全脫產本科生

Ⅰ 什麼是全日制或全脫產

全日制是按照國家法定工作、學習時間進行全天候學習的一種方式，全脫產指的是完全脫離工作崗位去進行學習。

全日制一般指學習時間上的一種分類，顧名思義是按照國家法定工作、學習時間進行全天候學習的一種方式。全日在校學習的學校，稱為全日制學校，學生全天在校上課，以教學為主。區別於業余、函授、自考等學習形式的學校。

在西方先進國家，全日制（Full time）與非全日制（Parttime）的界定是以年學分值來劃分的，即年學分值不足12學分的為非全日制。由於我國的高等教育機構對學分制的觀念較為淡薄，對全日制和非全日制的界定與西方國家有所不同，是以學生的社會身份來劃分的。

如今我國在職人員的在讀研究生基本上是全脫產學習的，學校方面對他們的教育方式、管理模式和考核標准等都是套用全日制研究生培養的一套制度，因此實質上在校的在職人員接受的是全日制教育。

拓展資料：

非全日制教育實行完全學分制從字面上看，非全日制即不是全天接受教育的學習方式。也就是說非全日制教育的日學習量要比全日制少，因此要完成相同量的學習任務，非全日制要比全日制所需的時間要長一些。

加上非全日制教育的培養對象，在職人員因工作上的需要，學習時間的不確定性很大，因此開展非全日制研究生教育必須要實行彈性學制，使得在職人員能在一段較為寬松的時期內自由地進行學習。

然而現行我國高校的學制比較僵硬，本科四年、研究生三年已經成為高校的金科玉律，很難有所突破，因此許多在職人員只能全脫產學習，實際上接受全日制的教育。

Ⅱ 成人脫產本科是屬於全日制的本科嗎

中華人民共和國教育部政法司
2007年1月24日就學歷認定問題
全國公開答疑
國民版教育學歷、全日制權教育學歷、在職教育學歷分別如何解釋，它們具體包括哪些學歷？
問題：國民教育學歷、全日制教育學歷、在職教育學歷分別如何解釋，它們具體包括哪些學歷？例如：全脫產成人教育學歷應劃歸哪類學歷？
答復：這些劃分不是規范的說法。按照教育法律和政策規定，依照受教育者是否獲得國家承認的學歷證書，將教育形式分為學歷教育和非學歷教育。所謂學歷教育，是指受教育者經過國家教育考試或者國家規定的其他入學方式，進入國家有關部門批準的學校或者其他教育機構學習，獲得國家承認的學歷證書的教育形式。根據教育法等法律法規和國家有關規定，學歷教育包括以下形式：小學、初中、高中、專科教育、本科教育、研究生教育等。
而全日制教育是與非全日制相對的一個概念，是指學生在國家規定的修業年限內，全日在校學習的教育形式。在職教育是與脫產學習相對的一個概念。全脫產成人教育學歷應劃歸全日制教育，國家沒有任何法律規定全脫產成人教育學歷應劃歸非全日制教育。
所以全日制包括成人教育脫產

Ⅲ 全日制和脫產區別，脫產可以算本科嗎

脫產本科也算本科，但是不算全日制本科。

盡管脫產和全日制指的是同一種教學回方式，卻是指不同答領域。如果一個單位招聘的時候明確要求全日制本科，那麼僅指通過高考考上的普通高等院校統招本科畢業生，而脫產僅指通過成 人高考考取得本科畢業生。這兩者差著好幾個檔次

Ⅳ 成人脫產本科屬於全日制學歷嗎

是屬於成人高考全日制，畢業證上有標注成人高考脫產制畢業，並非是統招的專普通全日制教育學歷屬畢業。

成人高等學歷教育的授課方式分為脫產、業余和函授三種形式，考生應根據自身的情況來選擇適合自己的學習形式。

業余：業余授課方式一般在院校所在地城市招收學生，安排夜晚或雙休日上課，所以，適合在職考生報考。

脫產：年齡較小或者想進入大學校門體驗大學生活的考生可選擇脫產的形式。脫產學習就是在校內進行全日制學習方式，其管理方式與普通高校一樣，對學生有正常的、相對固定的授課教室、管理要求，有穩定的寒暑假期安排。但成人高等學歷教育國家鼓勵以在職學習為主，因此脫產學習的較少。

函授：該種學習形式也適合上班族人，業余時間少的考生。函授教學主要以有計劃、有組織、有指導的自學為主，並組織系統的集中面授，函授教學的主要環節有：輔導答疑、作業、試驗、實習、考試、課程設計、畢業設計及答辯。每學年安排3次左右為期10天或半個月的集中面授。

註：業余、脫產、函授三種學習形式所發的畢業證書，除學習形式一欄不同外，其它的沒有區別，畢業證書的效力也是一樣的。

Ⅳ 本科脫產和本科全日制有什麼區別

一、全日制的是「全日制國家統招」的簡稱，意思是通過國家統一組織的每年6月（原為7月）的統一高等院校入學考試,各高校通過省一級招辦錄取進入各高校就讀而獲得的學歷。普通高校、民辦院校（有統招資格）、軍事院校、藝術院校都包括在內。學生入學約兩個月之後在高等教育網上能夠查到學籍，如果不能查到學籍就不是普通高校全日制的學生。畢業的時候畢業證、學位證上會註明「普通高等院校」字樣，學習期間必須轉檔案，一般還需轉戶口關系等。

②不同之處：一是報考時間不同，普通本科在每年的上半年報考，參加的是普通高考；成人本科在每年的下半年報考，參加的是成人高考；二是入學難度不同，成人本科招生錄取分數比普通本科要求低，因此錄取率高。三是畢業證書不同，普通本科頒發的是普通本科畢業證書，成人本科頒發的是成人本科畢業證書。

拓展資料：

高校性質

一、正規性

本科院校（包括公辦和民辦）都是國家教育部審批、納入國家統一招生計劃的高校，高等學校學生均由教育部電子注冊學籍。本科層次畢業生一般都頒發雙證：畢業證、學位證，普通高校畢業生同時核發就業報到證，其學歷和文憑均為國家承認。

二、公益性

為大家的「公共利益」服務的，充分體現了高等院校的公益性。

三、多元性

辦學形式是多元化的，不但有公辦大學、民辦大學、獨立學院、還有中外合作辦學等多元的辦學形式，充分體現了高等院校的多元性。

四、變化性

各學校之間是可以互相轉化的，不是固定一成不變的，充分體現了高等院校之間的可變化性。

五、計劃性

每年高等院校的招生都是按國家的招生計劃實行統考招生的，所以高等院校具有計劃性。

六、全日制性

普通高等院校的統招生實行全日制授課，所以高等院校統招生授課時間具有全日制性。

七、平等性

本科院校在我國高考招生中分為本科一批、二批和三批3個批次來錄取，均是同一學歷層次和等級的院校，沒有高低之分，學歷和文憑也是如此（均是本科學歷），因此1、2、3本大學之間是具有平等性質的關系。

參考資料：

本科---網路

Ⅵ 本人大學本科畢業，學習方式是全脫產 半脫產 不脫產啊這幾個概念不清楚，我是那幾個啊

你屬於全脫產。半脫產屬於半工半讀，不脫產是完全在職學習。

Ⅶ 全脫產、半脫產、全日制有什麼區別

全脫產學習，就是參加工作後再去校內進行全日制學習。

不再從事勞動生產的學習方式，其管理模式與普通高校一樣，不佔用周六和周日的工休時間，對學生有正常的、相對固定的授課教室和管理要求，有穩定的寒暑假期安排。

半脫產是指業余即是半脫產式學習，半脫產就是周六周日去上課，周一到周五你可以工作或是做些別的事情。半脫產主要是以自學為主,學校按照學習計劃作定期的全體學員集中,統一輔導，其餘時間可正常上班的一種教學方式，半脫產也可以取得學位證和畢業證。

(7)全脫產本科生擴展閱讀

成人教育按學習形式又可分為函授、夜大和脫產班三類。

專業學位教育的學習方式按照非全日制和全日制攻讀種類的不同而不同：非全日制攻讀專業學位以業余時間學習為主，利用周末、節假日上課或集中授課的方式，進行不脫產或半脫產學習，學習時間一般為2-4年；

全日制攻讀專業學位的人員全脫產學習，學習時間一般為2年，同時必須保證不少於半年的實踐教學，應屆本科畢業生的實踐教學時間原則上不少於1年 。

夜大通常是為了考慮已有工作的學生而安排的一種授課方式。通常在周六周日上課，有時候會安排在晚間上課。考試形式也與統招生無太大差別。只是時間上有時候會安排在晚間考試。

Ⅷ 成人脫產本科生屬於全日制本科嗎

不屬於，全日制本科是參加統考考出來的。。國家統一的高考。
成人脫產本回科也是本科，只是學習答形式是全日制罷了。但是社會上考試，因為沒有辦法和統考的全日制本科比。

上課上沒什麼區別，最終區別也就是畢業文憑的問題了。
統紹的本科畢業證絕對比成人本科的文憑要硬得多。。

Ⅸ 成人脫產本科什麼意思

成人脫產本科：年齡較小或者想進入大學校門體驗大學生活的考生可選擇脫產的形式。脫產學習就是在校內進行全日制學習方式，其管理方式與普通高校一樣，對學生有正常的、相對固定的授課教室、管理要求，有穩定的寒暑假期安排。

業余：業余授課方式一般在院校駐地招收學生，安排夜晚或雙休日上課，所以，適合在職考生報考。

函授：該種學習形式也適合上班族人，業余時間少的考生。函授教學主要以有計劃、有組織、有指導的自學為主，並組織系統的集中面授，函授教學的主要環節有：

輔導答疑、作業、試驗、實習、考試、課程設計、畢業設計及答辯。每學年安排3次左右為期10天或半個月的集中面授。面向教師招生的院校，面授時間一般為寒暑假。

成人高等教育（成人高考）的授課方式大體分為脫產、業余及函授三種形式，考生應根據自身的情況來選擇適合自己的學習形式。

(9)全脫產本科生擴展閱讀：

成人高等教育：

成人高等教育是參加招生全國統一考試，簡稱「成人高考」，是我國成人高等學校選拔合格的畢業生以進入更高層次學歷教育的入學考試，屬於國民教育系列，列入國家招生計劃，參加全國招生統一考試，各省、自治區、直轄市統一組織錄取。

設立之初，是為解決在崗人員的學歷教育和繼續教育問題，參加者多為成年人，是國家高等教育重要組成部分。

成人高考分為專科起點升本科(簡稱專升本)、高中起點升專科（簡稱高起專）和高中起點升本科（簡稱高起本）三個層次。錄取入學後的學習形式包括函授、業余和脫產三種學習形式，以前兩種形式為主，脫產學習只有極少數成人高校。

招生類型：專科、本科。

Ⅹ 脫產本科文憑和全日制本科文憑有什麼區別

一、性質不同。

脫產本科是成人高等教育的一種學習形式，屬於國民教育系列中組成部分，我國國民教育形式有三種：普通教育、成人教育、自學考試。

全日制本科屬於普通高等教育。

二、教育對象不同。

全日制教育的對象主要是處於成長階段的青少年，採取全日制教學形式；

脫產教育的對象顧名思義是成年人。

三、入學形式不同。

脫產學習的學生通過成人高考的方式入學。

全日制普通高校生源主要來自全國普通高考,即通過每年六月份的普通高考錄取入學，讀完專科專業或本科專業所有課程，經考試或考查成績合格而取得大學專科（大專）或大學本科（大本）學歷，本科以上學歷可獲得相應學位。

1、參加普通高考考上四年制普通本科，三年制統招專科（高職高專）。

2、參加中等職業學校對口高考（單考單招）考取的2-3年制專科（高職高專），少數四年制職業本科。

3、應屆全日制普通專科生在畢業之前有一次機會參加普通專科升普通本科考試考取四年制本科兩年階段學習（統招專升本）。

四、學校類型不同。

普通高校是指國家教育行政部門批准或備案的以實施普通高等學歷教育為主的高等學校，本科層次的普通高等學校名稱為「××大學」或「××學院」，如山東大學、山東科技大學、山東建築大學。

2008年起，普通高等學校停止招收成人脫產班，成人高等學校招收成人脫產班的規模要根據具體行業需求從嚴、合理確定。