師范大學考研科目

㈠ 華東師范大學學科教學考研科目有哪些

初試專業課的科目基本上是333教育綜合和語文綜合。 21，如河南大學的333教育綜合只考教育學專，【屬留意 】局部 學校的333教育綜合的指定書目和大綱規則 的范圍不一致，由於 是學校命題，溫習 應以學校提供的參考書為准，所以選定學校後即可去官網檢查 考研信息，通常 都是師范大學招收、考研學科教育語文屬於專碩的教育碩士、心理學（檢查 該校碩士專業目錄的參考書目）868

㈡ 雲南師范大學有些什麼考研科目

文藝學基礎數學漢語言文字學概率論與數理統計語言學及應用語言學中國古代文學中國現當代文學馬克思主義哲學中國哲學中國少數民族語言外國哲學邏輯學英語語言文學外國語言學及應用新聞學廣播電視藝術學倫理學美學宗教學科學技術哲學科學社會主義與國應用數學美術學中國古代史凝聚態物理中國近現代史世界史理論物理光學社會學無線電物理無機化學分析化學有機化學物理化學（含化學高分子化學與物理天體物理教育學原理課程與教學論自然地理學比較教育學學前教育學高等教育學人文地理學成人教育學地圖學與地理信息教育技術學基礎心理學發展與教育心理學應用心理學民族傳統體育學地圖制圖學與地理植物學遺傳學生物化學與分子生環境科學農業生物環境與能光學工程（一級學政治經濟學理論經濟學（一級區域經濟學金融學中國語言文學（一應用經濟學（一級外國語言文學（一新聞傳播學（一級政治學（一級學科）藝術學（一級學科）歷史學（一級學科）工商管理（一級學公共管理（一級學測繪科學與技術（行政管理化學工程與技術（農業工程（一級學社會學（一級學科）馬克思主義基本原理思想政治教育環境科學與工程（馬克思主義理論（教育學（一級學科）心理學（一級學科）體育學（一級學科）體育人文社會學運動人體科學體育教育訓練學哲學（一級學科）數學（一級學科）應用化學物理學（一級學科）計算機軟體與理論化學（一級學科）地理學（一級學科）生物學（一級學科）光學工程

㈢ 華東師范大學考研科目

華東師范大學考研，
沒有中國畫研究專業的，
你可以考慮國美、央美、魯美等。

㈣ 河北師范大學考研科目

專科必須有相關單位提供的兩年工作經驗證明才能報考。
另外，復試要加試很多科目。
而且一旦面臨調劑，那被錄取的幾率就很小了。

㈤ 福建師范大學考研需要考哪些科目

這要看你考什麼專業的研究生了。一般全日制的，英語、政治都是全國統考科目，專業課就不同了，不同的專業，專業課的科目會有所不同。

㈥ 南京師范大學有什麼考研科目

今年我的學生的專業課程，148和高古典文學147考入南京師范大學的專業
- 學院內，據我所知容，南京師范大學是學校的很有性格，他專門當然，要求還是比較高的。我喜歡的學生紅樓夢，平時也有自己的看法和理解，也有一定的成績，他考南京師范大學，剛好合身。
我認為你需要做的其實是比較容易的，是關於這本書的公開課程樂觀，在國行，在課程，看好了學校課程，以及自己的理解，這些最好的位專業課。這是更好的

加油

㈦ 請問北京師范大學教育學考研要考哪些科目啊

不同專業所考科目不一樣。例如中國教育史專業，需要考試的科目為：

①101思想專政治理屬論

②201英語一或202俄語或203日語

③740教育學基礎綜合

北京師范大學研究生學費和獎助體系：

1.所有碩士研究生均需繳納學費。學術學位學費標准為0.8萬元/生.學年，每學年第一學期開學報到時繳納，按三學年繳納。專業學位和特殊招生項目的研究生按照各類招生簡章規定繳納學費。

2.從2014年起，我校實行新的獎助體系，具體內容見《北京師范大學研究生獎助學金設立方案》（師校發〔2014〕31號）和相關文件。

全日制學習方式的非定向就業碩士研究生享受新生獎學金及助學金，非全日制學習方式的碩士研究生均不享受新生獎學金及助學金。

已獲碩士、博士學位人員被我校錄取為碩士研究生的，不能申請以上獎助學金。

㈧ 北京師范大學考研科目

看你考什麼專業
可以到學校官網下載招生簡章或者招生目錄
查詢考試科目及參考書目

㈨ 地理科學師范類考研科目有哪些

地理科學師范類考研科目報考的學院不同，科目就不同的。差別主要體現在對專專業課的要求上。屬

比如：北師大的專業課要求是：《地理教學論》和《地理比較教育》。華大師范大學的專業課要求是：《中國地理》。

地理科學專業考研包括地球概論、地質學基礎、地貌學、氣象與氣候學、地理信息系統、人文地理學、植物地理學、土壤地理學、水文學、自然資源學原理、測量與地圖學、中國地理、世界地理、多媒體課件製作、地理教學論、遙感概論等。

(9)師范大學考研科目擴展閱讀：

地理科學專業應具備的知識技能：

1、具有扎實的地理學和環境學基本理論、基礎知識，掌握地理科學和環境科學的基本實驗技能和基本思想方法；

2、掌握教育法規，掌握並能夠初步運用教育學、心理學基礎理論，具備良好的教師素養和從事地理教育和環境教育的基本能力；

3、了解地理科學的最新發展和地理教育的最新研究成果，了解相近專業學科的一般原理和知識，並獲得廣泛的人文科學的修養；

4、具備運用現代教育技術開展地理教學和環境教育的基本能力；

5、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲得相關信息的基本方法，並有一定的科研能力

參考資料來源：網路—地理科學專業