本科生支教

⑴ 大學生去西部支教有必要嗎

主要看自己的有沒有這個需求西部計劃不是編制類型的，每個人可以服務一到三年，每年可以選擇續簽與否，講白一點，如果為了圖個人經歷，還是值得來的，因為一般生活中，不會有個機會去一個地方這么久，不過至於分配單位好不好這種事情，不好說，有的單位補貼就比同地方的單位多，有的加班就是多，有的就是閑，只有去了一年地方一個單位才能體會到實際情況.這里說一點，我感覺是相比研究生支教團，本科生想去支教的話，機會還是沒有那麼多的。吸引你過來的單位，未必是你真正分配到的單位，看你自己是否能接受這樣的變化但理性一點來說，還是建議應屆畢業生找工作或者一戰沒考好的同學去繼續靜靜心去迎接今年十二月的二戰考研，西部計劃不是安穩的，如果呆一年或者兩年回來家裡面，跟畢業是一樣的，從頭開始，另外就是不工作一年或者兩年了，比應屆畢業生更弱勢但是如果為了個人經歷或者是想圖後面考公務員，還是比較建議去的，因為真的合適，方向對了，走一段路會離自己目標越來越近說到新疆西藏的話題，就是目前公務員正式編制的待遇和一個月七八千，而且逐年遞增甚至更高的工資，還是相當不錯的，管吃管住，有工資有年假，有節假日休，如果單位不錯，加班也不會多，十三薪這是對於內地打工人是奢望，年輕人拼搏是好的，關鍵是生活中，能力重要，當然機遇也更重要，選擇大於努力，送給即將畢業的大家，理性看待，慎重選擇。最後一句話，不要盲目選擇自己沒理由想去的地方，做一些無厘頭的事情，然後一年兩年的回來還是啥也沒有，這是最不盡人意的事情。

⑵ 大學生支教有什麼好處

大學生支教好處有很多，我以我的切身體會告訴你，首先你可以豐富自己的經驗，讓自己的大學生活變得多姿多彩，其次對於支教，國家是出台了很多激勵政策的，這些對支教人是有利的，最後支教是對社會公益的有力促進，能夠更好的推動社會的和諧穩定。

有的學生為了豐富自己的大學生活，往往不會滿足於學校的日常課程學習，所以他們會選擇去支教。另外，不去參加支教的學生往往是感受不到去其他地區參加支教的學生的快樂。雖然支教這件事看著似乎不是很容易，它既沒有良好的待遇，也還要整天呆在山村裡。從普通的人角度來說，這很難，也很累，但當你看到很多孩子都學會了知識並用一種求知若渴的眼神看著你時，你心裡自然而然會有一種成就自豪感，因為你學到的知識可以傳遞給其他學生，這些知識對於他們來說或許是有很大幫助的。

⑶ 大學生參加支教活動有什麼益處

隨著受教育程度的逐漸普及，國家對貧困地區學生的受教育程度更為關注。所以國家在大學生群體中也開設了一系列支教貧困地區的活動，也受到廣大大學生的支持和參與。下面我就來談談大學生支教活動有哪些好處吧：

總結：支教不僅可以有很多實際的好處，對自己的人生也創造了一個非常寶貴的成長經歷，這將是一輩子的財富，所以如果你有一顆想要做公益的心，也為支教做好了准備，那就去試試吧！

⑷ 大學生支教政策與待遇

大學生支教政策與待遇
根據政策規定，2007年被教育部直屬的6所師范大學錄取的所有師范專業學生，必須與學校簽訂基層支教協議。比如陝西師范大學就出台配套政策：2007年的師范專業新生在享受免費的同時，有義務到國家約定的西部農村中小學任教3年。學生支教期間，可通過寒暑假回學校讀教育碩士研究生，支教期間便可拿到碩士文憑，也可在支教結束後繼續深造;支教結束後，國家會提供專場招聘會，讓畢業生選擇自己的去向;另外，國家還考慮到了畢業生支教時的住房、結婚、生子等問題，也會陸續有相應的政策出台。

享受政策

參加「西部計劃」大學生志願者除享受國家規定的高校畢業生就業優惠政策外，還可以享受以下政策：

一.是服務期間中央財政給予必要的生活補貼(含交通補貼和人身意外傷害、住院醫療保險)。其中生活補助每月600元/人(在西藏服務的，每月800元/人)，交通補貼每年1000元/人(在西藏、新疆服務的，按國家有關規定另行確定)。

二.是服務期間計算工齡，黨團關系轉至服務單位。本人要求戶口和檔案保留在學校的，按規定保留兩年，在此期間，檔案管理機構對保管其檔案免收服務費用;本人要求將戶口轉回入學前戶籍所在地的，公安機關按照規定為其辦理落戶手續，人事、教育部門所屬人才交流機構負責辦理相關手續，人事部門所屬人才交流服務機構免費提供人事代理服務。服務期滿落實工作單位後，公安機關按有關規定辦理戶口遷移手續。

⑸ 大學期間去支教,工作後有什麼好處

大學生支教好處有很多，我以我的切身體會告訴你，首先你可以豐富自己的經驗，讓自己的大學生活變得多姿多彩，其次對於支教，國家是出台了很多激勵政策的，這些對支教人是有利的，最後支教是對社會公益的有力促進，能夠更好的推動社會的和諧穩定。

有的學生為了豐富自己的大學生活，往往不會滿足於學校的日常課程學習，所以他們會選擇去支教。另外，不去參加支教的學生往往是感受不到去其他地區參加支教的學生的快樂。雖然支教這件事看著似乎不是很容易，它既沒有良好的待遇，也還要整天呆在山村裡。從普通的人角度來說，這很難，也很累，但當你看到很多孩子都學會了知識並用一種求知若渴的眼神看著你時，你心裡自然而然會有一種成就自豪感，因為你學到的知識可以傳遞給其他學生，這些知識對於他們來說或許是有很大幫助的。

⑹ 大學生支教政策與待遇

法律分析：三支一扶支教是國家考慮到農村師資配備不足，教師總體素質不高，鼓勵優秀大學畢業生和城鎮骨幹教師到農村中小學任教的政策，工作時間一般為2年，工作期間給予一定的生活補貼。服務期滿後自主擇業，服務期滿考核合格的，享受以下政策待遇：1、服務期滿的「三支一扶」大學生紮根基層。原服務單位有職位空缺需補充人員時，應優先考慮接收服務期滿考核合格的「三支一扶」大學生。縣、鄉各類事業單位，有職位空缺需補充人員時，也應拿出一定職位專門吸納這部分畢業生。服務期滿自主創業的，可享受行政事業性收費減免、小額貸款擔保和貼息等有關政策。應屆畢業生自願到國家需要的艱苦地區、艱苦行業基層工作，服務達到國家規定年限，並符合相應條件的，可享受國家助學貸款代償政策。2、服務期滿考核合格的「三支一扶」大學生，報考黨政機關公務員的，可以通過適當增加分數以及其他優惠政策，優先錄用。到西部地區和艱苦邊遠地區服務2年以上，服務期滿後3年內報考碩士研究生的，初試總分加10分，同等條件下優先錄取。對於已被錄取為研究生的應屆高校畢業生參加「三支一扶」項目的，學校應為其保留學籍。3、各級人事、教育、農業、衛生、扶貧等部門要制定切實有效措施，採取多種手段，充分挖掘本系統就業崗位，積極吸納「三支一扶」大學生進入本系統工作。各級人事部門要為「三支一扶」大學生建立專門的人才庫，廣泛收集各類用人單位的崗位需求信息，動員各類用人單位接收「三支一扶」大學生，有針對性地提供就業指導和推薦，幫助其落實就業單位。4、服務期滿考核合格的「三支一扶」大學生，根據本人意願可以回到原籍或到其他地區工作，凡落實了接收單位的，接收單位所在地區應准予落戶。進入國有企事業單位的，由接收單位按照所任職務比照同等條件人員確定其職務工資標准服務期限，計算為工齡。在今後晉升中高級職稱時，同等條件下優先評定。

法律依據：《中華人民共和國教育法》

第八條教育活動必須符合國家和社會公共利益。國家實行教育與宗教相分離。任何組織和個人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動。

第十條國家根據各少數民族的特點和需要，幫助各少數民族地區發展教育事業。國家扶持邊遠貧困地區發展教育事業。國家扶持和發展殘疾人教育事業。

第十一條國家適應社會主義市場經濟發展和社會進步的需要，推進教育改革，促進各級各類教育協調發展，建立和完善終身教育體系。國家支持、鼓勵和組織教育科學研究，推廣教育科學研究成果，促進教育質量提高。

⑺ 大學本科畢業生如何去支教

大學生在教育部、省委、高校官網上獲取支教信息，可以通過國家官方支教途徑申請支教。一般來說，有組織的支教計劃都需要通過報名審核。大學生也可以通過民間組織的支教招募來申請支教，比如中華支教與助學信息中心、天使支教等平台。
支教申請途徑

國家官方支教途徑：

(1)如果是應屆畢業生，可以參加團中央教育部等四部委聯合發起的「大學生志願服務西部計劃」，這個計劃是從03年開始的。

(2)如果是應屆畢業生，還可以參加由本省組織的志願者支教活動，其實就是各個省仿照團中央的西部計劃而在本省開展的支教活動。黑龍江和吉林好像都有，一般這樣的信息在本省團省委的網頁上都有，可以去看下。

(3)如果是應屆畢業生還可以參加本校組織的研究生支教團活動，一般是支教回來後就讀研，這個自己得向所在的系院咨詢。
(4)如果是在職的，可以參加團中央的「扶貧接力計劃」，一般是服務半年至兩年，想要了解這方面更多的信息，可以向團中央咨詢。

(5)如果有一定的條件，自己可以找個在西部的貧困學校來實現支教。
通常參加有組織的計劃是要報名審核的。例如西部計劃，個人通過體檢和培訓後即可上崗。另外，西部計劃的項目辦設在每個高校的團委。

⑻ 大學生支教需要什麼條件

參加支教活動具備的條件

大學生支教的活動一直以來在高校都備受歡迎，甚至去支教是一些大學生們的夢想。支教活動不僅能夠鍛煉自己體驗生活還能夠幫助貧困地區奉獻自己的愛心，一直以來都是大學生們的假期首選活動。作為師范類專業的學生們，在以後的求職過程中，支教經歷也可以作為一個優勢去競爭去博得用人單位的青睞。如此有意義的活動我們當然不能錯過。

1.良好的素質和相應的知識能力水平

既然是去支教，去幫助貧困地區的學生，教導其文化知識和新鮮事物，為其打開封閉的視線。那麼教導別人的前提是自己必須是一個高水平高素質的人。比如你去支教英語課程，若是一口中國式英語口語，總不能把孩子們也全部帶成這樣吧。所以保證你的專業水平是你去支教的前提條件。

除了自身的專業水平，對自己的道德素質方面也有一定的要求。山區的孩子們大多淳樸活潑，學習模仿能力很強，所以在面對他們的時候，一些陋習不能夠出現，比如抽煙，說臟話或者一些不雅的動作。要保持健康積極的狀態，要明確自己的責任，傳遞給孩子們正能量。

2.良好的身體素質和較強的適應能力

因為去支教的地區都是偏遠貧瘠的地區，條件相對於我們平時生活的城市來說肯定沒有那麼方便，加上地區的氣候條件差異性，沒有一定的身體素質是堅持不下來的。到時候，沒有給孩子們帶去知識和文化反而病倒在偏遠之地就得不償失了。在支教前，最好做一下系統的體檢，以確定符合支教的條件。

在貧苦之地，飲食方面和衛生設施方面沒有那麼齊全和方便，作為支教者，要有不畏艱苦的精神和較強的適應能力。既然決定去支教就要做好相應的心理准備，要堅持到底而不是半途而廢。

3.熱情助人，富有愛心

去支教需要帶一顆愛心，並用你的熱情將愛心傳遞出去。要善於溝通，可以耐心的去教導孩子們。尤其中國國土之廣，語言種類之多，在支教過程中往往會遇到語言不通的情況。這時候，你的真誠和愛心將會成為共通的語言。

4.家人朋友的支持

支教活動需要一定的時間去偏遠貧瘠的地方，作為獨生子女的大學生們往往備受家裡寵愛，作為父母是否願意大學生們去支教又成了一個問題。一些父母處於安全考慮並不贊同參加，大學生們就瞞著父母去參加支教活動。在這里還是建議大學生們能夠說服父母們同意自己參加，並尋得一定的幫助。畢竟在遠方生活條件比較差的情況下，得到父母的支持和幫助能夠增強自己的動力和信心，同時也可以通過自己的感受經歷說服父母朋友甚至更多的人加入到對貧困山區的幫助中來，這也是支教的意義所在。

⑼ 大學生支教有什麼好處

千里煙塵書香近，異鄉耕耘報國情。離家辛勤育人夢，天下繁花桃李紅。——贊美支教

大學生支教就是大學生利用自己的寒暑假或者空餘時間，參加到國家支持的貧困山區教育計劃中。對於大學生來說，支教是一段精彩而難忘的經歷，是人生中寶貴的財富。大學生參與支教，獲得了身份上的轉變，從學生變成老師，更容易老師的不易，體會到春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的諄諄師情。好兒女志在四方，支教註定是大學生豐富人生閱歷的重要方式，從我的經驗來看，大學生支教有以下好處：

帶著一個平等尊重的心，走進山區孩童的內心世界，為我國的教育事業貢獻自己的力量！

⑽ 大學生怎樣報名支教

一般在各個學校的學生科或學生會都可以報名的，如果你們學校沒有的報名的話我建議你可以上當地的大學生網報名。