雙重含義，它混合著聖潔/慾望、隱忍/放盪、合理/非法等奇怪的對立面，賈平凹的小說也因此能寫出人性的豐富性和復雜性。

因為賈平凹有能力透過現實看到文化和人性，他的小說總是以超出現實、不被現實所囿而高人一籌。——陳曉明

本書是作者“商州系列”的第一部，奠定了賈平凹在文壇的實力派地位。該書已經出版即引起轟動，並獲美國文學大獎。

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H. 尋武漢理工大學（余家頭校區）2008級學生公共選修課課表.........................謝！

武漢理工大學2009－2010學年第二學期2008級公選課表1.（馬區）
核心類課程
大學生學習與生涯指導課
4－11周開課，每晚6：30－9：00
上課時間 課 程 名 稱 學時 任課教師 教 室 備 注
周一晚 信息檢索 24 張梅 鑒主-401
社會調查與社會實踐 24 陳誠 新2-301
鄭暢 新2-302
孟芳兵 新2-306
周二晚 人性與人際關系 24 梅運彬 鑒3-301
社會調查與社會實踐 24 金琴 新2-301
沈華東 新2-302
高國偉 新2-308
周三晚 信息檢索 24 張梅 教4-713
人性與人際關系 24 李堅評 新2-210
社會調查與社會實踐 24 曾慶東 新2-301
周慧 新2-302
周四晚 情商管理 24 魏超 新2-210
人性與人際關系 24 梅運彬 新2-303
社會調查與社會實踐 24 王珺婷 新2-301
李潮欣 新2-302
人文文化課
上課時間 課 程 名 稱 學時 任課教師 教 室 備 注
周一晚 宗教與文化 24 張金桃 鑒3-304
俄羅斯與大國關系 24 袁順芝 鑒3-201
周二晚 解讀俄羅斯 24 袁順芝 鑒3-201
德國社會與文化 24 扈明麗 鑒3-203
周三晚 宗教與文化 24 張金桃 新2-208
歐洲文化導論 24 祁琦 新2-209
周四晚 俄羅斯影視名著欣賞 24 袁順芝 新2-208
當代文化熱點研究 24 肖萍 新2-209
科技文化課
上課時間 課 程 名 稱 學時 任課教師 教 室 備 注
周一晚 中國傳統民居文化 24 張奕 鑒3-203
周一、周三晚 數學建模 48 楚揚傑 鑒3-401 信計、統計學專業的學生不選
周二晚 電子電路創新設計實踐 24 李向舜 鑒主-614
周二、周四晚 數學建模 48 何朗 鑒3-401 信計、統計學專業的學生不選
周三晚 智能測量與控制系統設計 24 徐華中 鑒主-614
資源環境與社會可持續發展 24 楊紅剛 鑒3-304
周四晚 數字處理系統創新設計實踐 24 夏定元 鑒主-614
資源環境與社會可持續發展 24 楊紅剛 鑒3-304
武漢理工大學2009－2010學年第二學期2008級公選課表2.（馬區）
藝術類
4－11周開課，每晚6：30－9：00
上課時間 課 程 名 稱 學時 任課教師 教 室 備 注
周一晚 影視鑒賞 24 劉艷 鑒3-202
楊聖華 鑒3-204
交響音樂賞析 24 唐志遠 鑒3-302
周二晚 影視鑒賞 24 郭靜舒 鑒3-202
楊聖華 鑒3-204
交響音樂賞析 24 唐志遠 鑒3-302
周三晚 影視鑒賞 24 龔文莉 新1-506
藝術導論 24 李世葵 新1-502
中外名曲賞析 24 唐志遠 新1-507
周四晚 影視鑒賞 24 龔文莉 新1-503
郭靜舒 新1-506
中外名曲賞析 24 唐志遠 新1-507
拓展類任意選修課
上課時間 課 程 名 稱 學時 任課教師 教 室 備 注
周一晚 中葯學概論 24 徐海星 新1-107 制葯專業的學生不選
經濟哲學導論 24 彭攀 新1-204
計算方法 24 高秉建 新2-209
能源科學導論 24 魏明銳 新2-210
現代生物技術與應用 24 李俊麗 新2-303
世界汽車動態及發展 24 宋曉冰 新2-304
無損檢測技術 24 魏莉 新2-305
周二晚 數學實驗 24 尹強 新2-208 信計專業的學生不選
葯理與健康 24 程小霞 新2-209
現代生物技術與應用 24 李俊麗 新2-210
環境保護概論 24 呂波 新2-303
產品藝術造型 24 吳捷 新2-305
世界汽車動態及發展 24 王宇寧 新2-306
周三晚 中葯學概論 24 劉小平 鑒3-102 制葯專業的學生不選
人類基因信息與健康 24 熊雄 鑒3-104
經濟哲學導論 24 彭攀 鑒3-202
現代生物技術與應用 24 鄭連爽 鑒3-204
光子學與信息化時代 24 楊應平 鑒3-302 光信科專業的學生不選
電影藝術的形式與風格 24 李浩 鑒3-402
葯理與健康 24 程小霞 鑒3-501
周四晚 陶藝創作 24 陳飛 鑒3-201
外國文學概要 24 劉義斌 鑒3-202
資料庫應用基礎 24 張華偉 鑒3-203 計算機、信息學院、信管專業的學生不選
現代生物技術與應用 24 鄭連爽 鑒3-204
環境保護概論 24 呂波 鑒3-302

I. 大學生涯導論怎麼寫

對自己職業生涯的規劃

J. 中國礦業大學大學生生涯導論石嚴點名嗎

神華一般是要本科生，專科一般是工人，本科也不一定是幹部，因為它那裡是聘用制的，屬於國有獨資企業，其他國有礦務局還有區別，至於你的學歷當然是越高越好了，你的專業我覺的很吃香很容易就業，現在正需要這方面的人才．祝你成功