大學生散文

⑴ 關於大學生精神風貌的詩歌或散文

天高水闊，萬眾一心書一段傳奇，描中華精粹，匯九州奇葩。
馳騁蒼茫，一脈血氣組一方山水，承天地之靈，秉江山之韻。如今我們青年學生在一片蔚藍的天空下有了我們自己可以翱翔的天空，我們可以盡情的揮灑我們的青春，種下飽滿的種子，在秋天收獲豐碩的果實。
青春是絢麗的朝霞，在斑斕中飛揚；青春是爛漫的百花，在斗妍中綻放。青春的豪情只有在時代潮流中燃燒，才能匯聚成推動歷史進步的強大力量。

⑵ 適合大學生看的散文有哪些

不用特地歸類，找自己喜歡看的，這是你的自由

⑶ 大學生寫的以青春為題的1000字散文

白岩松說過；「沒有一代人的青春是容易的。」我們的青春就像是奔流不息的江河，呼嘯著追求我們想要的一切。從來沒有想過，也從來沒有問過，我們想要的又是何物？中學時，我們為了考大學，秉燭夜戰、聞雞起舞，那段黑色的歲月每個人都會在心口留個位置。我們那時嚮往大學的自由。轉眼大學了，我們自由了，可是自由的代價我們從未想像過，只道青春年少，當青春之河呼嘯而去，難道我們忍心成為岸邊的枯草嗎？青春的血液從未曾低沉過，但青春的我們卻消沉了自我，這是青春年少的代價，還是青春成長的劇痛。今朝且吟且聞，明日且聽且悟，只道青春年少，夢之方向未了。
大學的校園，活力與青春就是全部，我們將青春的快樂留在了這片土地，同時也有可能留下青春的疼痛。不曾想像不曾回憶，青春的我們都需要一個堅定的勇氣。
帶著青春的勇氣走過一個又一個路口，面對一個又一個選擇，青春給了我們太多五彩的世界，我們開始享受物質所帶來的一切快樂，很少用筆了，只能聽到鍵盤敲打的聲音，這是屬於青春的節奏——豐富多彩，快捷瘋狂，我們奔著一個目標去，一切只為了尋找一份簡單的快樂，而我們真的快樂嗎？青春的勇氣耗費了我們太多的時光，周而復始地重復著一日三餐，為了生活而生活，為了簡單而簡單，為了快樂而快樂。
我們都期待每一天簡單而快樂，可這簡單的快樂卻讓我們變得那麼復雜，我們刻意地去追求簡單，逃避所有復雜的事情，因為不想太累。有時候，會忘了肩上的責任，因為不想被人注意，有時候會忘記真是的自我，因為不想留下遺憾，失去後才去彌補，卻忘記了失去的不會再回來。這就是青春，這就是青春一路我們的無奈，這就是青春的疼痛。
青春需要夢想，需要方向， 青春之路行千里，每一步都應為了夢想而努力。回首我們走過的錯過的，還有什麼能夠讓你悲傷或者微笑的？或許，這是一種成長，青春的成長。正如白岩松所言「沒有一代人的青春是容易的」，我們站在大學的校園里，是否也在努力尋找自己的方向， 青春之路行千里，每一步都應為了夢想而努力。回首我們走過的錯過的，還有什麼能夠讓你悲傷或者微笑的？或許，這是一種成長，青春的成長。正如白岩松所言「沒有一代人的青春是容易的」，我們站在大學的校園里，是否也在努力尋找自己的方向，是否也在追求青春的夢想，是否也在用文字寫下自己所有的回憶。
青春千里行，夢想始足下，青春的疼痛讓我們找到了自己，青春的成長讓我們找到了最初的夢想。誰言青春痛，我要感謝青春的疼痛，讓我成長，讓我們的努力有了方向，青春的我們需要走好每一步，踐行目標，更應當讓青春活力永駐，我們需要的是屬於青春的快樂，我們擁有的是屬於青春的色彩。青春一程，風雨兼行，誰在乎付出多少，誰在意得到多少，當青春的江河奔流呼嘯而過時，我們應揚起風帆，駛向更遠的彼岸，彼岸有你我未知的夢想。
青春千里行，夢想始足下，青春一路，夢想做伴，千里之行，始於足下。願青春的你我將青春這部戲進行到底，願青春的你我將青春的活力灑滿整個校園，願青春的你我，將青春的夢想傳遍每個角落！

⑷ 大學生散文投稿

青春沒有驛站
風月如流。
光陰邁著一成不變的腳步，不疾不緩地走著，走過一個個春秋冬夏，走過一個個月陰日晴。驀然回首，遠逝的日子彷彿晃動的萬花筒，不經意間搖晃出一個個無法模仿的圖案，那一次次的聚散與悲歡都成絕版。於是我知道，青春是一列單程客車，不能返回也沒有驛站。
晨鍾暮鼓，催促我揚起遠航的風帆，心卻如一枚留戀故枝的葉子，踟躕在昨日的風中，依依難從我做起舍。也知道不該貽誤行程，卻又無法擺脫情感的羈絆，無法將曾經有過的一切塵封在記憶的城堡中，重生日鎖緊，每天走過日落月升，彷彿佇立於清澈的河流中，那清清的河水就是我擁有而且僅僅擁有一次的生命啊，我卻有太多的時候是立在水中，任憑上游 的水流過 我之後成為下游的水，任憑未來流經我的現在成為過去，我卻因為過分沉迷於昨天而失去了今天和明天，於是一無所有。
常常想像，當春華和秋實都成為歷史之後，我披滿頭雪花坐在昨天的記憶中，咀嚼臉上每一道溝壑所深藏 的故事，該 是一種怎樣 的心境！本該是懂得很多便相信得很少，卻依然一次次為「狼來了」的戲言所惑；本該是走過冬天更鍾情於春天，卻依然留戀「雪孩子」的童話。走過的路程似乎是一個圓，長途跋涉後又回到起點。於是很多時候是在做相同的事，就是尋找目標。
曾經在幽幽暗暗中苦思冥想，終於破譯出原來最簡單的草枯草榮就是一種玄奧，那是生命的直觀教具：花只能紅一次，草只能綠一年。逝者如斯，如煙的往事都
已隨季風飄零，何必苦苦地追尋與回憶。青春的列車載客無數，沒有人能預料沿途的遭遇，也沒有人能重回自己上車的起點。既然已經別無選擇，就讓我在時間 的鋼軌上碾碎曾經有過的失意與如意，然後推開門窗，沐著新鮮的空氣與陽光，迎接嶄新的行程。因為我已經知道，青春是一列單程客車，不能返回也沒有驛站。

⑸ 大學生勵志文章

大學生經典勵志文章篇1：人生苦短
人生苦短，難道你放棄了嗎，你的人生目標，你的鬥志，走到哪裡去!
商鞅，為立志成業，離棄故土，至秦，建立自己的事業，實現自己的抱負。南門徙木，賞銀千金;商鞅變法，風雨二十年。雖落得個五馬分屍的下場，其理想卻終得已實現，思想影響了整個中華大地，浩浩盪盪，千古長存。然道追求的是個幸福的結果嗎?生命誠可貴，理想價更高。
呂不韋，商業世家，未雨綢繆，步步為營。於邯鄲，交公子楚，助其成帝業。舍其愛妾，予以公子楚。編纂《呂氏春秋》，盡愛子之道;舍己生命，促嬴政一統六國。一代商人，小時立志，精心策劃，奇貨可居。一代政治家，為助王成霸業，飲鴆自盡。生命可貴，愛情價高，為了理想，為了為父的責任，皆可拋棄。
不用前進了嗎，你很優秀了嗎?當面對正確選擇，而唯唯諾諾，不敢舍小愛，而獻大愛。自私自利之舉，失好友，壞名聲，還自我感覺良好，不知，逆水行舟，不進則退。你很努力了嗎，可以盡情享用已擁有的知識了嗎?當面對好友，一一疏遠，而束手無策，當面對一項項任務，一一失敗，而自尋借口，毫無羞澀，不知，食客三千的真實意義，不知，自身責任的深淺重輕，而依舊用自我成功學麻醉自己，漸忘萬里長征之路，是憑什麼走完，漸忘，冰凍三尺，非一日之寒。不用鍛煉，不用學習，不用盡孝廉了嗎，難道正直，真誠是貶義，迂腐，虛偽是至上嗎?生命在於運動，非睡覺;溫故而知新，智慧是你成功的基石;攘外必先安內，一屋不合，何以合天下，舉孝廉，成人品，不可不舉，不可不盡。
對最好的朋友說，原諒我的自私，因為我不成熟。
對合作夥伴說，原諒我的懦弱，因為我不優秀。
對親朋好友們說，原諒我的輕狂，因為我不清醒。
大學生經典勵志文章篇2：沒有什麼是不可能的
因為我們可以，所以一切皆有可能，切取決於你，相信你自己，你可以創造一個輝煌的生命。
有這樣一個人，天生沒有雙腿，不但無法走路，連假肢都無法安裝，但他卻不依靠輪椅，而用一雙手行走;從他出生開始，醫生就不斷地預言他的死亡，但他在35歲的現在，仍在周遊世界演講;他天生嚴重殘障，卻像健康人一樣生活，開車、舉重、打網球，並且取得了讓人難以置信的運動成績;他的殘疾本會使他成為別人同情的對象，但他卻以充滿激情和睿智的演講激勵了許許多多的人，幫助他們改變了自己的生活;他曾經經歷了無數的折磨與困厄甚至死亡的威脅，在許多人看來，他能夠在這個世界上生存下來已經是一個奇跡，但他卻用自己成功而快樂的人生創造了一個真正的生命奇跡!
這就是國際著名激勵大師、無腿超人約翰·庫緹斯的人生，他用他的生命歷程告訴我們：生活中沒有不可能的事!用庫緹斯的人生格言來說：因為我們可以，所以一切皆有可能。
為什麼許多人渴望擁有優質的生活，卻一直處於自己不滿意的狀態中?為什麼有些人才華品德都很出眾，卻終生沒有取得突出的成就?為什麼有些人曾多次遇到好的時機，卻總是與成功失之交臂?
在生活中人們隨時隨地都會碰到這樣的問題，而且很可能正是我們自己此刻所面臨的問題，並且正成為我們追求成功的障礙。只有找到這些問題的答案，我們才有可能獲得更好的生活。其實，所有這些問題的答案只有一個，就是相信了三個不該相信的字：不可能。當一個人對自己說出這三個字的時候，無論他有多麼強烈的渴望或對現狀有多大的不滿，他都會放棄所有的努力;不論成功離他的距離有多麼近，他也會視而不見，任其消失。
不可能三個字就像一個魔咒，會牢牢束縛住我們的頭腦和身體，讓人意志消沉，安於平庸，不思進取。當你對自己說出不可能時，就是在將你內心最渴望的事物拒之門外，就是在告訴你自己，你沒有力量獲得那些你夢想的東西。
不可能不僅阻止人們的成功，還讓人們放棄理想，否定自我，甚至成為妨礙他人和社會進步的障礙。它把人類最偉大的夢想都說成是空想、白日夢，認為為之努力是徒費心力。這樣的看法不僅來自於普通人，甚至會出自一些有名望的權威人士之口。讓我們看看那些曾載於史冊的不可能。
1880年1月6日《紐約日報》社論說：愛迪生的電燈決不是汽燈的競爭對手，電燈需要如此巨額的投資，要為整個紐約供電顯然是不可能的。它還引用了一位「著名電氣學家的權威性意見：過不了多久，愛迪生的名字將同它的電燈一起銷聲匿跡。
1923年，美國理論物理學家、諾貝爾獎金獲得者羅伯特·威利肯說：無法想像人們能夠開放原子能，那完全是一種不科學的空想，是欺騙孩子的謊言。

⑹ 大學生展望未來八百字散文

如果生命是只鳥兒，那麼反省就是翅膀；如果說生命是一首曲子，那麼反省就是音符；如果說生命是一把弓，那麼反省就是箭；如果說生命是一棵樹，那麼反省便是嫩芽。―――――題記我反省著，我也成長著。在我小時候，一塊水泥板碰倒了我，我摔傷了，血不停的往外流，看著那傷口，我在心裡想著：「我為什麼會摔倒呢？是自己不小心嗎？我再也不從那裡走了。」從此以後，我走路都格外小心，很少再摔跤了。在我上小學的時候，一次讓我信心百倍的考試竟考砸了，我帶著淚珠和那張試卷回家了。在回家的路上，我在心裡想著：真不該犯那樣的錯誤啊，損失了幾十分，考得這么差。從此以後，我很少再犯那樣的錯誤了。漸漸的，我懂得了那個字眼叫反省。孔子的學生曾子曾說過：「我每天多次的反省自己。」作為一個學生，我們是否也該像曾子一樣每天反省自己呢？當然，因為反省可以讓自己成為一名了不起的人。在我上初中的時候，體育竟經常達不了標，跳高80厘米也跳不過去，跑步250米60秒又跑不過。這讓我對自己的體育成績大失所望，於是，每一次失敗後我都會反省自己，自己找原因：為什麼別人成功得了而我卻不行呢？是我的自身條件不好嗎？還是別的什麼原因？最後終於找出了答案：是自己缺乏鍛煉及信心，從此以後，我加強訓練，終於過了關。現在的我，不知是由於叛逆心理還是什麼，抱著老長的臉和一句一句的為什麼，沖著他們大吼了幾句便沖進了房裡，但在周圍靜無一人的時候，我又會想到他們被我吼時的心情，便反省起了自己：自己的煩惱怎麼可以發在家人的身上呢？這對他們會有多大的影響了？想到這里，氣便也消了。在反省中我成長著，因為反省，我學會了小心；因為反省，我學會了認真；因為反省，我學會了自信；因為反省，我學會了關心。如果是一隻鳥，為什麼不反省自己，讓自己飛得更高？如果是一尾魚，為什麼不反省自己，讓自己游得更深？如果是一個人，為什麼不反省自己，讓自己變得更好？在反省中我成長，成長在繼續，反省也一樣。

⑺ 暢談未來大學生散文

誰都不會懂一個為了追逐夢想而不顧一切埋頭苦乾的人，你可以嘲笑他的傻勁，嘲笑他不可一世，可你除了嘲笑他還能做什麼？
生命本無須太多復雜的情結，我們依附著一具肉體，肆無忌憚地支配著它，以完成我們想要做的事。
卻不曾想想它一天一天的成長，一天一天的老化，直到那一天它再不能完成我們想要它去做的事。
或許到那一天老無所依的你才懂得愛惜自己。
有時候我們聽著某首歌或是聽到某段旋律，是陷入寡言還是輕聲附和？
回憶這東西使人變得沉默，使人眼淚縱橫。
你總是羨慕兒時的自己，說什麼沒有煩惱，沒有疼痛。
是真的沒有嗎？還是它刻意將美好的一面選擇留在你的記憶里。
生活是一種選擇，或悲或喜。
有時候我以長輩的角度去看自己的父母，看著看著心腔就會悶住。
想像著當年年少的他們，是否同我這樣，追逐夢想嚮往自由思慕遠方的戀人？
小時候我就在想十年後的自己會是什麼樣的呢？上著什麼學校呢？愛著什麼人呢？掙著多少錢呢？
如今十年已過，我仍舊在想著十年後的自己。
三年前一位老師說的話記憶猶新，她說多少人在朝著自己的夢想奮斗，又有多少人在生活面前低頭，碌碌庸庸的活著。
不怪他們空有一腔報復，只怪命運愛和你我開玩笑。
現在快十一點半了，這篇文章就寫到這，准確的說我已沒有過多的精力再熬著寫下去。連續三天我沒一夜是在十二點之前入眠的，如果再這樣熬下去，就算我有銅首鐵臂也定會垮倒在這黑暗裡。
晚安了，最後給大家推薦一首歌《旅客》。

⑻ 適合大學生的勵志美文

1.學校的名氣只是你將來應聘書的封面，而一本書的價值，更多是體現在書中的內容。你大學的名氣，只決定你應聘書封面的精美度，而內容是否精彩，完全是由自己在大學的幾年裡一字一句書寫的。只有精美的封面而沒有精彩內容的書，是不能的到人們很高的評價的；買書的人，也不會只看封面就決定是否付出代價去購買的，再匆忙也會大致翻看才做決斷。
2. 別讓青春只是過客——寫在大學的邊上：
有人問大學到底應該怎樣過？我覺得用上生物學上的名詞解釋再好不過：大學既不是腐生也不是寄生，而是競爭和互利共生，甚至「捕食」。還有要謹記這樣一段話:在任何一所大學里，平庸的人都是一樣的平庸，不平庸的人各有各的輝煌。
3. 為什麼能或不能這樣：
大學就是一個學習的場所，一個充滿歡聲笑語的學習樂園，我們進入到這里就是完成我們所該完成的任務，古語說的好，活到老學到老，既然我們有這樣一次珍貴的機會，我們就要好好去把握它，運用它恰到好處，而不是讓我們隨意揮霍之，沉迷於原本不屬於我們的世界裡。有時人生就如一場戲，好的開頭就要有好的結尾，那樣才可以首尾呼應，堪稱完美人生。
4. 我們在青春的路上要再次奔跑：
浮生若夢，四年時間如同流星般瞬間劃過靜謐的夜空，短暫而凄美。我們要離別，去工作、去生活、去學習，去尋找我們在社會上的位置，去尋找我們真正的未來。這是一個新的開始，不用恐懼，不用悲哀，不用傷感，前方的路，是悲是喜，是好是壞，都要我們自己一手承擔了，離開校園，我們要學會做個有肩膀的人。離開學校了，其實都要很開心因為我們以後是有責任的人了，為了自己和一個家而好好的去努力……
5. 昨天的你的現在的未來：
過去已然逝去，無以追尋。忘記過去的榮譽、過去的失敗、過去的快樂與憂傷；現在亦然實在，且行且珍惜。抓住現在的機遇，打造現在的自己，贏得現在的安穩；未來依然飄渺，且共從容。忘記逝去的過去，珍惜實在的現在，鍛造美滿的未來！我們已經在這個世界上留下了足跡，那麼就不要讓它被時間沖毀。悟以往之不諫，知來者之可追。
6. 理想與現實：
安於現狀並不可怕，只要我們還有一顆熱忱的心，還對生活充滿著激情，哪怕是一絲絲也好，我們就還有機會，我們可以改變現狀。因為我們有資本，我們輸得起，但是資本不是用來輸的，我們更能贏得毫無保留，只要我們敢努力，不怕輸，我們就可以縮小與我們前面的人的差距，我們也會把我們後面的人甩得更遠，當然在此過程中我們可能會遇到挫折，面臨失敗，被別人無意或有意的超越，但是關鍵是堅持，我們可以看到大學四年下來能夠堅持努力到畢業的人並不多，而這些人就是那些最終的勝利者。

望採納，謝謝！

⑼ 1000字大學生散文

為了幾十虛擬分而寫篇散文，不大現實吧：）

還是轉幾篇給你看看吧 青青校園，生活多姿多彩；動漫年代，激情波瀾壯闊。不再怪異，綠蔭下，涼椅上，一對對親密的戀人相擁相吻；無需驚訝，舞台上，操場上，一場場精彩的節目彼起彼伏；不要羨慕，自修室，圖書館，一個個勤奮的身影，廢寢忘食。這一切在大學校園里司空見慣。年輕的時代，青春的生命，在優美淡雅的大學校園里跳動，我們可以感受無處不在的動感，體會校園生活紛紛秒秒的精彩。
大學，一個相對中小學開放自由的校園，在每一個不輕意間都會上演一場精彩，一張有過故事的書桌，一個擁有風景的窗檯，一片孕育浪漫的草坪，一句相當經典的話語……都是校園生活的一段剪影。在大學校園里，我們可以無所顧忌地追求時髦，可以充分的享受甜蜜浪漫的愛情，可以勤奮於書本之間，搏擊理想的天空，當然我們還可以同時享有這些，一箭多雕。因為年輕，生命格外敏感；因為年輕，生活更加精彩。但是校園里還有另類的風景。
（一）
書桌上的愛情觀
愛情，是大學校園生活的一段主旋律。有人說戀愛是大學生的必修課，也有人說戀愛是大學生的選修課，尚且不談該屬何課。愛情的產生是人類生理發育的必然趨勢。大學生正值青春年少，渴望愛情，追求浪漫，於是間，校園里茫茫人群中洋溢著愛的氣息。
愛情，一個經久不衰的話題，在圖書館的某張書桌上，透露出筆者們的思想心跡，幾句淡淡的話語折射出他們的愛情觀
——「我很愛她，可是她並不愛我，為此我選擇放棄！」
——「同學！就這樣放棄自己所愛的人嗎？」
——「你這是愛她嗎？愛就不要輕言放棄！」
——「愛一個人就是要讓她幸福，要相信自己能給她幸福，所以你不應該放棄。」
我不想去描繪戀人們花前月下，甜言蜜語，也無權暢談大學生愛情的是非，只想透過以上的幾句話，感受筆者們的愛情觀念。一個訴說失戀痛處的同學，大膽的書寫了自己的選擇；幾個熱心的讀者客觀的表達了自己的意見。當那個同學再次坐在那張桌前，看著上面補充的話語時，會有何感想呢？這張桌是他發泄的對象，雖然方式並不文明，也不雅觀，但是。或許讓他有所收益。
書桌上的愛情觀告訴我們：課桌文化在不雅文字間折射著大學生生活的內心世界，或許這會是課桌文化的一份益處。
（二）
異常壯觀的備考期
考試是學生無法逃避的現實，是老師檢測學生學習效果的手段，也是大學生最忙碌的終點。或許，大學生是學生階段的特殊體，考試也就相對的特殊化了。
大學生的自由讓考試周顯得異常痛苦，尤其是那些抱著「60分萬歲，多一分浪費」心態的同學，考試周就是「黑色星期五」。平常逃課，自由散漫慣了，一到考試就不得不讓全身每一根神經緊張起來，演繹著異常壯觀的，雄渾的備考期。
大學里的考試大部分集中在學期末的二周內，除考試外沒有正常的上課內容，故空閑時間則成了最佳的「臨時抱佛腳」期，而圖書館，課室樓，校園里的每個角落都成了奮斗的戰場，抱書的身影，埋頭奮筆疾書的壯舉，隨時隨地皆可見。為了在圖書館自修室擁有一席之地。不惜早早地離開溫暖的被窩，趕在他人之前尋找最佳奮戰點；為了多看幾道題多記幾個知識點，不惜抱書邊走邊看，以至以身撞物卻不覺痛；為了有好一點的成績，兩天兩夜不合眼，通宵達旦為考試。每個同學抱著不同的目的，演繹著異樣精彩的備考期。
圖書館爆滿的忙碌身影，自修室濃烈的學習氣息，校園里空前盛況的學習氛圍，告訴我們：一種異樣的精彩，一份不尋常的辛苦，一段耐人尋味的日子。
後記
精彩的大學生活里，充斥著方方面面的特殊化，異樣性。大學生活的自由，讓飛翔的空間更廣，價值的透點更亮，怪異的精彩更鮮明！ 紀伯倫的組歌的賞析
《浪之歌》賞析
這是一篇借物抒懷之作，也是紀伯倫著名散文詩篇之一。
讀完《浪之歌》，透過浪花、海岸這些形象，我們不禁想起了詩人自己，想起他對祖國熾熱而苦苦的戀情。熟悉詩人的人都知道，他的祖國——處於封建主義、殖民主義統治下的黎巴嫩——給予他的並不是很多。遠在他少年時代，為了生存，他同家人不得不背井離鄉，不遠萬里來到美國求生。後來，立志報國的詩人，又被「莫須有」地遭到放逐。在自己的國土上，連立足之地也沒有，不得不長期旅居異國，身老他鄉。然而，這種因貧窮和統治階級的罪惡而造成的與故土的別離，不僅沒有淡化他對祖國的思戀，冷卻他熾熱的赤子深情。相反，他愛之更深，思之也更切，他除將海外流離的阿拉伯作家組織起來，共同為祖國獨立和自由民主而抗爭呼號，還常常在自己的詩作里，對祖國寄寓深厚的戀情。《浪之歌》便是這類詩歌的代表作。他藉助海浪與海岸這對熱戀形象，曲折表達了他對祖國忠貞不渝的情感和火熱的衷腸。
詩中的海浪形象是極為感人的。她對情侶海岸一往情深，愛的熱烈，愛的深沉。黎明，她信誓旦旦地在情人耳畔許下忠誠的誓願；傍晚，她又為愛情唱著祈禱的詩篇。潮漲時，她熱情洋溢，緊緊與情人擁抱；潮退了，她難舍難分，依戀地撲倒在情侶的腳下。面對她這誠摯熾烈的情愛，海岸是異常感激的，他親吻她，還容忍了她的「任性」。但與海岸連在一起的「山崖」，卻不同情她，理解她，不管她如何向他獻媚，微笑，傾吐心聲，始終裝聾作啞，置之不理。他這種態度，使海浪感到傷感，苦惱。寂靜的夜晚，大地萬物都在睡神懷抱中沉沉酣睡，唯有她輾轉反側，難以安眠。然而，她的戀情並沒有因此而減退，也沒有因此而動搖對愛情的信念，決心只要「一息尚存」，就要「這樣消磨歲月」。顯示出無限的忠誠。海浪對愛情的這種態度，也正是詩人對祖國深厚情愛的反映。
海浪除具有人的特點、能藉以很好地表達詩人的情感之外，還具有浪的特點。如她的「任性」，總不能平靜的心胸，晨昏的情感的變化，潮水漲落時不一的舉動等等。都符合海浪的特性。由此也說明，這一擬人形象是塑造得很成功的，顯示了詩人傑出的藝術才能。
紀伯倫筆下的自然萬物彷彿都是詩人的一個面影，一個道具，浸染著他的氣息，跳動著他的詩心。在他的文學世界裡，一切事物都彷彿匯流、迴旋在一個巨大的合唱之中，歌頌著生命、自然、愛情，而生命、自然、愛情，似乎也只是宇宙運行的同一個恢弘的過程的不同表現、不同名稱，為了去印證一個最終的和諧——這樣的思想對我們總有似曾相識的感覺，因為它是純然東方的。
不同於真實世界，在這首散文詩里，海浪被詩人賦予了一個浪漫的花的形象，它首先作為「海岸」的情人出現，在前四節里，鋪陳出的是一個熱戀中的女性形象，在周而復始的潮汐的律動中與愛人難舍難分。接下來，這個女性化的形象融進了更深廣的喻義，它成為一個人間世界的守護者——「夜闌人靜，萬物都在夢鄉里沉睡，惟有我徹夜不眠」，在星空、美人魚、礁石和情人組成的畫面中，它發出永恆的共鳴，「時而歌唱，時而嘆息」，而海浪的歌唱也就是海浪的嘆息。
也因此，我們方可領悟到詩中海浪的愛情的內涵，那不僅僅是對海岸的愛情，是更廣闊的對世間萬物所懷的滿腹的愛情，這博大的愛情閃耀著母性的光輝——「愛情的真諦就是清醒」，因為愛著這世界，所以哪怕「徹夜不眠讓我形容憔悴」，也要守護著這個世界，它的和諧，它的美。
在這里，我們恰恰看到了詩人自己的形象，詩人正應是這世間種種美好價值的守護者，正如詩的末尾所寫：「這就是我的生活；這就是我終生的工作」，在這里，海浪的形象已經幻化為詩人自己的堅定的聲音。
詩人的故國地處地中海的東端，這也許是海洋的意象在他的散文詩里如此親切的原由。那在萬籟俱寂的深夜裡獨自往復拍打著岸邊，歌唱復如嘆息的大海的夢幻般的圖景，一定是這首散文詩詩思的緣起，而這，是僅僅在地圖上遙想大海，而未曾在海邊久久流連的人所不能寫出的

⑽ 大學生散文朗誦勵志篇

勵志詩

作者：彬之彬

沒有一帆風順的人生
也沒有坐享其成的生活
所以
當我們獨自航行在人生的大海上時
每時每刻都應做好准備
即使遭遇狂風，大浪，暴雨，烈日
也應毫無懼怕
因為只有不畏艱辛的人
才有機會享受到人生最簡單的快樂
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篇二：成長勵志

作者：六夢

《堅忍》

每一個偉大的成功者
都有一個共同的秘密
在於不屈不撓的意志
在於執著頑強的忍耐
即使因為
屢次的失敗而血肉模糊
屢次的打擊而遍體傷痕
屢次的劫境而困苦難撐

而他們
仍然痴心不改
仍然堅持到底
心中有一股神聖的力量
激勵自己不斷向上
努力奮斗的人兒
大自然也會偏愛
最終贈你財富或地位作為嘉賞

《果斷》

猶豫不決的壞習慣
不經意中耗掉你的精力
無察覺中毀掉你的機會
擊敗這個成功道路上的敵人
不要等到明天
就在此刻
調動常識和敏銳的判斷
做出果斷的決定
強迫自己實行
不管面臨多少困難
都不要再改變

做出了選擇
就不要後悔
不要再拿出來討論
讓它成為最終的目標
要堅定要迅捷
要大聲向人們宣布
一切都已經決定
果斷
是自信的體現
是所有強者人格的特質
是人類優秀品質的核心

《自信》

不要馬馬虎虎
不要三心二意
追求絕對的准確
追求相對的完美
就算一個字也要寫好
才會真正的收獲快樂

無論在任何時候
都要對自己充滿信
無論遇到任何羈絆
都要堅定向前
相信自己是最棒的
所有的困難都會被擊垮
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篇三：思想

作者：夏日秋風

我必須重新設置程序
才能把光打開
水，為大海奔波
鳥，為天空飛翔
那些抗議的魚，得到了選票
從此，大海變得安詳

很久以來，我一直堅信
我只是臨時來到這世上
我變換姿勢，以適應世界
為了討好上帝
我清洗自己的靈魂

可是，小心翼翼的影子
還是掉進了黑夜的陷阱
情侶們彼此託付了青春
得以建立家庭

請打開黑夜的門吧
里邊住著一群盼望黎明的人
我挑選了一些閃亮的日子
擺在地攤上出售
掉進黑夜的燈，急切的等待電源

好了。現在你們可以盛開
融入萬紫千紅
記住，孩子，當太陽升起
要保持微笑，像一朵玫瑰
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篇四：進發

作者：塞賓的左手

兩個節氣之間隔著一座蜿蜒的迷宮
心燈亮起的時候白鴿從月影中消失了
我撫摸身下的駿馬明天的路途仍將是一招定式
青銅的酒樽靜坐在喧嘩的王庭

寄予哀思時請一炷香讓倦鳥安歇
在迷途中一路探問陌生的軌跡上堆滿猝不及防的笑靨
東風一直在被召喚露水從未停止凝結
春草瘋長成吶喊的時候我的淚水必將決堤

離開一個城市的時候我沒有遲疑脈脈或是不舍
新鮮的泥土在歲月中蒼老由是懷念最開始的生疏
或許重新選擇後你會遠走天涯留下我徒自衣帶漸寬
若是滄海終被冰封請原諒我將在雪原上築巢

不再多想我願意相信每一次的神跡都是恰逢其時
離聖城還有十二個晝夜的時間我的快馬卻化成美人
誰撥快了一棵樹的年輪就像撥快一支離弦的箭
又是誰在前路上吹響永無止盡的號角彷彿我兒時的歌
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篇五：追夢

作者：劉恆武

追夢，
追逐失去的夢。
追夢中，
夢想的舞台，
眼前閃爍。

追夢，
追逐失去的夢。
追夢中，
撕開了自我的狹隘。

追夢，
追逐失去的夢。
追夢中，
沖破了那世俗的封閉。

追夢，
追逐失去的夢。
追夢中，
希望的曙光，
正冉冉升起。

追夢，
追逐失去的夢。
追夢中，
跳起了幸福的舞蹈。

追夢，
追逐失去的夢。
追夢中，
唱起了喜慶的歌。

追夢，
追逐失去的夢。
追夢中，
一幅絢麗的畫卷，
在眼前綻放。

追夢，
追逐失去的夢。
追夢中，
敞開了溫暖的胸膛，
將大地緊緊地擁抱。

追夢，
追逐失去的夢。
追夢中，
一群自由地大雁，
在蔚藍的天空上，
幸福的吟唱。

追夢，
追逐失去的夢，
失去的夢！
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篇六：海鷗之歌

作者：文古

啊！海鷗！啊！英勇的叛徒，
他將在死者中蒙受榮光，
他的靈魂已經化為自由——
萬里晴空下到處是家鄉！

----題記

噫！我說英勇的戰士們，白色的鎧甲兒
烈日收緊了拳頭，紅罌栗妖邪重重
是什麼，還能讓你獨守著這，乘風破浪之勇
是什麼，還能讓你在激流中長歌千里
負蒼天而小天下，小火炬，小悲苦叢生

我說可愛的戰士們，在藍色苦海中享受自由的戰士們
屢屢的怒風刮不止，何苦仍要
為生存，奔走不停
做一個入世者不好么，可食青竹昭示本性
做一個傳道者不好么，可自擁弟子三千
如孔夫子一般，受人尊重

不，與其在牢籠里祭祀生命與荒唐
不如死在海上痛快拼搏死一場
這是基督者在上帝眼裡的幸福啊
身陷囹圄的先知們，往往一半是肉體

也許是神話里有些故事令我們慷慨
磨刀霍霍，但也該帶些塵埃
如今你看，我的英雄，罌栗花開的正艷
北國之春唱響了熄滅的火焰
三千年的腐骨矛盾生銹，戰馬蹀躞
你為何還要震憤高歌

我說塵世里的清明者，你荒唐度日
你荒唐度日啊，把青春獻給了殘陽之血
你看得見天邊那朵紅么，那在彎刀閃閃的悲痛之下
西方的君主，已死亡殆盡
我唯一擁有的就是嗓音，我唯一擁有的就是鐵翅
我唯一擁有的就是這將要磨平的蒼爪
我唯一擁有的就是這，展望黃昏的夕陽
假如有一天我死了，羽毛腐爛
兄弟，我親愛的傾訴者
假如有一天我死了，屍體腐爛
假如有一天我死了，臂膀腐爛
但我的歌聲，我的歌聲，早已印跡在了浪濤中
我經年之靈魂，我憯盡之落魄
都將在基督者的眼裡重生，因為上帝
因為福音書里的福音

哈，我說壯士，只有以壯士嵌入您的美名
我們才能是高山流水遇知音
我才能聽得懂用靈魂歌唱的人的熊熊燃燒之心
如你不棄我凡塵之體，請帶我搏擊滄浪吧，搏擊斜陽吧
搏擊這渾濁的黎明吧，奔向巴黎的太陽

我說勇士，卸甲歸田曾是彩虹里我所能希冀的夢
也曾想要銷毀十萬天書，且盡生前有限杯
那您就再唱一首吧，唱您祖輩怎麼樣沖破海面的枷鎖
怎麼樣把牢籠敲破，怎麼樣把黃昏染紅，把風雲變色

唱吧，唱你的浪漫之軀，唱你的長歌舞曲
唱你塵世里未曾侵染的紅色楓木
因我將，去白樺林中等你
因我將，去白樺林中等你----
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篇七：擁抱大海

作者：燈籠蟲

弄潮女子，沙灘在腳下
輕輕閉上雙眸
太陽從船桅，冉冉升起
這時，胸懷已經是大海

張開雙臂，擁抱大海
濤聲陣陣，就是未來
側耳，就能聽到對岸花開

大海的耳朵，喜歡海鷗的聲音
那是，伸出的手臂
裁剪雲朵歸來，手腕上的玉鐲
已經化作乳峰呼吸

只有海水，才能蘊育綠洲
高高山頂，仍然貫通血脈
山澗里，牧童的短笛
潺潺流淌，一直尋覓到大海

把胡琴，調成海的波紋
濕漉漉的聲音，從右邊手指
流淌到左邊手指，木棉花
在沙漠里，盪起浪花
所有漣漪，向青山層層疊開
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