7萬本科生

㈠ 全國到底有多少大學生

首先我們來弄明白什麼叫做大學生：

2016年全國研究生招生人數為：51.7萬

2017年全國研究生招生人數為：72萬

2018年全國研究生招生人數為：75萬

綜合上面的數據顯示全國在校大學生人數為：3237.6萬

目前我國人口約14億，目前在校大學生人數是3237萬，佔得比重還是十分小，國家也會更加重視大學生教育，未來相信每年可能有1000萬以上的學生可以進入大學學府進行深造與學習。

㈡ 請問本科生第一年起薪稅後7W怎麼樣起薪又是什麼意思具體點

要看專業和畢業復學校和個人制能力，所以單純問怎麼樣無法回答的。
起薪就是以後每年都有個小幅度的增加，職位變遷也會增加。對於剛畢業的人，還是不要過分注意薪水，多關注看看個人的成長，在這個公司的發展前途。第一份工作很重要。

㈢ 7萬碩士、105萬大學生在送外賣，是我們辜負了學歷，還是無奈之舉

我覺得鄉村優秀教師馬老師有一句話說的非常正確:員工辭職的原因有兩點，

1，受委屈了。

2，錢沒到位。

總結起來就一點，乾的不爽。馬老師這句話真的說到了打工者的心坎上去了。

工作並沒有高低貴賤之分，有高低貴賤之分的是人們看待事情的眼光，看到一件事情的時候人們都會自動的把它歸類到事先劃好的分類中，也就是傳說中的鄙視鏈，國企的瞧不起民企的，民企瞧不起掃馬路的，掃馬路的瞧不起掏大糞的，一層層的鄙視下去。所以在世俗的眼光中，大學生送外賣就是一種世風日下的表現，不能被人們所理解。

只能說是有點大材小用。這里沒有鄙視的意思。這也是一種社會的無奈罷了。

㈣ 山東6至7萬名學生中山東選擇什麼大學

1、山東財經大學的以下專業

管理科學與工程類：最低分，最低位次62427

外國語言文學類（地方專項計劃）：最低分561，最低位次65322

法學（地方專項計劃）：最低分564，最低位次61613

漢語言文學（地方專項計劃）：最低分566，最低位次60002

新聞學（地方專項計劃）：最低分562，最低位次65029

會計學（中外合作辦學）：最低分562，最低位次64403

會計學（校企合作，與信永中和合作）：最低分562，最低位次64283

2、曲阜師范大學的以下專業

法學：最低分558，最低位次69855

教育學：最低分561，最低位次65872

歷史學：最低分563，最低位次62980

思想政治教育：最低分564，最低位次62342

生物科學：最低分562，最低位次64943

漢語國際教育：最低分561，最低位次65320

教育學（地方專項計劃）：最低分561，最低位次65953

思想政治教育（地方專項計劃）：最低分563，最低位次62872

數學與應用數學（地方專項計劃）：最低分560，最低位次67114

3、青島理工大學的以下專業

會計學：最低分562，最低位次64244

財務管理：最低分559，最低位次67828

英語：最低分559，最低位次69055

漢語言文學：最低分563，最低位次63528

建築學：最低分560，最低位次66875

軟體工程：最低分565，最低位次60345

自動化：最低分559，最低位次68968

電氣工程及其自動化：最低分562，最低位次64074

數學與應用數學：最低分559，最低位次68457

經濟學：最低分560，最低位次67492

電子信息類：最低分564，最低位次62092

4、濟南大學的以下專業

新聞傳播學類：最低分564，最低位次62535

公共管理類：最低分558，最低位次69999

地理科學（師范兼非師范類）：最低分563，最低位次62880

法學：最低分561，最低位次66268

電子信息類：最低分559，最低位次68542

數學與應用數學（師范類）：最低分558，最低位次69311

數據科學與大數據技術：最低分564，最低位次62347

中國語言文學類（地方專項計劃）：最低分563，最低位次63236

法學（地方專項計劃）：最低分562，最低位次64626

思想政治教育（地方專項計劃，師范類）：最低分562，最低位次64820

電子信息類（地方專項計劃）：最低分559，最低位次69077

計算機類（地方專項計劃）：最低分565，最低位次60673

數學與應用數學（地方專項計劃，師范類）：最低分561，最低位次65457

5、山東科技大學的以下專業

應用化學：最低分563，最低位次63655

地理信息科學：最低分561，最低位次65773

材料化學：最低分560，最低位次67216

高分子材料與工程：最低分560，最低位次66547

新能源材料與器件：最低分563，最低位次63289

土木類：最低分558，最低位次69209

測繪工程：最低分563，最低位次63114

化學工程與工藝：最低分558，最低位次69314

地質工程：最低分560，最低位次66828

生物工程：最低分563，最低位次62744

行政管理：最低分565，最低位次60287

物流管理：最低分562，最低位次64920

工業工程：最低分559，最低位次68701

機械電子工程（地方專項計劃）：最低分560，最低位次66719

電子信息工程（地方專項計劃）：最低分565，最低位次60634

㈤ 武漢工作，人力資源，男，到手年薪七萬，本科畢業近四年，應該去嗎

還行吧，算下來就是一月五六千，有些獎金，一般公司的基層主管或者好的公司的專員級別的待遇。
但是還是要看你自己的情況，
你需要什麼
，職位的晉升還是工資的上升，基本符合你的要求就可以考慮，祝你好運。

㈥ 在中國，大學本科學歷以上的人有多少

1.2億人了。
1977年恢復高考，平均每年300萬大學生。（最早也就是幾十萬，現在是600萬。）
40年乘以300萬=1.2億人了。

㈦ 820萬畢業生全是本科生嗎

3月17日消息，今年，高校畢業生人數將達到820萬，再創新高。面對這一龐大的求職大軍，近期，從國家到地方層面相繼出台多項政策，為高校畢業生就業「開綠燈」。

資料圖：「春風行動」招聘會近期在上海舉行，圖為招聘會現場。

二三線城市頻拋橄欖枝 人才爭奪愈發激烈

一方面，高校畢業生人數再創新高，另一方面，二三線城市對人才的爭奪也愈發激烈。不少城市紛紛拋出包括降低落戶門檻、購房優惠等極具誘惑力的橄欖枝，以期留住人才。

例如，成都去年拋出的「蓉漂」計劃推行「先落戶後就業」。按照這一政策，具有全日制大學本科及以上學歷的青年人才，以及在同一用人單位工作兩年及以上的技能人才，均可申請辦理落戶手續。

成都還為「蓉漂」安居問題提出了人才公寓、產業新城配套租賃住房和用人單位自建倒班房等多種方式和途徑的解決方案。為方便外地來蓉應聘的應屆畢業生，該市還設置了20餘個7天以內免費入住的青年人才驛站。

長沙則對到當地工作的博士、碩士、本科等全日制高校畢業生，兩年內分別發放每年1.5萬元、1萬元、0.6萬元租房和生活補貼;博士、碩士畢業生在長沙工作並首次購房的，分別給予6萬元、3萬元購房補貼。

鄭州此前推出了「智匯鄭州」人才新政。按照相關政策，2017年1月1日後畢業、在鄭州市域內落戶、繳納社會保險滿3個月並符合「智匯鄭州」人才政策規定條件的青年人才，均可申請生活補貼。

其中，新引進落戶的博士、35歲以下的碩士研究生、本科畢業生和技工院校預備技師(技師)，3年內按每人每月1500元、1000元、500元的標准發放生活補貼;落戶後暫未就業或創業的，按上述標准發放6個月的生活補貼。

南京則為外地高校畢業生提供了面試補貼。按照規定，符合相應條件的外地來寧高校畢業生，可申請一次性面試補貼，標准為每人1000元。

去年，武漢市正式公布了涵蓋安居落戶、促進就業、支持創業、高效服務等領域的9項政策措施，支持大學生留漢創業就業，確保實現「5年留住100萬大學生」目標。

㈧ 安徽排名七萬多的高考生適合哪些大學

可以沖一復下安徽工製程大學、皖南醫學院等學校（作為平行志願的第一個），其他學校諸如安徽科技學院、阜陽師范學院、安慶師范學院、淮北師范大學、安徽中醫葯大學、皖西學院、巢湖學院、黃山學院、滁州學院等等都沒問題，也能挑個稍微好的專業

㈨ 7萬碩士、21萬本科生在送外賣，是自願還是工作難找無奈之舉

7萬碩士21萬本科生送外賣，自願還是被逼？有人坦言這是大學教學弊端造成。

017萬碩士21萬本科生在送外賣？

隨著人們生活節奏的加快，叫外賣似乎是生活的又一種常態了，大街小巷穿梭往來的外賣小哥儼然是城鄉一道風景線。據說外賣小哥風里來雨里去，雖說辛苦一點，但收入還是比較可觀的。在人們眼中，送外賣這個活，只要身體健康有一點文化基礎就行，也就是說入行門檻比較低，不需要過高的學歷。

只要工作是正當的，任何人都可以從事，沒有可不可的問題，只有合不合適的說法。文盲、小學畢業、初高中畢業，甚至大專畢業生從事這一行業，沒人說三道四，為什麼碩士本科生做了就會引起人們的非議呢？這實質和人們根深蒂固的世俗觀念有關，是一些明顯帶有歧視的思想在人們頭腦中興風作浪。

各位，你們覺得碩士本科生送外賣是不正常現象嗎？

㈩ 豆瓣圍觀7萬「985廢柴」，有時候把學歷捧得太高，好嗎

因為疫情的影響，降維打擊的現象時有發生，研究生老師轉行做保姆月薪2萬，月薪4萬電影設計指導轉行送外賣，稱外賣讓自己很快樂，找到了人生的意義，博士學歷畢業選擇送快遞。

疫情之下頻繁出現高學歷從事低門檻工作的現象，讓大家對於學歷和讀書這件事情產生了兩級分化的分歧，有人認為如今讀書和高學歷越來越彰顯不出自己的作用，很大程度上自己學歷的高低對於自己未來的工作和職場生活並不能產生很大決定性作用，甚至有些時候，一些高學歷的人混得還不如一些高中都沒畢業的。

「現在拚命讀書還有什麼用，大學生越來越多，很大程度上學歷已經不能成為自己秀優越的資本了。」

「以前要是讀書好，學歷高，國家還能包分配工作，現在還不是一樣出來要找工作，而且一些畢業生仗著自己有點學歷，找工作的時候就高不成低不就，找來找去也找不到自己滿意的工作。」

當然，也有站出來支持學歷的作用的：

「正是因為人家的學歷高，在疫情的影響之下，即使放棄了自己原有的工作，還可以退下來做外賣和快遞賺錢，但是對於那些本身學歷不高，沒什麼知識文化水平的人來說，就像送外快遞和外賣這群人，如果他們失去了自己的工作，他們還有退路可選嗎？」

「目前一些國企和央企，只要是待遇稍微好點的單位，很多都是看學歷的，你可以否定學歷在職業生涯發展上對你毫無用處，但是你不能否定它的確是跨進很多人不能跨進的行業的一張門票。」

「那些說學歷無用的人，就是坐井觀天之人，那麼多成功的人當中，它偏偏看到那些低學歷成功的例子，哪怕這些人只佔這群人的1%都不到，他依然就覺得對於多數普通人來說，我也可以不依靠學歷成功。」

看似高學歷無用的背後，其實是這些名校畢業生對於成功的渴望，以及對於現狀的不滿，很多人心裡還是過不去那個檻，還是擺脫不了「唯學歷論」的觀念，以為我上了一個好的大學，有了很多人羨慕的高學歷，我就本應該有一個美好的未來，甚至這個未來是擺在那裡等著自己自己去拿的。

因為一些社會標準的裹挾，以及多數人的對於成功的定義，高學歷的人往往肩負著社會，家庭，親人更多的期待，你只能成功，不能失敗，你應該是要成功的，你只能越過越好，不能過得比別人差。往往在這種社會裹挾和壓力之下，那些走出學校但是在職場上混得不好的高學歷的人來說，一旦活成了不是大家期待的樣子，作為旁觀者看來，似乎好像是學歷無用了，就認為是一種失敗，這樣功利性的教育其實對於學生的價值觀形成也有很大的影響。

時代在發展，我們對於人才的定義也在不斷更新，並不一定要高學歷才配得上高薪和好工作，並不是只有高學歷的人對於社會才是有價值的，最近杭州快遞小哥獲得百萬購房補貼的消息刷新了大家對於「人才」這兩隻字的認知，就連快遞小哥本人的觀念里，他覺得自己和「人才」這兩個字是不搭邊的，他認為的人才是這樣的；

「以前覺得像出留學的海歸才稱得上是人才，自己是干快遞和送快遞的，對於人才是想都不敢想的事情。」

大城市對於人才標准和認知的突破，恰恰可以沖擊大家心中那個「唯學歷論」的陳舊觀念的一次沖擊，讓大家明白學歷並不是評價人才和社會精英的唯一標准，反之那些學歷高的人，也不一定能成為行業的翹楚，兩者沒有必然的聯系和因果關系。

對於一個擁有高學歷背景的求職者和職場人來說，首先要擺脫的就是那些社會的標准，你要知道社會和他人對於你的期待並不一定是內心真正想要的，當你感覺自己的預期和現實存在差距的時候，不要去抱怨為什麼學歷沒有帶給你什麼？環境沒有帶給你什麼？你要思考的是你自己的能帶給自己什麼？你能帶給社會和公司什麼？

不要把自己的發展前途壓在看上去沒有任何安全感的學歷上，說到底學歷只是你人生的中的一個助推器，職場生涯有很長的路要走，並不只是靠這一下的助推就能達到職業的巔峰和人生的巔峰，轉移自己的重心，一切從自己出發，把改變命運的機會掌握在自己手上，這才是一個高學歷求職者應該有的價值觀。

有的時候你越把學歷這東西當回事，你就會輸得越慘。