大學生活記敘文
❶ 求一篇以《我的大學生活》為題的記敘文！
我的大學生活
----圓夢，河大
1． 前奏
2006年9月3日，我背起自己的行囊，拒絕了家人的陪伴，獨自一人來到了河北大學。
心情很復雜，有興奮與激動，因為我來到了夢想中的學校；也有悲傷，要與師專的同學，朋友分離，來到一個陌生的環境。總之，經歷一番寒徹骨，終於迎來梅花撲鼻香。
高考那年經歷了轉學，非典，父親的失業，只好選擇了一所師專暫且容身，那是個美麗而干凈的山城。
專科三年很快就過去了，赫然發現：雖然自己很努力的學習專業知識，也通過了英語六級考試。可離計算機軟體工程師的標准還很遠，找一份對口的工作也有很多瓶頸-----學歷低，也沒有什麼實際項目經驗。正當我不知所從的時候，專接本考試開始報名了。正所謂山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。我義無反顧地選擇了專接本，報考了夢寐以求的大學—河北大學。作為人生中的第二次高考，我做好了充分的准備。去輔導班上課，做公共課試題，分析專業課知識。
終於，功夫不付有心人，如願以償拿到了河北大學錄取通知書。
2． 河大初體驗
報到那天，已經沒有當初剛踏入大學校門時的那種興奮了。辦卡，交學費，辦理住宿。主樓，很高，結構很特別。忙完已經是下午四點多了，在舍友的幫助下才將所有的行禮搬到宿舍。很累，很困，匆匆和大家打了個招呼，就去見周公了，太累了，只記得夢里自己一直在笑。後來發現，宿舍有兩個以前的同學。舍友也好相處，大家都很開朗，健談。幾天下來，都成了無話不談的好姐妹。按照生日，我們排了順序，我排第七，呵呵，什麼都不用我操心了，前面有幾個姐姐替我擋著，很幸福。
第一次上課是在九教，好像走入一個迷宮（後來才知道九教是河大學生根據八卦設計的），，看著我們急著找教室的勁頭，從旁邊經過的那種眼神里就能看出他們在說：大一的吧！哈哈，大一的？我們可已經是大四的人了呀。踏入教室，因為是合班課，有很多學生，認識的很少。我很認真的聽著，看著，記著。
第一次打水，人很多，但大家都很有序的排著隊，沒一會就到我了。偶爾，還會去學校的舞會,但很多時候是站在那，看著師弟，師妹們，想起自己也曾像他們一樣，想起專科時的室友們，不知道她們過的好嗎？
第一次班會，見到了班裡的同學，輔導員。我被指定為班的生活委員，自己的老本行，很幸運。要努力為班裡的同學服務。第一次黨會，老師很親切，我向大家介紹了自己，加入了這個新的組織。第一次去上自習，推開自習室的門，很安靜，大家都在認真的看書。我小心翼翼的找了個位置坐下來。掏出課本，透過課本，看著旁邊的人，好象是物理系吧，很認真的在研究著《大學物理》，更沒發現剛來的我。在這里，我要努力學習了。
新的環境雖要有一斷的時間適應，但也存在很多的挑戰，身邊有很多東西值得自己學習。拋掉昨日的惡習，一切從新開始。
3． 學海無涯
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。有好幾門課都是專科時學過的，學起來了很輕松，也可以騰出更多的時間學一些程序設計語言。由於專科時上機實踐很少，一個很簡單的實驗報告，也要花很長的時間。找到差距之後，就要想辦法縮短。這樣，每天少不了四點一線的循環路線。說的有點殘酷，但畢竟是過來人，不能像以前那樣大把的揮霍時間。
上課認真的記著筆記，晚上呆在自習室。如今很懷念自習室那份寧靜。實習的地方人很多，安靜的時候很少，很多時候大家都在討論著問題。一開始很不習慣，後來也就慢慢適應了。社會就是這樣，不會因為你一個而改變些什麼，何況我也沒有能力去改變，可以改變的只有自己，努力的去適應社會。
學了大半年後，發現自己的動手能力真的很差，還好，學院開展了模擬項目。我很興奮，從此跟著李老師做項目。在項目開發過程中，學到了很多實際開發經驗，還有更多的團隊協作以及為人處事，這都多虧了李老師的諄諄教導。在此感謝李老師。
學習是永無止境的。離開了校園，即將進入社會這個大課堂，更多的知識需要自己去學習。不斷的學習，不斷的提高自己，才能在激烈的競爭中贏得一席之地。活到老，學到老。
4． 師生情懷
雖說在河大僅受教兩年，但河大的每一位老師都給了很深的影響，他們的認真負責，一絲不苟。都是我學習的榜樣，也是我做人的榜樣。他們對學生無私的愛和他們那份責任心一直都激勵著我。
從他們那裡不僅學到了書本上的知識，也學到很多做人的道理，在此由衷地謝謝他們，祝他們工作順利，身體健康。在離校之際，向所有河大的老師說聲：您辛苦了！
5．同窗之誼
提到即將惜別的「戰友們」，心裡很不是滋味。兩年裡，我們在這個大家庭里，相互學習，相互幫助，耳邊還響著元旦晚會時，大家合唱的那首《朋友》。兩年的同窗友情，讓我們不忍心說再見。
回顧過去的兩年，我們一起苦尋自習室一席之地，挑燈夜讀，校園每一個角落都留下過我們的身影。每一個情景都歷歷在目，都好像剛剛發生在昨天一樣。還記得，很多個夜裡，和室友們聊到深夜，從過去一直聊到未來，聊著身邊的朋友，聊著每天遇到趣事。每個人都憧憬著自已的將來的生活。還記得，生病時她們對我的細心照顧，無為的關懷。還記得，我們一起逛街，一起吃小吃。還記得……很感謝上天讓我們相聚，相知。分別之際，再感動的詞句，也很難表達我現在的心情。千言萬語匯成一語句：我很愛很愛你們。
天下沒有不散的宴席。因為大家懷著同樣的夢想，讓我們相聚在河大的校園里。如今要分離了，雖有很多的不舍，但更多的是希望大家能夠在新的環境里，實現自己的夢想。今天的分別是為了明日更好的相聚。揮揮手，小心珍藏著我們的友誼。說聲再見，彼此祝福。
6．理想與現實
小時候，有很多理想，想當一名老師，燃燒了自己，照亮了他人；想當一名警察，除暴安良，保衛一方的平安；想當一名醫生，解除病人的痛若，與各種疾病奮斗。長大後的理想很簡單就要掙錢讓爸媽過上好日子。現在更簡單了，就是能讓他們過幸福開心快樂。自己也能過上自己的幸福開心快樂的日子。
讀過這樣一段話，覺得很有體會：有了錢，你可以買到樓，但不可以買到一個家；有了錢，你可以買到時鍾，但不可以買到時間；有了錢，你可以買到床，但不可以買到睡眠；有了錢，你可以買到書，但不可以買到知識；有了錢，你可以買到醫療服務，但不可以買到健康；有了錢，你可以買到地位，但不可以買到尊重；有了錢，你可以買到血液，但不可以買到生命。是的，人們應該積極地創造財富，更應該快樂地享受財富，盡己所能，知足常樂。
理想是美好的，現實是殘酷的。總以為畢業後就能找到一份好工作，掙錢又多，又清閑。可現實卻與之相反，到了公司才發現，學校學的那些還遠遠不夠，很多方面需要我從頭學起。還好，公司的同事都很好，耐心的給我講解。由於是新人，總會犯這樣，那樣的錯誤。再加上我的個性很要強，給自己很大的壓力。要學會緩解自己的壓力，正確的面對工作中的壓力，以良好的心態，面對遇到的困難。
即將成為一名職業人，如何成功轉換自己的角色，是我面臨的最大現實。如何讓自己與社會成功接軌呢？
首先樂觀向上，發掘自己生命的無限力量。要保持良好的心態，遇到什麼事都要以樂觀，積極向上的心態去面對。自信，是成功的第一「秘訣」，相信自己是一座金礦。馬丁路德金曾說過「 這個世界上，沒有人能夠使你倒下，如果你自己的目標還站立的話。」 我現在的目標：就是要不斷的努力調整自己，適應社會。
再者，終生學習，不斷提升自身能力。你能得到多少，往往取決於你能知道多少，學習才能改變命運。抓住身邊每一次學習的機會，不斷充實自己，不斷提高自己的業務水平。一旦把要做的事情決定下來，就一定要以必勝為信念，以堅韌不拔的精神干到底。堅持到底就是勝利。
其次，學會與他人相處。俗話說：「沒有完美的個人，只有完美的團隊」，在學校學的更多的是如何自己一個完成學習，任務。而到了工作崗位，才發現只有團隊中的每個人都努力配合，一項任務才能成功的結束。而任何一個環節出錯，都會影響整個工作的進度。用真心去面對他人，相信也會換來同樣的回報。懂得去保護自己，不讓自己受傷。
最後，也是很重要的一點。要抽出時間鍛煉身體，身體是革命的本錢。沒有了健康，一切皆為空。尤其在IT行業，每天工作的壓力很大，只有健康的身體才能時刻接受挑戰。
7．尾聲
時光荏苒，歲月如梭。兩年轉眼間一晃而過，畢業如期而至。回顧過去的兩年，有過成功，有過失敗，有歡笑也有淚水。收獲的總是比失去的要多很多，因為我付出了很多。
無論成功或者失敗，始終要保持一顆平常心。無論何時心態起到很大的作用，心態也可以是我們的人生觀，價值觀，世界觀。也可以是對他人的態度，抑或是對自己的態度。對待他人就要做到己所不欲，勿施於人。要做到謙恭待人，一顆真誠的心與之溝通交流，以換取對方的真心相待。對待自己就要善待自己，珍愛人生。
始終相信奮斗改變命運，夢想讓我們與眾不同！永遠樹立一顆「活到老，學到老」的意識。不要因為天資稟賦的不足就否定自己,更不要因為別人的一言一行而徘徊不前。相信奮斗可以成就未來，盡管付出不一定得到等量的回報。
兩年很短，但在我人生的道路上卻留下了很多美好的回憶。懂得珍惜過去的人，才能把握好現在。人生的道路還很長，不管前方迎接我們的是什麼，我們都要保持樂觀的心態去面對。
就要離開了，最後道一聲：再見了，河大。再見了，我的朋友。
2008年6月30 日，我背起了行囊…….
❷ 以大學生活為題材寫一篇記敘文,題目自擬 ,700字左右
大學，是我夢想中的天空。
我試著努力去做好，為了圓我的大學夢，或許希望越大，失望就越大。伴隨著高考結束的那一天，在無數期待的日子裡，夢最終還是碎了，心也碎了，世界彷彿都窒息了！
可是，生活不得不繼續，我不能放棄兒時的夢想，我還有著很多心願未能實現。我知道一切的一切都可能重頭開始，只要我有足夠的勇氣面對生活。
在無限的憧憬和遐想中，大學生活開始了。時間總是從你身後悄無聲息的溜走，從你的腳底下滑過，從你的視野里飛過……不知不覺中，大學生活都快一年啦！還記得剛進大學時，每每獨自走在偌大一個校園里望著一張張陌生的面孔，內心是那麼的孤寂，就在那一瞬間，感覺到自己竟是如此的渺小。然而，我對自己依舊那麼自信，其實有時候人真的很無奈，那也成為我振作起來的唯一動力。
很多時候，總愛回憶那段緊張而又充實的高中生活，那時的我們似乎還未長大，內心的那份童真似乎還未泯滅，想起了那個因為考試不及格倔強地咧嘴想哭卻又沖我笑的女孩；想起了那個微笑著看人，喜歡歪著頭問我問題的男孩；想起了……一切的一切都是如此的清晰明朗。當我們正活在當下時並未感到自己是幸福的，回頭看看自己走過的路，剩下的也只有遺憾啦！這時讓我想起一句極平凡的話「失去才懂得珍惜」想必就是生活的真諦吧。
我不想讓自己生活在昨天，因為昨天沒有希望，只有回憶。當我過多的注意昨天時，今天已無聲無息地溜走，明天不知不覺的到來，我所擁有的是越來越多的歸屬於昨天。我不想再讓自己的明天為今天而遺憾。
步入大學後，學習已不再那麼的緊張，似乎有著更多的時間和空間由你自己去支配，只要你有足夠的激情投入。漸漸的，感覺自己在無形中長大了，獨立了，堅強了，時間老人總是那樣的神奇，在他的帶領下我找到了那片屬於自己的天空。生活不再空虛，不再單調，不再孤寂……在學習上，自己從不敢懈迨，因為自己很清楚，生活是不會同情弱者的，不上進的人不該擁有今天的美好，即使生活給予我太多的磨難。我把每一次的失敗歸結為一次嘗試，不去自卑，不去抱怨生命有太多的曲折，大海如果失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了壯觀。人生也是如此，活得太庸俗，生命也就失去了原有的魅力。生活上，結識了很多朋友，一直深信著，茫茫人海中，能相遇是一種緣，能相識從而成為朋友更讓我倍加的珍惜。每個人的心靈色彩都不會一樣，每個人心中都有不同的世界，正因為如此，時而與朋友發生不快。曾因朋友的誤解而悄然的流淚，曾因與父母出現了代溝而大聲的哭泣或默然的傷感，曾因……也許這就是青春。青春時可以笑，可以鬧，這都是青春給予我們特殊的待遇，如果有一天你不再擁有健壯的體魄，旺盛的精力，無限的潛力時，那時你已不再年輕。
很多時候，喜歡一個人獃獃地坐著，想很多的事，想很遠的事，彷彿是不著邊際的遐想。偶爾會一個勁的傻笑，毫無顧忌的笑，偶爾也會不停地流淚，驚天動地地哭……或許，早已步入大學的我還未長大，內心的那份童心依舊在。其實，我是多麼的希望自己不要長大，因為那樣就不必承擔更多的責任，不會有更多的煩惱和壓力了，信奉自己能夠做一個快樂的天使。用自己的微笑去融化周圍的寒冷，去照亮這周圍的黑暗。但我相信，當我經歷了風吹雨打的那一天，當我再次跌倒和踉蹌的那一天，當我從天空飛過的那一天，我已經長大，我會很自豪的告訴世界：「長大真好！」
其實活著就是幸福，即使你的一輩子都是在失敗中度過。因為活著，可以看到山是綠的，海是藍的，雪是白的；因為活著，可以明白日子活像洋蔥，只要你自己一片片的剝開，總有一片是會讓你流淚不止的。
當我明白這一切時，似乎輕鬆了許多，我不再需要背負太多，我可以更加瀟灑地活著，按自己的方式好好地活著，為了所有我愛的人和愛我的人！世界上有一個永遠不會枯竭的泉眼，那裡有濃濃的愛流出，不會枯竭。
對父母心懷感激……
對朋友心懷感激……
對生活心懷感激……
我很快樂！
❸ 我的大學生活600字記敘文
【第一篇】：我的大學生活
大學，多少高三學子嚮往的地方。大學生活，每一個高中生都夢寐以求的的想去體驗一番。至少當時的我是這樣。但是，說句實話，大學對那時的我來說只是一種想像中的美好，但究竟如何，我想現在的我才對他有一定的了解。
天色剛亮,就可以看到校園里有人在樹陰中讀外語了，那種專注的樣子,讓行人都放輕了步子,怕打擾了他們.找個座位坐下來,掏出課本,一天的大學生活拉開了序幕.
漸漸路上的行人多了，打破了校園的寧靜,快到上課的時間了,和同學邊聊著昨晚的球賽,邊走向教室.課堂上很快就沉浸到老師精彩的講課中去,思緒跟著老師在飛揚,年邁的教授臉上透著青春的光彩.
下午放學後的時光是最難忘的,這是自己可以分配的時間了，可以去上網,約會,聚餐,等等,同時也是各種活動舉辦的時間,從文體館傳來喝彩的聲音,足球場上一群學生在踢球,還有幾個小女生在喊著加油......
不知不覺度過了兩年的大學生活了,這兩年中真的是酸甜苦辣都有.不管怎麼樣，我們都在一天天的長大,成熟,一步一步向著自己的夢想前進著.
最後，也不妨說一句：我的大學生活，真的很精彩。
【第二篇】：我的大學生活
我的大學生活，仔細回想起來，就像是一本書，書中有最美麗的彩頁，有最美麗的故事。也有最精彩的人生。我的大學生活，每一天都在發生許多新奇的東西。每一天，都有著它獨特的樂趣，每一天，都在給我全心的感受。
還記得當初，我為了考上大學這個久違的夢想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子裡我們深刻的理解通過自己的努力完成一件事情是多麼有意義，櫛風沐雨我們一同走過，風雨同舟抵達美麗的大學校園。站在新的起點上，我是那麼的激動，又是那麼的神往……
然而在大學生活的畫卷鋪開時，我發現在尋尋尋覓覓的盡頭，並不都是以往心裡的「那人卻在燈火闌珊處」的喜悅。夢里尋他千網路，卻是猶抱琵琶半遮面。這個時侯，我迷茫過，徘徊過，然而時間從不會停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣「洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了……」是啊!時間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢想，讓我們珍惜時光，從現在開始一點一滴的積累吧!讓我們的大學生活變得更加充實、豐富、有節奏。
在生活中我總希望快樂伴隨著成功，微笑在每一個青春的季節里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍天的呼喚，就不能過讓紛飛的翅膀在暗雲中退化。
我們都是有夢想有追求的人，不要因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。追尋夢想的過程是苦澀的，但只有經過磨礪的人生才會擁有更多內涵。不要讓不安的心被浮躁占據，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識，在不同層次的人群里學著更好地做人，四年的時間里堅持很難，放棄卻很容易。我們是始終堅信冬天來了，春天就不會再遠，沒有度過寒冬不知春的溫暖，也沒有走過沙漠不知水的甘甜，沒有經過失敗不懂成功的喜悅。因為年少輕狂，我們很可能會失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實實地走好腳下的路，我們終究會取得勝利。
大學是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿競爭、挑戰的小舞台、小社會。我們每一個人就在這個舞台上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好!作為一個大學生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鑽牛角尖……那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧!在組織活動中留下你辛苦的身影，在社團活動中展現你最美麗的風采，在志願活動中奉獻你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。恰同學少年，風華正茂，指點江山，激揚文字。讓生命之花因為年輕而生彩，讓青春因為活力而生輝。大學校園里，沒有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發揮自己的才能吧!人生物再少，大學最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點點收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激情迸發精彩!
大學是我們每一個人夢想的殿堂，為了來到這個殿堂我們經歷了風風雨雨。既然跨進了這道門檻，那麼就讓我們在這夢想的殿堂里盡情的揮灑個性吧。
我的大學生活，在此刻，不再是我腦中的一個夢想，它是我們心中的理想，是我們要為之奮斗，為之努力，為之拼搏，用盡全力想要實現的一個理想。我的大學生活，我們將擁有全心的開始，每一天都是全心的扉頁，每一天都有著不同的經歷，在我們在大學生活里，將會滿載而歸。
【第三篇】：我的大學生活
四年前的夏天，外面蟬聲不絕於耳，我在家裡暢想大學生活會是怎樣一番景象。轉眼四年過去了，外面蟬聲依舊不絕於耳，彷彿就是四年前那些一樣。四年的大學生活讓我逐漸成長、成熟起來，讓我許多事情都有了更深刻的認識。
在大學，不會再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解;不會有每天做不完的習題和試卷;也不會天天為了分數、名次而焦急、苦惱……在體驗大學生活的這一個月中，有這樣一件事讓我印象比較深刻：在大學的第一堂課上，有兩個女生遲到了幾分鍾，按照以前的習慣打報告進教室。但後來老師說：「在大學中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話，你不用打報告，只需悄悄地從後門出入，不要影響大家就好……」在這以後，我也遇到過其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時出入宿舍和校門，因需要完成某事要逃課等。
所以，我出：大學，是一個完全靠自覺的過程。如果高中的我們還是一隻雛鳥，那麼大學的我們可以說已經長大，遠離了父母的庇護，遠離了老師的督促，剩下的只有自己做自己的主人。
所以，現在的我們要自己管好自己，自己規劃自己美好的大學生活，並自己保證今後能夠笑著談起自己的大學生活。
大學的第二個特點就是有更多的時間和空間，大學中絕不會有從早上5點出宿舍上課直到晚上10點才回去休息的情況;也不會因為喜歡看《紅樓夢》但怕被老師發現而東躲西藏的事情，更重要的是，在大學里有各種各樣的活動等著你去參加和體驗，而這些在高中都被視為純屬浪費時間的事情。其實，從這些事情中我們也能學到許多知識——課本里並沒有的知識，學到許多經驗或是教訓，學到大學的豐富多彩……
所以，我認為，比知識更重要的是能力，而能力地培養需要一個過程，大學則是這樣一個很好的過程。
所以，我們需要抓住每一個機會，更好地鍛煉自己、提高自己，在豐富自己大學生活的同時，為自己多贏得幾筆生活的財富!
大學生活和以往我們經歷過的學習生活真的不同，它至少對現在的我來說包含這太多的意外和精彩。當然，大學生活對我們來說也有太多的誘惑，所以這也就需要我們以正確、積極的心態去面對，學會更好的地址誘惑。
如果有機會可以讓我跟還在為大學奮斗的學弟學妹們說幾句心裡話，我真的想告訴他們：好好努力，爭取早點來體驗大學生活，因為想像和真實的感受真的不一樣!我也想對那些想要放棄大學的學生們說：大學，是美好的4年，不要給自己一生留下遺憾!
總之，大學生活可以很輕松，也可以很沉重，可以很單調，也可以很豐富，可以很舒暢，也可以很痛心……他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多，並獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財富，讓我以後的道路走得更加堅實有力。
❹ 我的校園生活——記敘文高一作文
在濃濃的年味兒氣氛里，總覺得少了些什麼。傍晚，我們一家人來到庭院里放煙花。
在鄰居家隆隆的鞭炮聲中，我家的「煙花會」也拉開了序幕，先是由我和姐姐放了幾只響亮的「鑽天錐」，氣氛微微濃烈一些後，「高潮」才陸續登場。
咦，羅剎女來我們家做客了嗎?要不然怎麼會有她的芭蕉扇呢!爸爸從一堆禮花中拿出了一把「芭蕉扇」，我仔細的打量著它：20厘米左右，包裝精緻，也許還真有在《西遊記》里的作用呢!
爸爸在一邊等不急了，說：「快一點，別忘了咱們還要看一看煙花『芭蕉扇』什麼樣子呢!「對呀，我可不能一個人欣賞，這可是給大家看的。我急忙將「芭蕉扇」交給了爸爸。
爸爸細細的看了一會兒「芭蕉扇」的包裝，那些不知是日文還是法文還是繁體字的字跡以及一些奇怪的圖形讓我頭昏腦漲，爸爸卻胸有成竹的回答說：「看我來!」說著爸爸用左手拿著「芭蕉扇」，右手拿著一根小竹簽，「啪」的一下點燃的牽引線。頓時，從「芭蕉扇」的噴口冒出五顏六色的火花，隨即，它的邊緣也噴出了繽紛的火光，遠遠望去，就像色彩繽紛的火焰。
「芭蕉扇」一點點變色，從黃、紅變成藍、紫，從黑、褐變成棕、綠，先是火花，然後是火苗，最後竟然越來越大，成了一團真正的火焰，火光沖天，卻愈加像一道彩虹，閃爍的火光奇異無比。
再然後，彩色的火焰慢慢停止，出現了星星點點的星星，閃爍的白星星明亮極了，美麗極了。
羅剎女來還不夠，連孫悟空也來了。爸爸又不知道從哪裡弄來了「金箍棒」放完「芭蕉扇」的我好奇新更加強烈了。「那就放放這個吧!」我迫不及待的說。爸爸又看了幾眼那些奇形怪狀的圖形，然後說：「和剛才那個是一模一樣的。」
「是嗎?」我急切的問。
「你看著!」爸爸又用左手緊緊的抓住「金箍棒」，它又噴出一團火花，跟「芭蕉扇」比起來毫不遜色，甚至比「芭蕉扇」還要漂亮。這也許就是所謂的青出於藍而勝於藍吧!
具體的範文模板
鏈接：https://pan..com/s/1wY9c2YIqeCUGhsfjtimGSg
❺ 關於大學校園生活的作文，600字以上
交通事故時時刻刻都會發生，它就像顆威力十足的炸葯，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸葯就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。
我們家附近有一個小女孩，她的爸爸就是因為一次交通事故而離開了她。小女孩家裡並不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨起來，媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學。一路上，父女倆總是有說有笑。放學後，不管風雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著。回家的路上，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學校一天所發生的一些有趣的事。
有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學校去接小女孩。然而，一輛迎面而來的大卡車由於違規行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當場就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多麼希望自己還活著，他多麼希望陪在小女孩身邊，他多麼希望能夠看著女兒長大……小女孩並不知道自己的父親已經去世了，她還是像平常一樣在學校門口等她的爸爸來接，等了好久，還是沒人來接她，小女孩心裡想：為什麼到這時候爸爸還沒來接呢？是不是出事了？還是家裡有什麼事？小女孩心裡很著急。當小女孩得知自己的爸爸已經死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的屍體上不斷哀求：「爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……」她多麼希望這場交通事故沒有發生，多麼渴望爸爸能夠醒來，象平常一樣用自行車載著她上下學啊！
交通事故是那麼可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規則，每個人都能自覺遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規則就是珍愛生命！ ；
❻ 青春作文600字記敘文5篇
青春如詩、如夢、如火。年輕的生命追求一份浪漫，尋找一絲恬靜，這就是充滿詩意的青春;純潔的心靈嚮往美好的未來，設計著一幅又一幅壯麗的藍圖，這就是夢幻般的青春;生機盎然的我們憑著那份執著和激情無悔地去尋求生命中的價值，這就是熱情的青春。以下是我整理的關於青春的 文章 ，希望給大家提供幫助。
多姿多彩的青春路
縱使前方一片迷茫，那多彩的道路，也會指引你走向屬於你的青春路。
——題記
人生宛若浩瀚的星空，而青春則是星空中最璀璨的一顆星。青春的我們彷彿落入一個大大的迷宮，又像徘徊在一個人來人往的十字路口。你看，遠方那像彩虹一樣五彩斑斕的路，便是我的青春路。
青春的路是純白色的，白色是單純的，每個人青春的起點都是純潔的、懵懂的，單純得像一張白紙，不沾染任何利益色彩，那段時光是最美好的。
青春的路是綠色的，綠色象徵勃勃的生機，嫩芽的萌發往往是朝氣蓬勃的、昂揚向上的，即使有萬千困難也無法阻擋我們前進的步伐。
青春的路是粉色的，粉色是夢想的顏色，每個人都有自己的夢想，夢想是帶我們飛向成功的翅膀，心懷夢想才能確定努力的方向。
青春的路是火紅的，紅色代表著激情，青春時追逐夢想的過程是充滿激情的，是無所畏懼的。然而對有些事在青春期的我們卻像火苗一樣，可以燒成熊熊烈火，但同樣也可以熄滅。對於意志堅強的，可以死灰復燃;而經不起摧殘的，只能熄滅，留下一點點來過的痕跡，最終被時間磨滅。
青春的路是天藍色的，天藍色是豁達、開朗的代表，每個人心中都有這樣一汪清澈的泉水，只是有的人天生就顯現出來，有的人還需要一點時間去發掘。藍色亦是眼淚的顏色，青春的路上總有一些人、一些事不盡如人意，我們每一次流淚都是一次成長。
青春的路是金黃色的，金色是豐收的顏色，青春的最後往往是要走向成熟，只有這條金色的路，才能在最後為我們開啟不一樣的人生之旅。金色也是笑臉的顏色，有喜有悲，才能給我們一個完整的青春。
青春的路是遍布黑色斑點的，星星點點，或大或小。是啊，青春的路上布滿坎坷，縱使跌倒、遍體鱗傷，也要放手一搏、活得漂亮。
青春的路，是從懵懂走向成熟的路;是從依賴走向擔當的路;是從無知走向博學的路。多了傷痕，卻也添了新姿。一條青春的路，讓我們領略了人生的真理。青春里的每一件事，都猶如一杯清醇而飄香的茶，讓我們在很久以後仍然回味無窮;又宛如一條美麗的彩虹，靜靜地懸掛在我人生的天空中。
先苦後甜是青春的標志，苦盡甘來是青春的本色，讓汗水盡情的揮灑吧，為我們的青春之旅奏響美妙的樂曲!
我青春的色彩
一抹紫色掠過我的眼眸，走的匆匆，卻無意間住進了我的青春。
坐在書本堆積如山的如一個大蒸籠的教室里，心裡只有煩悶之感。真希望天空能帶來一場暴雨，然後跑出去痛快的淋一場;然後盡情的呼喊，釋放自己心中的不快;然後就得一場感冒，在家休息，享受屬於自己的時光。
可惜以上純屬幻想，事實是我們還在教室里。一縷微風拂過發梢，我捋捋自己的頭發，頭偏向一邊，忽然發現有一棵樹靜靜地站立在對面。那是一株會開紫色花的樹，我叫不出花的名字。那一片花，那一片紫的海洋，渲染了整個天邊的顏色。在這樣的黃昏中，天邊交際線混著些許橙色與大片藍色，再有一線紫色加入，就像一幅被定格的照片，可以永恆。這紫色在黃昏中演奏著和諧的旋律，不張揚，不炫耀，卻仍然能夠引人注目，這是青春的顏色。
在晴朗的早晨，陽光灑在花瓣上，它們就那麼貪婪的享受著，因為屬於他們的溫柔，只在此時此刻，轉瞬即逝。它們是幸福的，那紫色，開始有一點張揚，是一場青春的前奏，
午後，火辣的陽光直射在花瓣上，它們忍受著大自然報復人類的懲罰。青春是需要酷暑的，那紫色亦更張揚，它們在陽光下和著風起舞，那是青春的張揚。
再看看那棵樹，樹枝從左上到中間再到右上，構成了一個大大的笑臉，而上面剩下的一束枝丫，遠遠看去，儼然是「三毛」的樣子。也許正如以後來看現在的我們，那時青春，愣頭愣腦的傻笑，可也正是因為我們青春，所以不曾介意。
不是每個人的青春色彩都那麼暗淡無光，青春可以讓人肆無忌憚，他們為了追求自己的理想獨自踏上遠去的列車，盡管不知道目的地在哪裡;但也不是每個人的青春都可以散發光彩，因為更多的青春一頁一頁封鎖在了書本里，一次一次沉默在學校的 規章制度 里。我的青春是一抹紫色，可深、可淺，僅是一抹，在這個世界容得下的地方，慢慢膨大
現在那抹紫色正淹沒在黑夜之中，等待著下一個黎明。
讓青春去歌唱
生命之過程
花開花落本有一個很好的結局，可是由於陽光、 雨水 、風等因素導致了花蕾還來不及開就隕落啦。結果雖然一樣，可是就沒有那種意味啦，缺失了那種過程美啦。
大自然中花草樹木、鳥獸蟲魚本就是生命的一個充實過程，其間不需要太多的虛偽與冷淡。
人有一種不滿足的心理，正是這種心理才贏得人生的一個飛躍，於是有了所謂的生死難分、生求共死。
人生存在太多的喜怒哀樂、跌升無常。可正是有這個過程人生才算不枉此生!
風，不會隨落葉而止，它有著一個信念――不到黃河心不死的信念，於是成就了風的永存不息!雨，也不會隨日月而更迭，它有著一種氣概――即使路上有太多的崎嶇也一一踏過!雲，不會隨日落月升而改變，它有一篇屬於自己的威嚴――一種高高在上而又自由自在的不變定律!
人生也該有自己的路以及屬於自己的人生歷程，所以也該有所謂的信念、氣概以及威嚴，有一段屬於自己人生的拼搏過程，人生就需要這種過程美!
人生的堅強與智慧
世界上有兩種樹：倔強的和聰明的。榆樹是前者，遭受重壓而不肯彎曲，結果受傷死去。松樹則不然，它巧妙地彎曲枝條將重物卸落，然後又伸展開來、亭亭玉立。榆樹寧死不屈固然可貴，但松樹也技高一籌。
其實做人也一樣，要有榆樹般的剛強，但還要有松樹般的機敏。能屈能伸才算人生的最高境界!
要想站在最高峰，先要有一種堅強與「智」氣!
你要知道，站在最高峰的永遠不會是獅子、老虎、大象，因為它們或多或少地失去某種做人做事的意味!
並不是每一朵蒲公英都能開花，它們同樣需要一種不屈不撓的精神。同樣，人生賦予的並不是一次次的機遇，而需要一個個堅韌與睿慧!
成就???
在書上我讀到：有成就的人無不是耐著「獨上高樓，望盡天涯路」的寂寞，抱有「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴」的信念，才達到「眾里尋她千網路，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處」的境界。
人生，無題嗎?
人生就是一道無解的方程，如果你刻意去找答案，你的人生就會越加黯淡!
人生也象蠟燭，點燃之後就沒有再回頭的餘地了。
耶路撒冷，是否就是生命的真實寫照??
猶太人說，這是古代猶太王國的首都，也是他們的宗教聖殿所在;
說，這是耶蘇誕生、傳教、犧牲、復活的地方，當然是無可替代的聖地;
伊斯蘭教說，這是穆旱默德登天聆聽真主安拉祝福和啟示的聖域，因此有世界上第一等的清真寺。
三大宗教都把自己的精神重心集中到這里，它實在超重的氣喘吁吁了。
也許當我們領略了宗教的魅力的時候，我們的人生也就升華了!
人生=數數?
人生最痛苦、最凄慘的事莫過於從1數到100，而人生最快樂、最令人愉悅的事莫過於從100數回1。因為從1數到100的數字越來越復雜，也使得人越加痛苦;而從100數回1，數字越來越小，自然是抱有一種愉悅的心情去數，最後數到1，當然有一種勝利感。於是只要我們還未被勝利沖昏頭腦時，如果我們能從100數回1，那麼我們在感染快樂與愉悅時，也就走向人生的勝利。
要擁有一個快樂的人生，請先學會數數!去尋求那一段值得人奮勉的人生通道，嘗試從100數回1吧!
天下人只有我最寂寞
人，必須經歷一段坎坷才算是絕美的人生。可是人們太多沉迷在紙醉金迷的時代，造成了人生的缺失，這，未免太慘烈了吧?
其實人生路上必須由自己走下去，直到終年。可是有人還未走到終點就倒下了，於是嘆一聲就毅然前進，沒有怨言，因為人生路必須由自己孤寂地走下去。。。。。。
如果生命是一聲無力的哀怨，那麼我們只能青春去歌唱，去領略這種哀怨的偉大!
青春的我
九月份又來了，早秋的時節，看林語堂先生的《早秋精神》，正值青春的我別有一番滋味。倚窗而坐，靜靜地喝茶，猛然發現院里林花早已謝了春紅，樹冠也失去了盛夏時那繁盛，卻不見有濃郁的秋天的氣息，這便是早秋。林語堂先生覺得早秋似人的老年時期，是成熟與藹然可親的智慧;或許是因為年齡的差異，在我看來，秋天是成熟的季節，早秋是半熟的時節，既有淡淡的活力，也有淺淺的深沉，正如青春的我。看窗外那片果樹園，果實看似成熟，果農卻不來收，也許它們還沒熟到果肉里，而我是還沒熟到心裡吧!
過幾天再品那杯苦澀的茶，再度抬頭，卻見莊稼、水果已真正成熟，農民伯伯都忙著收割糧食、採摘果實呢，那片黃綠相間的桂樹林也散開了香。早秋來的靜悄悄，倘若在它來時你無意中發現了它，它便是漫長的;你若是在寧靜中忽視它的到來與離去，只怕你連它的影子也捕捉不到。青春亦是如此。
口中時時吟誦岳飛那句「莫等閑，白了少年頭，空悲切!」青春開始時，你就要把握好它，以積極的心態去生活，勇敢地追逐自己的夢想，你才能在青春這幅畫上，畫上一道絢爛的彩虹。我已經錯失了今年的早秋，自然格外在乎這段青春。如果你已經錯失了青春的開始，千萬不要泄氣，青春或許是漫長的，你要用後一半青春來努力。很多青春年少的人剛上大學，就面對無憂無慮的中學生嘆息道：「我的青春年華已在無形中逝去，再也回不去了。」其實他們大可不必如此感嘆，他們青春的路才走一半，偏偏自己砌一堵牆，攔住自己的路，蘇軾的「誰道人生無再少?門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。」雖然是告訴我們人在老年時也不可心態低沉，用在這里勸告這些人也甚好：人老了都不可消極，何況青春年少呢?他們是要「休將黑發唱白發」呀!這些詩句他們背地滾瓜爛熟，但又有幾個睿智之人將這些哲理運用到自己的生活中呢?
青春或漫長或短暫，它開始時你要意識到它的短暫，浪費時間的人是罪人;它將要結束時，你要樂觀地認為它還漫長著呢，消極是沒有解葯的毒葯。林先生描寫的早秋是「翠綠與金黃相混，悲傷與喜悅相雜，希望與回憶之間。」每年的早秋都不同，不知是大自然越來越悲傷了，還是我真的長大了，或者我們都變了，總之青春和早秋有著不解之緣。青春每個人都擁有，但每個人只擁有一次;正如早秋每年都有，但每年只有一次，誰不想快點得到它?只是害怕它早早地離去呢!林海音曾經說：「我們是多麼喜歡長高了變成大人，我們又是多麼怕呢!」但是青春遲早都會鑽進你的手心，又偷偷地溜走，最終只能讓它成為一段美好抑或悲傷的回憶。
所以我想擁有一段別樣的青春、美好的回憶，我費盡心機去策劃如何牢牢抓住這段特殊的時光。然而我卻迷茫了，青春和處於青春期的我們一樣不羈，它討厭被別人安排，它總是出乎我的意料之外，讓我們時而掩面嘆息，時而喜出望外，讓我不寧的心緒攪在一起，怎麼也理不順，不覺多了一種說不清的煩躁與困惑，不如用時光的流水緩緩梳理它罷了。我討厭這種莫名的煩惱與憂傷，幸好早秋會陪伴我渡過青春的河。
早秋的我，青春的我。早秋每年都來，而青春一生只有一次，早秋伴我成長，給青春的我前進不止的動力。
我青春的色彩
如若把一望無垠的藍色的大海，換作一片純白，沒有海鷗，沒有航船，沒有燈塔，不知去往哪個方向，便只是一片純白，我便縱身跳入這一片純白之中。
我在這純白之中，看著無邊遼闊的潔白，我知道，我只有微沫一埃，毫不敷衍，沒有方向。其實，這就是個比喻，我並不希望因我而破壞了這片純白，我也希望我的青春如同這一片純白，毫無瑕疵。
十五六歲的我們不諳世事，不解紅塵，宛若一片純凈的輕紗。青春的萌動卻是懵懂，單純的總會受傷。曾記得小學的十年之約，還不過是初中三年的洗禮，便是空白一片——友人都不復記憶，而高一的我還在這痴痴地等。〝雲中誰寄錦書來〞——「遙遙歸無期」，一句哀嘆，道破天驚。於是，我便把這「十年之約」深慎的放進心裡，放進我未來的期待里。也曾記得是誰的三年之約換來的卻是「物是人非事事休，欲語淚先流」。接著便是一片空白。各走各的路，各看各的風景，各有各青春的色彩，沒有撞衫的尷尬。
許多事情都是被逼的，我不希望這張純白的純白的青春上，更添繽紛的色彩。我是天生的孤獨者，這輩子，註定一個人走。我在我青春的扉頁，編輯了一片空白。這本未完成的書里，也夾雜著許多多餘的繽紛色彩。那是友誼，是親情，是師生情，是陌生情，雜糅在一起，又散落在各個角落，稀鬆，美麗。如同曾軼可的〝多餘的流星〞——〝流星說，它是多餘的，所以，隕落。〞這其中的滋味，也恐有解。
我願意把我的青春塗成白色，代表一片純潔與安心。我的青春單純地邪惡，單純地思考，單純地書寫……常把青春寫成白色，因為那代表純潔。
潔白的哈達。是一種祝福;潔白的宣紙是一份純凈;潔白的牙齒，是一個微笑;潔白的居室，是一種安寧……
一片純白，一份記憶久假不歸的懷念;一份懷念。一份懷念，一片遺落在風中的純白。
如若我擁有一片大海，我願意把它換作一片純白，以此，來點綴我的青春。潔白的居室，是一種安寧。
❼ 圍繞本學期的大學生活寫一篇記敘文600字
大學，多少高三學子嚮往的地方。大學生活，每一個高中生都夢寐以求的的想去體驗一番。至少當時的我是這樣。但是，說句實話，大學對那時的我來說只是一種想像中的美好，但究竟如何，我想現在的我才對他有一定的了解。
在大學的校園里，上課的教室是不固定的，所以，每天我都必須為了上不同的課程而多次轉移陣地，如此「曲折」的上課經歷除了讓我感到驚奇之外，更多的是難以置信。而除了上課時間，其他的空餘時間都是自己安排，沒有了固定的教室，沒有老師盯著自習，於是我開始彷徨，因為似乎除了寢室，白天的空餘時間沒有地方可以去。圖書館總是人滿為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的，可桌上卻疊著高高的書本，盡管我有想要坐下的賊心，卻沒那個賊膽，因為等那些書的主人來了，我就得被惡狠狠地趕走了;當然，除了圖書館，還有六教可以自修，可悲的是，在初來大學的時候，我竟然不知道還有這樣一個地方可以自修。
這些對於習慣了高中生活的我來說，都感覺難以適應。也許所謂的無拘無束的大學生活僅僅只是指沒有了繁重的作業，沒有了從早到晚的滿滿的課，沒有了老師逼迫的自習......可是，於此同時，我們的課程也變得更難了，不是么?沒有了老師的監督，我們又是否自覺了呢?如果沒有將專業學好，我們的理想又要怎麼辦呢?其實，因為這樣的自由，大學對我們的自身要求變得更高了，需要我們更努力地去學習、去奮進。
但是，不得不承認的是，大學這一年的生活也讓我收獲了很多快樂。
如果有機會可以讓我跟還在為大學奮斗的學弟學妹們說幾句心裡話，我真的想告訴他們：好好努力，爭取早點來體驗大學生活，因為想像和真實的感受真的不一樣!我也想對那些想要放棄大學的學生們說：大學，是美好的4年，不要給自己一生留下遺憾!
最後，也不妨說一句：我的大學生活，真的很精彩!
❽ 校園生活記敘文600字
初中生活，一定會豐富多彩，同學們，你們說對嗎?以下是我為大家准備的初中校園生活記敘文600字，供您借鑒。
校園生活記敘文600字一
五中的校園，充滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子。
早晨，剛進入校園的學生，他們的生活開始充滿鬥志;午時，他們學習熱情的火光，在無限的燃燒著;傍晚，他們學業結束了，看到了一天中勝利的光芒。 校園的生活是充實的，上課鈴響，學生都將飽滿的學習熱情釋放出來，迎接新的挑戰。下課鈴響，同學們在操場間活動，如那新生的鳥兒，彷彿他就是下一個劉翔，姚明。有些同學還在溫習這堂課所學的知識，彷彿他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和鬥志，讓外來人都認為這里的學生都不願服輸，不願比任何人差。
校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激動的比賽;愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章;更有有趣的文章。
校園的生活是充滿挑戰的，只要一不小心，不認真，就會被別人遠遠地甩在後面。思維是隨時都緊張的。
校園的生活還有老師的相伴，當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候，老師就會引導你，最終戰勝困難;但你傷心難過時，老師就在你旁邊傾聽你的心靈 校園的生活是苦辣酸甜的，學習是累，卻可以從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，是快樂的;在做題中，能鍛煉自己的心志。
校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關愛，隨時幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。
校園時時處處都充滿了色彩，時時處處充滿了歡笑，因此我要說：「我愛我的校園，我的校園獨一無二!」
校園生活記敘文600字二
時光如水，歲月如流，轉眼之間已經快一個學期了。在這里我結識了許多小夥伴，學到了跟深沉的道理，懂得了世間的殘酷與幸福，讓我知道了什麼應該扔掉，什麼應該珍惜。
剛進初中時，我對這里的一切十分的陌生，好像進入了另一個次元，充滿好奇心。當到班上時，我對同學們都很陌生，十分想與他們交往，其中最令我難忘的是他，吳葦航。
他的成績十分的好，總能在班上拿到前10名，期中考試班上第一名。他有一點胖，頭有點大，腿不長，腳穿30幾碼的鞋子。他經常幫我，教我題目，快樂的事情總是與我分享，悲傷的事情總是不會傾訴。
有一次參加興趣小組，老師選誰去京劇他勇敢的站了起來，說想去試一試。我靜靜的坐在哪裡發呆。老師往前一看，見我在咬手指頭，覺得我也想去，但不敢舉手似的，選中了我。
准備去時，我問他;「你為什麼要坑我?」他回答道;「又不是我選的你，問我做什麼。」那你為什麼不選別的，偏偏選中了京劇。就算你被選中，你也別把我拉進去啊!誰讓你坐我前面的啊!我竟無言以對。
進入京劇教室，我的內心是凄涼的，心裡一直在想，為什麼要選我不選別人啊!
突然聽到有人在說京劇老師選誰，我的內心突然好轉，靜靜的他在那裡要麼發呆，要麼睡覺。當我回頭看他時，他正揣摩著京劇的要領。我竟然陪他一起看完了整個圖。下課時，我問他「你喜歡京劇嗎?」不喜歡。 我聽了十分的好奇，為什麼不喜歡還了參加。吳葦航說了一句：我學是因為對它好奇，所以想挑戰一下。
校園生活記敘文600字三
校園生活是人生一段最絢麗多姿的旅程。青春的故事在這里展現，友情的故事在這里升華，學習上的競爭在這里無處不在。
校園是一個充滿激情，充滿挑戰的地方。在那裡到處都洋溢著青春氣息。校園生活面臨跨進大學的壓力，而這些壓力又是我們學習的無限動力。每天天還沒亮，校園的每個角落裡都傳出響亮的讀書聲， 無論你走到那裡都會看見校園的每個角落裡同學們聚精會神學習的身影。我也是其中一份子，我也加入了這樣緊張而又有挑戰的學習生涯。下午你將看見校園運動場那道亮麗的風景線。什麼運動活動都 那麼多同學參加，各個都那麼的活躍。而我還是選擇了我最喜愛的籃球，我堅持天天打籃球運動，這樣既可以有利於減低學習上的壓力又有利於強身健體。生命在於運動，我喜歡運動。並且，我還要盡 快地調整自己，以適應初中階段的學習和挑戰。
宿舍是我們生活居住的地方，在那裡我們一起學習一起成長，雖然有時間會和同學發生小小的爭執，但是很快就會好，還成了鐵哥們。在這里我學會了怎麼樣和別人溝通和相處，這是課本上學習不到和 無法體會到的。也使得我更加懂得了友誼的珍貴。這樣的集體生活，這樣的團隊，更加鍛煉我們的團結，加強了我們的團隊精神。我喜歡這樣的集體，更加喜歡上了團結就是力量。這將是我的人生道路 重要的一課，也為我漫長的人生作了鋪墊。
在校園里，有失敗的淚水，有成功後的喜悅，還有最純潔的友情。校園就是這樣一個充滿詩情畫意的地方，一個充滿青春活力的地方。我的校園生活就是那麼的多姿多彩，那麼的有意義。我的校園生活 是值得我一生回憶的。在人生的漫漫旅途上，雖然困難和挫折依舊，但這段豐富多彩的校園生活將在我心中珍藏，哪怕是多年以後，它還會在我的心中散發著清香。
校園生活記敘文600字四
我擁有一個充實而又愉快的校園生活，在學校里讓我學到了很多的知識，我還結識了很多的好朋友，包括我們敬愛老師們在一起度過了幾個春夏秋冬，經歷了多少喜怒哀樂。
下課了，只聽鈴聲響起，同學們就像一個個高興的小兔子迅速地跑到了操場上找了了一個空曠的地方放鬆一下剛才緊張的情緒，他們有的兩個三個一組的踢毽子，有的你爭我搶地跳著繩，有的爭先恐後的一起跑步，有的三五成群地說著悄悄話，有時說道開心的時候大家還不禁笑出聲來，有時說到的氣憤時候大家也緊鎖眉頭，有的則在坐在座位上津津有味的看書。這就是我們快樂的課間活動。
愉快的下課時間很快過去了，隨著「叮鈴鈴鈴」的鈴響後操場上，教室里立馬回復了安靜，同學們一個個靜靜的等待老師的到來，隨著一陣鞋子的「提托」聲老師是抱著教科書，嚴肅的走進了教室，在教師桌前站定，翻開了課本便開始了今天的課程，上課中，老師在上面講課時，同學們則認真地做筆記和仔細地去傾聽，老師請同學發言時，有的同學都把手舉得高高得，生怕老師叫不到他，眼睛一個個都睜得大大得，智慧的眼神中彷彿放出了一束束的金光，有的同學一隻手拖著腦袋嘴裡銜著支筆，眼睛裡充滿了疑惑，盯著那道想不出來為什麼，有的同學盯著別的地方亂看，這些細節都瞞不過老師的眼睛，老師就知道那些同學走神了，可老師特別喜歡叫這些同學起來發言。有的同學就是心裡知道，可但又不敢說，老師也會給這樣的同學更多的機會，可以讓他們體會到大膽的舉手發言其實也沒什麼可怕的。
上學路長之又長這其實是大海中的一小滴水，長征的一個小腳印而已。
校園生活記敘文600字五
校園里記載著我歌一般的生活
題記
校園生活總是平平淡淡、少有波瀾，總是重重疊疊的課程能有多少新奇?可回首往事，卻別有一番滋味。
搞笑同學一籮筐
瞧，上課鈴打響了。地理老師走了進來，緩緩說道：「同學們，今天我們學習《氣候與天氣》這一章。」接下來，老師便滔滔不絕地講了起來。突然，老師問了一個問題：「你們喜歡哪兒的氣候?」全部鴉雀無聲。同學1出來救場了：「老師，我喜歡南極的氣候!」老師問：「為什麼?」「老師，老師，我知道，因為他喜歡吃冰激凌。」全班頓時大笑。同學1死死瞪著同學2.老師哭笑不得，只得讓我們寫作業。不一會兒，全班都寫完了(集體抄答案)。老師納悶地說：「有一道題中A、B、C地未標，你們怎麼比較三地氣候的?」
同學3小聲地說：「老師，我們自己標的。」不巧，被老師聽到，全班又是一陣笑。
看吧，「童鞋」這么逗，校園生活怎不樂?
貼心好友一起幫
又是一聲哨響，男生已經開跑了。我看著腳上的雪地靴，一無所措--今天要進行800米長跑，而我體育很差。這時候，新交的好友拍拍我的肩膀，說：「沒關系，到時候，我們和你一起跑。」她們的話，頓時像一股暖流，那顆高高懸起撲通撲通直跳的心終於回到了原位，皺起的眉毛也漸漸舒展。
「噓……」一聲哨響，女生開跑了!沉重的雪地靴果真讓我邁不動腳，我很快便落在了隊伍的最後面，看著慢慢拉長的距離，我的心情越來越沉重。火熱的太陽烤著我，沉重的鞋拖著我……
這時，好友喊道：「文文加油，我們等你!」果真她們一個接一個地都停了下來。我聽到她們的話，心裡又是一陣感動，腳步像變輕了一般，一米、2米、5米、10米，我與她們越來越近。「一、二、三，跑!」我終於趕上了她們的腳步，看著越來越近的終點了，我加快了腳步，「耶!」我終於到終點了，看著周圍的好友，情不自禁的笑了。體育不佳的困擾被我拋之腦後。
這就是友情吧。在你最困難時，毫不猶豫地幫你，在你驕傲時，毫不留情的潑冷水。
這就是校園生活吧，有苦有樂，有得到友誼的欣喜，也有體育不佳的挫敗。
平淡中見波瀾，困難中見真情，這就是校園生活，我的校園生活。
❾ 求作文 我的大學生活 記敘文
1982年6月的大別山區，天氣多雲轉晴，一個嬰兒呱呱落地，那就是我。這個鄉村的全名叫安徽省六安市裕安區蘇埠鎮橫排頭村，可能很多人都不熟悉，但如果有人記得「希望工程」宣傳畫中那個大眼睛的女孩蘇明娟，那麼我可以攀個親戚，告訴大家她是我的老鄉。那裡是國家級貧困縣。出生時奶奶說：「這孩子聲音響亮，很喜慶，就叫羅樂吧。」出生的環境與奶奶的話似乎預示了我將來的路：充滿艱辛卻一路快樂！
與大多數經歷過苦難的人一樣，我苦過、痛過、哭過；與大多數經歷過貧困的人一樣，我也孤單過、自卑過、傷感過。但是在風風雨雨的一路泥濘里，我卻一直微笑著，相信著，快樂著。因為我相信這個世界總有一些東西值得我們去相信，去堅守，去執著。比如善良，比如勇敢。
作為一名家境貧寒的學生，我從來沒有像許多人一樣惶恐地掩飾自己的家庭背景，也沒有躲避自己身上曾有過的自卑與孤獨。我很坦然地告訴每一個人：我來自安徽農村，我們家很窮，我的父母沒有多少文化。在我看來，貧苦不是一件值得誇耀的事，但貧苦也不是一件值得羞愧的事。我無法選擇出生的環境，但可以選擇面對困境的態度。我對生活說：我什麼也不怕！
2002年9月，從安徽省六安師范學校畢業後，我在六安農業技術學校附屬小學當老師。那是一份穩定而平靜的工作，以自己的家庭狀況，也許我應該滿足。但是我不甘心。生活給予我的只有貧窮，經濟上的貧窮，精神上的貧窮，我不能安於現狀。於是，心有不甘的我一邊教書，一邊偷偷地學習文化課，瞞著父母參加了高考。這段日子是緊張而忙碌的，我沒有像大多數同學一樣經歷被稱為「煉獄生活」的高三，因為我沒有條件像他們一樣坐在寬敞明亮的教室里每日專心致志地讀書。但我相信在為大學夢奮斗的路途中，我付出的汗水不比任何一個人少。
這一考，便直接考到了今天的西南交通大學。直到錄取通知書拿在手上，父母才知道兒子已經被西南交大錄取了。上學，家裡是支持的。可那時擺在面前的問題只有一個：錢。最直接，最簡單，最現實，最無奈，也最殘忍。
但終於，我還是說服了父母，一個人打著背包來到成都。我相信自己能行，也相信這個社會有那麼一束能溫暖到我的陽光。剛來到學校，我沒有多少錢，也沒有一個熟人，甚至連老鄉都找不到，也遭受過一些不公正的待遇，那時真正明白了什麼叫做天涯孤旅，漂泊求學。說真的，當我一個人背著行李來到這個陌生的城市，我羨慕過那些由父母陪護的同學，為一個人的辛酸黯然過；我也擔心過自己腰包的錢能不能支起自己一貫驕傲的脖頸，為一個人的困窘沮喪過。但那個時候我卻一點也不怕，我不怕沒錢，不怕這個社會中所有黑暗與不公平的事情，因為我相信這個世界總有一些正確的東西值得我相信，值得我守護。我記得《新生入學須知》上印著這樣一句話，一句讓我感受到社會那縷溫暖陽光的話——決不讓一個學生因家庭經濟困難而輟學。我相信這句話也曾為無數像我一樣舉目無親的漂泊學子，帶去無限的希望與溫暖。
很快，在學院領導、輔導員的幫助下，我辦齊了助學貸款等一系列手續，開始了在這所學校的學習與生活。在以後的生活中，我打過工，做過家教，與別人合夥開過店，也遇到過很多困難。但是我不怕，我始終帶著笑容去面對它們。因為我相信有很多人在幫我，我相信生活中總有一些正確的東西在那裡綻放光芒。是的，學校與學院的老師幫過我，朋友與同學幫過我，工作時遇到的老闆幫過我。不管這幫助是多是少，是大是小，都同樣讓我感動，讓我堅強。我一直很想好好地謝謝這些幫助過我的人。但後來終於發現，我無法用語言來形容面對幫助時的感動。也許不一定要用很華麗的語言去描述我的感恩，生活中最感動的事永遠發生在最平凡的人身上。生命中已經走過的這二十多年，我正是從這些普通而偉大的人身上汲取到向前的力量，於是我堅強地向前走，不管前面是風是雨，是貧是苦。
我中師時一位校長曾說過：「學生學生，以學為生。」我對此記憶猶新並身體力行。作為一個學生，我始終將學業擺在第一位。做工作計劃時，我刻意把上課時間與活動時間調開，以便自己可以不耽誤學習時間。如果真的有沖突，我也會第一時間考慮學習。
有人說，世上最幸福的事就是可以做自己喜歡的工作。那麼我認為自己現在是幸福的。因為我學習著自己最熱愛的事物——繪畫。那是一種發自內心的熱愛與痴狂。如果在上大學之前，我對繪畫只是一種喜歡，那麼經過幾年的大學生活後，這種喜歡已經轉化成真正的熱愛。現在畫畫已經成為生活中不可割捨的一部分，一天不畫畫，我就會感覺不舒服。即使啃著最枯燥難懂的學術專著，我也因為喜歡而興趣盎然。在繪畫的世界裡，我可以找到自己精神與靈魂的寄託，每一幅作品，都已經不再是紙張與水、墨的混合，而是有生命的精靈。
對榮譽，我珍惜，也淡然。自己努力過，付出過，奮斗過就已經夠了，榮譽並不完全代表個人能力的高低，最好的榮譽應該是在奮斗的過程中，而不是結果。我這樣告訴自己也告訴別人：生活是公平的，如果你付出了，也許這一次會失敗，但下一次一定會成功。最好的榮譽，來自下一次。
有很多人抱怨沒有時間學習、工作。但時間是擠出來的。上大學前三年，我沒有一個雙休日，總是在別人打游戲、看電影、戀愛的時候忙碌著。玩游戲看電影沒有什麼不好，談戀愛也是一件幸福的事。但對我來說，這些都太奢侈了。我的青春太短了，我不能將它們花費在這些事上。每天晚上很晚才能回到宿舍，坐下來會休息五分鍾。別人也許會在這五分鍾里發發呆或喝口水，但我會見縫插針地拿起一本書看。不管是最喜歡的《南方人物周刊》，還是大部頭的學術論著，總是開卷有益。
魯迅先生說：哪裡有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在學習上的。那麼我是把別人玩的時間都用在了工作和學習上。我的優秀，只是因為勤奮，別無其它。我感激有那麼多人幫過我，但我也確信別人的幫助都只是一時的，真正幫助我走向成功的，是我自己。
對於將來，我更想過一種「平平淡淡才是真」的生活。有穩定的生活，有足夠的時間畫畫，做自己喜歡的事。孝敬父母，讓他們不要像現在一樣苦下去，讓他們可以過得好一些，更好一些。我最大的心願是有一天可以幫助更多在苦難中掙扎的人。有人說苦難是一種財富。但苦難到底是不是一種可以用來誇耀的財富？如果真的是，我希望有越來越少的人擁有這種財富。因為我自己經歷過那些苦難，所以知道那是一種多麼苦楚的記憶，我希望越來越少的人去嘗試這些記憶。老子的《道德經》第八章第一句，「上善若水，水善利萬物而不爭。」我很喜歡。人生是應該這樣吧，只要自己有一點力量去奉獻，哪怕再微小，也要把這份光和熱帶給別人。我始終堅守著自己最初的信念，相信善良，相信勇敢。
最後，我希望自己能一直這樣人如其名，縱然風雨如晦，也鍥而不舍；縱然道路坎坷，也堅持不懈；縱然生活艱辛，也笑對人生！
❿ 以大學生活為題材寫一篇記敘文,要求反應大學生活,思想實際
大學四年了...對於大多數和我認識的兄弟朋友們來說已經快到盡頭了..大家說的最多一句話也是經常讓大多數男子漢落淚的一句話就是:XX,今日一別,不知什麼時候再能喝下一次酒,什麼時候再能見一次面..雖然我還是大三,但是畢竟一起度過了4年的大學生活,在這四年中我學會了什麼叫友情什麼叫兄弟,什麼東西最值得一生去珍惜和懷念,四年了.大家都改變了很多,四年了,大家都已不是當年那個年少輕狂敢打敢拼的自己了,我們即將是一個完全和這四年不同的,陌生的一個環境,我們即將要適應的是一個充滿危機感充滿不安因素的環境...當然這是做為一個畢業生來講的,我一直都把自己當做是和兄弟們一起一個班的,有些東西是解釋不了的,也是無法解釋的,但是畢業的心情,分離的情感我們都有,還有很多人留在寢室等待著最後的十幾天,這我知道,就像是宣判,十幾天之後我們各分東西,相處異地,從此之後熟悉的彼此不再相見....哎...留下的只是那曾經美好的總總瞬間:
1.先說我們寢室的人吧,格拉和我還有一年能在一起,先說小丘吧,從大一開始就一直被看作和小猴一樣是很老實很愛干凈的並且會講粵語的技能,記得剛進大一的時候,又愛干凈又不愛說話,靦靦腆腆,偶爾開個小玩笑,一看就是乖孩子,後來混熟了,開點小玩笑,晚上在床上睡不著覺的時候經常大家講著講著很興奮裝死睡著然後格拉拖著他出去包夜...四年過後,再看他,雖然還是經常罵我們讓我們打掃衛生,但是已經被我們同化了,一直到實在是他自己無法忍受的時候拿起工具非常無奈的打掃衛生,然後一點怨言的沒有把廁所浴室洗手間什麼都仔細清掃一邊然後開開心心地去打球,回來之後又看著我們幾個沒過幾天把寢室又搞得亂糟糟的...最讓人無法忍受的是,竟然作為102的榮譽室友,這個死廣東人竟然對於酒出奇的過敏,而且又不能吃辣,四年養成的習慣就是一到晚上熄燈就陌名奇妙地跑到廁所的去享受稀里嘩啦.... 讓我們非常不理解但也非常習慣..
2.再說我們寢室的教授吧.四川人,老老實實的一個人,大一的時候就知道他愛研究一些東西,尤其愛數學,不僅是數學只要是知識他都會不停的去學習,我們一樓的人都非常佩服,以至於到最後的畢業論文,他寒假在家一個人抱了一落資料在家研究回來時候拿了厚厚一落論文底稿,竟然沒有評上校優,直接導致我們寢室沒有吃上他說得那一頓豐盛的畢業回鍋肉..教授其實也沒人叫他教授,我們都喜歡叫他三桂,至於這個名字的由來我真的不是太清楚,因為那段時間有個賤人天天找我出去調戲到半夜,然後被我抬回來..不過我猜大概更我經常看春哥的鹿鼎記里的吳三桂有關吧...反正也叫得順口,教授後來考研,很令人惋惜的是沒考上,不過他說要繼續考,但願102的人都能如願自己的理想吧..
總結:大一時候近來確實他們兩個人都很老實,但是有人會認為和我住一起的人會一直維持這樣的情況的么?那不要悶死我嗎?不過,小丘三桂,你們真的應該感謝我和格拉還有小可什麼這些人格不健全的人..要不然你們的大學生活也必定很無聊吧....男生寢室嘛..犯點賤是必須的..就像吃回鍋肉,對不對?只加油只加鹽,調料什麼,還有你們最愛的蒜苗不加,肯定不好吃..對吧..相信你們也不會後悔,雖然不好意思帶壞了你們,把你們帶得懶惰沒有那麼愛干凈了,經常不定事的和你們嗆嘴,相信你們也不會介意,還有最後你們竟然莫名其妙的找我們要煙...102的生涯也快結束了,希望走好...永遠都好...
3.繼續吧,壓下眼淚說說隔壁的小可吧..可能小可望掉誰也不會望掉我...因為小可這名字是我起的,所以我一直說我是他乾爹,雖然他一直不承認,不過不承認也沒關系,人都說山東大漢,沒想到我隔壁這個又委瑣又瘦小又無恥的山東人竟是全班女生大一時候的寵兒,不過到了大二時候他就開始消失了,成天扒在電腦面前,六親不認了,連他爹我都幾次不認了,真是太他媽氣死人了,還有這龜兒子最不可思義的賤就是他每個人的電腦都用過,而且是大多數時間趁你上個廁所的時間就佔有了你的電腦,然後電腦里QQ的一切聊天信息以及分組信息,或者他自己的QQ名字都會被改動,這B實在太精太賤了,所以大一時候照光說他是狐狸和猴子的種一點沒錯,他會在前一秒鍾因為玩游戲你調戲他把你罵得狗血噴頭,後一秒就哥哥長哥哥短的更你賠禮道歉討好關系,不過這一招對我沒用,他罵我我就把他網線拔了,然後看他怎麼罵...本來就是嘛..八三年的老逼叫誰哥哥呢?
4.還是103,大力,槍神,總之很多稱呼吧,大力還比較好,是他們寢室自己取的,槍神則是一段十分之隱晦的典故,呵呵..這里保留一點,反正兄弟們只要不變白痴都知道,就不多說了,這個103的安徽人,典故也多得要命,比如說大一時候喝多了古裝鎮定說要去上廁所結果走路走著被絆了一絞,然後就躺著不起來了..半個小時還是我上廁所發現他在那睡著了...還有一次喝多了他不停地講了一包煙的故事..講了一晚上...一隻到他多了..還在講..
困了...未完待續